微观经济学教案
微观经济学课程教案
微观经济学课程教案I. 课程简介微观经济学是研究个体经济行为和市场运作的学科，通过对供需关系、边际效益、市场结构等方面的探讨，帮助学生理解个体在资源配置中的决策和市场间相互作用的运行规律。
本课程设计旨在培养学生的经济思维和分析能力，为他们在现实生活中做出优化的经济决策提供基础。
II. 教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1. 理解微观经济学的基本概念和原理；2. 掌握供求模型和市场均衡分析；3. 分析个体的消费和生产决策；4. 熟悉市场结构及其影响；5. 运用经济学分析解决现实生活中的问题。
III. 教学内容和教学方法1. 微观经济学概述- 定义微观经济学的研究对象和范围- 解释基本概念，如稀缺性、选择成本和机会成本- 引入边际分析理论- 讲解机会成本和边际效益的决策原则2. 市场供求分析- 介绍供求曲线的概念和作用- 解释市场均衡及其调整机制- 分析影响供求关系的因素，如价格弹性和收入效应- 培养学生运用供求模型进行市场分析和预测的能力3. 消费者理论- 介绍效用理论和需求曲线的构建- 分析收入和替代效应对需求的影响- 引入边际效用理论，解释消费者均衡的决策过程- 讨论消费者决策在市场供求中的作用4. 生产者理论- 介绍生产函数和边际产品曲线- 解释成本理论，如固定成本和边际成本- 分析生产因素的替代关系对企业决策的影响- 引入厂商理论，讲解企业的供给决策和利润最大化策略5. 市场结构- 分析完全竞争、垄断和垄断竞争等市场结构的特征- 讨论各类市场结构下的价格和产量决策- 探讨市场结构对资源配置和福利的影响6. 微观经济学在现实生活中的应用- 运用微观经济学理论分析现实问题，如环境污染和个人财务决策 - 引导学生运用经济学思维作出合理的决策IV. 教学评估方法1. 平时表现：参与课堂讨论、作业完成情况、小组合作等2. 期中考试：对课程前半部分的理论知识进行考核3. 学习报告：学生可以选择一个现实问题，运用微观经济学理论进行分析，并撰写学习报告4. 期末考试：对整个课程内容进行综合考核，包括理论和应用题V. 教材和参考书目教材：《微观经济学导论》（第五版），作者：哈尔·R·亨德森、理查德·E·奥尔特参考书目：1. 《微观经济学》（第六版），作者：帕金斯、霍尔、斯托克，译者：张伯韬、赵荣京、宋天宇2. 《微观经济学：原理与应用》（第十二版），作者：曼昆，译者：程世君、邓志远、敖红、刘希平VI. 教学进度安排本教学计划的总学时为36学时，具体安排如下：第1-2周：微观经济学概述（2学时）第3-6周：市场供求分析（8学时）第7-9周：消费者理论（6学时）第10-12周：生产者理论（6学时）第13-14周：市场结构（4学时）第15-16周：微观经济学的应用（4学时）VII. 教学辅助手段1. 多媒体教学投影仪2. 计算机实验室3. 互动式教学平台以上为《微观经济学课程教案》的内容，通过本课程的学习，学生将能够全面了解微观经济学的基本概念和原理，并在现实生活中运用经济学分析解决问题。
微观经济学教案
微观经济学教案目录一、教学目标二、教学内容三、教学方法四、教学步骤4.1 引入4.2 知识讲解4.3 案例分析4.4 练习与讨论五、教学评价六、教学反思七、扩展阅读一、教学目标微观经济学是经济学的分支学科，主要研究个体经济单位（如家庭、企业）的行为及其相互关系对市场经济的影响。
通过本节课的学习，学生应该能够达到以下目标：1. 理解微观经济学的基本概念和基本原理；2. 掌握需求与供给的关系，以及价格对市场的影响；3. 分析市场的竞争状况，并了解垄断和垄断竞争的特点；4. 认识市场失灵的原因和不完全竞争市场的特点。
二、教学内容1. 微观经济学的定义和研究对象；2. 需求与供给的关系及其图示分析；3. 价格弹性和收入弹性的概念解释；4. 市场结构及其对市场行为的影响；5. 市场失灵的原因和不完全竞争市场的特点。
三、教学方法1. 探究式教学：通过提出问题和案例，激发学生的学习兴趣，引导学生自主探索与分析；2. 案例分析：通过分析实际案例，帮助学生理解理论知识并将其应用到实际情境中；3. 讨论与合作学习：通过小组讨论、合作解决问题，培养学生的合作与交流能力；4. 归纳与总结：引导学生归纳概括所学内容，加深对知识的理解和记忆。
四、教学步骤4.1 引入通过提问和展示相关图片，引发学生对微观经济学的兴趣，并导入本节课的主题。
4.2 知识讲解结合教材和幻灯片，讲解微观经济学的基本概念、原理和理论框架，并引导学生了解需求与供给、价格弹性和收入弹性等关键概念。
4.3 案例分析选择几个实际案例，如手机市场中的竞争、垄断企业的定价策略等，让学生通过案例分析来理解市场结构对市场行为的影响，并运用所学知识对案例进行分析和解读。
4.4 练习与讨论提供一些练习题和讨论题，让学生运用所学知识进行实际操作和思考，通过与同学的合作讨论来加深对知识的理解和应用能力的培养。
五、教学评价采用多样化的评价方式，包括课堂小测验、案例分析报告、小组讨论记录等，全面评价学生的学习成果和能力发展。
2024版《微观经济学》教案
市场中买方和卖方拥有的信息不一致，导致 市场交易效率降低。
发展信息中介机构
通过专业化的信息收集和传播机构，提高市 场信息的透明度和可信度。
建立信息披露制度
政府或监管机构要求市场主体公开必要信息， 以减少信息不对称。
实施市场准入制度
对进入市场的主体进行资格审核，确保市场 主体具备提供真实信息的能力。
《微观经济学》教案
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目 录
• 课程介绍与教学目标 • 市场需求与供给分析 • 消费者行为理论 • 生产者行为理论 • 市场结构与企业竞争策略 • 要素市场与收入分配理论 • 市场失灵与政府干预政策
01
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课程介绍与教学目标
微观经济学定义及研究对象
微观经济学的定义
微观经济学是研究个体经济单位（如 消费者、厂商等）的经济行为，以及 这些行为如何通过市场机制相互作用 并决定资源配置的经济学分支。
公共物品提供方式探讨
公共物品的特点
非排他性和非竞争性，使得公共物品难以通 过市场机制有效提供。
政府直接提供
政府通过公共财政支出，直接生产和提供公 共物品。
政府间接提供
政府通过政策引导和支持，鼓励私人部门提 供公共物品。
ห้องสมุดไป่ตู้
公私合作提供
政府与社会资本合作，共同提供公共物品， 实现风险共担和利益共享。
外部性内部化途径
完全垄断市场下企业决策
价格制定者行为
完全垄断市场中，企业作为价格制定者，通过控 制产量来影响市场价格。
垄断势力的来源
垄断势力可能来源于技术优势、规模经济、政府 特许或品牌优势等。
价格歧视策略
垄断企业可能采取价格歧视策略，对不同消费者 或市场收取不同价格，以最大化利润。
微观经济学教案
微观经济学教案一、课程概述微观经济学是研究个体经济单位（如消费者、生产者、市场等）的经济行为以及这些经济单位之间相互关系的经济学分支。
通过本课程的学习，学生将深入理解市场经济中资源配置的基本原理和机制，掌握微观经济分析的方法和工具，为进一步学习宏观经济学、产业经济学等相关课程打下坚实的基础。
二、教学目标1、知识目标理解微观经济学的基本概念、原理和理论框架。
掌握需求、供给、均衡价格、弹性等基本概念和分析方法。
