一个简单数据管理软件的设计-软件综合设计-学生信息管理系统剖析
一个简单数据管理软件的设计-软件综合设计-学生信息管理系统剖析
![一个简单数据管理软件的设计-软件综合设计-学生信息管理系统剖析](https://img.taocdn.com/s3/m/c4bb888776c66137ee0619d5.png)
《软件综合设计》课程实验报告4、实验内容1、实验步骤及流程:1)新建工程:新建一个单文件类型的MCF工程,在Resource之中新建并利用控件设计对话框。
2)增加控件:一个控件是能够放置在一个对话框中,提供应用程序与用户交互的某种功能。
本次实验需要添加编辑框、下拉列表控件、列表框(ListBox)控件以及按钮键。
3)设置对话框及控件等的属性:一个控件相关的属性设置决定了一个控件可操作行为和显示。
修改控件ID以及名称,对话框名称等。
4)组织和安排各部件的位置大小等:软件为我们提供了各种调整方式,如:左对齐、右对齐、宽相等、水平居中等等。
5)设置控件的顺序:执行菜单命令Layout->Tab Order可以显示并修改Tab Order,按所想要的访问顺序依次点击每一个控件,完成后,点击空白处就可以了。
6)为对话框成员添加变量:打开ClassWizard窗口,选择Member Variables标签页,Classname下拉列表中选择CScoreDlg类。
则对话框中可以创建成员变量的控件ID出现在下方的Control IDs列表中。
单击Add Variable按钮,则弹出Add Member Variable对话框,设置变量名即可。
7)对话框类的构造函数:双击各个控件并确定就会弹出编程界面,为各个控件添加函数程序,实现它们所对应的功能。
8)运行程序,调试程序。
2、源程序代码:见后:实验结果及分析3、调试过程记录:在调试程序的时候,我们必须使程序在某一地点停下来。
即是设立断点,其次再运行程序;当程序在设立断点处停下来时,利用各种工具观察程序的状态。
程序在断点停下来后,有时我们需要按我们的要求控制程序的运行,以进一步观测程序的流向,从而调试程序。
逐步完善对话框的内容,加入控件,编写程序:5、实验结果及分析1) void CXSXXGLXTDlg::OnEditchangeComboZy(){ // 专业选择框的信息保存m_ZY.AddString("大气科学");m_ZY.AddString("大气探测");m_ZY.AddString("生物医学工程");}2) void CXSXXGLXTDlg::OnButtonTj(){ // 添加UpdateData(TRUE);CString str="";CString str1="";CString str2="";CString str3="";CString str4="";str = m_XM;str1 = m_XH;str2 = m_SS;str3 = m_XB;str4 = m_ZY1;CString info;info.Format("%s,%s,%s,%s,%s",str,m_XB== 0?"男":"女",str1,str4,str2);m_XSXX.AddString(info);UpdateData(FALSE);}3) void CXSXXGLXTDlg::OnButtonSc(){ //删除if(!UpdateData())return;int nIndex=m_XSXX.GetCurSel();if(nIndex==-1){AfxMessageBox("没有选定要删除的学生信息");return;}m_XSXX.DeleteString(nIndex);}4) void CXSXXGLXTDlg::OnButtonTc(){ //退出delete this;CDialog::PostNcDestroy();}5) void CXSXXGLXTDlg::OnButtonDr(){//导入FILE *p;char str[100];p=fopen("D://zhujiahui.txt","r");if(p!=NULL){while(fscanf(p,"%s,%s,%s,%s,%s\n",str)==1){m_XSXX.AddString((CString)str);}}fclose(p);}6) void CXSXXGLXTDlg::OnButtonDc(){//导出FILE *fp;fp=fopen("D://ZHUZHU.txt","w");int i, index;index=m_XSXX.GetCount();if(!index){AfxMessageBox("无数据");return;}for(i=0;i<index;i++){CString tmp;m_XSXX.GetText(i,tmp);fputs((LPCSTR)tmp,fp);fprintf(fp,"\n",tmp);}fclose(fp);}六、心得体会其实在学习中,一定要找一些参考书籍来看,从中首先选择一本实例性的书去实现书中的例子,一定要自己敲代码,因为在自己编写的过程中肯定会遇到很多的错误,要学会自己解决这些错误,不断积累。
使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发方案
![使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发方案](https://img.taocdn.com/s3/m/ef72cd546d175f0e7cd184254b35eefdc9d31515.png)
