新教师学期末工作总结
2024年教师学期末个人教学工作总结（四篇）
2024年教师学期末个人教学工作总结时间的流逝往往在不经意间悄然发生，一年的光阴已在我们的指间悄然流逝。
在此，我愿简要陈述一年的工作心得。
一个拒绝学习的人无法触及成功，教师需具备远超学生的知识储备。
在知识经济的当下，信息更新瞬息万变，稍有迟疑，便可能落后于时代。
因此，我在完成基本教学任务的积极学习新知识。
我参与了全国性的“新课程”语文研讨会，收获颇丰。
学习后，我将所学整理成文，发布在中学语文教学资源网的教学文摘栏目，得到了同行的认可，并与上海金山区的一位教师建立了教学合作关系，我们通过电子邮件定期交流教学心得，对各自的教育方法产生了积极影响。
我们正筹备一项名为《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题，目前正处于筹备阶段。
我深信持续自我提升的重要性，利用闲暇时间研读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育学专著，对提升我的理论知识产生了深远影响。
我坚信网络也是知识的宝库，我积极从中汲取养分。
教师的首要任务是教导学生做人，我的教学原则是“让学生脸上常驻灿烂的笑容”。
在语文教学中，我致力于创新，追求建立一种自主合作探究的学习模式，以适应学生的学习心理，让他们在学习中体验乐趣。
美国教育界有句名言：“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。
”这成为了我教学的指导原则。
我的课堂是学生的乐园，我作为引导者，引导学生自主学习。
鼓励学生在学习中提出疑问，因为疑问是激发学习兴趣的关键。
总之，唯有不断改革，不断创新，我们的教育才能有突破，改革才能取得成功。
只教书不育人的教师是不称职的。
教师应具备教育智慧。
尽管我在班主任工作中仍有提升空间，但我始终牢记教育的使命，协助班主任做好学生的思想工作。
我们应以表扬鼓励为主，批评为辅，因为我们的目标是让学生树立正确的学习态度，成为有道德的人。
在做学生思想工作时，我注重倾听，因为理解学生的想法是走进他们内心的关键。
2024年教师学期末个人教学工作总结简单版（7篇）
2024年教师学期末个人教学工作总结简单版"日出而作，日落而息"的规律适用于农夫的生活，而教师，特别是幼儿园教师，其工作则表现为"日出而作，日落而不息"的辛勤付出。
长时间的工作使我深刻理解了"累"的含义，领悟了"爱"的构造，并学会了如何更有效地教育我们的孩子。
我们作为教师，承载着无可推卸的重任。
在半年的教学实践中，我略有收获，现对此进行简要总结，成功的实践经验愿与同行共享，不足之处也期待各位的建议和策略，以助我们的孩子在起跑线上赢得优势。
我们致力于提升幼儿的自我照顾能力，以增强他们的自我服务能力。
幼儿的自我照顾能力是他们独立性发展的初步体现，但现代家庭环境往往限制了他们发展这种能力的机会。
在幼儿园中，我们观察到一些幼儿在进餐后桌面一片狼藉，洗手时草率敷衍，甚至在游戏后未能妥善收拾玩具等问题。
因此，我们以培养幼儿的自理能力为教育基础，确保他们能在幼儿园的一日活动中愉快地自我照顾。
在培养自理能力的过程中，我们会根据幼儿的不同发展阶段设定不同的期望。
例如，指导大班孩子洗手时，我们会要求他们能正确卷起袖子，按照顺序仔细洗手，并保持洗手间的清洁。
对于一些幼儿来说较难掌握的自我服务技能，我们会通过激发他们的学习兴趣，而非强迫他们反复练习。
例如，我们教授他们用儿歌“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手”来学习系鞋带，孩子们在这种轻松愉快的氛围中更愿意主动学习。
当然，培养幼儿的自理能力需要贯穿于幼儿园的日常活动之中。
我们强调德育教育，引导幼儿形成良好的行为习惯和价值观。
幼儿的行为反映了他们参与社会交往和适应环境的能力，对幼儿进行德育教育对于培养他们良好的行为习惯，以及对他们的长远发展具有深远影响。
正如一句谚语所说，“榜样的力量是无穷的”，教师的榜样作用对幼儿的成长至关重要。
教师在工作和生活中的每一言一行都会潜移默化地影响幼儿。
2024年教师学期末工作总结精编（二篇）
2024年教师学期末工作总结精编自踏入教育岗位将近一年，时光荏苒，我在各位教师的指导和领导的信任下，经历了显著的成长与进步。
这一年的工作历程，既有自我认同的时刻，也存在需要改进的方面，但无论如何，我都坚持以扎实的工作态度和诚实的为人准则来要求自己。
1、我始终严谨备课，深入研究教材，力求充分理解教学内容，准确把握关键点和难点。
2、作为新手教师，我初期的确感到迷茫，但为了使教学方法适应学生的学习需求，我积极寻求指导，观察并学习其他教师的教学实践，以便将所学应用到自己的课堂中。
3、我深感教育理论的重要性，因此投入时间阅读各类教育文献，以提升自己的理论素养，确保在教学实践中能提供与时俱进的指导。
我也经常浏览优秀的教案和课件，以提高教学效率。
4、我坚持每日反思教学活动，记录课堂与学生的互动，从中提炼成功经验，识别改进空间，以此为准则，不断提升自我。
为了进一步提升教师职业的胜任力，我为自己设定了以下目标：1、在教育理念上，我将持续深入学习新课程标准，更新教育观念，保持与时代同步。
2、在专业技能上，我计划在两年内通过不断磨练，使个人的教育教学能力达到新的高度。
3、我将继续学习，不仅限于书本，更会向有经验的教师学习，提升理论水平，同时积极参与教学研究项目。