了解消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场结构理论等核心内容。
2、能力目标能够运用微观经济分析方法分析和解决实际经济问题。
培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
提高学生的经济数据处理和图表分析能力。
3、素质目标培养学生的经济思维和创新意识，关注经济现象和经济政策。
增强学生的社会责任感和市场竞争意识。
三、教学重难点1、重点需求与供给的理论及均衡价格的形成。
消费者行为理论中的边际效用递减规律和无差异曲线分析。
生产者行为理论中的生产函数、成本曲线和利润最大化原则。
不同市场结构下企业的行为和市场均衡。
2、难点弹性概念的理解和应用。
生产要素的最优组合和长期成本曲线的推导。
寡头垄断市场的博弈分析。
四、教学方法1、讲授法系统讲解微观经济学的基本概念、原理和理论体系，使学生形成完整的知识框架。
2、案例分析法通过实际经济案例的分析，加深学生对理论知识的理解和应用能力。
3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，激发学生的思维能力和团队合作精神。
4、课堂练习与作业通过课堂练习和课后作业，巩固学生所学知识，及时反馈教学效果。
五、教学内容1、导论微观经济学的研究对象和方法。
微观经济学与宏观经济学的关系。
2、需求、供给与均衡价格需求的概念、影响因素和需求曲线。
供给的概念、影响因素和供给曲线。
均衡价格的形成和变动。
弹性的概念、分类和计算，包括需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性和供给弹性。
3、消费者行为理论效用的概念和基数效用论。
《微观经济学》教案
《微观经济学》教案第一章：引言教学目标：1. 理解经济学的基本概念和经济学的研究方法。
2. 掌握微观经济学和宏观经济学的区别。
3. 了解经济学的历史和发展。
教学内容：1. 经济学的定义和研究方法。
2. 微观经济学和宏观经济学的区别。
3. 经济学的历史和发展。
教学活动：1. 引导学生思考经济学的实际应用，引发对经济学的好奇心。
2. 通过实例讲解经济学的研究方法。
3. 对比分析微观经济学和宏观经济学的区别。
4. 介绍经济学的历史和发展，激发学生的学习兴趣。
教学资源：1. 经济学的基本概念和定义。
2. 经济学的研究方法。
3. 微观经济学和宏观经济学的区别。
4. 经济学的历史和发展资料。
评估方式：1. 课堂讨论和提问。
2. 小组讨论和报告。
3. 课后作业。
第二章：供需分析教学目标：1. 理解供给和需求的概念及其影响因素。
2. 掌握供给和需求的图形表示方法。
3. 分析供给和需求的变化对市场均衡的影响。
教学内容：1. 供给和需求的概念及其影响因素。
2. 供给和需求的图形表示方法。
3. 市场均衡的计算和分析。
4. 供给和需求的变化对市场均衡的影响。
教学活动：1. 引导学生思考供给和需求的概念及其在日常生活中的应用。
2. 通过图形展示供给和需求的表示方法。
3. 计算和分析市场均衡。
4. 讨论供给和需求的变化对市场均衡的影响。
教学资源：1. 供给和需求的概念及其影响因素。
2. 供给和需求的图形表示方法。
3. 市场均衡的计算和分析工具。
4. 供给和需求的变化案例。
1. 课堂讨论和提问。
2. 小组讨论和报告。
3. 课后作业和练习题。
第三章：消费者行为和需求理论教学目标：1. 理解消费者行为的原理和影响因素。
2. 掌握需求曲线的形成和需求理论。
3. 分析价格变动对消费者需求的影响。
教学内容：1. 消费者行为的原理和影响因素。
2. 需求曲线的形成和需求理论。
3. 价格变动对消费者需求的影响。
教学活动：1. 引导学生思考消费者行为的实际例子，引发对消费者行为的兴趣。
微观经济学教案完整版
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外部性的案例分析
如环境污染、教育等具有外部性的领域及其对市 场的影响。
政府干预措施及其效果评价
政府干预的方式与手段
包括价格管制、数量管制、税收和补贴等手段，以及反垄断法、 环境保护法等法规的制定和实施。
政府干预的效果评价
政府干预可以纠正市场失灵，提高市场效率，但也可能出现政府失 灵的情况，如过度干预、寻租行为等。
如我国曾经的煤炭价格管制，导致煤炭行业产能过剩、效率低下 等问题。
税收制度设计原则和实践案例分享
税收制度设计原则
公平、效率、简Hale Waihona Puke 、透明等。税收制度实践案例
如增值税改革，降低企业税负，促进经济发展；个人所得 税改革，提高税收公平性。
税收制度优化方向
完善税收法律法规，加强税收征管；推进税收信息化建设 ，提高税收效率；优化税收结构，减轻企业和个人负担等 。
劳动力供给
个人根据自身条件和意愿 提供劳动力，影响因素包 括人口数量、教育水平、 劳动参与率等。
工资决定
工资水平由劳动力市场的 供求关系决定，同时受到 政府政策、工会力量、社 会习俗等因素的影响。
资本市场及利率决定因素
资本需求
企业根据投资计划和市场条件决 定资本需求，影响因素包括投资 回报率、风险水平、市场需求等
研究对象
微观经济学的研究对象包括个体 经济单位的需求、供给、价格、 市场、资源配置、消费者行为等 方面。
市场需求与供给分析
市场需求
市场需求是指在一定时期内，在各种可能的 价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商 品或服务的数量。
市场供给
市场供给是指在一定时期内，在各种可能的 价格水平下，生产者愿意并且能够提供的商 品或服务的数量。
《微观经济学》教案
《微观经济学》教案一、引言1.1 课程简介解释微观经济学的基本概念和核心原理。
强调微观经济学在经济学中的重要性和实际应用。
1.2 学习目标让学生理解市场需求和供给的基本概念。
让学生掌握价格弹性、市场均衡和价格机制。
让学生了解消费者行为和生产者行为。
二、市场需求与供给2.1 市场需求解释需求的概念和需求曲线的特征。
探讨影响需求的因素，如价格、收入、偏好和预期。
2.2 市场供给解释供给的概念和供给曲线的特征。
探讨影响供给的因素，如价格、生产成本和技术变化。
三、价格弹性3.1 价格弹性概念解释价格弹性的定义和计算方法。
强调价格弹性在市场分析和决策中的重要性。
3.2 价格弹性类型区分完全弹性、弹性、单位弹性、无弹性和完全无弹性。
分析不同价格弹性对市场均衡和收入分配的影响。
四、市场均衡与价格机制4.1 市场均衡解释市场均衡的概念和条件。
探讨市场均衡的变化和市场失灵的情况。
4.2 价格机制解释价格机制的作用和效率。
分析价格机制在资源配置和市场经济中的重要性。
五、消费者行为5.1 边际效用理论解释边际效用的概念和边际效用递减规律。
探讨消费者预算约束和消费选择。
5.2 需求曲线和价格弹性分析需求曲线的位置和斜率对价格弹性的影响。
探讨不同类型的需求曲线和价格弹性。
六、生产者行为与成本分析6.1 生产要素介绍劳动、资本、土地和企业家精神等生产要素。
讨论生产要素市场和生产要素价格的决定。
6.2 短期与长期成本分析解释短期成本和长期成本的概念。
探讨固定成本、可变成本、总成本和平均成本之间的关系。
七、市场结构与竞争策略7.1 完全竞争市场描述完全竞争市场的特征和条件。
