生活中有趣的数学问题手抄报

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关于有趣的数学王国手抄报的图片关于有趣的数学王国手抄报图一关于有趣的数学王国手抄报图二关于有趣的数学王国手抄报图三关于有趣的数学王国手抄报图四关于有趣的数学王国手抄报图五数学手抄报的资料1数学名言名句1、二分之一个证明等于0。

——高斯2、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

——纳皮尔3、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。

——邱成桐4、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

——华罗庚5、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。

数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

——拿破仑6、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。

现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。

——开普勒7、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

——华罗庚8、第一是数学，第二是数学，第三是数学。

——伦琴9、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。

——广中平佑10、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

——拉普拉斯数学家的故事熊庆来(1893-1969)是云南弥勒县人，中国现代数学的先驱，为中国数学事业的发展做出了杰出贡献。

熊庆来的父亲熊国栋，精通儒学，但更喜欢新学，思想很开明，对熊庆来的影响很大。

少年时的熊庆来从他父亲那里常听到有关孙中山民主革命的事情，这在幼年熊庆来的心田播下了爱国的种子。

1907年，熊庆来考入昆明的云南方言学堂，不久又升入云南高等学堂。

当时满清王朝已日薄西山，各地的反清斗争风起云涌，抗捐、抗税、罢课、罢市、兵变遍及全国，清政府陷入于风雨飘摇之中。

熊庆来由于参加了“收回矿山开采权”的抗法反清的示威游行而遭到学校的记过处分。

现实的生活与斗争命命名熊庆来认识到：要使国家富强，必须掌握科学，科学能强国富民。

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就买回来。两个小时后，爸爸买了水果回来 50 元，这包提子 280 元，草莓 60 元，苹果45元，火龙果48元，沙糖桔26元。孩子你来算一算吧。 ” 我列算式： 50+280+60+45+48+26=509 元。哇，水果这么贵啊，要花这么多钱！
有一天，妈妈在看书时候突然问我：“孩子你学习了乘法了，我出一个题目你来算一算好不好？”我说好。妈妈说：“我出个对联，上联下联说的都是一位老人的年龄，你算一下老人多少岁了。” 花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋。 “这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄，要纪晓岚对下联，联中也隐含这个数，即上述下联。花甲是60岁，俗话说‘六十花甲’；古稀是 70 岁，俗话说： ‘人生七十古来稀’，用来形容古代活过七十岁的人都很少了。” 我这样计算：上联的算式：2×60＋3×7=141，下联的算式：2×70＋1=141。得出结论：老人141岁了。
方便面5 连包12元
12÷5= 2.4元/包
今天是休息日，爸爸说：“今天我去批发市场买水果，你们都想要什么水果呢？” 我想吃草莓、提子、橙子，妈妈想吃苹果，表弟想吃火龙果和小橘子，爸爸说好，一会
数学能将复杂的事表现得很简
单，所以数学是美妙的，例如： 1 年分为 12 个月，每隔 1 个月交替出现30天和31天，1年是365天，每隔 4年出现1次闰年，2月份会增加1天为29天，闰年2月29日出生的人只能4年过一次生日。
苹果每千克12 元，3千克， 12×3=36（元）
班级姓名一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防队长说： “您看上去不错，可是我得先给您一个测试。” 消防队长带数学家到消防队后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问： “假设货栈起火，您怎么办？”数学家回答： “我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。”消防队长说：“完全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？” 数学家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。”消防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您为什么要把货栈点着？”数学家回答： “这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。”

六年级学生数学手抄报内容资料

六年级学生数学手抄报内容资料六年级学生数学手抄报内容资料模板数学是人类文化的组成部分之一,数学老师可以利用手抄报作为课堂习作，让同学们参与到数学教学中。

下面是店铺整理的六年级学生数学手抄报内容资料模板，希望大家能喜欢!六年级学生数学手抄报内容资料1生活中有趣的数学小故事1.燃绳计时一根绳子，从一端开始燃烧，烧完需要1小时。

现在你需要在不看表的情况下，仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。

你可能认为这很容易，你只要在绳子中间做个标记，然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。

然而不幸的是，这根绳子并不均匀，有些地方比较粗，有些地方却很细，因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。

