关爱老人 我们在行动教案

“关爱老人我们在行动”走进罗庄敬老院
社会实践活动教案
活动目的：
1.弘扬中华民族孝敬老人的传统美德，增强学生尊老、爱老、敬老、助老的意识，增强对家庭和社会的责任感。

让学生明白关爱他人，尊敬老人，是我们的责任和义务。

2.培养学生爱思考、爱探究的兴趣和习惯，学会“因人而宜，恰到好处地帮助别人”的技巧和方法。

3.培养学生动手实践的能力和与人合作的能力，亲身体验自己设计制作和动手操作的乐趣。

4.培养学生口语交际能力，学会设计谈话内容，学会与人沟通交流，注意语言的通俗性和趣味性以及艺术性。

5.培养学生设计活动方案，搜集整理信息，总结评价活动过程，感悟提升活动收获，展示交流活动成果等能力。

课时安排
4课时
第一课时
一、主题内容：主题确定
二、主题背景：
尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落。

敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。

尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。

懂得孝顺父母的我们，应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

开展为老人办实事，向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的智慧和能力去帮助老人，用实际行动去体验爱心感受亲情，用真情将爱传递。

三、活动流程：
1.说说自己的老爷爷老奶奶是如何疼爱自己的？
（介绍一下他们的年龄、身体状况、对你疼爱的方式和具体的事情）
2.你平时对自己的老爷爷老奶奶都做了些什么？
3.我们该如何关心他们？他们都需要些什么？
4.今天我们为了关爱老人，学会感恩，进行一次综合实践活动，请同学们开动脑筋，确定一个主题。

5.主题确定。

第二课时
一、活动内容：协商活动形式，时间等相关事项。

二、商讨活动时间：
三、确定活动地点：
罗庄镇新集敬老院
四、成立领导小组：
组长：石朝伟
成员：李晓玲刘晓梅
五、活动准备：
1．与敬老院取得联系，了解具体情况（人数、男女房间数、爱好、特长）。

2．器材（照相机、摄像机）。

3．采访人员与采访提纲。

4．与老人互动的内容（游戏、谈话等）。

5．捐款、制作宣传牌。

第三课时
一、活动内容：确定小组去敬老院献爱心
二、活动流程：
（一）将本班学生划分6个小组：
1.整理打扫房间组。

（将学生分配到各房间，并指导学生开展活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等）
2.与老人互动组。

（学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等）
3.赠送礼物组。

（礼品和指导学生赠送礼品以及培训学生文明礼貌用语和大方得体的仪表）
4.采访组。

（在班内选4名学生为采访人员，分工确定采访对象并进行培训。

提前拟定好采访提纲，指导学生现场采访，并将采访结果记录整理）
5.影像资料收集组。

（石一曼，）
6.活动筹备和指挥组。

（负责将学生分组，分组名单交以上各组负责人，负责调动学生情绪，指导学生拟定活动内容，活动方法，提出活动要求，包括文明礼貌、安全、卫生等，强调活动纪律。

组织学生捐款，拟定活动前的宣讲稿，检查各小组学生活动情况，并参与学生互动。

强调学生将活动中的采访、交谈、收获、体会等内容记录下来，活动结束后，组织学生自评、互评、师评，要求学生写出活动后的感悟，并分别评选出优秀小组和尊老敬老小标兵）
（二）安排活动中应注意的问题和细节：
1.集合必须准时，往、返程中保持安静，不得出现打闹杂乱现象。

2.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。

与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

3.不要穿着过于时尚的服装，否则会让老人对你产生一种不信赖的感觉。

4.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

5.各位同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全，尤其是交通安全。

（三）具体活动程序
慰问活动：2015年4月20日下午
（1）2：00集中，同学表决心，爱心捐款。

（2）2：30——3：00到达敬老院，分组活动。

（3）3：00——4：00各组活动，可交叉进行。

（4）4：00——4：30学生返校。

第四课时
一、活动内容：评价总结
二、活动流程：
1.要求学生将活动情况进行自评、互评，并写出活动后的收获。

参加活动的教师应写出活动体会或建议。

2.评选出优秀小组和“尊老爱老小标兵”，并进行表彰。

3.发出“尊老爱老我们在行动”的倡议。

4.成果交流，资料汇编，写出活动简报与活动总结。