分析完全竞争市场中的企业行为和市场均衡。
7.2 垄断市场解释垄断市场的特征和垄断力量。
探讨垄断企业的定价策略和市场失灵问题。
八、寡头垄断市场与竞争策略8.1 寡头垄断市场的特征描述寡头垄断市场的市场结构和企业数量。
讨论寡头垄断市场中企业的相互依存性和竞争策略。
2024版年度微观经济学教案优秀课件
微观经济学教案优秀课件目录CONTENCT •微观经济学概述•需求与供给理论•消费者行为理论•生产者行为理论•市场结构类型与特点•要素市场与收入分配•微观经济政策实践案例分析•总结回顾与展望未来发展趋势01微观经济学概述微观经济学定义与研究对象微观经济学定义微观经济学是研究个体经济单位（如家庭、企业等）的经济行为以及这些行为如何受市场价格和供求关系影响的学科。
研究对象微观经济学主要关注个体经济单位在资源有限的情况下如何做出最优决策，包括消费、生产、交换等方面。
微观经济学发展历程及重要性发展历程微观经济学起源于18世纪的古典经济学，经过新古典经济学、凯恩斯主义等阶段的发展，逐渐形成了现代微观经济学的理论体系。
重要性微观经济学对于理解市场经济运行、制定经济政策以及指导企业和个人的经济决策具有重要意义。
微观经济学与宏观经济学关系区别微观经济学研究个体经济单位的行为和决策，而宏观经济学则研究整个经济体系的总量和变化。
联系微观经济学和宏观经济学是相互补充的，微观经济学为宏观经济学提供了理论基础和分析工具，而宏观经济学则为微观经济学提供了总体背景和政策环境。
在实际经济分析中，需要将两者结合起来以全面理解经济现象。
02需求与供给理论01020304需求定律消费者的收入水平消费者的偏好相关商品的价格消费者对某种商品越偏好，其需求量就越大。
收入增加会提高消费者的购买能力，从而增加对商品的需求量。
在其他条件不变的情况下，商品的价格越低，消费者对该商品的需求量越大；商品的价格越高，消费者对该商品的需求量则越小。
替代品价格上升会增加对该商品的需求量，互补品价格上升则会减少对该商品的需求量。
供给定律生产成本生产技术相关商品的价格在其他条件不变的情况下，商品的价格越高，生产者愿意并且能够提供的该商品数量越大；商品的价格越低，生产者愿意并且能够提供的该商品数量则越小。
生产成本上升会降低生产者的利润，从而减少商品的供给量。
生产技术的改进可以提高生产效率，增加商品的供给量。
《微观经济学》教案
《微观经济学》教案第一章：引言1.1 课程介绍解释微观经济学的基本概念和主题强调微观经济学在经济学中的重要性和应用范围激发学生对学习微观经济学的兴趣和热情1.2 经济学的定义和方法解释经济学的定义和目标介绍经济学的主要分支：微观经济学和宏观经济学解释经济学的研究方法：实证经济学和理论经济学1.3 市场经济体制解释市场经济体制的基本原理和特征讨论市场经济体制的优点和缺点引导学生思考市场经济体制在实际生活中的应用和挑战第二章：供给和需求2.1 市场和竞争解释市场的概念和特征讨论市场竞争的类型和影响因素分析市场竞争对社会经济的影响2.2 供给和需求的基本概念解释供给和需求的定义和曲线分析供给和需求的变化及其对市场价格的影响2.3 市场均衡和价格决定解释市场均衡的概念和条件分析市场均衡价格的决定机制讨论市场均衡的实际应用和例子第三章：消费者行为和需求理论3.1 消费者行为的基本概念解释消费者行为的定义和目标分析影响消费者行为的因素：收入、价格、偏好等3.2 需求曲线和需求定律解释需求曲线的概念和形状分析需求定律的原理和应用3.3 需求弹性解释需求弹性的概念和类型分析需求弹性对市场价格和产量的影响讨论需求弹性在实际经济中的应用和策略第四章：生产者行为和供给理论4.1 生产者行为的基本概念解释生产者行为的定义和目标分析影响生产者行为的因素：技术、成本、市场价格等4.2 供给曲线和供给定律解释供给曲线的概念和形状分析供给定律的原理和应用4.3 供给弹性解释供给弹性的概念和类型分析供给弹性对市场价格和产量的影响讨论供给弹性在实际经济中的应用和策略第五章：市场结构和经济效率5.1 完全竞争市场解释完全竞争市场的特征和条件分析完全竞争市场的经济效率和优点讨论完全竞争市场在现实中的存在性和局限性5.2 垄断市场解释垄断市场的特征和条件分析垄断市场的经济效率和缺点讨论垄断市场在现实中的存在性和影响5.3 竞争和垄断的政府干预解释政府对竞争和垄断市场的干预手段和理由分析政府干预对市场结构和经济效率的影响讨论政府干预的利弊和争议第六章：价格歧视和市场策略6.1 价格歧视的基本概念解释价格歧视的定义和类型：一级、二级、三级价格歧视分析价格歧视的经济学原理和条件6.2 价格歧视的市场策略和效益讨论企业实施价格歧视的策略和目的分析价格歧视对市场效率和企业利润的影响探讨价格歧视在现实经济中的例子和争议6.3 价格歧视的道德和法律问题讨论价格歧视引发的道德和法律问题分析价格歧视对消费者和社会的影响和公平性探讨解决价格歧视问题的方法和途径第七章：外部性和公共物品7.1 外部性的基本概念解释外部性的定义和类型：正外部性和负外部性分析外部性对市场效率和社会福利的影响7.2 外部性的内部化和矫正讨论外部性内部化的方法：税收、补贴、企业合并等分析外部性矫正政策的效应和局限性探讨外部性矫正的公钥和私钥解决方案7.3 公共物品和公共资源解释公共物品的定义和特征：非竞争性和非排他性分析公共物品市场的失效和解决方法：政府提供和公共资源管理讨论公共物品政策设计和社会福利最大化的问题第八章：信息不完全和市场失灵8.1 信息不完全的市场机制解释信息不完全的概念和原因分析信息不完全对市场决策和市场效率的影响8.2 道德风险和逆向选择解释道德风险和逆向选择的定义和机制分析道德风险和逆向选择对市场合同设计和市场效率的影响8.3 市场失灵和政府干预讨论市场失灵的原因和类型：公共物品、外部性、信息不完全等分析政府干预对市场失灵的解决方法和效应探讨政府干预的合理性和过度干预的问题第九章：消费者剩余和生产者剩余9.1 消费者剩余和生产者剩余的基本概念解释消费者剩余和生产者剩余的定义和计算分析消费者剩余和生产者剩余的经济含义和作用9.2 消费者剩余和生产者剩余的衡量和应用讨论消费者剩余和生产者剩余的衡量方法：市场需求曲线和供给曲线分析消费者剩余和生产者剩余在价格制定和市场分析中的应用9.3 消费者剩余和生产者剩余的公平与效率问题探讨消费者剩余和生产者剩余与公平分配的关系分析消费者剩余和生产者剩余在市场效率和资源配置中的作用讨论消费者剩余和生产者剩余在收入分配和社会福利中的争议和解决方案第十章：微观经济学的应用和未来发展10.1 微观经济学在实际经济中的应用分析微观经济学在产业组织、金融市场、劳动市场等领域的应用实例探讨微观经济学在政策制定和商业决策中的作用和影响10.2 微观经济学的局限性和挑战讨论微观经济学在解释和解决现实经济问题中的局限性分析微观经济学面临的挑战和发展趋势：行为经济学、实验经济学等10.3 微观经济学的未来发展探讨微观经济学的研究方向和未来发展：理论创新和实证分析分析微观经济学对其他学科和领域的影响和交叉学科的发展趋势引导学生思考微观经济学在个人职业发展和学术研究中的应用和价值重点和难点解析一、第二章：供给和需求2.1 市场和竞争重点解析：市场的概念和特征，市场竞争的类型和影响因素，市场竞争对社会经济的影响。
《微观经济学》教案
《微观经济学》教案一、教学目标1、使学生理解微观经济学的基本概念和原理，包括供求关系、边际分析、消费者行为理论、生产者行为理论等。
2、培养学生运用微观经济学的分析方法解决实际经济问题的能力。