这一年的学习和实践中，我收获颇丰，无论在与学生沟通的策略，还是在课程设计上，我都取得了显著的提升。
2024年教师学期末工作总结精编（二）本学期标志着我初次在____实验小学踏上体育教育的岗位，这是我长久以来的梦想，也与我的专业背景不谋而合，为我提供了充分运用所学、展现能力的舞台。
时光荏苒，一学期的工作已落下帷幕，我从中收获颇丰，现对本学期的工作进行总结，以期在新的学期设定新的目标。
一、思想层面本学期，我作为青年教师，始终秉持热爱祖国的崇高信念，积极传承和发扬学校的优良传统。
在思想上，我力求进步，严于律己，积极参与学校组织的政治活动。
我深信，在未来的工作和学习中，我将在领导的关怀和同事们的帮助下，克服不足，取得更大的发展。
期末教师教学工作总结（5篇）
期末教师教学工作总结适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个环节，积极处理好教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
我在教学中的主要环节是以下几方面：一、做好课前准备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、充分利用多媒体教学，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、研究有关政策，实施周周清。
研究命题特点，题型结构，考试方向等，将这些思路有机渗透在平时的练习中。
一学期过去了，家长不仅感觉到了我们是在真心实意抓质量，学生也积累了一些技巧，提高了他们的解题能力。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高待转化生的成绩。
2024教师学期末工作总结精编（5篇）
2024教师学期末工作总结精编随着时光荏苒，一学期的教学工作即将画上句号。
回顾这一学期，教师职业的辛劳与充实并存，快乐与收获交织。
为了更好地推进今后的工作，总结经验，提升教学质量，以下为本学期的教学工作总结。
一、思想层面本人在思想方面严谨自律，积极参与每周的政治与业务学习，紧密围绕新课程的学习与实践，探索新教学方法。
注重将课程标准与教育理念相结合，以学生发展为核心，培养学生的独立性和自主性。
通过自学，不断提升思想觉悟和业务能力。
在工作中，遵守学校规章制度，勤勉尽职，积极参与学生活动，展现出良好的示范作用。
本人具备良好的团队协作精神，与同事关系融洽，工作态度端正，班主任工作认真，关爱学生，富有奉献精神。
二、教学层面1. 教学准备方面，本人认真备课，深入研究教材，广泛查阅资料，确保教学内容的深入理解和精准把握。
2. 课堂教学方面，本人致力于营造自主、探究、合作的学习氛围，根据学生实际情况灵活调整教学内容，鼓励学生表达观点，实现自主学习。
不断探索和更新教学方法，以生动的教学形式和语言，激发学生的学习兴趣，构建探究式课堂，提高学生的能力。
3. 课后辅导方面，本人注重分层教学，确保不同层次的学生得到相应提高。
总的来说，本学期在忙碌与快乐中度过，未来我将持续努力，发扬优点，改正不足，不断提升自我，以实现更大的教学进步。
2024教师学期末工作总结精编（二）在过去的一学期中，我们积累了丰富的经验，同时也暴露出一些需要反思和改进的地方。
为了更好地规划未来的工作，现将本年度的工作成果与体会总结如下：一、思想工作方面本人在工作中坚定拥护领导决策，恪守我国教育方针，积极参与各类思想教育及政治业务学习活动。
我勇于自我剖析，深入分析，正面面对自我。
在执行职务时，严格遵循学校规章制度，尊重上级，团结同事，真诚待人，热爱学生，营造和谐融洽的人际关系。
始终以人民教师的身份要求自己，不懈努力，提升自身的综合素质与能力。
二、教学工作方面（此处可根据具体内容进行补充，例如：在教学实践中，我秉承科学教学方法，注重学生个体差异，努力提高教学质量。
2024年新教师期末工作总结
2024年新教师期末工作总结____年新教师期末工作总结我很高兴能有机会写下____年新教师期末工作总结，这是我作为一名新教师的第一年。
在过去的一年里，我经历了许多挑战和成长，收获了许多宝贵的经验和教训。
以下是我对这一年工作的总结。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持。
学校领导为我提供了许多机会去学习和成长。
通过参加各种培训和研讨会，我不仅对教育教学有了更深入的理解，而且还学会了许多与学生和家长沟通的技巧。
学校还为我提供了一个积极向上的教学环境，让我能够不断追求卓越。
其次，我要感谢我的同事们。
他们给予了我许多指导和帮助，帮助我渡过了最初的难关。
他们与我分享了他们的教学经验，让我受益匪浅。
在与他们的合作中，我学会了如何更好地与学生互动，如何更容易地管理课堂秩序，以及如何更高效地评估学生的学习。
在教学方面，我能够看到我取得了一些进步。
在我的课堂上，我尝试了一些新的教学方法和策略，例如小组合作学习、项目制学习和个性化教学。
这些方法让学生更加积极参与，更好地理解和掌握知识。
我还鼓励学生自主学习和批判性思维，让他们能够独立思考和解决问题。
我对学生的学习成果也进行了有效的评估，并提供了及时的反馈来帮助他们改进。
与学生和家长的沟通也是我这一年中的一个重要方面。
我积极主动地与家长保持联系，定期与他们交流学生的学习情况和进展。
我对学生的表现进行全面的评估，并总结出他们的优点和不足。
