2016年度个人发展总规划

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幼儿园园长个人发展规划

幼儿园园长个人发展规划
幼儿园园长个人发展规划
一、自我剖析
我于2016年来到本园担任园长一职，已经工作了四年多。

在这段时间里，我与同事团结一心，积极开展家园共育工作，多次为幼儿园赢得哈尔滨市先进集体等荣誉。

我的优势在于具有较扎实的文字功底，丰富的一线和后勤经验，以及出色的家长工作能力。

我曾被评为市级骨干教师、优秀教师和哈尔滨市好校长。

然而，我的不足之处在于教育科研意识仍有欠缺。

二、个人发展计划
总目标是丰富管理经验，提高管理理念和水平。

分年目标如下：
第一年度目标：
1.参加各级培训和自学，提升自身综合素质，包括政治素养、教育科研意识和管理理念。

2.组织幼儿园教研活动，提升专业基础和教育教学研究能力。

3.做好师徒结对工作。

第二年度目标：
1.指导徒弟参加镇级比赛，并获奖。

2.做好园务管理，提升管理经验。

第三年度目标：
1.开展讲座或上示范课，提高业务水平和教科研水平。

2.形成自己的管理风格。

3.研究规范化管理，提升管理水平。

三、具体措施
1.加强研究，包括管理研究、专业研究和计算机研究等。

通过不断的研究和多方位的研究，提升自己的专业素养和个人修养，提高管理水平。

以上是我的个人发展规划，我将不断努力，实现自我提升和园所发展。

2016——2017学年个人短期发展计划

2016——2017学年度教师个人短期发展计划作为一名老师，我要努力成为一名主动学习者，做一个终身学习型教师，贯彻素质教育，倡导新课标理念，努力使自己能成为适应时代发展，符合现代教育理念的教育者。

“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，对此，我就本人的实际情况制定个人专业成长计划：一、教学方面1、注重日常教学常规工作的扎实与提升。

精心备课，细心批改每一本作业，探索趣味性、创新性作业，保证作业有批语，及时做好记录。

努力提高教育教学质量和注意良好学习习惯的养成。

2、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功，因此，我持之以恒地加强自己的基本功练习。

3、充分利用现代信息技术手段辅助教学。

充分利用网络资源，多媒体课件，学习教育教学方面的新思想，运用新理论努力提高教学效果。

4、多听课，多请教。

作为一名新老师，由于自己的教育教学经验、管理经验缺乏，所以本学期要多向前辈们取经，通过听课、交谈等方式学习别人的长处，弥补自己的不足,向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。

5、多反思。

平时要及时写好教学反思，写好课堂随笔，平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和优秀的教育教学文章，做好读书笔记，多看优秀教师课堂视频，学习别人的优点。

6、抓好日常常规训练。

三年级的学生，年龄小，比较好动，自觉性不高，因此，要对他们提出要求，并且平时要反复地强调，坚持再坚持，直到学生养成习惯。

加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，注意倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。

二、具体措施1、在工作之余有意识、有计划的阅读与教学有关的书籍及阅读一些名篇佳作以提高自己的专业素养，不断充实自己，不断提升自己。

认真地向年级组各位老师学习，加快自我发展。

小学语文教师个人专业发展计划

临河二中2016-2017学年度第一学期个人发展规划教师是一种崇高的职业，因为它承载着教书育人的历史使命；教师是一种伟大的职业，因为一名好的教师可以成就人的一生；教师是一种可敬的职业，因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。

“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”，每想到此，就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。

”为此，我对自己今后的成长计划如下：一、自我分析本人参加工作五年来，从事小学语文教学三年。

我热爱教育事业，工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。

二、发展目标1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。

学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。

2、教学方面：A、积极探究教育教学规律，尽快熟悉人教版教材，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。

