六年级英语上册Unit3课件1

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六年级英语上册Unit3课件1

真钱棋牌上线就送188 /
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pep人教版英语六年级上册Unit 3 My weekend plan第一课时PPT优选课件

15
重难点探究
重点词汇1
visit /ˈvɪzɪt / （动词）拜访
短语 visit sb 拜访某人
例句延伸
I’m going to visit my friend tomorrow. 我明天打算去看望我的朋友。
visitor 参观者，游客
2020/10/18
16
重难点探究
重点词汇2 film /fɪlm/ (名词)电影
2020/10/18
7
新词展示
7
tomorrow /tə'mɒrəʊ / （名词）明天
8 next week 下周
2020/10/18
8
新词展示
点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！
新词展示
2020/10/18
9
新词展示
Let’s play a game!
visit film trip supermarket evening tonight tomorrow next week
详解
What are you going to…？询问打算做什么 I’m going to… 回答打算做什么 today 今天 see a film 看电影
2020/10/18
24
重难点探究
重点句型
例句
— What are you going to do tonight? 你今晚打算去做什么？
— I’m going to take a walk. 我打算去散步。
2020/10/18
18
重难点探究
重点词汇4
supermarket /'sjuːpəmɑːkɪt / (名词)超市
复数形式 supermarkets

译林版六年级英语上册 Unit 3 第1课时教学课件PPT小学公开课

Unit 3 Holiday funStory time译林版英语六年级（上）Warming up Let’s singLet’s enjoy Happy D C M h r a i y l g d o r D n e a n y B’s！o a D t a y F！e s t i v a l！Happy National Day !presentationWhere did you go for the holiday? What did you do there?I went to…What did you do there?I +动词过去式…I went to Nanjing.I went to Xuanwu Lake and played there.Where did you go for the holiday?did 是do 的过去式Fast talkingWhat?holiday fun How?Who?… ?Ask and answerT i p s 可以从图中找到重要信息哦。

Watch and chooseWhat was the holiday?A.The Mid-Autumn Festival.B.The National Day Holiday.The students came back to school after the N a tion a l Day holiday.New wordsNational Day holiday国庆节假期Liu Tao went to Shanghaiduring the National Dayholiday.Let’s learnDo you want to know more about their holidays?Where?What?… ?Who?T i p s阅读P 26对话，用“——”画出M i k e 的问题。

六年级上册英语课件-Unit3 Lesson 1 Happy Halloween! ｜川教版(三起) (共34张PPT)

This is a Jack-o’-lantern. This is not a Jack-o’-lantern.
isn’t
六年级上册英语课件-Un it3 Le sson 1 Happy Hallo ween! ｜川教版（三起） ( 共34张 PPT)
pumpkin
This is a pumpkin . This is not a pumpkin.
这些是……吗？是的，他们是。不，他们不是。
Those are_____. Those are not _______.
哪些是……
哪些不是……
Are those______? Yes, they are. No, they aren’t.
哪些是…...吗？
六年级上册英语课件-Un it3 Le sson 1 Happy Hallo ween! ｜川教版（三起） ( 共34张 PPT)
六年级上册英语课件-Un it3 Le sson 1 Happy Hallo ween! ｜川教版（三起） ( 共34张 PPT)
六年级上册英语课件-Un it3 Le sson 1 Happy Hallo ween! ｜川教版（三起） ( 共34张 PPT)
These are bats. These aren’t bats. Are these witches? Yes, they are. No, they aren’t.
六年级上册英语课件-Un it3 Le sson 1 Happy Hallo ween! ｜川教版（三起） ( 共34张 PPT)
-These are witches. -These are not ghosts.
六年级上册英语课件-Un it3 Le sson 1 Happy Hallo ween! ｜川教版（三起） ( 共34张 PPT)

人教版小学英语六年级上册Unit3Whatareyougoingtodo课件1

Let’s Speak. (Interview Mike’s Family) (Pair work or group work)
（）
（李小明）
（）
（）
√√
Dad
Mike
Sister
Mom
4)将活动手册资源进行二次利用，巧妙地将对话重点结合在其中。每一个参与者兼有评价者的双重身份。既有听的能力培养与评价，也有说的能力培养评价。
buy a dictionary
read some newspaper read a comic book
buy a magazine write a post card
3)结合一般将来时，运用所学的词汇进行简单的对话模仿。注意加强What are you going to do?和
When are you going?模仿，使学生能够在有意义的情景活动中形成良好的语感，从而突破What, When两个疑问代词型近易混的瓶颈。
2）通过讲述自己的假期计划，学习对话及新词theme park和the Great Wall,并进行口头操练。
visit the Great Wall climb mountains
fly kites
visit grandparents go to the theme park do homework
活动规则：
1.六人小组，六人分三人一小队，轮换充当航天英雄杨利伟、奥运冠军刘翔和学生Mike和采访记者，共同完成采访任务。
2.小队中可视具体情况，适度进行分工以便更好地完成任务，如：一人问，一人记录，一人录音（复读机或录音机一个）。
3.这是一个假想任务，假想20年后你是某媒体记者，采访20年后的杨利伟、Mike和刘翔生活学习工作上有什么打算。采访记者必须使用采访表示的问句格式。