也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟，而另一半燃烧完却需要55分钟。

面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。

绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。

2.火车相向而行问题两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。

两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。

它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。

苍蝇在被压碎前一共飞行了多远?我们知道两车相距100英里，每辆车的`时速都是50英里。

这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。

在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。

不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。

六年级学生数学手抄报内容资料21.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

——华罗庚2.在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

——拉普拉斯3.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

数学手抄报精美简洁5张

数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

4.历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。

这里给大家分享一些关于数学手抄报，供大家参考。

数学手抄报1春天来了，正是万物生长的好时节，我的脚也“噌噌噌”地长，原来的旧鞋子都小了，妈妈决定到淘宝帮我网购一双新鞋子。

买鞋子首先要知道穿多大码的鞋。

妈妈让我把鞋子脱掉，站在一张白纸上，她沿着我脚的边缘把脚的轮廓画下来，再用尺子在纸上量出我脚的长度。

呀，25厘米。

“妈妈，我该穿多大码的鞋子?”妈妈随口说道“40码”我不解地问：“妈妈，你怎么知道是40码?怎么算?”妈妈说：“你开动脑筋想一想不就知道了吗?”我回到房间，苦思冥想：脚长25厘米﹦40码鞋子，怎么算出来的呢?我记起以前买鞋时也量过脚长，23厘米穿36码的鞋。

我拿出草稿纸在上面写道：脚长25厘米﹦40码，脚长23厘米﹦36码。

难道是25+15=40，23+13=36?但我再一想，不对呀，这应该有一个固定的公式才对。

到底是什么公式呢?我百思不得其解，突然我灵光一闪，先把25×2=50，再50-10=40，是不是这样呢?我验证一下，23×2=46，46-10=36，耶!完全正确，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

我激动地高呼“我算出来了!鞋的码数=脚长×2-10，对吗?”妈妈笑笑说：“真聪明，就是这样。

”我心里美滋滋的。

爸爸下班刚回来，我便缠着他说：“爸爸，只要你告诉我你穿多大码鞋，我就能算出你脚有多长。

”爸爸说：“真的?”“千真万确!”“我穿42码鞋。

”爸爸说。

我采用倒推的方法(42+10)÷2=26，我脱口而出：“26厘米”爸爸高兴地直点头：“真是个爱动脑筋的好孩子!”紧接着，我又帮爷爷算，帮奶奶算，帮妈妈算，忙得不亦乐乎。

瞧，生活中的数学多有趣，让我们一起做个生活中的有心人，多留意身边的小事，去享受数学学习的快乐，去探索“数学王国”的奥秘。

生活中的数学手抄报初一内容(一)

生活中的数学手抄报初一内容(一)生活中的数学手抄报初一内容数学在生活中的应用•数学在日常生活中的应用广泛且重要•数学可以帮助我们解决实际问题•数学让我们更好地理解和探索世界数学与购物•对于购物中的打折和折扣，数学可以帮助我们计算最终的价格•数学可以帮助我们计算金额和找零的问题•数学让我们更加理性地进行购物决策数学与旅行•在旅行中，数学可以帮助我们计算路程和时间•数学可以帮助我们解决导航和地图问题•数学让我们更加方便地探索世界各地数学与运动•在运动中，数学可以帮助我们计算速度和距离•数学可以帮助我们优化运动策略•数学让我们更好地理解运动规律和体验运动的乐趣数学与游戏•在游戏中，数学可以帮助我们解决谜题和推理问题•数学可以帮助我们计算得分和胜率•数学让游戏更加有趣和具有挑战性数学与艺术•数学和艺术有着紧密的联系•数学可以帮助我们理解美学和对称性•数学让艺术作品更加精确和丰富数学与日常生活•数学贯穿我们的日常生活的方方面面•数学让我们更好地解决问题、思考和决策•数学使我们的生活更加丰富多彩和有意义希望这份手抄报能够让你更加了解数学在生活中的重要性和应用，鼓励你在日常生活中多加运用数学知识，发现数学的美妙和有趣之处！数学与金融•在金融领域中，数学是非常重要的一部分•数学可以帮助我们计算投资回报率和利息•数学在风险管理和股票交易中起着关键作用数学与医学•在医学研究中，数学可以帮助我们建立模型和预测•数学在药物剂量和疾病诊断中有着重要的应用•数学可以帮助医生更好地理解疾病的发展和治疗方案数学与建筑•数学在建筑设计中发挥重要的作用•数学可以帮助我们计算结构和材料的强度•数学在建筑平面图和立体图的绘制中有着重要应用数学与交通•数学在交通流量和交通规划中起着关键作用•数学可以帮助我们优化交通信号和道路布局•数学让交通更加安全和高效数学与环境保护•数学可以帮助我们分析和预测环境变化•数学在能源利用和资源管理中有着重要应用•数学让我们更好地保护和改善环境数学与通信•数学在信号处理和编码解码中有着重要作用•数学可以帮助我们设计和优化通信系统•数学让我们更加便捷地进行信息传递和交流数学与科学研究•数学是科学研究中不可或缺的工具•数学可以帮助我们分析实验数据和建立模型•数学让科学研究更加精确和准确通过了解以上领域中的数学应用，我们可以更深入地理解数学在生活中的重要性和价值。

