Barratt冲动量表巴瑞特冲动性人格问卷BIS

合集下载

Barratt冲动量表河南农村儿童常模的制定

Barratt冲动量表河南农村儿童常模的制定

575P= ; . .4 , 0 7 划界值定 为 3 , 1总分大于 3 即有 冲动障碍 的可能 。结 论 : 1 新修订的儿童 Brt冲动量表可 用于河南农村儿童 冲动症状的评 aa rt
估 , 可 用 于 冲 动 行 为 的筛 查 。 并
【 关键词 】 农村儿童; 冲动; 信效度; 常模
c i rn h nattlo 2 7 c i rn ( 1 le n 1 e le )f0 o fHe a rvn ew t h a g 1 8 ±1 5 hl e .T e a f12 hl e 7 4ma sa d5 3fma s rm 6 twno n nP o ic i temen ae 1 . 9 d o d h .5
c mplt d t e s a e Re uls:1,The od BI s rvie nd f r u ae t e BI . o e e h e . s t l l S wa e s d a om lt he n w S 2.Th o a h e Crnb c c e i in fn w S wee o f ce to e BI r 0. 5 ~0. 97;3,The ts r ts o f ce twe e 55 ~0. 3, =0 ;4,Th o t n a i t o f ce twe e 37 —0. 8, = 61 7 e t— ee tc e in r O. 6 i 72 P e c n e tv ldi c e in rO. 8 y i 85 P
d i 1 . 9 9 j i n 1 7 0 6 . 0 2 1 . 1 o : 0 3 6 / . s . 6 2— 3 9 2 1 . 9 0 5 s
中图分类号 : B 4 . 84 2
文 献标 识码 : A

Barratt冲动量表(BIS-11)―巴瑞特冲动性人格问卷

Barratt冲动量表(BIS-11)―巴瑞特冲动性人格问卷

Barratt 沖動量表/巴瑞特衝動性人格問卷/ BIS-11通常情況下,人們思考問題的方式不同,採取的行動也不同。

這部分的目的是瞭解您在一些情況下思考問題與行動的方式。

下邊有30 個問題,請您從“不是”、“極少”、“有時'、“經常”、“總是”五個答案中選擇一個最適合您情況的答案。

答案不存在對與錯,不要花太多時間思考每個問題。

如果您不太清楚如何回答,請儘量估計。

1. 我認真安排每件事。

2. 我做事不加思考。

3. 遇到問題時我能想出好辦法。

4. 我對未來有計劃。

5. 我不能很好地控制自己的行為。

6. 必要時我能夠長時間考慮一個問題。

7. 我有規律地存錢或攢錢。

8. 我難以控制自己的脾氣。

9. 我能從不同的角度考慮問題。

10. 我對工作和獲得收入有計劃。

11. 我說話不加思考。

12. 遇到問題時我喜歡慢慢考慮。

13. 我做事比較理智。

14. 我激動時難以控制自己的行為。

15. 遇到難題時我能耐心思考解決問題的辦法。

16. 我有規律地安排飲食起居。

17. 我容易衝動行事18. 做決定前,我喜歡仔細考慮得失。

19. 我離開家之前把事情都安排好。

20. 我不考慮後果而立即行動。

21. 我冷靜地思考問題。

22. 我做事時能按計劃完成。

23. 我容易衝動性購物。

24. 遇到難題時我不會輕易下結論。

25. 我花錢有計劃性。

26. 我做事十分莽撞。

27. 我思考問題時能集中注意力。

28. 我很看重對未來的安排。

29. 我想到什麼就馬上去做。

30. 我容易想出新的辦法來解決遇到的困難。

不是1 極少2 有時3 經常4 總是5[量表介紹]本研究採用的BarrattlmpulsivenessSeale(BIW 11)中文版問卷由北京心理危機研究與干預中心翻譯修訂。

自Barratt1959 年制定以來,該量表被修訂過11 版,現被廣泛使用的是JimH.Patl995年修訂的BIS一11,該自評量表用來評估個體的衝動性人格特徵的情況中心首先對BIS 一11英文版進行翻譯,通過歷時5 次的修改評定,在符合各分量表原意的前提下,對部分條目做了修改,以適合中國本土文化對衝動性的理解。

Barratt冲动性量表中文修订版在社区和大学人群中应用的信效度

Barratt冲动性量表中文修订版在社区和大学人群中应用的信效度

WHO Collaborating Center for Research and Training in Suicide Prevention,Beijing Suicide Research and Prevention Center,Beijing Hui Long Guan Hospital,Beijing 100096 Corresponding authors: LI Xian-Yun,xianyunl@ public3. bta. net. cn; PHILLIPS Michael R,phillipschina@ yahoo. com
ARTICLE · JANUARY 2011
DOI: 10.3969/j.issn.1000-6729.2011.08.013
CITATIONS
3
8 AUTHORS, INCLUDING: Michael Robert Phillips Shanghai Jiao Tong University 192 PUBLICATIONS 12,382 CITATIONS
See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https:///publication/282666006
[Reliability and validity of an adapted Chinese version of the Barratt Impulsiveness Scale]
610 ·社会精神病学·
Chinese Mental Health Journal,Vol 25,No. 8,2011
Barratt 冲动性量表中文修订版 在社区和大学人群中应用的信效度

