二年级作文 PPT
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二年级作文PPT
我的长处
第
4
讲
作文教程 二年级
目录
CONTENTS
01 善良 02 可爱 03 聪明 04 勤劳 05 大方 06 勇敢
形容本领的词语
国画 篮球 大力士 跆拳道 书法 相声 厨艺 滑轮 足球 钢琴 主持 跳舞 表演 游泳 羽毛球 电子琴 素描 快板
乒乓球 小提琴 水彩画
我的长处
长处 = 优点、特 长
一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人 物及起因，也就是要交代清楚你的长处是什么。
2、对话式
哇！ 快把耳朵伸过来，让我告诉你我的特 点吧，我有一张能说会道的小嘴巴。不信？ 你接着听呀！
4、自己的感受
当我第一次看到这个题目的时 候，我半天也没有想出内容， 我想，也许我是被人们所说的 ‘虚心使人进步，骄傲使人退
01
02
找关键词
要写我自己的， 不能写别人的
03
01
想一个好一 点的作文题
目
05
《 请为我竖 起大拇指 》
02
03
04
《 我的特长 》
《 我的长处 》Βιβλιοθήκη 《 我的优点 》06
《 埋在心底 的自豪 》
07
《 请为我鼓 掌》
开头：
1、开门见山
打开教材第一页，欣赏范文“精彩开头”里第2 个，直接介绍自己的优点。“我非常喜欢跳舞。 在很小的时候，我便参加了少年宫的舞蹈训练， 经常在青春剧场演出。你知道吗？跳舞需要付 出汗水。”
步’这句话所迷惑的吧。
5、列举式
每个人都有自己的长处，我也 不例外。我善良，懂事，聪明， 可爱，勇敢，但我最自豪的就
是我学习特别努力。
3、提问式
你知道我的优点吗？如果不知 道，那就让我赶快告诉你吧！
第
4
讲
作文教程 二年级
目录
CONTENTS
01 善良 02 可爱 03 聪明 04 勤劳 05 大方 06 勇敢
形容本领的词语
国画 篮球 大力士 跆拳道 书法 相声 厨艺 滑轮 足球 钢琴 主持 跳舞 表演 游泳 羽毛球 电子琴 素描 快板
乒乓球 小提琴 水彩画
我的长处
长处 = 优点、特 长
一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人 物及起因，也就是要交代清楚你的长处是什么。
2、对话式
哇！ 快把耳朵伸过来，让我告诉你我的特 点吧，我有一张能说会道的小嘴巴。不信？ 你接着听呀！
4、自己的感受
当我第一次看到这个题目的时 候，我半天也没有想出内容， 我想，也许我是被人们所说的 ‘虚心使人进步，骄傲使人退
01
02
找关键词
要写我自己的， 不能写别人的
03
01
想一个好一 点的作文题
目
05
《 请为我竖 起大拇指 》
02
03
04
《 我的特长 》
《 我的长处 》Βιβλιοθήκη 《 我的优点 》06
《 埋在心底 的自豪 》
07
《 请为我鼓 掌》
开头：
1、开门见山
打开教材第一页，欣赏范文“精彩开头”里第2 个，直接介绍自己的优点。“我非常喜欢跳舞。 在很小的时候，我便参加了少年宫的舞蹈训练， 经常在青春剧场演出。你知道吗？跳舞需要付 出汗水。”
步’这句话所迷惑的吧。
5、列举式
每个人都有自己的长处，我也 不例外。我善良，懂事，聪明， 可爱，勇敢，但我最自豪的就
是我学习特别努力。
3、提问式
你知道我的优点吗？如果不知 道，那就让我赶快告诉你吧！
写人_小学二年级作文课件 PPT课件(共14张)
是高的还是矮的？是胖的还是瘦的？ 细心观察身边的每个人，他们 的身材一样吗？他们的穿着打扮有 什么不一样？
例子：
1.他身材挺拔，一身笔挺的 军装，双手紧握钢枪，守卫着祖 国的边疆。 2.他身穿灰色的西装，打红 色的领带，戴一幅眼镜，文质彬 彬的样子。
一起来，说一说
我们要把有特点的地方写出来。
舞蹈演员的身材是苗条的，解 放军叔叔的身材是挺拔的，老爷爷 的背是弯的…… 那你的身材是怎么样的？你能 和我们说说吗？
我有一个妹妹，她长着一 双大大的眼睛，笑起来像是灿
