“增强防火意识”消防安全教育主题班会
119消防安全主题班会(10篇)
119消防安全主题班会（10篇）9消防安全主题班会1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备：1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程：(一)引入甲：出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火) 乙：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
甲：为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。
乙：出旗，敬礼。
甲：唱队歌(二)看小品，议一议：同学在家炒菜，油锅起火了。
1、逃跑对不对？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
2、火势大了，怎么办？如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。
3、这样报火警对不对？(1) 牢记火警电话119。
(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3) 说明什么东西着火，火势怎样。
(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
甲：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
(三)快板《报警歌谣》乙：请听快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
消防安全主题班会ppt课件
（1）爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热； （2）准备好湿毛巾； （3）自制救生绳索，但切勿跳楼； （4）利用自然条件作为救生滑道。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电器火灾
电器设备过负荷、电器线路接头接触 不良、电器线路短路等是引起”电气 火灾“的直接原因。电器设备故障、 电器设备设置不当等，是造成电气火 灾的间接原因。例如。将纸张或者布 料等可燃物覆盖在设备上影响其散热、 在易燃易爆的车间内使用非防爆型电 器设备等。
防范措施
六个“勿”做
勿购买非标车辆、勿超长时间充电、勿加装改装电池、勿使用 劣质充电器、勿违反规定停放、勿在电动车旁使用明火。
文明“驾”车
合理控制充电时间、加强日常自查自检、使用原装合规配件、按 照规定停放电动车。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
1、进入高层建筑内，请注意观察 疏散通道、安全出口和避难层所在 位置;遇到火情，迅速从最近的安 全出口有序逃生，不可贪恋钱财， 不要返回火场拿取财物。 2、高层建筑疏散楼梯、走道严禁 堆放杂物以及违规停放、充电的电 动车，确保疏散通道畅通。
怎样打火警电话
(1)火警电话打通后，应讲清楚着 火单位，所在区县、街道、门牌号 码等详细地址; (2)要讲清什么东西着火，火势情 况; (3)要讲清是平房还是楼房，最好 能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧 情况。
火灾案例
2024年1月24日15时24分，江西新余渝水区天工南大道佳乐苑沿街店铺地下一层 发生火灾。起火点在负一楼，事发前里面的冷库正在装修，堆了大量泡沫板。楼 内有培训机构，事发时不少学生正在上课，事故造成39人死亡、9人受伤。
防火消防班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体师生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，火灾隐患也随之增多。
为了提高全体师生的消防安全意识，增强火灾应急处理能力，我校决定召开本次防火消防主题班会。
二、班会目的1. 提高师生消防安全意识，增强防火自救能力。
2. 学习消防安全知识，掌握火灾逃生技能。
3. 营造安全、和谐的校园环境。
三、班会内容（一）张老师发言张老师首先对本次班会进行了简要介绍，强调了消防安全的重要性。
他指出，消防安全关系到每个人的生命安全，希望大家能够高度重视，积极参与。
张老师结合近期发生的火灾案例，分析了火灾发生的原因，提醒大家在日常生活中要注意以下几点：1. 严禁在校园内吸烟、乱扔烟头。
2. 不得私拉乱接电线，使用电器时要注意安全。
3. 不得在楼道、走廊等公共区域堆放杂物。
4. 定期检查消防设施，确保其完好有效。
（二）消防知识讲解1. 消防器材的使用张老师介绍了灭火器、灭火毯、消防栓等常用消防器材的使用方法。
他强调，在使用消防器材时，要按照说明书操作，确保正确使用。
2. 火灾逃生技能张老师详细讲解了火灾逃生的注意事项和逃生技能。
他提醒大家，在火灾发生时，要保持冷静，迅速判断火源位置，寻找安全出口。
若逃生路线被火封堵，应立即寻找其他出口或等待救援。
3. 烟雾逃生技巧张老师指出，烟雾是火灾中造成人员伤亡的主要原因之一。
在烟雾中逃生时，应尽量保持低姿态，用湿毛巾捂住口鼻，迅速寻找安全出口。
（三）师生互动1. 提问环节张老师向同学们提问，检查他们对消防安全知识的掌握情况。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
2. 逃生演练为提高师生实际操作能力，张老师组织了一场火灾逃生演练。
同学们在模拟火灾场景中，迅速寻找安全出口，成功完成逃生。
四、班会总结本次防火消防班会圆满结束。
张老师对同学们的表现给予了肯定，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
