初三政治知识点：灿烂的中华文化
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初三政治第九课第一框《灿烂的中华文化》PPT课件
孔子——儒家学派创始人
军事家： 毛泽东——领导中国人民取
得民族独立
文学家： 鲁迅——中国白话文运动的先驱
大河流域文明
一：公元前3500年，两河流域出现城市与最 早的文字，率先跨入了文明时代，古老的两 河流域文明最终被波斯人毁灭了。 二：印度文化因雅利安人入侵而雅利安化 三：埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希 腊化；因凯撒占领而罗马化；因阿拉伯人迁 入而伊斯兰化 四：中华文明是人类文明史上唯一没有中断 而延续至今的古老文明
我国近年来发生的能体现文化的
凝聚力，创造力的重大事件。
“嫦娥二号”升空那一刻 众人欢 呼
神十发射成功
中华文化的作用
中华文化的力量熔铸在
中华民族的生命力、创 造力、和凝聚力之中.
小结
特点
影响
博大精深 源远流长
民族生命力 民族创造力 民族凝聚力
中 华 文 化
（作用）
课堂检测
第9课
振兴民族文化
第1站 博大精深的传统文化
学习目标
1.理解与掌握中华民族文化的博大精深、源 远流长。 2.通过与世界其它文化的对比，认识掌握中 华文化具有极强的生命力。 3.理解掌握中华文化在不断的发展和融合的 过程中，成为团结整个民族的重要力量， 并且表现出极大的创造力。 4．优秀的中国传统文化的影响
中华文化
提到中国文化，你会想到 什么？
提到中华文化，你会想到什么？
蒙古包
故宫
布达拉宫· 藏族
北京四合院
建 筑
布达拉宫
中国画
中 国 书 法
中
国
结
传统服装
汉族
节日文化
饮食文化
北 京 烤 鸭 汤 圆
九年级政治灿烂的中华文化3
第五课第一框《灿烂的中华文化》教案
【教学课题】：灿烂的中华文化
【教学目标】
情感态度与价值观
培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心，增强对于中华文化的认同感和归属感。
知识目标：知道各族人民共同创造了灿烂的中华文化;知道文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
中华文化源远流长、博大精深。
能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力、培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
过程与方法
结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段。
【教学重点和难点】
重点：中华文化，博大精深
难点：传统美德，薪火相传
【学情分析】：世界多极化和经济全球化趋势不断发展，文化特别是民族精神在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。
学生面对的文化，有历史的和现实的，外来的和本土的，进步的和落后的，积极的和颓废的。
各种各样的文化有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
一些中学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观盲目认同。
【教学准备】
课件、课堂练习、学案
【教学用具】：多媒体
【教学过程】
板书设计：
特点：源远流长博大精深
地位: 世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩
影响：价值观念、生活方式、发展道路（中国）
人类进步和世界文化发展影响深远（世界）中华文化
∣精
∣
∣华
传统美德代代相传，生生不息历久弥新
教学反思：。
【初中政治】灿烂的中华文化PPT课件32
歌曲：《大中国》
谢谢！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
九年级政治--灿烂的中华文化
1.体验式教学法
2.情景式教学法
3.直观教具演示法
1.阅读讨论法 2.参与学习法