六年级上册英语课件-Unit 3 我们一起堆雪人 (三起)(共13张PPT)

知识讲解
Can you put this snowball on that snowball?
I think I can!
知识讲解
Let's make a face on the snowman.
This carrot is hwo stones for his eyes, a banana for his mouth and two potatoes for his ears.
I have two sticks for his arms. It doesn't need legs
or feet.
I think he's wonderful!
知识讲解
Let's make a paper snowman.
知识讲解
□Next we make two balls of paper. One is small and the
六年级（上册）
Unit 3 我们一起堆雪人
Warming up
Let's make a snowman together.
知识讲解
First, we make a big snowball. It's his body.
知识讲解
Then we make a small snowball for his head.
知识讲解
课堂小结
Can you put this snowball on that snowball? 你能把这个雪球放在那个雪球上吗? I have two sticks for his arms. It doesn't need legs or feet. 我有两根棍子做他的胳膊。它不需要腿或脚。

六年级上册unit3-Care-For-the-Earth课件 (1)

2. A. cut down trees B. pick flowers
3.
A. make the air dirty B. make the air clean
4. A. Children's Day B. World Car Free Day
5.
A. the moon B. the earth
should plant more trees and help the animals.
（1）There are a lot of trees, flowers, rivers and mountains on the earth. （2）We cut down too many trees. （3）We waste too much water and make the air dirty .
too much water and make the air dirty.
3.What should we do?
We should care for our earth.We should do something to make the water and the air clean.We should plant more trees and help the animals.
在地球上
We all live on the earth. It is our home. There are a lot of trees,flowers, rivers and mountains on the earth. There are also many animals here with us. 也
Why not go skating with me? I have to do my homework.

小学六年级英语上册 Module 3 Unit 1 collecting stamps is my hobby名师课件外研版(三起)

2.Who wrote the letter for Daming? His mother.
4.Practise.
These stamps are from the US. This one has got a picture of New York city on it.
These stamps are from the UK. This one has got a picture of a queen on it.
4. Has Simon got any stamps from China? Yes, he has.
5m?
These stamps are from China.
1.Is there a letter for Daming? Yes, there is.
2.Listen,read and act out.
1.Does Simon collect stamps? Yes, he does.
2.What is Simon’s hobby? Collecting stamps is his hobby. 3.What are those? These are stamps from Canada.
Module3 Unit1
What’s this? It’s a stamp.
What are these? These are stamps.
Colleting stamps is my hobby.
collect
收集
collecting
stamp
邮票
hobby
stamps hobbies
业余爱好，嗜好
1. Do you collect stamps?

外研版英语六年级上册-Module 3 Unit 1-(课件)

My hobby is ___d_a__n_c_i_n_g .
My hobby is ___s_w__im___m__i_ng .
Look and say
4、These are some stamps from Canada.
These are some stamps from _C__h_i_n__a_.
Look and say
1、Do you collect stamps?
Yes, I do. / No, I don’t. Do you collect __p_o_s_tcards ?
Do you collect __b__o_o_k__s_ ?
Look and say
2、 I’ve got lots of stamps.
Module 3 Unit 1 Collecting stamps is
my hobby
New words
collect 收集
stamp 邮票 hobby 业余爱好 doll 玩具娃娃 bicycle 自行车
New words
collect / kə'lekt /
收集 collect stamps Collecting shells is my hobby.
Look and say
Have you got a ____d_o_l_l_l_____? Have you got a _k_i_t_e__?
Practice
1.I _h_a_v_e_g_o_t_ some stamps.＿C＿olle＿ct＿ing stamps is my hobby.
2.Have you got ＿an＿y s＿tam＿p＿s from China? 3.I ＿ha＿ve＿go＿t some stamps from Canada. 4.These ＿ar＿e stamps from China.

