人教版2018最新版本高三英语语法专题复习PPT课件

合集下载

最新人教版届高三英语一轮语法复习：专题七定语从句 (共59张ppt)

2．在非限制性定语从句中，whose修饰物时可以换为“the＋名
词＋of
which”；修饰人时，可以换为“the＋名词＋of
whom”。
The classroom, whose door is broken, will soon be repaired. →The classroom, the door of which is broken, will soon be
2．(2015·天津高考改编)The boss of the company is trying to create an easy atmosphere where his employees enjoy their work.
——规则点拨一、关系副词的分类
定语从句结束
1．when指时间，在定语从句中作时间状语。
This is the only thing that we can do now. 这是我们现在唯一能做的事情。
定语从句结束
3．先行词既有人又有物时，关系代词只用that，不用which。 The scientist and his achievements that you told me about are admired by us all. 我们所有人都钦佩你告诉我的那位科学家和他所取得的成就。
which，不能使用that。
She showed me the dictionary for which she paid a lot of
money. 她给我看了她花了很多钱买的那本字典。
[注意事项]
定语从句结束
1．当关系代词作宾语，前面又没有介词时，whom可以改为
who，也可以省略。
The girl (who/whom) he invited may be his girlfriend. 他邀请的那个女孩可能是他的女朋友。

2018版高考英语总复习(人教)专题四形容词和副词 (共24张PPT) 精品优选公开课件

专题四形容词和副词
考点一考点二考点三考点四考点五
考点一形容词与副词的比较级
1.两者相比用“比较级+than”表示。如: Robert jumps much higher than any of the others. 罗伯特跳得比其他任何人都高很多。 (2015·湖南)While finding information is easier than ever,at the same time,researching has become more complex. 尽管找信息比以往容易了,然而,研究却变得更加复杂。 2.比较级的修饰语常见的有:rather,much,still,even,far,any(用于否定句或疑问句),a lot,a little,a great deal,by far,a bit等。如: (2013·课标全国Ⅰ)Tony can hardly boil an egg,still less cook dinner. 托尼几乎连个鸡蛋也不会煮,更不用说做饭了。 I feel much better today. 今天我感觉好多了。
形容词 amazing 令人惊奇的 amazed 感到惊奇的 interesting 有趣的 interested 感兴趣的 embarrassing 令人尴尬的 embarrassed 感到尴尬的 confusing 令人困惑的 confused 感到困惑的
副词
amazingly 令人惊奇地 amazedly 感到惊奇地 interestingly 有趣地 interestedly 感兴趣地 embarrassingly 令人尴尬地 embarrassedly 感到尴尬地 confusingly 令人困惑地 confusedly 感到困惑地

人教版2018届高三英语一轮语法复习：专题二代词和介词 (共123张PPT)

→s hr i w s b u s i n eo su
介词
代词和介词
结束
2．( y 3．( f 4．(
2 全国卷Ⅱ 0 1 6) · o u r v i
I e
f w
w
e a n
g d h h e
o g
o
n n
a
a i c a
k
y
2 四 0 1 川6高 )· 考 W l o w e r s h e n i n t t
句。
1 r e 6 p p o e r o t e p d l e t w h a e t r e 地震中丧生。式。
报1道个 6 人在
4．It＋be＋ It's 年 n
形容 (＋f 词 o r ＋
动 s b 词.不 ) 定
e c e s s a r y 握两门外语
t f w o or 是必
代词介词
代词和介词
2．
用于某 It's It's It's It's 谓 It's
些句
型。
结束
t i m 该e做 f 某o事 r 了 s t h . t i m 到 e t i m e 做t 某 o 事d 的 o 时 s候 t 了 h . 事t 了 o d
某 f o 人r 该 s 做b 某 .
f t oh r e e 需的。
轻人掌
代
词
介
词
代词和介词
结束
5．It＋be＋形容词＋of sb.＋动词不定式。这类形容词常是表示心理品质、性格特征的，如kind, nice, stupid, clever, foolish, polite, impolite, silly, selfish, considerate 等。某人和这些形容词可以构成主系表结构。 It's very kind of you to help me with the work. →You are kind to help me with the work. 你能帮我太好了。 6．It＋be＋名词词组＋动词不定式。 It is not a good habit to stay up too late. 熬夜太晚不是好习惯。

