初中地理课件-八年级地理贵州省2 最新
1.3 海陆变迁 课件-2024-2025学年中图版初中地理八年级上册
印 度 的 海 底 城 市
学习目标
1、识记海陆变迁的原因,并归纳大陆漂移 学说的基本内容;
2、知道板块构造学说的基本观点,说出世 界著名山系及火山地震带分布与板块运动 关系;
目标一
荷兰围海造田
魏格纳
目标二
六大板块示意图
亚欧板块 太平洋板块
南极洲板块
六大板块示意图
各大板块处于不断的运动之中
红 海
喜 马 拉 雅 山 脉
板块内部比较稳定,板块交界处比较活跃
六大板块和山系、火山、地震带分布
课堂小结
地
壳
运
由海变
动
陆
海
海
陆
平
变 由陆变 面
迁海的变Fra bibliotek海陆循 化
环变化
自 然固 因定 素论
大板
人 为 因 素
活 动 论
陆 漂 移 学
块 运 动 学
说说
2020年下学期 湘教版地理八年下8.4贵州省的环境保护和资源利用 (共36张PPT)
分析下表,完成下列任务。
贵阳
重庆
武汉
长沙
上海
7月平均气温 23.9
28.1
28.7
28.6
28.0
8月平均气温 23.6
28.4
28.2
28.1
27.8
1、想一想,贵阳夏季气温明显低于其他城市的主要原因是什么? 2、有人说,“纬度较低”和“海拔较高”的共同影响,形成了
贵州“寒暑适中”的气候特征。你认同这一说法吗?请谈一谈 你的看法。
第一章 地球和地球仪
谢谢各位
2、气候:亚热带季风气候,亚热带(一年两熟或三熟)。年降水 >800mm,湿润区。季风区。 3、河流:外流河。 4、环境问题:石漠化十分严重。 5、贵州省/云贵高原位于四大地理区域的南方地区。 6、贵州省简称贵或者黔,省会是贵阳 。 7、很多人夏季选择去贵州省避暑,主要是该地区海拔高,夏季气候凉 爽。
贵州矿产资源丰富,主要有煤、汞、重晶石、 磷、铝土等。
1、在图中找出乌江、 北盘江、赤水河、清水 江。
2、读图根据高度表和 河流流向,判断贵州的 地势特征。
(1)贵州河流大多水能资源丰富,请你解释其主要 原因。
降水丰富,河流水量大;地势差异显著,落差大。 (2)贵州河流常常出现“无头河”、“无尾河”, 这是什么原因造成的?
第一级阶梯
第二级阶梯
第 三 级 阶 梯
从东南沿海西昂西北内陆递减。
夏秋多
冬春少
400mm等降水量线
托克逊(“干 极”)
800mm等降水量线
秦岭-淮河一线
火烧寮(湿极)
我国的温度带 我国的干湿地区
湘教版地理八年级下册 8.4贵州省的环境保护与资源利用 课件2
石漠化的演变
喀斯特石漠化的治理
岩溶山区也有以下优势 : • 环境质量较好,在较小的范围内具有多变的独特的小环境,有利于物种丰富、
珍稀种多的生物群落生存发育,形成了土特产较多的优势; • 小气候类型多,适宜发展多种生物; • 水资源丰富,充分合理地开发利用完全可以满足需要的能源和水量。
这些条件为生产绿色食品提供了优异的条件,因而岩溶 山区有发展特产型生态农业的基础。
贵州省是中国西南地区的三大省份组成 部分之一,省会贵阳市,简称“黔”和“贵”, 东邻湖南省、南接广西自治区、西南毗邻云南 省、西北与四川省接壤、北面与重庆市相邻, 是一个秀丽古朴、气候宜人、风景如画的地区。
贵州的经纬度位置 北纬:24°37′--29°13 东经:103°36′--109°35
贵州地貌属于中国西部高原山地,境内地势西高东低,自中部向北、东、南三面 倾斜,
石漠化的防治与治理
• 治理原则:以水土流失综 合治理为核心
• 石漠化治理应遵循水土保 持的原则,因地制宜;要 坚持以水土流失综合治理 为核心,以提高水土资源 的永续利用率为目的,把 石漠化治理与退耕还林、 长江和珠江防护林、水土 保持、人畜饮水、扶贫开 发等生态工程有机地结合 起来加以综合防治。
• 首先要立足保护好岩溶地 貌地区尚未发生石漠化的 地方,防止其发生石漠化, 下大力气预防潜在石漠化 的继续恶化演变;
37.9%。
侗 族 苗 族
土 家 族 布 依 族
名胜古迹
❖遵义会议会址 ❖云山屯古建筑群
❖地坪风雨桥 ❖石阡万寿宫 ❖平坝天台山伍龙寺 ❖安顺府文庙
❖青龙洞
镇远青龙洞
山建化该 地筑于建 建、一筑 筑民体群 博族,集 物建融儒 馆筑宗、
于教释 一建、 炉筑道 ,、多 堪徽种 称派文
2024-2025学年初中地理八年级上册(人教版)教学课件第三章第二节土地资源第1课时
第二节 土地资源
第1课时
学习目标
1.结合具体实例了解土地资源的利用类型。 2.运用各种统计图表理解我国土地资源的构成特点和发展趋势。 3.能够在中国主要土地利用类型的分布图中指出几种农业用地的集 中分布地区,理解土地分布和地形、气候的关系。
什么是土地?