六年级英语上册Unit3IlikemycomputerPPT课件1湘少版

10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。
14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
send greetings to our friends.
search for a lot of things. play games
励志学习的名言警句
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。
16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处
19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
20、天比昨天好，就是希望。
21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
Unit 3 I like my computer.
email my friends

六年级上册英语课件-Unit 3 Healthy or unhealthy 第1课时牛津上海版

There is a little water in the cup. 杯子里有少量的水。
知识拓展
食物类的名词分为可数名词和不可数名词，我们可以在前面加上量词来修饰。
量词 a little little a few
few some many much
释义少量的很少；几乎没有一些；几个很少；几乎没有一些许多许多
课文回顾
Jill: I didn't have breakfast this morning. I have lunch and dinner every day, but not breakfast. Alice: Breakfast is very important. We should have breakfast every day. Jill: What did you have for breakfast? Alice: I had some bread and milk. I also had an egg and an apple.
— What did you have for lunch? 你午餐吃的什么？ — I had two hamburgers. 我吃了两个汉堡。
知识讲解
You should drink some milk and eat some fruit. 你应该喝些牛奶，吃些水果。 “You should +动词原形”用于给对方提建议。 should为情态动词，意为“应该”，其后的动词用原形。
this morning.
That is not healthy
.
语法
主语+动词过去式+其他。 She came to see me yesterday. 她昨天来看我了。

人教版精通版六年级英语上册《unit 3 would you like to come to my birthday party》ppt课件(第1个)

jelly candyinvite to
fruictesplteiaebrr-astheiacpeedcrceaakme chhoecaorlatt-eshaped cake
in-vi-te...to...
邀请参加
It's very kind of you to invite me to the dinner. 非常感谢你请我吃饭。
候不可数 Eg: two bars of chocolate。但表示巧克力块、巧克力糖时是可数的。 Eg: 阿甘正传里那个经典名句：Life is like a box of chocolates,
Here's a bar of chocolate for you!
Here are some chocolates for you!
sing the birthday song
How do they celebrate the
birthday?
make a wish
How do they celebrate the
birthday?
blow out the candles
How do they celebrate the
birthday?
Here's a fruit pie for you!
Here are some fruit pies
for you!
Can I have some candy ?
I‘d like some candies.
candy 可数吗
• 如果你着重想去表示不同种类的糖果，强调的是不同种类的糖果，candy用复数
Summary
陈述句：HIe''d like that chocolate cake.

人教版一年级起点六年级上册英语《Unit 3 Animal World lesson 1》(一等奖课件) (1)

人教版（一年级起点）六年级上册
Unit 3 Animal World
Lesson 1
Learning aims
1.掌握重点词汇reptiles、mammals、 insects、penguin、shark、whale 2.能够描述自己喜欢的动物，并说明原因
Lead-in
Firefly firefly come back to me （萤火虫飞回我身边） make the night as bring as day （使夜晚像白天一样明亮） I'll be looking out for you （你轻轻地告诉我） Tell me that your lonely too （告诉我你也很孤单） Firefly firefly come lead me on（萤火虫过来指引我） follow you into the sun （跟随你接触太阳） that's the way it ought to be （我们应当这样做） Firefly firefly come back to me（萤火虫飞回我身边）
snake
Presentation
lion
tiger
Presentation
mammals
哺乳动物
whale
mammals
Guess?
They are mammals. They are the king of animals. They can run very fast.
Group work:
bee
Presentation
firefly
butterfly
Presentation
firefly
butterfly

新版pep小学六年级英语上册unit3第一课时课课件PPT

sunday
Time
summary
What are you going to do tomorrow? I'm going to ..... We are going to .......
What is she/he going to do tomorrow? She/He is going to ........ What are they going to do tomorrow? They are going to……..
Unit 3 My weekend plan
buy a book
see a film
see a doctor have a lesson
Let’s chant
Cinema I’m going to see a film Hospital I’m going to see a doctor Bookstore I’m going to buy a book School I’m going to have a lesson What are you going to do tomorrow? What are you going to do tomorrow?
Renmin Park.
3.What is Mike going to do tomorrow? He is going to see a film tomorrow. 4.What does Mike have to do now? He has to do his homework.
Let’s talk
Name Activities Chen Jie (I) do homework
plan
Sentence I am going to do my homework this Sunday.