使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发方案目录1. 引言1.1 背景和意义1.2 结构概述1.3 目的2. 学生信息管理数据库系统概述2.1 数据库系统的定义与作用2.2 Access数据库介绍2.3 学生信息管理数据库系统的需求与挑战3. 设计阶段3.1 数据库需求分析与设计原则3.2 实体关系模型(ER模型)的设计3.3 数据表设计与字段定义4. 开发阶段4.1 Access数据库创建与数据导入4.2 表格、查询、报告和表单的设计与使用4.3 安全性和权限设置的考虑5. 结论与展望5.1 总结主要内容和贡献5.2 可能存在的问题和改进方向1. 引言1.1 背景和意义随着信息技术的不断发展,学生信息管理在现代教育中变得越来越重要。
学校、大学和其他教育机构需要有效地管理和维护每个学生的信息,包括个人资料、课程成绩、出勤记录等。
传统的手工管理方式已经无法满足日益增长的数据量和复杂的处理需求,因此建立一个高效、可靠的学生信息管理数据库系统成为当下迫切需要解决的问题。
本文旨在使用Access软件作为开发工具,提出一种学生信息管理数据库系统设计与开发方案,以满足学校和教育机构对于高质量数据管理的需求。
通过该系统,用户可以快速而准确地查询、统计和分析学生相关信息,并能进行灵活且安全地权限控制。
1.2 结构概述本文将分为五个主要部分进行阐述。
首先,在引言部分(第一章),我们将介绍本篇文章的背景意义以及整体结构概述。
接着,在第二部分中,我们将简要概述学生信息管理数据库系统,并介绍数据库系统的定义与作用、Access数据库的特点以及建立该系统所面临的需求与挑战。
然后,在第三部分中,我们将探讨设计阶段的重要内容,包括数据库需求分析与设计原则、实体关系模型(ER模型)的设计以及数据表设计与字段定义。
随后,在第四部分中,我们将详细描述开发阶段的步骤和方法,包括Access数据库创建与数据导入、表格、查询、报告和表单的设计与使用,以及安全性和权限设置的考虑。
管理信息系统的架构和设计
![管理信息系统的架构和设计](https://img.taocdn.com/s3/m/0b875f4d03768e9951e79b89680203d8ce2f6a99.png)
管理信息系统的架构和设计管信息系统(MIS)是一种基于计算机技术的管理信息化工具,它负责从各个部门中收集数据并处理它们,以帮助企业管理者做出更加准确的决策。
MIS的主要任务是管理企业的信息、实现信息流与物资流的协调与管理,并对监控系统的数据进行决策分析。
在这篇文章中,我们将探讨管理信息系统的架构和设计。
一、MIS系统的架构设计MIS系统的架构设计是指为达成特定业务目标和提供特定服务的基础,概括地描述了MIS的结构和组成部分。
一般而言,MIS系统的架构设计分为三部分:1.应用系统层:这一层负责实现业务的核心功能,包括执行事务性业务、支持决策性业务和支持分析性业务。
2.管理信息系统层:这一层负责管理MIS的核心元素,包括数据、应用程序、计算机系统和用户界面。
它确保各个部分能够有效地协同工作以实现业务目标。
3.技术基础架构层:这一层主要包括硬件和软件基础设施、网络架构和IT服务管理。
它为上面两个层提供了必要的技术支持。
在实际的业务环境中,一个MIS系统通常由多个子系统组成。
每个子系统都有自己的应用程序和数据库,并实现某个特定的业务功能。
这些子系统之间通过API接口交互,以实现跨子系统的业务流程和数据流动。
各个子系统的数据源可以不同,数据可能要由不同数据库系统管理,这时需要通过ETL等技术实现数据集成和共享。
二、MIS系统的设计原则MIS系统的设计应遵循一些基本原则,以确保系统满足企业的需求、易用、稳定和安全。
以下是MIS系统设计的几个基本原则:1.可行性原则:MIS的设计必须基于成本效益与投资投资风险。
考虑需求、利益影响,解决组织内部问题。
2.一致性原则:MIS必须在一致性的用户体验和操作流程上进行设计,保证用户不会出现轻微的顺序错位或其他误差。
3.有效性原则:MIS的设计必须保证具有实际价值,具有关键性业务功能,确保对组织业务活动的支撑。
4.可扩展性原则:MIS系统应确保后续的一定规模变化,应支持新应用程序、服务或技术的添加,而无需修改现有架构的关键组件。
教务管理系统系统分析报告
![教务管理系统系统分析报告](https://img.taocdn.com/s3/m/7cbeb6f509a1284ac850ad02de80d4d8d15a01ca.png)
教务管理系统系统分析报告一、引言教务管理系统,是一种基于计算机技术为中小学、大专院校、职业技术学校、培训机构等教育机构提供管理服务的软件系统。
通过教务管理系统,教育机构可以高效地完成学生信息管理、课程管理、教师管理、考试管理、成绩管理、毕业生管理等任务,为学生、教师、管理人员提供便捷的服务。
二、系统架构1、前端框架教务管理系统前端采用的是基于Vue.js框架的Element-UI组件库,可以轻松地搭建出一个美观且易用的用户界面,帮助用户更加方便地操作和查询自己的信息。
2、后端架构教务管理系统后端采用的是Spring Boot框架,通过使用ORM框架Mybatis实现数据库操作,同时使用Spring Security框架提供了一个安全框架,防止恶意攻击,保护系统安全。
3、数据库设计数据库采用MySQL关系型数据库,设计了学生信息表、教师信息表、课程信息表、成绩信息表、考试信息表等,使得教务管理系统具有完整、可靠的数据管理能力,高效地完成数据的读取、修改、删除等操作。
三、系统功能教务管理系统包括学生管理、教师管理、课程管理、考试管理、成绩管理、毕业生管理等多个模块,下面分别介绍。
1、学生管理学生管理模块包括学生信息的查询、修改、添加和删除等功能,以及学生选课和退课功能。
通过学生管理模块,学生可以随时查询自己的信息和所选课程的详细信息。
4、考试管理考试管理模块包括考试信息的查询、修改、添加和删除等功能,同时提供了考试安排和考试成绩查询功能。
通过考试管理模块,管理员可以方便地安排考试时间和地点,同时学生可以随时查询自己的考试成绩。
6、毕业生管理毕业生管理模块包括毕业生信息的查询、修改、添加和删除等功能,同时提供了毕业生就业信息和毕业证发放管理功能。