导入新课
讲授新课
归纳总结
巩固测评
导入新课
关于文化的研究并非第一次，曾经研究过 的文化？这些文化对我们的生活有哪些影 响？ 中国文化的魅力
文化尊重
文化自尊
文化交往
玉器
石 雕 木 雕
中华文化博大精深
灿 烂 的 中 华 文 化
才艺展示
平凡的魅力
汪国真
中华文化
博大精深
比一比，谁知道得最多？
你所知道的中华之最： 工程建筑 科学技术 语言文学 书文物遗迹
各民族共同创造了中华文化
各民族共同创造了中华文化 灿 烂 博大精深 的 中 华 文 化 中华文化
世界最长的人工建筑
长城
世界现存最大的宫殿 工程建筑 世界现存最高的宫殿
故宫
华文化的力量深深熔铸在中华 民族的生命力、创造力和凝聚力之中
中国的方块字
旗袍概览
中国旗袍别致新颖
屈原与端午节
各民族共同创造了中华文化
灿 烂 的 中 华 文 化
中华文化 博大精深
中华文化的力量深深熔铸在中华民族 的生命力、创造力和凝聚力之中
中华文化的特点
结合小组活动谈谈感受。 总结中华文化的特点：
灿 烂 的 中 华 文 化
与时俱进的传统美德
重点：中华文化的力量、特点和影响;中 华传统美德具有生生不息、历久弥新的 品质。 难点：中华文化的力量深深熔铸在中华 民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
启发式教学思想。在教学中通过运 用案例、创设情景、展示图片和音像材 料等教学手段及教学方法，设置问题并 加以引导帮助学生自己来归纳总结出所 学内容，进而完成学习任务。
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
他的死，我并不是毫不知情。很早就得知爷爷病重，只是那时我认为爷爷尚还健朗，不会那么轻易撒手离开。然而爸妈默然行动，却让我真的开始慌了。他们悄然回家，不打算给我任何消息，只有弟弟 偷偷打电话告诉我爷爷不行了，爸妈都回家了。那时的我生怕得到家里的电话，每天都过得战战兢兢。乔山鼓励我让我勇敢面对，我却觉得那时是她对亲人的离开不以为然。安卓斗地主下载 /azqpdq/ 直到元旦得到爸的电话，让我回家看看。风尘仆仆地赶到家里，看着爷爷躺在病榻上再难起身的时候，我彻底失望了。已经月余未曾进食的他盼着我着他的腰部说，这儿很凉。我帮他理了理被衾，抑住泪水，趴在他的面前，告诉他：您会好起来的，您还要看我明年考大学呢。他微微闭了闭眼，强吸一口气，手指用 力指着自己的头顶，眼睛也努力向上望着头顶说：你要努力爬高些爷爷才放心然后点了点头，就闭上眼睛休息。后来才知道他得了肺癌。 那晚夜半从睡梦中醒来，透过窗子，看着窗外：铅灰打底的天空勾勒出黛黑色山体起伏的轮廓，遥遥地传来一两声鸡鸣犬吠我翻身给王方春发了条短信，等了许久，没有回我。再看看时间，已是凌晨3 点，即使习惯晚睡的她，恐此时业已入梦。紧接着便听见楼下爷爷的咳嗽和爸爸他们忙碌的声音。我在被窝里弯着双腿，躬着身子，祈祷着：要么请带他走，要么请将他还给我。 想必上帝是有听到我的祈祷。他就在我离开家返校的一个小时后也离开了。那天早上我起得很早，因为赶着去学校。临走的时候，看他正睡得好，便没有叫醒他。走在落满秋叶的山路上，鸡升茅店月， 人迹板桥霜，呼吸着冷空气，却莫名觉得轻松。谁也不曾料到他会就这样跟着我离开，而他却去的是另一个地方，再也不能回来。及下午得到弟弟的信息时，我却感到的是很轻松，他终于是离开了，他 太痛苦了，太难受了，上帝是应该要带他回去的，回到他来的地方。
初三政治 灿烂的中华文化
灿烂的中华文化同学们，提到中华民族大家一定会想到：我们悠久的历史想到我们古老的文化。
那么提到中华文化你会想到什么？我想很多同学们一定会想到，我们的长城、故宫，想到我们的传统节日，想到我们的服装，我们的中国结和剪纸等等，是的，这些都是中华传统文化中的瑰宝，我们民族的生存和发展离不开文化，我们每一个人时时处处，都受到一定文化的影响和熏陶，而丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在从现在流到未来。
我们可以从多个角度去感受，中华文明独特的文化记忆，能集中反映中华民族灿烂悠久文化的，我想一定是北京2008年的奥运会了，我们可以通过一些图片来感受。
