国际商务谈判模拟实训报告

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2024年商务谈判实训总结报告(2篇)

2024年商务谈判实训总结报告(2篇)

2024年商务谈判实训总结报告一、引言商务谈判实训是我校商学院为了提高学生商务谈判能力而设立的一门课程。

通过实际的商务谈判案例,让学生能够在模拟的情境下学习并实践商务谈判技巧。

本报告将对2024年商务谈判实训活动进行总结,分析实训过程中遇到的问题和取得的成绩,并提出改进建议。

二、实训目标商务谈判实训的目标是培养学生的商务谈判能力,并通过实践锻炼学生的团队协作和解决问题的能力。

具体目标包括:1.了解商务谈判的基本概念和技巧;2.学习有效的沟通和协商技巧;3.掌握构建合作关系的方法;4.培养解决问题的能力;5.提高团队协作和领导能力。

三、实训过程1.案例选择本次实训选择了一宗涉及跨境贸易的商务谈判案例。

学生分为若干个小组,每个小组扮演不同的角色,模拟卖方和买方的谈判过程。

案例涉及的内容包括合同条款、价格协商、风险分担等。

2.准备工作在开始实训之前,学生们进行了相关的准备工作。

他们研究了案例背景和相关的法律法规,分析了各方的利益和需求,并制定了谈判策略和计划。

3.实训活动实训活动由多轮谈判组成,每轮谈判后进行反思和总结。

学生们运用所学到的技巧进行沟通和协商,展示了良好的团队合作和解决问题的能力。

4.总结和评估实训结束后,学生们进行了总结和评估。

他们分析了谈判过程中遇到的问题和挑战,并提出了改进建议。

教师也对学生进行了综合评估,评价学生在谈判过程中的表现和表达能力。

四、问题和挑战在实训过程中,学生们遇到了一些问题和挑战。

1.沟通障碍由于彼此之间缺乏有效的沟通技巧,学生们在谈判过程中经常出现沟通障碍。

有的学生表达不清楚,有的学生听不懂对方的意思,导致谈判进展缓慢。

这需要学生们提高沟通技巧,学会倾听和表达。

2.利益冲突不同角色之间的利益冲突是商务谈判中常见的问题。

学生们在实训中也经常遇到此类问题。

他们需要学会分析利益关系,找到解决问题的方法。

3.团队合作商务谈判实训是一个团队合作的过程。

学生们需要在团队中协商和合作,但由于缺乏有效的团队协作和领导能力,学生们在实训中遇到了一些困难。

商务谈判实训报告3篇

商务谈判实训报告3篇

商务谈判实训报告3篇商务谈判就是一个不断沟通协调的过程,相互之间的博弈,都是十分锻炼人的。

商务谈判实训报告有哪些?下面店铺整理了商务谈判实训报告,供你阅读参考。

商务谈判实训报告篇01案例背景引入我方开诚布公地介绍了我方红豆的情况:新货库存不足,陈货偏多。

价格上新货要高一些,因此希望日方购买去年的存货。

虽经再三说明,日方仍然坚持全部购买新货,谈判陷入僵局。

第二天,双方再次回到谈判桌前。

日方首先拿出一份最新的官方报纸,指着上面的一篇报道说:“你们的报纸报道今年的红豆获得了大丰收,所以,不存在供应量的问题,我们依然坚持昨天的观点。

”日方本来最初的订货量计划为20xx吨,但称订货量为3000吨,并要求新货量为20xx吨。

中方听后连连摇头:“3000吨我们可以保证,但是其中20xx吨新货是不可能的,我们至多只能给800吨。

”日方认为800吨太少,希望能再多供应一些。

中方诚恳地说:“考虑到你们的订货量较大,才答应供应800吨,否则,连800吨都是不可能的,我方已尽力而为了”。

“既然你们不能增加新货量,那我们要求将订货量降为20xx吨,因为那么多的旧货我们回去也无法交代”。

中方表示不同意,谈判再次中断。

过了两天,日方又来了,他们没有找到更合适的供应商,而且时间也不容许他们再继续拖下去。

这次,日方主动要求把自己的总订货量提高到2200吨,其中800吨新货保持不变。

中方的答复:刚还有一位客户订购了一批红豆,其中包括200吨新货(实际那位客户只买走100吨)。

这下,日方沉不住气了,抱怨中方不守信用,中方据理力争:“这之前,我们并没有签订任何协议,你本人也并未要求我们替你保留。

”日方自知理亏,也就不再说什么,然后借口出去一下,实际是往总部打电话。

回来后,一副很沮丧的样子,他对中方说:“如果这件事办不好,那么回去后我将被降职、降薪,这将使我很难堪,希望你们能考虑到我的难处。

”考虑到将来可能还有合作的机会,况且刚才所说的卖掉200吨也是谎称,何不拿剩下的100吨做个人情。

国际商务谈判模拟实验报告范文

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国际商务谈判模拟实验报告范文背景介绍国际商务谈判是商业领域中极为重要的活动之一,它涉及到不同国家、文化和商业习惯之间的交流与合作。

为了培养学生在这方面的能力,许多商学院和企业都会组织国际商务谈判的模拟实验,通过角色扮演和真实情境的模拟来锻炼学生的谈判技巧和跨文化交流能力。

模拟实验目的和设置本次模拟实验由某商学院国际商务课程组织,旨在让学生身临其境地参与国际商务谈判,理解谈判过程中的挑战和技巧,并应用课堂所学知识进行实践。

实验设置了两个虚拟公司代表两个不同国家的商务团队,演练了一场涉及国际贸易合作的谈判过程。

实验过程和结果在实验开始时,每个学生被分配到各自的公司团队,并接收到了一份包括背景资料、产品介绍、市场分析以及对方公司信息的材料。

在准备阶段,学生们根据所收集到的信息构建了自己的谈判策略,并进行了充分的角色准备。

在谈判过程中,学生们展现了他们的团队协作、口头表达和谈判技巧。

由于双方在贸易条件、价格和交货时间上存在分歧,谈判氛围有时紧张,但双方都保持了理智和耐心,最终达成了一项互利的合作协议。

学习收获和反思通过这次模拟实验,学生们深刻体会到了国际商务谈判中的挑战和技巧。

他们意识到在跨文化背景下进行谈判需要更敏锐的观察和更广阔的视野,同时也需要更加灵活和开放的沟通方式。

学生们还反思了自己在谈判中的不足之处,比如对文化差异的理解不够深入、谈判策略的不完善等,这为他们未来的学习和实践提供了宝贵的经验。

结语国际商务谈判模拟实验为学生提供了一个近乎真实的国际商务环境,让他们在安全的实验环境中进行角色扮演,锻炼了他们在跨文化交流和商务谈判方面的能力。

通过这样的实践,学生们不仅加深了对国际商务谈判的理解,也提升了自己的团队合作和沟通技巧。

这种实践教学模式有助于学生将理论知识应用到实际中,培养了他们适应全球商务环境的能力,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