B、常跟本组老师进行教学交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。

善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。

C、熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。

D、对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。

3、教育目标一个好教师就是一本书，去引导学生的人生之旅。

我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。

尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。

三、具体措施（一）、重视师德修养1、关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

努力给孩子营造一个快乐的学习环境。

争取让所带班级成为校优秀班集体。

2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。

个人发展规划范文

个人发展规划范文我对个人发展有着清晰的规划和目标。

首先，我会不断地学习和提升自己的技能，不仅仅是专业技能，还包括沟通能力、团队合作能力等软实力。

其次，我会努力积累工作经验，不断挑战自己，不断成长。

再次，我会寻找适合自己的职业发展道路，争取在自己热爱的领域取得突破性进展。

最后，我会继续保持乐观积极的心态，与时俱进，不断追求突破和创新。

相信通过不懈的努力和持续的学习，我一定会在未来的职业发展中取得优异的成绩。

在未来的职业规划中，我不仅仅会注重专业技能和工作经验的积累，也会积极参与社交活动和行业组织，拓展人际关系和职业网络。

我相信良好的人际关系和广泛的人脉对于职业发展是至关重要的，可以为个人的职业生涯提供更广阔的发展空间。

此外，我也会不断地追求自我完善和成长，比如参加各种培训课程、学习新的知识和技能，保持对新事物的好奇心和求知欲。

不断学习和开拓视野，可以让自己在职业发展中更具竞争力和应变能力。

在职业规划中，我还会注重个人品牌的建设和提升。

积极参与行业交流活动、发表专业观点和见解，以及不断地展示个人的专业素养和能力，都可以加强个人品牌的影响力和竞争力。

最后，我相信成功需要坚持和耐心。

在职业发展的道路上，难免会遇到困难和挑战，但我会保持乐观的心态和坚韧的意志，不断克服困难，为实现自己的职业目标而努力。

同时，我也会不断反思和调整自己的职业规划，与时俱进，不断提升自己的职业素养和竞争力。

总之，我的个人发展规划是一个持续不断的过程，我会保持对自我的要求和期许，不断努力和进取，为实现自己的职业目标而奋斗。

相信通过自己的努力和不懈的追求，一定能够取得令人满意的职业成就。

教师个人三年发展规划表

教师个人三年发展规划表
（2013年—2016年）
姓名
性别
男
出生年月
ห้องสมุดไป่ตู้毕业院校
万年师范
最后学历
本科
政治面貌
党员
职称
小高
职务
教师
教龄
16
是否班主任
否
班主任年限
5
任教学科
数学
从教以来取得的业务成就：
我始终联系生活教数学，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以学生为主体，能使学生在快乐中学到知识，积极的参与课改工作。多篇教学论文在县、市比赛中获奖，并在上饶日报发表。
3、结合学校课改工作，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。
4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师
发展规划
读书规划（书刊种类、数量、阅读方式、预期效果等）
1、每学期读一本教育专著，并做好读书笔记，以理论武装头脑，指引教学实践。
2、大量阅读文学作品。通过读文学作品，提高自身的文化底蕴，提升自身文学素养。
3、多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。认真阅读《小学数学》等刊物，积累专题研究的资料，以便指导丰富今后的教学工作。
师德提升规划（政治学习内容，师德修养实践活动，差生转化计划，满意认可度等）
教师被称作是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，为人师表，关心热爱每一个学生。认真学习党的方针政策，关注每一个后进生，使他们都有不同的提高。
阶段目标
2013——2014学年
1、了解和熟悉课改的精神,能够上好优质的公开课。
2、提升个人修养，做有品位的教师。

2016体育教师三年个人发展规划书

⼀、指导思想教师发展是教师⼈⽣价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提⾼教育教学⽔平的过程。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育⼯作者提出了新的更⾼的要求。

为切实提⾼教学质量,促进专业教育向更⾼层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我⾃⼰的实际出发特制定本⼈的两年发展规划。

⼆、个⼈专业发展的两年总体⽬标努⼒使⾃⼰成为⼀名学习型教师1、继续继承优良体育教育教学品质，⾐着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。

并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个⼈教学风格，向业务⽔平⾼的青年教师看齐。

2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。

熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个⼈专业知识、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每⼀学期的教学⽬标，并与单元计划相配套；在⾻⼲教师、优秀教师的展⽰实践课中，开发教育资源，从⽽寻求⾃⾝教育教学⽅法、⼿段、教学设计上有所突破。

3、坚持每天1-2⼩时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提⾼⾃⾝理论研究的能⼒，使⾃⼰成为⼀名学习型教师。

三、个⼈专业发展的年度⽬标1、第⼀年度⽬标1）继续⾃⼰的专业学习，积极提⾼⾃⾝的专业⽔平。

不断探索和实践，努⼒营造适合学⽣学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

2）继承优良的教育教学⽅法、⼿段，寻求⾃⾝教学特点，发挥所长，利⽤各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建⽴个⼈教学风格。