如北京2008年奥运会的专用色彩系统是中国红，“中国红”是代表喜悦和鼓舞的颜色，一种大气、稳重、经典的颜色。
中国馆披上了中国红，传达出喜庆、吉祥、欢乐、和谐的情感，展示着“热情、奋进、团结”的民族风格。
接下来是2008年奥运会的专用色彩系统琉璃黄、国槐绿、青花蓝、长城灰、玉脂白。
这一张是北京奥运会的吉祥物福娃和奥运会的会徽，福娃代表了梦想以及中国人民的渴望，它们的原型和头饰蕴含着其与海洋森林、火、大地和天空的联系。
其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化，而文字和印章都是我们的国粹，文字是中国特有的记载着我们悠久的文化历史而印章是符号艺术的一种，它们是一个非常好的结合体。
另外印章在中国传统观念中，还有承诺、诚信的含义。
这也为会徽创作提供了新的理念，就是我们中国郑重承诺要举办世界上最出色的一届奥运会。
事实也是如此我们举办了一届无与伦比的奥运会。
这一张图片，是北京奥运会的比赛项目的图标，以篆字结构为基本形式，兼具了中国古代甲骨文、金文等文字的相形逸趣和现代图形的简化的特点，不仅符合体育图标易识别、易记忆、易使用的简化要求更通过其特有的形态将体育图标运用特征和丰厚的文化内涵理念，达到了形与意的和谐统一。
这一张图片是北京奥运会的奖牌，奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的金和玉的材质组合而成，体现中华民族自古以来的以玉比德的价值观荣誉观。
人教版 九年级 政治 灿烂的中华文化
思想：先秦诸子（儒墨道法）；两汉经学（董仲舒、 王充《论衡》）；魏晋玄学；隋唐佛教道教；宋明 理学（程朱理学、陆王心学、张王气学） 军事：（武经七书）《孙子》（孙武）、《吴子》 （吴起）、《六韬》（姜太公）、《司马法》（战 国）、《三略》（汉初黄石公）、《尉缭子》（战 国）、《李卫公问对》（唐李靖） 文学：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明 清小说
京剧：流行全国的戏曲剧种，表演上唱、做、念、 打并重，表现力丰富。广为流传的传统剧目有《霸 王别姬》《群英会》《打渔杀家》等。 编钟：我国古代击乐器，由悬挂在木架上的一系列 铜制的钟组成。湖北随州出土的编钟有六十四枚。 棕子：用箬叶包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之 后，每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、 包粽子等方式来表示纪念。
负荆请罪：
战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，欲羞辱蔺，蔺为 了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。” 两人遂为刎颈之交。
徙木为信：
《史记商君列传》记载，为了取信于民，商鞅“乃立三丈之木于国都市南 门，募民有能徙置北门者，予十金。”人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将 所立之木搬到传统道德中也是有精华有糟粕，我们突出 “美德”这一方面，不直接提及其消极内容； 这些传统美德同样既是过去的，也是现在 的，既一脉相承、又与时俱进； 中华传统美德深刻地影响着我们民族的性 格、民族心理和民族精神，也深刻地影响我 们的生活方式和价值追求。
列举历史上的美德名言
天下兴亡、匹夫有责 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 敬业乐群、公而忘私 鞠躬尽瘁、死而后已 大道之行、天下为公 奋不顾身、舍生取义 厚德载物、道济天下 自强不息、艰苦奋斗 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈
灿烂的中华文化中考政治知识点归纳
灿烂的中华文化中考政治知识点归纳
灿烂的中华文化中考政治知识点归纳
1、如何认识中华文化?
(1)、中华各民族共同创造了博大精深，辉煌灿烂的中华文化;
(2)、中华文明为什么能源远流长?
