“一、七、八、不”的变调规律

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一、不、七、八、血、质、量、室的正确读音(全)

一、不、七、八、血、质、量、室的正确读音(全)

“一”、“不”、“七、八”、“血”、“质”、“量”、“室”的读音一、“一”的变调:“一”的本调是阴平(一声),它在单独使用,有在词句末尾或作为序数“第一”的省略时,仍读阴平。

例如:一二三、天下第一、一般、一楼、数一数二、统一、话一、万一、说一不二1、在去声(四声)字前念成阳平(二声)。

例如:一致、一阵、一切、一块、一部书、一样、一个人2、在阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)字前念成去声(四声)。

例如:一杯茶、一心工作、一节课、一场战斗、一怀、一直、一早3、夹在重叠动词中间时念轻声。

例如:想一想、看一看、试一试、等一等4、用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。

例如:去一趟、认识一下儿、好一点儿、贵一些二、“不”的变调:“不”的本调是去声(四声),单独使用、用在语句末尾、或在阴平、阳平、上声前都念去声。

例如:不,我不想去!我偏不!不多、不少、不早不晚、不可思议、不!我不!不高;不知道;不同;不习惯;不瞒你说;不少;不好;不满意“不”的变调情况:1)在去声(四声)字前念成阳平(二声)。

例如:不要;不错;不是;不在;不认识、不对、不破不立、不上不下2)用在动补结构的词语中间或相同词语中间时念轻声。

例如:起不来;说不定;用不着;睡不着;差不多;等不及;能不能;会不会;贵不贵;认识不认识、了不起、吃不了、去不去练习:1、读下列词语,注意上声的变调:小组古典冷水广场展览引导简短感想反省海风雨衣简单始终北方老师演出解说海军改革水田举行检查起床隐瞒脸盆演员主持典范忍耐演戏美丽武术可怕土地访问巧妙2、读下列词语,注意“一”的变调:一致通过一切顺利一定照办一样轻重一律作废一天到晚一声大喊一帆风顺一知半解一张白纸始终如一国家统一整齐划一百里挑一大年初一3、读下列词语,注意“不”的变调:不信鬼神不算高明不大可能不怕困难不必客气不相上下不说假话不听劝告不知好歹不欢而散不能迟到不难学会不劳而获不愁吃穿不由自主不可多得不许说谎不敢相信不管闲事不懂外语三、“七”、“八”的声调:①单说或在语句末尾,在阴平、阳平、上声前念阴平。

六年级下册《一、七、八、不》的变调

六年级下册《一、七、八、不》的变调

“不”的变调
1、“不”在单念或句末时念原调第四声。如:不(bù)、我不 (bù). 2、(不)在第一声、第二声、第三声前面时也读第四声。如: 不(bù)安、不( bù )堪。不( bù )凡、不( bù )及。 不( bù )许、不( bù )久。 3、“不”在第四声前面时读第二声。如:不幸、不论、不适。 4、“不”夹在词语中间时读轻声。如:行不(bu)行、好不 ( bu )好、用不( bu )着、差不( bu )多
“一、七、八、不”的变调
第一声(阴平)一 第二声(阳平)/ 第三声(上声)v 第四声(去声)\ “一”的变调: 在单念或词句尾读第一声。如:1不管三七二十一(yī) 2、“一”在第一声(一)、第二声(/)、第三声(v)前面时,读第四声 \)。 1 如:一(yì )边、一(yì )生;一(yì )头、一(yì )连;一(yì )早、 一(yì )举。 3、在第四声前面时读第二声。如:一(yí )致、一(yí )定 4、“一”夹在重叠动词中间念轻声。如:想一(yi)想、看一(yi)看。 “七、八”的变调: 1、“七、八”在单念或词句尾时读第一声。在第一声(一)、第二声 (/)、第三声(v)前面时,读第一声。如:七(qī),八(bā) 。正月 初八(bā)、一百二十七(qī)。 八(bā)斤、七(qī)夕。八(bā)成、七(qī)绝、八 (bā)股、七(qī)亩。
ABB叠词中,后面BB二字都读第一声:
如:亮晶晶(jīng jīng) 红通通(tōngtōng) 毛茸 茸(rōngrōng)

一七八不变调规律

一七八不变调规律

有趣的“一、七、八、不”变调规律解说词同学们,在学习过程中你是否发现"一”“七”“八”“不”这四个入声字在不同的句子和词语搭配时读音是不同的?不错,你真是个细心的孩子!"一”“七”“八”“不”是四个古入声字,它们在语句中的声调变化主要由它们后面一个音节的声调来决定。