巴瑞特冲动量表中文版评价抑郁症患者的信、效度

巴瑞特冲动量表中文版评价抑郁症患者的信、效度

巴瑞特冲动量表中文版评价抑郁症患者的信、效度作者:申彦丽来源:《课程教育研究·上》2013年第11期【摘要】目的:评估巴瑞特冲动量表中文版(BIS-11)在抑郁症患者中的信效度。

方法:选取山西某医院2010年4-9月期间门诊抑郁症患者334名,分析BIS-11量表的结构效度和建构信度,内部一致性信度和分半信度。

结果:BIS-11量表具有较好的内部一致性信度和分半信度,并有较好的效标效度和结构效度。

结论:BIS-11具有良好的信效度,适用于抑郁症患者冲动性的评价研究。

【关键词】巴瑞特冲动量表中文版信度效度冲动性抑郁症【中图分类号】R749 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)11-0233-02抑郁症作为一种病因不明的慢性疾病,主要表现为持续的心境低落或兴趣减退,具有行为动力不足、精神运动性迟缓或激越、认知功能障碍、过分自责、食欲或睡眠异常等症状,常伴有冲动行为。

[1]巴瑞特冲动量表中文版(BIS-11)自评量表用来评估个体的冲动性人格特征的情况。

而目前的研究中此量表只有中学生[2]及大三学生[3]人群的信效度分析。

因此,将巴瑞特冲动量表中文版(BIS-11)用于筛查抑郁症患者的重要行为特征——冲动性,评价在抑郁症患者中应用的适用性,以提高抑郁症患者冲动行为的可预测性有着重要的临床意义。

1.研究对象与方法1.1 研究对象抑郁症患者来源于2010年4月-9月期间就诊于山西某医院的门诊首发患者。

纳入标准:①年龄15-60岁;②符合美国精神障碍诊断与统计手册第四版(DSM-Ⅳ)抑郁障碍的诊断标准;③首次发病未用药,或停药半月以上;④汉密尔顿抑郁量表(24项,HAMD评分≥8分);⑤知情同意。

排除标准:①器质性精神障碍;②精神发育迟滞;③酒精或药物所致精神障碍;④目前患有严重躯体疾病。

1.2 研究方法对符合研究纳入标准的被试进行施测。

他评量表由经过一致性评定的两位专业心理测评人员完成,即保证量表评定的一致性和客观性,也对评定标准做详细的制定。

Barratt冲动量表格巴瑞特冲动性人格问卷BIS-精选精选

Barratt冲动量表格巴瑞特冲动性人格问卷BIS-精选精选

巴瑞特冲动性人格问卷通常情况下,人们思考问题的方式不同,采取的行动也不同。

这部分的目的是了解您在一些情况下思考问题与行动的方式。

下边有30个问题,请您从“不是”、“极少”、“有时’,、“经常”、“总是”五个答案中选择一个最适合您情况的答案。

答案不存在对与错,不要花太多时间思考每个问题。

如果您不太清楚如何回答,请尽量估计。

[量表介绍]本研究采用的BarrattImpulsivenessSeale(BIS一11)中文版问卷由北京心理危机研究与干预中心翻译修订。

自Barratt1959年制定以来,该量表被修订过11版,现被广泛使用的是JimH.Patl995年修订的BIS一11,该自评量表用来评估个体的冲动性人格特徵的情况中心首先对BIS一11英文版进行翻译,通过历时5次的修改评定,在符合各分量表原意的前提下,对部分条目做了修改,以适合中国本土文化对冲动性的理解。

随後又进行了两次预实验,根据预实验的结果对问卷部分条目进行修改。

修订後的中文版Barratt冲动性人格量表由30个条目组成,包括三个维度:运动冲动性(MotorImpulsiveness),包括条目2、5、8、11、14、17、20、23、26和29;认知冲动性(cognitiveImpulsiveness),包括条3、6、9、12、15、18、21、24、27和30;以及无计画冲动性(NoPlanningImpulsiveness),包括条目1、4、7、10、13、16、19、22、25和28。

采用Likerts级评分(不是、极少、有时、经常、总是),每一组题目从1一5分记分,总分在30一150分之间变化,高分分别代表多动、注意力不集中和缺少计画。

各个分量表因数分等於所含条目得分之和,最低分为0分,最高分为50分;为了将分量表得分转换成0一100分,分量表得分等於“[(所含条目得分之和一10)/40]*100”;总分为“各个分量表得分之和/3”.得分越高,冲动性越强。