3～4年级一等奖手抄报数学

数学图形绘制
数学公式：使用数学符号和公式进行绘制，如加减乘除、平方根、对数等
几何图形：点、线、面、体等基本几何元素的绘制
统计图表：条形图、饼图、折线图等统计图表的绘制
数学模型：使用数学模型进行绘制，如函数模型、概率模型
等
数学问题解答
题目：求解一元二次方程解题方法：配方法、公式法、因式分解法解题步骤：列出方程、整理方程、求解方程答案：具体数值或范围
通过制作手抄报，学生可以加深对数学概念的理解
手抄报可以作为学习数学的辅助工具，提高学习效率
手抄报还可以激发学生对数学的兴趣，提高学习积极性
数学兴趣培养
通过手抄报的形式，让学生更加直观地了解数学知识
手抄报的制作过程可以激发学生对数学的兴趣和创造力
手抄报的展示和交流，可以增强学生对数学的自信心和荣誉感
色彩：搭配和谐，避免过于鲜艳或过于暗淡
色彩搭配
主色调：选择鲜艳、醒目的颜色作为主色调，如红色、蓝色、绿色等。辅助色调：选择与主色调相协调的颜色作为辅助色调，以增加画面的层次感。对比色：使用对比色来突出重点内容，如黑色和白色、红色和绿色等。色彩平衡：注意色彩的平衡，避免画面过于单调或过于杂乱。
创新性：不仅展示了数学知识，还展示了学生的创新思维和动手能力
创新性版面设计
运用几何图形、线条等元素进行创意设计
打破常规，采用新颖的版面布局
色彩搭配大胆，形成强烈的视觉冲击力
利用图表、图片等元素，使内容更加直观易懂
手抄报的实用性
数学知识巩固
手抄报可以帮助学生复习和巩固数学知识
文字书写
标题：清晰醒目，突出主题
正文：字体大小适中，行距合理，便于阅读

国庆数字手抄报一年级数学内容

国庆数字手抄报一年级数学内容国庆手抄报一年级数学内容在国庆节来临之际，同学们可以通过制作数字手抄报来展示自己对数学的理解和运用。

本文将为一年级的同学们提供一些有趣又有教育意义的数学内容，帮助大家完成一份精美的国庆数字手抄报。

一、认识数字数字是数学中最基本的概念之一。

同学们可以用彩笔或者剪纸的形式展示数字1至10，并写出相应的英文单词。

此外，还可以通过绘画、贴纸等创造性的方式，让数字变得更加生动和有趣。

二、数数字1. 数数游戏同学们可以通过玩数数游戏来提高数数的能力。

例如，教师可以给出一排印有数字的卡片，让学生按照顺序快速数数，并找出其中缺失的数字，培养学生的观察力和注意力。

2. 数字拼图利用卡纸或者磁性数字制作数独拼图，让同学们根据规则将数字填入方格中。

这样既锻炼了学生的逻辑思维，也培养了他们的数字运算能力。

三、数字运算1. 加减法练习同学们可以通过练习加减法来提高运算的能力。

可以设计一些游戏，如把数字写在气球上，让同学们根据题目的要求进行加减操作，然后放气球并数数，看谁先数对答案。

2. 数字之星将小朋友们分成几组，每组选出一个队长，队长出题，其他队员画图表示答案。

可以设计一些简单的题目，如：3+2=？或者10-5=？通过游戏，培养小朋友们的团队合作精神和数字计算能力。

四、数字图形1. 几何图形认识通过剪纸、贴纸或者绘画，展示常见的几何图形，如正方形、三角形、圆形等。

同学们可以边制作手抄报边学习和区分不同的几何图形。

2. 三维模型同学们可以利用纸盒、稻草等材料制作三维模型，如长方体、正方体等。

制作完成后，可以在手抄报上加以展示，并介绍其特点和应用。

五、数字时间1. 时钟练习同学们可以用彩笔在手抄报上绘制时钟，并写下不同时间的表达。

可以结合现实生活中的情景，给出一些时间问题，让学生通过观察时钟进行解答。

2. 数数日历同学们可以制作一张日历，并通过填补不同日期的方式，加深对时间的理解。

可以在每个日期后面写上相应的数字，并用彩色纸条连接周末和节假日。

关于平移旋转轴对称的手抄报数学

关于平移旋转轴对称的手抄报数学示例文章篇一：《平移、旋转、轴对称：数学世界的奇妙变换》嗨，小伙伴们！今天我要跟你们分享超级有趣的数学知识，那就是平移、旋转和轴对称。

