今天我为母校而骄傲,明天母校为我而自豪 ppt课件

A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己 也很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校， 就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的 好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课 外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演 讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。 只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴， 为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很 明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓 水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人 不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能 就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易 受人家影响的人。
要想富，先修路。要想学，先自觉。
1 当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
龟兔赛跑给我们的启示
第一场
很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们 都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来 一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看 到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先 在树下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。 乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可 争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。
启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
2
勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动，不能像兔子 那样干事稍微有点起色，就骄 傲自满。你的强项很可能被你
变成自己的绊脚石。
因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著
我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了 岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子 游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛 了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人 都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。
启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件 好事，但是除非你能够在一个团队中工作， 并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常 会发现心有余而力不足，因为有些时候你的 弱项正好是别人的强项。
是不可能在比赛中胜过兔子的。
力力示
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑
的 比
， 然
三 ：
战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所 赛 后 首
不同。
场选先 地择应
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原 。 适 该
先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出
合找 展出
ห้องสมุดไป่ตู้
现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著
我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
学习心理测试
答题与学习倾向
你在填写考卷答案时，你会：
A.不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁 B.只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱 没关系 C.即使不会写，也要保持干净 D.如果写不出来，就乱涂一番
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
第二场
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了 一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只 是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜 的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。 乌龟同意了。
精品资料
今天
我们站在 同一起跑线上
我们正在到达成功的途中。
成功
但 成功 离我们还很远
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
— —
在奔跑的过程中，我们会遇到
很多方面的诱惑和阻碍：
我 恶最 狗害 三怕 兄的 弟对
手
我最爱的 狗粮—— 水果蛋糕
还有我最沉溺 的休闲方式— —狗刨
于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不 停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公 里之后。 启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的 对手。
2
改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。
到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又 第三场
动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它 争 争 启
今天我为母校而骄傲 明天母校因我而自豪
——初四（12）班主题班会
相信自己
多少次挥汗如雨 伤痛着填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场沸腾 巨人在东方升起 相信自己 哦...... 你将赢得胜利 创造奇迹 相信自己 哦...... 梦想在你手中 这是你的天地 相信自己 哦...... 你将超越极限 超越自己 相信自己 哦...... 当这一切过去 你们将是第一 相信自己
2
发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里，
我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。
馒头理论
• 吃了第一个馒头，没饱； • 吃了第二个馒头，还没有饱； • 吃了第三个馒头，饱了。 • 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第
三个馒头的效果？
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三 层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层， 必须打下四层的地基。
现自
兔子坐了下来，考虑着下一步该怎么办。 这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对
自己 己的 核核
岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。
心心 竞竞
2
在学习中发掘自己优势， 把握先机，
想法、行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟 第四场
成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但 是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢， 终生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
3 重积累
每天做8个45分 钟的积累运动， 为的是换取终生 的受用不尽。
养兵千日
用兵一时
你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头