今天我们就来学习其变化规律:先说“一”的变调:“一”的本调是阴平。

单用,在语句末尾,表序数,在一连串数字中,都念本调。

例如:一、二、三,说法不一,第一,一中,一九九九年等。

变调有三种:(1)在去声前变阳平。

例如:一件、一样、一下子、一座、一位、一次等。

(2)在非去声前变去声。

例如:一天、一年、一本、一般、一门、一起、一种等。

(3)夹在重叠的动词中间变轻声。

例如:看一看、试一试、想一想等。

再说“不”的变调“不”的本调是去声。

单用,在语句末尾,在非去声前,都念本调。

例如:不、我不、不听、不凉、不好。

变调有两种:(1)在去声前变阳平。

例如:不去、不是、不至于。

(2)夹在词语中间变轻声。

例如:差不多、挡不住、行不行、去不去。

然后是“七”“八”的变调“七”“八”的本调是阴平。

单用,在语句末尾,表序数,在一连串数字中,都念本调。

在去声前念阳平。

例如:七万、八件。

根据近年的调查结果显示,在北京中年以下的人,“七”“八”有不变调的趋势。

当然学习普通话,“七”“八”可以不变调。

“一”和“不”变调有规律在实际说话中,“一”和“不”在与其它音节连接时,会发生一种有规律的变调现象。

(1)“一”的变调:“一”的本调是一声,它在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”的省略时,仍读一声。

例如:一、二十一、第一、初一、一班。

在下面几种情况下,“一”会发生变调现象:1)在四声前念二声。

例如:一样,一下子、一座、一位、一次、一块儿。

2)在一声、二声、三声字前念四声。

例如:大吃一惊、一般、一年、一门、一口、一起、一种。

3)夹在重叠动词中间时念轻声。

例如:试一试、想一想、看一看。

人教部编版小学一年级语文教材解读上汉语拼音知识点梳理

人教部编版小学一年级语文教材解读上汉语拼音知识点梳理

人教部编版语文一年级上册汉语拼音知识点梳理一、字母表(26个)AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母表(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc sy w三、韵母表(24个)单韵母6个:ɑ o e i u ü复韵母9个:ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er(其中er是卷舌韵母) 鼻韵母9个:ɑn en in un ün(前鼻韵母) ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(后鼻韵母)四、整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yinɡyun yu ɑn五、大写字母常见用法1.每句话开头的第一个字母、诗歌每行的第一个字母要大写。

如:Wǒài xué xí.(我爱学习。

)Jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè,Dī tóu sīɡù xiānɡ.(举头望明月,低头思故乡。

)2.姓和名的第一个字母要大写。

如:WánɡHónɡ(王红)3.国名、地名、专用名词要连写,第一个字母要大写。

如:Běijīnɡshì(北京市)Huánɡshān (黄山)4.书刊名称、文章标题、商标和店铺名一般每个字母都大写。

如:《RI CHU》《日出》ZHONG GUO YIN HANG(中国银行)六、隔音符号的使用以ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限容易混淆,就用符号(’)隔开,这个符号是隔音符号。

如:bǐ’àn(彼岸)biàn(变)另外,也有为了看得清楚加用隔音符号的。

如:hǎi’ōu(海鸥)pāi’àn(拍案)七、拼写规则1.y、w的使用i作韵母或以i开头的韵母,前面没有声母,应加上y或将i改为y,如:yí(i) ye(ie)。

变调词组

变调词组

冀教版教材中轻声、变调的处理原则一、轻声问题冀教版教材中,标注为轻声的,除了我们习惯的“吧、吗、呢、啊”等语气词和“的、地、得、着、了、过、们”等助词外,还包括下列几种情况。

1.《现代汉语词典》(商务印书馆出版)中收入的词语,注音为轻声的,则冀教版教科书也标为轻声,如桌子(zhuō zi)、早晨(zǎo chen)。

2.方位词“上”、“里”、“边”、“面”在名词后面,表示方位地点时为轻声,如“桌子上”、“箱子里”、“东边”、“上面”。

3.“上”、“下”用在动词后,表示趋向、结果等,读轻声,如“爬上山顶”、“锁上门”、“坐下”、“传下命令”。

4. 重叠动词的末一个音节读轻声,如“看看”、“说说”。

5.“个”字做量词时读轻声,如“一个”、“几个”。

6. “不”夹在词语中间时读轻声,如“看不清”、“行不行”、“挡不住”。

7.“一”夹在重叠动词中间时读轻声,如“读一读”、“写一写”。

8. 表示趋向的动词,如“起来”,用在动词、形容词后面做补语时,读音会有轻重变化。

如在“拿起来”里,“起来”两字都为轻声;插入“得”或“不”以后,如“拿得起来”、“拿不起来”,“起来”两字都重读;“起来”两字之间再加宾语,如“拿得起枪来”、“拿不起枪来”,“起”字重读,“来”字轻读。

