初中一年级思想品德第练习题参考答案与提示

初中一年级思想品德1-8课练习题
参考答案与提示
第一课
一、单项选择题
1、B
2、A
3、A
4、D
5、A
6、D
7、D
8、B 9、D 10、C 11、D 12、B 13、D 14、D
15、C 16、D 17、A 18、D 19、C 20、D
二、简答题
21、（1）每个人的生命来之不易；
（2）每个人的生命都是独一无二的；
（3）每个人的生命有限而短暂
22、提示：本题属开放性试题，只要言之有理即可
23、提示：只要言之有理即可，如：不捕捉野生动物；不食用野生动物；不使
用野生动物制品；自觉宣传《野生动物保护法》；积极参加植树活动或在居家庭院中种植植物；亲近大自然；与野生动物和谐相处等等
第二课
一、单项选择题
1、C
2、D
3、B
4、D
5、D
6、C
7、A
8、C 9、D 10、B 11、C 12、B 13、D 14、C
15、B 16、C 17、A 18、D 19、D 20、D
二、简答题
21、参考教材19页“指点迷津”作答。

或答：
（1）产生成人感；（2）独立性和依赖性；（3）自我评价能力提高；
（4）片面性和表面性；（5）自尊心增强；（6）性心理的产生、发展和表现等22、（1）她的变化反映了青春心理的一个显著特点——性意识的觉醒
（2）青春期对异性的关注。

希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起，正是青春期意识觉醒的反映。

是健康的性心理，是正常的。

担心和害怕是不必要的。

（3）①男女同学交往要做到互尊互爱，既要尊重自己、尊重同性，又要尊重他人、尊重异性；②善于控制自己的感情，不轻易表达对异性的好感，更不随意给异性同学写信；③坚持集体交往，不单独与异性接触；④举止端庄，以礼待人；⑤明辨是非，抵制不良习气等
一、单项选择题
1、D
2、A
3、C
4、B
5、B
6、D
7、C
8、A 9、D 10、C 11、A 12、A 13、D 14、A
15、A 16、C 17、C 18、B 19、D 20、C 21、A
二、简答题
22、人最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。

影响情绪的因素主要有心理
需求、兴趣爱好和志向等
23、参见教材39～40页作答
24、积极情绪和消极情绪对智力的正常发挥、人际关系的协调和身心健康起着
完全不同的作用。

三、连线题
25、A消极情绪 BCD积极情绪
26、A（4）（7） B（1）（8） C（2）（5） D（3）（6）
第四课
一、单项选择题
1、C
2、D
3、D
4、C
5、A
6、D
7、C
8、A 9、D 10、C 11、D 12、C 13、D 14、C
15、D 16、B 17、C 18、A 19、A 20、D 21、D 22、C
二、连线题
23、A——2——（2）B——3——（1）C——1——（3）
三、简答题
24、提示：只要言之有理有据即可
25、“以人为镜”一方面要向先进模范人物学习，虚心吸取周围任何人的优点（见
贤思齐）；另一方面要看到别人的不足之处，自己对照检查（见不贤自省）26、（1）第一种看法只看到自己的优点和长处，看不到自己的缺点和不足，而对别人只看到不足与短处，看不到别人的优点和长处，甚至用自己的长处去比别人的短处。

后一种看法则相反（叙述略）
（2）第一种看法会导致沾沾自喜、骄傲自大、停步不前甚至倒退。

后一种看法容易使自己灰心丧气产生自卑心理，极易影响自己的成长和进步（3）正确的态度应该是全面地看问题，实事求是地认识和评价自己，既要看到自己和他人的优点和长处，也要看到自己和他人的缺点和短处。

一、单项选择题
1、B
2、A
3、D
4、D
5、B
6、D
7、C
8、D
9、D 10、A 11、C 12、C 13、D 14、C 15、C 16、D
17、D 18、B 19、D 20、B 21、B 22、D 23、A
二、简答题
24、提示：只要能写文明礼貌用语即可
25、提示：参考教材66页的有关内容作答
26、提示：参考教材64页的内容作答
27、提高交往能力，要从以下两上方面做起：第一，要乐于与人交往。

多与同
学、朋友、老师和父母交往，积极参加集体活动；第二，要善于与人交往。

在交往中，要学会使用礼貌语言，在交谈中学会倾听和谈话，学会实事求是地赞美别人和诚恳地批评别人
第六课
一、单项选择题
1、B
2、C
3、D
4、A
5、C
6、C
7、B
8、D
9、A 10、D 11、B 12、D 13、B 14、A 15、B 16、D
17、B 18、D 19、A 20、B 21、C 22、A 23、C
二、简答题
24、提示：参照教材81页作答
25、提示：参照教材74页作答
26、提示：参照教材77页作答
27、（1）我会婉转地拒绝他（她），告诉他（她）我们现在还不成熟，感情还不稳定，不具备谈恋爱的条件；
（2）如果过早涉足爱河，可能使双方受到不必要的伤害，减少了与其他异性交往的机会，不利于各自的发展；
（3）并告诉他（她）自己会珍惜这份情感。

但在以后的交往中注意与他（她）保持适当的距离
第七课
一、单项选择题
1、D
2、B
3、A
4、C
5、B
6、C
7、D
8、A 9、C 10、C 11、D 12、B 13、B 14、C
15、B 16、A 17、A 18、B 19、C 20、B 21、C 22、A
二、简答题
23、提示：（1）按时到校，作好上每节课的准备；
（2）上课专心听课，勇于发表自己的看法见解；
（3）认真思考，积极回答问题；
（4）认真复习，独立完成作业（其他言之有理亦可）
24、人梯、油灯、腊烛、人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业等等
25、提示：尊重老师的劳动，对老师有礼貌，尊重老师的人格，维护老师的尊
严，正确对待老师的批评，意见和建议，完成老师布置的任务等等
26、提示：参照教材95页“知识采撷”作答
27、提示：可以结合教材96页：“与老师出现对立、争执和冲突的处理办法”
作答
第八课
一、单项选择题
1、D
2、A
3、D
4、B
5、A
6、D
7、A
8、B
9、C 10、D 11、B 12、B 13、D 14、C 15、A 16、B
17、C 18、D 19、C 20、C 21、D 22、C 23、C
二、简答题
24、提示：参见教材102页“指点迷津”作答
25、提示：（1）做力所能及的家务，多与父母沟通，了解父母的烦恼；
（2）给父母精神上的慰籍，父母心情不好，对自己表现出不耐烦或急躁情绪时，应克制自己的情绪；
（3）努力学习，不辜负父母对自己的希望
26、（1）能理解
（2）因为父母对儿女有抚养教育的责任，在抚养和教育过程中，他们付出了爱心和期望，同时也有担心。

他们担心儿女交友不慎，染上不良习气影响成长。

拆信的方式虽然不可取，但他们的用心是可以理解的。

27、提示：（1）人的生命是贵的，我们要珍爱自己的生命；不能贱踏自己的生命，同时别人也不能伤害自己的生命；
（2）理解自己的父母，积极与他们沟通，坦白地讲出自己的心理话，承认自己的缺点和不足，并认真改正，让父母也理解你；
（3）对家庭暴力，要具体问题具体分析。