3、引导学生认识微观经济现象背后的经济规律，提高对市场经济运行的理解和判断能力。
二、教学重难点1、重点（1）供求理论及其应用。
（2）消费者行为理论中的边际效用递减规律和无差异曲线分析。
（3）生产者行为理论中的成本分析和生产函数。
2、难点（1）市场均衡的分析和变动。
（2）弹性理论在经济分析中的应用。
（3）完全竞争市场和不完全竞争市场的结构特征和厂商决策。
三、教学方法1、讲授法：系统地讲解微观经济学的基本概念、原理和理论框架。
2、案例分析法：通过实际经济案例，引导学生运用所学知识进行分析和解决问题。
3、小组讨论法：组织学生分组讨论相关经济问题，促进学生之间的思想交流和合作学习。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过一个日常生活中的经济现象，如某种商品价格的波动，引出微观经济学的研究对象和重要性。
提问学生对这种价格波动的看法和原因猜测，激发学生的学习兴趣和思考。
2、供求理论（约 45 分钟）（1）讲解需求的概念、影响需求的因素（如价格、收入、偏好等），并通过图表展示需求曲线。
（2）讲解供给的概念、影响供给的因素（如成本、技术、预期等），展示供给曲线。
（3）分析供求的相互作用，讲解市场均衡的形成和变动，以及均衡价格和均衡数量的决定。
（4）通过实际案例，如农产品市场的供求变化，让学生理解供求理论的应用。
3、消费者行为理论（约 60 分钟）（1）介绍效用的概念和边际效用递减规律，通过实例让学生理解消费者在消费过程中的心理变化。
（2）讲解无差异曲线和预算线，分析消费者如何在有限的预算下实现效用最大化。
（3）通过实际消费选择的案例，让学生运用消费者行为理论进行分析和决策。
4、生产者行为理论（约 60 分钟）（1）讲解生产函数的概念和形式，分析短期生产和长期生产中的要素投入与产出关系。
微观经济学课程教案1
授课题目（教学章节或主题）: 第一章 引论
第二章 供求理论以及有关概念
第一节 微观经济的特点
授课类型
理论课
授课时间
第1周周一第3.4、5节
教学目标或要求：掌握稀缺性、经济学概念；理解实证经济学与规范经济学的含义、区别与联系, 理解微观经济学与宏观经济学的含义、区别与联系, 理解经济学的基本假设和分析方法, 了解西方经济学的发展简史。
在微观经济活动中，两个基本的决策单位是厂商和家庭。在产品市场上:厂商是生产者，家庭是消费者。而在生产要素市场:厂商是资源的需求者，家庭则成为资源的供给者。
在微观经济活动中，两个基本的决策单位是厂商和家庭。在产品市场上：厂商是生产者，家庭是消费者。而在生产要素市场：厂商是资源的需求者，家庭则成为资源的供给者。
教学内容（包括基本内容、重点研究的是:我们社会中的个人、厂商、政府和其他经济组织是如何进行选择的,这些选择又怎样决定社会资源如何被利用。具体来看,经济学研究的内容包括:
1．生产什么,产量有多大
2.产品是怎样生产的
3.产品为谁生产
4．谁做出经济决策,以什么程序做出决策
教学手段与方法：讲解、多媒体, 板书、讨论、提问
思考题、讨论题、作业: 讨论P16（3）
参考资料（含参考书、文献等）:
1．罗宾·巴德, 迈克尔·帕金.微观经济学原理.中国人民大学出版社, 2004年8月
2．蒋自强, 史晋川.当代西方经济流派.复旦大学出版社, 2005年2月
2. 蒋自强，史晋川.当代西方经济流派.复旦大学出版社，2005年2月
2．蒋自强，史晋川.当代西方经济流派.复旦大学出版社，2005年2月
二、现代西方经济学的由来和演变
1、重商主义
《微观经济学教案》课件
《微观经济学教案》PPT课件第一章：引言1.1 课程介绍解释微观经济学的基本概念和作用强调本课程的目标和结构1.2 经济学的定义和分支描述经济学的定义和范围介绍微观经济学与宏观经济学的区别1.3 经济模型和假设解释经济模型的概念和重要性探讨经济假设的建立和应用1.4 经济学的方法和理论介绍经济学的研究方法和基本理论强调实证经济学和规范经济学的区别第二章：市场和竞争2.1 市场的概念和类型解释市场的定义和特征探讨不同类型的市场结构2.2 供给和需求的基本原理介绍供给和需求的概念及其影响因素探讨市场均衡的形成和变动2.3 竞争和市场效率分析竞争的定义和类型讨论市场效率的概念和评估方法2.4 价格歧视和市场失灵解释价格歧视的概念和形式探讨市场失灵的原因和解决办法第三章：消费者行为和需求理论3.1 消费者行为的假设和原理介绍消费者行为的假设和基本原理分析边际效用和需求的关系3.2 需求函数和需求曲线解释需求函数的形成和影响因素绘制需求曲线和需求曲线的变动3.3 消费者剩余和需求弹性计算消费者剩余的概念和意义探讨需求价格弹性的类型和影响因素3.4 收入效应和替代效应解释收入效应和替代效应的概念分析收入效应和替代效应对消费者决策的影响第四章：生产者行为和供给理论4.1 生产者行为的假设和原理介绍生产者行为的假设和基本原理分析生产要素和生产成本的关系4.2 供给函数和供给曲线解释供给函数的形成和影响因素绘制供给曲线和供给曲线的变动4.3 生产效率和成本曲线分析生产效率的概念和衡量方法绘制长期和短期成本曲线4.4 供给弹性解释供给价格弹性的概念和意义探讨供给价格弹性的大小和影响因素第五章：市场结构和经济效率5.1 完全竞争市场分析完全竞争市场的特征和条件探讨完全竞争市场的经济效率和福利5.2 垄断市场解释垄断市场的特征和形成原因分析垄断市场的价格和产量决策5.3 竞争市场和垄断市场的比较比较竞争市场和垄断市场的效率和福利探讨市场竞争和垄断对资源分配的影响5.4 寡头垄断市场和完全竞争市场的混合解释寡头垄断市场的特征和决策方式分析完全竞争市场和寡头垄断市场的混合形式《微观经济学教案》PPT课件第六章：外部性和公共物品6.1 外部性的概念和分类解释外部性的定义和正负外部性的区别探讨外部性对市场效率的影响6.2 外部性的内部化和市场失灵分析外部性内部化的方法和途径讨论市场失灵时政府干预的必要性6.3 公共物品的定义和特性解释公共物品的概念和与私人物品的区别探讨公共物品的供给和需求问题6.4 公共物品的市场和非市场供给分析公共物品的市场供给和非市场供给方式讨论公共物品资源配置的效率和公平问题第七章：信息不对称和市场失灵7.1 信息不对称的概念和原因解释信息不对称的定义和产生原因探讨信息不对称对市场交易的影响7.2 逆向选择和道德风险分析逆向选择和道德风险的概念和例子讨论信息不对称解决办法和市场失灵的缓解7.3 信号传递和筛选机制解释信号传递和筛选机制的作用和方式探讨信息不对称下的市场均衡和资源配置7.4 信息不对称与政府干预分析政府干预对信息不对称问题的解决作用讨论政府干预的利弊和政策设计第八章：博弈论和竞争策略8.1 博弈论的基本概念和分类解释博弈论的定义和核心概念探讨静态博弈和动态博弈的区别8.2 完全信息博弈和不完全信息博弈分析完全信息博弈和不完全信息博弈的特征绘制博弈树和求解纳什均衡8.3 竞争策略和合作行为讨论竞争策略的形成和影响因素分析合作行为和囚徒困境问题8.4 博弈论在经济学中的应用探讨博弈论在市场竞争、拍卖、谈判等领域的应用分析博弈论在解决经济问题中的作用和限制第九章：生产要素市场9.1 生产要素的需求和供给解释生产要素的概念和分类分析生产要素需求和供给的决定因素9.2 工资、租金和利润的决定探讨工资、租金和利润的形成机制分析生产要素价格对经济效率的影响9.3 收入分配不均和社会福利讨论收入分配不均的原因和影响探讨社会福利政策的目标和手段9.4 劳动市场和资本市场分析劳动市场的特征和问题讨论资本市场的功能和运作机制第十章：宏观经济政策10.1 宏观经济政策的目标和工具解释宏观经济政策的目标和宏观经济模型探讨货币政策和财政政策的基本工具和影响10.2 通货膨胀和失业分析通货膨胀和失业的原因和影响讨论通货膨胀和失业的治理对策10.3 国际贸易和国际金融解释国际贸易的基本理论和政策探讨国际金融市场的作用和风险10.4 经济增长和发展分析经济增长的源泉和条件讨论经济发展战略和可持续发展问题重点解析第一章：引言重点：微观经济学的定义、范围、目标及其与宏观经济学的区别。