土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 所有的物华天宝都是土生土长 土地是过去的一切, 也是将来的全部
960多万平方千米 14亿人口
人口多
人均占有量少
3.构成特点
草地占比重大 耕地、林地少 难利用土地多
后备土地资源不足
阅读材料
我国耕地后备资源匮乏
耕地后备资源是指自然条件较好,但尚未被开垦的宜耕土地,它是仅
次于耕地的优质土地资源。
据调查,我国除沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠等难以利用的土地外,
真正未利用的荒地很少。全国后备土地资源总量约1亿公顷,其中,可供开
土地孕育了地球上的万物,是人类的衣食之源和生活、生产的空间。
一、类型齐全,耕地比重小
1.类型齐全
自然环境和社 会发展需求
农业用地
建设用地
通常情况下难 以利用的用地
类型 齐全
你能说出图中显示的是哪种土地利用类型吗?
农业用地
耕地
农业用地 草地
农业用地 林地
建设用地 城乡建设用地
建设用地 交通用地
草地
我国草地主要 分布在北部、 西部内陆地区
难以利用的土地
沙漠、戈壁、石 山、高寒荒漠、 永久积雪和冰川 等难以利用的土 地主要分布在西 部内陆
课堂小结
土 地 资 源
类型
农业用地 建设用地
地理湘教版新版八年级下册 贵州 ppt课件
从事农 副业生 产,脱 贫致富
贵州可利用的资源有 哪些?怎样合理利用的?
2020/10/13
黄果树瀑布
2020/10/13
织金洞 织金洞位于贵州省织金县,是一个多层次、 多类型的溶洞。
2020/10/13
(3)年降水量较大,但季节 分配不均,年际变化大 对策:修建水库,发展节水 农业,植树造林、涵养水源。
2020/10/13
在环境保护与资源利用的实践过程中,贵 州人民探索出立体农业的开发模式,其主 要经验可总结为“五子登科”——“山上植 树造林戴帽子,山腰坡改梯田拴带子,山 麓种绿植肥铺毯子,山下兴办工厂抓票子, 农田集约种粮收谷子”。分组讨论这种农 业开发模式的内涵及意义。
有效利用自然资源,提高土 地生产力,有利于生态平衡。
2020/10/13
滥垦乱伐、过度放 牧、不合理的开矿 和工程建设
退耕还林、 封山育林、 荒山造林
2020/10/13
2020/10/13
石漠化治理前 石漠化治理后
2020/10/13
生态环境 恢复措施?
生态移民
贫困山 区石漠 化严重
居民进 行异地 搬迁
2020/10/13
人教版初中地理八年级上册 第二章 第二节 气候 课件(共45张PPT)
冬季南北温差大,夏季普遍高温 探寻原因
为什么冬季温差大呢?
-28℃
16℃
图1 我国1月平均气温分布图
北
气
温
逐
纬度因素
渐
降 (主要因素)
低
南
冬季南北温差大,夏季普遍高温 探寻原因
冬季风:冬季,偏北风加剧了我国的南北温差。
冬季南北温差大,夏季普遍高温 探寻原因
评价园地
3.读图思考
A CB
(1) 1月B地气温高于A地的 原因是什么?C地气温低于B 地,为什么?