通过毕业生管理模块,管理员可以高效地管理毕业生信息,在毕业证发放时为毕业生提供便捷服务。
四、系统优点1、安全性高教务管理系统采用Spring Security框架提供安全保障,可以有效防止恶意攻击和非法操作,保证系统数据的安全。
学生信息管理系统
![学生信息管理系统](https://img.taocdn.com/s3/m/f3a7540f11661ed9ad51f01dc281e53a58025193.png)
学生信息管理系统学生信息管理系统是一种管理和记录学生信息的应用软件,它帮助学校、教育机构或任何需要追踪学生信息的组织管理学生数据。
学生信息管理系统能够帮助学校提高工作效率、更好地管理学生和家长之间的沟通,并确保学生信息的安全和保密。
一、系统架构学生信息管理系统通常分为三层:表示层、业务逻辑层和数据访问层。
表示层:表示层通常是一个网页或桌面应用程序,它提供了一个用户界面,以便用户与系统进行交互。
用户可以在表示层输入和查看学生信息,进行各种操作。
业务逻辑层:业务逻辑层控制着系统的功能和行为。
它处理用户操作和数据处理的逻辑,根据用户提供的指令将数据传递给数据访问层。
数据访问层:数据访问层负责与数据库交互,从数据库中存取数据,以供业务逻辑层使用。
数据访问层还负责验证用户输入的数据是否有效和准确,并将修改后的数据存回到数据库中。
二、系统功能1.学生管理学生信息管理系统可以存储和管理学生的个人信息、家庭背景、教育背景、成绩记录、考试安排、学费记录和缴费历史等信息。
学生信息可以根据不同的条件进行搜索和筛选,以便快速找到所需信息。
2.家长管理家长信息也可以存储在系统中,并与学生信息关联。
学生信息管理系统还可以处理家长与学校之间的沟通,例如查看成绩和课程表、约定会议时间、收取付款账单等。
3.教师管理教师信息可以存储在系统中,以便管理课程、考试和教学进度。
教师可以登录系统,并创建课程、设定考试时间、记录出勤和成绩,以及向系统添加课程资源和作业。
4.报表和分析学生信息管理系统可以生成各种报表和分析数据,以帮助学校和教育机构更好地了解学生的情况并做出决策。
例如,它可以生成出勤表、成绩单、排名榜、学生预测、学费收入等报表和图表。
5.考试管理学生信息管理系统能够处理考试管理,例如创建和安排考试、收集考试答案并计算分数等。
6.课程管理学生信息管理系统可以管理学校的全部课程信息,例如课程名称、课程编号、老师名称、教学地点、上课时间和课程资料等。
学生管理系统的设计与实现的开题报告
![学生管理系统的设计与实现的开题报告](https://img.taocdn.com/s3/m/7038f1af6394dd88d0d233d4b14e852459fb397e.png)
学生管理系统的设计与实现的开题报告一、研究背景学生管理系统是学校管理信息化的重要组成部分之一,它主要承担着学生信息、课程信息、教师信息等管理工作。
学生管理系统不仅可以提高教育教学质量和管理效率,还可以实现学生、家长和教师间的信息共享与交流。
目前,随着信息化技术不断发展和应用,学生管理系统已成为了学校建设数字化校园的必要手段。
但是,当前存在许多学生管理系统使用不便、功能过于单一等问题,因此开发一款全新的、学生管理系统功能完善、使用方便的系统迫在眉睫。
二、研究意义本系统的开发具有以下意义:1. 提高学生管理效率。
学生管理系统可以自动记录学生的成绩、考勤等相关信息,让管理人员可以更加方便地查看学生信息,提高管理效率。
2. 提升教育教学质量。
学生管理系统可以为教师提供班级和学生信息,从而可以更好地制定课程和教学计划,提高教育教学质量。
3. 加强学校与家长的联系。
学生管理系统可以通过网上信息发布、上课考勤等功能实现学校与家长的联系,以便家长及时了解孩子的学习情况。
4. 增强学校信息化建设。
学生管理系统可以为学校数字化校园建设提供技术支撑,促进学校信息化建设。
三、研究对象本系统主要研究对象为学校教务部门、教师、学生、家长等,以及学生管理系统的设计、开发和应用。
四、研究内容1. 整理学生管理系统相关的文献资料,分析现有学生管理系统的优缺点,为本系统的开发提供理论研究和技术参考。
2. 设计本学生管理系统的系统架构、功能模块和技术方案,包括系统界面、数据管理、业务逻辑和安全等方面的设计。
3. 实现学生管理系统的开发,包括数据库设计、系统代码编写、系统功能实现和系统测试等环节。
4. 对学生管理系统的使用效果进行评估,包括系统的性能、可靠性、安全性、易用性等方面的评估,并对评估结果进行分析和改进。
五、研究方法本系统采用文献资料法、系统设计法、软件开发方法以及性能测试和数据分析方法。
1. 文献资料法:采用查阅大量文献资料、相关文献和论文,进行学习、研究和总结。
学生成绩管理系统结构设计
![学生成绩管理系统结构设计](https://img.taocdn.com/s3/m/074c3260a4e9856a561252d380eb6294dd8822eb.png)
学生成绩管理系统结构设计1.引言1.1 概述概述部分的内容如下:引言部分将会介绍学生成绩管理系统的概述,包括对该系统的简要描述和背景介绍。
随着教育信息化的不断发展和学校教学管理的日益完善,学生成绩管理系统在各个学校中得到了广泛的应用。
学生成绩管理系统是一种基于计算机技术的软件,它能够用于记录、管理和统计学生的各项成绩,并提供相应的数据分析和报告功能。
本文旨在对学生成绩管理系统的结构设计进行探讨与分析。
在学生成绩管理系统的设计过程中,需考虑到系统的可行性、功能性和易用性。
通过合理地设置系统的结构和功能,可以提高学校对学生成绩的管理效率,提供师生之间的交流和互动平台,并为教育教学工作提供科学依据。
本文将围绕学生成绩管理系统的需求和功能设计展开讨论。
在需求部分,将详细介绍学生成绩管理系统所需满足的各项要求,包括成绩录入、查询、统计和分析等功能。
在功能设计部分,将从数据库设计、用户界面设计和数据处理流程设计等方面,对学生成绩管理系统进行细致的功能设计,确保系统能够实现各项功能,并能够满足用户需求。
