西方文艺理论大纲(十八讲)

《西方文艺理论》教学大纲

赤峰学院王升

一、课程基本信息

二、教学目标

西方文论是汉语言文学专业的专业选修课程。

本课程讲的是西方文学理论历史发展，是文艺学的重要分支之一，属于文学理论的分支之一，既具有理论性质，也具有历史性质。其教学目标是，让学生了解从古希腊到十八世纪西方文学理论发展的历史脉络，阐释各个时期的重要理论观点及其它们对于我们当今文学理论建设的借鉴意义。

三、课程内容及要求

第一讲总论及古希腊文论概述

教学要求：把握文艺理论的基本思路，宏观讲述文艺理论的原则方法，引入西方文艺理论的内容。

教学重点：古希腊文艺理论概述。

教学内容：1.总论

2.古希腊文论概述

第二讲柏拉图

教学要求：从其哲学思想入手，辩证讲述其文论思想。

教学重点：柏拉图文论思想的本质论、功用论、创作论

教学内容：1.柏拉图简介

2.柏拉图哲学及文论思想

第三讲亚里士多德

教学要求：从亚里士多德哲学思想入手，讲述其文艺理论。

教学重点：亚里士多德的四因说、悲剧创作论。

教学内容：1.亚里士多德简介

2.文艺本质论

3.文艺创作论

4.文艺功用论

5.悲剧创作论

第四讲古罗马文艺理论（上）

教学要求：以古罗马文化为背景，在此基础上引导学生了解古罗马文论的特点及内涵。

教学重点：古罗马文论的特点、贺拉斯文论思想

教学内容：1.古罗马文化

2.古罗马文论的特点

3.贺拉斯的文论思想

第五讲古罗马文艺理论（下）

教学要求：从美学角度讲述崇高的意蕴，引导学生理解《论崇高》中的文论思想。教学重点：崇高的根源、崇高与文艺的关系

教学内容：1.崇高的本质及功用

2.崇高风格与文艺创作

3.崇高作品的批评标准

第六讲中世纪文艺理论（上）

教学要求：了解中世纪基督教文化，引导学生理解中世纪的文论思想内涵。

教学重点：普罗提诺的文论思想

教学内容：1.基督教的产生及其基本观念

2.普罗提诺的文论思想

第七讲中世纪文艺理论（下）

教学要求：结合学生的讨论进一步分析理解中世纪文艺理论思想。

教学重点：奥古斯丁与托马斯·阿奎那的文论思想

教学内容：1.经院神学到经院神学

2.破坏偶像运动与图像复兴

3.奥古斯丁与托马斯·阿奎那

第八讲文艺复兴时期的文艺理论

教学要求：从信仰与理性的关系入手，揭示西方文艺理论的转型。

教学重点：神秘主义到理性主义，逻各斯的三个层次、讽刺的流变

教学内容：1.文艺复兴概述

2.文艺复兴时代的文论综述

3.两位文论家

第九讲十七世纪文艺理论

教学要求：以古典主义的理性为基础，把握古典主义文理论关于古典即人性的论述及三一律的论述。

教学重点：布瓦洛的文艺观自然≈理性≈古典

教学内容：1.综述

2.布瓦洛的文艺理论

第十讲十八世纪启蒙时代文艺理论（上）

教学要求：以十八世纪西文社会文化精神为背景，引入启蒙时代的文艺理论。教学重点：狄德罗的文艺美学观。

教学内容：1.综述

2.狄德罗的文艺美学观

第十一讲第十二讲十八世纪启蒙时代文艺理论（下）

教学要求：以文化为背景，以作品实践为例进行讲解。

教学重点：莱辛的文艺美学观。

教学内容：1.莱辛简介

2.《拉奥孔》中的文艺美学观。

3.《汉堡剧评》中的戏剧理论。

4.歌德的文艺理论思想

第十三讲、十四讲十八世纪末德国古典美学及康德

教学要求：介绍德国古典美学背景下，重点讲解康德的文艺理论观。

教学重点：康德的文艺理论思想。

教学内容：1.德国古典美学简介。

2.康德的文艺理论思想。

第十五讲、十六讲黑格尔的文艺理论

教学要求：以黑格尔哲学为背景，以其文艺理论为正宗，不可偏颇。

教学重点：黑格尔美学原理、黑格尔艺术美

教学内容：1.生平简介

2.美学和文艺理论的哲学基础

3.美学基本原理

4.艺术美的实现

第十七讲十九世纪文论简述

教学要求：简述西方十九世纪文论概况，以浪漫主义、自然主义为主。教学重点：浪漫主义文论思潮

教学内容：1.概况

2. 浪漫主义文论思潮

3.自然主义文论

第十八讲二十世纪文论简述

教学要求：主要简介二十世纪文论的总体特征及主要形式。

教学重点：二十世纪文论的转向及特征

教学内容：1. 二十世纪文论的转向

2. 二十世纪文论的特征

3. 二十世纪文论的主要流派

参考书目：《西方文艺理论名著教程》胡经之北京大学出版社 2007版陆扬主编：《文化研究概论》，上海：复旦大学出版社，2008 年

Terry Eagleton, After Theory, New York: Basic, 2003