烂的向日葵。她有一张樱桃小
嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的脸 蛋，很是可爱！
请你说说自己的样子！你有 一双怎样的眼睛？一张怎样的嘴 巴？怎样的脸蛋？
我有一双（ ）的眼睛， 像（ ）。 一张（ ）的脸上嵌着一双 （ ）的眼镜，嘴巴像是（ ），
二、写好人物的身材和衣着
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
例子：
1.他身材挺拔，一身笔挺的 军装，双手紧握钢枪，守卫着祖 国的边疆。 2.他身穿灰色的西装，打红 色的领带，戴一幅眼镜，文质彬 彬的样子。
一起来，说一说
我们要把有特点的地方写出来。
舞蹈演员的身材是苗条的，解 放军叔叔的身材是挺拔的，老爷爷 的背是弯的…… 那你的身材是怎么样的？你能 和我们说说吗？
我有一个妹妹，她长着一 双大大的眼睛，笑起来像是灿
烂的向日葵。她有一张樱桃小
嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的脸 蛋，很是可爱！
请你说说自己的样子！你有 一双怎样的眼睛？一张怎样的嘴 巴？怎样的脸蛋？
我有一双（ ）的眼睛， 像（ ）。 一张（ ）的脸上嵌着一双 （ ）的眼镜，嘴巴像是（ ），
二、写好人物的身材和衣着
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
二年级作文ppt课件
THANKS
感谢观看
感叹号
用于感叹句末尾，表示强烈的 感情或惊讶，如“今天的天气
真好啊！”
词汇积累
描述人物外貌的词汇
高、矮、胖、瘦、眼睛、鼻子 、嘴巴等。
描述人物性格的词汇
开朗、内向、勇敢、胆小等。
描述事物特征的词汇
颜色、形状、大小、轻重等。
描述动作的词汇
跑、跳、走、爬等。
句子构造
01
02
03
主语+谓语+宾语
这是最基本的句子结构， 如“我喜欢吃苹果。”
主语+谓语
这种句子结构没有宾语， 但意思仍然完整，如“他 笑了。”
主语+谓语+表语
这种句子结构中，谓语后 跟一个表语来补充说明主 语或宾语的状态或特征， 如“他很开心。”
02
CATALOGUE
写作技巧
观察与描述
总结词
培养观察能力，学会用语言描述事物
详细描述
引导学生仔细观察周围的事物，如动物、植物、人物等， 并鼓励他们用语言描述所观察到的细节，如颜色、形状、 动作等。
详细描述
邀请同学们分享自己的写作心得和体会，包括写作过程中的感悟、收获和困难等 ，通过交流和分享，提高同学们的写作意识和能力，促进同学们的写作进步。
写作经验交流
总结词
交流同学们的写作经验，拓宽同学们的写作思路和视野。
详细描述
鼓励同学们互相交流自己的写作经验和方法，包括素材收集 、构思、语言表达等方面，通过交流和分享，拓宽同学们的 写作思路和视野，提高同学们的写作水平和能力。
04
详细描述
教会学生抒情写作的基本技巧，如寓 情于景、借景抒情等，让他们能够更 好地表达自己的情感和感受。
小学二年级作文《腾飞的巨龙》1100字(共12页PPT)
二年级作文《腾飞的巨龙》
科技 不论是
，教育，还是体育，
经济等方面，都取得了很大的
进步。更令人兴奋的是，今年，我国
自主研发的探月飞船“嫦娥
二号”也顺利发射……这一切无不永 远在我心中回荡，
风雨 沧海桑田，
坎坷，从清
末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，
是无数的中华儿女抛头颅、洒
热血、前仆后继、不懈努力换来的， 来之不易啊。
二年级作文《腾飞的巨龙》
今天，我们伟大的祖国，日
世界 新月异，龙腾虎跃，
瞩目。
喝彩61年的艰苦奋斗！喝彩61年的辉 煌巨变！如今，我们的祖国就像一条
宣 腾飞的巨龙，以凌云之势向世界
告着我们非凡的成就：第一颗
原子弹爆炸成功；
关键词：今天,我们,伟大,祖国,
日新月异,龙腾虎跃,世界,瞩目,喝 彩,61,艰苦奋斗,喝彩,61,辉煌,巨 变,如今,我们,祖国,一条,腾飞,巨 龙,凌云,世界,宣告,我们,非凡,成 就,第一颗,原子弹,爆炸,成功。