增强防火意识的消防安全教育主题班会
增强防火意识的消防安全教育主题班会消防安全是每个人都应该关注的重要问题，尤其是在学校。
为了增强学生的防火意识，提高他们的安全意识，我们可以组织一场以消防安全为主题的特色班会。
下面是一个____字的班会主题内容，供参考。
班会主题：增强防火意识，共建平安校园1. 开场导入（约500字）- 利用视频展示火灾发生时的危害和破坏力，引起学生的注意和兴趣。
- 引用真实案例，警示学生火灾的可怕性，并强调预防火灾的重要性。
2. 了解消防知识（约____字）- 让学生自愿加入消防安全志愿者队伍，并组织常规消防安全培训。
- 分发消防安全手册或展示消防安全宣传条幅。
- 通过问答环节测试学生对消防知识的了解程度，并及时纠正错误观念。
3. 学习逃生技能（约____字）- 邀请消防员为学生详细介绍防火逃生技巧。
- 指导学生制定逃生计划，明确学生在火灾发生时的行动步骤。
- 模拟逃生演练，让学生亲身体会逃生的紧迫感。
4. 建立安全意识（约____字）- 通过PPT展示各种火灾事故，让学生深刻认识到安全事故的严重性。
- 鼓励学生停止使用易燃易爆物品，并宣传正确使用电器的方法。
- 强调学生应时刻保持警惕，遇到可疑行为及时报告。
5. 实施消防演练（约____字）- 将学生分为若干小组，安排消防演练活动。
- 设计各类逃生场景，模拟火灾爆发，鼓励学生通过实践锻炼逃生技能。
- 结合演练结果进行总结，纠正学生逃生过程中的错误行为。
6. 灭火器的正确使用（约____字）- 随机邀请学生站在安全区域，亲自体验灭火器的使用方法。
- 介绍常见的灭火器种类和使用原理，并发布灭火器使用技巧。
- 提醒学生不要私自摆放灭火器，防止误操作造成危险。
7. 规范寝室的消防安全（约____字）- 邀请宿舍管理员或消防员指导学生如何正确使用插座、插排和电线。
- 提醒学生不擅自私拉乱接电源线，杜绝电线乱拉、乱接的行为。
- 定期检查寝室电器使用情况，排除安全隐患。
8. 制定班级防火计划（约____字）- 邀请学生参与班级防火计划的制定，提供实际操作指导。
消防安全主题班会活动教案7篇
消防安全主题班会活动教案7篇下文是我为您精心整理的《消防安全主题班会活动教案7篇》，您浏览的《消防安全主题班会活动教案7篇》正文如下：消防安全主题班会活动教案【篇1】一、目标和任务：认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。
学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。
二、消防宣传活动的主题：增强防火意识，珍爱生命安全。
三、消防宣传活动的实施步骤：消防宣传活动的时间为20__年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。
（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。
（二）组织实施：1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的.。
2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。
各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。
3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。
学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
（三）检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。
并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。
消防安全主题班会活动教案【篇2】教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
“增强防火意识”消防安全教育主题班会
“增强防火意识”消防安全教育主题班会活动主题：珍惜生命，注意消防安全活动时间：2013年11月18日活动地点：四（三）班教室参加人员：四（三）全体学生一、活动背景：开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。
因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
二、活动目的：火灾发生后应如何报警（1）拨打"119"火警电话向公安消防队报警。
（2）骑自行车到消防队报警。
（3）大声呼喊报警。
（4）使用有线广播报警。
三、活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。
如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。
如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。
当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。
可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：（一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。
有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
（二）是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。
这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。
