(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_总序

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(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_先难后易

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_先难后易

玉佩的英文成绩一向不好,以至于将英文作业视为洪水猛兽,一直以来都是采取逃避退缩的方法,在做完所有作业以后才做英文作业。

每次都要花半小时以上,甚至有时一个小时还未做完,妈妈看着都感到辛苦,但却苦无对策。

只能是干着急,没办法。

有一天,妈妈把这个情况告诉了爸爸,爸爸认真考虑了一下,便要求玉佩在每天放学回家后先做英文作业。

开始时,玉佩一想到先做英文作业便感到辛苦,想法子逃避,但有妈妈边坚持边哄,情况渐有好转。

一段日子之后,玉佩的英文成绩大有起色,同时,做英文作业好像也没以前那么吃力了。

更令妈妈惊奇的是,玉佩整个人都比以前更积极,很多时候都不怕挑战,自信心增强了很多,为人也成熟了不少。

我们在做事情的时候往往是这样,一旦我们把最困难的事先完成了,接下来做其他的就感觉容易多了,学习也是一样的道理。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_改掉性格缺陷

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_改掉性格缺陷

凯斯特是一名普通修理工,生活虽然勉强过得去,但离自己的理想还差得很远。

有一次,他听说底特律一家维修公司招工,决定前去试一试,希望能够换一份待遇较高的工作。

他星期日下午到达底特律,面试时间定在星期一。

吃过晚饭,他独自坐在旅馆房间中,不知为什么,他想了很多,把自己经历过的事情都在脑海中回忆了一遍。

突然间他感到一种莫名的烦恼:自己并非一个智力低下的人,为什么至今依然一事无成、毫无出息呢?他取出纸笔,写下四位自己认识多年、薪水比自己高、工作比自己好的朋友的名字。

其中两位曾是他的邻居,现在已经搬到高级住宅区去了,另外两位是他以前的老板。

他扪心自问:和这四个人相比,除了工作比他们差以外,自己还有什么地方不如他们?聪明才智?凭良心说,他们实在不比自己高明多少。

经过很长时间的思考和反思,他悟出了问题的症结——自我性格情绪的缺陷。

在这一方面,他不得不承认自己比他们差了一大截。

虽然是凌晨三点钟,但他的头脑却出奇清醒,觉得自己第一次看清了自己,发现自己过去很多时候不能控制自己的情绪,爱冲动、自卑、不能平等地与人交往等等。

整个晚上,他都坐在那儿自我检讨。

他发现自从懂事以来,自己就是一个极不自信、妄自菲薄、不思进取、得过且过的人;他总是认为自己无法成功,也从不认为能够改变自己的性格缺陷。

既然自己的能力不差,那么只要改掉这些毛病,自己的待遇也会提高。

于是,他痛下决心,从此以后,决不再有自己不如别人的想法,决不再自贬身价。

第二天早晨,他满怀自信前去面试,顺利地被录用了。

在他看来,之所以能得到那份工作,与前一晚的沉思和醒悟让自己有了自信不无关系。

在走马上任的两年内,凯斯特逐渐建立起了好名声,人人都认为他是一个乐观、机智、主动、热情的人。

随之而来的经济不景气,使得个人的情绪因素受到了考验。

而这时,凯斯特已是同行业中少数可以做到生意的人之一了。

公司进行调整时,分给了凯斯特可观的股份,并且加了他的薪水。

要正确、全面地认识自己,满怀信心地去解决自己面对的问题。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_世界上没有笨蛋(最终定稿)

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_世界上没有笨蛋(最终定稿)

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_世界上没有笨蛋(最终定稿)第一篇:(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_世界上没有笨蛋沃斯一直觉得生活很压抑。

他父亲是一家大公司的总经理,而他自己只是个普通的学生,甚至要在家庭教师的帮助下才勉强读完学习课程。

“我怎么办?为什么不能像父亲那样出色?”沃斯这样问自己。

每一天,他都不快乐,因为他从没有体验到成功的喜悦。

安妮是父亲为他请来的家庭教师,她很奇怪沃斯总是沉默寡言。

“能告诉我为什么你不快乐吗?”安妮问道。

“我没有个性,也从没有获得过成功。

”沃斯对安妮说,“你知道,我的父亲是一个非常成功的人,而我作为他的儿子,却非常平凡。

我对学习不感兴趣,几乎找不到可以让我感到自豪的事情。

我是个笨蛋。

”“哦,沃斯,你听过一句话吗?”安妮问。

“什么话?”沃斯抬起了头,看着安妮。

“世界上没有笨蛋!”安妮说,“这是我的老师告诉我的,而我现在把这句话告诉你!”“每个人的智商都不一样,但是上帝是公平的,或许你不擅长某些东西,但总有你擅长的,只不过有的时候,你自己没有发现而已。