关键词：不论是,科技,教育,还
是,体育,经济,方面,取得,很大,进 步,令人兴奋,今年,我国,自主,研发, 探月,飞船,嫦娥,二号,顺利,发射, 一切,无不,永远,在我心中,回荡,沧 海桑田,风雨,坎坷,清末,蹂躏,现在, 发展,蒸蒸日上,无数,中华儿女,抛 头颅,洒热血,前仆后继,不懈努力, 换来,来之不易。
壮歌。
关键词：遍体鳞伤,千疮百孔,
每一寸,土地,烙上,深深,血痕,一张, 容颜,布满,惊恐,阴霾,此情此景,山 河,呜咽,松涛,哀泣,乌云,笼罩,中 国,艰难,行进,祖国,路在何方,民族, 希望,何在,此时此刻,爱恋,自己,生 于,长于,中华,故人,母亲,生死,存 忘,危难,关头,先烈,一股,豪情,一 片片,忠心,发出,一声声,震荡,环宇, 呐喊,抒写。
科技 不论是
，教育，还是体育，
经济等方面，都取得了很大的
进步。更令人兴奋的是，今年，我国
自主研发的探月飞船“嫦娥
二号”也顺利发射……这一切无不永 远在我心中回荡，
风雨 沧海桑田，
坎坷，从清
末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，
是无数的中华儿女抛头颅、洒
热血、前仆后继、不懈努力换来的， 来之不易啊。
二年级作文《腾飞的巨龙》
今天，我们伟大的祖国，日
世界 新月异，龙腾虎跃，
瞩目。
喝彩61年的艰苦奋斗！喝彩61年的辉 煌巨变！如今，我们的祖国就像一条
宣 腾飞的巨龙，以凌云之势向世界
告着我们非凡的成就：第一颗
原子弹爆炸成功；
关键词：今天,我们,伟大,祖国,
日新月异,龙腾虎跃,世界,瞩目,喝 彩,61,艰苦奋斗,喝彩,61,辉煌,巨 变,如今,我们,祖国,一条,腾飞,巨 龙,凌云,世界,宣告,我们,非凡,成 就,第一颗,原子弹,爆炸,成功。
关键词：不论是,科技,教育,还
是,体育,经济,方面,取得,很大,进 步,令人兴奋,今年,我国,自主,研发, 探月,飞船,嫦娥,二号,顺利,发射, 一切,无不,永远,在我心中,回荡,沧 海桑田,风雨,坎坷,清末,蹂躏,现在, 发展,蒸蒸日上,无数,中华儿女,抛 头颅,洒热血,前仆后继,不懈努力, 换来,来之不易。
壮歌。
关键词：遍体鳞伤,千疮百孔,
每一寸,土地,烙上,深深,血痕,一张, 容颜,布满,惊恐,阴霾,此情此景,山 河,呜咽,松涛,哀泣,乌云,笼罩,中 国,艰难,行进,祖国,路在何方,民族, 希望,何在,此时此刻,爱恋,自己,生 于,长于,中华,故人,母亲,生死,存 忘,危难,关头,先烈,一股,豪情,一 片片,忠心,发出,一声声,震荡,环宇, 呐喊,抒写。
小学二年级作文《我的家乡》450字(共7页PPT)
二年级作文《我的家乡》
蜜桃 我舔着嘴边的
汁观察起来，
发现它的核是棕色的。我那起
核用刀一拍，啊，变成两半，我
婴儿 那起躺在里面的小
，往嘴里
一装，啊！真甜！真凉快！ 那若人喜爱的蜜桃，有的运到
全国各地去买，有的运到工厂
加工成水蜜桃汁。
关键词：舔着,嘴边,蜜桃,观察,
起来,发现,核是,棕色,核用,变成, 两半,里面,婴儿,嘴里,真甜,凉快, 喜爱,蜜桃,运到,全国,各地,运到, 工厂,加工,水蜜桃。
二年级作文《我的家乡》
成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功， 你努力了多少次？
再见
那里,出产,水果,水蜜桃,葡萄,柚子, 枇杷,其中,枇杷,特别,出名,喜欢, 还是,水蜜桃,树种,山坡,一片片,树 叶,四面八方,展开,一把,绿色,雨伞, 秋季,蜜桃,出来,了像,一个个,粉白, 粉白,婴儿。
二年级作文《我的家乡》
我远看蜜桃好像给大树披上粉
轻纱 白的
；近看又像一个个粉白
的粉宝石，闪闪发光十分动
二年级作文《我的家乡》
夏天你出去玩，玩的满头大汗，
味 只要拿起来喝，啊！一股凉快的
道出你的嘴里流的心里。
我爱我的家乡。我爱家乡的
水果！
做客 欢迎你到我的家乡来
。
本站原创作品,版权所
有,未经授权,转载必究!