商务谈判模拟实训总结(6篇)

商务谈判模拟实训总结(6篇)

商务谈判模拟实训总结我们小组作为比亚迪汽车有限责任公司与上海联海沪西销售有限汽车公司的模拟商务谈判已经结束了,从谈判的整体上看我们小组表现出了最佳的状态,谈判结果既达到了我们预定目标,同时也建立了双方长期友好合作的关系,增进了双方之间的友谊,最终双方签订了合作的协议,实现了双方的共赢。

虽然在此次谈判中实现了我们最初既定的目标,但是在此次谈判中我们还是有许多值得吸取经验教训进行总结的问题。

一谈判的工作情况在此次谈判的准备工作中,我们小组做了充分的准备和比较细致的分工。

我在此次谈判中主要负责是双方利益及优劣势分析,制定应急预案方面的工作。

二谈判阶段过程回顾(一)准备阶段:全面的收集信息对于一次正式的谈判是很重要的,直接决定着谈判的进度及达成一致的成功率。

在准备谈判的阶段,要收集大量资料,在这收集与整理资料的过程中,我主要从对双方的产品、公司、法律法规、谈判准则、市场等多方面来考虑进行优劣势分析,我方资料准备充分,但利用得不够好,知识面太窄,信息了解不全面,有一些细节问题像运输费用和付款方式等,我们没有深入进行的解释,让对方抓住把柄,在有关于自主品牌方面使我方陷入了被动的地位。

进而把我方最大的优势丢掉,后来也没有取得实质性的突破。

对于我方的优势,应该贯穿整个谈判的始终,这样才会使处于主动地位。

双方均不能充分利用自己的有利因素与便捷条件;双方的信任感需经较长时间的努力方能建立和提高。

谈判时,应该时刻保持清醒的头脑,思维敏捷,不要陷入对方想让我方不断的降价的转换思路中,扭转我方利益上的劣势,要使谈判朝着我方有利的方向发展。

(二)具体谈判阶段双方对此次谈判都做了充足的准备,都想为本公司谋取最大化的利益,在这过程中对我方新款汽车的剖析,对方的最终目标方案与我方的最低限度目标让步程度相差甚远,我方的报价与谈判的预定目标中关于入驻区域,供货以及员工的配备,销售量与返利有稍微的出入,在谈判过程中我们的言词也不太专业化。

国际商务谈判模拟实验报告范文

国际商务谈判模拟实验报告范文

国际商务谈判模拟实验报告范文一、实验目的本次实验的主要目的是通过模拟国际商务谈判的过程,使学生能够熟练掌握商务谈判的基本流程、技巧和策略,提高学生在商务环境中的沟通、协商和谈判能力。

二、实验准备为了更好地进行本次实验,我们小组进行了充分的准备。

首先,我们仔细阅读了相关资料,了解了国际商务谈判的基本知识和技巧。

其次,我们小组进行了分工,分别负责不同的任务,如资料收集、角色分配、谈判记录等。

最后,我们制定了详细的谈判计划和时间表,以确保谈判的顺利进行。

三、实验过程在本次实验中,我们选择了某跨国公司与一家当地企业之间的合作项目作为谈判主题。

经过初步沟通,双方企业代表进入了谈判室。

在谈判开始之前,我们小组分别介绍了自己的企业背景、优势和合作意愿,并提出了自己的合作方案。

经过一番讨论和协商,双方最终达成了合作协议。

在谈判过程中,我们运用了多种谈判技巧和策略,如倾听、观察、表达、让步等。

同时,我们也注意到了谈判中的一些难点和问题,如文化差异、利益冲突等。

在谈判结束后,我们小组进行了总结和反思,分析了谈判的成功和不足之处。

四、实验结果经过本次实验,我们小组深刻认识到了商务谈判的重要性和技巧。

通过模拟谈判的过程,我们学会了如何更好地与对方沟通、协商和达成共识。

同时,我们也意识到了文化差异、利益冲突等在谈判中的影响和应对策略。

五、实验总结与建议通过本次实验,我们收获了很多宝贵的经验教训。

首先,我们需要更加注重谈判前的准备工作,包括了解对方企业背景、优势和需求等。

其次,我们需要更加注重谈判过程中的沟通和协商,避免出现文化差异和利益冲突等问题。

最后,我们需要更加注重谈判后的总结和反思,不断改进和提高自己的谈判能力。

针对本次实验的经验教训,我们提出以下建议:1. 加强团队协作:在今后的实验中,我们需要更加注重团队协作,充分发挥每个成员的优势和特长。

2. 增加实践机会:学校可以增加更多的实践机会,让学生更好地了解和掌握商务谈判的技巧和策略。

谈判模拟实训报告(3篇)

谈判模拟实训报告(3篇)

第1篇一、实训背景随着全球化进程的加快,谈判在各个领域中的作用越来越重要。

为了提高我国谈判人员的综合素质,培养具备国际视野和谈判技能的专业人才,我校特开设了谈判模拟实训课程。

本次实训旨在通过模拟真实的商务谈判场景,让学生在实践中掌握谈判的基本原则、策略和技巧,提升谈判能力。

二、实训目的1. 理解谈判的基本原则和策略,掌握谈判的基本流程;2. 培养学生良好的沟通能力和团队协作精神;3. 提高学生在实际商务谈判中的应变能力和决策能力;4. 增强学生的自信心和抗压能力。

三、实训内容本次实训共分为三个阶段:理论学习、模拟谈判和总结评价。

1. 理论学习在实训初期,我们学习了谈判的基本概念、原则、策略和技巧。

主要包括以下内容:(1)谈判的定义和类型;(2)谈判的基本原则:诚信、尊重、合作、共赢;(3)谈判的流程:准备阶段、开局阶段、报价阶段、议价阶段、成交阶段、后续阶段;(4)谈判的技巧:倾听、提问、说服、妥协、拖延、中断、调整策略等。

2. 模拟谈判在理论学习的基础上,我们进行了模拟谈判。

本次模拟谈判分为两个小组,分别扮演买家和卖家。

以下是模拟谈判的主要内容:(1)背景设定:某知名电子产品生产商欲购买一批原材料,某原材料供应商负责供应;(2)谈判内容:原材料的价格、数量、交货期、付款方式等;(3)谈判策略:双方根据自身利益和谈判原则,运用所学技巧进行博弈。

3. 总结评价在模拟谈判结束后,我们进行了总结评价。

评价内容包括:(1)谈判过程中的优点和不足;(2)谈判技巧的运用情况;(3)谈判成果的达成情况。

四、实训成果通过本次谈判模拟实训,我们取得了以下成果:1. 学生对谈判的基本概念、原则、策略和技巧有了更深入的了解;2. 学生的沟通能力和团队协作精神得到了锻炼;3. 学生的应变能力和决策能力得到了提高;4. 学生的自信心和抗压能力得到了增强。