”安妮接着说,“所以你要去寻找你所擅长的,也就是你所感兴趣的东西。

如果你愿意,我可以带你去一个好玩儿的地方。

你一定还没有尝试过飞翔的感觉吧?”“好吧,也许你说得对。

”沃斯轻轻地说。

“好棒的感觉!”他兴奋地对安妮说道,“我擅长飞行,仿佛我天生就有这种本领。

我把一切都投入到这疯狂的追求中,并由此获得了自信心。

”沃斯终于找到自己所擅长的东西,他也从此获得了自信和快乐。

“我知道自己不是一个才华横溢的人,但我有一种不同寻常的能力,我会飞翔。

”他常常这么对别人说。

长大的沃斯后来接管了父亲的公司,并把公司带到了一个非常好的发展阶段,比他父亲那时候还要好。

公司的规模已经是当时父亲公司的20倍。

每个人的智商都不一样,但除了极少数智商特别高的人以外,大多数人的智商都相差无几。

因此,无论做什么事情,我们都要对自己有信心。

(青少年心灵成长直通车)启迪孩子智慧的动物故事_老鼠钻牛角尖

(青少年心灵成长直通车)启迪孩子智慧的动物故事_老鼠钻牛角尖

(青少年心灵成长直通车)启迪孩子智慧的动物故事_老鼠钻牛角尖第一篇:(青少年心灵成长直通车)启迪孩子智慧的动物故事_老鼠钻牛角尖老鼠钻到牛角尖中去了。

他跑不出来,却还在拼命往里钻。

牛角对他说:“朋友,请退出去,你越往里钻,路越窄了。

”老鼠生气地说:“哼!我是百折不回的英雄,只有前进,决不后退!”“可是你的路走错了啊!”牛角提醒道。

“谢谢你,”老鼠还是坚持自己的意见,“我一生从来就是钻洞过日子的,怎么会错呢?”不久,这位“英雄”便这样活活闷死在牛角尖里了。

第二篇:(青少年心灵成长直通车)启迪孩子智慧的动物故事_两只老鼠一只居住在图书馆里的老鼠和一只居住在粮仓里的老鼠相遇了。

图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子,傲气十足地对粮仓里的老鼠说:“可怜的家伙,为了混饱肚子,你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。

那里除了稻谷之外什么也没有。

可想而知,只有物质满足而缺乏精神享受的生活该有多么乏味啊!图书馆里是多么安静啊,古今中外,经史子集,我都能见到。

”“这么说,您一定是位知识渊博的学者了。

”粮仓里的老鼠虔诚地说。

“那当然,每本书的一字一句我都要细细咀嚼,一页页装进肚里。

”“那太好了,我正有一事需要像您这样知识渊博的老兄帮忙。

”说完,粮仓里的老鼠把图书馆里的老鼠带到一座粮仓里,指着墙角的一个瓶子说:“您认得字,请看看这标签上写的是‘香麻油’还是‘灭鼠药’。

”图书馆里的老鼠根本不认识字,看见标签上三个黑糊糊的大字,真不知究竟是“香麻油”还是“灭鼠药”。

就在他进退两难之时,有一股香油味从瓶口飘出,于是,他就凭直觉猜测断定说:“这是香油。

”“真的?您看清楚了吗?”“没错,不信,我先喝给你看。

”为了证明自己博学,同时也是为了一饱口福,图书馆里的老鼠搬倒瓶子就喝了起来。

谁知只喝了几口,就浑身抽搐,不大一会,便四腿一蹬,死了。

后来,粮仓里的老鼠才知道,瓶子上写的分明是“灭鼠药”。

第三篇:(青少年心灵成长直通车)启迪孩子智慧的动物故事_老鼠的万全之策一群老鼠吃尽了猫的苦头,他们召开全体大会,号召大家献计献策,商量对付猫的万全之策,争取一劳永逸地解决事关大家生死存亡的大问题。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_坚持的价值