通过与家长合作，我们共同努力帮助学生克服学习上的困难，提高他们的学习成绩。
在课余时间，我主动参加了一些学生活动和社团活动。
我担任了学校举办的一次文化节的组织者，并负责指导学生进行英语角活动。
通过这些活动，我与学生们建立了更加紧密的联系，并了解到他们的兴趣和需求。
我也鼓励学生参加各种比赛和演讲比赛，帮助他们发现自己的潜力和兴趣。
虽然这一年里我取得了一些成绩，但我也面临了许多困难和挑战。
比如，我的课堂管理技巧还需要提高，有时候无法有效地掌控学生的注意力。
新教师期末工作总结
新教师期末工作总结一、工作概述作为一名新教师，我在这个学期中全身心投入到教育教学工作中，经过了许多的尝试和探索。
在这个过程中，遇到了不少困难和挑战，但也取得了一些成绩和收获。
通过这次总结，我希望能够回顾工作中的经验和教训，为今后的工作做好笔记和反思。
二、工作亮点在这个学期中，我注重了以下几个方面的工作，在其中取得了一些亮点和成绩。
1.教学设计创新：我注重在教学设计中融入创新元素，通过多媒体、案例分析等方式激发学生的学习兴趣。
例如，在数学课堂上，我通过设计一些趣味数学题，提升学生对数学的兴趣和理解。
在英语课上，我使用英语教学视频和互动游戏，使学生更加主动参与到课堂中来。
2.个性化教学关注：我尝试了一些个性化教学的方法，关注每个学生的差异，让每个学生都能感受到被尊重和关心。
在班级中，我采用错题本管理方式，对每个学生的学习情况进行跟踪和指导。
对于学习困难的学生，我会精心设计一些辅导措施，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
3.课堂组织和管理：我注重课堂的组织和管理，让学生处于良好的学习环境中。
我制定了一套严谨的课堂纪律，要求学生自觉遵守，并通过加强班级管理，提高学生的责任感和纪律意识。
在课堂中，我注重学生的参与和互动，让每个学生都有机会发言和表达自己的观点。
三、存在的问题在这个工作过程中，我也意识到了一些存在的问题和不足之处。
1.教学方法不够多样化：虽然我尝试了一些新的教学方法，但还是不够多样化，有时候缺乏针对不同学生的个性化教学策略。
我需要进一步学习和研究，丰富自己的教学方法库，提高教学的多样性。
2.课堂管理仍有不足：尽管我在课堂管理方面做了一些努力，但仍然存在一些不足之处，比如学生的纪律意识还不够强烈，课堂秩序还不够井然有序。
我需要加强对课堂管理的培训和学习，提升自己的管理水平。
3.与学生的沟通不够充分：有时候我发现与学生的沟通不够充分，没有及时了解到学生的学习困难和问题。
我需要与学生保持更多的沟通，建立起良好的师生关系，更好地了解学生的需求和问题。
2024年教师个人学期末工作总结（二篇）
2024年教师个人学期末工作总结自担任教师职务以来，我始终以成为一名优秀教师为职业追求。
过去的一年中，我坚定地秉持着敬业乐群、实事求是的工作态度。
如今，我将对过去一年的工作进行总结。
1. 思想品德方面：我深入学习并贯彻国家的教育政策，对教育事业充满热情，时刻铭记人民教师的职责，尊重并热爱学校与学生。
我始终以高标准要求自我，通过不断强化政治思想、学术素养、教育教学生涯的能力，以塑造自身在教育领域的专业形象，为培养社会杰出人才奠定坚实基础。
2. 教育教学方面：(1) 我深谙以学生为中心的教学原则，尊重学生的主体地位，鼓励他们的思考权、表达权和探索精神，尊重并珍视他们的思维成果。
(2) 我注重作业的规范性，以巩固和提升学生对新知识的理解和应用，使他们的思维条理清晰，养成良好的学习习惯。
(3) 我积极组织和开展小组活动，利用课内外时间，以此作为本学期教学的重要组成部分。
(4) 我制定了个性化的辅导计划，对学习困难的学生进行个别指导，及时弥补知识的不足，同时推行互助学习小组，激发学生的学习积极性，营造积极向上的学习氛围。
(5) 我积极参与听课、评课活动以及集体备课和研磨课，通过深入研讨教学问题，发挥示范引领作用，不断提升自我教学水平。
3. 遵守纪律方面：我严格遵守学校的各项规章制度，始终保持专业和敬业的态度，确保教育教学工作的有序进行。
2024年教师个人学期末工作总结（二）一、政治思想层面：我致力于深入学习新的教育理论，确保教育理念的及时更新。
积极参与校本培训活动，坚信只有具备先进的教育观念，方能适应教育事业的不断发展。
因此，我不仅重视集体的政治理论学习，还注重从书籍中汲取知识，以期深刻理解如何在新时代成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面：教学质量的提升关键在于上好课。
为实现这一目标，我采取了以下措施：1. 充分的课前准备，确保教学计划的完善。
2. 深入研究教材，把握其基本理念和结构，明确重点与难点，以便逻辑清晰地传授知识。
新教师期末总结
新教师期末总结一、引言作为一名新教师，在过去的一个学期里，我经历了很多挑战和成长。
在这个学期结束之际，我想对自己的工作进行一次全面的总结和归纳，以便更好地回顾自己的教育教学工作，发现自己的不足，并为下一个学期的工作做好准备。
二、教学工作回顾和评价1. 教学目标的制定在这个学期里，我在教学目标的制定方面效果不是很理想。
为了满足全体学生的需求，我有时候会制定一些过于宏大或过于容易的目标，导致学生无法达到预期的进步。
下一个学期，我需要更加详细和具体地制定教学目标，同时要根据学生的实际情况进行合理的调整和修改。
2. 教学内容的准备与布置我在这个学期里尽量做到了教学内容的准备与布置，但在整个教学过程中，我发现自己的准备工作还需要更加系统和充分。