五、实训体会1. 谈判是一门艺术,需要掌握一定的原则和技巧;2. 谈判过程中,倾听、提问和说服是关键;3. 团队协作是谈判成功的重要保障;4. 在谈判中,要善于调整策略,灵活应对各种情况。

商务谈判实践报告(15篇)

商务谈判实践报告(15篇)

商务谈判实践报告(15篇)商务谈判实践报告商务谈判实践报告(精选15篇)商务谈判实践报告篇1国际商务谈判综合实训经过这学期对为期两周的商务谈判训的学习,我们对商务谈判的内容和相关知识都有了一定的了解。

商务谈判,是买卖双方为了促成交易而进行的活动,或是为了解决买卖双方的争端,并取得各自的经济利益的一种方法和手段。

在这次商务谈判实训中,我们的实训内容是学习商务谈判相关的礼仪知识,商务谈判中的技巧和策略,对公司与产品介绍、询盘、报盘与还盘、讨价还价、订单、价格以及合同等一些在商务谈判中的一些环节进行的一些实训学习。

商务礼仪,包括仪表礼仪、仪容礼仪、商务沟通礼仪、商务举止礼仪、商务信函礼仪、商务电话礼仪、商务谈判礼仪、商务宴请礼仪、国际商务礼仪等等,是否具有商务礼仪可以看出一个谈判者对商务谈判的态度以及对谈判对手是否尊重,极大程度上影响着最终谈判的是否能够达成。

商务谈判中的技巧和策略:1.开局阶段的策略:要创造良好的气氛,通过寒暄营造一个轻松的环境,分清楚双方的合作诚意,为后一阶段做好准备。

2.报价阶段的策略:掌握报价的原则和合理方式,确定报价,通过买方接受的报价策略而确定自己的心理定价策略。

3.讨价还价策略:要根据具体的条件和环境进行讨价还价。

具体策略有:投石问路、竞争对比策略、目标分解、举证法、假设法、条件法等。

4.让步阶段:通过灵活多边的价格让步,打破商务谈判的僵局,促进谈判的成功。

具体策略有:互惠互利、丝毫无损的让步。

迫使对方让步的策略有:利用竞争、虚拟假设、声东击西、顺水推舟。

5.最后阶段的策略有:成交的策略和未成交的策略。

6情报使用。

在这里老师还讲到了在商务谈判中收集和利用情报的重要性,商业谈判就是在谈判的双方进行的情报博弈。

在这场博弈中起重要作用的因素不仅仅有谈判者的口才、素质、公司的实力地位,更重要的是各自所掌握的相关情报。

要学会掌握情报,后发制人,或者巧妙利用虚假情报,声东击西,利用这些方法,往往使商务谈判游刃有余。

商务谈判流程实训报告3篇

商务谈判流程实训报告3篇

商务谈判流程实训报告3篇国际商务谈判实际上也可以说是人与人之间的交流活动。

人们之间的交往要符合一定的礼仪规范。

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商务谈判流程实训报告篇01经过这一周对商务谈判实训课的学习,我对商务谈判这门课程有了一定的了解。

通过实训认识到商务谈判就是买卖双方为了促成买卖成交而进行的,或是为了解决买卖双方争议或争端的一种行为方式或手段。

它作为关系交易成败的一种手段,涉及买卖双方的经济利益,一场完整的商务谈判,一般要经过三个阶段:开局阶段、磋商阶段、结束阶段。

下面简单介绍一下这次谈判的过程:一.实训目的和要求目的:学习完商务谈判的过程,综合运用所学知识,使前后所学知识连贯起来;了解在谈判前,怎样收集、处理这些收集回来的信息,使得信息真实有用,做到谈判有准备。

在模拟谈判过程中通过与对方打交道或正式的洽谈,运用正确、合理的有关谈判战术,并促使对方采取某种行为或作出某种承诺来达到自己的目的,实现自己的目标。

通过实训,使学生加强对教材知识的理解,掌握商务谈判计划的内容,学会制定商务谈判计划,提高动手实践能力。

要求:由老师选择一谈判背景,将参加实训的学生分成12个谈判小组,并结对组成谈判队伍,分别代表双方各写出一份商务谈判计划。

分别模拟谈判双方,制订各自合理的商谈判计划,包括组成谈判小组、进行人员分工、确定谈判目标、并做好相关准备、确定谈判进程、制定谈判策略、准备谈判资料、准备谈判同文本等内容。

二.实训时间:2012年6月28日三.实训地点:教学楼2406四.谈判人员组成:汤雪芬(传奇进出口有限公司总经理) 商务部经理莫泳枝技术总监陈翠娟法律顾问杨丽英五.公司背景:传奇进出口有限公司一直致力于环保节能产品的研发,生产,销售和服务的业务。

因业务扩大,需购买100台电脑。

六.实训内容(程序及具体策略):实训过程:在进行充分的前期市场调查及信息搜集的准备,我们从资金、技术、市场等几个方面,做好对联想、戴尔、惠普等电脑进行全方位综合分析,主要包括预算、需求、生产、市场。

商务谈判实训内容总结(精选19篇)

商务谈判实训内容总结(精选19篇)

商务谈判实训内容总结(精选19篇)商务谈判实训内容总结篇1这两个星期的周六与周日我们一直在做商务谈判实训,虽然觉得很累很忙也很有压力,但也蛮好蛮充实的,让我受益匪浅,收获颇多,为迈出校门走向社会打下基础。

通过本学期的模拟商务谈判之后,我已基本了解及基本掌握了国际商务谈判的流程,了解谈判各个过程环节的要求及注意点以及风格的体现。

虽然我们组在最后一场作为压轴的谈判中谈判破裂,但是我相信我们小组每一个成员包括我自己从中一定学到了不少东西,并且对于自己的表现我们也有自己的感想与反思总结。

第一,在进行正式谈判之前我们双方人员要进行深入的友好沟通,明确此次谈判的目的;确定谈判人员及相关人员分配问题;相关性的全面搜集资料,全面分析目标的关键所在,周全谈判计划,制定详细合理的谈判方案;运用谈判技巧策略争取自身利益最大化;协议的拟定;谈判总结成果汇报。

第二,谈判的主体关键就是人。

一个项目的好坏除了其本质属性以外,基本都是由谈判人员的操作来评定和掌握的,因此,谈判人员的职务分配至关重要。

谈判人员的性格决定了其谈判风格,而首席谈判人员的'风格奠定了谈判小组的基调。

在谈判过程中,言语腔调,表情神态,动作、技巧、细节都能影响谈判的趋势,只有拥有谈判主动权,在谈判中拥有谈判主权,在谈判中占有优势的团队,才能使谈判结果趋向期望值,取得成功。