2018年最新人教版高三英语复习(高考英语)_话题11_词汇公开课PPT课件

3. apologise(=apologize) vi道歉；认错
搭配：熟记下列搭配。 (1)apologise for sth. 因……而道歉 (2)apologise to sb. for (doing) sth 因(做)某事向某人道歉
运用：根据汉语意思，完成英文句子。 (1)我为刚才说的话道歉。 I ________________________ apologize for what I said just now. (2)他因让女朋友等了好长时间而向她道歉。 apologized to his girl friend_______ He ___________________ for having kept her waiting for a long time.
2. award n. 奖金; 奖品;奖状
vt. 授予; 判定
搭配：award sb sth =award sth to sb授予某人某奖 be awarded sth.被授予…… 说明：award的宾语常为a prize, medal及金额等，表示授奖的原因，用for短语。
运用：根据汉语意思，完成英文句子。 (1)他跑得最快，因而获得了金牌。 He ________________ was awarded the gold medal _______ for being the fastest runner. (2)法庭判给受伤者500英镑的赔偿费。 to the The court __________ awarded ￡500 in damages_______ injured.
2.Recently, Mo Yan has received a/an ________ award of Nobel Prize in Literature. It’s a wonderful news to all Chinese people.

人教版2018届高三英语一轮语法复习：专题五非谓语动词 (共84张PPT)

R a i s e d( ra i s e ) i n t h e p o o res t 2．( 2 0 1 重 5· 庆高考改) 编
o f Gl a s g o w, h e h a d a l o n g , h a r d ro a d t o f o o t b a l l s t a r.
2．过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语注，意此人时应称一致。
Given a n o t h e r h o u r, I c a n a l s o w o r k o u t t h i s p 再给我一个小时，我也能解这道 ( g题 i v。 e 为 n过去分词作状语，它的逻辑主语为主句I主，即语I被再给一个小)时
The meeti bn eg i n g h ew ld ill greatly affect the futu c o mp a n y. 正在举行的会议将对我们公司将来的发展产生重大影
非谓语动词
结束
( 2现 ) 在分词作定语时，和所修饰的词之间形成主谓关系，会出现分词前置与分词后置两种情况：正在发生的状态。 H e r u s h e d i n tbou r th ne i nh go u s e . 他冲进着火的房子。时，往往可用定语从句替代。 Who 's t h e gd ir a ln c i nw gi t h h i m ? →W h o i s t h e g i r l w h o i s d a n c i n g w i t h h i m ? 和他一起跳舞的女孩是谁？
g street, t u r n i n (turn) the old town into a dreamland.

人教版2018届高三英语一轮语法复习：专题三形容词和副词 (共50张PPT)

steady→steadily
2．(2016· 全国卷Ⅲ)At one time, I even felt my parents couldn't understand me so I hoped I could be freely from them.
freely→free
形容词和副词
结束
3．(2015· 全国卷Ⅰ)Lots of studies have shown that global warming has already become a very seriously problem.
形容词和副词
结束
[注意事项] 1．以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的名词，将其变为形容词时须双写词尾的辅音字母再加y。如： sun—sunny, fun—funny等。 2．少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e，再加y。如：noise—noisy, ice—icy等。
形容词和副词
结束
——对点演练(单句语法填空)
1．(2017· 广东汕头二模)My aunt advised that I needed to go to hospital, and the treatment she provided gave my parents valuable (value) time to take me to the hospital.
worse→worst
2．(2016· 四川高考)The dishes that I cooked were Mom's favoritest.
favoritest→favorite
形容词和副词
结束
——规则点拨
一、形容词和副词原级比较的用法 1．基本用法。表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as ＋原级形容词/副词＋as”的结构；表示双方不相等时，用“not so/as＋原级形容词/副词＋as”的结构。 This building looks not so/as high as that one. 这座大楼看上去不如那座高。 Miss Xu speaks English as fluently as you. 徐小姐说英语和你一样流利。