B地纬度低,且位于秦岭以南 ,受冬季风影响小, 所以比A地气温高;C地位于 青藏高原,地势高, 所以气温低。
评价园地
(2)在我国有一条重要的地理分界线,泾渭分明地彰显 了我国东部地区南北方向上的自然地理差异,划出 这一界线并列表比较其地理差异。
保证。 目 前 ,企 业 共 有基层 党支部 1588个 ,分布在 生产经 营、基 本建设 、科研设计、生活服 务 、 合 资 联 营等不 同的行 业和领 域。从 总体上 看,企业 基层党 支部在 改革发 展稳定
和生产 经 营 建 设 的 各项任 务中,较 好地发 挥了战 斗堡垒 作
梳理归纳 评价园地
情境荟萃
情境2
情境1
放寒假了,海口的小明去哈尔滨的外婆家。
冻死了!
好冷啊!
哈尔滨
去外婆家 过年喽~~
济南 武汉
海口
情境1 放暑假了,海口的小明再去哈尔滨的外婆家。
你能解答小明的疑惑吗?
奇怪,怎么 不冷呢?
哈尔滨
去外婆家避暑 喽,嘻,带着 羽绒服呢。。
济南 武汉
海口
八年级地理下册 第八章 第四节 贵州省的环境保护与资源利用课件(2)(新版)湘教版
历史文化
• 贵州是中国古人类发祥地之一, • 贵州建省只有500多年, • “贵州”名称始于宋朝(公元960—1127年),
简称“黔”。
• 贵州这片土地上特有的自然形态和文化形成, 显示了在复杂历史时期形成的文化,以其 “十里不同天,一山不同族”的多元民族文化, 形成了它的多样化格局和灿若云锦般的辉煌。
家族、彝族、仡佬族、水族、回族、瑶族、 白族、壮族、畲族、毛南族、蒙古族、仫 佬族、羌族、满族等17个。
矿产资源
• 贵州已发现矿产123种。 • 排全国第一位的有汞、重晶石、化肥用
砂岩、冶金用砂岩、饰面用辉绿岩、砖 瓦用砂岩、砖瓦用砂岩等; • 排第二位的有磷、稀土等; • 排第三位的有铝土矿、镁等; • 煤、锰、锑、金、镓、硫铁矿在国内占 有重要地位。
旅游资源
贵州以自然风光和民族文化相结合为主要特点。自然风光集 山石、水景、洞穴、林木于一体,景观奇特,有世界罕见的生物 化石群和原始神秘的自然保护区;人文景观以古朴独特的少数民 族风情和悠远凝重的历史文化为主要特色,以遵义会址和红军四 渡赤水遗迹为代表的举世闻名的长征文化,让人驻足凭吊、追思 缅怀;多民族悠久灿烂的历史文化,浓郁神秘的民族风情,以及 冬无严寒,夏无酷暑的宜人气候,使贵州成为迷人的“天然公园” 和“避暑胜地”。
生物资源• 贵州是全国重要
的动植物种源地 和中药材四大产 区之一。
• 列入国家重点保 护植物名录的有 71种。
• 列入国家重点保 护的野生动物有 87种。
生物资源• 贵州是全国重要
的动植物种源地 和中药材四大产 区之一。
• 列入国家重点保 护植物名录的有 71种。
• 列入国家重点保 护的野生动物有 87种。
八年级地理《贵州省自然资源》教案
八年级地理《贵州省自然资源》教案一、教学目标1.让学生了解贵州省的自然地理特征,掌握贵州省的自然资源种类及分布。
2.培养学生运用地图、图表等工具分析地理信息的能力。
3.提高学生对我国自然资源保护与合理利用的认识。
二、教学重点与难点1.教学重点:贵州省的自然资源种类、分布及特点。
2.教学难点:贵州省自然资源的特点及合理利用。
三、教学准备1.教学课件2.贵州省地图3.贵州省自然资源分布图四、教学过程第一课时一、导入1.贵州省位于我国的哪个地理区域?2.贵州省的地形特点是什么?二、新课内容1.贵州省的气候特点a.请学生查阅资料,了解贵州省的气候类型。
b.讲解贵州省的气候特点及其对自然资源的影响。
2.贵州省的自然资源a.水资源请学生观察贵州省地图,了解贵州省的主要河流。
讲解贵州省的水资源特点及分布。
b.土地资源请学生观察贵州省地图,了解贵州省的土地利用类型。
讲解贵州省的土地资源特点及分布。
c.生物资源请学生观察贵州省地图,了解贵州省的生物多样性。
讲解贵州省的生物资源特点及分布。
d.矿产资源请学生观察贵州省地图,了解贵州省的矿产资源分布。
讲解贵州省的矿产资源特点及分布。
3.贵州省自然资源的合理利用a.水资源的合理利用讲解贵州省水资源保护与合理利用的措施。
b.土地资源的合理利用讲解贵州省土地资源保护与合理利用的措施。