选对人才能做对事。

第三,谈判过程中谈判策略是指挥棒。

每一个企业发展讲究策略,本次小组谈判的表现及策略具有明显的阶段性。

与广东布凡服装有限公司的贸易谈判中,合理的顺从,建立友好合作关系,后来在计划从慢慢的应用中,渐渐脱离了活动的主控权。

其主要原因是我们对于“广告学”的不熟悉和不了解。

对于对方提出的许多问题都答不上来,连最基本的价格分配,我们财务部的同学都不能及时作答,导致对方对于我们公司产生了不信任的心理。

通过此次谈判后我才充分的认识到我们的不足之处:一是知识面太窄,信息了解不够全面;二是准备资料比较充分,但利用的不够好。

商务谈判实训报告3篇

商务谈判实训报告3篇

商务谈判实训报告3篇商务谈判实训报告1商务谈判经典案例谈判技巧11992年上海甲公司引进外墙防水涂料生产技术,乙公司与丙公司报价分别为22万美元和18万美元。

经了解,两家公司技术与服务条件大致相当,甲有意与丙公司成交。

在终局谈判中,甲公司安排总经理与总工程师同乙公司谈判,而全权委托技术科长与丙公司谈判。

丙公司得知此消息后,主动大幅度降价至10万美元与甲签约。

问题:1、如何评论甲公司安排谈判人员的做法?2、如何评论丙公司大幅度降价的做法?分析:1、这是商务谈判战术中典型的兵不厌诈。

在这个商务谈判中,甲公司采用了兵不厌诈战术,让丙公司认为自己无意和他合作,主动降价。

以期更低的价格达成交易。

2、丙公司中计,这在商业谈判中是不可取的。

没有坚持自己的底线。

商务谈判经典案例谈判技巧21986年,一个客户与东北某省外贸公司洽谈毛皮生意,条件优惠却久拖不决。

转眼过去了两个多月,塬来一直兴旺的国际毛皮市场货满为患,价格暴跌,这时日商再以很低的价格收购,使我方吃了大亏。

据记载,一个被派往谈判。

日方在接待的时候得知对方需于两个星期之后返回。

没有急着开始谈判,而是花了一个多星期的时间陪她在旅游,每天晚上还安排宴会。

谈判终于在第12天开始,但每天都早早结束,为的是客人能够去打高尔夫球。

终于在第14天谈到重点,但这时候人已经该回去了,已经没有时间和对方周旋,只好答应对方的条件,签订了协议。

问题:1、阅读此案例后谈谈你对商务谈判心理的感受。

2、一个成功的商务谈判者应注重收集哪些信息?分析:1、日方采取了很高明的谈判即拖延战术中的拖延谈判时间,这个战术最能稳住对方的谈判对手。

日方在谈判中没有急于将谈判的事项第一时间放在谈判桌上,而是先带着谈判对手到处去游玩及参加各种宴会,这一不仅仅能拖延时间更重要的是他能软化人的心理,对方如果接受了他们的.邀请,这已经实现了日方的第一步。

直到最后一天日方才谈到重点,其实这正是体现了拖延战术的真正效果,他紧紧抓住了对方的心理,人急于回去,已经没有时间和日方周旋,在另一方面,他也会不好意思拒绝对方的要求,毕竟“家嘴软,拿人家手短“,其实人已经违背了商务谈判的塬则,他没有把公私分开,没有把立场与利益分开,私谊是公事的辅佐,而公事决不能成为私利的,这关系到一个谈判者的根本素质,谈判人员应该充分了解对方信誉,实力乃至实施谈判者的惯用手法和以往实例。

国际商务谈判模拟实验报告范文(通用9篇)

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国际商务谈判模拟实验报告随着人们自身素质提升,报告不再是罕见的东西,报告成为了一种新兴产业。

那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的国际商务谈判模拟实验报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

国际商务谈判模拟实验报告篇1在市场经济日益发展、国际竞争日趋激烈的今天,国际谈判显示出其无法替代的地位和举足轻重的作用。

国际商务谈判的成功与否,并不取决于经理人员的专业技术,而取决于管理者的谈判技巧。

商务谈判是理论与实践并重的科学,它集政策性、知识性、艺术性于一体。

在本次商务谈判中,我们同学了解了国际商务谈判的完整流程,学习了谈判策略和交流方式,锻炼了语言表达能力和沟通能力,掌握了一定的谈判技巧和经验。

本次谈判实习还锻炼了我们的团队协调能力,让我们在各司其职,分工合作,共同商讨计划和对策,培养了我们的团队精神和组织协调能力。

这是非常难得可贵的。

本次谈判我们组代表的是一家长沙本地的制衣企业,对方小组是代表日本一家连锁服装销售企业。

对方于20xx年十一月初来长沙与我方谈判关于新一季冬装的采购问题。

对于本次谈判,我方本着友好合作,互惠双赢的信念,旨在以合理恰当的要求就有关代理费用、营销、人员培训以及索赔法律事务等方面的具体事宜谈成代理事项。

本次的谈判主题是希望通过此次谈判能够和对方公司友好合作,以合理的价格售出我方新一季冬装产品,最终实现公司之间互利共赢,并建立长久的合作关系。

在前期准备阶段,我方首先通过多种渠道收集了有关对方公司信息和新闻,了解到该公司是日本最大的服装连锁销售企业,对于货品质量把关较为严格,其发展的步伐迅速而稳健,特别是进入90年代中期以来,连续8年以年均20%的高速率增长。

因此判断在与这样的大型集团化企业合作,我方存在很多优势。

其次,我分析了一下我们本次谈判的战略目标,是:和平谈判,按我方的条件达成销售协议。

为达到这个目标,我方将之分解成多个阶段性目标,以方便我们谈判的进程,具体如下:(1)货品降价幅度不超过100元每件(2)运费可由我方承担(3)对于过季商品的退还我方有权要求一定比例的赔偿明确了谈判目标之后,我方小组成员进行了多次讨论,针对每个阶段性目标进行了谈判策略的选择和计划,设计了紧急预案和后备方案,明确了各自的任务和角色。

国际商务谈判实验报告

国际商务谈判实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过模拟国际商务谈判,提高学生的商务谈判能力,加深对国际商务谈判理论和实践的理解。

通过实验,使学生掌握国际商务谈判的基本流程、技巧和策略,提高应对国际商务谈判的能力。

二、实验内容1. 谈判背景本次实验模拟的是我国某外贸公司与国外一家跨国公司的合作谈判。

我国公司拟出口一批产品至国外,国外公司有意购买。

双方就产品价格、支付方式、交货期、售后服务等条款进行谈判。

2. 谈判流程(1)前期准备:收集双方公司信息、市场行情、产品特点、竞争对手等资料,制定谈判策略。

(2)谈判阶段:双方代表就谈判议题进行讨论,协商达成一致。

(3)谈判成果:签订合作协议,明确双方权利和义务。

3. 谈判技巧(1)了解对方需求:通过沟通了解对方在谈判中的利益诉求,以便有针对性地进行谈判。

(2)展示自身优势:在谈判中展示自身产品的特点和优势,提高谈判筹码。

(3)灵活运用谈判策略:根据谈判进程,适时调整谈判策略,以达到最佳谈判效果。

(4)控制谈判节奏:合理安排谈判时间,避免谈判陷入僵局。

三、实验过程1. 分组讨论:将学生分成若干小组,每组代表一家公司,进行角色扮演。

2. 制定谈判策略:各小组根据自身角色,分析对方需求和自身优势,制定谈判策略。

3. 模拟谈判:各小组代表公司进行谈判,就产品价格、支付方式、交货期、售后服务等条款进行协商。

4. 谈判成果评估:各小组提交谈判成果,由教师进行评估。

四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,学生掌握了国际商务谈判的基本流程、技巧和策略,提高了应对国际商务谈判的能力。