3）深识教材，因材施教。

逐步提升⾃⼰的课堂掌控性，完成⼏节⾼质量的优质课，并写下教学感想。

4）阅读有助于⾃⾝教学提⾼和教师个⼈素质提⾼⽅⾯的书籍，教学⽅法和理论⽅⾯等的著作，尝试每学期能⾃读2～3本；写下教育教学感想，每个⽉写下教育⼀篇千字教学感想，到学期末总结出⼀篇有质量的⽂章。

2016年英语教师个人专业发展规划

2016年英语教师个人专业发展规划
韩晓冰
促进教师专业发展是现代教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。

我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有良好的语境。

为此，我对个人专业作出如下发展规划：
一、发展目标
树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。

力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。

第一阶段：修炼内功，努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能;争取在区里上一堂公开课。

第二阶段：形成自己的教学风格，勤写教学论文、案例。

二、面临的困难
大班额的英语教学，教师有点无能为力，多数学生都在浪费时间。

三、发展措施
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。

2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。

计划读一些教育专著，如：《小学英语教法》、《一线教师》等，将理论与教学实践结合起来。

3.多参加听、评课活动，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。

4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思。

5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听青年教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。

6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。

2016-2017年度教师个人专业发展计划

2016-2017小学教师个人专业发展环峰小学盛拟茹新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。

教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。

教师要与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

特别是新课程改革实施以来，学校对教师队伍素质的要求更高。

为了积极投身中学英语教育教学工作，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力，鉴于自身情况本人特制订个人专业发展2016年计划，为自己今后的发展指明方向。

一、自我分析1、发展优势（1）我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。

善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心的向有经验的老师请教。

（2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任初中英语的教学工作，能配合学校做好各项工作。

容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。

（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。

（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

（5）喜欢阅读各类书籍。

2、存在的问题（1）驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。

（2）对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。

（3）在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理。

（4）工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。

二、个人专业发展计划目标1、根据学校的“先学后教，当堂训练”校本研究，积极投身教育科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。

2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。

2016大学生职业生涯规划优秀范文3000字

2016大学生职业生涯规划优秀范文3000字对于大学生的职业生涯我想提些个人观点。

没有别的意思，不同意的也请见谅，希望没人拍砖就好。

我觉得对于大学生应该立足于一个课题，需要上升一下层次，而不是停留在具体的儿项事情上。

这和培训工作是很类似的。

举个例子吧，培训如果就停留在课程内容上，而忽视了学员的需求，只是一味的强制挤压，最后结果并不一定会如我们所愿。

所以职业规划，更是要任重道远，不是讲儿个故事，说明儿个道理，让他们从中感悟就完了。

而是要有体系，有系统。

把职涯规划开发成一套系统来切实帮助大学生解决职业选择和个人发展的问题。

一、自我分析与角色建议个人分析：职业兴趣：从测评分析报告中得出，我属于典型的研究型，对抽象的、分析的、灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣，喜欢寻根问底，热衷于思考问题，擅长分析，独立性强。

另外，对管理型、社会型的工作也比较有兴趣。

职业能力：我对于逻辑推理的能力比较强，而信息分析能力也不错，比较喜欢对复杂的事物进行思考，工作认真、负责。

善于规划自己的方向与目标，善于利用自己的优势。

但人际关系一般，不善于处理复杂的人际关系。

抗压能力偏低，有时过于谨慎，不敢尝试新鲜事物。

个人特质：洞察力强，我这个人有很强的责任心，因而对工作比较热情，能吃苦耐劳, 是努力工作的典型，并且秉着”一旦开始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;总是试图用理论分析各种问题。

职业价值观：从我的测评结果可以知道，管理、成就感和自我实现取向是我最重视的。

我认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。

在自己的工作中，如果在不考虑工资收入的前提下，我要考虑在这份工作中我能否不断创新，不断取得成就，不断得到领导和同事的肯定, 同时也会考这份工作能否实现自己的口标和理想，最后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。

胜任能力：能力优势：处事沉稳、认真、严肃;做事有始有终且缜密，决定一件事情后，就坚定不移的做下去;注重实务和环境的现实状况，讲究实际的效果;有责任心并值得依赖;重视逻辑与客观分析，独立工作能力很强;很低调，不喜欢显露，即使在危机之时也会显得沉着与平静。