“上来”、“上去”、“下来”、“下去”、“出来”、“出去”等都可以有同样的变化,注音也用同样方式。

二、变调问题1.“一”的变调:“一”的本调是阴平,单念或在词句末尾念本调,如“第一”;在去声前念阳平,如“一样”、“一见如故”;在阴平、阳平、上声字前念去声,如“一天”、“一言为定”、“一本万利”;夹在重叠动词中间念轻声,如“看一看”。

2. “不”的变调:“不”单念或在词句末尾念去声,在阴平、阳平、上声字前也念去声,如“我不”、“不多”、“不同意”、“不好”;在去声前变阳平,如“不去”、“不是”;夹在词语中间时念轻声,如“差不多”、“用不着”。

3.“ABB”式形容词的变调:现代汉语中,一部分“ABB”式的形容词,后面的“BB”的读音会变为阴平,如“沉甸甸”、“黄澄澄”;但也有部分“ABB”式的形容词不变调,如“亮闪闪”、“乐陶陶”、“红艳艳”。

4_3普通话语音(声调与语流音变)轻读,儿化音

4_3普通话语音(声调与语流音变)轻读,儿化音

上阴: 北京
上阳: 语言
上上: 古典
上去: 访问
掌声 朗读 北海 写作
广播 起航 广场 讲课
指标 指南 领导 简讯
去阴: 象征
去阳: 电台
去上: 剧本
去去: 祝愿
贵宾 要闻 外语 配乐
卫星 调查 历史 再见
下乡 自然 耐久 日月
四字词声调发音训练
风云雨露 山河美丽 天然宝藏 资源满地 新闻简报 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼
两个上声相连,
前一个上声(214)的调值变为35 (或24)
例: 懒散 手指 展览 小组 领导
母语 减少
海岛 厂长
旅馆 美好
三个上声相连,
如果后面没有其它音节,也不带什么语 气,末尾音节一般不变调,开头、当中的上 声音节有两种变调:
根据词语的意义自然分节后再作变调处理
词语结构为“双单格”,开头、当中的 上声音节调值变为35:
练习时,注意四声要正确,出字要有力, 咬住字头,拉开字腹,收住字尾,声音连贯, 气息控制自如 —— 阴平平稳、气势平均不紧张;
阳平用气弱起逐渐强; 上声降时气稳扬时强; 去声强起到弱气通畅。
要点提示:
阴平声一开始是5度,然后维持不变,保持一条横 线。如果是两个阴平声连在一起,念时稍把前一个降 一点,后边的不变,保持5度。
今天好热啊!
快点喝啊!
你可要拿定主意啊! 今天是星期一啊!
我来买些鱼啊!
快回去啊!
赶紧向他道谢啊!
好大的雪啊!
真是百折不回啊!
好奇怪啊!
前面音节末尾音素是u ao iao, 读作[wa])
你在哪里住啊? 他人挺好啊! 口气可真不小啊!
谁在打鼓啊! 你还想要啊!