这可都是数学里像魔法一样的存在呢。

我先来说说平移吧。

平移呀，就好像是小蚂蚁搬家一样。

小蚂蚁们排着队，整整齐齐地从一个地方走到另一个地方，它们走的路线是直直的，而且每一只小蚂蚁走的距离都是一样的。

在数学里，平移就是图形在平面上沿着某个方向移动一定的距离。

比如说我们的窗户，把它看作一个长方形的图形，要是工人叔叔把它从左边移到右边安装，这个窗户的形状、大小都没有变，只是位置变了，这就是平移。

你们看，平移是不是很像小蚂蚁搬家呢？我就想啊，要是我也能像图形平移那样，一下子从教室的这头平移到那头，那可太好玩了。

我跟同桌说这个想法的时候，同桌笑着说：“你又不是图形，怎么可能平移呢？”我就回他：“哼，这只是个想象嘛。

”再来说旋转。

旋转就像是旋转木马一样，绕着一个中心不停地转圈圈。

我特别喜欢坐旋转木马，木马围绕着中间的大柱子转啊转，我的心也跟着转起来了。

在数学里，旋转是图形绕着一个点按照一定的方向转动一定的角度。

像我们的时钟指针，分针绕着时钟的中心不停地旋转。

时针走得慢，分针走得快，它们一直在做旋转运动。

我问爸爸：“爸爸，为什么时钟指针要做旋转运动呀？”爸爸说：“这样才能准确地告诉我们时间呀。

”我就觉得好神奇，一个简单的旋转运动就能让我们知道什么时候该起床上学，什么时候该睡觉了。

如果图形不会旋转，那这个世界得多单调呀，就像旋转木马不会转了，那还有什么乐趣呢？还有轴对称，这个就更有趣了。

轴对称就像是照镜子一样，镜子里的你和镜子外的你是一模一样的，只不过是左右相反了。

我们的脸就是一个轴对称图形呢，沿着鼻梁画一条线，左右两边基本是对称的。

有一次美术课上，老师让我们画轴对称图形。

我画了一个蝴蝶，我先画了一半蝴蝶，然后沿着中间的对称轴把另一半画出来，哇，一只漂亮的蝴蝶就出现在纸上了。

三年级手抄报下册生活中的数学

三年级下册手抄报生活中的数学
以下是一个三年级下册手抄报“生活中的数学”的示例：
手抄报内容：
1.数字与生活
在我们的生活中，数字无处不在。

从早上起床，到晚上睡觉，我们都在不断地使用数字。

比如，早上7点钟起床，8点钟上学，12点钟吃午饭，晚上8点钟睡觉。

这些都是数字在生活中的运用。

2.购物中的数学
在购物时，我们也需要用到数学。

比如，买一个玩具车需要10元，我们有50元，可以购买几个玩具车呢？这需要我们用到减法。

如果我们有足够的钱，就可以购买5个玩具车，因为50减10等于40，剩下的钱还可以用来购买其他的东西。

3.时间中的数学
在时间中，我们也可以学到很多数学知识。

比如，一个小时有60分钟，一分钟有60秒。

我们可以计算一个小时有多少秒，一分钟有多少秒。

这需要我们用到乘法。

如果我们想要知道一天有多少秒，就需要用到加法。

4.生活中的数学游戏
在我们的生活中，还有很多数学游戏可以玩。

比如，我们可以玩数独游戏，这是一个非常有趣的数学游戏，可以帮助我们提高思维能力。

我们还可以玩拼图游戏，这可以帮助我们提高空间想象力。

希望这个手抄报的示例能够帮到你！你可以根据自己的想法和喜好进行修改和补充。

关于趣味的数学手抄报内容

2023年趣味的数学手抄报内容2023年趣味的数学手抄报内容为题在2023年的数学世界中，有许多有趣的数学概念和问题可以探索。

无论是数学爱好者还是普通人，都可以通过一些有趣的数学活动来锻炼自己的数学思维和解决问题的能力。

接下来，我将为大家介绍一些有趣的数学主题和活动，希望能够增加大家对数学的兴趣和热情。

第一部分：数学游戏与谜题数学游戏是一种锻炼思维和解决问题能力的好方法。

以下是一些有趣的数学游戏和谜题，供大家参考。

1. 数独：数独是一种数字逻辑游戏，通过在9×9的方格中填入数字1-9，使得每一行、每一列和每一个3×3的小方格内数字都不重复。