Dickman冲动性量表在大学生中应用的信效度分析

Dickman冲动性量表在大学生中应用的信效度分析

Advances in Psychology 心理学进展, 2016, 6(12), 1267-1272Published Online December 2016 in Hans. /journal/ap /10.12677/ap.2016.612160文章引用: 郑丽君, 张婷(2016). Dickman 冲动性量表在大学生中应用的信效度分析. 心理学进展, 6(12), 1267-1272.Reliability and Validity of Dickman’s Impulsivity Inventory in Chinese College StudentsLijun Zheng, Ting Zhang *Faculty of Psychology, Southwest University, ChongqingReceived: Nov. 25th , 2016; accepted: Dec. 12th , 2016; published: Dec. 15th, 2016Copyright © 2016 by authors and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY)./licenses/by/4.0/AbstractObjective: To introduce and revise Dickman impulse scale (Dickman’s Impulsivity Inventory, DII) and test its reliability and validity among college students. Methods: The DII was tested in 500 Chinese college students, and retested after four weeks. Results: The DII internal consistency coef-ficient is 0.649; subscales of internal consistency coefficients are above 0.7; retest reliability is 0.748; it has a significant correlation with the Buss and Perry attack questionnaire; confirmatory factor analysis showed that the structure fitting is good. Conclusion: The DII is a good tool for a better assessment of impulsive behavior.KeywordsImpulsive Scale, Functional Impulsivity, Dysfunctional Impulsivity, Reliability, ValidityDickman 冲动性量表在大学生中 应用的信效度分析郑丽君,张 婷*西南大学心理学部,重庆*通讯作者。

2006-Barratt冲动量表用于儿童的信度和效度初步研究

2006-Barratt冲动量表用于儿童的信度和效度初步研究

Barratt 冲动量表用于儿童的信度和效度初步研究李飞,苏林雁*,耿耀国(中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,湖南长沙410011)【摘要】目的:考察父母评BIS冲动评定量表的信度和效度。

方法:从分半信度、重测信度、以及同质性信度等方面进行信度检验。

效度主要从以下两方面加以考察:①结构效度:包括内部一致性和因素结构两方面;②效标效度:包括冲动评定量表与CBCL、Conners量表的多动冲动因子的相关,并比较研究组与异常组得分的差异。

结果:分半相关系数0.722;重测信度为0.825;量表及因子内部一致性α系数为:注意0.387、运动0.641、缺少计划0.643、总分0.794;与Conners的多动冲动因子及CBCL的相应因子相关;分析量表因素提了取出6个因子;异常组得分明显较研究组高。

结论:父母量表BIS评定量表的信、效度均较理想,符合心理计量学要求。

【关键词】儿童;冲动;常模;信度;效度中图分类号:R395.1文献标识码:A文章编号:1005-3611(2006)02-0115-03ReliabilityandValidityoftheBarrattImpulsivenessScaleinChineseChildrenLIFei,SULin-yan,GENYao-guoMentalHealthInstitute,SecondXiangyaHospital,CentralSouthUniversity,Changsha410011,China【Abstract】Objective:ToinvestigatetheReliabilityandValidityofTheChinesechildrenversionoftheBarrattImpul-sivenessScale,11thversion(BIS-11).Methods:Thesplit-halfreliability,internalconsistencyreliability,test-retestrelia-bilityandinterraterreliabilitywerereexamed.AfactoranalysisprocedurewasusedtoexplorethefactorstructureofBIS.Thecriterion-relatedvaliditywasevaluatedthroughcorrelatingBISwithChildBehaviorChecklist(CBCL),theHyperactivi-ty/impulsivitykeyofConners’ParentRatingScale-Revised.Results:Parent-evaluatedwas0.722;thetest-retestrelia-bilitywas0.825;theCronbach’sαcoefficientswas0.794;Significantcorrelationswerefoundbetweentherelatedfactorsofparent-evaluatedBISandtheCBCLandConners.Conclusion:Theparent-evaluatedBISwasfoundtohavegoodpsy-chometricsproperties,withadequatereliabilityandvalidity.Inparticular,theparent-evaluatedBISisapplicabletoassessimpulsivityofChinesechildren.【Keywords】Children;Impulsivity;Norm;Reliability;Validity【项目基金】国家自然科学基金资助(项目号:30370521)*通讯作者冲动指缺乏考虑,草率地进行一些不恰当或冒险的行为,多与环境不相称,经常导致令人不快的结果。

barratt冲动量表(巴瑞特冲动性人格问卷)(bis-)

barratt冲动量表(巴瑞特冲动性人格问卷)(bis-)

巴瑞特冲动性人格问卷通常情况下,人们思考问题的方式不同,采取的行动也不同。

这部分的目的是了解您在一些情况下思考问题与行动的方式。

下边有30个问题,请您从“不是”、“极少”、“有时’,、“经常”、“总是”五个答案中选择一个最适合您情况的答案。

答案不存在对与错,不要花太多时间思考每个问题。

如果您不太清楚如何回答,请尽量估计。

[量表介绍]本研究采用的Barratt Impulsiveness Seale(BIS一11)中文版问卷由北京心理危机研究与干预中心翻译修订。

自Barratt1959年制定以来,该量表被修订过11版,现被广泛使用的是JimH.Patl995年修订的BIS一11,该自评量表用来评估个体的冲动性人格特徵的情况中心首先对BIS一11英文版进行翻译,通过历时5次的修改评定,在符合各分量表原意的前提下,对部分条目做了修改,以适合中国本土文化对冲动性的理解。

