2020年等级考试《中学教育理论综合》测试卷(第69套)

2020年等级考试《中学教育理论综合》测试卷考试须知：

1、考试时间：180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

5、答案与解析在最后。

姓名:___________

考号:___________

一、单选题(共70题)

1.教师的( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A.考核结果

B.业务水平

C.工作态度

D.工作成绩

2.人头脑中出现的“学习时如何记忆，解决问题时如何明确思维方向”等属于( )

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.感性知识

3.行政诉讼强制的主体是( )

A.行政主体

B.国家机关

C.人民检察院

D.人民法院

4.竞争是指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。良性竞争不但不会影响学生问的人际关系，而且还会( )

A.提高学习和工作的效率

B.养成竞争意识

C.导致教师管理公正

D.促进团结协作

5.全部教育活动的主题和灵魂是( )。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

6.学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是( )

A.规则学习

B.概念学习

C.辨别学习

D.解决问题的学习

7.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

8.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下。这种现象是( )

A.从众

B.依从

C.服从

D.惯从

9.教师在课前将教学意图或问题要求写在黑板上作为指导学生预习教学内容的板书是( )。

A.课前讨论用板书

B.课前引入用板书

C.课前预习用板书

D.课前提问用板书

10.“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”符合( )规律。

A.德育过程

B.智育过程

C.心理辅导

D.美育过程

11.“师也者，教之以事而喻诸德者也”体现了教师职业道德要求具有( )

A.超前性

B.全局性

C.导向性

D.双重性

12.1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是( )

A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合

B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合

C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合

D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合

13.标志着我国新一轮课程改革正式启动的通知文件是( )。

A.《义务教育课程设置实验方案》

B.《关于教育体制改革的决定》

C.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

D.《全日制普通高中课程改革试行方案》

14.学校、家庭、社会三结合教育中，占主导地位的是( )

A.自我教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.学校教育

15.打字高手不看键盘就可以打字，这说明操作技能形成的标志是( )

A.意识调控减弱

B.利用细微线索

C.动觉反馈加强

D.在不利条件下维持正常操作

16.骨干教师华老师教学能力突出．经常一个人钻研教学。不愿意参加集体备课。说明华老师缺乏( )。

A.严于律己的意识

B.团队协作的精神

C.严谨工作的态度

D.敬业爱岗的品德

17.下列符合建构主义理论的观点是( )。

A.分析人类行为的关键是对外部事件的考察

B.决定人类行为的最重要因素是环境

C.教育的目标在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构

D.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

18.某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程。该课程属于( )

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程

19.1951年，( )提出了“范例教学”的主张。

A.布鲁纳

B.赞科夫

C.瓦?根舍因

D.怀特海

20.在德育过程中起主导作用的因素是( )

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

21.国家实行( )制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格。有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A.教师资格

B.教师竞聘上岗

C.教师选拔

D.教师淘汰

22.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

23.不属于我国教育法律救济的途径的是( )

A.行政复议

B.学校申诉

C.教师申诉

D.学生申诉

24.用教育理论成果解决实际问题，以改进实践为目的的研究属于( )

A.基础研究

B.实验研究

C.应用研究

D.理论研究

25.著名教育家马卡连柯提出了( )的班级管理理论。

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.常规管理

26.应试教育和素质教育的本质区别是( )

A.能否面向全体学生

B.能否促进学生个性发展

C.能否培养学生的创新精神和实践能力

D.能否提高学生的成绩

27.自然实验法的优点是( )

A.减少人办性，提高真实性

B.减少人办性，降低真实性