如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
四、活动内容（一）发生火灾时应注意的事项（1）切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。
（2）切勿使用升降设备（电梯）逃生。
（3）切勿返入屋内取回贵重物品。
消防安全主题班会教案(优秀5篇)
消防安全主题班会教案(优秀5篇)消防安全教育主题班会篇一一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
消防安全主题班会课件
防范措施
关闭门窗，切断电源
在火灾发生时，要迅速关闭门窗，以防止火势蔓延和烟雾侵入。 同时，要切断电源和燃气等易燃易爆物品的供应，以减少火势 的扩大和爆炸事故的发生。
保持冷静，迅速报警
当火灾发生时，首先要保持冷静，切勿惊慌失措。然后迅速拨打 火警电话119，告知火场的具体位置、火势大小和人员被困情况等 信息。在报警时，要尽量使用简明扼要的语言，以便消防队员能 够迅速找到火场并进行扑灭。
火灾案例
2023年6月21日20时37分许，宁夏回族自治区银川市兴庆区富洋烧烤民族街店发生一起特别 重大燃气爆炸事故，造成31人死亡、7人受伤，直接经济损失5114.5万元。造成人员伤亡的主 要原因是：由于没有组织疏散、唯一楼梯通道被炸毁的隔墙严重堵塞、二楼临街窗户被封堵 并被锚固焊接的钢制广告牌完全阻挡，严重影响人员逃生，导致伤亡扩大。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强森林防火意识，共同守护绿色家园。
火灾案例
2021年6月25日，河南省柘城县远 襄镇北街村的震兴武馆发生重大火 灾事故，造成18人死亡、11人受伤。 造成人员伤亡的主要原因是：震兴 武馆违规集中留宿学员，起火建筑 逃生通道不符合要求、违规在外窗 上设置铁栅栏，着火物产生大量高 温有毒烟气等。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
“增强防火意识”消防安全教育
“增强防火意识”消防安全教育主题班会教案教学目标：1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
课前准备：1.收集有关火灾事故方面的案例。
2.掌握一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.掌握一些自救与逃生技能。
教学过程：（一）导入新课最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来全国各地火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（二）消防安全案例今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。
此外，发生放火案件14起，死亡5人。
与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。
全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。
今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。
1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。
农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。
集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。
青少年防火主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体初中生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们全体起立）张老师：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“青少年防火安全知识教育”。
消防安全关系到每个人的生命安全，尤其是在我们这个年龄段的青少年，掌握一定的防火安全知识是非常必要的。
希望通过这次班会，大家能够增强防火意识，学会基本的防火自救方法。
现在，我宣布，本次班会正式开始！---二、防火知识讲解1. 张老师讲解防火知识张老师：首先，我要给大家介绍一些基本的防火知识。
防火工作包括防火和灭火两个方面。
防火主要是预防火灾的发生，而灭火则是火灾发生后的应对措施。
（张老师开始详细讲解）- 火灾的成因：火灾的成因有很多，包括电器故障、烟头遗留、易燃物品不当存放等。
- 防火措施：保持室内通风，不乱拉乱接电线，正确使用电器，不将易燃物品放在高温处，定期检查电器设备等。
- 灭火方法：根据火灾的性质选择合适的灭火器，如水、二氧化碳、干粉等，同时注意灭火时的安全。
2. 观看防火安全视频（播放防火安全教育视频）张老师：接下来，我们通过一个视频来了解一些具体的防火知识和自救方法。
（视频结束后）张老师：通过这个视频，我们了解到了很多实用的防火知识，比如在火灾发生时如何正确逃生，如何使用灭火器等。
---三、互动环节1. 问答环节张老师：接下来，我们进行一个问答环节。
请大家举手提问，我会尽量回答大家的问题。
（同学们积极举手提问，张老师逐一解答）2. 情景模拟张老师：为了让大家更加深刻地理解防火知识，我们来进行一个情景模拟。
（选取几位同学模拟火灾现场，其他同学根据情景进行自救）---四、案例分析1. 张老师案例分析张老师：接下来，我们来看一个真实的火灾案例。
（张老师讲述一个火灾案例，并分析火灾发生的原因和后果）2. 同学们讨论张老师：请大家谈谈对这个案例的看法，以及我们应该如何避免类似的事情发生。
强化消防安全意识,预防火灾事故——寒假安全教育主题班会教案
