小树苗 音乐 小班

活动名称：小树苗音乐
活动要求：
1、感受歌曲的三拍子节奏，学唱歌曲。

2、在感受歌曲的内容中知道小树苗长大了，学习用动作来表现歌曲。

活动准备：《小树苗》音乐磁带，录音机。

过程与指导：
一、春天来了——激发幼儿兴趣。

老师：“春天来了，我一起唱起歌好吗？看看谁来表演了？”复习表演歌《春雨沙沙》，要求幼儿在表演结束时摆好动作老师来拍照。

二、欣赏歌曲——感受歌曲的三拍子节奏。

沙沙的春雨带来了谁？出示小树苗图片。

小树苗带来了好听的歌曲：
1、老师弹唱歌曲，幼儿知道名称。

提问：歌曲里唱了些什么？
小结：风儿吹，阳光照，我给小树把水浇，小树小树长得好，小树小树长得高。

2、老师一边用歌词来重复幼儿听到的歌词，一边清唱。

3、提问：这首歌曲的曲调和以前的歌曲有些不同，你听上去感觉怎么样？
小结：这首歌曲是三拍子的，唱起来让我们感觉到轻快优美。

幼儿听歌曲，再次感受曲子，让幼儿感受曲子的优美。

4、幼儿听老师唱，打三拍子，跟老师学习打三拍子的重音。

提问：三拍子的节奏第一拍是强拍，发重一点的音，我们可以用什么动作来表示？第二拍和第三拍是弱拍，发轻一点的音，我们可以用什么动作来表示？幼儿自由表述。

小结：是的，强拍的时候我们可以用拍拍手、跺跺脚来表示，在弱拍的时候我们可以用点点头、拍拍肩来表示。

现在我们一起来试试看。

三、学唱歌曲——在感受歌曲的内容中知道小树苗长大了，学习用动作来表现歌曲。

1、我们知道了三拍子节奏的特点，现在我们就来用轻快优美声音学唱。

教师弹唱，幼儿跟唱歌曲。

提问：小树苗是怎么长大的？
小结：春天来了，天气暖和了，小树喝饱了水，就慢慢开始长高了。

2、提问：谁能用动作来表现小树苗慢慢长大的呢？
小结：我们把身体蹲下，然后伸出手臂慢慢站起来，就像小树苗慢慢长高了一样。

3、教师弹唱，幼儿边唱边用动作表现歌曲。