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_坚持的价值

到了暑假,约翰和他的姐姐露西来到姑姑家做客。

一天,姑姑送给了约翰一个漂亮的风筝。

约翰高兴极了,马上就央求姑姑和姐姐一起出去散步,迫不及待地把风筝放飞。

“你能帮我放一下风筝吗?”约翰问他的姐姐,一开始,他满怀信心地拽着风筝跑了好久,但仍没能把风筝放起来。

他的姐姐露西捡起风筝,把它抛向空中,但她的小弟弟却忘了奔跑,风筝又掉了下来。

“噢,你太笨了!”约翰有些不高兴,禁不住责怪道。

“这全是你的错。

”姐姐说道。

“再试一次,孩子们。

”姑姑鼓励他们。

露西再一次拿起了风筝,这一次约翰拼命地向前跑去,但是因为跑得太快了,风筝又从露西的手中掉了下来,再一次掉在了地上。

“这次该怪谁?”露西问道。

“亲爱的孩子们,没关系的,再试一次。

”姑姑说。

他们又试了一次,这一次他们更小心了,但是当露西放开风筝的一刹那,一股突如其来的风把风筝刮向了灌木丛,风筝的尾巴被缠住了,可怜的风筝大头朝下地挂着。

“你看,你看,”约翰这下更生气了,大声嚷道,“这全是因为你放偏了。

”“好像我可以让风直着刮似的。

”露西也很不高兴。

这时姑姑走过去帮忙,她把风筝从灌木丛中取出求,并把它卷了起来,对他们说:“来,孩子们,这儿有很多树,我们去找一处更开阔点的地方再试一次。

”他们很快找到了一处很好的开阔地,上面覆盖着绿油油的小草,周围没有树木。

一切准备停当之后,姑姑在约翰起步跑的同时将风筝抛起。

风筝像气球一样稳稳升起,看来它能飞得很高。

这时约翰太高兴了,兴奋地拍着手,但是他只顾着向上看,忘记了拉紧线,风筝线松了下来,风筝开始摇摆,而当时的风并不是很大,风筝最后还是落到了草地上。

“噢,约翰,你不该停下的,不管怎么说,我们再试一次。

”“我再也不试了,”他闷闷不乐地说,“没用的,你看到了,风筝是飞不起来的,我再也不想为这事发愁了。

”“噢,约翰,你那么喜欢这个风筝,又花了那么大力气放飞它,你难道愿意就这样放弃吗?这一点挫折不应该挫败我们。

来,我已经卷好了绳子,我们再试一次。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_自信的伊莎贝拉

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_自信的伊莎贝拉

1970年,年仅23岁的伊莎贝拉大学毕业时决定在纽约开一家代理销售活动房屋的公司。

当时很多人都告诉她不应该这样做,说她不可能做得好。

当时她仅有3000美元的积蓄,而别人告诉她开这样一家公司所需的最低资本投资额是她的积蓄的150倍。

她的顾问这样忠告她:“你看竞争多么激烈呀!此外,你在销售活动房屋方面又有多少实际经验?更不要说业务管理了。


但是,这位年轻的姑娘对自己满怀信心。

她承认的确缺少资金,竞争非常激烈,而且她也缺乏经验。

她坚持道:“但是,我收集的资料显示,活动房屋这个行业正在扩展,我也彻底研究了我可能遭遇的竞争。

我知道我在销售方面可以做得比这里任何人都好。

我也预料到会犯一些错误,但我会很快地赶上别人。


结果,她真的做到了。

她赢得了两位投资者的信任,她也得到了几乎不可能的优惠。

一家活动房屋制造商答应,在不需要现金的条件下,供应她一定限量的存货。

不到两年时间,她卖出了超过100万美元的活动房屋。

是什么促使她走到这一天的呢?正是那坚定不移的信心。

在人生的路途中,不可能一帆风顺,失败是难免的,就看你如何去对待。

就像在人生的十字路口,有的人气馁,失去信心;而有的人却迎难而上,相信凭着自己的实力是能够战胜一切的。

比别人更相信自己,能让自己的信心提升,能使你站得高,看得远。

自信之光将会把每个人的心灵照亮,让他在困境的黑夜中找到光明。

(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事_周仓打蚂蚁

(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事_周仓打蚂蚁

(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事_周仓打蚂蚁第一篇:(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事_周仓打蚂蚁三国时代,蜀国的大将关公曾经降服了一个叫周仓的山贼,并安排在自己身边做侍卫。

周仓力大无穷,可惜总是粗心大意,不大会用头脑。

这一天,关公骑着马,周仓步行,两人来到一棵树下休息。

见树下有一群蚂蚁在爬,关公便对周仓说:“周仓,你打这些蚂蚁看看。

”周仓伸出拳头,用力一捶,地面凹进一块,蚂蚁却没事;再用力一捶,手痛得哇哇大叫,蚂蚁还是若无其事。

周仓眼见小小蚂蚁都打不死,急得满面通红。

关公说:“看我的。

”只见他伸出两指,轻轻一揉,蚂蚁一下死了好几只。

周仓看得目瞪口呆,关公便对他说:“你虽有很大的勇气和力量,但还是懂得运用智慧和谋略,才能做大事、成大器。

”告诉孩子做事情若靠蛮力,而不懂得运用技巧,效果就会大打折扣。

要把事情做得出色,就要学会运用自己的头脑,否则就会像周仓一样空有一身力气,却连只蚂蚁都打不死。

第二篇:(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事_铁棒磨成针唐代大诗人李白,幼年时读经书、史书,那些书十分深奥,他一时读不懂,便觉枯燥无味,于是他丢下书,逃学出去玩。

他一边闲游闲逛,一边东瞧西看。

他看见一位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上,手里拿着一根很粗大的铁棒子,在磨刀石上一下一下地磨着,神情专注,以至于李白在她跟前蹲下都没有察觉。

李白不知道老妈妈在干什么,便好奇地问:“老妈妈,您这是在做什么呀?”“磨针。

”老妈妈头也没抬,简单地回答了李白,依然认真地磨着手里的铁棒。

“磨针?”李白觉得很不明白,老妈妈手里磨着的明明是一根粗铁棒,怎么是针呢?李白忍不住又问:“老妈妈,针是非常非常细小的,而您磨的是一根粗大的铁棒呀!”老妈妈边磨边说:“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。

”“什么?”李白有些意想不到,他脱口又问道,“这么粗大的铁棒能磨成针吗?”这时候,老妈妈才抬起头来,慈祥地望望小李白,说:“是的,铁棒子又粗又大,要把它磨成针是很困难的。

青少年心灵成长直通车 激发孩子潜能的智慧故事 聪明的懒孩子

青少年心灵成长直通车 激发孩子潜能的智慧故事 聪明的懒孩子

青少年心灵成长直通车激发孩子潜能的智慧故事聪明的懒孩子青少年心灵成长直通车激发孩子潜能的智慧故事聪明的懒孩子(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事_聪明的懒孩子存有一个小孩子有个坏毛病,那就是好吃懒做。

孩子的父亲时时刻刻都寄希望于他能够记住这个不良习惯。

然而那个孩子一点也没废止自己缺点的意思。

父亲不得不随时随地提防自己的孩子,担心他会把家里的钱或值钱的东西偷到外面去换吃的,这位父亲觉得自己每天都活得很累很辛苦。

不过说来也怪,孩子虽说好吃懒做,却从没偷过家里的钱,也没有听说过他在外面偷过左邻右舍的东西。

他弄钱的办法完全是一种正当的手段。

比如说你给他钱买酒,他会少买一点酒,然后把剩余的钱一股脑儿买了吃的。

无论是买油盐还是酱醋,他总会用相同的办法省出钱来满足他那张不太争气的嘴……为了并使孩子的不吃习性不再滋生,父亲同意给孩子一些他力所能及的事搞,包含给他钱回去小店卖东西。

只是父亲在付钱的时候秉持使他严格遵守这样一个原则:太少付钱多办事。

尽管如此,孩子依然我行我素,把父亲的话当做耳旁风。

有一回,父亲一气之下扔了1美分给孩子,让他去买油。

父亲心想,我看你难道会把钱掰成两半,一半买油一半买吃的不成?孩子至了店里,售货员给他装进了油,把瓶子还给他,手却不缩回去。

孩子晓得售货员就是借钱,就装模作样地在自己身上捏了一遍,然后痛着脸说售货员说道钱偷啦。

售货员无奈,只好把瓶子里的油好像出,把空瓶子给孩子。

结果,孩子嘴里噙着一粒糖,双手抱着那个油瓶子,兴致勃勃地回到家里。

一进门,父亲劈头就问:“油呢?”孩子握了握瓶子。

瓶子壁上附着的油正慢慢流回瓶底里,差不多有一小勺。

父亲大怒:“这点油怎么喝?”孩子说:“1美分只能买这么多。

”父亲若有所思地点了摇头,然后自言自语地说:“其实钱就是这么去的,也就是这么跑的。

”拥有智慧是一件幸事,它可以在你成功的路上帮你绕过很多阻碍。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_林宾日教子