2. 实验分析(1)谈判策略的制定:各小组在谈判过程中,根据自身角色和对方需求,制定了合理的谈判策略,提高了谈判成功率。

(2)谈判技巧的运用:学生在谈判中灵活运用了各种谈判技巧,如了解对方需求、展示自身优势、灵活运用谈判策略等,提高了谈判效果。

(3)团队协作能力:在谈判过程中,各小组成员密切配合,共同为达成协议而努力,体现了良好的团队协作能力。

模拟商务谈判实验报告(3篇)

模拟商务谈判实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着全球经济的不断发展,商务谈判在国际贸易中扮演着越来越重要的角色。

为了提高学生对商务谈判技巧和策略的掌握,我们组织了一次模拟商务谈判实验。

本次实验以我国某外贸公司与美国某公司就一批电子产品出口事宜进行谈判为背景,旨在让学生深入了解商务谈判的流程、技巧和策略。

二、实验目的1. 帮助学生了解商务谈判的基本流程和技巧;2. 培养学生团队协作能力和沟通能力;3. 提高学生应对商务谈判中各种问题的能力;4. 增强学生对国际市场环境和企业竞争态势的认识。

三、实验内容1. 实验主题:我国某外贸公司与美国某公司就一批电子产品出口事宜进行谈判;2. 实验流程:前期准备、谈判过程、总结评估;3. 实验角色:我国某外贸公司(甲方)和美国某公司(乙方);4. 实验场景:通过视频会议、邮件、电话等方式进行沟通。

四、实验过程1. 前期准备(1)确定谈判主题:电子产品出口事宜;(2)组建谈判团队:甲方由3人组成,乙方由3人组成;(3)分配角色:甲方为销售经理、采购经理、翻译;乙方为销售经理、采购经理、翻译;(4)收集资料:了解对方公司背景、市场状况、竞争对手等信息;(5)制定谈判策略:根据收集到的资料,制定出有针对性的谈判策略。

2. 谈判过程(1)开场:双方进行自我介绍,建立良好的沟通氛围;(2)报价:甲方提出报价,乙方进行还价;(3)议价:双方就价格、数量、质量、交货期、付款方式等问题进行磋商;(4)达成共识:在价格、数量、质量、交货期、付款方式等方面达成一致意见;(5)签订合同:双方签署合同,正式确立合作关系。

3. 总结评估(1)分析谈判过程中的成功与不足;(2)总结谈判技巧和策略;(3)提出改进措施。

五、实验结果1. 学生对商务谈判的流程、技巧和策略有了更深入的了解;2. 学生的团队协作能力和沟通能力得到了锻炼;3. 学生应对商务谈判中各种问题的能力得到提高;4. 学生对国际市场环境和企业竞争态势的认识更加全面。

国际谈判模拟实训报告

国际谈判模拟实训报告

一、前言随着全球化进程的不断加速,国际商务谈判在企业发展中扮演着越来越重要的角色。

为了提高我校学生的国际商务谈判能力,增强其跨文化沟通与协作意识,我校特组织开展了国际谈判模拟实训。

本次实训旨在通过模拟真实的国际商务谈判场景,让学生在实践中掌握谈判技巧,提升谈判能力。

二、实训目的1. 培养学生掌握国际商务谈判的基本流程和技巧。

2. 提高学生的跨文化沟通能力,增强团队合作意识。

3. 帮助学生了解国际市场环境,提高市场敏感度。

4. 增强学生的应变能力,提升心理素质。

三、实训内容1. 背景介绍:本次实训模拟一家我国企业与国际合作伙伴进行商务谈判的场景。

双方就产品出口、价格、运输、支付等条款进行协商。

2. 分组:将学生分成若干小组,每组代表一家企业。

各小组需推选一名组长,负责组织协调本组工作。

3. 角色分配:根据实际情况,将学生分配为甲方和乙方,分别扮演我国企业和国际合作伙伴。

4. 谈判准备:各小组需在规定时间内收集相关资料,了解对方企业背景、产品特点、市场行情等,制定谈判策略。

5. 谈判实施:各小组按照既定策略进行谈判,过程中可灵活运用各种谈判技巧。

6. 谈判总结:谈判结束后,各小组进行总结,分析谈判过程中的成功与不足,并提出改进措施。

四、实训过程1. 背景介绍及分组:教师简要介绍实训背景,将学生分成甲方和乙方两组。

2. 角色分配:根据实际情况,将学生分配为甲方和乙方,分别扮演我国企业和国际合作伙伴。

3. 谈判准备:各小组在规定时间内收集相关资料,了解对方企业背景、产品特点、市场行情等,制定谈判策略。

4. 谈判实施:各小组按照既定策略进行谈判,过程中运用各种谈判技巧,如价格谈判、期限谈判、条件谈判等。

5. 谈判总结:谈判结束后,各小组进行总结,分析谈判过程中的成功与不足,并提出改进措施。

五、实训成果1. 学生掌握了国际商务谈判的基本流程和技巧。

2. 提高了学生的跨文化沟通能力和团队合作意识。

3. 增强了学生对国际市场环境的了解,提高了市场敏感度。

国际商务谈判模拟实验报告范文.doc

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国际商务谈判模拟实验报告范文篇一:国际商务谈判实验报告在市场经济日益发展、国际竞争日趋激烈的今天,国际谈判显示出其无法替代的地位和举足轻重的作用。

国际商务谈判的成功与否,并不取决于经理人员的专业技术,而取决于管理者的谈判技巧。

商务谈判是理论与实践并重的科学,它集政策性、知识性、艺术性于一体。

在本次商务谈判中,我们同学了解了国际商务谈判的完整流程,学习了谈判策略和交流方式,锻炼了语言表达能力和沟通能力,掌握了一定的谈判技巧和经验。

本次谈判实习还锻炼了我们的团队协调能力,让我们在各司其职,分工合作,共同商讨计划和对策,培养了我们的团队精神和组织协调能力。

这是非常难得可贵的。

本次谈判我们组代表的是一家长沙本地的制衣企业,对方小组是代表日本一家连锁服装销售企业。

对方于20xx年十一月初来长沙与我方谈判关于新一季冬装的采购问题。

对于本次谈判,我方本着友好合作,互惠双赢的信念,旨在以合理恰当的要求就有关代理费用、营销、人员培训以及索赔法律事务等方面的具体事宜谈成代理事项。

本次的谈判主题是希望通过此次谈判能够和对方公司友好合作,以合理的价格售出我方新一季冬装产品,最终实现公司之间互利共赢,并建立长久的合作关系。

在前期准备阶段,我方首先通过多种渠道收集了有关对方公司信息和新闻,了解到该公司是日本最大的服装连锁销售企业,对于货品质量把关较为严格,其发展的步伐迅速而稳健,特别是进入90年代中期以来,连续8年以年均20%的高速率增长。