有时候我只是匆匆忙忙地准备教案，忽略了一些细节和重要的知识点。
下一个学期，我希望能够更加注重教学内容的整理和深入理解，以便能够更好地讲授给学生。
3. 教学方法的选择与运用在这个学期里，我尝试了一些新的教学方法，如小组合作学习、分层教学等。
然而，我发现在实际操作中，我并没有将这些教学方法运用得很好。
有时候我会过度依赖传统的教学方式，缺乏创新和变革的意识。
下一个学期，我将更加积极地尝试和应用各种教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣。
4. 学生学习情况的考察与评价在这个学期里，我采用了多种方法对学生的学习情况进行考察和评价，如定期测验、小组讨论、作业批改等。
然而，仍然存在一些问题，如考试内容设计不够合理、作业批改不够及时等。
下一个学期，我将更加关注学生的学习情况，不仅仅要重视他们的作业和测验成绩，还要注意他们的学习兴趣和态度，及时给予正面的反馈和建议。
三、教育教学工作中存在的问题与困难在这个学期里，我遇到了很多教育教学工作中的问题与困难，如学生的学习动力不高、学生的学习能力差异大等。
虽然我尽力克服这些问题，但仍然存在一些困难状况。
下一个学期，我需要更加深入地了解这些问题的原因，采取相应的措施来解决和改善。
2024年通用的教师学期末工作总结例文（3篇）
2024年通用的教师学期末工作总结例文随着时光荏苒，一年的见习期即将落幕。
回顾这段投身教师职业的旅程，心中充满了复杂的情感，诸多体验难以用语言充分表达。
在大学时期，与众多即将投身教育行业的同学一样，我对未来的教学生涯满怀憧憬，对那些传奇般的教育大家充满了敬仰，并曾梦想成为下一个陶行知。
现实与理想之间存在着不小的差距。
走出象牙塔，步入社会，从学生到教师的转变让我体会到了教师生活的现实与想象之间的差异。
在教学实践中，我深刻感受到了作为教师所承担的责任和辛劳，这是作为学生时无法完全理解的。
面对全新的环境和挑战，我必须从零开始，学习如何在课堂上与学生愉快互动，让他们在愉悦的氛围中学习。
现实往往并不如我所愿，有时我在讲台上热情洋溢地讲授，而学生们却忙于自己的事情。
我依然清晰记得初次走上讲台的情景，那天我带着紧张和不安面对着一群活泼好动的学生。
在日常工作中，我不断地解决各种问题，承受着备课、批改作业的压力，努力弥合理想与现实之间的鸿沟，并寻求成为一名充满爱心和智慧的好教师的路径。
在感到压力和迷茫时，我会自我反思：对于经验丰富的教师而言，教育或许是一场戴着镣铐的舞蹈；而对于新教师来说，教育的希望又在哪里？幸运的是，我有同事和指导老师的支持和帮助。
在不足一年的时间里，虽然我不敢妄自菲薄自己的成长，但相较于初入教师行业时的自己，已经有了明显的进步和提升。
学校为我提供了成长的平台，我通过不断学习，得以在上...</ continuation of the te____t is truncated >2024年通用的教师学期末工作总结例文（二）成为一名优秀的教师，是广大教育工作者不懈的追求，亦是本人所致力的目标。
自投身教育事业以来，我始终秉持着勤奋、踏实的职业态度，恪守“师德”原则，以“成为一名好老师”为职业座右铭。
以下是对本学期工作的简要回顾：一、思想层面，积极进取。
我积极参与各类学习培训与考试，认真投入政治理论学习，不断提升自己的思想觉悟。
教师学期末个人教学工作总结10篇
老师学期末个人教学工作总结10篇老师个人教学工作总结2023(一)本人本学年担任初二两班数学课教学。
一学年的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度热爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课，做到：①认真钻研教材，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。
课堂上讲练结合，布置好作业。
努力进步合格率，争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。
在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我积极参与同科老师互相观摩课堂教研活动。
经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。
通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，进步课堂教学程度。
四、工作中存在的问题主要表如今：1、教材挖掘不深化。
2、教法不灵敏，对学生的引导、启发缺乏。
3、新课标下新的教学思想学习不深化。
对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。
由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太清楚。
上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，老师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
学期末的教师个人工作总结(3篇)
学期末的教师个人工作总结转眼间____学年的上学期就从自己身边溜走。
岁月匆匆，从来不因为你去在意而停下脚步。