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_林宾日教子

林则徐年轻时性子急躁,做事总是毛毛糙糙。

与人争论问题也很难心平气和,总是争得面红耳赤。

一天,天气晴朗,阳光明媚。

林则徐同往日一样正在书房练习书法,当他练到永字八法时,练来练去总是不像。

这时父亲林宾日来了,林则徐更加焦躁。

由于性急,他练的字简直像是涂鸦。

父亲见他性急的老毛病又犯了,便和颜悦色地对他说:“你看你一性急,字就写不好。

休息一会儿吧,讲个故事给你听听。

”接着,林宾日给儿子说起了这个故事:“从前有一个非常孝敬父母的判官,最恨不孝的人,因而对不孝的犯人判罪特别重。

一天,有两个人捆了一个嘴里塞着东西的年轻人来见判官,说这个年轻人是不孝之子,不但骂他娘,而且还要打他娘,把他捆住后仍不停地骂。

因此,用东西把他的嘴堵住来见判官。

那判官一听被捆的人是一个不孝之子,火冒三丈,吩咐重打五十板,那年轻人被打得皮开肉绽,血肉模糊。

这时,有一个老婆婆拄着拐杖进来边哭边说道:‘请大人救救我们,刚才有两个盗贼溜进我家后院,想偷我家的牛。

我儿子发现后要送他们到官府,可是强盗反而把我儿子捆走,不知弄到哪里去了。

求大人赶快替我找儿子,我就只有这么一个儿子……’原来,刚才被打的就是老婆婆的儿子,那判官由于太性急,轻信了两个强盗的诬告,造成了不折不扣的错案。

”听了这个故事,林则徐惭愧地低下头对父亲说:“父亲,我错了,我一定下决心改掉急躁的坏毛病。

”父亲点了点头接着说:“是啊,急躁这个毛病不改正不行。

性子急躁,难成大器,性子急躁就容易把事情弄糟。

”从这以后,林则徐牢牢地把这个故事记在心里,他性情急躁的毛病有了很大的改正。

许多年后,他做了大官,为了克服自己性情急躁、容易发怒的毛病,他便在书房里写下“制怒”二字,作为自己的座右铭。

性情急躁容易办错事,因此永远不要在盛怒下处理事情,同时要学会纠正自己急躁的毛病。

(青少年心灵成长直通车)增强孩子思维能力的经典故事_第一辑 学会思考

(青少年心灵成长直通车)增强孩子思维能力的经典故事_第一辑 学会思考

费米的解答方法1945年的一个星期一的早晨,世界上第一颗原子弹在新墨西哥州的沙漠里爆炸了。

在爆炸之前,费米就从笔记本上撕下一张纸,并撕成碎片。

当他感到第一阵震波时,便把碎片举过头顶,然后松开手。

碎纸片纷纷扬扬地落在他身后大约2.5码(约2.2米)处。

费米经过一阵心算后宣布,这颗原子弹的能量大概相当于1万吨TNT炸药。

复杂的仪器经过几个星期对震波的速度和压力进行分析后,证实了费米当时的计算准确无误。

1938年,费米荣获诺贝尔奖。

4年之后,他制造出第一座自续型核链反应堆,宣告了核时代的到来。

自费米去世至今,没有哪一位物理学家能像他一样集实验学家和杰出的理论学家于一身。

费米擅长把困难的问题分解成可以处理的小问题,这种才能我们也可以在日常生活中运用。

费米在芝加哥大学的课堂上提出了这样一个古怪的问题:芝加哥市有多少位钢琴调音师?得出答案的一种方法是:芝加哥有300万人口,如果每个家庭平均有4口人,三分之一的家庭有钢琴,那么该市共有25万架钢琴。

每架钢琴过5年必须调一次音,每年就有5万架钢琴需要调音。

如果每位调音师每天能调4架钢琴,每年工作250天,1年里总共能给1000架钢琴调音。

那么,芝加哥市应该有50位调音师。

这个答案恐怕不一定准确。

实际上可能低到只有25位调音师,也可能高到有100位调音师。

然而,用电话号码簿加以验证,结果发现:调音师的人数正好是那么多。

费米的意图是想说明。

我们可以提出假设,然后估算出近似的答案。

它的原理是,在任何一组计算里,错误往往会相互抵消。

例如,有人会假设不是每3个,而是每6个家庭有l架钢琴,他同样也可能假设每架钢琴每2年半而不是5年必须调一次音。

由于错误的估计往往相互补偿,因此其计算结果将与正确的数字相接近。

原子弹和调音师的问题完全不同,但两个问题的解答方法是相同的,而且可以运用到更现实的问题中去,不论这问题是关于烹饪、汽车修理还是人际关系的。

教子建议:缺乏独立思考能力的人常常向书籍或其他人求教。

青少年智慧故事十篇

青少年智慧故事十篇

青少年智慧故事十篇篇一:(青少年心灵成长直通车)激发孩子潜能的智慧故事砍柴的年轻人有一个年轻人到山上工作,每天到森林去砍柴,非常努力地工作。

别人休息的时候,他还是非常努力地砍柴,不干到天黑绝不罢休。

他希望有朝一日能够成功,趁着年轻多拼一些。

可是来了半个多月,他竟然没有一次能够赢过那些老前辈,明明他们都在休息,为什么还会输给他们呢?年轻人百思不解,以为自己不够努力,下定决心第二天要更卖力才行,结果隔天的成绩反而比前几天还差。

这个时候,有一个老前辈叫这个年轻人过去泡茶,年轻人心想:自己砍柴的成绩那么烂!哪来的时间休息啊?便大声回答:“谢谢!我没有时间,谢谢!”老前辈笑着摇头说:“傻小子!一直砍柴,都不磨刀,成绩怎么能提高呢?”原来,老前辈利用泡茶、聊天、休息的时候,一边还在磨刀,难怪他们很快就能够把树砍倒。