随後又进行了两次预实验,根据预实验的结果对问卷部分条目进行修改。

修订後的中文版Barratt冲动性人格量表由30个条目组成,包括三个维度:运动冲动性(Motor Impulsiveness),包括条目2、5、8、11、14、17、20、23、26和29;认知冲动性(cognitive Impulsiveness),包括条3、6、9、12、15、18、21、24、27和30;以及无计画冲动性(No Planning Impulsiveness),包括条目1、4、7、10、13、16、19、22、25和28。

采用Likerts级评分(不是、极少、有时、经常、总是),每一组题目从1一5分记分,总分在30一150分之间变化,高分分别代表多动、注意力不集中和缺少计画。

各个分量表因数分等於所含条目得分之和,最低分为0分,最高分为50分;为了将分量表得分转换成0一100分,分量表得分等於“[(所含条目得分之和一10)/40]*100”;总分为“各个分量表得分之和/3”.得分越高,冲动性越强。

冲动性测量问卷中文版(BIS-11-C)

冲动性测量问卷中文版(BIS-11-C)

冲动性测量问卷中文版(BIS—l1-C)请认真回答所有问题,该量表评定范围从几乎不/从不到几乎总是/总是,并且你的回答应该反应你的个人行为。

答案没有对错之分,请如实填写,请在符合你真实情况的数字下打“V”。

编号__________姓名__________性别__________年龄__________几乎不/从不偶尔经常几乎总是/总是1.我在观看演出或听讲时扭来扭去12342.我在剧院或听讲时坐立不安3.我不专心4.我容易集中注意力5.我是一个思维稳定的人6.我做事冲动7.我一时性起而行事8.我购物凭一时冲动9.我做决定快10.我做事不加思考11.我花的比挣的要多12.我是无忧无虑的13.我是一个思考问题谨慎的人14.我仔细地计划任务15.我能够自我控制16.我提前做好计划17.我为了我的将来工作有保障而作计划18.我说话不加思考1212121212121212121212121212121212343434343434343434343434343434343419.我喜欢思考复杂的问题123420.我喜欢拼图。

123421.我定期储蓄123422.与将米相比,我对现在更感兴趣123423.当解决带有思考性的问题时,我容易厌烦1234 24.我变换住处25.我变动工作26.我为未来做准备27.我每次只能思考一个问题28.当思考问题时,我常有一些无关的想法29.我思维跳跃30.我改变爱好谢谢大家参与和配合!1212121212121234343434343434。

吸毒服刑人员人格特征、冲动性与攻击行为关系研究

吸毒服刑人员人格特征、冲动性与攻击行为关系研究

吸毒服刑人员人格特征、冲动性与攻击行为关系研究
王翼;蒋俊;吴永亮;邵静
【期刊名称】《南京医科大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2017(017)005
【摘要】目的:探讨吸毒服刑人员人格特征、冲动性与攻击行为的关系.方法:使用大五人格量表、巴瑞特冲动性量表、Buss-Perry攻击性量表对220名安徽省戒毒康复中心吸毒服刑人员施测.结果:人口变量学统计结果显示84.7%的被试者表示第一次吸食毒品的来源为朋友处,76.1%的被试者表示第一次吸食毒品种类为冰毒,68.9%的被试者表示吸毒的主要原因来自交际圈;攻击行为与神经质呈显著正相关、与宜人性呈显著负相关;认知冲动性、无计划冲动性两个维度均与外向性、开放性呈显著正相关;冲动性人格与攻击性行为呈显著正相关.结论:运动冲动性、神经质和认知冲动性对攻击行为具有显著正向预测作用,宜人性可以显著负向预测攻击行为水平.
【总页数】4页(P395-398)
【作者】王翼;蒋俊;吴永亮;邵静
【作者单位】合肥师范学院心理系,安徽合肥 230061;合肥师范学院心理系,安徽合肥 230061;安徽省戒毒康复中心,安徽合肥 230601;安徽省戒毒康复中心,安徽合肥 230601
【正文语种】中文
【中图分类】B848
【相关文献】
1.服刑人员人格特征与自控性、适应性关系研究
2.服刑人员情绪智力、自控力与攻击行为的关系研究
3.服刑人员冲动性、自我控制和社会适应的关系研究
4.服刑人员冲动性、自我控制和社会适应的关系研究
5.高危服刑人员冲动性特点与其儿童期虐待的相关研究
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