回顾这半年想想也应该给自己的工作做一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下来的工作中更加有目标性，更加努力去奋斗!这个学期我当任高一（4）的班主任，跨段教高一（4）、（5）;高二（9）、（10），兼任高一化学备课组组长。
16个课时让我体验到教学也可以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种机会尝试跨段，但是反过来想也是领导对我非常的信任。
让我分别带高一的实验班和高二会考。
这种跨段让我对于高中化学教学有了新的认识，让我站在更高的角度去审视教材的统一性和螺旋式教学。
一、教育教学1.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
特别是对文科班的学生，会考的要求其实不高，重在抓基础，因此感悟一定要从高一年开始就对学生全面落实。
在会考最后的复习阶段我们通过不段的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的学生知识点得到巩固，成绩有大幅度提高。
2.调节教学的难度教学要坚持因材施教原则，特别是理科班的《有机化学基础》这本教材，难度要求比较大，知识考点也比较多，教学中一定要安排妥当，教学适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。
若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。
所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
2024年教师学期期末工作总结简洁版（六篇）
2024年教师学期期末工作总结简洁版在本学期中，我秉持严谨自律的态度，以一个优秀教师的标准严格要求自我，时刻鞭策和提升自我，以期在思想和工作中取得进步。
我积极参与政治学习，深入剖析工作中的不足，找出与他教师的差距，努力提升自身的政治素养和理论修养。
我服从学校的工作安排，配合领导和同事完成校内外的各项任务。
我深谙学无止境，教无定法，因此我不断学习，以保持教学的活力和有效性。
一年来，我不仅投身于政治理论的学习，还积极参与业务学习，提高教学能力和专业素养，使自己能更好地胜任教育工作。
通过学习，我树立了先进的教学理念，也发现了自身教学中的不足，这为我提升教学实践和能力奠定了基础。
在教育教学方面，我认真对待每一堂课。
在学期初，我仔细研读教材，语文课注重提升学生的阅读能力，数学课则致力于增强学生解决实际问题的能力。
我精心制定集体备课计划，课前深入钻研教材，设计符合学生需求的教案，并向经验丰富的教师请教。
在课堂上，我力求将新课程理念融入教学，运用多媒体资源和多元教学方法，确保教学内容生动有趣，激发学生的学习积极性和创新思维。
课后，我关注学困生的辅导，及时批改作业，纠正错误，查漏补缺。
对于不同学生，我采取差异化的教育策略，尤其是对后进生，我给予特别的关注，课堂上多提问、多辅导，课后多与他们交流，表扬他们的点滴进步，增强他们的自信心，激发学习兴趣。
我始终保持充分的课前准备，确保每一堂课的质量。
通过参与教研活动，如讲授公开课《乡下人家》，我收获良多，更加明确了教学方向，也找到了自我教学的改进之处。
作为班主任，我深知四年级学生正处在儿童期的关键阶段，他们的生理和心理发展迅速，是培养各种能力的关键时期。
因此，我注重引导学生向正确的方向发展。
我以身作则，用我的热情和正直影响学生，确保我的言行能成为他们的榜样。
我注重课堂的教学质量，批改作业一丝不苟，同时关注自己的言行是否得体，以影响学生形成良好的行为习惯。
我尤其重视培养学生的自我管理能力，从日常行为规范入手，进行有效的常规训练，同时也引导他们养成节俭的习惯，通过故事和讨论让他们理解珍惜和分享的价值。
2024年新教师期末工作总结范文
2024年新教师期末工作总结范文尊敬的校领导、各位教师：大家好！我是xx学校一名新进教师，非常荣幸能够在2024年度参与到这个充满挑战和机遇的教育工作中。
我在过去的一年中经历了各种各样的教学实践和成长，现在我将对自己的工作进行一个总结和反思。
首先，我认为我在教学内容和教学方法上有了较大的提升。
作为一名新教师，我积极主动地学习各种教学理论和方法，努力将其应用到实际的课堂教学中。
通过参加教研活动、交流经验和与其他老师进行讨论，我不断地充实自己的教学知识和技能。
同时，我也从学生们那里获得了许多宝贵的反馈，让我能够更好地调整我的教学方法和内容，使课堂更加活跃和有趣。
其次，我注重培养学生的综合素质。
在教学过程中，我不仅着重于学科知识的传授，更注重培养学生的创新能力、沟通能力和团队合作能力。
通过课堂合作、小组讨论和实践活动等形式，我帮助学生们培养了解决问题的能力和团队合作的意识。
同时，我也鼓励学生们多参加学校的各种活动和竞赛，提高了他们的综合素质和自信心。
此外，我还积极参与学校的各项文化建设和社团活动。
作为一名新教师，我深知文化建设和社团活动的重要性，通过参与学校的各项活动，我更好地融入了学校的集体中，与同事们建立了良好的合作关系，并与学生们建立了更加亲近和信任的师生关系。
同时，我也更好地了解了学生们的需求和兴趣，为他们提供了更多的学习机会和发展空间。
在未来的工作中，我仍然注重提高自己的教学水平和学科知识，不断学习和积累教育经验。
同时，我也会继续注重学生综合素质的培养，帮助他们成为具有创新能力和团队合作精神的人才。