老前辈拍拍年轻人的肩膀说道:“年轻人要努力,但是别忘了要记得省力,可千万别用蛮力!”说着,老前辈拿着他刚磨得发亮的刀斧笑了起来。

年轻人这才发现自己的刀斧根本毫无光泽,刀刃也不锋利。

于是他向老前辈学习,既努力砍柴,又懂得在适当的时间里喝茶、休息,同时把自己的刀斧磨得十分坚利。

告诉孩子做事不仅要有毅力,还要讲究得当的方法。

盲目地使用蛮力,不容易见到效果,还会使人越来越失望,甚至失去信心。

多向比自己年长的人学习经验,寻找恰当的方法,这样就会大大地提高效率。

篇二:(青少年健康成长大课堂)开启青少年智慧的中国军事故事先声夺人故事宋国的司马华费逐,有三个儿子:华驱、华多僚和华登。

华多僚得国君宋元公的信任,就经常在元公面前说两个弟兄的坏话。

华登被迫逃亡到国外后,他又在元公面前诬陷华驱,说他打算接纳逃亡的人。

宋元公经不住华多僚的一再挑拨,便派人通知华费逐,叫他驱逐华驱。

华费逐知道这件事是华多僚干的,恨不得杀了他,但(原文来自: 小草范文网:青少年智慧故事十篇)又只得执行元公的命令,准备叫华驱去打猎,然后打发他走。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_洛阳纸贵

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_洛阳纸贵

西晋时期,有一位大文学家名叫左思,他年轻时家境贫寒,周围的邻居、身边的朋友都看不起他。

由于左思刻苦学习,长大后在文学方面有了很深的造诣,他用了整整一年时间,写成《齐都赋》,又雄心勃勃,准备创作一篇《三都赋》。

当时,正巧他的妹妹左菜被选进宫廷,左思便把家搬到京城,要求做秘书郎,以便获得更多的资料。

为了搜集历史知识,他还游历古城旧都。

他经常夜以继日,绞尽脑汁,庭院墙边到处搁着笔墨,偶得佳句,就连忙记在纸上。

当时的大文学家陆机来到洛阳,也准备写一篇类似《二三都赋》题材的作品,听说有个叫左思的年轻人正在写,不禁拊掌大笑,对别人说:“那个凡夫俗子要是能写成《三都赋》的话,也只配拿来盖我的酒坛子。


整整十年过去了,一篇雄浑精深的《三都赋》终于写成,但是并没有引起世人的重视,传抄者寥寥无几。

左思十分懊丧,他想:这一定是别人觑着我官卑职小,因人废言。

于是他求见当时名儒皇甫谧,呈上文稿。

皇甫谧读罢,拍案叫绝,当即作了题序。

左思再去拜见侍书郎张载、大学者刘逵,请他们分别为赋作了注解。

一经名家认可,文人学士们便蜂起撰文颂扬,司空张华对赋文作了更高的评价,连那个陆机也叹为观止,就此搁笔。

《三都赋》重新发表时,举国轰动,富贵人家到处请人用工楷抄写,纸张供应顿时紧张,洛阳纸价为之飞涨。

人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力,肯定能够做到。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_母亲的鼓励