六年级总复习拼音教案

六年级总复习拼音教案

六年级总复习(拼音部分)授课目的:1、认识拼音的作用。

2、熟练掌握声母表、韵母表、整体认读音节表。

3、知道音节的组成。

4、掌握一些字根,能清楚地判断平、翘舌音,前后鼻音。

5、学习声调,掌握标调规则。

6、认识零声母音节,能运用隔音符号。

7、熟练掌握大小写字母表。

掌握大写规律。

会按音序排列。

8、掌握儿化韵、轻声规律。

9、认识“一、七、八、不”和“啊”的变调规律。

10、认识诗歌的押韵。

授课时间: 2 教时授课过程:一、拼音的作用:1.同学们,学习拼音对我们有什么帮助呢*拼音能够帮助我们认识汉字。

*掌握拼音能够帮助我们查字典。

*我们能够利用拼音在字典中输入汉字。

*拼音能帮助我们说更标准的一般话。

2.对啊,汉语拼音是一种重要的学习工具,我们必定熟练掌握。

二、认识音节:1.我们说的话就语音来说,是由音节组成的。

一般来说,一个汉字就是一个音节。

如:“我们学语文”这句话就有 5 个音节。

音节是语音中最小的结构单位。

2.音节有以下几种形式:( 1)声母 +韵母 +声调: māháo这是最宽泛的一种形式,就是声母+韵母 +声调。

( 2)那么,还有哪几种形式呢*声母 +韵母: ne men这是轻声音节,它没有声调。

*韵母 +声调:àné这是零声母音节,它没有声母。

*整体认读音节: zhǐ y ún它不采用拼读,而是把该类音节作为一个整体呼出。

三、复习三张表:(一)声母表:1.一个汉字是一个音节,音节初步的音叫声母。

出示表:b p m f d t n lɡ k h j q x zh ch sh r z cs y w2.《汉语拼音方案》中声母有21 个,小学汉语拼音教材变通了拼写规则,把起隔音作用的 y、 w看作声母,这样,就增加到了23 个。

3.要正确认识这些声母,特别要注意以下几组声母:*b-d p-q:这两组声母该怎样区分呢这两组声母均由一竖和半圆组成。

在一画右边的是声母 b 和p;在左边的,是 d 和 q。

普通话的轻声、儿化、变调和轻重

普通话的轻声、儿化、变调和轻重

【朗读训练材料】普通话的轻声、儿化和变调一、轻声轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。

例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声。

轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。

1、大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、儿、头、的、们”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、地、得、着、了、过”等。

(1)音或重叠式的名词,末尾的音节大多念轻声。

如:妈妈爸爸婆婆公公奶奶姥姥婶婶叔叔姑姑姐姐哥哥弟弟妹妹娃娃星星舅舅(2)以“子、头”为后缀的名词,“子”一般念作轻声,“头”绝大部分也念作轻声。

如:儿子老子庙子桌子凳子椅子盆子盘子瘦子铲子炉子鼻子小子裤子鬼子孙子兔子燕子胡子桃子李子曲子屋子鞋子袜子样子院子胖子领子码头盼头馒头舌头赚头兆头浪头想头芋头念头木头风头来头甜头姘头石头搞头眉头指头(3)以“们”为后缀的表复数的人称代语或指人的名词性词语中,“们”念作轻声。

如:来宾们女士们祖先们朋友们人们你们我们他们咱们记者们先生们后生们同辈们孩子们警察们官员们商人们工人们农民们(4)以“上、下、里”等为后缀,仅表方位意义的词语或词素,其后缀一般念轻声。

如:路上面上顶上早上晚上炕上台上座上墙上座上表面上课堂上树上脚下楼下车下底下地下屋里心里夜里厂里家里背地里(5)以“头、面、边”为后缀构成的合成方位词,其后缀一般念作轻声。

如:前头后头外头下头上头后头里头前面后面里面外面侧面外边左边西边北边前边右边南边里边后边东边(6)语气助词“吗、呢、吧、啦”,动态助词“着、了、过”,结构助词“的、地、得”等,均念作轻声。

上声和去声的变调

上声和去声的变调

上声和去声的变调一、口语的变调有些多音字的不同读音,分别适用于不同语体——在书面语言中,在复音词和成语中是一种读法,在口语中当单音词用,或在反映日常生活事物的某些复音词中,其语调要发生变化。

例示如下:①差(书)chā:差别差价差额阴差阳错差强人意——(口)变调为chà(阴平变去声):差不多差一块就差你一个真差劲儿②逮(书)dài:逮逋力有未逮——(口)变调为dǎi(去声变上声):逮兔子不知道上哪儿逮他去③翘(书)qiáo:翘首以待翘楚连翘——(口)变调为qiào(阳平变去声):翘尾巴翘胡子④塞(书)sài:要塞边塞出塞塞翁失马,焉知非福——(口)变调为sāi(去声变阴平):活塞瓶塞乱塞一气塞的严严实实认识:口语音节语调变化的情况大致为阴阳上声与去声的互相转变,大多情况下是阴平、阳平调变化为去声调。