通过本文的讨论和分析,旨在为学生成绩管理系统的结构设计提供一些有益的思路和指导,以期能够为学校教育管理工作提供更加科学、高效的支持。
同时,也为相关领域的研究人员提供一些有价值的参考和借鉴。
1.2 文章结构文章结构部分的内容应该包括对整篇文章的章节和内容的简要介绍。
在这篇文章中,我将按照以下结构来组织论述。
第一部分是引言部分,包括概述、文章结构和目的。
在概述中,我将介绍学生成绩管理系统的背景和重要性。
在文章结构部分,我将说明本文的整体结构和各个章节的内容。
在目的部分,我将概述撰写本文的目的和所期望的阅读对象。
第二部分是正文部分,包括学生成绩管理系统的需求和功能设计。
在需求部分,我将详细阐述学生成绩管理系统的基本需求,如学生信息管理、成绩录入和查询、统计分析等功能。
在功能设计部分,我将提出相应的解决方案,并详细说明各个功能模块的设计思路和实现方法。
信息管理系统的设计与实现
![信息管理系统的设计与实现](https://img.taocdn.com/s3/m/84b0e88968dc5022aaea998fcc22bcd126ff42d2.png)
信息管理系统的设计与实现随着计算机技术的不断发展,信息管理系统的使用越来越普及。
信息管理系统是一种用于管理数据和信息的软件工具,它可以帮助组织机构管理和处理大量的信息,提高工作效率和运营水平。
信息管理系统包括许多不同的领域,如物流、人力资源和金融等。
本文将探讨信息管理系统的设计和实现过程。
一、需求分析在设计和实现信息管理系统之前,首先要对系统进行需求分析。
需求分析是一个非常重要的阶段,它可以帮助开发人员确定系统的功能和性能要求,根据用户的需求进行设计和制定计划。
在需求分析阶段,必须考虑到以下因素:1. 用户需求系统的设计必须符合用户的需求,用户需求包括系统功能、界面和性能等方面。
在需求分析阶段,开发人员需要与用户进行沟通,了解用户的实际需求。
同时,开发人员还需要对用户的操作习惯和使用方式进行深入了解,以便在系统设计时能够让用户更快、更方便地操作。
2. 系统功能系统的功能是开发人员需考虑的一个重要因素。
开发人员需要根据用户的需求和要求设计功能模块。
功能模块是指系统分解后的各个模块,它们包括数据处理、查询、报表生成、信息分析等方面。
这些功能模块需要满足用户的实际需求,而不仅仅是系统的外观效果。
3. 数据管理数据管理是信息管理系统的核心,它是系统设计的基础。
在需求分析阶段,开发人员需要考虑系统中涉及到的数据类型、存储结构、数据传输和安全性等方面。
设计合理的数据管理系统可以满足大量的数据存储和管理,而且也可以保证数据的可靠性和安全性。
二、系统设计在完成需求分析以后,下一步是系统的设计。
系统设计是指在需求分析的基础上,根据功能需求进行系统设计的过程。
在设计信息管理系统时,必须考虑以下因素:1. 系统维护信息管理系统需要考虑到系统维护的问题,因此需要在设计时考虑系统的可维护性。
开发人员需要设计出易于维护的系统模块。
这可以保证系统在长期的使用中可以良好地运行。
2. 系统可扩展性随着数据量的不断增加,系统需要更大的处理能力。
数据库课程设计-学生信息管理系统教程文件
![数据库课程设计-学生信息管理系统教程文件](https://img.taocdn.com/s3/m/0aab7985bed5b9f3f80f1c33.png)
数据库程序设计说明书一.引言本程序是一个学生信息数据库系统的程序,随着效率和质量提出了越来越高的要求。
学生管理信息系统广泛地应用于各大中院校的学生管理工作过程中,几乎每个进行了信息化建设的学校都建设了学生管理信息系统。
对于大型和结构复杂、内容繁多的学生数据库,都要实现方便的管理。
数据管理离不开数据库系统的支持。
由于数据库系统一般用户难以熟悉和正确操作,所以开发数据库连接程序提供友好的界面,方便用户提高效率和操作的准确性。
二.编写目的本说明数据库程序设计需要解决的问题以及问题的性质、程序目标、程序规模等。
并且为了用户对系统的要求,使编程人员可以及时发现软件的缺点和不足,进一步认识问题所在。
该说明书可供设计人员和开发人员参考,也可供用户阅读,对系统的需求提出意见。
开发本软件的目的是给学生数据库提供一个操作控制系统,可以对数据库进行查询、添加、删除、修改、SQL语言高级操作。
三.背景学校部门中有着相当庞大的数据内容,而这些数据只是作为单纯数据摆放在电脑里,并没有真正使这些数据起到更大的作用。
大量数据的手工操作也会是数据操作错误增加,而且还使得相关的工作更加冗长、繁锁,为了使这些数据为使用者起到更多的作用,为管理人员提供依据与分析,建立起了自己的数据库系统,由计算机管理代替手工操作,进行收集、管理业务数据,从而提高操作人员的工作效率。
数据库技术是当今信息管理的最新技术,其核心就是数据库管理系统(简称DBMS)。
DBMS是各类管理信息系统的支撑平台,也是信息化建设中需求量最大、应用最广泛的基础性软件。
四、系统需求分析1.要求系统可以准确地记录和查询学生信息,包括学生的姓名、单位、年龄、性别等。
2.要求系统可以准确地记录学生地每一次奖惩情况以及每次的缺勤情况。
3.系统可以对课程情况进行管理,包括设置课程名称、修改课程的名称等。
4.系统应该可以对基础数据进行维护。
5.系统应该有很好的可扩展性。
学生成绩管理工作是学校学生管理工作的重要组成部分,现在相当一部分学校的学生成绩管理工作仍沿用手工方式。
第3章数据管理3.2设计逻辑结构与建立数据库-高中教学同步《信息技术数据管理与分析》(教案)
![第3章数据管理3.2设计逻辑结构与建立数据库-高中教学同步《信息技术数据管理与分析》(教案)](https://img.taocdn.com/s3/m/bad2421e326c1eb91a37f111f18583d049640faf.png)
关系模式:关系名(属性1,属性2,...)