人教版2018最新版本高考英语词汇复习的方法技巧指导PPT课件

重要性和艰巨性
缺乏对于词义的准确理解和把握学生的词汇经验不牢固，容易遗忘，并且活用能力差。教师要想方设法帮助学生树立信心，不畏艰难，下决心突破单词关
2018/3/1
«江苏2018年高考英语考试说明»
• 对词汇表进行了勘误校订，原2017年新增词汇（164个单词）仍以“*”号标出，以便考生查询； • 阅读题型有两处变化：1、把“理解语篇主旨大意”改为“理解语篇主旨要义”；2 、把“根据所读，用恰当的词语补全文章提纲、概括关键内容或作要词词语转换” 改为“根据所读，用恰当的词语补全文章提纲、概括关键内容或作关键词词语转换 ”；
2018/3/1
词汇先行，全部背诵，并每天检查，每周检查，每月二、合理计划和组织英语词汇复习检查，反复巩固，直到掌握。（3,500 /70天 50词/ 每天）教师要有超前意识，在组织新内容教学的同时，要有计划地及早组织学生进行词汇复习。掌握词汇不能靠冲刺式的突击，必须有持之以恒、坚韧不拨的耐心的毅力。
2018/3/1
3、由点到面，培养发散思维和知识迁移的能力。对搭配能力强的词汇在复习时可以让学生自己先行归纳复习。如复习call的用法时，马上想到call sb，call up，call for，call out，call in ，call on，call at，give sb. a call，call sb. names等。再如，get既可作连系动词也可作实义动词,做实义动词用时意义较多，教材中含有get的短语有get off，get on，get in，get to，getup，get hold of ，get on/along with，get rid of，get into trouble，get used to(doing)，get t ogether，get ready for等，而get作连系动词用时有get +v-ing/ v-ed/ adj等结构。

2018版高考英语一轮复习课件：语法：第一讲冠词精品

2
第一次提及某人某物，非特指
I met a child in the street.
3
表频率，表“每一” People have three
意义时
meals a day.
表“相同”相当于
4 the same
We are of an age.
He is a Living 在比喻意味或不确 LeiFeng in our class.
1．【解析】句意：多年以来，简的外祖母一直想写一本儿童读物，但是一件接一件的事情总是阻碍她的计划。in the way妨碍。
【答案】 the
2．【解析】句意：我刚听说多拉工作的那家银行被一名戴面具的持枪人抢劫了。考查冠词。第一个空后的名词后有定语从句修饰，特指多拉工作的那家银行，应该用定冠词the；第二个空后的名词gunman在本句中表示泛指，故用不定冠词a。
否定比较级表达 7 最高级常和不定
冠词连词
表示一次性动作 8 尤指名词化的动
词之前
9 固定词组中
—What do you think of the film? —I've never seen a worse one.
have a walk go for a swim come to an end a couple of，a bit once upon a time
2 ． (2015·重庆卷，3)I just heard ________ bank where Dora works was robbed by ________ gunman wearing a mask.
3．(2015·陕西卷，14)________ more learned a man is，________ more modest he usually becomes.

2018高考英语(人教版)大一轮复习课件语法部分 6. 情态动词 (共32张PPT)

6.表示推测的情态动词，若按语气强弱排列，依次有must， can， could， may， might等。其中，could， might不一定是 can， may的过去式，只是语气分别比can， may更弱。使用时注意以下几点：
⑴ must 只用于肯定句，表示有把握的推测，可译作“一定会，准会”。
表示过去 He would get up early 的习惯 when he lived in the country.他住乡下时总是早起。 You will report to me 表示要求 will/would “一定” afterward.你稍后一定要向我报告。表示目前 This will be the house 情况的预 you’re looking for.这大概测“一定, 就是你要找的房子。大概”
9. ought to“应该”，表示义务或责任，比 should语气重。 10. must have done表示对过去已经发生的事进行推测，意为“想必已经做了某事”。 11. could have done表示对过去情况的推测，意为“可能已经做了某事”。 12. might have done表示“或许已经做了某事”。 13. should have done表示“本应该做某事(但没有做)”，有责备和懊悔之意。 14. could have done意为“本来可以做某事(但没有做)”, 有懊悔之意。 15. needn’t have done表示做了本来不必去做的事情，意为“本不必做某事(但却做了)。
6. — I don’t really like James. Why did you invite him？ may/might — Don’t worry. He ___________not come. He said he wasn’t certain what his plans were. 在此表推测，意为“可能”，否定式may/ might not的意思是“可能不”。

2018版高考英语人教通用大一轮复习课件：第二部分语法专题词形变化类第三课时动词的时态和语态

4.Confucius believed knives would remind people of killings and ________ (be) too violent for use at the table.(2016·全国Ⅲ，49)
5.Every day he makes sure that fresh vegetables and high quality oil are using for cooking.(2016·全国Ⅰ，短文改错)
答案 1.was allowed 2.is 3.be made 4.were ing→used
[考点清单]
动词的时态考点一一般现在时
规则❶ 表示现在的情况、状态及经常性、习惯性或不按照时间的变化而发生变化的动作。 There are buses to the station every ten minutes. 每十分钟就有一趟公共汽车去车站。规则❷ 表示客观真理或科学事实。 It’s known that the earth goes round the sun. 众所周知，地球绕着太阳转。
often acceptable.(2016·全国Ⅱ，43) 3.Sometimes chopsticks are quite artistic.Truly elegant chopsticks
might ________ (make)of gold and silver with Chinese characters.(2016·全国Ⅲ，42)
考点七现在完成时规则❶ 现在完成时表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在，表示动作已经完成。常与以下时间状语连用： already，yet，just，since，so far，recently，lately，up to now， until/till now，in the last/past few years。 In the past few years，great changes have taken place in my hometown. 在过去的几年里，我的家乡发生了巨大变化。