关键词：夏天,出去玩,满头大
汗,只要,起来,一股,凉快,味道,嘴 里,心里,家乡,爱家乡,水果,欢迎, 家乡,做客,本站,原创,品,版权所 有,未经,授权,转载,必究。
二年级作文
我的家乡
450字
我的家乡
我的家乡在莆田“田劲之乡”。
那里出产水果，有水蜜桃、
葡萄、柚子、枇杷……其中
二年级作文《我爱小动物》指导课件
绝句 翠绿的柳树
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗前西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
猫的眼睛像（
）。
我家的小白兔白得就像（
）。
松鼠的尾巴像（
）。
可爱的小 猫.wmv
可爱的小猫
有一只小猫，它淘气、可爱、贪吃。它就是我姐姐家的那只小花猫。
小花猫穿着一件黑白相间的绒毛大衣，一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪；一 张樱桃小嘴一张一合，好像在向我诉说自己的苦恼。
• 一、第二自然段写的是____________________________.
• 二、根据短文内容填空。
小猫全身长着（ ）的毛，一双（ ）的眼睛，一张（
）小嘴。
• 三、这只小猫可爱吗？你喜欢什么小动物呢？说出来一起分享吧！
可爱的小白兔
我养了一只小白兔，是去年我过生日的时 候，姑姑特地送给我的，我还给它取了个雅名， 叫雪球。
小花猫可真贪吃！有一天，我从菜市场买回来一条新鲜的鱼，准备逗逗 小花猫。我把鱼挂在一根细绳的顶端，接着，我走到小花猫跟前，把鱼放在 它的前面，小花猫一闻到鱼的香味，马上一个“鲤鱼跃龙门”，正要吃我手 中的鱼时，我突然把绳子提高了一点，这下，小花猫扑了个空，逗得我哈哈 大笑。后来，小花猫趁我不备，一口把鱼吞进了肚里。
你一定行的！ 加油！
3、嘴像小铲子， 脚像小 扇子， 走路左右摆，不是 摆架子。
你一定行的！ 加油！
4、粽子头，梅花脚，屁 股挂把指挥刀，坐着反比 立着高。
你一定行的！ 加油！
5、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿,胆子小, 青菜萝卜吃个饱 。
翠柳 青天 千秋雪 万里船
蔚蓝色的天空 终年不化的积雪 去万里之外的船
我爱小动物
执教老师：
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗前西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
猫的眼睛像（
）。
我家的小白兔白得就像（
）。
松鼠的尾巴像（
）。
可爱的小 猫.wmv
可爱的小猫
有一只小猫，它淘气、可爱、贪吃。它就是我姐姐家的那只小花猫。
小花猫穿着一件黑白相间的绒毛大衣，一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪；一 张樱桃小嘴一张一合，好像在向我诉说自己的苦恼。
• 一、第二自然段写的是____________________________.