一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的.生命力、创造力和凝聚力之中。
(3)、中华文化的构成：文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理
(4)、中华文化的深刻影响
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对推动世界文化的发展产生重大作用。
2、我们要弘扬中华民族传统美德
3、民族精神是民族文化的精髓。
中华民族的伟大民族精神是什么?(以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
)。
九年级思想品德《灿烂的中华文化》1精PPT课件
古巴比伦
巴比伦文化－p－pt精选空版 中花园
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古埃及
埃及文化ppt精-选-版--金字塔
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古印度
印度ppt精-选-版-婆罗门文化
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巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；
印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。
埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化， 伊斯兰化，已与古代面目全非。
结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历 史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今， 成为世界古代文明发展史上的遗憾！
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老子，他所撰述的《道德经》开创了我国古 代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他创 立的道家学派，（自然无为，轻物重身）不 但对我国古代思想文化的发展，作出了重要 贡献，而且对我国2000多年来思想文化的发 展，产生了深远的影响......
思
孔子，整理《诗》《书》，编订
想 《春秋》，他的智慧正是中华文
化人与人和谐的人文思想的主要
家 代表。 孟子著有《孟子》；王夫
之及其著作《周易外传》《尚书
引义》等。
ppt精选版
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文 学 家 苏轼
巴 金ppt精选版
老 舍 26
3、中华文化的特点、地位和深远影响
特点：源远流长、博大精深（P68） 地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩
影响：（中华民族优良历史文 化传统的影响）
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中 国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了深 远的影响。（P68）
ppt精选版
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练一练： 1、中华文化的特点是：
A.开拓创新 C.蕴涵传统美德
（ D） B.具有强大的生命力 D.源远流长,博大精深
九年级政治灿烂的中华文化
3.中华文化的构成 4.中华文化总的特点： 源远流长，博大精深 5．优秀的中国传统文化的影响
1.代代相承ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ传统美德
2. 传统美德随着时代的变化和发展， 其内容和形式也在不断丰富和发展。
练习反馈：
1、下列不能体现“苟利国家，不求富贵”爱国主 义精神的人物是：（D ） A、屈原 B、林则徐 C、岳飞 D、李鸿章
4.中华文化总的特点：
源远流长，博大精深
中华文化的地位与影响
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
[范仲淹]
天下兴亡，匹夫有责
为中华之崛起而读书 胡锦涛总书记的“八荣八耻” ……
[顾炎武]
[周恩来]
雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神
…… ……
中华文化的地位与影响
历史上的日本，多次派遣“遣唐使” 到中国学习，仿效中国唐朝的“租
有一种文明却能绵延不绝,历久 弥新,是世界文明发展史上惟一 没有中断过的文明,你知道这是 哪个文明吗?
中华文明
你知道中华文明虽历经沧桑，饱受磨 难，却能绵延不绝，历久弥新的原因 吗？
2.中华文化源远流长的原因：
一个重要的原因就是，文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。
中华文化的构成
思考：中华民族的传统美
德有哪些？
表
现
内
敬业乐群、公而忘私……… 天下兴亡 匹夫有责………
容
奉献精神 爱国情操 崇高志趣 昂扬锐气 浩然正气 广阔胸襟 英雄气概
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐……… 自强不息、艰苦奋斗……… 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈…… 厚德载物、道济天下……… 奋不顾身、舍生取义………
思 想 家
孔子，整理《诗》《书》， 编订《春秋》；孟子著有 《孟子》；王夫之及其著 作《周易外传》《尚书引 义》等。
1.代代相承ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ传统美德
2. 传统美德随着时代的变化和发展， 其内容和形式也在不断丰富和发展。
练习反馈：
1、下列不能体现“苟利国家，不求富贵”爱国主 义精神的人物是：（D ） A、屈原 B、林则徐 C、岳飞 D、李鸿章
4.中华文化总的特点：
源远流长，博大精深
中华文化的地位与影响
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
[范仲淹]
天下兴亡，匹夫有责
为中华之崛起而读书 胡锦涛总书记的“八荣八耻” ……
[顾炎武]
[周恩来]
雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神
…… ……
中华文化的地位与影响
历史上的日本，多次派遣“遣唐使” 到中国学习，仿效中国唐朝的“租
有一种文明却能绵延不绝,历久 弥新,是世界文明发展史上惟一 没有中断过的文明,你知道这是 哪个文明吗?