微观经济学教案
微观经济学教案第一节：导论1.1 课程介绍微观经济学是经济学的分支之一，研究个体经济行为和市场运作的原理及其对资源配置和社会福利的影响。
本课程旨在使学生理解并应用微观经济学的核心概念和理论，以便更好地理解和分析现实世界中的经济问题。
1.2 学习目标- 理解微观经济学的基本概念和方法论- 能够分析个体决策、市场供求和市场失灵等微观经济学理论- 能够应用微观经济学的知识来解决实际问题- 培养经济思维和分析问题的能力1.3 教学内容- 微观经济学的基本概念和方法- 供求分析及市场均衡- 市场失灵和政府干预- 消费者行为和效用分析- 生产和成本分析- 市场结构和竞争- 不完全信息和不确定性- 外部性和公共物品第二节：供求分析及市场均衡2.1 供求曲线的概念- 定义供求曲线及其图示- 影响供给和需求的因素- 供给和需求的弹性概念和计算方法2.2 市场均衡和调整过程- 市场均衡概念和条件- 需求和供给变动对市场均衡的影响- 市场调整过程及均衡价格和数量的变动2.3 市场价格的决定因素- 提供大量需求决定价格，需求大于供给决定价格，价格和收入决定消费，其他商品和生产体量决定供给第三节：市场失灵和政府干预3.1 市场失灵的原因与分类- 外部性和公共物品的特点和原因- 市场势力不对称和不完全竞争的原因- 市场失灵的分类：外部性、公共物品问题和市场势力不对称等3.2 政府干预的形式和目的- 政府对市场失灵的干预方式：课征税、提供公共物品、监管等- 政府干预的目的和效果第四节：消费者行为和效用分析4.1 消费者选择与效用理论- 消费者行为的基本假设：理性选择、有限预算和效用最大化- 边际效用和边际效益的概念和计算方法- 收入效应和替代效应对消费决策的影响4.2 需求曲线的形成和移动- 需求曲线的概念和图示- 需求曲线的移动因素：收入变动、替代品价格变动、补充品价格变动、消费者的偏好等第五节：生产和成本分析5.1 生产要素与生产函数- 生产要素的分类和定义- 生产函数的概念和图示5.2 成本分析和利润最大化- 生产成本的分类和计算方法- 成本曲线的概念和图示- 利润最大化的条件和方法第六节：市场结构和竞争6.1 市场结构的分类- 完全竞争、垄断、寡头垄断、垄断竞争和垄断寡头等市场结构的定义和特点6.2 市场力量与产量决策- 完全竞争市场的供给曲线和需求曲线- 垄断市场的价格定价和产量决策6.3 市场效率和公平性分析- 市场效率和社会福利的关系- 市场结构对效率和公平性的影响第七节：不完全信息和不确定性7.1 不完全信息和不确定性的特点- 信息不对称和道德风险的概念和影响- 不确定性对决策的影响7.2 保险和风险管理- 风险管理的基本原理和方法- 保险市场的结构和功能第八节：外部性和公共物品8.1 外部性的定义和分类- 正外部性和负外部性的概念和影响- 外部性的解决方法和政府干预8.2 公共物品的特点和原因- 非竞争性和非排他性的概念和影响- 公共物品的提供和政府作用结语微观经济学是一门重要的经济学分支，它关注个体的经济行为和市场的运作规律。
微观经济学教学设计
微观经济学教学设计•课程介绍与教学目标•教学内容与方法•教学过程设计•教学评价与反馈•教学资源与建议•教学实践与探索课程介绍与教学目标03微观经济学与宏观经济学的关系微观经济学是宏观经济学的基础，两者相互联系、相互补充。
01微观经济学的研究对象个体经济单位（消费者、生产者）的经济行为。
02微观经济学的研究内容需求、供给、市场均衡、消费者行为、生产者行为、市场结构、要素市场等。
微观经济学概述教学目标与要求知识目标掌握微观经济学的基本概念、原理和分析方法。
能力目标能够运用微观经济学理论分析现实经济问题，具备初步的经济分析能力。
情感、态度和价值观目标培养学生的经济意识，树立正确的经济观念，提高经济素养。
课程安排与时间课程安排按照“理论讲授+案例分析+课堂讨论”的方式进行，注重理论与实践的结合。
课程时间每周3学时，共18周，总计54学时。
其中，理论讲授36学时，案例分析12学时，课堂讨论6学时。
教学内容与方法市场失灵与政府干预公共品、外部性、信息不对称等问题及其政府干预措施。
劳动力市场、资本市场、土地市场等生产要素市场的运行和价格决定。
价格理论价格形成机制、价格歧视、价格弹性等。
微观经济学基本概念包括需求、供给、市场均衡、消费者行为、生产者行为等。
市场结构分析完全竞争、垄断、寡头和垄断竞争市场的特征、运行机制和效率比较。
通过教师的系统讲解，使学生掌握微观经济学的基本概念和原理。
引入经典案例，让学生运用所学理论分析实际问题，提高分析和解决问题的能力。
鼓励学生开展课堂讨论，激发思维火花，加深对理论知识的理解。
通过模拟实验，让学生亲身体验市场运行过程，增强感性认识。
讲授法案例分析法讨论法实验法多媒体教学网络教学平台经济学软件社会实践01020304运用PPT、视频等多媒体手段辅助教学，使教学内容更加生动形象。
利用在线课程、教学资料库等网络资源，方便学生自主学习和巩固知识。
引入经济学分析软件，帮助学生进行数据处理和模型分析，提高研究能力。
《微观经济学》教案
《微观经济学》教案第一章：引言1.1 课程介绍微观经济学的定义和研究对象微观经济学与宏观经济学的区别微观经济学在实际生活中的应用1.2 经济学基本概念资源稀缺性选择与机会成本需求与供给1.3 市场与竞争市场的定义和类型竞争的概念和作用市场效率与市场失灵第二章：消费者行为2.1 需求曲线需求的概念和需求曲线需求曲线的斜率与需求弹性需求变动的因素2.2 边际效用与总效用边际效用的概念及其与总效用的关系边际效用递减规律效用函数与无差异曲线2.3 预算约束与消费选择预算线的概念及其表示方法消费者的消费选择与最大效用原则正常品与劣等品的消费分析第三章：生产者行为3.1 生产要素与生产函数生产要素的类型及其组合方式生产函数的概念及其类型短期生产与长期生产的区别3.2 边际产量与总产量边际产量的概念及其与总产量的关系边际产量递减规律生产要素的替代性与技术进步3.3 成本函数与成本分析固定成本与可变成本的概念及其分类短期成本曲线与长期成本曲线成本最小化与生产效率第四章：市场结构与竞争策略4.1 完全竞争市场完全竞争市场的特征完全竞争市场的价格形成机制完全竞争市场中的企业行为4.2 垄断市场垄断市场的特征与类型垄断企业的定价策略与利润最大化垄断市场中的社会福利问题4.3 竞争策略与市场势力寡头垄断市场的特征与竞争策略垄断竞争市场的特征与竞争策略竞争策略与市场势力的关系第五章：市场失灵与政府干预5.1 市场失灵的原因与表现信息不对称与外部性公共物品与公共资源的过度使用市场势力与不完全竞争5.2 政府的经济职能与干预措施政府干预的目的是与手段价格控制与补贴政策的分析微观经济学中的税收政策与收入分配5.3 政府失灵与微观经济政策评价政府失灵的表现与原因微观经济政策的评价与反思政府与市场的关系及其优化第六章：生产要素市场6.1 