冲动性量表第十一版(BIS-11)说课讲解

冲动性量表第十一版(BIS-11)说课讲解

冲动性量表第十一版(B I S-11)BIS-11中文版指导语:在不同的情况下,人们的行为和思维也不一样。

这是一个测验你的一些行为和思维方式的量表。

请仔细阅读每一个问题,并在右侧选出合适的答案,在方框内画勾。

请快速地如实回答。

BIS-11中文版的计分说明BIS-11中文版共有26个条目,采用1~4分四级评分法(几乎没有/从不、偶尔、经常和几乎总是/一直),26个条目中有11个为反向评分条目(以*标记),量表的统计量为总分和各维度得分,得分越高说明冲动性越高。

的结构分为三个维度,注意力冲动性包括条目5、8、10、18、24、23;运动冲动性包括条目2、3、4、15、17、19、20、21、26;无计划冲动性包括条目1、6、7、9、11、12、13、14、16、25。

BIS-11英文版的因素结构维度条目5. 我不太专心。

8. 我容易集中注意力。

*10. 观看演出或开会时,我不停变换姿势。

注意力冲动性18. 我是一个不容易改变想法的人。

*Attentional ~23. 思考问题时,常常有外来的思维进入我的脑海。

24. 在看戏或听讲座时,我感到坐立不安。

2. 我做事不需要考虑。

3. 我很快就可以做出决定。

4. 我总是把事情想得很简单。

运动冲动性15. 我做事冲动。

Motor ~17 我一时兴起就行动。

19. 我常常住在不同的地方。

20. 我常冲动地买东西。

21. 我一次只能思考一个问题。

26. 我常为自己的将来做准备。

*6. 旅行前,我事先计划好。

*7. 我有自制力。

*9. 我定期存款。

*11. 我常谨慎地思考问题。

*无计划冲动性12. 我对职业保障有所准备。

* Nonplanning ~13. 我说话不经思考。

14. 我喜欢想复杂的问题。

*16. 解决需要思考的问题时我容易感到厌倦。

25. 我喜欢智力游戏。

*。

barratt impulsiveness scale version 11评分方式简介

barratt impulsiveness scale version 11评分方式简介

barratt impulsiveness scale version 11评分方式简介
Barratt Impulsiveness Scale Version 11 (BIS-11) 是一种常用的评估冲动性的工具,它由30个项目组成,分为三个子量表:行为冲动性、认知冲动性和情感冲动性。

每个项目都采用5级评分制,从“完全不符合”到“完全符合”。

该量表的评分方式相对简单,只需要根据被试者对每个项目的回答进行评分即可。

对于行为冲动性子量表,得分越高表示被试者越倾向于采取冲动的行为;对于认知冲动性子量表,得分越高表示被试者越容易产生冲动的想法;对于情感冲动性子量表,得分越高表示被试者越容易受到情绪的影响而做出冲动的决定。

在实际应用中,BIS-11常用于评估各种心理障碍患者的冲动性水平,如注意力缺陷多动障碍(ADHD)、抑郁症和躁郁症等。

此外,它也可用于研究正常人的冲动性行为和决策过程。

Barratt冲动量表(巴瑞特冲动性人格问卷)(BIS-11)

Barratt冲动量表(巴瑞特冲动性人格问卷)(BIS-11)

巴瑞特衝動性人格問卷通常情況下,人們思考問題的方式不同,採取的行動也不同。

這部分的目的是瞭解您在一些情況下思考問題與行動的方式。

下邊有30個問題,請您從“不是”、“極少”、“有時’,、“經常”、“總是”五個答案中選擇一個最適合您情況的答案。

答案不存在對與錯,不要花太多時間思考每個問題。

如果您不太清楚如何回答,請儘量估計。

[量表介紹]本研究採用的Barratt Impulsiveness Seale(BIS一11)中文版問卷由北京心理危機研究與干預中心翻譯修訂。

自Barratt1959年制定以來,該量表被修訂過11版,現被廣泛使用的是JimH.Patl995年修訂的BIS一11,該自評量表用來評估個體的衝動性人格特徵的情況中心首先對BIS一11英文版進行翻譯,通過歷時5次的修改評定,在符合各分量表原意的前提下,對部分條目做了修改,以適合中國本土文化對衝動性的理解。

隨後又進行了兩次預實驗,根據預實驗的結果對問卷部分條目進行修改。

修訂後的中文版Barratt衝動性人格量表由30個條目組成,包括三個維度:運動衝動性(Motor Impulsiveness),包括條目2、5、8、11、14、17、20、23、26和29;認知衝動性(cognitive Impulsiveness),包括條3、6、9、12、15、18、21、24、27和30;以及無計畫衝動性(No Planning Impulsiveness),包括條目1、4、7、10、13、16、19、22、25和28。

採用Likerts級評分(不是、極少、有時、經常、總是),每一組題目從1一5分記分,總分在30一150分之間變化,高分分別代表多動、注意力不集中和缺少計畫。

各個分量表因數分等於所含條目得分之和,最低分為0分,最高分為50分;為了將分量表得分轉換成0一100分,分量表得分等於“[(所含條目得分之和一10)/40]*100”;總分為“各個分量表得分之和/3”.得分越高,衝動性越強。