此外，我也会更加积极参与学校的各项活动，为学校的发展和进步做出更大的贡献。
感谢各位领导和同事们一年来对我的支持和帮助，正是因为大家的支持和鼓励，我才能在这一年里得到如此多的成长和进步。
感谢学生们对我的信任和配合，是你们的支持让我的工作更加有意义和有价值。
同时，我也要感谢自己，在教学实践中遇到困难时能够积极面对和解决，相信自己的努力和付出一定会有回报。
2024学期末教师个人工作总结
2024学期末教师个人工作总结本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工。
积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教育教学过程中工作小结：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。
如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
2024年教师教学期末工作总结（八篇）
2024年教师教学期末工作总结经过一学期的辛勤工作，期末的时光已悄然临近，回顾这段时间的教学活动，我有诸多感慨，现将主要工作概述如下：1、精心准备课程2、积极参与教学3、课后辅导与作业评审提升教学质量的关键在于有效的课后辅导，我时常利用课余时间为学生提供个别指导。
例如，我班的贾金龙和张晨浩在经过一段时间的个性化辅导后，他们的学习成绩有了显著提升。
在作业批改上，我始终坚持全面批改并进行面对面的反馈。
4、教学研究活动在教学研究方面，我深入探讨了如何通过精细化管理来培养学生的良好习惯，这一策略对我在班级管理中起到了积极的指导作用。
二、班级管理工作秉持着教育家的理念，我深信对学生的关爱是教师最基本的职业素养。
这种关爱可以弥补家庭教育和社会教育的不足，使教师的影响力深远地影响学生。
因此，无论在生活还是学习上，我都尽力给予学生必要的关心和帮助。
1、实施全员参与，责任明确的管理在班级管理实践中，我沿用了上学期的精细化管理方案，通过设立责任到人的制度，如班长刘德博瑞负责整体工作，值日小组长则负责具体任务。
每个学生都有其负责的区域，如卫生、纪律等，确保每个人都有所作为。
通过层层检查，确保每一项任务都得到妥善执行。
2、强化常规行为训练我着重对学生的课堂行为、集会纪律、卫生习惯、劳动规范、参观礼仪及路队秩序等多方面进行常规训练。
经过训练，学生现在无论有无教师在场，都能保持良好的学习和行为习惯。
三、未来目标1、我将继续提升自身的教学基本功，特别是提高课堂教学能力，期望能通过公开教学展示，为学校赢得荣誉。
2、我将更加注重培养学生的自我管理能力，使他们在课堂内外都能严格要求自己。
教育之路漫长而充满挑战，我深知自己在许多方面仍有待提升。
我将以更大的热情投入教育工作，力争成为深受学生喜爱、人民满意、领导放心的优秀教师。
2024年教师教学期末工作总结（二）教师教学期末总结报告本学期，我致力于激发学生的学习热情和主动性，以提升课堂教学效率，确保教学任务的顺利完成。
2024年新教师期末个人工作总结
2024年新教师期末个人工作总结时间匆匆而过，转眼间，我已经度过了作为一名新教师的首个学年。
回首这一年的教学生涯，我感慨万分，经历了许多挑战和成长。
在本次个人工作总结中，我将对自己的工作进行回顾和总结，希望能够找到自己的优点和不足之处，提高自己的教育教学能力。
首先，我想回顾一下本学期的教学工作。
在教学方面，我秉持着课堂教学以学生为中心的理念，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我精心备课，设计了生动有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣。
我还采用了多种教学方法，如讲解、讨论、实验等，以满足不同学生的学习需求。
其次，我注重与学生的互动与沟通。
我在课堂上鼓励学生提问和发表自己的观点，勇于表达自己的想法。
我还经常与学生进行一对一的交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的困惑和问题。
此外，我还积极参加学校组织的各类教学研讨活动，不断学习和更新教育教学知识。
我参加了多次教研活动，与其他老师进行交流和分享经验。
通过这些活动，我了解到了许多先进的教学理念和方法，提高了自己的教学水平。
然而，与此同时我也发现了自己的不足之处。
首先，我在管理课堂纪律方面还有待提高。
有时，我无法有效地控制学生的注意力，导致课堂秩序混乱。
此外，我有时候在教学中不够深入细致，没有能够很好地理解和解答学生的问题，也缺乏一定的教学经验。
为了改正这些不足，我希望在未来的工作中能够更加注重课堂管理，制定合理的规则和制度，确保学生的学习秩序。
另外，我还计划加强对教育教学理论知识的学习，通过阅读和参加培训课程来不断提升自己的教学能力。
综上所述，我的教师生涯虽然才刚刚开始，但我已经取得了一定的成绩和经验。
通过这次的个人工作总结，我不仅回顾了自己的工作，也确定了自己今后的工作方向和目标。
我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，与时俱进，与学生一起共同成长。
2024年新教师期末工作总结范文
2024年新教师期末工作总结范文敬爱的校领导、各位老师及亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名新教师，很荣幸能够站在这里为大家做一次期末工作总结。