中华文明
你知道中华文明虽历经沧桑，饱受磨 难，却能绵延不绝，历久弥新的原因 吗？
2.中华文化源远流长的原因：
一个重要的原因就是，文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。
中华文化的构成
思考：中华民族的传统美
德有哪些？
表
现
内
敬业乐群、公而忘私……… 天下兴亡 匹夫有责………
容
奉献精神 爱国情操 崇高志趣 昂扬锐气 浩然正气 广阔胸襟 英雄气概
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐……… 自强不息、艰苦奋斗……… 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈…… 厚德载物、道济天下……… 奋不顾身、舍生取义………
思 想 家
孔子，整理《诗》《书》， 编订《春秋》；孟子著有 《孟子》；王夫之及其著 作《周易外传》《尚书引 义》等。
九年级政治灿烂的中华文化1(1)
记忆犹新的还有一个老人，一个年过九十的老爷爷，是我外公的父亲，腿似乎有点瘸，平时出门总是拄着拐棍，喜欢领着我去邻村赶集，还给我买一些冰糖葫芦、瓜子、花生的，笑嘻嘻地抚着我的 脑袋，说：外甥女，将来肯定有出息！只是，在我六七岁的那几年，我老爷爷和外公都先继去世了，只五十岁那年得了胃癌，省城的舅爷爷接他去大医院做手术，但是为时已晚，不说家里穷的叮当响，舅爷爷想出钱，也失去了合适的时机了。舅爷爷骗我外公说没事，在大医院照了相， 病已经好了。当时做官的舅爷爷还派车把外公高兴地送回了家。只是，真病假不了，假病真不了。回来不到一年，我爷爷平静地去世了。
那时，我们娘仨还寄居在外婆家，外公去世时候，我记不清是我去他家的第几年啦，当时只记得是老爷爷去世后不久。那时，正好有媒人给我妈妈介绍我后来的继父，俩人都是忠实善良的农村人， 相见甚欢，很谈得来，计划谈论婚嫁，只是还没来得及提到日程上来。我外公临死前，我们还没有去到继父村活。只是，外公特别欣赏我继父，他把我妈和继父叫到病床前，握着他们俩的手，流着泪叮 嘱道：你们俩一定要把这个家撑起来，帮助姥姥给未成人的舅舅、小姨成家立业！这是后来我不听话，继父教育我时说的。妈妈话少，没有提起过往事，也许是不想再次回味当初的痛苦辛酸吧。记得早 熟的我很悲伤，两个爷爷都走了，只留下孤儿寡母的外婆和我那未成人的三个舅舅、一个小姨。可想而知，家里的情况多么的艰难啊。
那时，我们娘仨还寄居在外婆家，外公去世时候，我记不清是我去他家的第几年啦，当时只记得是老爷爷去世后不久。那时，正好有媒人给我妈妈介绍我后来的继父，俩人都是忠实善良的农村人， 相见甚欢，很谈得来，计划谈论婚嫁，只是还没来得及提到日程上来。我外公临死前，我们还没有去到继父村活。只是，外公特别欣赏我继父，他把我妈和继父叫到病床前，握着他们俩的手，流着泪叮 嘱道：你们俩一定要把这个家撑起来，帮助姥姥给未成人的舅舅、小姨成家立业！这是后来我不听话，继父教育我时说的。妈妈话少，没有提起过往事，也许是不想再次回味当初的痛苦辛酸吧。记得早 熟的我很悲伤，两个爷爷都走了，只留下孤儿寡母的外婆和我那未成人的三个舅舅、一个小姨。可想而知，家里的情况多么的艰难啊。
九年级政治灿烂的中华文化1
回顾总结
我们中华文化源远流长，博大精深, 是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。 中华文化在自己发展的长河中，形成了 优良的文化传统，也形成了代代相传承 的美德。并且随着时代的发展和实践的 发展，其内容和形成也在不断丰富和发 展，显示了中华文化的灿烂和辉煌。
传承中华文化，大家共行动