• 二、根据短文内容填空。
小猫全身长着（ ）的毛，一双（ ）的眼睛，一张（
）小嘴。
• 三、这只小猫可爱吗？你喜欢什么小动物呢？说出来一起分享吧！
可爱的小白兔
我养了一只小白兔，是去年我过生日的时 候，姑姑特地送给我的，我还给它取了个雅名， 叫雪球。
小花猫可真贪吃！有一天，我从菜市场买回来一条新鲜的鱼，准备逗逗 小花猫。我把鱼挂在一根细绳的顶端，接着，我走到小花猫跟前，把鱼放在 它的前面，小花猫一闻到鱼的香味，马上一个“鲤鱼跃龙门”，正要吃我手 中的鱼时，我突然把绳子提高了一点，这下，小花猫扑了个空，逗得我哈哈 大笑。后来，小花猫趁我不备，一口把鱼吞进了肚里。
你一定行的！ 加油！
3、嘴像小铲子， 脚像小 扇子， 走路左右摆，不是 摆架子。
你一定行的！ 加油！
4、粽子头，梅花脚，屁 股挂把指挥刀，坐着反比 立着高。
你一定行的！ 加油！
5、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿,胆子小, 青菜萝卜吃个饱 。
翠柳 青天 千秋雪 万里船
蔚蓝色的天空 终年不化的积雪 去万里之外的船
我爱小动物
执教老师：
二年级下册语文作文课件-看图说话-4时间想象-部编版
❖ 贴门神
❖ 为了祈求一家的福寿 康宁，一些地方的人 们还保留着贴门神的 习惯。
❖ 据说，大门上贴上两 位门神，一切妖魔鬼 怪都会望而生畏。
秦叔宝
尉迟恭
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
❖ 贴窗花和倒贴“福” 字
❖ 窗花是在民间人们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 喜欢在窗户上所贴的 各种剪纸。
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
花无百日红
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
狗咬吕洞宾
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
知识点一： 节日想象：春节、元宵节、清明节、
中秋节、儿童节、国庆节、圣诞节……
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
春节，元宵节，清明节， 端午节，中秋节，重阳节
❖ “福”字指福气、福 运，倒贴“福”字， 表示“福运已到”。
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
❖ 挂贴年画
❖ 年画，也和春 联一样，起源 于“门神”， 是我国的一种 古老的民间艺 术，反映了人 民朴素的风俗
和信仰 。
二年级下册语文作文课件-看图说话-4 时间想 象-部 编版
二年级下作文PPT课件
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小 草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开 了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还 有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许 多光彩。
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌
龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了 无限生机。
春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草 儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。 春天是植树的好季节。小丽拿着工具和树苗来到院子里 种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小 树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。 小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到 院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特 别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树， 快快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游 戏。”
咱们一起坐
星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张 长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外 的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听 见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你 坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走， 咱们一起坐吧！”刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！
一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边 走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不 回地走了。
