企业管理 学科建设计划

经济管理学院

企业管理学科（二级）建设计划（2013-2015年）

1.学科建设现状

1.1建设背景

工商管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。广义的企业管理包含的领域很多，相关专业有企业管理、人力资源管理、财务管理、市场营销、会计等。

随着中国经济建设快速发展以及中国加入WTO，国外企业、港、澳、台商投资企业、合资企业、独资经营企业、外商投资股份有限公司等等，国内国有、集体、股份、联营、私营等其他企业大量崛起，我院也是随着社会主义市场经济体制的建立和生产现代化、生产社会化的加速发展为社会背景,开设了工商管理专业，并制订科学合理的人才培养方案和目标。

1.2本学科人才在贵州省需求状况

贵州是一个多民族的山区省份，正在通过科技创新，加快其经济发展步伐，现在已成为外商投资的热点。据贵州省统计局数据显示，2013上半年贵州省生产总值增长12.5%，比全国同期平均增长率高出4.9个百分点。德国西门子公司、爱立信(中国)有限公司、台湾电子产业专业制造商富士康科技集团、北京金风科创风电设备有限公司、法国赛峰集团中国有限公司、法国赛峰集团中国有限公司等大型跨国公司相继在贵州落户并拓展业务，将会给贵州的经济带来快速的发展，并需要大量的不同层次的企业管理人才。再加上西部大开发政策的支持的同时，贵州省政府为经济结构转型而出台了相应计划措施，这将吸引更多的企业投资贵州。随着一批基地型、集群型项目落户贵

州，一批高端服务业知名企业在我省展开战略布局。目前企业管理专业是当今就业形势较好的专业之一，就贵州省人才网的资料统计，目前企业管理类人才需求是专业需求前二十位之一的，且在未来一段时间内不会变化。这说明社会对企业管理人才的需求状况较好。据有关资料显示，近三年在贵州省人才市场招聘管理人员的单位将会逐年增加。而且业内人士透露，近几年工商管理专业的毕业生基本上对找到对口专业的工作。这些数字说明，目前工商管理专业社会需求状况较好。

经济的发展需要不断补充新的企业管理类人才，目前我国的经济形势不断好转，国民生产总值每年以高于7%的比例增长，经济结构调整，供求关系不断改善，从事企业管理工作的高级应用型人才需求大量增加。随着入世后与国际经济相融合，社会经济的进一步发展，企业之间的竞争日趋激烈，迫使企业生产经营从粗放式向精打细算式转变，企业管理将成为企业生存与发展的核心。

贵州省大量的企事业单位都需要既懂专业理论和操作技能，又懂英语、计算机应用的企业管理人员。因此，为服务地方经济，要求高校在人才培养过程中，应注重培养出理论掌握系统、实操技能过硬，能为企业所用的高素质、技能型专业人才，

1.3学科队伍建设现状

本学科现有教职工26人。其中专任教师24人，教学管理人员2人；其中教授2人，副教授2人，副研究员1人，高级职称教师占全体教师的19.2%；具有博士（含在读博士）学历学位的教师3人，占全体教师的11.5%；具有硕士学位 18人，占全体教师的69.2%。本学科拥有一支学缘结构合理、年龄较轻、教学及科研能力较强、富有朝气的师资队伍。

1.4学科研究现状

近三年来，本学科教师共承担国家社科基金2 项、贵州省社科规划课题3项，厅级课题17项，各类教学科研项目6项；公开发表学术论文21篇，其中被CSSCI等收录论文8 篇，核心论文10 余篇；教师参加国内学术会议10 余人次。

1、学科设臵情况

经济管理学院2011开设了工商管理专业，并在当年面向全国招收全日制普通本科学生，2011年招生61人，2012年招生80人，2013年招生65人，随着社会经济和计算机科学技术的快速发展，各行业对管理类基础岗位人才的质量要求不断提高。为主动适应国家及区域经济和社会发展的需要，工商管理专业需要继续改革和完善，不断提高人才培养质量。

根据统计数据表明，与我国企业其他职位的需求量相比，管理人员市场需求量相当大。目前在人才市场上，处于金字塔底部的初级企业管理人才有一定的需求量，特别是近几年随着贵州现代服务业和制造业的发展，企业对基层管理人员的需求加大，给本专业毕业生提供了就业的机会。

2、学科定位

本专业培养具有现代人文素养和专业素养，掌握现代管理理论和现代信息技术，具备管理、经济、法律等方面综合知识，系统接受企业管理方法与技巧的基本训练,具有操作层的所需的执行能力和中层所需的沟通能力,适应经济和社会发展需要的应用型、创新型管理人才。

具体能力要求：

（1）掌握管理学、经济学和现代企业管理的基本理论和基本知识；

（2) 掌握企业管理实践领域的基本方法和技术，具备分析和解决企业管理实际问题的能力；

（3) 熟悉我国企业管理的有关法律、法规以及国际企业管理的惯例与规则；

（4) 具备较强的语言文字表达、人际沟通能力以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；

(5) 了解现代信息技术，熟练运用计算机、网络及企业管理相关的常用办公、统计、企业信息管理软件；

(6) 了解本学科理论和实践前沿与发展动态；

(7) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握企业管理常用定性、定量研究分析方法，具有初步研究和实际工作能力；

(8) 具有健康的思想观念、良好的心理素质与道德、人格和身体素质。

3、培养方向与就业岗位

企业管理专业毕业的学生不受行业限制，只要掌握专业知识、专业技能和具备专业素质，熟悉行业与相关行业背景、了解政策、法律和人口环境等，其就业范围相对广泛。

企业管理专业人才的目标岗位分布很广，就业岗位定位于中基层管理岗位，主要有：市场营销类岗位、人力资源管理类岗位、服务业的店长、门店服务岗位、企业生产线的班组长、质量管理类岗位等岗位。其中：推销员、业务员或行政管理员是最主要的岗位。

4、就业去向

企业管理专业毕业生的去向多样，不仅工业企业、商品流通企业、饮食服务业需要众多的企业管理人才，金融业（含保险与证券业）、农业、养殖业、信息产业等都需要企业管理人才。其中，工业企业与商品流通企业的需求所占比重最大，分别占31%和33%。因此，拓宽企业管理专业学生的实用知识面，关注多行业对企业管理人才的需求，是企业管理专业人才培养的客观要求。

1.5支持体系平台建设现状