c.生物资源的合理利用讲解贵州省生物资源保护与合理利用的措施。
d.矿产资源的合理利用讲解贵州省矿产资源保护与合理利用的措施。
三、课堂小结3.强调贵州省自然资源保护与合理利用的重要性。
第二课时一、课堂导入1.复习贵州省的自然资源种类、分布及特点。
2.提问:贵州省的自然资源有哪些优势?二、课堂活动1.分析贵州省的自然资源优势对经济发展的影响。
2.分组讨论:如何合理利用贵州省的自然资源?三、案例分析1.选取一个贵州省的自然资源开发案例。
2.分析案例中的成功经验和不足之处。
四、课堂小结五、课后作业1.结合贵州省的自然资源特点,提出一个合理利用的建议。
地理湘教版八年级下册8.4 贵州省的环境保护与资源利用 课件(23张ppt)
87.6 10 16.3 97.5
164.6 11 11.8 47.4
225.2 12 7.4 18.1
4、河流:乌江、北盘江、赤水河
贵州河流常常出现“无头河”、“无尾河”,这是什么原 因造成的? 喀斯特地貌广布,地下多溶洞,暗河众多。 贵州降水丰富,但是许多地方水资源非常短缺,这是为什 么? 喀斯特地貌广布,地表水容易渗漏;地表起伏大,容易流 失;降水季节和年际变化大,蒸发强等。
第四节 贵州省的环境保护与
资源利用
一、自然地理概况
1、地理位置:地处云贵高原东部。
贵州省
2、地形: 以高原、山地为主,地表崎岖,喀斯特地 貌广布 地势: 西高东低
读贵州地形示 意图,完成下列任 务。 (1)贵州的主 要地形类型是什么? (2)根据高度 表和河流流向,判 断贵州的地势特征。
3、气候:亚热带季风气候,冬暖夏凉,湿润多雨,降 水主要集中在夏季。
煤炭(万吨)
全国产量 贵州产量 占全国比例 247393.9 13033 5.27%
火电(亿度)
40140.74 1023.99 2.55%
水电(亿度)
6989.45 320.15 4.58%
近年来,贵州能源开发发展迅速。贵州能源开发的主 要措施有哪些?
2、能源资源利用 近年来,贵州加大煤炭基地建设力度,依托 大型煤炭基地,建设一批大型煤电基地。与此同 时,贵州充分发挥“水火互济”优势,优先发展 火电,深度开发水电。
3、大力发展旅游业
比上年增长 (%) 25.8 25.8 20.5 30.1 25.1
指标名称 旅游总人数 国内旅游人数 入境旅游人数 旅游总收入 国际旅游收入
单位 万人次 万人次 万人次 亿元 亿美元
2024-2025学年初中地理八年级上册(人教版)教学课件第二章第三节河流(第2课时)
干流流经省级行政区域
青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、 安徽省、江苏省、上海市
流经主要地形区
长
江
青
中
藏
下
高 原
横四 断川
巫
游 平
山盆 山 原
脉地
云 贵 高 原
青 藏 高 原 、 横 断 山 区、 云 贵 高 原、 四 川 盆 地、 巫 山 、长 江 中 下 游 平原
源头
上游
河段划分
中游 下游
湖北
江西
入海口
宜昌
湖口
亚热带季风气候
水文特征
流经地区大多降水 丰 富 ,干流汛期长, 流量大,含沙量小,冬 季无结冰期。
长江概况
源头:青藏高原唐古拉山脉 注入海洋:东海 干流流经省级行政区域:青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪(11个) 干流流经的主要地形区:青藏高原、四川盆地、长江中下游平原 长度:6 300多千米 上、中、下游划分地点:宜昌和湖口 主要支流:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江 主要湖泊:洞庭湖、鄱阳湖 长江是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流
17世纪中期洞庭湖
20世纪中期洞庭湖
危害:切断湖泊与长江的联系,湖泊失去调节江河径流的功能,
抬高长江洪峰水位。
解决措施
平垸行洪 退田还湖 移民建镇
治理与保护:长江各河段存在哪些生态问题?它们之间有联系吗? 应该如何治理和保护长江?