• 面对开放时代中的中华文化，作为中学生 我们能做些什么呢？（分组讨论）
间九条巨蚯蚓变成一个直径达万米的亮黄色巨大骨盆模样的超巨型沫龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数糖人和 像成千上万的木头一样朝壮扭公主冲来……这时 壮扭公主道：“你们那是啥玩意儿，看我的！”壮扭公主一边说着！一边耍动大如飞盘、奇如熨斗的神力手掌大吼一声，只见无数高达四千米的圆锥形摩天卫士大厦纷 纷从地下钻了出来，然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚，排列成整齐的兵阵……壮扭公主摇动粗壮的大腿又是一声大吼，所有卫士都像巨大的导弹一样腾空而起，向 怒放的烟花一样朝四周超巨型的风龙群射去……随着一阵阵的爆炸和一片片的闪光，所有的风龙卷群都烟消云散、不见了踪影……只见Ｒ．拉基希门童和另外四个校妖 突然齐声怪叫着组成了一个巨大的床垫蛇喉圣！这个巨大的床垫蛇喉圣，身长六百多米，体重九十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分美妙的蛇喉！这巨圣有着浅黑色 玩具般的身躯和粉红色细小蜈蚣样的皮毛，头上是深红色肥肠模样的鬃毛，长着浅绿色炸鸡般的鼠夹弭幻额头，前半身是碳黑色黄瓜般的怪鳞，后半身是变态的羽毛。 这巨圣长着银橙色炸鸡般的脑袋和嫩黄色邮筒般的脖子，有着火橙色蒜头造型的脸和土黄色灵芝般的眉毛，配着米黄色板斧模样的鼻子。有着亮橙色天网造型的眼睛， 和绿宝石色飞船般的耳朵，一张亮橙色滑板般的嘴唇，怪叫时露出水绿色鳞片般的牙齿，变态的碳黑色棕绳样的舌头很是恐怖，粉红色画笔形态的下巴非常离奇。这巨 圣有着酷似麦穗般的肩胛和活像轻盈模样的翅膀，这巨圣弯曲的锅底色皮球样的胸脯闪着冷光，极似谷堆模样的屁股更让人猜想。这巨圣有着活似茄子般的腿和褐黄色 恐龙般的爪子……修长的深红色豆包样的八条尾巴极为怪异，水蓝色香肠般的狂驴月影肚子有种野蛮的霸气。锅底色猩猩模样的脚趾甲更为绝奇。这个巨圣喘息时有种 米黄色熊胆样的气味，乱叫时会发出烟橙色铁锹造型的声音。这个巨圣头上暗红色怪石模样的犄角真的十分罕见，脖子上仿佛玩具模样的铃铛好像极品的风流又寒酸！ 壮扭公主兴奋道：“好玩，有创意！本公主相当喜欢！有什么花样快弄出来我瞧瞧！”壮扭公主一边说着一边将身体变得和”床垫蛇喉圣一样巨大……这时那伙校妖组 成的巨大床垫蛇喉圣忽然怪吼一声！只见床垫蛇喉圣颤动轻灵的脖子，一抛，一道土灰色的奇辉萧洒地从粗俗的肩胛里面喷出！瞬间在巨床垫蛇喉圣周身形成一片天蓝 色的光环！紧接着巨大的床垫蛇喉圣破烂的墨黑色谷堆一样的脑袋突然扭曲变异起来……仿佛元宵般的屁股跳出海蓝色的隐隐灵光……仿佛玉葱般的手臂闪出淡红色的 点点神暖……最后床
九年级政治灿烂的中华文化--
本 课 小 结
实践与探究
看一看： 初二学生小方性格内向，不善与人交往。 中午在学校食堂就餐，他很少买菜，而且常常一个 人躲在一边吃。一个偶然的机会，细心的你从他的 邻居那儿得知他父亲早已下岗，母亲常年生病，家 境贫寒。 做一做：（1）你怎样帮助小方？ （ 2 ）如果遇到与小方类似的困难，你该 怎么做？ 说一说：（3）你为什么这样做？ 想一想：（4）要解决小方这类家庭的困难，除了 个人伸出援助之手外，还有什么其他办法？
３、为什么中华文化历经沧桑，饱 受磨难，却绵延不绝，历久弥新？
文化的力量深深熔铸在中华民族 的生命力、创造力和凝聚力之中。
４、中华文化总的特点
中华民族的历史文化传统，随着时代变迁和社会 进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活 方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动