正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到 地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小 明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃 圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗？这条路还 会这样干净、整洁吗？如果有人踩到你丢的香蕉皮， 这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红 着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白 了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰， 捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾 桶。
2024版二年级作文我喜欢的小动物ppt课件
15
选择几篇优秀范文进行朗读和展示
《忠实的小狗》
《可爱的小猫咪》
《勤劳的小蜜蜂》
2024/1/28
16
分析范文中的写作技巧和亮点
描述动物的外貌特征，如毛色、 体型、眼睛等，使读者能够形 象地想象出动物的样子。
2024/1/28
通过讲述与动物相关的趣事或 经历，展现动物的习性和特点， 使文章更生动有趣。
2024/1/28
例如，可以这样描述一只小猫
“它有一身柔软的毛皮，像穿着一件华丽的皮草大衣。它的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，透 露出无尽的温柔和好奇。它走路时轻盈而优雅，仿佛是一位芭蕾舞者在翩翩起舞。当它发出 轻柔的‘喵喵’声时，就像是在诉说着自己的心事。”
14
04 范文欣赏与点评
2024/1/28
2024/1/28
23
邀请部分学生上台朗读自己的作品
选择2-3位学生，让他们分别上台朗读自己的作文，展示他们对 小动物的喜爱和描述能力。
每位学生朗读后，可以让其他同学和老师给予掌声鼓励，增强 学生的自信心和表达欲望。
2024/1/28
24
其他同学和老师对作品进行点评和建议
针对每位学生的作文，让其他同学和老师发表自己的看法和 建议，指出作文中的优点和不足。
01
学生根据写作任务和指 导，现场进行写作。
2024/1/28
02
老师巡回指导，及时发 现和纠正学生在写作过 程中出现的问题和不足。
03
鼓励学生发挥自己的想 象力和创造力，写出具 有个性和特色的作文。
22
04
提醒学生注意写作规范 和语言运用，如字迹工 整、语句通顺、用词准 确等。
06 作品展示与评价
19
小学二年级作文课-正式精ppt课件
小学二年级作文课
——看图写话
可编辑ppt
1
看图说话写话的方法：
☆“看仔细，想明白，说 清楚，写完整。”
可编辑ppt
2
看图写话“顺口溜”
☆ 一看环境和人物, 二看动作和表情。 ☆ 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 ☆ 原因经过加结果, 事情过程才完成。 ☆ 口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 ☆ 心理想法和语言, 二者一样不能丢。
☆ 他做得怎么样？心情如何？
可编辑ppt
6
看图写话
☆ 仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？ ☆ 小猫、小鸟、小朋友，发生了什么事？
（小猫想吃小鸟） ☆ 加上时间和地点完整的把这幅画说一说？
例如： 清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地 上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴 的小猫想吃树上的一窝小鸟。 这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的 小猫，他们会感到怎么样呢？ 小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救 小鸟。（找出救小鸟的办法。）
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9
看 图猜成语
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10
看 图猜成语
无与伦比
伦比:类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。
[wú yǔ lún bǐ] 唐·韩愈《论佛骨表》:“数千百年以来，未有伦比。”
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11
看 图猜成语
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12
看 图猜成语
多此一举
多此一举【注音】duō cǐ yī jǔ 【解释】举动，行为。指多余的，没有必要的举动。做不必要的、多余的事 情。
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13
看 图猜成语
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14ห้องสมุดไป่ตู้
看 图猜成语
口是心非
[kǒu shìxīn fēi]
——看图写话
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1
看图说话写话的方法：
☆“看仔细，想明白，说 清楚，写完整。”
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2
看图写话“顺口溜”
☆ 一看环境和人物, 二看动作和表情。 ☆ 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 ☆ 原因经过加结果, 事情过程才完成。 ☆ 口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 ☆ 心理想法和语言, 二者一样不能丢。
☆ 他做得怎么样？心情如何？
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6
看图写话