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_母亲的鼓励

崔健在学习上屡遭失败,母亲并没有责备他,而是经常鼓励他。

一天,她把崔健叫到跟前,问道:“在学校里的情况如何?”
“数学得了零分。

”他低着头说。

母亲停顿了一会儿,坚决地说:“你的老师不了解你,将来有一天他们会后悔的。

你的名字将要用金字刻在他们那个鬼学校的墙上,这一天会来到的。

明天我就去学校,把这些话告诉他们。

我还要给他们读读你最近写的几首诗。

你将来会成为大诗人。

他们根本不了解你!”说完,她满怀希望地注视着儿子,然后出去干活儿了。

母亲干完活儿回来后,坐在椅子上,点上烟,两腿交叉着,脸上挂着会意的微笑望着崔健。

然后她的目光越过崔健的肩膀,望向远方,憧憬着某种神秘美好的前景,而这个前景她只在充满美的奇妙世界里才能看到。

“你会成为一名法国大使。

”她深信不疑地声明。

崔健一点也不明白这句话是什么意思。

“行啊。

”崔健漫不经心地说。

“你还会有小汽车。

”母亲常常空着肚子,在结冰的气温下步行回家。

“但是目前还要忍耐。

”她说。

面对困难和挫折,我们应该有战胜它的决心。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_我就是我

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_我就是我

动物界开了一次学术讨论会,研究有关青蛙的问题。

参加会议的有鲤鱼、乌龟、公鸡、老鼠。

为了在分类学上弄清楚青蛙的属性,大家展开了激烈的争论:
公鸡:“青蛙的嗓子很好,应该是歌唱家。


乌龟:“青蛙既能在陆地生活,又能在水下生活,是两栖动物,我们的同类。


鲤鱼:“青蛙在水中游得很快,是游泳能手。


老鼠:“我们老鼠爱在夜晚出来觅食,青蛙也在夜晚去稻田地里捕捉虫子,应该是我们的鼠类同胞。


最后大家征求青蛙的意见。

青蛙说:“我就是我!”
作为目标明确的每一个团队成员,必须以主人翁的精神对待自己的学习、工作。

仁者见仁,智者见智。

每一个独立的人,就肯定有他自己独到的见解。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_石茶

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_石茶

从前,在长白山老林子里,有个名叫王大勇的人,靠打猎为生。

这一年,山下村子里来了一条巨蟒,常到村子里吃鸡蛋,大家都想把它制伏,但是谁也不敢动它。

这巨蟒有一丈长,足有碗口粗细,黑糊糊的,两只眼比两盏火油灯还亮,两个大冠子通红通红的,足有一尺多长,一张血盆大口让人望而生畏。

王大勇听说这件事,挺身而出,决心为民除去这一害。

他告诉村里人,家家都用木头刻成和鸡蛋一样大的圆球,放在鸡窝里。

这一天,那巨蟒又威风凛凛地来了。

它挨户把鸡窝里的木头鸡蛋吃光了,然后拖着笨重的身子往回爬。

那巨蟒每天吃完鸡蛋,一会儿鸡蛋就会被挤压破裂被它消化掉,这一回吃完以后,觉着肚子非常难受,越爬身子越沉重,巨蟒知道上了当,掉头朝林子里慢慢地爬去。

躲在一边的王大勇看后心中暗想,我看你这祸害还有什么本事。

于是他提着枪悄悄跟在巨蟒后面。

那巨蟒费了好大的力气,爬到了一块有四间房子那么大的石头上。

石头上长满了一些像草非草的东西。

那巨蟒使出全身的劲儿,张着大口,拼命吃着那些叫不上名的东西。

吃着吃着,就见那巨蟒肚子鼓起的大包渐渐变小了,又过了一会儿,肚子的包基本全消下去了。

王大勇见了,非常纳闷。

这时他见巨蟒围着石头转了两个圈,看样子是要爬走。

他怕这畜生又去祸害人,便瞄准它打了一枪。

不料,这一枪没打中要害,巨蟒忍着疼痛,昂着头四下搜索,一下看见了王大勇。

巨蟒张着嘴朝王大勇扑了过去。

王大勇也来不及给枪换弹药了,就在石头上和巨蟒单打独斗起来。

王大勇一会儿跳到巨蟒的头上,一会儿又跳在巨蟒的脊梁上。

巨蟒也一蹦一跳地想把他甩掉。

巨蟒受了枪伤,越打斗劲儿越小。

王大勇也觉得有点体力不支了。

他爬上一棵大树,觉得身子被巨蟒吸得直往下坠。

只要一松手,就会掉进巨蟒嘴里去。

他竭尽全力把住了树杈,从腰里掏出匕首,将其投进巨蟒的嘴里,巨蟒把嘴一闭,刀尖顺着下巴露了出来。

巨蟒疼得在地上直打滚,周围的小树都被抽打折了。

它嘴里往外吐血,不一会儿就不动了。

王大勇这才如释重负,长舒了一口气,跳下树来,一屁股坐在巨蟒的身上。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_同样一斤米

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_同样一斤米

一青年向一禅师求教。

“大师。

我有一件事不明白,它使我整夜睡不好觉,也使我很迷惘,希望您能帮我指出一条光明的道路。


禅师没有说话,青年继续说道:“有人称赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息。

依您看呢?”
“你是如何看待自己的?”禅师反问。

青年摇摇头,一脸茫然。

大师说道:“譬如同样一斤米,用不同眼光去看,它的价值也就迥然不同。

在炊妇眼中,它不过做两三碗米饭而已;在农民看来,它最多值1元钱罢了;在卖粽子的眼中,包成粽子后,它可卖出3元钱;在制饼者看来,它能被加工成饼干,卖5元钱;在味精厂家眼中,它可提炼出味精,卖8元钱;在制酒商看来,它能成酒,勾兑后,卖40元钱。

不过,米还是那斤米。

”大师顿了顿,接着说:“同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。

你究竟有多大出息,取决于你到底怎样看待自己。


青年豁然开朗。

每个人都有自己的价值,就看你怎样看待自己。

(青少年心灵成长直通车)培养孩子博学多才的历史故事_总序

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人们常说开卷有益,因为读书可以让人分享更多的经验、了解更多的知识、感悟更多的情感、领会更多的道理、内化更多的智慧。

作为人类进步的阶梯,人类须臾不能离开图书的支撑。

图书的力量是由语言所内涵的经验、知识、思想、文化和智慧构成的。

作为万物的灵长,人类命定是与语言联系在一起的。

语言是人类精神生存的家园。

如果说口头语言扩展了人类交流经验知识的内涵,文字语言却进一步使人类理智具有了超越时空的力量。

图书,无论介质怎样,也不管形式如何,都无非是把文字语言加以整理保存下来的形式而已。

有了图书,在前人那里或他人那里作为认识结论或终点的知识,都可以成为我们进一步探索的起点。

假如没有图书,知识将随着掌握者肉体的死亡而消失;有了图书,所有的知识都可以积累起来,传递下去。

图书所体现的文字语言的力量,是通过阅读形成的。

阅读,或同意、或保留、或质疑、或辩驳,都可以激活人们的思想力、想象力、创造力,都可以感染人们的人性情怀和情感世界。

文字符号必须通过与鲜活头脑的碰撞,才能擦出思想的火花。

只有通过阅读,冰冷的符号才能迸发出智慧的火焰。

因此,图书不只是为了珍藏,更是为了人们的阅读。

各种媒介的书写——甲骨文、竹简、莎草纸、牛皮卷、石碑、木刻本、铅印本、激光照排、电子版——都须在人们的阅读中,才能发挥传递知识、传承文明、激发智慧的功能。

阅读犹如划破时空边界的闪电,使知识的传递和思想的交流不再限于一定时空体系内面对面的直接的人际交流。

在这个意义上,读书已经构成超越时空的力量。

阅读是照亮晦暗不明的历史档案馆的明灯。

通过文字的记载、叙述与说明,书籍使人类的知识、思想、情感和文化跨越了历史的长河,形成了文化传承的绵延纽结。

通过阅读,我们可以与古代的先哲前贤进行思想对话。

阅读《诗经》,似乎是让我们穿越时空隧道,回到几千年前的远古时期,感悟古代神州各地先民的所求所望;阅读经典,也能够让我们与老子、孔子、庄子、孟子、韩愈、柳宗元、苏轼、朱熹、康有为、梁启超、孙中山等无数先哲对话切磋……阅读是连通不同文化之间鸿沟的桥梁。

(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_明白者无需申辩

(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_明白者无需申辩

(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_明白者无需申辩第一篇:(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_明白者无需申辩孔子东游列国,有一天看到两个猎人在指手画脚,好像为了一件事而争论得面红耳赤,唾沫横飞。