世界文化的发展发生了重大的作用。
赏一赏：谚语和格言
结合自己的亲身感受谈谈下列谚语、格言 对我们为人处事有什么影响？ 在横线上再写三 句类似的格言。 吃一堑，长一智 车到山前必有路 祸兮福兮之所倚，福兮祸之所伏 塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧 __________________ __________________ __________________
④与人不求备，
检身若不及
⑤志存高远
⑥自胜者强
谈一谈：你的座右铭
你的座右铭是什么？
说说心里话 诚实守信、自强不息、助人为 乐、艰苦朴素、孝行天下……这是 中华民族的传统美德。有人说，在 当今经济社会条件下，许多观念要 变化了，这些美德也落后于时代了。 对此，你有何看法？
传统美德具有发展性
中华传统美德既是过去的，也是现在的，深深 地影响着我们民族的性格、心理和精神。
九年级政治第五课第一节灿烂的中华文化
齐
白
石
张
大
千
2.中华文化的构成：
独特的语言文字，浩如烟 海的文化典籍，名扬世界的科技 工艺，异彩纷呈的文学艺术，充 满智慧的中国哲学，完备而深刻 的道德伦理等。
从中华文化的构成我们可以看 出—— 中华文化博大精深
几千年来，中华文明绵延不绝, 历久弥新,是世界文明发展史上 惟一没有中断过而延续至今的 伟大文明。这说明： ——中华文化源远流长
生生不息、历久弥新
增强对传统文化、传统美德的认同 感，继承弘扬优秀传统文化，并结合时 代变化和实践发展，不断为其增添新的 内容。
灿烂的中华文化
｛ ｛ ｛
中华 文化 博大 精深
传统 美德 薪火 相传
1.谁创造了中华文化 2.中华文化的产生 3.中华文化源远流长的原因
4.中华文化的构成
5.中华文化总的特点： 6.优秀的中国传统文化的地位及影响
3、中华文化是由哪几部分组成的？
（1）独具特色的语言文字
（2）浩如烟海的文化典籍
（3）名扬世界的科技工艺 （4）异彩纷呈的文学艺术 （5）充满智慧的中国哲学 （6）完备而深刻的道德伦理等 共同组成博大精深的中华文化
[独特的语言文字 ］
[浩如烟海的文化典籍 ］
[名扬世界的科技工艺 ］
[异彩纷呈的文学艺术］
孔子——儒家学派创始人《春秋》 毛泽东——领导中国人民取 得民族独立《论持久战》
文学家： 鲁迅——中国白话文运动的先驱《狂人日记 ……
6、中华文化的地位及影响
（1） 地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩； 不但对今天中国人的价值观念、生活方 （2） 影响： 式和中国的发展道路具有深刻影响，而 且对人类的进步和世界文化的发展产生 了深远的影响。
九年级思想品德《灿烂的中华文化》ppt课件
八井川学校 杨东升
1
学习目标
1、中华文化的特点及其深远影响，代代传 承的中华美德具有生生不息、历久弥新的 品质。
2、培养学生把握中华文化基本特点的能力， 并以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传 统美德的能力。
3、增强学生对中华文化的认同感和归属感。
2
导航
中华文化 博大精深
1.中华文化如何产生? 2.中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延不 绝,历久弥新。一个重要的原因是什么? 3.博大精深的中华文化包括哪些? 4.中华文化的特点是什么? 5.中华文化的地位及影响分别是什么?