Barratt冲动量表

Barratt冲动量表

Barratt冲动量表
下面是一些关于日常生活的描述,请在符合自己情况的数字上画“ ”。

几乎不/从不偶尔经常几乎总是/总是
1.我在观看演出或听讲时扭来扭去 1 2 3 4
2.我在剧院或听讲时坐立不安 1 2 3 4
3.我不专心 1 2 3 4
4.我容易集中注意力 1 2 3 4
5.我是一个思维稳定的人 1 2 3 4
6.我做事冲动 1 2 3 4
7.我一时兴起而行事 1 2 3 4
8.我购物凭一时冲动 1 2 3 4
9.我做决定快 1 2 3 4
10.我做事不加考虑 1 2 3 4
11.我花的比挣的要多 1 2 3 4
12.我是无忧无虑的 1 2 3 4
13.我是一个思考问题谨慎的人 1 2 3 4
14.我仔细地计划任务 1 2 3 4
15.我能够自我控制 1 2 3 4
16.我提前做好计划 1 2 3 4
17.我为了将来工作有保障而作计划 1 2 3 4
18.我说话不加思考 1 2 3 4
19.我喜欢思考复杂的问题 1 2 3 4
20.我喜欢拼图 1 2 3 4
21.我定期储蓄 1 2 3 4
22.与将来相比,我对现在更感兴趣 1 2 3 4
23.当解决带有思考性的问题时,我容易厌烦 1 2 3 4
24.我变换住处 1 2 3 4
25.我变动工作 1 2 3 4
26.我为未来做准备 1 2 3 4
27.我每次只能思考一个问题 1 2 3 4
28.当思考问题时,我常有一些无关的想法 1 2 3 4
29.我思维跳跃 1 2 3 4
30.我改变爱好 1 2 3 4。

冲动性测量问卷中文版(BIS-11-C)

冲动性测量问卷中文版(BIS-11-C)

冲动性测量问卷中文版(BIS—l1-C)请认真回答所有问题,该量表评定范围从几乎不/从不到几乎总是/总是,并且你的回答应该反应你的个人行为。

答案没有对错之分,请如实填写,请在符合你真实情况的数字下打“V”。

编号__________ 姓名__________ 性别__________ 年龄__________几乎不/从不偶尔经常几乎总是/总是1. 我在观看演出或听讲时扭来扭去 1 2 3 42. 我在剧院或听讲时坐立不安 1 2 3 43. 我不专心 1 2 3 44. 我容易集中注意力 1 2 3 45. 我是一个思维稳定的人 1 2 3 46. 我做事冲动 1 2 3 47. 我一时性起而行事 1 2 3 48. 我购物凭一时冲动 1 2 3 49. 我做决定快 1 2 3 410. 我做事不加思考 1 2 3 411. 我花的比挣的要多 1 2 3 412. 我是无忧无虑的 1 2 3 413. 我是一个思考问题谨慎的人 1 2 3 414.我仔细地计划任务 1 2 3 415.我能够自我控制 1 2 3 416.我提前做好计划 1 2 3 417.我为了我的将来工作有保障而作计划 1 2 3 418.我说话不加思考 1 2 3 419.我喜欢思考复杂的问题 1 2 3 4 20.我喜欢拼图。

1 2 3 4 21.我定期储蓄 1 2 3 4 22.与将米相比,我对现在更感兴趣 1 2 3 4 23.当解决带有思考性的问题时,我容易厌烦 1 2 3 4 24.我变换住处 1 2 3 4 25.我变动工作 1 2 3 4 26.我为未来做准备 1 2 3 4 27.我每次只能思考一个问题 1 2 3 4 28.当思考问题时,我常有一些无关的想法 1 2 3 4 29.我思维跳跃 1 2 3 4 30.我改变爱好 1 2 3 4 谢谢大家参与和配合!。

26题:Barratt冲动量表中文版(BIS-11)

26题:Barratt冲动量表中文版(BIS-11)

Barratt冲动量表中文版(BIS-11)
一、问卷说明
Barratt 冲动量表 (BIS-11) 是由周亮等人2006年修订的中文版本共有26 个问题,分为三个子维度:运动冲动性、认知冲动性和和无计划冲动性。

量表采用1-4级评分,量表的统计量为总分和各维度得分,得分越高说明冲动性越强。

反向计分:1/6/7/8/9/11/12/14/18/25/26
维度题目
注意力冲动性5/8/10/18/24/23
运动冲动性2/3/4/15/17/19/20/21/26
无计划冲动性1/6/7/9/11/12/13/14/16/25
二、问卷题目:
通常情况下,人们思考问题的万式不同,采取的行动也不同。