☆ 仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？ ☆ 小猫、小鸟、小朋友，发生了什么事？
（小猫想吃小鸟） ☆ 加上时间和地点完整的把这幅画说一说？
例如： 清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地 上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴 的小猫想吃树上的一窝小鸟。 这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的 小猫，他们会感到怎么样呢？ 小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救 小鸟。（找出救小鸟的办法。）
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9
看 图猜成语
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10
看 图猜成语
无与伦比
伦比:类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。
[wú yǔ lún bǐ] 唐·韩愈《论佛骨表》:“数千百年以来，未有伦比。”
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多此一举
多此一举【注音】duō cǐ yī jǔ 【解释】举动，行为。指多余的，没有必要的举动。做不必要的、多余的事 情。
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二年级语文下册-作文- 冬-部编版ppt-演示课件
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语作文文下-册冬-作-部文编- 版冬pp-t部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
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妙笔生花展示台
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□□一片小雪花淘气地落在树叶上，咦？它飘到哪里做
什么呢？
速度大比拼
要求：1、用上学过的词句将冬天写美。
2、写完认真修改。
3、5分钟。
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文学思维抢答题
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硕果累累的秋天走了，寒冷的冬天来了。看，雪 花也飘然而至。晶莹的雪花漫天飞舞，好像无数小仙 女向人间播撒着白色的花儿，又像吹落的蒲公英在空 中舞蹈。只见一片调皮的小雪花落在树枝上，咦？它 飘到哪里做什么呢？
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□□一片小雪花淘气地落在树叶上，咦？它飘到哪里做
什么呢？
速度大比拼
要求：1、用上学过的词句将冬天写美。
2、写完认真修改。
3、5分钟。
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硕果累累的秋天走了，寒冷的冬天来了。看，雪 花也飘然而至。晶莹的雪花漫天飞舞，好像无数小仙 女向人间播撒着白色的花儿，又像吹落的蒲公英在空 中舞蹈。只见一片调皮的小雪花落在树枝上，咦？它 飘到哪里做什么呢？
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小学二年级作文《我的家乡》350字(共7页PPT)
二年级作文《我的家乡》
我爱我的家乡。
关键词：家乡。
二年级作文《我的家乡》
并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得 精手艺。
再见
二年级作文《我的家乡》
天空是蓝蓝的，天空下是一片金 黄景象。农民伯伯在收获着自 己的劳动成果。小鸟成群结
队的在和这里的一切告别。 冬天，我们在小路上愉快地玩耍。
动物们大多都冬眠了。只有腊 梅花散发出阵阵香味。
我的家乡真美丽！
Hale Waihona Puke 关键词：天空,蓝蓝的,天空,一片,金黄,景象,农民,伯伯,收获,自 己,劳动成果,小鸟,成群结队,这里, 一切,告别,冬天,我们,路上,愉快, 玩耍,动物,大多,冬眠,只有,腊梅, 散发出,阵阵,香味,家乡,美丽。
二年级作文
我的家乡
350字
我的家乡是一个小镇，那里
风景优美，绿树成荫。
春天，树枝抽出嫩绿的枝 条，小草调皮的探出小脑 袋，花儿们也纷纷盛开了，农 民伯伯在田野里辛勤的劳作，我们 小孩子在草坪上玩耍，小 鸟仿佛也被吸引住了，也放声歌唱。
关键词：家乡,一个,小镇,那里,
风景优美,绿树成荫,春天,树枝,抽 出,嫩绿,枝条,小草,调皮,探出,脑 袋,花儿,纷纷,盛开,农民,伯伯,田 野,辛勤,劳作,我们,小孩子,草坪, 玩耍,小鸟,仿佛,吸引住,放声歌唱。
二年级作文《我的家乡》
夏天，树叶更绿了，溪水 哗哗地流着，我们小孩子在溪水 边尽情玩耍嬉戏，大人们在树 荫下谈天说地，知了在树上叫着 “热死了热死了”，小鸟在天 空中自由自在的愉快飞翔。
秋天，大雁往南飞，一会排 着人字形，一会又排成一字形。
关键词：夏天,树叶,溪水,哗哗,
我们,小孩子,溪水,尽情,玩耍,嬉戏, 人们,树荫下,谈天说地,树上,小鸟, 天空,自由自在,愉快,飞翔,秋天,大 雁,南飞,一会,人字形,一会,排成, 字形。
二年级作文《课间10分钟》(课堂PPT)
3
妈妈星期天在厨房里做饭。
人物 时间
地点 事件
秋天，小朋友在果园里摘果子。
上午，爸爸带我到花果山玩。
半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
4
小朋友们，记住哦， 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件 这四个部分。
接下来请小朋友用他们 看图说句子，表现好村长 我有奖励哦。