孔子问他们在争论什么,原来为了一道算术题。

矮个子说三乘八等于二十四,高个子坚持说三乘八等于二十三,各持己见,争论不休,以至于几乎动起手来。

最后,二人打赌请一个圣贤作裁定,如果谁的答案正确,对方就将一天的猎物给胜者。

这时,孔子来了。

二人请圣人裁定,孔子竟然叫认为三乘八等于二十四的人将猎物交给说三乘八等于二十三的猎人。

这个人拿着猎物走了。

这种裁定,矮个子不答应了,他气愤地说:“三八二十四,这是连小孩子都不争论的真理,你是圣人,却认为三乘八等于二十三,看样子也是徒有虚名呀!”孔子笑道:“你说的没错,三乘八等于二十四是小孩子都不争论的真理,你坚持真理就行了,干嘛还要与一个根本就不值得对待的人讨论这种不用讨论也再明显不过的问题呢?”猎人似有所悟,孔子拍拍他的肩膀,说道:“那个人虽然得到了猎物,但他却得到一生的糊涂,你是失去了猎物,但得到了深刻的教训!”矮个子猎人听了孔圣人的话,点了点头。

哲理箴言在事实面前,谎言会不攻自破。

当我们被指责和误会的时候,最好的应对方式就是沉默,装装糊涂,不加理会,因为真理就如同埋在土里的金子,迟早会现出光芒。

第二篇:(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_自己的家园有一位书生准备进京去赶考,赶了好几天的路,觉得非常累,于是就在树下睡着了。

书生睡了好几个时辰之后,醒来时还是觉得头昏脑涨,整个人沉甸甸的,所以决定到附近的河边洗把脸,让自己清醒一些、更有精神,以便能再继续赶路。

到了河边,刚好遇到一位渔夫钓到了一条大鱼。

书生:“哇,好大的鱼啊!”渔夫看了书生一眼,得意地笑了一下。

书生:“你是怎么钓到这么大的一条鱼的?”渔夫:“这当然需要一些技巧!”书生:“能说来听听吗?”渔夫:“其实我也是尝试了好几次才成功的。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_卡耐基的赞美

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_卡耐基的赞美

在卡耐基的课堂上,有位叫比西奇的学生。

比西奇似乎显得特别笨,在每个方面都比别人差。

为此,比西奇感到很沮丧。

这一天,他带着失望的心情来到办公室,对卡耐基说:“卡耐基先生,我想退学。

”“为什么?”卡耐基很不解。

“我……我感觉比别人笨多了,根本学不会你的教程。

”“我觉得不是这样的,比西奇!”卡耐基说,“在我的感觉中,这半个月来,你的进步非常明显。

在我的心目中,你是个勤奋而又成功的学生。

”“真的是这样吗?”比西奇略带惊喜地问。

“当然。

照你目前的进展,到毕业时,你一定会取得优异的成绩的。

”卡耐基继续说道:“我小的时候,人们都认为我是个笨孩子。

那时,我特别忧郁。

但后来,我摆脱了忧郁,同时也摆脱了‘笨’。

和我当年比起来,你要强多了。

”听到这番话后,比西奇内心深处升起了希望。

他凭着自己的努力和卡耐基先生的鼓励,终于学完了全部教程,毕业时成绩虽不是很优异,但也足以让人刮目相看了。

比西奇毕业后,回到家乡开了一家小小的肉联厂。

开厂之初,进展并不顺利。

卡耐基继续写信鼓励和夸奖他:“我觉得你办肉联厂的念头相当不错,这是个很有前途的机会,你一定会因自己的努力而获得巨大成功的。

”比西奇收到这些信后,非常感动,他同时也将这夸奖的艺术用于自己的雇员,没想到收效很大。

在经济大萧条时期,整个美国都面临着挨饿的危机,人们四处求职谋生,争取仅有的面包和土豆。

比西奇开的肉联厂虽然也受到了经济危机的冲击,生意遭挫,但他却能保持住肉联厂的生意,同时让雇员们拿到足够的工资,这不能不算是个奇迹。

对一个落后的人来说,赞美与批评相比,推动其进步的作用更大。

赞美,是让一个自卑的人获取自信的最好方式,也是激发其潜力的最佳办法。

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_山东公子

(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_山东公子

明朝时期,山东有个富家子弟。

人们都称他为山东公子。

山东公子因为家中富有,所以从小娇生惯养,特别好安逸,不喜欢劳作,不喜欢吃苦。

即使路途很近,就在乡里之间,没有马骑他也不肯走着去。

有一天,他的父亲叫他到京城去办件事。

他挑选了一匹跑得又快又好的马骑乘,同时还挑选了一批又强壮又能干的仆人跟随。

一路上在仆人的精心照料下,他握着马缰绳上马,握着马缰绳下马,握着马缰绳走过险路,蹚过河水。

由于马跑得快,仆人服侍得好,他每天都能走200里路,然后住宿,得到舒适又充分的休息。

他一路逍遥自在,心里十分满足。

有一天,他正在飘飘然之际,突然在路上蹿出了一伙强盗,抢走了他的马匹,抢走了他随身携带的金钱。

身边的仆人一看情形不好,于是也乘机逃走了。

他哭天天不应,喊地地不灵,他茫然四顾,却没有一个人来救助他。

这时,山东公子左右为难。

对于他来说,马匹、仆人和钱财是他出远门的依靠和资本,一旦失去这些能不痛苦吗?因为平时缺乏锻炼,他的腿脚没别人快,他的力气没别人大,前进不能,后退也不能,向左边看,左边没人帮他;向右边看,右边也没人帮他,难道就甘心死在沟壑里吗?在这种孤立无援的情况下,他心里想:我虽然无马,但我有脚。

我的脚虽然没有别人走得快,但不是不能走。

我身边虽然没有仆人了,但我身上还有力气。

身上的力气虽然小,但还能支持住身子。

别人走得快像飞一样到达,我走得慢像砍断脚的残疾人一点一点挪动,也可以到达。

别人可以在庚时到,我可以在癸时到。

一个人只要不怕辛苦,不以落后为耻辱,虽然没有马和仆人的帮助,最后也会到达目的地。

他仔细地思考了一阵,振作精神,决定回过头来靠自己了。

他想到这里,咬着牙从地上爬起来试着往前走。

他的两腿肿了,脚掌磨出了茧子,他忍住了疼痛,忍住了饥饿,一点一点往前挪蹭,一直挪蹭了半个月才到达了京城。

虽然中间经过了很长时间,晚些到达目的地,但他完全是依靠自己的力量到达的。

只要凭着坚强的意志,依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。

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人们常说开卷有益,因为读书可以让人分享更多的经验、了解更多的知识、感悟更多的情感、领会更多的道理、内化更多的智慧。