因此判断在与这样的大型集团化企业合作,我方存在很多优势。

其次,我分析了一下我们本次谈判的战略目标,是:和平谈判,按我方的条件达成销售协议。

为达到这个目标,我方将之分解成多个阶段性目标,以方便我们谈判的进程,具体如下:(1)货品降价幅度不超过100元每件(2)运费可由我方承担(3)对于过季商品的退还我方有权要求一定比例的赔偿明确了谈判目标之后,我方小组成员进行了多次讨论,针对每个阶段性目标进行了谈判策略的选择和计划,设计了紧急预案和后备方案,明确了各自的任务和角色。

国际商务实验报告总结(3篇)

国际商务实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景与目的随着全球经济的快速发展,国际商务活动日益频繁。

为了更好地理解和掌握国际商务的基本理论和实践操作,我们通过模拟国际商务谈判的实验,旨在提高我们的国际商务沟通能力、谈判技巧以及市场分析能力。

本次实验以模拟一家中国公司与一家外国公司之间的国际贸易谈判为主题,通过角色扮演的方式,让我们亲身参与谈判过程,体验国际贸易中的各种挑战和机遇。

二、实验内容与过程1. 角色分配与准备:实验前,我们将学生分成若干小组,每个小组分别扮演买方或卖方,并提前进行角色分配。

各小组根据所扮演的角色,收集相关信息,包括市场行情、产品特点、竞争对手等,为谈判做好充分准备。

2. 谈判过程:在模拟谈判过程中,各小组代表与对方进行多轮沟通和协商。

谈判内容包括产品价格、支付方式、运输方式、售后服务等关键问题。

在谈判过程中,我们学会了如何运用谈判技巧,如提问、倾听、妥协、坚持等,以实现双方利益的最大化。

3. 谈判结果:经过激烈的谈判,各小组最终达成了共识,签订了贸易合同。

在这个过程中,我们深刻体会到国际商务谈判的复杂性和挑战性。

三、实验总结与反思1. 谈判技巧的提升:通过本次实验,我们掌握了以下谈判技巧:- 提问技巧:学会提出有针对性的问题,引导对方透露更多信息。

- 倾听技巧:认真倾听对方的意见和需求,以便更好地理解对方立场。

- 妥协技巧:在必要时,学会妥协以达成共识。

- 坚持技巧:在关键问题上,要坚定立场,维护自身利益。

2. 市场分析能力的提高:在实验过程中,我们通过收集和分析市场信息,了解了不同国家的市场特点、竞争对手情况等,提高了我们的市场分析能力。

3. 团队协作能力的培养:本次实验要求各小组成员密切配合,共同完成任务。

通过实验,我们学会了如何与团队成员有效沟通、协作,提高了团队协作能力。

4. 反思与改进:- 谈判策略的优化:在实验过程中,我们发现部分小组的谈判策略不够灵活,导致谈判效果不佳。

今后,我们要在谈判策略上更加注重灵活性,根据实际情况进行调整。

商务谈判流程实训总结报告3篇

商务谈判流程实训总结报告3篇

商务谈判流程实训总结报告3篇不同的国家存在着文化的不同点,国际商务谈判中存在的跨文化问题主要通过语言、礼仪、禁忌与宗教信仰、谈判风格体现出来。

商务谈判流程实训总结报告有哪些?下面店铺整理了商务谈判流程实训总结报告,供你阅读参考。

商务谈判流程实训总结报告篇01上周二,我们根据本学期所学商务谈判课程,模拟了一场商务谈判。

我方(代表Dell电脑销售方)与买方(北京工业大学校园采购部)就买方欲购进90台Dell笔记本电脑的价格、配置、型号等细节,以及我方与学校的长期合作问题进行了具体的协商。

在这次谈判当中,我很荣幸参与到谈判协商当中,并担任我方主谈手这个职务。

这次谈判我认为还算比较成功,结果我方与买方协商成功,最终达成一致。

谈判的成功,我觉得和准备是分不开的,我把我方的准备分为了三个阶段。

前期准备:首先,我方根据我们所做的品牌Dell进行一系列的了解,包括公司概况、销售模式、市场目标。

我们发现到Dell公司目标市场包括教育机构,所以这也成为我们这次合作的契机。

然后我方对Dell品牌以及市场其他品牌Lenovo、HP、Song、华硕、宏基等常见品牌,考虑到买方会进行对比,我方根据网上使用者的评价,总结出优缺点,采用突出我方优点:品牌口碑好、办公性能高、服务保障全面。

尽可能弥补我方劣势:显卡性能稍低(游戏性稍差)、价格稍高。

中期准备:经过我方与买方的沟通,根据买方对笔记本配置的需求用途和价格的范围。

我方将型号选定为性价比比较高的两款机型供买方选择,这两款机型配置中等偏上,完全可以满足对方的要求。

后期准备:我方对产品价格的预算,确定我方底价,以及我们能提供的配件和服务,对可能买家提出的条件进行预算。

最后就是商量和学校合作事项,希望校方提供的条件。

谈判情况总结:这次谈判,我认为总的来说是成功的,成功的是我公司与校方合作的事实,并且确定双方长期合作的事项。

但是在谈判中,我们还是存在问题的,在我方面对对方全面的准备,和稳扎稳打步步为营的策略上,很明显表现出准备的不足,尤其是一开始我方价格的资料失误,导致一开始有点乱了阵脚,漏洞百出,但是再后来的谈判中,我方还是一再坚持,细心的解释,表现出我方的合作诚意,最终获得校方的认同。

商务谈判实训总结

商务谈判实训总结

商务谈判实训总结商务谈判实训总结(通用14篇)商务谈判实训总结篇1一、实训目的商务交流与谈判水平的高低是衡量营销人员素质的一个重要标准。

此次实训的目的是让营销学生结合具体的案例有针对性的运用专业的谈判技巧和策略分析问题、解决问题,做到理论与实践相结合,理论指导实践,实践检验理论,从而使我们营销学生的素质得到一个更高水平的提高。