挑战你的数独技巧，看看能否解出每一道数独题目。

2. 排列组合迷题：给定一些物品或人，可以通过排列和组合的方式计算出有多少种不同的排列组合。

例如，有3个不同颜色的球，可以通过排列和组合计算出有多少种不同的方式排列这些球。

3. 数字推理谜题：这些谜题需要根据已知的数字规律推理出缺失的数字。

例如，给定一串数字序列，可以通过观察数字之间的关系来推测下一个数字是多少。

第二部分：有趣的数学实验和活动除了数学游戏和谜题，还有一些有趣的数学实验和活动可以让我们更好地理解数学概念和原理。

1. 几何模型制作：使用纸板、剪刀和胶水等材料，可以制作各种几何模型。

例如，制作一个正方体或一个三棱锥，通过实际操作来理解几何形状的特性。

2. 数学游乐园：参观数学游乐园是一种锻炼数学能力的好方法。

数学游乐园通常会提供各种有趣的数学展览和互动项目，让参观者能够亲身体验数学的乐趣。

3. 数学竞赛：参加数学竞赛是锻炼数学能力的好机会。

有许多数学竞赛可以选择，从校内比赛到国际比赛都有。

通过参加数学竞赛，我们可以与其他数学爱好者交流，提升自己的数学水平。

结语数学是一门既有趣又实用的学科。

通过参与数学游戏、解答数学谜题以及参加数学实验和活动，我们可以更好地理解和掌握数学的概念和原理。

希望这篇手抄报内容能够让大家对数学充满兴趣，并且通过自己的努力和探索，掌握更多的数学知识和技巧。

趣味数学手抄报内容

趣味数学手抄报内容趣味数学手抄报内容导语：数学是美妙的，数学也是深奥的。

而学好数学，对我们的生活非常的帮助。

下面是小编分享的趣味数学手抄报内容，欢迎阅读!趣味数学故事：倒霉定律上课一会儿了，闵损才衣冠不整地从杏林外面跑来，孔老师一向主张人要衣着整洁，可以陈旧但不能破旧，看他这样，就停下讲课来等他穿好衣服。

过会儿闵损穿好了，同学们定睛一看，却纷纷笑起来。

原来，他左脚上穿着一只黑袜子，右脚上却穿着一只白袜子，古怪得很，这是怎么回事呢?闵损解释原因给我们大家听：“我本来有一双黑袜子、一双白袜子，轮流着穿的。

可是今天早上起床后一看，倒霉，少了两只袜子!要是少的正好是一双颜色一样的也就罢了，更倒霉的是，偏偏少的是一只黑袜子和一只白袜子，剩下的也不成对了。

我找了半天，也没找到，所以就来得匆匆忙忙了。

”停了一停，他长长地叹了一口气，说：“总之，今天是倒霉的一天呀!”孔老师听到他给自己下的这个判断，哈哈大笑起来，说：“俗话说‘屋漏偏逢连夜雨，破船又遇顶头风’，倒霉事发生的时候，总是所有可能中最倒霉的情况更容易发生。

这种感觉是人们常有的，其实这种感觉从数学的角度来说，也是很对的呢。

利用数学，我们完全可以证明：祸不单行!”转过身来，他一边在黑板上写下“黑1、黑2、白1、白2”，一边说：“我们就把闵损的4只袜子分别起一个代号，便于分析。

如果从这四只袜子里随便取两只组成一双的话，那么有这些选择……”说着，他继续写：黑1黑2;黑1白1;黑1白2;黑2白1;黑2白2;白1白2。

“瞧，一共有几种可能?”我们异口同声地说：“6种。

”“其中正好是同色可以成双的有几种?”“只有黑1黑2、白1白2两种。

”“对，那不正好的又有多少种呢?”“4种!”“是的，这就说明，闵损丢失袜子，正好是同色不影响剩下的袜子搭配的可能性只有三分之一，而剩下的袜子不好搭配的可能性是三分之二。

换句话说，闵损不见了一双袜子，确实是挺倒霉的了，可是他正好丢了不同色的袜子，造成剩下的袜子不好搭配的‘更倒霉可能性’是其他可能的两倍呢!而且，如果数字更大一些，比如说闵损有五双袜子的话，那么这种‘更倒霉可能性’就将是8倍!”“啊!”同学们这回不仅是异口同声，更是一声惊叹，没想到，生活中的“祸不单行”的感觉居然是有数学道理的。