作为人类进步的阶梯,人类须臾不能离开图书的支撑。

图书的力量是由语言所内涵的经验、知识、思想、文化和智慧构成的。

作为万物的灵长,人类命定是与语言联系在一起的。

语言是人类精神生存的家园。

如果说口头语言扩展了人类交流经验知识的内涵,文字语言却进一步使人类理智具有了超越时空的力量。

图书,无论介质怎样,也不管形式如何,都无非是把文字语言加以整理保存下来的形式而已。

有了图书,在前人那里或他人那里作为认识结论或终点的知识,都可以成为我们进一步探索的起点。

假如没有图书,知识将随着掌握者肉体的死亡而消失;有了图书,所有的知识都可以积累起来,传递下去。

图书所体现的文字语言的力量,是通过阅读形成的。

阅读,或同意、或保留、或质疑、或辩驳,都可以激活人们的思想力、想象力、创造力,都可以感染人们的人性情怀和情感世界。

文字符号必须通过与鲜活头脑的碰撞,才能擦出思想的火花。

只有通过阅读,冰冷的符号才能迸发出智慧的火焰。

因此,图书不只是为了珍藏,更是为了人们的阅读。

各种媒介的书写——甲骨文、竹简、莎草纸、牛皮卷、石碑、木刻本、铅印本、激光照排、电子版——都须在人们的阅读中,才能发挥传递知识、传承文明、激发智慧的功能。

阅读犹如划破时空边界的闪电,使知识的传递和思想的交流不再限于一定时空体系内面对面的直接的人际交流。

在这个意义上,读书已经构成超越时空的力量。

阅读是照亮晦暗不明的历史档案馆的明灯。

通过文字的记载、叙述与说明,书籍使人类的知识、思想、情感和文化跨越了历史的长河,形成了文化传承的绵延纽结。

通过阅读,我们可以与古代的先哲前贤进行思想对话。

阅读《诗经》,似乎是让我们穿越时空隧道,回到几千年前的远古时期,感悟古代神州各地先民的所求所望;阅读经典,也能够让我们与老子、孔子、庄子、孟子、韩愈、柳宗元、苏轼、朱熹、康有为、梁启超、孙中山等无数先哲对话切磋……
阅读是连通不同文化之间鸿沟的桥梁。

通过读书,我们不仅了解了中国古代思想家的理想与追求,还了解了古希腊苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家的关注与思考;通过读书,我们知道了洛克、伏尔泰、狄德罗、卢梭、康德等启蒙思想家的探索与呐喊;通过读书,我们也可以与非洲、拉丁美洲、欧洲的人们一起,对现代世界或感同身受,或看法不一……
阅读关系每个国民的科学素质和文化素养。

读书往往决定一个人的文化修养、知识广度和思想境界。

阅读,让我们与伟大的心灵对话,与智慧的头脑同行。

有了阅读,每个人都可以站在巨人的肩上!阅读,不仅让人有知识,而且有文化;不仅有能力,而且有智慧;不仅有头脑,而且有心灵。

所以,人们说,书读多时气自华。

在一定意义上说,你阅读什么书,你就是什么人;你的阅读水平,也就是你作为人的生存状态或生存样式。

谁阅读的书更多些,谁的知识视阈也就更广阔些;谁阅读的书更多些,谁的精神世界也就更丰富些。

阅读关系一个民族的素质和质量,影响一个国家的前途和命运。

如果说一个不读书的民族是没有希望的,那么善于读书、勤于阅读的民族才会有光明的未来。

国民阅读能力和阅读水平,在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力。

善于阅读的民族,才能扬弃地继承本民族的优良文化传统,才能批判地吸纳世界各国最优秀的思想成果。

一个民族的精神发育史,就是一个民族的阅读史。

如果说阅读可以让一个人站在巨人肩上前行,那么一个
善于阅读的民族就是站在人类文化成果的最高峰进步。

在这个意义上,实现中华民族伟大复兴的愿景就有赖于全体国民的阅读。

历史早已证明:无论是传承传统文化,还是引进外来文化,无论是学习已有的知识,还是探索新的可能,图书都是不可或缺的有效载体或工具。

但图书的作用不能仅仅是静静地摆在图书馆的书架上,而是让所有国民有更多的阅读机会。

让更多的人有更多的阅读机会,就成为摆在我们面前的愿景。

吉林出版集团推出《国民阅读文库》,可谓应运而生,恰逢其时。

这套内容丰富、体系宏大的丛书,面向全体国民一生的阅读需要,以通俗易懂、简洁明快、图文并茂的方式,辅以光盘等现代数字媒介,着眼国民需要,方便大众阅读。

其受众对象,从幼儿到老年、从农民到工人、从群众到干部,包括所有群体,无一遗漏;其内容涵盖,从哲学、社会科学、自然科学至日常生活、艺术审美、休闲娱乐等,无所不包。

编辑出版这套丛书,目的就是为了更有效地弘扬中国传统文化的精髓,吸纳全人类优秀文化的精华,传播人类最新知识和思想文化成果。

总之,这套丛书按照系统的整体思想,提出自己的独特出版规划,全面涵盖了读者群体与知识领域;这样的出版规划,旨在为全体公民提供一生的文化营养,构筑新时代国民的精神家园。

希望有更多的人,流连于这个知识的海洋,漫步在这块思想的沃土,在这里汲取营养,在这里学习知识,在这里滋润情感,在这里丰富心灵,在这里提升能力,在这里升华理想。

祝愿各位读者与《国民阅读文库》同行,做一个终生阅读者,在阅读中获得快乐,在阅读中得到成长,在阅读中寻找成功,在阅读中度过有意义的人生!。

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