个人工作定位思路及发展计划

[标签:标题]篇一：2016年个人工作定位2016年个人工作定位、思路及发展计划一、个人工作定位：我做为生产主管，首先我认定领导赋予我的这个岗位。

在这个岗位上我会不负重任、把好方向、坚定信心、持之以恒、认真学习、研究、实践、总结。

面对当前冷峻的纺织行势，只要领导认可我还愿意在本岗位工作。

纵使一路荆棘、一路狂风暴雨，我依然会带着一颗感恩的心、迈着坚定的步伐跟紧领导决策、在生产管理这个岗位上无怨无悔。

对于领导给予的薪酬分配我无条件的服从。

虽然我们的收入和福利都不能和其他企业一一攀比，但我和大多数同志一样，都能体会到我们低效益企业的生存发展问题。

明白只有通过企业才能保证好大家的收入。

二、发展计划：我从1999年开始的仅仅是为了生存而找一分工作走上了远离家乡的打工路，实现自己较低层次的需要。

进而追求的是：财富、地位、和名望。

实现自我价值、体验工作的成就感是我今后的规划追求和工作的动力。

从他人的成功和错误中学习，把企业的发展和个人的成功联系起来，使自己工作目标超越财富和地位之上。

结和实际工作制定以下2016年工作计划：（1）质量方面：满足用户要求，优一等品率不低于98%（2）产量方面：用最少的能耗费用生产出适可销售行情的量。

（3）安全生产：安全生产是纺织企业得以生存发展的先决条件，因此要定期给员工讲安全生产应知应会操作要领，安全演习等，警钟常鸣、防患于未然。

（4）节能降耗：合理用工、合理配棉、严格控制机配件、物料、电耗、跑、冒、滴、漏等。

（5）稳定员工：管理中制度是必不可少的权威，但制度的力量是有限的，制度只能使部分人怕犯错误，要想员工有凝聚力、与企业同心同德、还要靠情感、用执着和人品换取人心。

（6）执行力：我做为生产主管要做到严格执行和组织实施。

做到执行和决策方案相匹配，带动员工把企业战略规划转变成效益。

三、工作思路：目前纺织疲软，跟本问题在于大部分企业难以适应新行势要求，最大的问题不是劳动力成本上涨，也不是生产经营不力，而是人民币的加速升值引起的订单大幅减少、出口困难，使企业限入“危机”，大浪淘沙势不可挡。

