知道做到剖析了知与行之间存在的鸿沟

《知道做到》

关于本书和作者

本书是《一分钟经理人》作者肯·布兰佳的最新力作。《知道做到》这本书从根本上剖析了“知与行”之间存在的鸿沟，并给你提供了行之有效的解决方法，教你如何把自己学到的东西落实到实际行动中，实现知行合一。

核心观点

这本书讲两件事：一、为什么知道了却做不到？三大原因和破解方法；二、从知道到做到，需要的三个步骤。

本书内容

所谓知道做到就是我们知道一件事情很简单，但是如何能够做到这件事情呢？这本书就是研究这个问题的。

这本书的作者有三个人，他们是肯·布兰佳、保罗·梅耶、迪克·卢赫。后两个作者可能大家不太熟悉，第一个作者肯·布兰佳是享誉全球的管理大师，他写的最有名的一本书叫《一分钟经理人》。书非常薄，但是把做经理人的核心要点精要地阐述出来，所以这本书创造了超过1800万册的惊人销量，而且被全球超过25种语言翻译发行。另外，布兰佳这人很全能，既是作家，也是演说家，还是个商业咨询师，被誉为当今商界最具洞察力和思想深度的人之一。2005年，他被亚马逊评为史上最著名的25个畅销书作家之一，并被列入了亚马逊名人堂。作为企业管理领导者领域的大师，他自然常常给人做培训，给人讲领导力的方法和理念，他发现一个现象，那就是每次演讲，很多听众都点头认可，嗯，是这样的，您说得很对，但回去照旧没有改变。他很困惑，为什么大家知道了一个道理但是用不下去？如果知道做不到，他研究这些管理方法又有什么意义呢？为了解决这个问题，他找到他的朋友保罗·梅耶，也就是这本书第二个作者。

保罗·梅耶这个人，能量也很大，他旗下公司产品的全球销售总额已经超过20亿美元，他们公司做的事情，就是研究怎么激励人。所以梅耶听了布兰佳的想法以后说，来来来，我来帮你研究一下。企业管理学大师和成功激励大拿一起合作搞这个事情，那第三个作者卢赫是干嘛的呢？原来他是专门做演讲的，推广这

个理念，所以布兰佳、梅耶和卢赫他们三人就组成一个团队，专门研究和推广“知道做到”，也就是怎样做到“知行合一”这一个问题。

你看，知道做不到这个事情在我们生活中太常见了。看了一本书、听了一堂课或者打了一针鸡血，于是脑洞大开，决定改变，顺手还发了条朋友圈：努力遇见一个更美好的自己，结果到最后，只看见了一个更狗血的自己。为啥呢？我们一般可能有这样的理由：一个是觉得没毅力。三天打鱼两天晒网，知道了坚持不下去；另一个原因可能还是没理解透。理解得不到位，所以执行起来就不容易做好。所以知行合一很难。

我们把知道做不到的原因其实是归因于两个方面：一个是，我行动力不够。啊，没毅力完成；一个是理解力不够，没弄明白。这说得也是很有道理，对的。可是我们作者说，绝大多数人做不到，其实是有一个巨大的思维漏洞，在知道和做到之间，少了关键一环。哪一环呢？作者说：方法不对。

原来我们总觉得，知道了，下一步就是去做嘛，做不好，那要不就是你理解的问题，要不就是你执行的问题。可作者说，知道和做到之间不是紧密联系的，中间还有一环——方法。所有流程不是第一知道，第二做到，而应该是第一知道道理，第二方法正确，第三执行到位即做到。在作者看来，方法对了，知道和执行的问题都能自然解决，他们是紧密联系的。

那这个方法到底是什么呢？作者说，两个字，那就是“重复”。重复、重复、重复，是从知道到做到的一个关键方法。你可能会觉得，怎么研究半天就研究出重复这两个字？感觉像是废话。先别着急，你要知道，作者布兰佳有一个神奇的能力，就是他能把复杂的问题给极简化。就像我们说一个经理人要完成什么工作，背后可能有非常非常多的因素和技能要掌握，但是他就能总结成《一分钟经理人》这本畅销书。在知道和做到这件事，他甚至就能总结成2个字：重复。可作者的这个“重复”的意思，不仅仅是简单枯燥的反复练习，而是间隔性重复，就是你隔一段时间，在不同的时间段来重复。其次重复这个系统虽然精简，但它背后也有一整套支持的方法。

现在我们先抛开“重复”这个核心关键词，到最后结尾的时候再说。先来看

为什么我们知道了却做不到？作者研究分析说，那是因为我们有三大问题，分别是信息超载、消极过滤、缺少跟进。如果能把这三大问题一一解决，就能搞定从知道到做到之间的鸿沟，而理解了这三个问题的解决方案，也就明白了为什么重复是整个方法的关键了。

让我们先看第一个原因，信息超载。什么是信息超载？比如，我们在得到App 上听音频，又去买畅销书看，又上培训班等，不停地接收新知识，但其实已经超出我们能够接受的范围，这点大家都会有感触。为什么会这样呢？那是因为获取新知识要比应用已有的知识有趣得多，所以我们会习惯性地不断获取新知识。比如你在学习沟通的方法，但是知道方法了以后，又看见在讲怎么高效阅读，这个时候你一定是更希望去看高效阅读这个事情，而沟通的方法，知道了就算了，为什么？因为我们觉得已经知道的事情干嘛要花时间再去看一遍呢？这不是浪费时间吗？有新知识，就应该赶紧学习新知识。这种心理其实进一步导致了信息过载，正是因为心理上不断想学新东西，反而导致没有办法学东西，为什么？因为我们没有意识到一件事，那就是重复阅读或者练习过去已经学到的知识，带来的价值非常大。因为每次重复或练习带来的理解和认知是完全不一样的，但是我们往往只看到了学习新东西带来的那种收获感，所以只有花时间去对已有知识重复学习，才能有更深入的认知和理解。

但是问题产生了，一天只有24个小时，哪来那么多时间呢？怎么办？作者说这就必须要实行少而精的策略了。也就是说无法学习那么多东西，那就重复学习那些真正重要而精华的知识，这和此前成甲说书中提到的《精要主义》这本书的观点，完全一致。

我们为什么知道太多仍然过不好这一生？原因恰恰就是在于知道得太多，我们需要的是知道得更少但更深入。比如听说书，重要的不是你去追下一期又说了哪本书，而是你对感兴趣的内容反复地听，听完了以后如果觉得有用，最好买来这本书再反复地看，只有花时间持续地专注在已经知道的知识上，重复深入地理解，才能真正理解这个知识背后的道理是什么。作者曾经应邀去一家公司给管理层发表演讲。在演讲前，公司的总裁拉过他来说：我请你来，是想让你给我们管