2018版高考英语人教通用大一轮复习课件：第二部分语法专题词形变化类第五课时情态动词和虚拟语气

或许/可能做过某事
本该做但却未做，其否定形式表示本 should/ought to have done
不该做但却做了
needn’t have done
做了本没有必要做的事情
It must have rained last night，for the road was quite wet. 昨晚肯定下雨了，因为路面十分潮湿。 You needn’t have taken a taxi here，for it was near my home. 你本来不必打车来这里的，因为这里离我家很近。
(injure).(2016·天津，15) 3.We can chose between staying at home and taking a trip.
(2016·全国Ⅱ，短文改错)
4.Some classmates suggest we can go to places of interest nearby.(2016·全国Ⅱ，短文改错)
[考点清单]
情态动词考点一 can，could与be able to的用法
规则❶ 表示能力，意为“能，会”。 The man can/could speak two foreign languages. 那个人能说两门外语。 Yesterday I was able to get home before the heavy rain. 昨天我在下大雨前赶到了家里。
规则❷ can/could表示惊讶，常用在否定句和疑问句中。 How can you be so careless while driving? 你开车时怎么这么粗心呢？规则❸ can/could表示礼貌地请求别人做某事，意为“能，可以”。 —Could I use your bike tomorrow morning? —Yes，of course you can. ——明天早晨我用一下你的自行车，行吗？ ——当然可以。

人教版2018最新版本高考英语专题汇总复习课件PPT课件

解题决窍：留心英汉表达差异 ,平时要多读﹑多比较﹑多归纳，尽量避免Chinglish。
四. 注意题干惯性此种类型的题多以对话形式出现，我们答题往往会借助原题干的动词时态和结构等来判断选项，结果造成错选。
例如：
B 1. －Alice. you feed the bird today, ＿＿＿＿＿ ? －But I fed it yesterday. A. do you B. will you C. didn‘t you D. don't you
全国高考英语专题汇总复习课件
单项填空题
解题技巧专题练习命题要点命题特征
单项填空的命题特征
知识覆盖面广语境地位突出交际性原则明确试题题干新颖迷惑性较大灵活性较高
非谓语动词
动词时态

句子结构
动词语态
情态动词
短语动词
惯用短语
1.– It’s getting late. I'm afraid I must be going now. D . - OK. ______ Ａ．Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you
B 2. The population of China is _____than that of Russia. A. much more B. much larger C. many more D. many larger D 3. There was once a cruel king _____in the castle. A. lived B. who lives C. was living D. living

2018版高考英语一轮复习课件：语法：第四讲代词精品

another 后接大于一的基数词或接few后再
Before the game，both sides said they would beat the other. Don't cut in when others speak. We still have to get another five chairs and some fresh flowers.
【解析】句意：会议将在9月份召开，但是没有人知道确切日期。根据题干中的but可知此处应该用表示否定意义的nobody。
【答案】 nobody
4．(2015·陕西卷，13)To warm himself，the sailor sat in front of the fire rubbing one bare foot against the ________.
【答案】 that
2．(2015·浙江卷，12)How would you like ________ if you were watching your favorite TV program and someone came into the room and just shut it off without asking you?
neithe名词复数或不可数名词
意为“任何一个”，指代或
any 修饰可数名词单数或不可数
三
名词
者
意为“全无，没有一点”，
或
指代可数名词复数或不可数
三
名词
者 none 指物或人，其后可接表示范
以
围的of...
上
He is good at both English and French. You can take either of the pictures，whichever you like. It was a game in which neither team would win. Neither of us could understand Geman. All are happy to know the news. Phone me any day next week. We had three cats once but none (of them) is alive now. No one knows the answer. —How many of you have been to the Great Wall? —None.

