人教版高中英语必修三同位语从句

同位语从句

编稿：张桂琴审稿：梁晓

概念引入：

1 I have a dream that one day, all roads will be made plain.

我梦想着总有一天所有的道路都是平坦的。

2 We hold this truth to be self-evident that all men are created equal.

我们认为这些真理都是不言自明的，所有的人生来都是平等的

3 Some people hold the opinion that the Internet is a curse.

有些人持这种观点，互联网是一种诅咒。

4 Museums play a role of education for the simple reason that they provide people with a good opportunity to have a deeper understanding of their own country's tradition and cultures.

博物馆发挥教育的作用，原因很简单，他们为人们提供一个很好的机会，对自己国家的传统和文化有更深的了解。

语法讲解

一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。

I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。

二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等（一般的抽象名词都可用）。

I’ve come from Mr. Wang with a message that he won＇t be able to see you this afternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。

三、英语中引导同位语从句的词通常有连词that，whether，连接代词what，who。连接副词how ,when ,where等。（注：if ,which 不能引导同位语从句。）

He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必须回答他是否同意这样一个问题。

四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。

The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．他突然想起可能敌人已经逃出城了。

同位语从句-引导词

同位语从句的引导词，引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。

1. 连词that引导同位语从句（注：引导同位语从句的that不能省略）

The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。（作idea的同位语）

【注意1】在某些名词（如demand ,wish ,suggestion ,resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气

There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有一项建议是布朗应该离队。

【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。

He grabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。

2. 连词whether引导同位语从句（注：if不能引导同位语从句）

The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor. 我们是否请专家由家庭医生来定。

【注意】whether 可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。

3.其它引导词引导的同位语从句

连接代词what ,who ,whom ,whose，引导同位语从句

1).I have no idea what size shoes she wears.我不知道她穿几号的鞋。（what作定语）

2).The question who will take his place is still not clear. （who作主语）

4. 连接副词引导同位语从句

连接副词when ,where ,how ,why

We haven’t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.

到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

先行词

1．定语从句的先行词是名词或代词；而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea，plan，fact，theory，promise，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question，thought，belief，conclusion等少数名词。

例如：

①The boy who is playing football is my classmate．

②Those who work hard will succeed．

③The fact that he had not said anything surprised everybody．

④The fact that you are talking about is important．

在①句中，划线部分是定语从句，其先行词是名词boy，它不能用作同位语从句的先

行词。

在②句中，划线部分也是定语从句，其先行词是代词those，代词不能用作同位语从

句的先行词。

在③句中，划线部分是同位语从句，其先行词是名词fact，它同样可以用作定语从句

的先行词，

④句便是一例。句的先行词不一定能用作同位语从句的先行词。

2．when，where，why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因

的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。

例如：

①I still remember the day when I first came to Beijing．

②I have no idea when she will be back．

在①句中，划线部分是when引导的定语从句，其先行词day是表示时间的名词；

在②句中，划线部分是when引导的同位语从句，其先行词idea则不是表示时间的词。

引导词

定语从句和同位语从句共同的引导词有四个：that，when，where，why。下面把四个引导词分成两类说明它们在两种从句中的不同用法。

1．引导词that

引导定语从句的that叫做关系代词，它除了起连接作用，还在定语从句中充当一定成分，并且在意义上代表先行词；引导同位语从句的that叫做从属连词，它只起连接作用。不能省略。

例如：

①The news that you told me yesterday was really exciting．

②We heard the news that our team had won．

在①句中，划线部分是定语从句，that在从句中作宾语，在意义上指代先行词news。

在②句中，划线部分是同位语从句，that没有任何意义，只起连接作用。