2024年对于我来说是特别意义深远的一年，因为这是我作为新教师加入学校的第一年，经历了许多有挑战性和有成就感的工作。
在这里，我要向大家汇报我的工作情况和经验体会。
一、扎实备课，精心准备作为一名新教师，我深知备课工作的重要性。
每一次上课之前，我都会花大量时间参考教材，查阅相关资料，设计教案，并结合自己的理解和经验进行细致的备课。
在备课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新意识，注重培养学生的实践动手能力。
通过给学生提供丰富的材料、组织多样化的教学活动，不仅帮助他们巩固知识，也激发了他们的学习热情。
二、教学方法多样化，激发学生兴趣在教学过程中，我注重采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
通过小组合作、讨论、实验等方式，让学生参与进来，积极思考和表达。
同时，我也尽量创造丰富多样的教学环境，利用多媒体、幻灯片等教具进行教学，增加了课堂的趣味性和吸引力。
通过这样的方式，我发现学生在课堂上更加积极主动，敢于提问，不断追求新知。
三、尊重学生，关爱学生作为一名新教师，我始终牢记教师是学生的引路人，更是学生的朋友和知心人。
在教学过程中，我注重与学生的交流与沟通，关心学生的思想、生活和学习情况。
我尊重每一个学生的个性差异，提供适合他们的学习方式和支持。
我尽量用鼓励和赞美的方式来引导学生，激发他们的学习动力，相信他们的潜力，帮助他们克服困难。
四、勇于创新，不断提高在新教师的角色下，我不仅在教学内容上进行改进，也在教学方法上进行了创新。
我经常阅读教育理论和教学方法的相关书籍，积极参加教育培训和学习交流活动，不断提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我也关注时事热点和新教育理念的发展，尝试将其运用到教学中，激发学生的创造思维和创新能力。
五、与同事合作，共同成长在新的工作环境中，我与我的同事们充分交流合作，互相学习和借鉴。
教师学期末工作总结报告（5篇）
教师学期末工作总结报告（5篇）教师学期末工作总结报告篇1又一学年从日历上悄然滑落，一学期来，在理论与实践相结合的过程中，有成功的经验，也有失败的教训，现对本人的教育教学工作进行如下总结。
思想上，本人热爱教育事业，行动上与学校保持高度一致，不说不利于团结的话，不做有损学校形象的事，时时处处树立个人形象，树立学校形象，把个人的利益与学校的发展结合在一起。
与家长交往，不卑不亢。
在学生面前，率先示范，以理服人，用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评，用实际行动践行了为人师表四字。
教学上，解放思想，接受新理论，用先进的课改理念指导实际工作。
这学期担任了10级大学英语的教学工作，通过这一年的教学，已基本能驾驭课堂，调动课堂气氛，激发学生学习兴趣，指导学生自主合作、探究，引导学生探索创新，教学效果扎实有效。
课下能有针对性地教给学生学法，引导学生注重学习过程和学习细节。
课后狠抓学习任务的落实，积极参加每周的教研，虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍，坚持听课学习，认真评课。
现在，本人的教学基本功扎实，业务能力不断提高，公开课受到本组同志的好评。
出勤方面，时间观念强，每日及时到班，课前提前候课，从未因个人私事而影响学生一节课。
只要在岗，绝不干与工作无关的事，保证高效的工作效率，良好的工作质量，满点满勤，风雨无阻。
本人对每一阶段的工作，缺乏及时的总结和反思，缺少书面材料的整理，许多好的方面没能加以创新，不好的方面，有时也没能引起足够的重视，忽略了在总结和反思中进步这一点。
回顾这一学年走过的路，脚印深浅不一，但目标和方向是正确的，总的看来是进步的。
岁月易逝，但带不走本人对教育事业的热爱，带不走为教育书写辉煌的坚定信念。
今后的每一学年，本人将择其善者而从之，其不善者而改之，勤思、务实，抓好工作中的每一个细节，和学校一起腾飞。
教师学期末工作总结报告篇27月8日上午，全校老师按语文、数学、英语、综合四个科组，对自己本学期教育教学工作做了深刻反思和总结，并面向科组教师述职。
教师期末工作总结报告范文10篇
精选教师期末工作总结报告范文10篇精选教师期末工作总结报告篇1一年来，我把爱岗敬业，认真研修《__标准》，严格遵守《__教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况总结如下：一、我的思想用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史。
精选教师期末工作总结报告篇2时光飞逝如梭，20__年即将过去，崭新的__眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。
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新教师学期末工作总结
当时间的脚步踏入xx年的大门，同时意味着本学期的工作也已接近了尾声!从入职到现在，这个学期我们一共工作了不到两个月的时间，虽然这段时间很短暂，但在这段日子里我们铁岭市新城区实验学校的每一位教师所做的事情却是伟大而不平凡的!