强化消防安全意识，预防火灾事故——寒假安全教育主题班会教案
一、活动目的：
1.提高学生的消防安全意识，预防火灾事故的发生；
2.增强学生的自我保护意识，掌握火灾逃生知识；
3.解决学生在寒假期间可能遇到的火灾事故危险。
二、活动步骤：
1.引导学生了解最新的火灾事故发生情况，并讲述火灾事故对人们的伤害和影响。
2.通过视频、图片等展现，引导学生掌握火灾事故的基本知识，如火源、燃料、氧气、引
燃温度等。
3.分组进行小组讨论，让学生从多角度思考避免火灾事故的方法，如：关闭电器、不玩
火、不乱拿乱放易燃物等。
4.引导学生了解火灾逃生常识，如：及时报道火灾情况、做好灭火准备、快速逃生等。
5.学生进行模拟火灾演练，加强火灾逃生常识的掌握和实践能力。
6.通过游戏形式加强学生的消防安全意识，如：逃生接力、火场寻宝等。
三、活动效果：
1.学生掌握了火灾事故的基本知识和预防方法；
2.学生学会了火灾逃生常识和实践能力；
3.学生增强了消防安全意识，预防和减少火灾事故发生的概率。
四、注意事项：
1.安全一定要注意防火安全；
2.班会活动应注重实效，多掌握火灾逃生实践能力；
3.加强学生的消防安全教育，防患于未然。
4.在规定时间内完成班会活动。
防火安全教育主题班会教案10篇
防火安全教育主题班会教案10篇防火安全教育主题班会教案（精选篇1）一、教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学时数：一课时三、教学过程：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、防火之安全用电。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的.地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1·认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2·不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3·电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4·使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5·发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。
1·禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2·是禁止使用电炉、电褥等电器。
四、防火常识1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
防火与消防安全教育主题班会教案
教案主题：防火与消防安全教育一、教学目标：1、学生了解现代社会的火灾防范常识，增强防火意识。
2、学生了解消防安全知识，提高自我保护能力。
3、学生掌握火灾时正确的应急逃生方法。
二、教学内容：1、防火知识的普及（1）了解火灾的主要危害及预防措施（2）了解常见的火灾原因和火源分类（3）了解火源如何引发火灾2、消防安全知识的普及（1）了解消防设施及使用方法（2）了解消防器材及使用方法（3）了解消防通道及疏散逃生路线3、火灾时的应急逃生方法（1）了解火灾发生时的应急处理方法（2）学会火场逃生的一些基本技能（3）了解逃生时需注意的事项三、教学方法：1、借助图片、视频资料，直观形象的展示火灾防范常识和消防安全知识。
2、组织学生进行预防、应急逃生演练等实际操作，加强学生的实战经验和应变能力。
4、在现实场景中进行实地调查，结合本地实际情况提供具体案例进行教学，便于学生更好地理解和接受。
四、教学流程：1、备课在上课前，老师需要进行全面认真的备课工作，明确本次主题班会的教学目标和内容，充分准备教学资料和实践活动方案。
2、导入通过观看悲惨火灾事故的视频报道，激发学生对火灾的警觉性和紧迫感，引出本次主题班会的重点内容，为下面的教学打好基础。
3、教学核心针对本次教学的目标和内容，通过制作PPT、小组研讨、实地调查等形式，以图文并茂、生动形象的方式，向学生进行防火与消防安全教育。
紧密结合实际学生生活，用最接地气的方式给学生传递相关知识，以引导学生正确面对和应对各种火灾事故的情况。
4、巩固通过课后谈话和期末考试等多形式检测学生学习效果，及时发现问题和改进教学方法，使学生更深刻的理解并使用火灾防范和应急逃生技能。
5、总结针对本次教学的主题班会，老师需要总结学生在防火与消防安全教育方面的收获成果，开宗明义地宣布教学效果，并对学生所表现的优秀行为、缺乏的地方、经验教训等进行指导和建议，进一步提高学生的防火意识和消防安全素养。
五、教学评价：1、评估学生对防火和消防安全知识掌握的程度，包括消防设施的使用、消防器材的使用、火场逃生的基本技能等。
火灾防灾减灾班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题火灾防灾减灾二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 全体学生3. 部分家长代表4. 学校安全负责人五、班会议程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 安全负责人讲解火灾防灾减灾知识4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 火灾逃生演练7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位同学、老师、家长朋友们，大家下午好！今天我们在这里举行“火灾防灾减灾”主题班会，目的是提高大家的安全意识，增强火灾逃生能力。
下面，让我们正式开始本次班会。
2. 班主任发言班主任：同学们，安全重于泰山，生命无价。