实例:世界杯(届次,年份,地点,冠军)
3.逻辑结构设计
E-R图到关系模型的转换
实体的转换:实体→关系模式
联系的转换:
m:n联系→独立关系模式
1:n联系→独立关系模式/合并到n端实体关系模式
1:1联系→独立关系模式/合并到任意一端实体关系模式
通过小组讨论和团队协作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
引导学生自主学习和探索,培养学生的自主学习能力和创新精神。
情感态度与价值观目标:
激发学生对数据库学习和应用的兴趣,培养学生的信息素养和终身学习的意识。
培养学生的责任感和使命感,理解数据库技术在现代社会中的重要地位和作用。
培养学生的职业道德和规范意识,引导学生正确、合法地使用数据库技术。
准备课后反馈渠道,如电子邮件、在线论坛等,以便学生提出问题和建议。
教学媒体
教学PPT或幻灯片:用于展示课程大纲、关键概念、步骤说明、示例图(如E-R图转换为关系模型的图表)、流程图等。这些视觉元素有助于学生理解和记忆复杂的概念和过程。
数据库管理系统软件:如MySQL或Navicat for MySQL,用于演示如何在实际环境中创建、查看、修改和删除数据库及数据表,以及导入和导出数据。这些软件为学生提供了真实的操作体验。
遇到问题及时寻求帮助,与同学和教师交流。
通过实践操作,使学生掌握在MySQL控制台和Navicat for MySQL中创建和查看数据库的方法,培养学生的动手能力和实践能力。
活动四:
巩固练习
素质提升
讲解数据表创建规则:介绍创建数据表时需要注意的事项,如字段命名规则、数据类型选择等。
演示数据表操作:在Navicat for MySQL中演示如何创建、查看、修改和删除数据表。
(完整版)学生信息管理系统概要设计说明书
![(完整版)学生信息管理系统概要设计说明书](https://img.taocdn.com/s3/m/9b00ddac5acfa1c7ab00cc27.png)
学生信息管理系统概要设计说明书目录1.引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (1)2.总体设计 (1)2.1需求规定 (1)2.1.1系统功能 (1)2.1.2系统性能 (2)2.1.3输入输出要求 (2)2.1.4数据管理能力要求 (3)2.1.5故障处理要求 (3)2.1.6其他专门要求 (3)2.2运行环境 (3)2.2.1设备与支持软件 (3)2.2.2接口 (3)2.2.3控制 (4)2.3基本设计概念和处理流程 (4)2.4结构 (4)2.5功能需求与系统模块的关系 (6)2.6人工处理过程 (7)2.7尚未解决的问题 (7)3.接口设计 (7)3.1用户接口 (7)3.2外部接口 (7)3.3内部接口 (7)4.运行设计 (7)4.1运行模块组合 (7)4.2运行控制 (8)4.3运行时间 (9)5.系统数据结构设计 (9)5.1 逻辑结构设计要点 (9)5.2物理结构设计要点 (10)5.3数据结构与程序的关系 (10)6.系统出错处理设计 (11)6.1 出错信息 (11)6.2补救措施 (12)6.3系统维护设计 (12)1.引言1.1编写目的本文档是学生信息管理系统的一个总体的把握,以便在下一步的开发设计中更好的控制开发,并且对其他教育系统有良好的接口。
设计系统的架构、类图,以便使系统的开发能有效进行1.2背景系统名称:学生信息管理系统;任务提出者:郑荣茂开发钟俊辉、张志棠、蔡锡涛、陈志成、何庭仲用户:管理员、老师、学生1.3定义在该概要设计说明书中的专门术语有:总体设计、接口设计、数据结构设计、运行设计、出错设计具体的概念与含义在文档后将会解释。
1.4参考资料[1]陆丽娜主编,《软件工程》,经济科学出版社[2]需求分析与可行性研究报告[3]梁立新主编,《ERP系统案例分析》,电子工业出版社2.总体设计2.1需求规定学生信息管理系统涉及三个用户,分别是学生、老师、管理员,通过登录验证界面登录系统执行自己权限范围内的事。
一个简单数据管理软件的设计-软件综合设计-学生信息管理系统
![一个简单数据管理软件的设计-软件综合设计-学生信息管理系统](https://img.taocdn.com/s3/m/3924de8465ce050876321394.png)
8)运行程序,调试程序。
2、源程序代码:
见后:实验结果及分析
3、调试过程记录:
在调试程序的时候,我们必须使程序在某一地点停下来。即是设立断点,其次再运行程序;当程序在设立断点处停下来时,利用各种工具观察程序的状态。程序在断点停下来后,有时我们需要按我们的要求控制程序的运行,以进一步观测程序的流向,从而调试程序。
return;
}
m_XSXX.DeleteString(nIndex);
}
4)void CXSXXGLXTDlg::OnButtonTc()
{//退出
delete this;
CDialog::PostNcDestroy();
}
5)void CXSXXGLXTDlg::OnButtonDr()
{
//导入
6)为对话框成员添加变量:打开ClassWizard窗口,选择Member Variables标签页,Class name下拉列表中选择CScoreDlg类。则对话框中可以创建成员变量的控件ID出现在下方的Control IDs列表中。单击Add Variable按钮,则弹出Add Member Variable对话框,设置变量名即可。
2.对话框对象
当创建一个新的对话框资源后,使用ClassWizard可以创建一个对话框类的派生类。对话框对象实现了对话框和应用程序之间的通信。在应用程序中定义一个对话框对象后,在对话框显示前,可以通过访问对话框对象的成员变量为一个对话框的控件初始化。
3.文档对象
MFC使用文档对象描述应用程序处理的数据,用户输入的数据要进一步的处理,通常要先存贮到文档对象中。比如我们这次的实验:关于学生信息记录处理的应用程序,用户通过一个对话框输入学生信息并贮存到一个文件中。应用程序的处理顺序是:用户在对话框中输入信息,通过对话框对象得到输入信息,将输入信息整理到文档对象中,使用序列化函数将文档对象存贮到一个文件中,所以文档对象扮演了一个很重要的数据交换的角色。
一个简单实用的数据管理软件EIPData
![一个简单实用的数据管理软件EIPData](https://img.taocdn.com/s3/m/a8a8dd605727a5e9846a6141.png)
一个简单实用的数据管理软件 EIPData
EpiData 中常用的字段类型(2)
• 是否型字段 <Y> 是否变量内只可以存放Y, N, 1, 0 和空格。是否型变量的长度仅为1位。 当输入 "1" 时计算机自动将其转换为"Y"。同样,当录入"0"时则自动 转换成"N"。
一个简单实用的数据管理软件 EIPData
Value Labels (数值标签)
• 数值标签是一组数值加上对应的文字注释,可以解释每个 数值代表的涵义。 例如,创建一个性别变量,用1 表示男性,2 表示女性。 如果设置了这个数值标签,在数据录入过程中,当你按F9, 或数字键盘上的+时,程序会自动弹出一张表,告诉你1 和2 各自对应的涵义。
一个简单实用的数据管 理软件-EIPData
2020/10/31
一个简单实用的数据管理软件 EIPData
提要
1 2 3 4 5 6
EPI Data 概述 生成数据文件 编写核对程序 数据录入 数据双录入核对 数据转出
一个简单实用的数据管理软件 EIPData
EPI Data 概述
• 免费的数据管理软件 • 开发者:丹麦欧登塞(Odense, Denmark)的一个非盈利组
常用的几个组合键
• Alt+S:相当于按CHECK设置窗口中的“存盘”按钮,保存 所有的CHECK设置。同时,程序不会退出Add/Revise checks;
• Alt+D 或者F9:相当于按CHECK设置窗口中的“编辑”按 钮,弹出CHECK命令的编辑窗口。
软件工程可行性研究报告-学生信息管理系统
![软件工程可行性研究报告-学生信息管理系统](https://img.taocdn.com/s3/m/3a94d8b84028915f814dc22c.png)