二、实训时间20XX年6月27日-20XX年6月30日三、实训地点唐山学院A座103、A座大厅、A座704四、实训内容这周的实训内容是商务谈判的模拟谈判实训,周一上午八点半,我们全体同学在A103集合,老师给我们做了具体的实训指导,详细讲解了此次实训的内容,主要有实训项目名称为商务谈判实训,实训要点包括谈判前期的规划、谈判的准备、资料的搜集分析、谈判各阶段策略的运用以及合同的订立等内容。

老师还向我们做了实训动员,老师还要求我们以4-5人一组,组建虚拟公司构成谈判的一方,由每个小组的组长负责协调,然后自由与另一个小组结组,共同完成实训任务。

可以选择现场谈判或拍成视频展示的方式,在老师做完实训指导后,我们两个小组便开会讨论决定采用现场谈判的方式。

接下来,我们在仔细阅读了可供选择的案例之后,最终决定使用案例3保健品项目合资合作,进行谈判。

下午,我们每个人都对案例中不明白的地方进行了查询,同时自己在书中查询了谈判所需要的策略,并且准备了卖方所需要的背景资料。

晚上我们小组开会,小组内部针对案例中不明白的地方进行了讨论,经讨论明白了谈判具体事项的谈判内容,并初步确定了谈判方案。

第二天上午,我们开始撰写具体的谈判方案,包括:确定谈判目标,明确谈判策略(开局策略、报价策略、讨价还价策略、让步、僵局处理、签约)确定谈判时间,预计可能发生的问题。

下午,我们两个小组一起开会,将两个小组各自商议好的谈判策略进行沟通。

我们进行了初次的模拟,确定了大致的谈判流程。

周三上午,我们进行了正式的模拟谈判展示,在正式模拟谈判之前,我们早早的便到教室进行了最后一次彩排,又一次针对我们的谈判中的细节问题进行了调整,并且针对入场顺序、座次、语速、时间控制进行了最后的敲定。

国际商务谈判报告3篇

国际商务谈判报告3篇

国际商务谈判报告3篇选择谈判地点,以自己越熟悉的环境越好,因为每个人都天生具有领域感,在自己所熟悉的环境里,能得心应手地发挥自己的睿智与口才,而且容易说服对方。

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国际商务谈判报告篇01重庆科技学院学生实习(实训)总结报告前言:在学习国际商务谈判的基础之上进行国际商务谈判综合训练对我们来讲有着很大的作用,不仅在本学期学习课程的基础之上巩固了知识,而且还未我们以后的工作有着重大的帮助。

在此次实训的目的上,是旨在提高同学们的综合操作能力,以及对专业建设的加强,所以进行国际商务谈判综合训练对我们有着很大的作用。

同时也使我们准确的掌握在谈判过程中的各种技巧。

能独立运用商务谈判中的各种策略,真正明了国际商务谈判这门课程的知识。

经过实训,在实践中检验自身的成果,运用一些基本的谈判知识,能在以后的生活和工作中起到一定的作用。

主体:为期两周的国际商务谈判模拟实训总体来说是比较轻松的,因为在同比同期的其他实训上是很简单的。

此次实训在内容上比较简单,总体来说就是要让同学们在实际中学会运用一些基础的知识,在实际演练中完成此次的实训,从而获取知识。

再加上一些基础的对案例分析,笔记资料,以及同学们讨论的过程,也是有所启发的。

下面就谈一谈关于实训的一些体验想法和观点。

在李老师的带领之下,我们首先分为了八个小组,每个小组设一个组长,由于天气比较炎热,我们的任务也比较轻松,只需要完成一个roal play和几个会议记录,当然其中还有一次中途的平时课堂成绩,但是在同学们的努力之下都积极的配合老师完成了此次任务。

国际商务谈判模拟实训是在国际商务谈判的基础之上开设的,而在现实生活中,谈判是工作和生活中必不可少的环节,同样也是需要我们去掌握其中的基本知识,这样才能在谈判中获取主导地位,使谈判形式更加有利,为公司谋取利益。

互利共赢是双方谈判的最终目标,所以说要达成这个目标就必须在谈判前做充分的准备,各种可能发生的问题都要想到,做好应该做的事前准备,使整个过程井然有序,同样在谈判中需要注意的问题不止这些,比如说对方的谈判风格,对方的底价估计,以及我们对此次谈判合作的目标和诚意,都是值得思考的。

商务谈判实习报告范文3篇

商务谈判实习报告范文3篇

商务谈判实习报告范文3篇搜集与分析情报是谈判的第一要务,也是许多谈判者容易忽略的地方。

那么学生在商务谈判实习中学到了些什么?商务谈判实习报告范文有哪些?下面店铺整理了商务谈判实习报告范文,供你阅读参考。

商务谈判实习报告范文篇01关于商务谈判综合实训的总结报告一实训目的和要求商务谈判综合训练是市场营销专业必修课中的实践课。

通过商务谈判综合训练,使学生在实际操作中熟悉、掌握谈判的基本理论、基本原则和基本方法,把握商务谈判的准备、开局和签约的各个阶段的运作,掌握商务谈判开始之前收集情报的方法,组建谈判团队并掌握制定谈判计划的方法,熟悉商务谈判的策略和技巧,并且能够在模拟谈判活动中熟练运用。

此次实训要求学生掌握商务谈判前情报收集的基本方法;制定商务谈判计划的基本方法并学会制定商务谈判计划;商务谈判地点选择方法及布置场地的技巧,掌握模拟谈判的方法;商务谈判各阶段的谈判方法、技巧和策略,包括开局、报价、议价、让步阶段;在商务谈判中准确把握结束时机,熟练运用商务谈判的结束技巧和促成签约的策略。

