徒弟心得体会

徒弟心得体会

“师带徒”学习徒弟心得体会王屯小学张海莲从3月份开学拜师到现在，半年时间转眼就过去了，在郭万春老师的悉心指导与教诲下，自己从教学理念、教学行为、课堂教学及有效反思等方面都有了很多收获反思自己在这一阶段里的学习，自己还有很多要向师傅学习，同时也要求自己要更高要求的去学习，去成长一、多学习理论和教学新理念，用新理念来指导教学实践对教学理念的认识，曾经的认识是浅显的，总以为“教好书，扎实做好各项教学工作就足够了”郭老师教导我“要多读书，多学习教育教学新理念，在教育教学中要贯穿和渗透新理念，这样我们的教学才有一个质得飞跃”让我深深意识到，在教学上要有更大的进步，扎实做好教学各项工作是固然重要，但还要有强大的理论知识去支持特别是与时俱进的教育教学理论、新理念对我们的教学很有指导意义于是，我经常翻阅学习《小学英语新课标》，基于《新课标》的学习认识上，也学习其他理论书籍通过理论的学习，虽说不是系统性的，但对自己的影响是深刻的，让自己在教育教学中，不再是一种盲目的模仿性教学，而是从实际、学生出发，去积极探索有效性教学二、继续扎实做好做细课堂教学工作，不断改进和优化课堂教学，认真反思，提高课堂教学有效性以前自己有不少的困惑：“自己的课堂教学还不错啊，但成绩为啥很难提高呢？”有时自己思索，

感觉自己从课前到课后都做得不算马虎啊？而郭老师的教诲让我有了答案：“成功有效地的教学，并不是某个环节做好了，就一定有效，而是要把每一个环节都做好，才会更有效”是，以前我比较在乎的是课堂的活跃氛围，但较多的忽略课前的准备、学生是否有效掌握知识、课后环节的有效巩固等在课堂教学这块，郭老师有意识的让我首先从思想认识上去深刻认识到课堂教学的重要性，不能有随意性然后通过随堂听课、询问我的想法与看法、指导备课和反思、检查学生作业等各个环节来分析我存在的不足方面，并提出如何改进的建议，让我去尝试和实践通过我的改进和有益尝试，效果初显，虽不是很大进步，但让我有了更大的信心去尝试、去实践更让我意识到教学工作要扎实做好，不能徒弟郭素娟的心得体会转眼半个学期过去了，我也工作了近半年了我在曹玉华老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟悉，一年入门”我半年多的成长历程，离不开我的师傅曹老师她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高=教学质量是学校的生命线，当前学校与学校之间的竞争越来越激烈，我校要居于不败之地，必须提高教学质量，提高课堂教学效益我深知自己的责任，而对我这样一个新教师来说，什么都是新鲜的，什么又都是陌生的，自己也一直为如何改革课堂教学模式，提高教

学效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得好的教学成绩而犯难自己教育教学理论匮乏；教材生疏，把握不住重点、难点，备课都时常感到费劲；课堂上也不知如何去很好地组织教学，调动学生的积极性；??而让我特别自豪、欣喜的是我有这么一位能干的师傅，并且我在她的指导下各方面都有了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心作为一名教师，一个人类灵魂的工程师，是先进文化的传播者，在为祖国培养人才，与广大人民的利益息息相关我必须努力学习先进的科学文化知识和现代的教学理念在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义，特别是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去我也决心尽我最大的努力来切实提高45分钟的课堂教学效益，取得好的教学成绩，决不能给师傅丢脸，给学校抹黑工作中，我能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不串岗积极参加教委、学校组织的各项活动能踏踏实实、认认真真地搞好日常教学各环节的工作，备课，我详细，周到；上课，我不断探索改革新师徒结对徒弟成长心得罗孝全时间飞逝，很快一年就过去了学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长回顾这这一年多，可谓是酸甜苦辣，一应俱全在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了南关

的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教学教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅！教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高来到南关，让我意识到了肩头所承担的重任来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力情况的生疏，使我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境这时学校及时推出了“青蓝工程”，为我的教学成长铺设了广阔的平台在这个活动中我有幸拜刘主任为师我和刘主任同时历史教学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件而且刘主任特别的谦虚与温和每次问她问题，她总会不厌其烦地向我说说她的想法在相互的探讨与思考中让我在刘主任的身上学到了不少东西！，在刘主任的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长刘主任在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高下面我就从几个方面谈谈自己的收获：首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践因此，在刘主任的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师

傅学习的过程中最为直接的一种方式我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高更督促我不断警惕我的教学实践的还是刘主任不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自然而毫无隐藏的暴露了我的缺陷，事后总能让我从不同的师徒结对总结青蓝工程徒弟心得体会——师傅：李明武徒弟：徐鑫经过了这么多个日日夜夜，我也经历了许许多多的酸甜苦辣已由刚走上讲台时的手足无措、紧张心慌慢慢的适应了那站在讲台上的滔滔不绝、调兵遣将，已由起初的摸不着头脑、拎不清重点慢慢学会了有的放矢、详略有致，而这一切一切的变化与成长都离不开校领导的关心和培养，更离不开我的师父李明武和其他资深优秀教师的教诲与帮助马老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感觉特别踏实，他手把手的指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课1、每次都会认真准备听课的过程，师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点比如对某个教具或黑板的使用，我可能从教师的角度觉得该