个人发展规划范文

个人发展规划范文
随着社会的不断发展，个人发展规划越来越受到人们的关注。

一个良好的个人发展规划可以帮助我们更好地规划自己的未来，实现自己的人生目标。

以下是我个人的发展规划：
首先，我将努力提升自己的专业能力。

我目前正在就读大学，专业是市场营销。

我将加强对市场营销理论知识的学习，提高自己的专业技能，争取在毕业之后能够顺利就业。

同时，我还会不断学习新知识，不断提升自己的综合素质，以适应社会的发展需求。

其次，我会注重个人能力的培养。

我将参加各种培训和实践活动，提高自己的沟通能力、团队合作能力和领导能力。

我还会多参加一些社会实践活动，锻炼自己的实际操作能力，为将来的工作做好准备。

再次，我会不断完善自己的人际关系。

我将加强与同学、老师和同事之间的交流，建立良好的人际关系。

我还会主动参加一些社交活动，扩大自己的人脉圈，为将来的职业发展打下基础。

最后，我会制定一个长期的职业规划。

我将根据自己的兴趣和
能力，选择一个适合自己的职业方向，并为此努力奋斗。

我会不断学习和提高自己的专业技能，争取在未来的职业生涯中取得更大的成就。

总之，个人发展规划是一个长期的过程，需要我们不断努力和坚持。

我相信通过我的努力，我一定能够实现自己的人生目标，迎接未来的挑战。

个人发展规划范文

个人发展规划范文
《个人发展规划》
在这个竞争激烈的社会中，个人发展规划变得越来越重要。

一个良好的个人发展规划可以帮助我们更好地规划未来，提高自己的竞争力。

以下是我的个人发展规划。

首先，我会不断学习和提升自己的技能。

在不断变化的世界中，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。

我会不断充实自己的知识，掌握新的技能，保持对新事物的敏感度和求知欲，以适应未来的发展。

其次，我会注重锻炼和保持健康。

身体是革命的本钱，只有保持良好的身体状态，才能更好地投入工作和学习。

我会坚持每天坚持锻炼，保持良好的生活习惯，远离不良的嗜好，从而提升自己的身体素质。

再者，我会注重人际关系的建立和发展。

在工作和生活中，人际关系是非常重要的，一个良好的人际关系可以为我们的工作和生活带来很大的帮助。

我会主动沟通，善于与人合作，培养良好的人际交往能力，从而更好地融入团队，协调工作和生活。

最后，我会明确自己的职业发展目标，制定相应的计划和策略。

明确的职业发展目标可以帮助我们更好地规划未来，制定适合自己的发展道路。

我会不断总结工作和生活中的经验，及时调整自己的计划和策略，释放自己的潜能，为实现职业发展目标做好准备。

总而言之，个人发展规划是非常重要的，它可以帮助我们更好地规划未来，提高竞争力，实现个人价值。

我会不断努力，严格执行我的个人发展规划，为自己的未来打好基础。

教师个人发展愿景规划

区级名师
区级骨干
校级骨干
教师类型
教学型
科研型
教学科研型
服务性
其它
√
√
五年规划
第一年
任教毕业年级，踏踏实实工作，为学生的升学和发展服务，努力提升学生的学业成绩。
第二年
新的开始，更新理念，学习技术，尝试运用新技术支持自己的思和改进，使新技术与教学的有效融合，提升课堂教学的有效性。
教师个人发展愿景规划
延庆区十一学校
教师个人发展愿景规划
（2016年—2020年）
教师姓名某教师
任教学科数学
任教年级九年级
个人
情况
姓名
某教师
年龄
49
教龄
26
性别
男
学历
本科
职称
中一
骨干级别
非骨干
个人发展现状分析
优势
本人热爱教师工作，多年从事初中数学教学工作，积累了一定经验，且始终保有一份对数学教育的热情。
第四年
从教育科研的角度反思教学行为，用现代教育理论指导自己的教学，提升自己的理论水平和学生的学业成绩。
第五年
形成自己的教学风格，学生喜欢，家长信任，教学成绩上游。
具体实施方案
1、积极参加各种学习、培训，学习借鉴他人的先进经验；
2、学习现代教育技术，如白板技术，互动反馈技术；
3、利用互联网资源学习现代教育理论，及时了解教育改革动态；
不足
对于现代信息技术掌握不好，如白板技术使用不熟练，已有经验方法不能适应教育教学改革，亟需更新观念。
困惑
教育科研与现实之间总是反差很大，总是在转变模式，有时会觉得无所适从。
发展目标
学生喜欢，家长信任，成绩上游。

20162017学第二学期徐春云个人发展规划

2016—2017学年度第二学期徐春云个人发展规划南昌三中徐春云有幸成为名师工作室的一员，是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。

以此为契机，加强教育教学理论学习，踏实工作，深入研究，钻研新教材，开展课题研究，探索有效教学方法，积极参加工作室QQ在线交流研讨活动，发挥示范、引领和辐射作用。

我明白我应在这有限而宝贵的时间里，自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。

为了更好地实现自身的专业成长，特制定本年度发展计划。

一、指导思想依据我们名师工作室的年度工作计划相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。

二、主要工作和措施1、加强业务理论学习。

进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会。

2、每月在工作室博客或QQ群中发帖、回帖，收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会。

在教学中发现问题，形成研究专题。

3、积极参加工作室QQ群和微信群交流研讨活动。

积极参加工作室建立的QQ群和微信群所开展的专题研讨活动。

4、树立风格。

认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。

主动承担观摩课、示范课的教学任务，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。

5、为了能撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。

通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。

6、认真撰写各种材料。

包括个人三年成长规划、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等）。

王亮2016—2017学年度教师个人专业化发展规划

2016—2017学年度教师个人专业化发展规划高中物理组王亮为适应时代的要求，不断培养自己的教育教学能力，做一个与时俱进的教师，特为自己制定本年度个人专业化发展计划。

一、指导思想提高个人专业发展为发展目标，以专业知识、专业技能的发展为重点，提高自己适应素质教育的能力和水平。

努力成为一个师德高尚、业务精湛、具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平较高的教师。

二、整体发展目标我国基础教育课程改革为教师专业化提出了新的更高的要求。

教师只会传授知识、技能是不够的，因此我要不断提高实施素质教育的水平和能力，力争达到：全面更新教育观念，具有实施新一轮课改所必备的教育理论、专业知识、专业技能，具有一定的教育科研能力、创新精神和实践能力及教师职业所特有的能力。

既有扎实的学术根底、广阔的视野、不断更新的知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛、了解青少年发展的规律、掌握现代化教育信息技术。

成为一个师德水平高，热爱学生、无私奉献的人民教师。

三、分项目标和任务（一）、师德目标方面：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

（二）、学识目标方面：1．认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。

2．结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好教学反思。

3．课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。

（三）、教育教学方面：以学生为本，充分体现课改的精神。

使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。