2018最新整理高三英语总复习语法基础基础知识部分讲解ppt课件

5.“of+名词性物主代词”表示所属关系。 a sister of his 他的一个妹妹我的一个朋友
a friend of mine
(三)反身代词
1.反身代词是表示反射(指一个动作回射到执行人本身)或强调(用来加强名词或代词的语气)的代词。 2.反身代词经常与一些动词或介词连用,构成短语。 learn sth.by oneself=teach oneself 自学
一人称放在最后。
You,he and I have been to Shanghai twice. 5.有时可用it代替小孩child或婴儿baby。 The baby smiled when it saw its father.
(二)物主代词
1.形容词性物主代词在句中作定语,后加名词。
I am your new English teacher this term.My name is Cathy. 2.名词性物主代词在句中作主语、宾语、表语等。 —Is this book yours? —No,it’s not mine.Mine is here.
反身代词
my your him hers itself ourse your them self self self elf lves selves selves
4.相互代词(reciprocal pronouns): one another,each other等。 5.指示代词(demonstrative pronouns): this,that,those,these等。 6.疑问代词(interrogative pronouns): who,whom,whose,what,which等用来构成特殊问句。
There are flowers on both sides of the street.路的两侧都有

人教版2018届高三英语一轮语法复习：专题一名词和冠词 (共91张PPT)

数意又义可不。用同
r一间房 o o m g 一 l个 a 玻 s s璃杯子
i鸡肉→ c ka e n c 一 h i只c 小 k e 鸡 n
a 纸→ p a e r p一 a 张 p 报 e r纸
名词冠词
名词和冠词
结束
5． 6．
有些名有些名
词形词单
似单数 p o， l 但 i c 。实e 为 , 复数同形。
c o n c l 总之 u s i o n p
名
u r p o故 s 意 e 地
词冠词
名词和冠词
结束
o n o n o u t o u t o u t o u t o u t o u t
t h e t h e o f o f o f o f o f o f
w 总 h 的 o l来 e 说 c 相反 o n t r a r y d 过时 a t e o 出 r d故 e 障 r ， b 上 r e气a 不 t h 接不整下气洁
s u r r 环境 o u n d i n g
b e l o 所n有 g 物 i n c g o s n g r 祝贺 a t u l a t h a v e 9．合成名 w 同 o r 某 d人s 吵 w 架i t h 词的复数。 s b .
g o - b→g e t o w - b e 中 e t n 间) w ，人e e n s ( g r o → w g nr o uw p n - u →pp as s, s 。e p r a s s s
名
词
冠
词
名词和冠词
结束
2．名词与
动词

2018届高三英语(人教版)总复习课件：8-2

17．struck/struck 19．retirement
20.assume
【联想串记】 1．动词＋ion 变名词 ①correct→________ 改正，纠正 ②object→________ 反对 ③regulate→________ 规则，规章 ④decorate→________ 装饰 ⑤accumulate→________ 积累 ⑥assume→________ 假定，设想
答案 1．复杂的；难懂的 4．废话 2.命运；天命 3.冲击；巨大的影响 6.公平地；相当地
5.恢复；重建
7．染色；染色剂
(二)单词速记 1．________ vt. 获得；赢得 2．________ adv. 总共；完全地 3．accumulate v. 积累；聚积→________ n．积累 4．owe vt. 欠(账、钱、人情等)；归功于……→________ adj. 拖欠；未付 5．________ vt. 打扰；操心；烦忧 6．________ adj. 虚荣的；自负的；徒劳的
7．________ adj. 简单的；直接的；坦率的 8．________ n. 突破 9．________ vt. 获得；到达(水平、年龄、状况等) 10．________ n. 缺点；不利条件 11．________ vt. 崇拜；爱慕；喜爱 12．cast vt. 扔；投；掷→________(过去式/过去分词)
18． resist vt. 抵抗；对抗→________ n. 抵抗，对抗→________ adj. 有抵抗力的；抵制的 19．retire vi. 退休；离开→________ n. 退休；引退 20．assumption n. 假定；设想→________ vt. 假定；设想

人教版2018最新版本高三英语语法专题复习PPT课件

最新人教版届高三英语一轮语法复习：专题七 定语从句 (共59张ppt)

2018版高考英语总复习(人教)专题四 形容词和副词 (共24张PPT) 精品优选公开课件

人教版2018届高三英语一轮语法复习：专题二 代词和介词 (共123张PPT)

2018年最新人教版高三英语复习(高考英语)_话题11_词汇公开课PPT课件

人教版2018届高三英语一轮语法复习：专题五 非谓语动词 (共84张PPT)

人教版2018届高三英语一轮语法复习：专题三 形容词和副词 (共50张PPT)