劳动市场劳动力的供给与需求工资的决定与变动劳动市场的歧视与政策6.2 资本市场资本与利息资本市场的运作企业融资与投资决策6.3 土地与自然资源市场土地与自然资源的供给与需求土地与自然资源的定价环境经济学与可持续发展第七章：国际贸易与企业战略7.1 国际贸易理论国际贸易的基本概念与原因比较优势与绝对优势理论国际贸易政策与汇率7.2 企业战略与竞争优势企业战略的类型与制定核心竞争力与差异化战略企业合并与竞争政策7.3 企业创新与技术进步企业创新的重要性与类型技术创新与经济增长知识产权保护与企业激励第八章：价格歧视与市场定位8.1 价格歧视的概念与类型一级价格歧视与二级价格歧视价格歧视的效率与道德问题价格歧视的实际应用8.2 市场定位与产品差异化市场定位的原则与策略产品差异化的优势与风险品牌建设与消费者行为8.3 竞争策略与市场定位竞争策略的类型与选择市场定位与竞争优势企业合作与战略联盟第九章：信息经济学与行为经济学9.1 信息不对称与市场失灵信息不对称的表现与影响信号传递与Screening逆向选择与道德风险9.2 行为经济学与非理性行为行为经济学基本原理代表性启发与确认偏误锚定效应与损失厌恶9.3 行为经济学在微观经济中的应用行为经济学在政策制定中的应用行为金融学与投资者行为行为经济学对企业决策的影响第十章：微观经济学的前沿问题10.1 网络经济学网络经济的特点与影响平台经济与管理网络外部性与网络效应10.2 演化经济学与经济变迁演化经济学的基本理论经济演化的动力与机制经济变迁与创新经济学10.3 微观经济学的发展趋势微观经济学与其他学科的融合实证微观经济学与实验经济学微观经济学在解决现实问题中的作用与挑战重点和难点解析重点环节1：需求曲线、供给曲线及其相互作用需求曲线和供给曲线的斜率及其经济含义需求和供给的外部因素如何影响曲线的位置市场均衡的形成与价格决定重点环节2：边际效用与总效用、边际产量与总产量边际效用递减规律及其对消费者行为的影响总效用与边际效用的关系边际产量递减规律及其对生产者行为的影响重点环节3：完全竞争市场、垄断市场和寡头垄断市场的特征和区别完全竞争市场中企业的行为和市场价格的形成垄断市场中企业的定价策略和市场势力寡头垄断市场中企业的竞争策略和市场表现重点环节4：市场失灵与政府干预市场失灵的原因和表现政府的经济职能和干预措施政府干预的利与弊重点环节5：信息不对称与行为经济学信息不对称导致的市场失灵及其解决办法行为经济学中的非理性行为及其对经济决策的影响重点环节6：微观经济学的前沿问题网络经济学的基本概念和影响演化经济学和经济变迁的理论框架微观经济学的发展趋势和挑战全文总结和概括：本文主要分析了《微观经济学》教案中的重点环节，包括需求曲线、供给曲线的相互作用，边际效用与总效用、边际产量与总产量的关系，完全竞争市场、垄断市场和寡头垄断市场的特征和区别，市场失灵与政府干预，信息不对称与行为经济学，以及微观经济学的前沿问题。
经济学微观教案
经济学微观教案1. 引言经济学是研究人类生产、分配和利用稀缺资源的社会科学。
它分为宏观经济学和微观经济学两个层面。
本教案将重点介绍微观经济学的基本概念、原理和分析方法。
通过学习本教案，学生将能够理解个体经济主体在市场经济中的行为决策和相互关系，掌握供求关系、市场均衡、消费者行为和生产者行为等重要概念和理论。
2. 教学目标•理解经济学微观的基本概念和原理•掌握供求关系的分析方法•理解市场均衡的概念和影响因素•了解消费者行为和生产者行为的决策过程•能够运用微观经济学的分析方法解决实际问题3. 教学内容3.1 微观经济学基本概念和原理•微观经济学的定义和研究对象•价格、成本、效益等基本概念•边际分析的原理和应用•稀缺性、选择和机会成本的概念3.2 供求关系的分析方法•供给曲线和需求曲线的概念及表示方法•市场均衡的概念和计算方法•需求和供给的变动对市场均衡的影响3.3 消费者行为和生产者行为•消费者行为和效用理论•供给理论和生产函数•企业成本和利润最大化的决策4. 教学方法•讲授教学法：通过讲解理论知识，介绍概念和原理，并通过案例分析帮助学生理解和应用。
•案例分析法：选择实际经济问题进行案例分析，引导学生运用所学知识进行分析和解决问题。
•讨论和互动：组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题和观点，促进思维碰撞和互动交流。
5. 教学评估5.1 形成性评估•课堂测验：课后进行小测验，检测学生对概念和原理的掌握程度。
•作业评估：布置相关作业，评估学生对供求分析和消费者行为决策的应用能力。
5.2 总结性评估•期末考试：进行综合性的考试，评估学生对整个微观经济学内容的理解和应用能力。
•课堂表现评估：对学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的能力进行评估。
6. 教学资源•教材：推荐使用《经济学原理》等微观经济学教材。
•网络资源：推荐使用经济学相关的在线学习资源和视频讲解。
7. 参考文献1.曼昆.经济学原理[M].中国人民大学出版社,2018.2.王书兴,李琪.微观经济学[M].北京大学出版社,2017.3.弗里德山德,鲍曼,张燕生.新编国际经济学[M].北京：高等教育出版社,2017.以上是经济学微观教案的大致内容和设置，希望能够帮助学生深入理解微观经济学的基本原理和分析方法，以便在实际应用中能够灵活运用。
《微观经济学》教案
《微观经济学》教案一、教学目标1. 让学生理解微观经济学的基本概念和原理，包括市场、供给、需求、价格等。
2. 培养学生运用微观经济学知识分析现实经济问题的能力。
3. 帮助学生掌握微观经济学的基本方法和思维方式，提高他们的逻辑思维和分析问题的能力。
二、教学内容1. 第一章：引言介绍微观经济学的基本概念、研究对象和基本方法。
2. 第二章：市场与竞争讲解市场的定义、类型和竞争机制，分析市场竞争对资源配置的影响。
3. 第三章：供给与需求探讨供给和需求的基本原理，讲解价格的形成和调整机制。
4. 第四章：价格弹性分析价格弹性对市场需求和供给的影响，讲解弧弹性和点弹性的计算。
5. 第五章：消费者行为研究消费者偏好、预算约束和消费决策，分析需求曲线的形成。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法，阐述理论之间的内在联系。
2. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生运用微观经济学知识分析现实问题。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 练习法：布置课后作业，让学生巩固所学知识，提高分析问题的能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论参与度。
2. 期中考试：测试学生对微观经济学基本概念和原理的掌握程度。
3. 期末考试：综合考察学生的知识运用能力和分析问题的能力。
五、教学资源1. 教材：推荐使用《微观经济学：现代观点》等权威教材。
2. 辅助教材：提供相关参考书籍和论文，丰富学生的知识体系。
3. 网络资源：推荐访问经济学相关网站和论坛，了解最新学术动态。
4. 软件工具：学会使用经济学软件工具，如计量经济学软件等。
5. 现实案例：收集国内外经济案例，用于课堂讨论和分析。
六、第六章：生产要素市场教学内容：分析生产要素的需求和供给，包括劳动市场、资本市场和土地市场。
探讨生产要素价格的决定机制，了解工资、利率和地租等要素价格的形成。