商务谈判实训分三个阶段:1. 商务谈判准备:收集情报;制定商务谈判计划。

2.商务谈判过程:开局、报价、议价、让步各阶段特点及策略实施。

3. 商务谈判结束:把握时机,结束谈判,签订合同。

二实训过程实训第一天展开指导大会,老师布置实训任务并给我们播放商务谈判模拟视频。

首先我们进行分组,每5人组成一个谈判小组,并由学生自行分配谈判角色,包括:谈判组长、商务人员、技术人员、法律人员、财务人员、后勤人员。

每个谈判小组在指导教师处抽取模拟谈判情景,并确认自己的谈判角色,我们组是雀巢收购徐福记中的雀巢方。

然后进行人员分工,根据谈判小组成员的各自特长,进行合理分工,明确责任范围,重要的是解决在分工基础上的小组成员的全面合作问题。

第二天的实训内容为收集情报,第一步收集与本次谈判有关的政治、经济、文化、行业信息及相关标准等。

第二步尽可能多地收集对方的相关情报并加以分析。

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为了让谈判进行的更加顺利,我们总结出如下策略:
良好的开创造各种条件,谈判准备阶段要为整个谈判过程奠定良好的基础,局将促进谈判顺利达到双方期望的目标。则必须做好:思维和行为都有谈判气氛对人的心理、1.谈判双方要营造适合的谈判气氛,重要影响,轻松愉快、热情友好、平等和谐、积极进取无疑是比较理想的谈判气氛。谈判双方互相接触、互相了解,并对谈判目标、谈判内容、谈判程序、时2.程序、使谈判双方在共同认可的目标、原则、间进度以及双方人员情况进行沟通,时间内展开谈判,这体现了谈判的规范性、严肃性和平等性。对谈判对手的理解谈判双方要分别进行开局陈述,表明己方的利益原则、3.和期望,双方进行摸底,确定下一步谈判的策略和方式。在这个阶段双方针对谈判所涉及的各方谈判磋商阶段又称实质性谈判阶段。
确定一个双方都能接受的最后经过一定的妥协,面议题进行多次的磋商和争辩,双方都站在己方立磋商阶段是一个论证己方交易条件合理性的过程,交易条件。磋商阶段又是一场上为获取己方所需要的利益而努力说服对方接受自己的条件;报价阶段要掌主动作出让步的过程。个双方认真听取对方的意愿、方针和条件,通过买方接受的报价策略而确定自己的心握报价的原则和合理方式,确定报价,理定价;讨价还价是要根据具体的条件和环境进行的,具体策略包括投石问路、竞争对比策略、目标分解、举证法、假设法、条件法等;在让步阶段,要通过灵迫使对方让步的策打破商务谈判的僵局,促进谈判的成功,活多边的价格让步,略有利用竞争、虚拟假设、声东击西、顺水推舟等。在商务谈判中谈判结束阶段是谈判者最容易忽视而又最容易出问题的阶段。
都谈判双方都需要提出各自的交易条件,程有长有短,在每一个不同的过程中,会就各自的目标、彼此间的分歧磋商,直至消除分歧,达成一致。却也让我们感受虽然这是一次模拟谈判,短暂的模拟商务谈判实训结束了,不肯相当为了自己公司的利益而争执、到了谈判的气氛,双方扮演不同的角色,做为小组组长的我也担任主谈的在这次谈判中,让时,双方都已经进入了角色。我看到了浓浓的团队意当辅谈人员都在为我方出谋划策,或应急解围时,角色,迂回退让,讨价还价,谈判过程中的激烈争辩,识,也感受到了合作的伟大力量。在这次实习中我也让我认识到了自己的不足。都在一定程度上锻炼了我的能力,我对谈判策划及过程,们进行了商务谈判业务的模拟操作,通过对角色的分工,这也让我对商务谈判有了新的谈判的各环节及谈判策略等都有了进一步的了解。不能单凭一方的意愿行事,争辩的过程,认识:谈判是谈判双方互相交流、磋商、谈判才能成功,只有双方达成共识,认真听取对手的观点和条件,必须研究对手,谈判很复杂和艰巨,也具有挑战性、对抗性和协调性。
国际商务谈判模拟实训报告
专业国际经济与贸易
班级1301
姓名
学号
2015年10月13日
模拟一:家庭谈判
Байду номын сангаас人员分配、制定谈判方法、谈判前的准备活动(明确利益、目标;一、任务布置等)
一、明确利益
万元存款,作为父亲,我一直有一个未了的心愿,就是拥有12对于家里的早就盼着有对于妻子,6万多元就能梦想成真。一辆自己的小汽车,而这只需要而一套两居室的房子最便朝一日能搬到楼房去住,享受一下现代化的住房条件,多万元。对于儿子,想继续深造,只要交足学费,就能拿到去英宜的目前要30万元,但是如果学习努力,一年便可以完成国的签证,据了解一年大约需要20硕士课程。二、制定谈判目标在谈判前,要确定一个底线,超越这个底线,谈判将无法进行。底线的确定必须有一定的合理性和科学性,要建立在实际情况的基础之上。是我拥有一辆就是能够满足我的心愿,目标有三层:一是希望达到的目标,让他们俩同意就是尽量能说服妻子和儿子,自己的汽车。二是可能达到的目标,万元12我的建议买辆汽车。三是保底目标,就是能够说服他们俩,我至少能从中分到一份。三、具体的谈判方法“欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自古人云:,没有对自身的客观评价,就不会客观地认定对方。因此,在在对自身情况知”作全面分析的同时,还应了解谈判对手的情况。(一)谈判信心的确立我们应该了解自己是否准备好支谈判信心来自对自身实力以及优势的了解,
,而应该服从主谈人员的指挥,相互配合,切配合,绝不能“各人自扫门前雪”彼此呼应,形成整体作战的能力。当主谈人进行发言,阐述己方的立场时,辅谈根据自己掌握的材料和经验,提出参考性意见。谈判策略的选择3.在谈判中应采取合作与竞争相结合的策略会促使为了达到谈判的三层目标,
是先发制是主动进攻还是水来土屯,谈判顺利进行,在选择策略时要考虑周全,都应该有个战是着眼将来而暂失小利还是抓住现实寸利必争,人还是软磨慢施,并设略性的指导方针和战术性的事先预备。尽可能把所有细节和问题考虑进去,定己方切实可行的目标和底线,以取得谈判最佳效果。
二、谈判过程(关键环节记录)
三、谈判总结(总结经验、发现问题、提出对策、完善谈判方案等)
所谓商务谈判,是指两个或两个以上从事谈判的个人或小组,为了满足各自
谋求取得对涉及各方面切身利益的分歧交换意见和进行磋商,经济利益的需要,这次商务谈判分为一人谈判和小组谈判两种,一致和达成协议的经济交往活动。我们实训是采取第二种小组谈判的形式。谈判过程分为开局、磋商、协议、签约理论指导实践,我们这次的实训就是要将所学的理论知识与实践进行结合,阶段。使得这些知识在我们的谈判中得以融会贯通。而有些是我们需要在有些是我们在课本学习到的,谈判中涉及了很多知识,如何才能促例如谈判具体需要卖方准备什么东西,真正的谈判中才能感受到的。成谈判顺利达成。通过这次的实训我们学到了很多知识,又一次得到了锻炼。很多时候谈判的优势和全面的收集信息对于一次商务谈判来说是很重要的,包劣势是直接由信息量的多少决定的,在谈判之前需要大量收集买卖各方信息,括我方的公司发展情况、财务情况、谈判人员情况,对方公司的发展情况、盈利能力等。谈判过谈判双方做好了各种预备工作之后,自然就要开始面对面的交锋了。
一旦谈是否对可能遇到的困难有充分的思想准备,持自己说服对方足够的依据,判破裂是否会找到新的途径实现自己的目标。(二)谈判队伍的组建组建好一支谈判队伍,是谈判成功的根本保证。
谈判人员的配备1.我应配备多少人员才合适,我们这是一场家庭谈判,应视谈判内容的繁简、
方人员谈判能力的高低以及对方谈判人员的多少来具体确定。2.谈判人员的分工与协作互相密谈判人员在谈判过程中并不是各行其是,而应该在主谈人员指挥下,
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