二、不同语义环境中的变调由于与不同的字义紧密联系,不少多音字的声调即随机发生变化。

例示如下:⑤场(书)chǎng:场合场面场所冷场捧场——其他语境中变调为cháng(上声变阳平):场院圩场外场一场大雨一场好戏⑥处chǔ(有动作义):处分处罚处置处理处女——其他语境中变调为chù(上声变去声):处长处所长处益处大处深处⑦创chuàng:首创创办创举创新——chuāng(去声变阴平):创伤创口创痍⑧供gōng:供应供养供求提供—— gòng(阴平变去声):供状招供供品供养(指祭祀)供奉供职供认⑨量liáng:量杯测量量身高丈量土地——liàng(阳平变去声):数量变量最大限量量体裁衣量入为出⑩难nán:难兄难弟(难得的兄弟,含贬义)困难(可读轻声)世上无难事——nàn(阳平变去声):难兄难弟(共患难的)排难解纷责难发难⑾宁níng:安宁宁静息事宁人——nìng(阳平变去声):宁可宁愿宁缺毋滥宁为玉碎,不为瓦全⑿强qiáng:强制强渡强化强横博闻强识——qiǎng(阳平变上声):勉强牵强强迫强词夺理强颜欢笑认识:不同语义环境中的变调,大致情况也是阴平、阳平与去声调的互变,变为上声的情况相对较少。

一和不的变调规律

一和不的变调规律

一不七八的变调规律在实际说话中,“一”和“不”在与其它音节连接时,会发生一种有规律的变调现象。

(1)“一”的变调:“一”的本调是一声,它在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”的省略时,仍读一声。

例如:一、二十一、第一、初一、一班。

在下面几种情况下,“一”会发生变调现象:1)在四声前念二声。

例如:一样,一下子、一座、一位、一次、一块儿。

2)在一声、二声、三声字前念四声。

例如:大吃一惊、一般、一年、一门、一口、一起、一种。

3)夹在重叠动词中间时念轻声。

例如:试一试、想一想、看一看。

4)用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。

例如:去一趟、认识一下儿、好一点儿、贵一些。

(2)“不”的变调:“不”的本调是四声,它在单独使用、用在词句末尾或用在非四声字前时,仍读四声。

例如:不、不高、不知道、不同、不习惯、不瞒你说、不少、不好、不满意。

在下面几种情况下,“不”会发生变调现象:1)在四声字前念二声。

例如:不要、不错、不是、不再、不认识。

2)用在动补结构的词语中间或相同词语中间时念轻声。

例如:起不来、说不定、用不着、差不多、等不及、能不能、会不会、贵不贵、认识不认识。

“七、八的两种声调1、单说或在词语末尾,或是第七,第八的意思,表序数,都念阴平原调。

2、在阴平、阳平、上声前也念阴平原调。

3、在去声前可念阳平如:七万八倍七上八下七个八个歌诀:一七八不变调同,去声前面变阳平,此外一字还要变,非去声前变去声。

普通话变调规律总汇作者:不详时间:2012-6-9 13:30:44 来源:hhminer转发人气: 3724变调:音节在连读时,相邻音节声调发生变化的现象叫变调。

包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调以及重叠形容词、“啊”的变调。

上声变调的现象和规律:上声音节单念成或在句尾时不变,仍读本调。

上声音节在阴、阳、去和轻声前,其调值由214变21(211)。

例:上阴连读——北京、广播、统一、展开上阳连读——祖国、改革、语言、朗读上去连读——主意、理论、伟大、广泛上轻连读——怎么、老实、尾巴、喜欢上声音节和上声音节连读,前面一个音节的调值由214变为接近35。