中
国 族
饺子、年糕
• 藏族
酥油茶、青稞
• 维吾尔族 哈密瓜、葡萄
• 蒙古族 手抓羊肉
• 朝鲜族 泡菜、冷面
• 在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、
野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、
雀、虫、狗、猫等，在其它菜系中
令人瞠目结舌的选料，却被奉为席
间珍品。广东人的这种无所不吃的
性格，也正是其开放的心态在饮食
思
想
孔子，整理《诗》《书》，编订 《春秋》，他的智慧正是中华文
家
化人与人和谐的人文思想的主要 代表。 孟子著有《孟子》；王夫
之及其著作《周易外传》《尚书
引义》等。 25
文
学
家
苏轼
巴金
老 舍 26
3、中华文化的特点、地位和深远影响
特点：源远流长、博大精深（P68） 地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 影响：（中华民族优良历史文 化传统的影响）
蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台
A.①②③ B.②③④
C.①③④
D.①②③④
29
4、张平数学没学好，父亲安慰他说：“失败乃成功之 母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中，我们看到：
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学习目标
1、中华文化的特点及其深远影响，代代传 承的中华美德具有生生不息、历久弥新的 品质。
2、培养学生把握中华文化基本特点的能力， 并以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传 统美德的能力。
3、增强学生对中华文化的认同感和归属感。
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中华文化 博大精深
1.中华文化如何产生? 2.中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延不 绝,历久弥新。一个重要的原因是什么? 3.博大精深的中华文化包括哪些? 4.中华文化的特点是什么? 5.中华文化的地位及影响分别是什么?
中
国 族
饺子、年糕
• 藏族
酥油茶、青稞
• 维吾尔族 哈密瓜、葡萄
• 蒙古族 手抓羊肉
• 朝鲜族 泡菜、冷面
• 在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、
野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、
雀、虫、狗、猫等，在其它菜系中
令人瞠目结舌的选料，却被奉为席
间珍品。广东人的这种无所不吃的
性格，也正是其开放的心态在饮食
思
想
孔子，整理《诗》《书》，编订 《春秋》，他的智慧正是中华文
家
化人与人和谐的人文思想的主要 代表。 孟子著有《孟子》；王夫
之及其著作《周易外传》《尚书
引义》等。 25
文
学
家
苏轼
巴金
老 舍 26
3、中华文化的特点、地位和深远影响
特点：源远流长、博大精深（P68） 地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 影响：（中华民族优良历史文 化传统的影响）
蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台
A.①②③ B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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4、张平数学没学好，父亲安慰他说：“失败乃成功之 母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中，我们看到：
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2.中华文明历久弥新的一个重要原因?
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华传统美德,生生不息、历久弥新
4.在走向世界的同时，怎样对待中华文化?/如何对待传统文化?
(1)学习和保护中华优秀传统文化;(2)取其精华，去其糟粕，批判地继承中华文化; (3)继承和弘扬中华优秀传统文化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(4)不断开拓创新，赋予中华文化新的时代内涵。
初三政治知识点：灿烂的中华文化
灿烂的中华文化
1.“中华文化”或称”传统文化”
形成：我国各族人民共同创造。
内容：语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，哲学，道德伦理。
特点：源远流长、博大精深。
地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。是世界优秀文化之一。
影响(作用):(1)中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力;是中华民族共有的精神家园;(2)不但对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华传统美德,生生不息、历久弥新
4.在走向世界的同时，怎样对待中华文化?/如何对待传统文化?
(1)学习和保护中华优秀传统文化;(2)取其精华，去其糟粕，批判地继承中华文化; (3)继承和弘扬中华优秀传统文化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(4)不断开拓创新，赋予中华文化新的时代内涵。
初三政治知识点：灿烂的中华文化
灿烂的中华文化
1.“中华文化”或称”传统文化”
形成：我国各族人民共同创造。
内容：语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，哲学，道德伦理。
特点：源远流长、博大精深。
地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。是世界优秀文化之一。
影响(作用):(1)中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力;是中华民族共有的精神家园;(2)不但对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。