二年级数学图形手抄报

二年级数学图形手抄报数学世界就像一个充满奇妙和惊喜的大乐园，对于二年级的小朋友们来说，图形是这个乐园里非常有趣的一部分。

今天，让我们一起通过这份手抄报，走进二年级数学图形的精彩世界！首先，让我们来认识一些常见的图形。

比如三角形，它有三个尖尖的角，就像一个小屋顶。

三角形非常坚固，在生活中，我们可以看到很多三角形的东西，像屋顶的支架、自行车的车架。

还有正方形，它的四条边一样长，四个角都是直角。

小朋友们可以想想看，教室里的窗户是不是正方形的呀？长方形也很常见，它和正方形有点像，但是它的两条长边和两条短边长度不一样。

家里的书本、电视屏幕很多都是长方形的呢。

圆形就更有趣啦，它没有尖尖的角，像一个圆圆的大皮球。

车轮、盘子都是圆形的，因为圆形可以滚动，很方便。

接下来，我们来了解一下图形的组合。

几个简单的图形组合在一起，就能变成一个新的有趣的图形。

比如两个三角形可以拼成一个平行四边形，四个同样大小的正方形可以拼成一个大正方形。

图形在我们的生活中无处不在。

比如，公园里的花坛是各种各样的图形，有圆形的、长方形的；我们走的马路，中间的标线也有很多是直线和折线。

而且，图形还能帮助我们解决问题呢！比如说，要给一个长方形的桌面铺上桌布，我们就得先知道桌面的长和宽，才能算出需要多大的桌布。

在做数学题的时候，图形也能让问题变得更简单。

比如计算一个复杂的图形有多少个小正方形组成，我们可以通过画图来数一数，就不容易出错啦。

小朋友们，你们知道吗？其实我们还可以自己动手用图形来创作美丽的图案。

用三角形、正方形、圆形等，可以拼出各种各样的小动物、花朵、房子等等。

比如，用三角形做屋顶，正方形做房子的身体，长方形做窗户，就能拼出一个漂亮的小房子。

用圆形做头，三角形做耳朵，就能拼出一只可爱的小猫。

最后，让我们一起来做一些有趣的图形游戏吧！游戏一：图形拼图。

准备一些剪成各种图形的卡片，打乱后让小朋友们拼出指定的图形或者自己发挥想象拼出有趣的图案。

关于混合运算的数学小故事手抄报

关于混合运算的数学小故事手抄报稿子一嘿，小伙伴们！今天来跟大家讲讲有趣的混合运算小故事。

有一天，小明去买糖果。

糖果店里，棒棒糖 2 元一根，巧克力 5 元一块。

小明想买 3 根棒棒糖和 2 块巧克力，那得花多少钱呢？这可就要用到混合运算啦！先算 3 根棒棒糖的价钱，3×2 = 6 元。

再算 2 块巧克力的价钱，2×5 = 10 元。

然后把它们加起来，6 + 10 = 16 元。

还有一次，妈妈让小明帮忙算算账。

家里买苹果花了 8 元，买香蕉花了 12 元，买橘子花了 5 元。

一共花了多少钱？这也是混合运算哟！8 + 12 + 5 = 20 + 5 = 25 元。

混合运算在生活中是不是很有用呀？咱们接着看。

老师在课堂上出了一道题，有 10 个小朋友，每人分 3 颗糖，后来又拿来 8 颗糖，现在一共有多少颗糖？先算原来有的糖，10×3 = 30 颗，再加上后来的 8 颗，30 + 8 = 38 颗。

怎么样，混合运算是不是像个小魔法师，能帮我们解决好多问题呢？稿子二哈喽呀，亲爱的小伙伴！咱们一起来聊聊好玩的混合运算的小故事。

你知道吗？小花去超市买文具。

一支铅笔 1 元，一个笔记本 3 元，她买了 5 支铅笔和 2 个笔记本。

那得怎么算出花了多少钱呢？5 支铅笔就是5×1 = 5 元，2 个笔记本就是2×3 =6 元，加起来就是 5 + 6 = 11 元。

还有更有趣的呢！学校组织活动，一班有 20 个同学参加，每人需要交 5 元活动费，二班有 18 个同学参加，每人交 6 元。

那两个班一共收了多少活动费？先算一班的，20×5 = 100 元，二班的是18×6 = 108 元，再把它们加一块儿，100 + 108 = 208 元。

有一次，爷爷让小红帮忙算算账。

家里种了 3 棵苹果树，每棵树结了 8 个苹果，又种了 2 棵梨树，每棵树结了 10 个梨。

简单又漂亮的三年级数学手抄报内容

简单又漂亮的三年级数学手抄报内容简单又漂亮的三年级数学手抄报内容数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。