核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传!可行性研究报告项目:学生信息管理系统班级:07网络工程成员:XXXXXXXXXXXX1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (5)2可行性研究的前提 (5)2.1要求 (5)2.2目标 (6)2.3条件、假定和限制 (6)2.4技术可行性评价 (7)3对现有系统的分析 (7)3.1处理流程和数据流程 (7)3.2工作负荷 (8)3.3费用开支 (8)3.4人员 (8)3.5设备 (8)3.6局限性 (8)4所建议的系统 (8)4.1对所建议系统的说明 (8)4.2处理流程和数据流程 (9)4.3改进之处 (10)4.4影响 (11)4.4.1对设备的影响 (11)4.4.2对软件的影响 (11)4.4.3对用户单位机构的影响 (11)4.4.4对系统运行过程的影响 (11)4.4.5对开发的影响 (12)4.4.6对地点和设施的影响 (12)4.4.7对经费开支的影响 (12)4.5局限性 (12)4.6技术条件方面的可行性 (13)5投资及效益分析 (13)5.1支出 (13)5.1.1基本建设投资 (13)5.1.2其他一次性支出 (13)5.1.3非一次性支出 (13)5.2收益 (14)5.2.1一次性收益 (14)5.2.2非一次性收益 (14)6社会因素方面的可行性 (15)6.1法律方面的可行性 (15)6.2使用方面的可行性 (15)7结论 (15)可行性研究报告1引言1.1编写目的该学生信息管理系统软件项目可行性研究报告是对项目课题的全面通盘考虑,是项目分析员进行进一步工作的前提,是软件开发人员正确成功的开发项目的前提与基础.写软件项目可行性研究报告可以使软件开发团体尽可能早的估计研制课题的可行性,可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,就可以少花时间和精力,也可以省成资金,并且避免了许多专业方面的困难.所以该软件项目可行性研究报告在整个开发过程中是非常重要的.本报告的预期读者为项目管理人,教师,软件用户学生,软件开发工程师等。
学生学籍管理系统课程设计报告
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学生学籍管理系统课程设计报告
一、设计背景
随着教育信息化的发展,学生学籍管理系统逐渐成为学校管理的重要工具。
本系统旨在提高学校学籍管理的效率和准确性,为学生、教师和管理人员提供便捷的信息查询和管理服务。
二、需求分析
学生学籍管理系统主要包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师管理等功能模块。
学生信息管理包括学生基本信息、入学信息、奖惩信息等;课程管理包括课程信息、选课管理等;成绩管理包括成绩录入、成绩查询等;教师管理包括教师信息、授课管理等。
三、系统设计
3.1 数据库设计
设计学生、课程、成绩、教师等表,保证数据的一致性和完整性,建立适当的索引以提高查询效率。
3.2 界面设计
采用简洁清晰的界面设计,便于用户操作,确保用户友好性和易用性,提高用户体验。
3.3 功能设计
实现学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师管理等功能模块,保证功能的完整性和稳定性,确保系统运行的可靠性。
四、系统实现
采用Java语言开发,使用MySQL数据库存储数据,前端界面采用HTML、CSS和JavaScript实现,后端采用Spring框架实现业务逻辑,保证系统的稳定性和安全性。
五、系统测试
对系统进行功能测试、性能测试、安全测试等,保证系统运行稳定,数据安全可靠,用户操作流畅。
六、总结与展望
通过本次学生学籍管理系统的课程设计,我深刻理解了系统设计与开发的重要性,也发现了自己在实际操作中的不足之处。
未来,我将继续学习和提升自己的技术能力,不断完善学习管理系统,为实现教育信息化贡献自己的力量。
希望这份报告能够满足您的需求,如有不足之处,还请您多多包涵。
毕业设计(论文)-学生综合测评管理系统的设计与实现
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毕业论文(设计)题目学生综合测评管理系统的设计与实现学生姓名金伟学号***********院系滨江学院花旗营校区专业软件工程指导教师王迎春二O一六年四月六日摘要21世纪的今天信息技术高速发展,各类信息管理系统层出不穷。
传统的素质评估手段已经无法满足学生综合素质评估的需求,于是基于计算机技术的学生综合素质评测系统孕育而生。
学生综合素质评测系统主要是基于软件工程软件开发,以及结合所学的知识根据以往的工作经验可发的一个系统。
该系统采用Eclipse工具和Mysql数据库设计实现,整个系统具有简单,干净的界面,具有操作简单,可行,易于用户使用等特点。
该系统采用当今社会先进的MVC三层架构设计实现,性能更加优越、可扩展性更好。
系统主要实现了用户管理、用户注册与登录、密码修改,基本数据管理包括数据修改、更新、插入数据导入导出,数据分析等功能模块。
关键词:综合素质评估;管理系统;软件工程;B/S架构AbstractTwenty-first Century today, the rapid development of information technology, all kinds of information management system in an endless stream. The traditional quality assessment method has been unable to meet the needs of students' comprehensive quality assessment, so the students' comprehensive quality evaluation system based on computer technology has been developed.Students comprehensive quality evaluation system is mainly based on software engineering software development, and combined with the knowledge of the knowledge based on previous work experience can be made of a system. The system uses the Eclipse tool and Mysql database design and implementation, the whole system has a simple, clean interface, with simple operation, feasible, easy to use and other features. The system uses the advanced MVC three tier architecture design and implementation, the performance is more superior, scalability is better. System mainly to achieve the user management, user registration and login, password modification, basic data management, including data modification, update, insert data import and export, data analysis and other functional modules.Keywords: comprehensive quality assessment; management system; software engineering; B/S architecture目录摘要 (I)Abstract (III)1 前言 (1)1.1 课题背景及意义 (1)1.2 课题研究现状 (2)1.3 课题的研究方法、技术路线 (4)2 相关技术简介 (5)2.1 PHP技术 (5)2.2 PHP技术特点 (5)2.3 Mysql数据库介绍 (6)2.4 B/S和C/S简介 (7)2.5 Apache简介 (8)3 系统分析 (9)3.1 系统设计目标 (9)3.2 系统可行性分析 (9)3.3 系统功能需求概述 (10)3.4 系统设计规则 (10)3.5 运行环境 (10)4 系统设计 (11)4.1功能模块设计 (11)4.2 技术架构 (12)4.3 数据库结构设计 (12)4.3.1 数据库设计规范 (12)4.3.2 数据库概念模型 (12)4.3.3 数据表字段设计 (15)4.4 系统架构类图 (15)5 详细设计 (17)5.1 数据库连接配置 (17)5.2 功能模块实现 (17)5.2.1 登录模块设计实现 (17)5.2.2 添加院系模块设计实现 (19)5.2.3 院系管理模块设计实现 (20)5.2.4 添加教师模块设计实现 (21)5.2.5 教师管理模块设计实现 (22)5.2.6 学生注册模块设计实现 (23)5.2.7 成绩添加模块设计实现 (24)6 系统测试 (27)6.1 软件测试 (27)6.2 测试方法 (27)6.2.1 功能测试 (27)6.2.2 性能测试 (27)6.3 系统配置要求 (27)6.4 测试内容 (28)6.5 测试结果 (29)总结 (30)[参考文献] (31)致谢 (32)1 前言1.1 课题背景及意义随着现代科学技术的发展,计算机进入教育领域在我国,而且发展迅速。
数据库课程设计-学生信息管理系统
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数据库程序设计说明书引言本程序是一个学生信息数据库系统的程序,随着效率和质量提出了越来越高的要求。
学生管理信息系统广泛地应用于各大中院校的学生管理工作过程中,几乎每个进行了信息化建设的学校都建设了学生管理信息系统。
对于大型和结构复杂、内容繁多的学生数据库,都要实现方便的管理。
数据管理离不开数据库系统的支持。
由于数据库系统一般用户难以熟悉和正确操作,所以开发数据库连接程序提供友好的界面,方便用户提高效率和操作的准确性。
二.编写目的本说明数据库程序设计需要解决的问题以及问题的性质、程序目标、程序规模等。
并且为了用户对系统的要求,使编程人员可以及时发现软件的缺点和不足,进一步认识问题所在。
该说明书可供设计人员和开发人员参考,也可供用户阅读,对系统的需求提出意见。
开发本软件的目的是给学生数据库提供一个操作控制系统,可以对数据库进行查询、添加、删除、修改、SQL语言高级操作。
三.背景学校部门中有着相当庞大的数据内容,而这些数据只是作为单纯数据摆放在电脑里,并没有真正使这些数据起到更大的作用。
大量数据的手工操作也会是数据操作错误增加,而且还使得相关的工作更加冗长、繁锁,为了使这些数据为使用者起到更多的作用,为管理人员提供依据与分析,建立起了自己的数据库系统,由计算机管理代替手工操作,进行收集、管理业务数据,从而提高操作人员的工作效率。
数据库技术是当今信息管理的最新技术,其核心就是数据库管理系统(简称DBMS)。
DBMS 是各类管理信息系统的支撑平台,也是信息化建设中需求量最大、应用最广泛的基础性软件。
四、系统需求分析1.要求系统可以准确地记录和查询学生信息,包括学生的姓名、单位、年龄、性别等。
2.要求系统可以准确地记录学生地每一次奖惩情况以及每次的缺勤情况。
3.系统可以对课程情况进行管理,包括设置课程名称、修改课程的名称等。
4.系统应该可以对基础数据进行维护1.系统应该有很好的可扩展性。
学生成绩管理工作是学校学生管理工作的重要组成部分,现在相当一部分学校的学生成绩管理工作仍沿用手工方式。
软件详细设计说明书-学生信息管理系统分析
![软件详细设计说明书-学生信息管理系统分析](https://img.taocdn.com/s3/m/c586553750e2524de4187e83.png)
XXXX大学软件详细设计说明书项目名称:学生信息管理系统年级:专业:班级:学号:姓名:指导教师:ﻩﻩ日期: 年月日目录1 引言ﻩ错误!未定义书签。
1.1编写目的............................................. 错误!未定义书签。
1.2 项目背景............................................ 错误!未定义书签。
1.3 定义ﻩ错误!未定义书签。
1.4 参考资料ﻩ错误!未定义书签。
2 总体设计................................................... 错误!未定义书签。
2.1 需求概述............................................. 错误!未定义书签。
2.2 软件结构............................................. 错误!未定义书签。
3 程序描述ﻩ错误!未定义书签。
3.1下面对各模块的功能,性能,输入,输出进行具体描述.. 错误!未定义书签。
3.2 算法................................................. 错误!未定义书签。
3.3程序逻辑............................................ 错误!未定义书签。
3.4 接口ﻩ错误!未定义书签。
3.5测试要点ﻩ错误!未定义书签。
1引言1.1编写目的软件详细设计说明书是对系统架构进行详细直观描述,从而完成详细设计,作为软件实现的基础。
预期的读者为本项目开发人员和将来对本项目进行扩展和维护的人员。
1.2项目背景项目的委托单位:主管部门:学校教务处该软件系统与其他系统的关系:与学生管理相关联1.3 定义在该概要设计说明书中的专门术语有:总体设计、接口设计、数据结构设计、运行设计、出错设计,具体的概念与含义在文档后将会解释。
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8)运行程序,调试程序。
2、源程序代码:
见后:实验结果及分析
3、调试过程记录:
在调试程序的时候,我们必须使程序在某一地点停下来。即是设立断点,其次再运行程序;当程序在设立断点处停下来时,利用各种工具观察程序的状态。程序在断点停下来后,有时我们需要按我们的要求控制程序的运行,以进一步观测程序的流向,从而调试程序。
2.对话框对象
当创建一个新的对话框资源后,使用ClassWizard可以创建一个对话框类的派生类。对话框对象实现了对话框和应用程序之间的通信。在应用程序中定义一个对话框对象后,在对话框显示前,可以通过访问对话框对象的成员变量为一个对话框的控件初始化。
3.文档对象
MFC使用文档对象描述应用程序处理的数据,用户输入的数据要进一步的处理,通常要先存贮到文档对象中。比如我们这次的实验:关于学生信息记录处理的应用程序,用户通过一个对话框输入学生信息并贮存到一个文件中。应用程序的处理顺序是:用户在对话框中输入信息,通过对话框对象得到输入信息,将输入信息整理到文档对象中,使用序列化函数将文档对象存贮到一个文件中,所以文档对象扮演了一个很重要的数据交换的角色。
}
6)void CXSXXGLXTDlg::OnButtonDc()
{
//导出
FILE *fp;
fp=fopen("D://ZHUZHU.txt","w");
int i, index;
index=m_XSXX.GetCount();
if(!index)
{
AfxMessageBox("无数据");
return;
FILE *p;
char str[100];
p=fopen("D://zhujiahui.txt","r");
if(p!=NULL)
{
while(fscanf(p,"%s,%s,%s,%s,%s\n", str)==1)
{
m_XSXX.AddString((CString)str);
}
}
fclose(p);
4.还是关于软件测试方面的。要尽可能设计很多特殊情况来测试软件。比如:在实现导入功能的时候,应该想到如果要导入的信息不止一行,还能否实现呢?