课堂小结
1、源流概况:
2、长江的开发 3、忧患与治理
发源地 注入的海洋 干流流经的省级行政区域、地形区 上、中、下游的分界点及所在省级行政区域 主要支流 Nhomakorabea荆江
第四节自然灾害-2024-2025学年初中地理八年级上册课件
防灾减灾
自然灾害经常发生,防灾减灾工作就显得特别重要。 我国在多个方面一直重视防灾减灾工作,并取得了很大 的成就。
A.一场突如其来的冰雹,把田地里很多西瓜砸烂了。 B.化工厂废水泄露,水田被污染,有刺鼻的鼻味。
C.一游客违反规定在林区吸烟,乱扔烟头,引发森林火灾。 D.楼上一块广告牌被一阵瞬间大风刮落,正好砸在楼下的两辆汽车上。
A属于自然灾害,因为冰雹是自然现象,并造成了损失;B不属于自然灾害, 因为化工厂废水泄漏是人为原因;C不属于自然灾害,因为游客乱扔烟头致森林 火灾,属于人为原因;D属于自然灾害,因为大风是自然现象,并造成了损失。
我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。
洪涝
台风 干旱
气象 灾害
寒潮
地震
地址
滑坡
灾害
泥石流
气象 灾害
干旱、洪涝、 台风、寒潮
淮河江苏段水位降至历史最低,干涸的河床上杂草丛生
干
干旱是因长时期降水异常偏少甚至无降水,会造成农作物减 产、人畜饮水困难等。
旱
洪 涝
连续性的暴雨或短时间的大暴雨,都可能 形成洪涝。
活动 了解避灾方法
当自然灾害来临时,个人采取适当的方法,可以有效避灾。 阅读下面两条避灾方法,谈谈你的理解。
当地震发生时, 如果条件允许,应及 时、有序撤到安全的 空旷地带;如果不能 及时撤离,可以暂时 躲在小开间的墙角。
当发生泥石 流时,应向垂直 于泥石流流动方 向的山坡上跑。
八年级地理下册-8.4贵州
贵州石漠化的形成,既有自然原因,也有人为因素。当地土层瘠薄,
植被根系浅,容易遭到水流的冲刷侵蚀,土层之下是坚硬的石灰岩,成
土过程异常缓慢,在滥垦乱伐之后就会出现大范围的石漠化。当山高坡
陡,气候暖湿,加之降水集中,更加剧了石漠化过程。有些地方甚至形
成了“人口增长→耕地不足→毁毁林林开开荒荒→土壤侵蚀→石漠化→耕地不足
黄果树瀑布
黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自治县的白水河上,是中国著名的大瀑 瀑布。瀑布以上共有9级跌水,夏季洪峰时汇成巨瀑布,宽81米,落差74米。巨大 的水幕直下犀牛潭,气势如万马奔腾,汹涌澎湃,蔚为壮观。
织金洞
织金洞位于贵州省织金县,是一个多层次、多类型的溶洞。洞长10多千米,最 宽处170多米,相对高差150多米,全洞容积达500万千米3,空间宽阔,有上、中、 下三层。洞内有各种奇形怪状的石柱、石幔、石花等,组成奇特景观。
地质灾害:滑坡、泥石流
气象灾害:干旱
气象灾害:冰冻、冰雹
3、环境保护的有效措施
生态环境恢复措施:
①封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田 ②推进生态农业、生态工业、生态城市的建设 ③高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源 ④重点发展生态经济林(果、药)草业 ⑤发展适合石漠化地区的特色产业(如绿色食品、旅游观光等)
贵州省的 环境保护与资源利用
学习目标
1、贵州省的自然地理概况(重点)
2、贵州省的主要环境问题 及保护的有效措施(重难点)
3、贵州省资源利用的成功经验
独学+展示
1、贵州省位于
的东部,地势
,地形以
为主,地
表崎岖。
2、贵州属于气Βιβλιοθήκη ,特点是。3、贵州的
资源和
第一节交通运输-2024-2025学年初中地理八年级上册课件
C.周强和同学约好,国庆长假期间从重庆到武汉, 沿途观赏三峡风光。 水路运输(轮船)
2.根据下列情境,选择合适的交通运输工具和 方式,并说明理由。
例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一 位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内 从台北送到上海。(飞机)
运距远、贵重、急需、量小的货物,适宜选择__航__空__运__输__。
你们去过哪些城市?选择乘坐的交通工具是什么?