这部分的目的是了解您在一些情况下思考问题与行动的方式。

答案中圈出一个最适合您情况的答案。

笞案不存在对与错,不要花太多时间思考每个问题,也不要漏项。

题目不是极少有时经常总是
1.我认真地计划事情* 1 2 3 4 5
2.我做事不需要考虑 1 2 3 4 5
3.我很快就可以做出决定 1 2 3 4 5
4.我总是把事情想得很简单 1 2 3 4 5
5.我不太专心 1 2 3 4 5
6旅行前,我事先计划好* 1 2 3 4 5
7.我有自制力* 1 2 3 4 5
8.我容易集中注意力* 1 2 3 4 5
9.我定期存款* 1 2 3 4 5
10.观看演出或开会时,我不停变换姿势 1 2 3 4 5 11我常谨慎地思考问题* 1 2 3 4 5
12.我对职业保障有所准备* 1 2 3 4 5
13.我说话不经思考 1 2 3 4 5。

冲动型调查问卷

冲动型调查问卷

冲动型学生调查问卷冲动型与沉思型认知方式差异与学习研究研究表明:沉思型学生阅读成绩好,再认测验成绩优,在推理测验成绩好,而且在创造性设计中成绩优秀。

相比之下,冲动型学生阅读困难,学习成绩常常不及格,学习能力缺失。

不过也有一些涉及多角度的任务对冲动型学生有利。

由于像阅读、推理之类的任务需仔细分辨概念,粗心大意会处于不利地位,尤其是当一个问题的答案不能直接得到,需要从一开始就仔细阅读材料,注意分析各种可能的条件时更是如此。

专家指出:单纯提醒学生要他们慢一些做出反应,对他们并无帮助。

但通过教他们具体分析、比较材料的构成成分,注意分析视觉刺激对克服冲动型认知行为较为有效。

你是否赞同专家的说法?不赞同,说出你的意见。

为了帮助你改变冲动型认知方式,请你认真作答一下问题,谢谢合作!姓名:年龄:性别:沉思型学生在碰到问题时倾向于深思熟虑,用充足的时间考虑、审视问题,权衡各种问题解决的方法,然后从中选择一个满足多种条件的最佳方案,因而错误较少。

而冲动型学习者倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定,反应速度较快,但容易发生错误。

1、你从什么时候开始在学习上表现为冲动型()A.幼儿园B. 小学C. 初中D. 高中2、你在初中时,老师刚提出问题,是否迅速作出回答,而答案常常不对或不完整。

3、老师提出问题或要求,你们迅速作出回答和反应的目的是()可多选A、证明自己的实力和努力B、引起班里同学的注意C、引起老师的关注,并希望得到肯定与表扬D、心里感觉爽E、其他:。

4、你是否意识到冲动型的反应给自己的学习成绩带来了影响?()A、意识到B、有点意识到C、未意识到5、冲动型反应给你的校园生活其他方面是否带来影响?有,有哪些方面?。

6、你觉得自己怎么做可能对自己的冲动反应习惯的改正有所帮助()可多选A、找个榜样,比如班里陶媛媛、张秋爽、周天谨、张磊等B、建立自己的学习档案:记录课上自己进步的表现,测验的主要错误,错误原因,应如何思考(解题思路)C、将所学的各科知识试图“穿线结网”来复习D、我自己的看法:。

Barratt冲动量表中文版用于中学生的信度、效度分析

Barratt冲动量表中文版用于中学生的信度、效度分析

Barratt冲动量表中文版用于中学生的信度、效度分析杨会芹1,姚树桥1,*,朱熊兆1,*,RandyP.Auerbach2,JohnR.Z.Abela2,XITong2(1.中南大学湘雅二医院心理研究中心,湖南长沙410011;2.DepartmentofPsychology,McGillUniversity,Canada)【摘要】目的:分析和探索Barratt冲动量表(BIS-11)的信度和效度。

方法:对396名高中学生进行Barratt冲动量表测查,并间隔一个月进行重测,对获取的数据进行相关分析和因素分析。

结果:BIS-11量表内部一致性系数为0.80;重测信度0.81;与RBQ-A(青少年危险行为问卷)、RAPI(酒精使用问卷)冲动危险因子显著相关;验证性因素分析(CFA)显示此样本两个二阶因子拟合程度较好。