汉语拼音音变

汉语拼音音变

⒈变调变调是指声调发生变化的现象。

当音节相连时,有时音调往往会发生变化,与原来的不同。

最突出的是上声的变调,和“一、七、八、不”的变调。

①上声的变调:前一个或前两个变得近似阳平。

如:指(zhǐ)引(yǐn)—→指引(zhí yǐn)书写时,一般只标字的本调,不标变调。

如:指引(zhǐ yǐn)②“一、七、八、不”的变调:“一”在去声前面念阳平声,其他念去声。

如:一路(yílù)一批(yìpī)“七、八”在去声前面念阳平声,其他念阴平声。

如:八次(bácì)八斤(bājīn)“不”在去声前面念阳平声,其他念去声。

如:不累(búlèi)不仅(bùjǐn)⒉轻声轻声是指失去原来的声调,变成一种“无声调的音节”。

轻声不标声调。

有时轻声能起到分辨词义和词性的作用。

如:大意(dàyi)几种情况下,读轻声:①词尾:子、儿、头、们、么……,如:老头子俺们……。

②方位词:里、上、下、边……,如:相片里在高山之上……。

③动词后表示趋向的动词:来、去、起来……,如:站起来……。

④动词重叠后的第二个音节或中间的“一”“不”,如:瞧瞧、想一想、走不走……。

⑤助词:的、地、得、着、了、吧、呢、吗、啊……,如:握着鼠标、写得很好、多好啊……。

⑥还有一些双音节的词,第二个音节读轻声,如:爸爸、妈妈、清楚、萝卜、衣服……。

⒊儿化儿化是指在音节末尾加上个卷舌动作,带出个“儿”的尾音。

儿化的结果使得音节里的韵母发声多少有点变化,即儿化韵。

儿化韵是普通话里的一种重要音变现象。

在词义、语法、语气上有一定的作用。

①表示小、少的意思:一点儿。

②表示喜爱的意思:小孩儿。

③一些动词、形容词儿化后,变成名词,如:盖儿、尖儿。

④儿化后意思变了。

如:眼儿。

现代汉语中常见的变调现象分析

现代汉语中常见的变调现象分析

现代汉语中常见的变调现象分析作者:葛瑞红来源:《校园英语》 2018年第51期文/葛瑞红【摘要】变调属语流音变的一种情况,汉语中的某些音节在一定的语流中会发生一定的变调现象。

文章将对现代汉语中常见的五种变调特征进行举例分析,使汉语学习者更加清楚地了解现代汉语的变调现象。

【关键词】现代汉语;变调;调值【作者简介】葛瑞红,湖北工业大学外国语学院副教授,研究方向:跨文化交际,对外汉语教学。

我们用语言进行交际时,总是一个音紧接着一个音说,各个音连续不断,从而形成了长短不等的一段段语流。

语流内的一连串音紧密连接,发音部位和发音方法不断改变,有时难免互相影响,产生变化,这就是“语流音变”。

在现代汉语中,有些音节的声调在语流中起了一定的变化,与单个朗读该音节时的调值产生了区别,这种变化我们统称为变调。

在普通话中,最常见的变调有下列几种:一、上声的变调上声音节的字单念或在词语末尾的时候,调值不变。

在下列情况下,调值变成35或21。

1.两个上声相连,前一个字的声调变为阳平,即前一个上声的调值变成35,这叫逆行异化;在原为上声改读轻声的字音前,前一个上声则有两种不同的变调,有的变35,有的变21。

例如:水果、了解、领导、演讲、保险等词中,第一个上声的调值变为35;等、讲讲、买买等词中,第一个上声调值变为35;嫂子、饺子、姐姐、奶奶等词中,第一个上声调值变为21。

2.三个上声相连,由于第二个上声声调变为阳平,所以第一个上声声调仍为上声。

总之,如一个上声字后为一个上声字,这个字变为阳平;若其后的上声字已为阳平,则这个字仍为上声。

根据词语内部层次的不同,前两个音节有两种不同的变调:一种是第一音节调值变读21,第二音节调值变35;一种是前两个音节调值都变读35。

例如:展览馆、管理组、女子组、讲演稿、手表厂。

3.如果连念的上声字不止三个,则可以根据词语含义适当分组按上述办法变调。

快读时,也可以只保留最后一个字音读214,前面的一律变为35。

普通话变调大全

普通话变调大全

普通话变调规律总汇变调:音节在连读时,相邻音节声调发生变化的现象叫变调。

包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调以及重叠形容词、“啊”的变调。

上声变调的现象和规律:上声音节单念成或在句尾时不变,仍读本调。

上声音节在阴、阳、去和轻声前,其调值由214 变 21( 211)。

例:上阴连读——北京、广播、统一、展开上阳连读——祖国、改革、语言、朗读上去连读——主意、理论、伟大、广泛上轻连读——怎么、老实、尾巴、喜欢上声音节和上声音节连读,前面一个音节的调值由214 变为接近35。

例:埋马( 35)——买马( 24)、坟场( 35)——粉场( 24)、油井(35)——有井(24)、急死了( 35)——挤死了(24)上声音节与上声音节相连时,第一音节由214( 2114)变 24,第二音节由214( 2114)变成轻声。

例:小姐、打点、打手、把手(复合词)雨里、水里、田里、米里、井里、手里(方位词)想起、举起、点起(动词重叠)写写、想想、洗洗、走走(相同动词重叠词结构)上声音节与上声音节相连时,第一音节由214( 2114)变为 211。

例:姐姐、姥姥、奶奶、宝宝(词龄长)耳朵、痒痒、马虎(重字名词结构)剪子、小子、时子(名词后缀)三个上声相连时的两种变化:第一、二字变24 调;第三个字上声音节不变。