近年来，火灾事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重损失。
今天，我们举行这次班会，就是要让大家了解火灾的危害，掌握火灾逃生知识，提高自我保护能力。
希望大家能够认真听讲，积极参与。
3. 安全负责人讲解火灾防灾减灾知识安全负责人：首先，我们来了解一下火灾的危害。
火灾不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失、环境污染等问题。
接下来，我将为大家讲解一些火灾防灾减灾知识。
（1）火灾的成因：火灾的成因有很多，如电气故障、用火不慎、易燃物品管理等。
（2）火灾的预防：预防火灾，我们要做到以下几点：①不乱拉乱接电线，避免超负荷用电；②不使用不合格的电器产品；③不将易燃物品堆放在火源附近；④不随意丢弃烟头、火种；⑤定期检查电气线路，确保安全。
（3）火灾逃生技巧：①保持冷静，迅速判断火势和逃生路线；②用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾；③低姿势逃生，避免烟雾和高温；④不乘坐电梯，使用楼梯逃生；⑤如被困火灾现场，尽量保持镇静，寻找避难场所。
4. 学生代表发言学生代表：大家好！我是一名学生，今天我发言的主题是“火灾逃生，我该怎么做？”在日常生活中，我们要养成良好的安全习惯，提高火灾逃生能力。
以下是我总结的一些经验：①了解学校、家庭火灾逃生路线；②学会使用灭火器、消防栓等消防设施；③掌握基本的火灾逃生技巧；④不玩火，不乱扔烟头。
消防安全主题班会教案5篇
消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 难点：让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
三、教学过程1. 导入：通过多媒体展示历年火灾事件的案例，让学生了解火灾的危害和后果。
2. 讲解：通过PPT展示火灾的原因和预防措施，让学生了解如何预防火灾。
同时，结合实例讲解火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 演示：通过模拟火灾现场，让学生进行实际操作，学会如何使用灭火器和报警器等应急设备。
4. 讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和感受，加深对火灾预防和应急措施的理解。
5. 总结：通过总结本节课的内容，让学生再次明确火灾的危害和如何预防火灾，以及火灾现场的应急措施和自救方法。
四、教学方法和手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频等手段直观展示火灾的危害和后果。
2. 通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解火灾预防和应急措施的方法。
3. 通过小组讨论的方式，加深学生对火灾预防和应急措施的理解。
4. 通过课堂练习和作业的方式，巩固学生对火灾预防和应急措施的掌握。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过模拟火灾现场，让学生实际操作应急设备，检验学生对应急措施的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生回家后进行思考和总结，加深对火灾预防和应急措施的理解。
3. 评价方式：通过观察学生的表现、小组讨论的结果以及作业完成情况等方式进行评价。
同时，鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生的自主学习和合作学习能力。
六、辅助教学资源与工具1. 灭火器：用于演示如何正确使用灭火器进行灭火。
2. 报警器：用于演示如何正确使用报警器进行报警。
3. 消防栓：用于演示如何正确使用消防栓进行灭火。
4. 烟雾弹：用于模拟火灾现场，让学生感受火灾现场的烟雾和温度。
消防安全主题班会课件
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火灾。2024年2月20日，贵州省安顺市西秀区宁谷 镇木山堡村发生森林火灾，明火扑灭后发生复燃，于2月21日彻底扑灭。过火面积 约28.6公顷。该起火灾系祭祀用火引发。目前，嫌疑人已被当地公安机关控制， 案件正在进一步办理中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
公共场所防火
公共场所如商场、超市、办公楼 等，由于人员密集、可燃物多， 一旦发生火灾，后果不堪设想。 因此，这些场所必须严格遵守消 防安全规定，配备完善的消防设 施，如灭火器、消防栓、应急照 明灯等，并确保这些设施始终处 于良好状态。
防范措施
关闭门窗，切断电源
在火灾发生时，要迅速关闭门窗，以防止火势蔓延和烟雾侵入。 同时，要切断电源和燃气等易燃易爆物品的供应，以减少火势 的扩大和爆炸事故的发生。
随着家用电器的增多，许多家庭存在电线超负荷运行的情况。超负荷运行会导致电线发热， 严重时可能引发火灾。因此，在选购电线时，应根据家庭用电负荷合理选择电线规格，避免 超负荷使用。
引起原因
短路
短路是指电线中的火线和零线直接相 连，导致电流过大，产生高温和火花。 短路的原因可能是电线老化、绝缘层 破损、接线不当等。预防短路，需要 定期检查电线连接处，确保接线牢固、 绝缘良好。
引起原因
厨房火灾
厨房是家庭用火的主要场所之一。在烹饪过程中，油锅过热、燃气泄漏等都可能 引发火灾。因此，在烹饪时，要时刻注意火源的控制，避免油锅过热；同时，定 期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏现象。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
控制可燃物
消防安全主题班会课件