时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子 就叫四素句。
同学们正在操场上_______地跳绳。9
同学们正在足球场上______地踢足球10 。
同学们正在篮球场上打篮球。 11
同学们正在花园旁_____地玩游戏。12
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球），有的在 （ 踢毽子），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。
18
课间十分钟
了。你看，
他们玩得
。
有的同学在
，
有的同学在
，
有的同学在
，
还有的同学在 。
19
20
21
22
谢谢
23
13
同学们，从图中你们知道时间是在什么时
候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做
什么事情呢？
14
时间： （下课了）
地点： （操场上）
人物： （同学们）
做什么： （玩游戏、做活动）
15
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
16
跳打踢 摇 跳做玩
17
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。 3、把字写满格、写工整，不会写的字
5
什么时间？谁？在哪里？干什么？
妈妈星期天在厨房里做饭。
人物 时间
地点 事件
秋天，小朋友在果园里摘果子。
上午，爸爸带我到花果山玩。
半夜，灰太狼在森林里做陷阱。
4
小朋友们，记住哦， 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件 这四个部分。
接下来请小朋友用他们 看图说句子，表现好村长 我有奖励哦。
时间、地点、人物、事件 这四个部分的句子 就叫四素句。
同学们正在操场上_______地跳绳。9
同学们正在足球场上______地踢足球10 。
同学们正在篮球场上打篮球。 11
同学们正在花园旁_____地玩游戏。12
下课了，同学们有的在 ( 打乒乓球），有的在 （ 踢毽子），有的在 （ 跳绳 ），还有的在 （玩老鹰抓小鸡）。他们玩 得多（ 开心啊 ）！
用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。
18
课间十分钟
了。你看，
他们玩得
。
有的同学在
，
有的同学在
，
有的同学在
，
还有的同学在 。
19
20
21
22
谢谢
23
13
同学们，从图中你们知道时间是在什么时
候吗？地点在哪里呢?人物都有谁？他们都在做
什么事情呢？
14
时间： （下课了）
地点： （操场上）
人物： （同学们）
做什么： （玩游戏、做活动）
15
下课了，( 同学们 ）在（操场上）玩（游 戏）和（做活动）。
16
跳打踢 摇 跳做玩
17
写话要求
1、题目写在第一行的正中间。 2、开头空两格，标点符号独立占格。 3、把字写满格、写工整，不会写的字
5
什么时间？谁？在哪里？干什么？
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第4讲
作文教程 二年级
1、找关键词 要写我自己的， 不能写别人的
长处 = 优点、特长
2、想一个好一点的作文题目
《 我的特长 》
《 我的长处 》 《 请为我竖起大拇指 》 《 我的优点 》 《 埋在心底的自豪 》
《 请为我鼓掌 》
开头：
1、开门见山
一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人物及起因，也就是要 交代清楚你的长处是什么。
4、自己的感受
当我第一次看到这个题目的时候，我半天也没有想出内容， 我想，也许我是被人们所说的‘虚心使人进步，骄傲使人退步’ 这句话所迷惑的吧。
5、列举式
每个人都有自己的长处，我也不例外。我善良，懂事，聪明， 可爱，勇敢，但我最自豪的就是我学习特别努力。
中间部分：
1、写出一件具体的事例，写清楚学习的过程 2、中心句引领法
总写我的长处，然后分着写一件事
结尾：1、首尾呼应参照重点过程】片段一。2、点题式
“这就是我的长处，请你为我竖起大拇指！”
3、感受
“轮滑给我带来了许多快乐，轮滑让我结交了许多新朋 友，轮滑让我变得更加勇敢，自信！”
1.完成一篇作文 《我的长处》为主题
打开教材第一页，欣赏范文“精彩开头”里第2个， 直接介绍自己的优点。“我非常喜欢跳舞。在很小的时候，我
便参加了少年宫的舞蹈训练，经常在青春剧场演出。你知道吗？跳 舞需要付出汗水。”
2、对话式
哇！ 快把耳朵伸过来，让我告诉你我 的特点吧，我有一张能说会道的小嘴巴。不 信？你接着听呀！
3、提问式
你知道我的优点吗？如果不知道，那就让我赶快告诉你吧！
作文教程 二年级
1、找关键词 要写我自己的， 不能写别人的
长处 = 优点、特长
2、想一个好一点的作文题目
《 我的特长 》
《 我的长处 》 《 请为我竖起大拇指 》 《 我的优点 》 《 埋在心底的自豪 》
《 请为我鼓掌 》
开头：
1、开门见山
一开始就交代清楚事情发生的时间、地点、人物及起因，也就是要 交代清楚你的长处是什么。
4、自己的感受
当我第一次看到这个题目的时候，我半天也没有想出内容， 我想，也许我是被人们所说的‘虚心使人进步，骄傲使人退步’ 这句话所迷惑的吧。
5、列举式
每个人都有自己的长处，我也不例外。我善良，懂事，聪明， 可爱，勇敢，但我最自豪的就是我学习特别努力。
中间部分：
1、写出一件具体的事例，写清楚学习的过程 2、中心句引领法
总写我的长处，然后分着写一件事
结尾：1、首尾呼应参照重点过程】片段一。2、点题式
“这就是我的长处，请你为我竖起大拇指！”
3、感受
“轮滑给我带来了许多快乐，轮滑让我结交了许多新朋 友，轮滑让我变得更加勇敢，自信！”
1.完成一篇作文 《我的长处》为主题
打开教材第一页，欣赏范文“精彩开头”里第2个， 直接介绍自己的优点。“我非常喜欢跳舞。在很小的时候，我
便参加了少年宫的舞蹈训练，经常在青春剧场演出。你知道吗？跳 舞需要付出汗水。”
2、对话式
哇！ 快把耳朵伸过来，让我告诉你我 的特点吧，我有一张能说会道的小嘴巴。不 信？你接着听呀！
3、提问式
你知道我的优点吗？如果不知道，那就让我赶快告诉你吧！