结论:BIS-11是一个比较好的评估冲动行为的工具。

【关键词】冲动量表;心理测量学研究;信度;效度中图分类号:R395.1文献标识码:A文章编号:1005-3611(2007)01-0004-03TheChineseVersionoftheBarrattImpulsivenessScale,11thVersion(BIS-11)inAdolescents:ItsReliabilityandValidityYANGHui-qin,YAOShu-qiao,ZHUXiong-zhao,RandyP.Auerbach,JohnR.Z.Abela,XiTongMedicalPsychologicalResearchCenter,TheSecondXiangyaHospital,CentralSouthUniversity,Changsha410011,China;DepartmentofPsychology,McGillUniversity,Canada【Abstract】Objective:Thepurposeofthepresentstudywastoexaminethepsychometricpropertiesofthe11thversionoftheChinesetranslationoftheBarrattImpulsivenessScale(BIS-11-C)inasampleofChineseadolescents.Methods:396secondaryschoolstudentsfromYueYang,HunancompletedtheBIS-11-Candself-reportquestionnairestoassessriskybehaviorsandalcoholuse.Inordertoassesstest-retestreliability,theBIS-11-Cwasre-administeredtoparticipantsonemonthlater.Results:TheinternalconsistencyoftheBIS-11-Cwasmoderatelystrong(Cronbach’salpha=0.80);thetest-retestreliabilitywas0.81;Confirmatoryfactoranalysisidentifiedsixcorrelatedfirst-orderfactorswhichconvergedin-totwosecond-orderfactors,aGeneralImpulsivenessfactorandaNon-planningImpulsivenessfactor.Further,theBIS-11-Cwassignificantlycorrelatedwithawidevarietyofproblembehaviorsincludingalcoholuse,gambling,andacademicmisconduct.Conclusion:TheresultsofthecurrentstudyindicatethattheChineseversionoftheBIS-11isacurrentlyusefultoolinassessingimpulsiveness.【Keywords】BarrattImpulsivenessScale;Psychometricproperty;Reliability;Validity*课题负责人(中方),此研究与加拿大McGill大学合作完成。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

巴瑞特冲动性人格问卷
通常情况下,人们思考问题的方式不同,采取的行动也不同。

这部分的目的是了解您在
一些情况下思考问题与行动的方式。

下边有30个问题,请您从“不是”、“极少”、“有时’,、
“经常”、“总是”五个答案中选择一个最适合您情况的答案。

答案不存在对与错,不要
花太多时间思考每个问题。

如果您不太清楚如何回答,请尽量估计。

[量表介绍]
本研究采用的Barratt Impulsiveness Seale(BIS一11)中文版问卷由北京心
理危机研究与干预中心翻译修订。

自Barratt1959年制定以来,该量表被修订过11版,现被广泛使用的是JimH.Patl995年修订的BIS一11,该自评量表用来评估个体的冲动性人格特徵的情况中心首先对BIS一11英文版进行翻译,通过历时5次的修改评定,在符合各分量表原意的前提下,对部分条目做了修改,以适合中国本土文化对冲动性的理解。

随後又进行了两次预实验,根据预实验的结果对问卷部分条目进行修改。

修订後的中文版Barratt冲动性人格量表由30个条目组成,包括三个维度:运动冲动性(Motor Impulsiveness),包括条目2、5、8、11、14、17、20、23、26和29;认知冲动性(cognitive Impulsiveness),包括条3、6、9、12、15、18、21、24、27和30;以及无计画冲动性(No Planning Impulsiveness),包括条目1、4、7、10、13、16、19、22、25和28。

采用Likerts级评分(不是、极少、有时、经常、总是),每一组题目从1一5分记分,总分在30一150分之间变化,高分分别代表多动、注意力不集中和缺少计画。

各个分量表因数分等於所含条目得分之和,最低分为0分,最高分为50分;为了将分量表得分转换成0一100分,分量表得分等於“[(所含条目得分之和一10)/40]*100”;总分为“各个分量表得分之和/3”.得分越高,冲动性越强。

[冲动性人格与自身意念的关系:]
国内学者通过艾森克人格问卷进行调查发现:人格是自杀意念的基础性因素,神经质和精神质主要通过中间变数(应对、防御、支持等)等对自杀意念间接起作用[23]。

即使一些小事也能给神经质倾向者造成巨大的心理压力,使他们产生强烈的情绪反应和对生活的无望感,而且他们对事物常常采用过激的应对方式因此容易出现自杀意念。

高冲动性人格的人带有显着的情绪色彩,多数表现为情绪不稳定,常因一点
小事而使心情变坏,是情绪的焦虑反应[31]、神经质与自杀意念呈正相关[28]。

国内胡冬梅等人应用心理解剖的方法研究自杀死亡者的危险因素,结果显示神经质是杀的最主要的危险因素[42】。

国外对大五人格与自杀意念的研究表明:神经质和开放性与自杀意念呈正相关,得分越
高,越容易产生自杀意念[43];责任感【44】、外倾性[45l、宜人性【46】与自杀意念呈负相关。

翟书涛认为人格障碍是自杀意念的一个重要因素团】,张道祥的研究表明几乎所有有自杀想法和行为的人都有人格不良倾向[48]。

国外Hull一Blank等人的研究表明冲动性人格特徵容易产生自杀意念[5l]。

Jelena等对青年人的研究表明,冲动性人格特徵影响自杀意念,但是性别对其影响大小产生了一定的调节作用,与冲动性的男性相比,女性出现较强自杀意念的可能性比较
大[56]
(参考来源:安静(2008)冲动性人格特徵与自杀意念关系的研究. 中国地质大学硕士学位论文。

指导老师:郭兰心、费立鹏)。

相关文档
最新文档