例:展览 / 馆、管理 / 组、手写 / 体、举手 / 礼、蒙古 / 语、讲演 / 稿第一个音节21 调,第二个音节变214,第三个上声音节不变调。

例:纸 / 老虎、水 / 产品、苦 / 水井、小 / 组长、党 / 小组、好 / 领导遇多个上声相连的句子,要先分节再找变化。

例:请你往北走找柳组长取讲演稿特例(上声变调中的): A 法子( 35 轻)、主义( 35 轻)、晌午( 21 轻) / ( 24 轻)上声变调小结:上声读全调机会很少。

上声读半上(211)很多。

半上变化不大,第一个音节读211,第二个音轻音音节。

口才训练一百天

口才训练一百天

口才训练100天XX课程《口才是练出来的》这个100天训练法,主要是让大家在100天的时间里,通过对口才基本功的一些练习,如:对绕口令和中外名人的著名演说稿、名篇的不断练习,逐渐提高自己的口才。

当然,在选择练习内容的时候,我们要本着从易到难的原则,因为谁也不可能一口吃个胖子。

所以,我们的训练一共分为三个阶段,其中最重要的就是第一个阶段,基础篇,主要强调的是基本功的练习。

“万丈高楼平地起”,只有打好了基础,才能芝麻开花节节高。

所以,在这一部分我们要相对地多花些时间,同时,从不同角度,为您选择了一些风格各异的文章,帮助大家进行演练。

第二个阶段为中级篇,主要强调的是声情并茂,让听你讲话的人有身临其境之感。

因为,没有感情的讲话,会给人空洞、乏味、平白的感觉;平铺直叙,往往让人感觉生疏,甚至陌生,不容易被接受、被了解。

第三个阶段为高级篇,主要强调的是在讲话的过程中,除了声情并茂,还要有一定的态势语言,帮助听众的理解,同时加深感情色彩。

一、基础篇(第1天—第40天)我是XX人,从小生活在一个东北语言色彩非常浓的环境中,讲话难免带有东北语言特有的“大碴子”味儿。

但是,我很注重普通话方面的培养,从小就通过听广播来校正自己的发音。

有的时候听得入了迷,甚至忘记吃饭。

即使是在睡觉前,也要打开收音机,然后渐渐进入梦乡。

直到现在,我还保留着这个习惯。

正是凭着这样一种精神,使我在市文化局组织的演讲比赛中脱颖而出,并走上了XX人民广播电台专业主持人的岗位,更让我今天能够用一口流利的普通话,为我全国各地的学员讲课、培训、主持,将我的经验传授给更多的人。

绕口令:磨出一副伶牙俐齿说到口才,在我国的战国时期,苏秦是著名的说客,他的唇枪舌剑,胜过百万雄兵;在电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中,纪晓岚被誉为铁齿铜牙,周旋于官场之中,得到皇上的宠爱;在《红楼梦》中,王熙凤伶牙俐齿,常常逗得贾母开心得合不拢嘴。

在我们平时的交往中,也会遇到形形色色的人,那么,怎样才能在众人面前脱颖而出,博得大家的喜爱呢?口齿灵活、说话流利、伶牙俐齿绝对是非常重要的。

普通话中的变调

普通话中的变调

普通话中的变调
一.上声(三声)的变调
1.两个上声相连时,前一个调值从214变成35.
214+214 35+214 水果了解领导
注:在原为上声现改读为轻声的字音前头,则有两种不同的变调1)214+轻声 35+轻声:捧起等等想起
2)214+轻声 21+轻声:姐姐奶奶毯子
2.在阴平、阳平、去声的前面,调值由214变21,轻声也相同。

1)在阴平前:首都北京统一
2) 在阳平前:祖国海洋语言
3)在去声前:土地鼓励巩固
4)在轻声前:尾巴宝贝里头
二.“一、不”的变调
1.“一”“不”去前变阳平
一样一定不怕不看
2.“一”“不”非去声(阴、阳、上声)前读去声
一般一年一两不吃不同不管
3.“一”“不”嵌在中间读轻声
想一想谈一谈来不来找不找
三.“七”“八”的变调
“七”“八”在去声前调值可以变35,也可不变,其余都念阴平调值55. 例:七岁七块八岁八块(念35或55)。

