小学数学教研活动简报4

教研简报

阿勒泰市第二中学（第四期）2013年9月26日

小学数学组开展集体备课、上课

集体

备课、听课

评课是提高

教师教学水

平，开阔教

师教学思路

的极好途

径。我校按

照《学校工

作计划》的

要求，开展

了这项活动。我们通过

这项工作，不仅可以准

备出一节内容丰富、教

法新颖的好课，而且可

以使备课人各抒己见，

互相取长补短，提高教

学水平。

2013年9月，我们数学

教研组举行了备课、听

课、评课活动，全校教师本着向名师学习的思想，以打造高效课堂、使教师乐教，学生乐学为目标。

此次活动每个教师都围绕课堂教学展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思

和交流，老师们理性的

分析，深入的反思，务

实的探讨这节课好在哪

里，为什么好？哪些尚

待改进，为何需要改进，

应如何改进，大家共有

的困惑及努力方向是什

么，哪些地方应当进一

步求同或存异，让每个参与都参与进来。

教师一致认为：课前认真备课，深挖教材，做好学情分析和课前预设，从教师和学生两方面做好课前准备；

本周教研组成员马

秀英、雷远老师上了一

节《四边形的认识》，

刘清上了一节《角的分

类》。课前教研组为三

位老师进行了备课安

排，集体备课的第一个

环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，按照自己的教学设计，面对学生实践应用，

并作好充分准备发表全面观点。同时全组人员参加听课，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。

总之，集体备课在教学工作中占据着十分重要的位置，大家在备课中，能集思广益，在课程、教法、学法等方面吸取营养，充实自己。这项活动的开展让我们收益很大。

张懿宇同学在认真描述量角方法