研究生产要素市场竞争的特点和影响因素。
微观经济学教案(首页)
第一章导论
教学目的
和
教学要求
通过本章的学习，了解西方经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学的划分、实证分析与规范分析以与现代西方经济学的产生和演变过程。
教 学
重点
难点
重点掌握微观经济学与宏观经济学在研究对象、研究目的、核心内容和研究方法上的不同以与实证分析与规范分析的区别与联系。难点是实证分析与规范分析的应用。
一、洛伦兹曲线与基尼系数二、平等与效率
作 业
1、名词解释：边际收益；边际收益产量；边际产值；准地租；经济地租；创新。
2、垄断利润与超额利润有何异同之处？
3、何谓洛伦茨曲线与基尼系数？
4、试用替代效应和收入效应说明，当工资率上升到一定程度后劳动供给曲线回向后弯曲。
计算题见课后习题
主要
参考资料
《西方经济学》（微观部分）（高鸿业主编中国人民大学出版社）
5、试论均衡价格的形成和变动。
计算题见课后习题
主要
参考资料
《西方经济学》（微观部分）（高鸿业主编中国人民大学出版社）
备注
微观经济学教案（3）
学时：4
章节
第三章弹性理论
教学目的
和
教学要求
通过本章的学习，了解和掌握弹性的基本知识，并能够应用弹性理论针
对现实问题进行分析。
教 学
重点
难点
重点掌握需求的价格弹性和收入弹性；弹性与收益的关系。
第11-16次
第17-24次
第24-27次
第28-30次
第31-32次
授课章节
第一章引论
第二章需求、供给与均衡价格
第三章弹性理论
第四章效用论
第五章生产理论
第六章 成本理论
《微观经济学》教案
《微观经济学》教案教案：微观经济学第一部分：引言微观经济学是经济学的一个重要分支，研究的是个体经济主体及其合理行为。
在这个教案中，我们将介绍微观经济学的基本概念、原理和应用，并探讨微观经济学在实际生活中的重要性和应用场景。
第二部分：微观经济学的基本概念与原理2.1 市场与供需关系在微观经济学中，市场是一个重要的概念。
我们将介绍市场的定义、分类以及市场供求关系的基本原理。
供求曲线的分析和解读是理解市场调节机制的关键。
2.2 边际分析理论边际分析理论是微观经济学的核心内容之一。
我们将详细介绍边际成本与边际效益的概念，并分析边际分析在经济决策中的应用。
2.3 消费者行为理论消费者行为理论研究的是消费者的选择行为以及消费者在不同市场条件下的最优选择。
我们将介绍实用函数、效用函数等基本概念，并讨论消费者行为在市场经济中的重要性。
2.4 生产和成本理论生产和成本理论是微观经济学的重要组成部分。
我们将介绍生产函数、边际生产力、固定成本和变动成本等概念，并研究企业如何在给定成本条件下进行最优生产决策。
2.5 市场结构与竞争理论市场结构与竞争理论研究的是市场的组织形式以及不同市场结构下企业行为的特点。
我们将介绍垄断、寡头垄断、完全竞争等市场结构，并探讨市场结构对市场效率和社会福利的影响。
第三部分：微观经济学的应用3.1 价格理论与政策价格理论研究的是市场价格形成的机制以及价格对市场生产和消费行为的影响。
我们将探讨价格歧视、价格管制等相关政策，并分析政府对市场的调节和干预。
3.2 生产率与技术进步生产率和技术进步是经济增长的驱动力，也是微观经济学的一个重要研究领域。
我们将介绍生产率提高的原因和影响因素，并探讨技术进步对经济的积极影响。
3.3 风险与不确定性风险与不确定性是经济活动中常见的特点。
我们将讨论风险决策的基本原理和风险管理的方法，并分析风险对经济行为和市场的影响。
第四部分：微观经济学的实践与案例分析4.1 企业管理决策在企业管理中，微观经济学的原理被广泛应用。
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课时教学设计教学过程设计一、导入/引入（5 min）通过事例描述，讲解经济学是什么，通过经济一词的来源，解释经济学研究社会如何管理自己稀缺资源的具体含义。
以经济学的十大原理作为西方经济学的导论。
二、课堂内容教学（80 min）1.经济学的十大原理（55 min）（1）人们如何作出决策◆原理一：人们面临权衡取舍——为了得到一样东西，我们经常必须放弃另一样东西◆原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西◆原理三：理性人考虑边际量◆原理四：人们会对激励做出反应（2）人们如何相互交易原理五：贸易能使每个人状况更好原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法原理七：政府有时可以改善市场结果（3）整体经济如何运行原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍2.经济学的两个分支（5 min）（1）微观经济学：以单个主体为研究对象，以最优作为理性人决策的目标，采用边际的分析方法（2）宏观经济学：以总体为研究对象，采用总量的分析方法，以充分就业、物价稳定、国际收支平衡、经济持续稳定增长为目标3.微观经济学的特点（20 min）（1）研究对象：个体经济单位——市场机制对资源的配置——存在的问题及改善（微观经济学政策）（2）假设条件：理性人经济人利己人每一个从事经济活动的人都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益（3）研究的三个层次➢单个消费者（需求/ 最优的消费决策以获得最大效用）和单个生产者（供给/ 最优的生产决策以获取最大的利润）的经济行为➢单个市场均衡价格的决定（市场的需求和供给——单个消费者和生产者需求与供给的总和）➢所有单个市场均衡价格的同时决定（理论空间是存在的，一般均衡理论，200多年的证明）（4）微观经济学理论体系框架微观经济学理论严谨，逻辑清晰，在学习本门课程之前掌握体系框架及与后面的章节一一对应尤为重要，同时后面章节分别对应的研究层次也应明确指出。
（5）微观经济学的核心思想——“看不见的手”（对市场经济的高度肯定）a.每个人都是利己的b.存在看不见的手（市场机制、市场经济）牵引c.促进社会利益（6）评价三、课堂小结（5 min）总结本门课程重点：1.微观经济学的三个层次及理论框架2.微观经济学假设及核心思想课时教学设计教学过程设计一、导入/引入（10 min）复习上节课所学微观经济学的三个层次及框架图，强调供需关系是各个市场均衡的主要研究对象，本节课将讲解需求与供给的基本知识，是整个微观经济学的基础，总结起来可按照“一撇（供给曲线）、一捺（需求曲线）、一点（供需平衡）”的脉络进行讲解。
二、课堂内容教学（75 min）1.需求曲线（20min）（1）需求定义：消费者立场/ 各种可能价格水平/ 欲望+能力/（2）影响因素：商品价格、收入水平、相关商品价格、消费者偏好、价格预期（3）需求函数及曲线向右下方倾斜/ 斜率为负/ 价格和需求量反方向变化纵轴：价格/ 横轴：产品数量2.供给曲线（15min）（1）供给定义：生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量（2）影响因素：商品价格、生产成本、技术水平、相关商品的价格、对未来的预期（3）供给函数及曲线-向右上方倾斜/ 斜率为正/ 供给量与价格同向变动3.供求曲线的共同作用（20min）（1）均衡的含义：（2）均衡价格的决定（3）均衡价格的变动-需求与需求量的变动-供给与供给量的变动-供求定理：在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向变动；供给变动引起均衡价格的反方向变动，引起均衡数量的同方向变动4.经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析（20min）（1）经济模型所谓经济模型是指用来描述所研究的经济事物的有关经济变量之间相互关系的理论结构。