5.写代码是苦差事,要能沉下心来.有时候几天或者更长时,你都在调试错误,要有沉下心认真做事的决心和毅力。
6.编码水平不是马上说提高就提高了的,要多看书,多写代码,不断调试,尽量自己解决遇到的每个错误,不断积累。不要在还没开始动手前就担心自己搞不定。
《软件综合设计》课程实验报告
3、实验仪器与设备
实验仪器:计算机一台
实验平台:VC++6.0、Office
4、实验内容
1、实验步骤及流程:
1)新建工程:新建一个单文件类型的MCF工程,在Resource之中新建并利用控件设计对话框。
2)增加控件:一个控件是能够放置在一个对话框中,提供应用程序与用户交互的某种功能。本次实验需要添加编辑框、下拉列表控件、列表框(ListBox)控件以及按钮键。
在学完软件综合设计后,我有如下体会:
1.程序不分大小,要有无论什么程序都尽力让它更perfect的理念。
2.写程序不算难,但很烦,很多代码要反复运行,排除错误,直到真正的正确执行,而不是说程序能运行,能和正确相差很远的。
3.不能怕修改程序的框架.其实我们写的这些程序都是比较小的软件,没有牵涉到其它部门的合作,所以,当我发现有更好的框架为什么不稍微修改我的思路呢?
str1 = m_XH;
str2 = m_SS;
str3 = m_XB;
str4 = m_ZY1Format("%s,%s,%s,%s,%s", str, m_XB == 0?"男":"女",str1, str4, str2);
m_XSXX.AddString(info);
return;
}
m_XSXX.DeleteString(nIndex);
}
4)void CXSXXGLXTDlg::OnButtonTc()
{//退出
delete this;
CDialog::PostNcDestroy();
}
5)void CXSXXGLXTDlg::OnButtonDr()
{
//导入
实验名称
一个简单数据管理软件的设计
指导老师
班级
实验日期
实验地点
学生信息
成绩
1、实验目的
学生正处大学二年级,编程经验较少,VC++6.0是软件设计的基础工具,通过对学生的实践操作训练,使其建立起软件设计的框架和流程,养成良好编程习惯,锻炼解决问题的能力,为将来的专业学习打下基础。掌握对话框的设计与编程,使用对话框。
逐步完善对话框的内容,加入控件,编写程序:
5、实验结果及分析
1)void CXSXXGLXTDlg::OnEditchangeComboZy()
{//专业选择框的信息保存
m_ZY.AddString("大气科学");
m_ZY.AddString("大气探测");
m_ZY.AddString("生物医学工程");
UpdateData(FALSE);
}
3)void CXSXXGLXTDlg::OnButtonSc()
{//删除
if(!UpdateData())
return;
int nIndex=m_XSXX.GetCurSel();
if(nIndex==-1)
{
AfxMessageBox("没有选定要删除的学生信息");
}
2)void CXSXXGLXTDlg::OnButtonTj()
{//添加
UpdateData(TRUE);
CString str=" ";
CString str1=" ";
CString str2=" ";
CString str3=" ";
CString str4=" ";
str = m_XM;
6)为对话框成员添加变量:打开ClassWizard窗口,选择Member Variables标签页,Class name下拉列表中选择CScoreDlg类。则对话框中可以创建成员变量的控件ID出现在下方的Control IDs列表中。单击Add Variable按钮,则弹出Add Member Variable对话框,设置变量名即可。
2、实验原理
对话框的数据来自三方面:对话框资源、对话框对象、和一个文档对象:
1.对话框资源
对话框资源是一个用户输入或取得数据的图形界面。这个图形界面是使用Develop Studio的对话框编辑器在对话框模板上创建的,我们可以在对话框模板上增加并编辑控件,生成对话框资源。当应用程序运行时,就可以得到一个对话框。
3)设置对话框及控件等的属性:一个控件相关的属性设置决定了一个控件可操作行为和显示。修改控件ID以及名称,对话框名称等。
4)组织和安排各部件的位置大小等:软件为我们提供了各种调整方式,如:左对齐、右对齐、宽相等、水平居中等等。
5)设置控件的顺序:执行菜单命令Layout->Tab Order可以显示并修改Tab Order,按所想要的访问顺序依次点击每一个控件,完成后,点击空白处就可以了。
}
for(i=0;i<index;i++)
{
CString tmp;
m_XSXX.GetText(i,tmp);
fputs((LPCSTR)tmp,fp);
fprintf(fp,"\n",tmp);
}
fclose(fp);
}
六、心得体会
其实在学习中,一定要找一些参考书籍来看,从中首先选择一本实例性的书去实现书中的例子,一定要自己敲代码,因为在自己编写的过程中肯定会遇到很多的错误,要学会自己解决这些错误,不断积累。在学习别人实例的同时要去看看C++的书,深刻理解什么是对话框,什么是控件,什么是成员变量等等,从理论上有一定的理解,才能真正学会编程。VC6.0基本上目前我认为最难的一种编程工具,但是它的魅力的是无穷的,无论是以前的C语言还是这次的对话框的设计,每个方面都能受益良多。