现将个人的学期工作总结如下：
正因为我们的学校是新建成的，一切都是崭新的，所以我们上班后的第一项任务就是清扫整栋的教学楼。
记得上班的前一天上午，我还在长春和我曾经的老师、同学们在一起聚会，当中午接到学校第二天上班的通知后，为了不耽误上班，我马上收拾好行李，赶紧打车到长春车站，临时买票匆忙的赶了回来。
在劳动的过程中，我认真努力、任劳任怨，和同事们一起扫地、拖地、摆桌椅、擦墙围和暖气，大家干的热火朝天，把所负责的楼层和分担区打扫的干干净净！在这一过程中，我们这些新入职的老师也都加深了对彼此的了解，并结下了深厚的友谊！
现代社会要求每位教师都要终身学习，教育局和学校为我们提供这次岗前培训的机会也正是这一理念的由衷体现！虽然对于我们来说这是一种学习，但这也是工作中所不可缺少的一部分，尤其是刚刚毕业走向工作岗位的我，更是千载
难逢的好机会!虽然计算机我们几乎每天都用，虽然在读研时经常听许多教育名家的学术报告，但是，对于这次的计算机培训和几位领导和班主任做的报告，每次培训的内容，我都非常认真的学习、倾听、记录！我相信，这都会潜移默化的对我未来的工作产生一定的引领作用。
学生是学校的主体，教师培训之后，学校就进入了紧张而忙碌的招生工作!我们所有的教师分成小组去各个地区进行招生宣传，我被分到了去银州区的小组。
为了更好的向学生、家长以及社会宣传我们学校，为了更好的展示我们学校的形象，下去之前，我做好了充分而认真的准备，力求给每位学生和家长以满意的解答！
第一次，我们是去各个学校的班级里给学生讲解，第二次去各个学校做反馈，第三次，利用各个学校开家长会的时间向家长们进行讲解、介绍！其中，我走的绝大部分班级都是六年级，在给学生和家长讲解时，我力求耐心、细致，在这个过程中，我不仅了解了各个学校的校风、校貌，也对班级管理和学生的特点有了一定的认知！
在家长接待日的两天时间里，我被分配到学生宿舍楼负责接待，在这个楼工作的任务是非常繁重的，因为中小学的学生和家长都要来这里参观，对其甚至比教学楼还要关注!特别是每当接站车到学校的时候，很多的学生和家长在同一时间蜂拥而至，我们这些老师就要反复的上楼下楼，而且还
要给家长解答他们提出的各种各样的问题。
这两天，我穿上职业装，在门口礼貌的迎接学生和家长的到来，耐心、细致的给他们讲解，然后送他们出门，并给他们指引下一站所要去的地方，争取让他们带着希望而来，带着满意而归！
一个学校中学生素质的高低是这个学校质量的直接体现，所以对于这第一批学生的质量也是学校最为关注的。
在学生的入学素质测试中，我被分配到四年级监考，因为学校的教室和桌椅不够，所以这一年级的考试地点在食堂，在这个地点监考也是非常有挑战的。
作为监考教师，不仅要严加看管好考场纪律，而且还要利用中间休息的很短暂的时间带着学生去外面的实验楼上厕所。
在监考时，我注意严肃考场纪律，杜绝违纪现象的发生，中间休息时，我马上组织学生站队去实验楼，然后有秩序的回来。
全部考完后，我又带着学生统一去校门口，直到每一个孩子都安全的找到自己的家人后才离开！24号平安夜的晚上，所有教师判卷到了晚上十点半才离开学校，25号圣诞节的晚上，我和几位同事帮助学校领导整理资料，直到晚上十一点半才回来休息，虽然连续工作很疲惫，但是心里却感到非常充实！
经过了连续整整一个多月的紧张忙碌，我们终于迎来了我校建校以来的第一批学生，作为建校首批教师中一员的我，内心自然是无比激动的！我被分配到六年一班当辅导员，也终于拥有自己的学生了！迎新的那天，虽然有些寒冷，但
却觉得非常温暖，穿梭于校园中迎接那些来校的家长和学生们，为他们引路，主动帮他们拿行李，下午还给我的学生讲了一节养成教育和礼仪教育，看着他们一个个求知的面孔，我也充满了无穷的奋发的动力！晚上，我先带住校的学生回班级给他们讲解寝室住宿的有关规章制度，回宿舍后，亲自到每个学生寝室给他们发床单、被罩，并帮他们套被罩、教他们如何叠被、观察学生的情绪和反应。
学生入学后，所面临的首要问题就是给学生上课。
我所负责的就是我们六年一班的科学课、心理健康、卫生和阅读课。
此时，已临近期末，学生的课程已经结束了，而目前学校还没有给老师发教材，电脑又不能联网。
面对种种现实问题，对于我这样一个从没给小学生上过课的教师而言，感到非常焦急，无奈就只能想办法从现有的条件开始着手准备了。
我从班级学生和同事那里借书，想办法在网上下载些资料给学生讲解，主要就是争取让学生在这有限的上课时间不能白白的浪费，而是多学到些对他们有益的知识！
期末考试结束后，为了了解老师和学生的基本情况，学校组织听班主任和辅导员的课。
于是，我又利用周末的时间回市里上网查资料、做课件，经过一天多的准备，我在准备不是很充分的情况下上了工作后的第一次数学公开课，所讲的内容是北师大版的《圆的认识》。
由于时间匆忙，准备的不是很充分，再加上没有经验，所以上完后自己也不是很满
意。
我虚心的向领导、和同事请教，并不断的自我反思，发现了其中存在的问题和不足，争取以后改正，不犯类似的错误！利用这个机会，我也听了很多老师的课，对于他们上的课，虽然看得还不是那么透彻，但是我学着慢慢体会，认真琢磨，吸取精华，取长补短，希望自己能快速的成长和进步！
在这学期的两个月的工作中，我积极参加学校组织的每一项活动、认真完成学校交给的每一项任务，同时自己也从中收获了很多、成长了很多，获得了很多感悟！工作中，可能也会存在着一些小缺点和不足，在今后的工作中我一定继续努力，在各个方面不断的提升和完善自我，早日进入角色。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！。