经济模型可以用文字语言或数学的形式（包括几何图形和方程式等）来表示。
（2）内生变量、外生变量和参数-内生变量：该模型所要决定的变量-外生变量：由模型以外的因素所决定的已知变量-参数：数值通常不变的变量（3）静态分析、比较静态分析和动态分析-静态分析：根据既定的外生变量值来求得内生变量值的分析方法-比较静态分析：通过研究外生变量变化对内生变量的影响方式，以及分析比较不同数值的外生变量下的内生变量的不同数值-动态分析：指区分变量在时间上的先后差别，研究不同时点上的变量之间的相互关系。
三、课堂小结（5 min）本节重点：•需求及需求曲线特征•供给及供给曲线特征•供求平衡及定理四、习题布置（5 min）课本P53《复习与思考》第1题课时教学设计教学过程设计一、导入/引入（10 min）复习“一撇”“一捺”“一点”的需求供给平衡，通过弹性手势举例，说明弹性概念的必要性，引入弹性的概念。
二、课堂内容教学（75 min）1.弹性的一般含义（5 min）（1）弹性：表示因变量对自变量变化的反应的敏感程度。
（2）弹性的一般公式：弹性系数= 因变量的变动比例/ 自变量的变动比例2. 需求的价格弹性的含义（55 min ）（1） 定义：需求的价格弹性系数= - 需求量变动率/ 价格变动率 （2） 弧弹性-定义：表示某商品需求曲线上两点之间的需求量的变动对于价格的变动的反应程度d QQ P Qe P P Q P ∆∆=-=-•∆∆-三种情况： ∙ a 点到b 点： ∙ b 点到a 点： ∙ 中点公式：-需求价格弧弹性的五种类型：（3） 点弹性：0lim d P Q P dQ Pe P Q dP Q ∆→∆=-•=-•∆- 点弹性的几何意义 -点弹性的五种类型（4）需求的价格弹性和厂商的销售收入（5）影响需求的价格弹性的因素- 商品的可替代性- 商品用途的广泛性- 商品对消费者生活的重要程度- 商品的消费支出在消费者预算总支出中所占的比重- 所考察的消费者调节需求量的时间3.供给的价格弹性（自学）（1）弧弹性（2）点弹性（3）影响供给价格弹性的因素- 时间因素- 生产成本- 生产周期4.需求的交叉价格弹性（5 min）-该商品的需求量的变动率和他的相关商品的价格的变动率的比值-公式：弧弹性：X YXY YX Q P e P Q ∆=•∆ 点弹性：0limY X Y X YXY P Y X YX Q P dQ Pe P Q dP Q ∆→∆=•=•∆ - 替代品：商品价格与替代品的需求量同方向变动，交叉价格弹性系数为正 - 互补品：商品价格与互补品的需求量反方向变动，交叉价格弹性系数为负 5. 需求的收入弹性（10 min ）- 定义：商品需求量的变动率和消费者收入量的变动率的比值 -正常品： ∙ 奢侈品 ∙必需品- 劣等品-恩格尔定律：在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少∙恩格尔系数：食品支出变动/ 总支出的变动三、课堂小结（5 min ）总结本节课重点：1. 需求的价格弹性的点弹性与弧弹性的计算方法及分类2. 需求的交叉价格弹性意义 3． 收入弹性四、习题布置（5 min ）1. 54-56 第2-12题2. 自学《运用供求曲线的事例》课时教学设计教学过程设计一、导入/引入（5 min）复习有关需求价格弹性的计算方法、分类及意义，需求的交叉弹性及收入弹性的意义及应用。
回忆需求曲线的基本特征，即向右下方倾斜，引导学生思考为什么需求曲线向右下方倾斜，引出本章内容。
二、课堂内容教学（75 min）1.本章概述（5 min）本章及后面的章节将通过效用论及生产轮分析消费者及生产者的行为，解释“为什么需求曲线向右下倾斜”及“供给曲线向右上倾斜”的问题，共同组成了微观经济学第一个研究层次，即单个消费者及生产者的行为。
效用论——消费者行为——需求曲线生产轮——生产者行为——供给曲线2.效用论概述（10 min）（1）效用的概念：消费者消费商品时所感受到的满足程度（2）根据对于“满足程度”的度量可分为基数效用论（使用边际效用分析方法）和序数效用论（无差异曲线分析方法）-基数效用论：即使用效用单位进行度量效用满足程度，如丰盛的晚餐和看足球比赛分别是5效用单位和10效用单位-序数效用论：将不同的效用排列顺序或等级，如丰盛的晚餐的效用排第一，看足球比赛的效用排第二-现代微观经济学通常使用序数效用的概念3. 基数效用论和边际效用分析方法（60 min）（1）边际效用递减规律-假定消费者消费一种商品假定消费者消费一种商品的数量为Q，则总效用函数为：TU=f(Q)-边际效用函数为：MU=△TU(Q)/ △Q当△Q→0时，MU= lim△TU（Q）/ △Q=dTU(Q)/Dq-边际效用递减规律的内容：在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。
商品数量总效用边际效用价格0 01 10 10 52 18 8 43 24 6 34 28 4 25 30 2 16 30 0 07 28 -2（2）关于货币的边际效用在分析消费者行为时，通常假定货币的边际效用是不变的。
（3）消费者均衡假定：消费者用既定的收入I购买n种商品，P1，P2，...，P n分别为n中商品的数量，MU1，MU2，...，MU n分别表示n种商品的边际效用，则消费者效用最大化的均衡条件用公式表示为：P1X1+ P2X2+ ... + P n X n= I （3.5）MU1/ P1= MU2/ P2= ...= MU n/ P n=λ（3.6）相对应，在购买两种商品情况下的消费者效用最大化的均衡条件为：P1X1+P2X2=I （3.7）MU1/P1=MU2/P2=λ（3.8）商品数量 1 2 3 4 5 6 7 8MU1 11 10 9 8 7 6 5 4MU2 19 17 15 13 12 10 8 6（4）需求曲线的推导（5）消费者剩余令反需求函数为P d=f(Q),价格为P0时的小费者的需求量为Q0,则消费者剩余为：CS = f(Q)dQ −P0Q0三、课堂小结（5 min）总结本节课重点：1. 基数效用与序数效用的区别2. 基数效用论推导需求曲线3. 边际效用递减规律四、习题布置（5 min）课本第二章课后题及习题册题目课时教学设计教学过程设计一、导入/引入（5 min）复习基数论推导需求曲线的过程，回忆序数论的涵义，引出本节课序数论推导需求曲线。
二、课堂内容教学（80 min）1.关于偏好的假定（5min）（1）偏好的完全性（2）偏好的可传递性（3）偏好的非饱和性2.无差异曲线（10min）（1）定义：用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合（2）效用函数（3）基本特征：-在同一坐标平面上的任何两条无差异曲线之间，可以有无数条无差异曲线，并且，所有这些无差异曲线之间，离原点越远的无差异曲线代表的效用水平越高，反之越低；-在同一坐标平面图上的任何两条无差异曲线不会相交；-无差异曲线是凸向原点的。