铁路、公路、水运、空运等 构成我国现代立体交通运输网络。 在各种交通运输方式中,铁路运 输是我国最重要的交通运输方式 之一。
读课本图4.4,试回答下面问题。
我国主要铁路运输网空间分布有什么特点? 东密西疏 我国的铁路交通运输网呈现这种特点的原因是什么?
素养目标
运用地图和相关资料,说明中国交 通运输线的分布特征,以及高速公路、 高速铁路的快速发展对人们生产生活的 影响。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》
八年级地理上册
第四章 中国的经济发展 第一节
新课导入
中国的交通运输
学习目标
1.说出我国主要的交通运输方式,明确各类交通运输方式的 特点。综合思维
(1)1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。(汽车) (2)1吨葡萄从山东运到上海销售。(汽车)
第二章第一节地形和地势 说课课件人教版地理八年级上册(共23张PPT)
03 深入探究
探究1:学生:简单地讨论,比较不同地形类 型的特点。
江南丘陵——地势起伏和缓,坡度较小。 内蒙古高原——地面平坦,辽阔,水草丰茂。 四川盆地——盆地周围高中间低,内部是平 地或和缓的丘陵。
设计意图:通过观察讨论,直观的了解我国各种地形的特点。
03 深入探究
山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 横断山脉 巫山 太行山脉 大兴安岭 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山山脉 昆仑山脉
生理特征
要创造条件和机会,让学生 发表见解,发挥学生学习的 主动性。
想象力
04
说教法
01 教法学法
合作探究 图表分析
讨论
自主探究
自主学习
教法学法
讲授
引导
启发
多媒体
读图
小组合作
05
说程序
01 复习导入
教师活动:
教师播放我国大好河山风光视频,并带领学生复习七年级上册 所学习的地形类型的知识。
学生活动:
学生活动:
学生观察,并总结相关知识点
设计意图:
通过此项活动锻炼了学生的语言表达能力和总结概况能力。使学生自 然而然的学会了我国地形分布的基本特征。
04 实践探究
活动内容:
小组讨论:我国地形构成特点对我国经济发展的影响。山区人类农业活动对 生态环境的影响。坡度较大的地区是发展林业还是耕种区,为什么?
及中国的社会经济发展都有着重要的影响。
02 教学目标
根据教学中的地位和作用,我制定了本节课的学习目标如下:
区域认知
1.让学生认识我国地势的基 本特征,了解我国地形的分布 规律,以及我国地形的主要类
型及其相关比例。 2.让学生理解我国地形的地
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
布依族婚俗
1.贵州省的省会是( D ) A.遵义 B.六盘水 C.赤水 D.贵阳 2.我国最大的瀑布是( A ) A.黄果树瀑布 B.庐山瀑布 C.三叠泉 布
D.尼亚加拉瀑
3.下列城市是以煤炭工业著名的是( C ) A.贵阳 B.赤水 C.六盘水 D.遵义 4.流经贵州省的河流是( D ) A.长江 B.嘉陵江 C.岷江 D.乌江 5.下列省区中全部与贵州省相邻的一组是( B ) A.湖北省、青海省、重庆市 B.四川省、云南省、广西壮族自治区 C.陕西省、四川省、湖南省 D.江西省、湖南省、重庆市 6.我国的国酒茅台酒产于( B ) A.重庆市 B.贵州省 C.湖北省 D.四川省 7.下列铁路线没有经过贵阳的是( A ) A.成渝线 B.川黔线 C.湘黔线 D.贵昆线
贵州的位置
地处我国西南的云贵高原东部
四川 重庆 湖南 云南 广西
北面邻川、渝,西与云南接壤,南与 广西相邻,东与湖南为界
读图观察有何地形特征?
贵州地形以高原为主
贵 州 交 通 川 黔 线 贵 阳 湘 黔 瀑 布