下面是小编整理的有关简单又漂亮的三年级数学手抄报资料内容，欢迎大家阅读！简单又漂亮的三年级数学手抄报内容 1数学趣题1、有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6”,参加三项体育比赛的各有几人?2、龙龙和亮亮去公园玩,想买门票,但钱都不够,龙龙缺4元8角,亮亮缺1分,两人钱合起来仍不够,公园门票多少钱?3、三个人同时吃3个西红柿,用3分钟吃完,六个人同时吃6个西红柿要几分钟?4、有10张卡片,正面朝上,每次翻动6张卡片,经过若干次翻动,卡片能否都反面朝上?5、小张买了24瓶汽水,每4个空瓶可以换1瓶汽水,小张共能喝到几瓶汽水?年龄问题1、四个人年龄之和是77岁,年龄最小的10岁,年龄最大与最小的人年龄之和比另外两个人的年龄之和大7岁,问年龄最大的人多少岁?2、爸爸在过50岁生日时,弟弟说：“等我长到哥哥现在的年龄时,我和哥哥的年龄之和等于那时爸爸的年龄”,那么哥哥今年多少岁?3、甲、乙、丙平均年龄42岁,如果甲的年龄增加7岁,乙的年龄增加一倍,丙的年龄缩小一半,则三人岁数相等,问甲多少岁?4、在一个家庭里,现在所有成员的年龄加在一起是73岁、家庭成员中有父亲、母亲、一个女儿和一个儿子、父亲比母亲大3岁,女儿比儿子大2岁、四年前家庭里所有的人的年龄总和是58岁、现在家里的每个成员各是多少岁?5、10年前吴昊的年龄是他儿子年龄的7倍、15年后,吴昊的年龄是他儿子的2倍、现在父子俩人的年龄各是多少岁?鸡兔同笼问题1、小丽的储蓄罐中有100枚硬币、她把其中的贰分币全换成等值的伍分币,硬币总数变成73枚;然后她又把壹分币换成等值的伍分币,硬币总数变为33枚、那么她的储蓄罐中共有元、2、三种昆虫共18只,共有20对翅膀116条腿、其中每只蜘蛛无翅8条腿,每只蜻蜓是2对翅膀6条腿,蝉是一对翅膀6条腿、问这三种昆虫各多少只?3、一张数学试卷,只有25道选择题、做对一题得4分,做错一题倒扣1分;如不做,不得分也不扣分、若小明得了78分,那么他做对题,做错题,不做题、4、某杂志每期定价2元5角,全年共出12期、某班一些学生订半年,其余学生订全年,共需1320元;如果订半年的改订全年,订全年的改订半年,那么共需订费1245元、问这个班共有多少名学生?5、已知甲、乙、丙3位同学共解出100道数学题,且他们3人每人都解出其中的60道题、若将其中只有1人解出的题叫做“难题”,3人都解出的题叫做“容易题”,则“难题”比“容易题”多多少道?3年级练习1、计算:9998+998+99+9+62、计算 174+177+183+182+176+180+179+1893、某校有70名男同学及若干女同学参加数学竞赛,平均分为63分,参赛男同学平均分为60分,女同学平均分为70分,那么该校有多少女同学参赛?4、7个数的平均数是28,把这7个数排成一列,则前四个数的平均数为26,后四个数的平均数为33,则第四个数是多少?5、1,2,6,24,120,(),50401,9,2,8,3,( ),4,6,5,52,3,6,8,8,4,( ),( )6、1/2,1/5,2/9,3/14,5/20,(),( )7、哥哥今年比小丽大12岁,8年前哥哥的年龄是小丽的4倍,今年二人各几岁?8、今年小明的父母年龄之和是小明的6倍,4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍,那么今年小明父亲与母亲的年龄和是多少?如果小明父亲比母亲大2岁,问小明的父亲今年的年龄多少岁?数学名言1、数学是各式各样的证明技巧。

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日期班级姓名小熊开了一个水果批发店，由于热情待客，价格合理，生意挺不错。

这一天，森林商店的老板狐狸来到水果店，东瞧瞧西望望，然后问：“这里的西瓜和苹果怎么样？我想买一些，价格是多少？”小熊赶忙答道：“你放心，西瓜又甜又香，苹果又脆又甜。

我们店的价格也是最公道的，西瓜1千克1元，苹果1千克5元。

” 狐狸拿起一个西瓜拍了拍，又挑了一个苹果闻了闻，说：“恩，是不错。

我想买1775千克苹果，225千克西瓜，合起来一共是2000千克。

这样吧，西瓜1千克1元，苹果1千克5元，为了计算方便，就按平均每千克3元卖给我，行吗？” 小熊想了想，“西瓜1千克1元，苹果1千克5元，平均下来1千克（1+5）÷2=3（元）。

对呀，这是一样的算法。

”看到这么一大笔生意，小熊没有多想就答应了。

很快，狐狸就找来了一辆大卡车，把2000千克的苹果和西瓜搬到了车上。

装完后，狐狸数了一沓钱，递给小熊。

小熊接过来，数了数，说：“狐老板，你算错了吧？就算我只卖了1700千克苹果，5×1700=8500，也有8000多元啊！这里只有6000元。

” 狐狸说：“没错呀！平均1千克水果3元，一共是2000×3=6000（元）吧。

” 小熊急了，拿出计算器就算起帐来，“苹果1775×5=8875（元），再加西瓜225元，一共应付9100元。

我这可亏了3100元。

” 狐狸说：“可这是我们说好的，我算的也不错呀！” 两个人闹到了市场管理员老牛那里。

老牛听了小熊的申诉，说：“你是上了平均数的当了。

其实1775千克苹果和225千克西瓜混合后的（一）你知道吗？我国是世界上最早使用四舍五入法进行计算的国家。

大约二千年前，人们就已经使用四舍五入法进行计算了。

二）在世界四大洋中，倍，太平洋的平米，印度洋的平均水深比太米。

大西洋、太平洋、印度洋的平均水深各是多少米？（三）小东同学是名小网民，他每天都要到互联网上去看一看。

有趣的数学小实验手抄报

有趣的数学小实验手抄报
一天，我和伙伴们在玩耍。

突然间觉得很乏味，我们就挖起坑来。

我们挖的是同一个坑，所以很难挖出宝贝。

突然，一个同学大叫起来：“快看!这是什么?”我们都朝他盯着的方向望去，哇!真的。

有一个白白的、小小的贝壳。

我们继续往下挖，越挖越深，出现了很多个贝壳，我数了数，一共有168个贝壳，而我们却只有21个人，我们想要平均分，可是，怎么分呢?我想到了一个好主意：168÷21=?，可以列竖式。