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
自然因素引起的火灾
雷击火灾：在雷电天气下，如果建筑物或树木等被雷击中，可能引发火灾。因此，在雷电天 气下，要尽量避免在室外活动，特别是避免在高大建筑物或树木下避雨。静电火灾：静电也 可能引发火灾。特别是在干燥的天气下，人体和衣物摩擦容易产生静电。如果静电积累到一 定程度并放电，就可能引燃可燃物。
什么是疏散楼梯？疏散楼梯应 如何分类？
疏散楼梯是指具有足够防火能力并 作为竖向疏散通道的室内或室外楼 梯。 疏散楼梯根据其楼梯间形式，可分 为敞开楼梯间、封闭楼梯间、防烟 楼梯间、室外楼梯等。
消防常识
哪些住宅建筑必须设置两个安全出口？
建筑高度大于54m的住宅建筑，每个单元每层的安全 出口不应少于两个。 为确保建筑火灾发生时能够有两个及以上不同方向的 疏散路线可供选择，以避免相邻安全出口、房间的疏 散门因同向、距离太近等同时被烟火封堵，安全出口 与疏散门应当分散布置，并合理分散布置于建筑平面 的不同方位，且建筑内每个防火分区或一个防火分区 的每个单元、每个楼层相邻的两个安全出口以及每个 房间相邻的两个疏散门最近边缘之间的水平距离不得 小于5m。
消防常识
哪些建筑或区域内应设置避难层（间）？
（1）建筑高度超过100m的高层民用建筑 内设置避难层（间）。 （2）高层病房楼的2层及以上的病房楼 层和洁净手术部内设置避难间。 （3）建筑层数为3层及以上（包括设置 在其他建筑内3层及以上楼层）、总建筑 面积超过3000m2的老年人照料设施的老 年人照料区域内设置避难间。
不同建筑类别、建筑规模和使用部位的建筑装修材料，其燃烧性能等级的要 求不同。建筑装修材料按燃烧性能主要分为A（不燃性）、B1（难燃性）、 B2（可燃性）和B3（易燃性）四个等级。
消防安全主题班会课件
消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件，采 取适当措施阻止空气流入燃烧区， 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件，将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上， 使燃烧物的温度降低到燃点以下， 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体，如建筑构件、设 备等，避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
火灾案例
2024年5月16日，四川绵阳一高校学生宿舍发生火灾，起火点在宿舍阳台，现场浓 烟滚滚并伴有爆响，现场有学生利用灭火器进行灭火，但火势太大；据悉是学生 宿舍阳台内衣物被点燃，校方工作人员回应：目前火情已被扑灭，无人员伤亡， 起火原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右，广州某大学城校区一间宿舍发生火灾，烧焦味几乎传遍整个 宿舍区。现场浓烟滚滚，宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分，学校发 布相关通报，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点，河北某高 校一宿舍楼突发火灾，现场火光冲天， 浓烟滚滚，据学校调查：起火原因是 由于学生使用完笔记本电脑后，未关 机，也未拔下电源，直接将笔记本放 在床上就休息了，电脑散热发生故障， 且插着电源，造成高温，引燃床上可 燃物，该火情未造成人员伤亡。
引起原因
Байду номын сангаас自然与环境因素
气候干旱（Climate Drought）：干燥的气候条件使得火焰更易蔓延。高温 （High Temperature）：极端高温可能导致物质自燃。强风（Strong Wind）： 风力加大火势蔓延的速度。
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“增强防火意识”消防安全教育主题班会
“增强防火意识”消防安全教育主题班会
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
三、形式：
1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
2、设计与环境布置
3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置
四、教学时间：1课时
五、教学过程：
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的.场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)
2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房
等)
3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)
1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(学生也可补充题目。
)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。
)
4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。
评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。
要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。
谈谈收获与体验。
自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。