普通话中一,七,八,不的变调

普通话中一,七,八,不的变调
不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。
三,在非去声前,“一”读成去声。
一山一水,一丘一壑。
这是一年的最后一天----大年夜。
一闪一闪,像颗小星星。
四,夹在两个重叠的动词中,“一和不”要读轻声。如:
看一看 走一走 试一试 尝一尝 点一点头
能不能 说不出 对不起 美不美
注:“一 七 八 不”在拼写时,一般标原调;有时因练习需要也可标变调。
“一 七 八 不”和其他音节连读时产生的音变现象。
一,单用或在句末,都读本调。如:
美丽的贝壳,大小颜色不一。
二Hale Waihona Puke 在去声前,都读成阳平(其中七和八也可不变调)。如:
一山一水,一丘一壑。
她七岁的时候,父亲死了。
原来他是个小八路。

汉语入声ptk变调适用此规则但是韵尾需要转韵

汉语入声ptk变调适用此规则但是韵尾需要转韵
ng/k 山洞töng töng 3內 苦毒tõk tõk 3藥 眠夢bäng bäng 3中 烏墨bãk bãk 3盤 6
M、南北音變調比較:7→3 vs 8ptk→4ptk變調調值類似
第七聲南/北本調相同 變調值也相同 第八聲南/北本調各異 變調值卻一致
漢語入聲ptk變調適用此規則 但是韻尾需要轉韻
大poè (輩) poè 2份真懸
第四聲 年cheh (節) 藝koh (閣) 種choh (作) 水tih (滴) 扑thih (鐵) 十poeh (八)
變調4h→8h cheh 2日歇睏 koh 2一擺就好 choh 2田水 tih 2頭殼 thih 2頭功 poeh 2人份
1
M、南北音變調比較:3→2 vs 4ptk→8ptk 變調調值類似
第七聲南/北本調相同 變調值也相同 第八聲南/北本調各異 變調值卻一致
請傾聽7→3和8h→4h的音值是不是相同
第七聲
變調7 →3 第八聲(南/北) 變調8h →3h
用嘴ch„ (舐) ch„ 3手 廟s„ (寺) s„ 3廟 姓chiä (謝) chiä 3安 學bë-ë (會) ë 3曉 小bë (賣) bë 3花 小bë (妹) bë 3夫
第四聲 女kiap (俠) 迎chiap (接) 損sit (失) 一phiat (撇) 彩sek (色) 推sak (sak)
變調4ptk→8ptk kiãp 2客 chiap 2位 sit 2神 phiat 2一下 sek 2地 sak 2火車
3
M、南北音變調比較:7→3 vs 8h→4h 變調調值類似
南/北音第三聲第四聲本調相同 變調值也相同
漢語入聲ptk變調也適用此規則 但是韻尾需要轉韻
第三聲
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“一、七、八、不”的变调规律
“一、七、八、不”这四个字单念时,“一、七、八”都念阴平声,“不”念去声。

用在语句中,就要看后面的一个音节的声调而定,变化比较复杂。

(一)“一”的四种声调
1、单说,或在语句末尾,都念阴平(“第一、十一、二十一”等看成一个数词,“一”字都读阴平原调;表“序数”的“第一”和简称“一”时,也读阴平原调,不变;夹在一串数字中,看做是单说的一个数字,也不变)。

如:“一、二、三!”“《列宁在一九一八》”“一八三五一六”“天下第一”“五一”“长春一中”“三营一连”“住在南一楼”“统一”“始终如一”“其说不一”“八十一天”。

2、在去声前念阳平
如:一部书、一致、一样、一个人(“个”是去声变为轻声的,仍按去声看待。

)一对(如读一声表示第一队;如读二声表示一个对)。

3、在非去声前念去声
如:一杯茶、一条心、一眼井、一楼(如读一声表示第一层楼;读第四声表示满楼)
4、夹在叠用动词中间念轻声
如:看一看试一试
(二)“七、八”的两种声调
1、单说,或在词语末尾,或是“第七,第八”的意思,表“序数”,
都念阴平原调。

2、在阴平、阳平、上声前也念阴平原调。

3、在去声前可念阳平
如:七万八倍七上八下七个八个
(三)“不”的三种声调
1、单说,或在语句末尾念原调去声。

如:不,还要提高警惕!我偏不!要不,明天再说吧。

谁敢说个“不”字?
2、在阴平、阳平、上声(即一切“非去声”)前也念原调。

如:不多不成不理不约而同不遗余力不可思议
3、在去声前念阳平
如:不错,不对,不锈钢
4、在动词后的补语中,或夹在词语当中念轻声。

如:拿不动,了不起,好不好?年不年,节不节
歌诀:
一七八不变调同,
去声前面变阳平,
此外“一”字还要变,
非去声前变去声。

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