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治疗肝性脑病的措施中，下列不属防治氨中毒的一项是A.低蛋白饮食B.使用左旋多巴C.口服抗生素D.服用乳果糖E.滴注乙酰谷酰胺简述中心静脉置管的适应证和禁忌证。生后3~5个月时A.卡介苗B.乙型脑炎疫苗C.麻疹疫苗D.脊髓灰质炎疫苗E.百日咳-白喉-破伤风混合疫苗每种传染病检疫期的确定是根据该病的A.最长潜伏期B.平均潜伏期C.最短潜伏期D.前驱期E.症状明显期口腔癌是世界上10种最常见的癌症之一，在我国最常见的3种口腔癌依次是A.颊癌，牙龈癌，腭癌B.牙龈癌，颊癌，腭癌C.舌癌，牙龈癌，颊癌D.舌癌，颊癌，牙龈癌E.舌癌，牙龈癌，口底癌行政诉讼法有哪些作用？单台高压电容器应设置专用熔断器作为电容器内部故障保护，熔丝额定电流宜为电容器额定电流的倍。A.1～1.5B.1.5～2C.1.2～1.5D.1.3～1.8 将难挥发的非电解质溶于溶剂后，将会引起A、沸点下降B、凝固点升高C、渗透压下降D、蒸气压下降产妇穿着的衣物以什么材质的为好A、化纤织物B、纯棉织物C、真丝衣物对于直疝三角的叙述，下列不正确的是()A．是直疝突出的部位B．内侧边为腹直肌外侧缘C．外侧边为腹壁下动脉D．斜疝的内环在其内侧E．底边为腹股沟韧带丛集性头痛急性发作时首选的治疗措施是A.吸氧疗法B.佐米曲普坦经喷鼻吸入C.舒马曲普坦皮下注射D.二氢麦角胺静脉注射E.4%～10%利多卡因1ml经患侧鼻孔滴入所有器械项目中，男女跳马项目的审美欣赏的差异性是最大的A.正确B.错误 “以人为本，践行宗旨”的行为规范，主要体现在A.坚持救死扶伤、防病治病的宗旨B.发扬大医精诚理念和人道主义精神C.以病人为中心，全心全意为人民健康服务D.以上都是以下有关企业培训的观点中，不正确的是。A、培训是消费B、需求调研是培训的前提C、创新能力是培训者必备的素质D、课程设计是培训的重要环节 0.5mol硫的质量是，硫的摩尔质量是g/mol。下列低钾血症的临床表现正确的是A.临床上常表现为精神亢奋、肢体抽搐B.严重时可发生心脏传导和节律异常C.心电图表现为T波高尖，呈帐篷样D.常伴有代谢性酸中毒E.常出现肠麻痹关于脑梗死前期2b期CT灌注表现，叙述正确的是A.MTT、TTP延长，CBF、CBV下降B.MTT延长，TTP、CBF、CBV正常C.MTT、TTP延长，CBF、CBV正常D.MTT、TTP正常，CBF、CBV下降E.MTT、TTP延长，CBF、CBV增高灰口铸铁是第一阶段和阶段石墨化过程都能充分进行时形成的铸铁。A、第二B、中间C、第三D、最后伤寒发病第3周细菌培养阳性率最高的化验标本是A.脑脊液B.骨髓C.血液D.粪便E.痰有关全麻药作用与阿片受体的关系，下列哪项正确()A．麻醉性镇痛药可明显增加吸入麻醉药的用量B．静注纳洛酮可完全逆转全麻药的作用C．吸入麻醉药可使CNS释放内源性阿片D．通过阿片受体是吸入麻醉药作用的机制之一E．阿片拮抗剂可使CNS兴奋性降低 1904年1月，清政府颁布并实施，这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《新学制课程标准》D、《学校体育指导纲要》和全血相比，悬浮红细胞的特点是。A.引起输血不良反应的几率较大B.可以以较小的容量提高患者的携氧能力C.血小板和白细胞的碎屑较多D.保存损害产物较多E.传播病毒的风险大病人下列义务中应该经其知情同意后才能合理履行是A.如实提供病情信息B.尊重医务人员的劳动C.避免将疾病传播给他人D.遵守住院规章E.支持医学生实习和发展医学沟通接收者的障碍不包括A.目的不明B.心理障碍C.知觉偏差D.过度加工E.思想观念上的差异当急性梗阻时，肾功能还未出现明显损伤，此时肾图可出现的图形是A.持续上升型B.高水平延长型C.抛物线型D.低水平递降曲线型E.低水平延长线型矿业土木工程竣工资料分为工程质量验收评定资料、工程质量控制资料、工程安全与功能检验资料、工程观感质量检查资料和。A.验收记录B.施工图C.竣工图D.验收总结如何核算制造费用？有哪些分配方法分配制造费用？产品成本计算的基本方法各包括哪些方法？各自的适用条件是什么？ [单选,共用题干题]男性，27岁，农民。11月23日以"发热、头痛、腰痛2天"入院，自行口服"感冒药"无好转。查体：醉酒貌，腋下见条痕状出血点，上腹部压痛。该病主要的病理改变是。A.小血管内皮细胞肿胀、变性、坏死B.主动脉及其分支的慢性非特异性炎症C.中小动脉的局灶性坏死性全层血生物有效性 YJ29滤嘴接装机滤嘴烟支切刀一旦断开，其驱动电机将受到抑制，但直到机器停机后，电机才停止转动。目前已经完成基因组测序的3大类微生物主要是、及。而随着基因组作图测序方法的不断进步与完善，基因组研究将成为一种常规的研究方法，为从本质上认识微生物自身以及利用和改造微生物将产生质的飞跃。开立基本账户的证明文件：植物的根皮、茎、叶、果实分别都是常用中药，此植物是A、菘蓝B、枸杞C、肉桂D、桑民间文学作品的采录，是一项理论与实践相联系的操作性很强的活动，有人把它称为“”。
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六年级英语上册Unit3课件1