我对小伙伴们说：“我们列一下竖式吧!”于是，我们便列好了竖式，接下来我们便束手无策了。

一位聪明的同学说：“我知道该怎么做了!首先，把21看做20，21×(?)=168，运用乘法口诀来算，应该是21×(8)=168，所以商是8，后面没有余数，所以每人平均平均得到8个贝
壳。

”“万岁!”我们快乐的喊了起来，然后去玩了!
这次的数学小实验让我们学会了很多知识，如果有空，同学们也可以去做一下有趣的数学小实验哦!。

数学脑筋急转弯手抄报

数学脑筋急转弯手抄报
摘要：
1.数学脑筋急转弯的定义和作用
2.数学脑筋急转弯手抄报的意义
3.如何制作一份有趣的数学脑筋急转弯手抄报
4.结论
正文：
数学脑筋急转弯是一种有趣的数学题目，它以生动、有趣的形式呈现，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学思维能力。

数学脑筋急转弯手抄报是一种很好的呈现方式，可以让学生在制作过程中加深对数学知识的理解，同时也可以作为教学辅助工具，帮助教师更好地进行数学教学。

制作一份有趣的数学脑筋急转弯手抄报，需要遵循以下几个步骤：
首先，选择好主题。

主题应该紧密围绕数学知识，可以是数学名词、数学公式、数学故事等，尽量选择学生感兴趣的主题。

其次，设计好版面。

版面设计要简洁明了，有层次感。

可以采用图表、插图等形式，让手抄报更加生动有趣。

再次，编写好内容。

内容应该包括题目的背景知识、解题思路、答案解析等，同时还可以加入一些趣味性的元素，如笑话、趣闻等，以吸引学生的注意力。

最后，注意好细节。

如字体大小、行间距、错别字等，这些都会影响到手抄报的整体效果。

有趣的数学问题手抄报

有趣的数学问题手抄报三个箱子，里面装有水果：一个装50个苹果，一个装50个梨，一个装25个苹果和25个梨。

三个箱子上各贴了一个标签，分别写有“50个苹果”、“50个梨”、“25个苹果+25个梨”。

现在知道这三个箱子上面贴的标签都是错的标签与里面装的真实水果不符合。

问题是，你最少可以取几个水果，判断出3个箱子各装了什么?解决办法：一个就可以解决了。

先拿“25个苹果+25个梨”的那个箱子，如果拿出来的是苹果的话，那么这个箱子应该是苹果的。

那么贴苹果的箱子里装的应该是梨，贴梨的箱子应该就是“25个苹果+25个梨”。

如果贴“25个苹果+25个梨”的箱子里面拿出来的是梨的话，那么贴梨的箱子就应该是苹果，苹果的箱子就应该是“25个苹果+25个梨”。

图一图二图三一天，小麻雀在树林里看到啄木鸟大叔拿着做好的箱子摇头叹气。

小麻雀连忙落在啄木鸟大叔身边问：“啄木鸟大叔，您有什么事不高兴?”啄木鸟大叔皱着眉头说：“我要做一个体积是 0.48 立方米的长方体箱子。

可是做好以后，发现箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的长是0.8米，宽是0.5米，高是0.6米，只有我原来要做的箱子体积的一半。

我想来想去，不知道要做的箱子长、宽、高应该取多长，小麻雀，你能帮我算一算吗?小麻雀一听，连忙说：“没问题，你把那只小箱子的长、宽、高各扩大两倍，不就行了吗?”啄木鸟大叔问：“这下不会错了吧?”小麻雀很自信地说：“这还要问吗?把长、宽、高各扩大两倍，体积不就扩大了两倍吗?就这样做吧。

”第二天，小麻雀又到啄木鸟大叔那儿去了，他问：“怎么样，箱子做好了吗?”啄木鸟大叔说：“不行呀，那箱子太大了!”小麻雀一听，脸红了，心想：错在哪里呢?还是向八哥老师请教吧。

八哥老师听了事情的经过后，笑呵呵地对小麻雀说：“做一个体积是原来两倍的长方体箱子，不能把长、宽、高都扩大两倍，只要用长×2或宽×2或高×2就行，例如：0.8×2×0.5×0.6=0.48立方米。