三年级时间单位换算PPT教案
人教版2017小学三年级(上册)数学第一章时、分、秒第2节时间的换算和时间的计算课件PPT
一 导入新课
猜谜语： 矮子走一步，高个走一圈。 矮子走一圈，高个走半天。
一 导入新课
时针
分针
一 导入新课
•分针走一小格的时间是多少？ 1分钟 •分针走一圈的时间是多少？ 60分钟 •时针走一大格的时间是多少？ 1小时 •时针走一圈的时间是多少？
12小时
一 导入新课
8时（ ﹤ ）900分
120分（ = ）2时 30分+27分（ ﹤ ）1时
四 拓展提升
3时至3时45分，经过几分？
45-0=45（分）
学校第一节上课的时间是8时，小明从家 到学校要用20分，谁能说一下小明每天几时 几分从家里出发刚好不迟到吗？
7时40分
四 拓展提升
填上合适的单位。
小明每天晚上8（ 时 ）睡觉，大约睡10（ 时 ）。 早晨，6（ 时 ）就起床，穿衣、洗漱、吃饭大约用 45（ 分 ）。8（ 时 ）就到学校了。
9:40到
五 课题总结
这节课你学到了什么?
这节课我们学习了简单的时 间换算和简单的时间经过的 计算方法。 在今后的生活中，我们要很 好地珍惜时间，合理地安排 好自己的时间 。
谢谢观看
1时=（60）分 1分=（60）秒
一 导入新课
3时
一 导入新课
1时20分
一 导入新课
6时
一 导入新课
9时50分
二 探究新课
例1
2时=（120）分
1时=（ 60 ）分
60+60=120分
2×60=120分
二 探究新课
180 3时=（ ）分 120 2分=（ ）秒
二 探究新课
现在我们来到了北京故宫，我游览 了两个小时了，你知道2小时等于多少分 吗？
三年级上册数学教案《时间单位的换算》
三年级上册数学教案《时间单位的换算》教材分析时间的换算是在学生认识了时、分、秒的基础上教学的，是后续进一步学习时间的计算的基础。
教材通过时和分教学时单位之间的简单换算，仅限于在相邻两级之间的由大单位化成小单位，且能够用加法解决的问题。
要注意紧密联系时间单位间的进率，使学生明确1时是60分，求2时是多少分，就要把2个60加起来。
“做一做”是对时间单位之间简单换算的巩固。
学情分析学生已经学习了认识钟表、认识时间、初步掌握秒以及1分=60秒的知识，同时也具备一定比较、分析、判断的能力。
教学目标1、会根据1时=60分，1分=60秒，进行简单的时间单位的换算。
2、通过经历简单的时间单位的换算过程，进一步加深对时间单位及其进率的理解。
3、掌握时间单位的换算方法。
4、感受数学与生活的密切联系，在解决问题中体会数学的应用价值。
教学重点掌握时间单位的换算方法。
教学难点加深对时间单位及其进率的理解。
教学方法讲授法、讨论法、练习法。
教学过程一、复习导入课件出示填一填。
1、计量很短的时间，常用（）、（），（）是比分更小的时间单位。
2、钟面上最长最细的针是（），秒针走1小格的时间是（），走1圈的时间是（）。
3、3分和秒之间有什么关系？师：同学们都回答得很好，今天我们就一起来学习有关时间单位换算的知识。
二、探究新知1、时与分的换算。
师：2时等于多少分？说一说你是怎样想的。
（1）1时是60分，2时是2个60分，60+60=120，所以2时=120分。
（2）60+60=120=2时=120分小结：1、时和分两个时间单位之间的进率是60。
2、把时换算成分，时前面是几，就是几个60相加。
2、课件出示分与秒的换算。
3分=（）秒240秒=（）分师：独立思考，并说一说你是怎样想的。
①1分是60秒，3分是3个60秒，60+60+60=180，所以3分=180秒。
②60秒是1分，240秒里面有个60秒，所以240秒=4分。
小结：1、1分和秒之间的进率是60。
1.2时间单位的换算(教案)- 三年级上册数学 人教版
1.2 时间单位的换算（教案）- 三年级上册数学人教版教学目标：1. 让学生掌握时间单位换算的基本原则和方法。
2. 培养学生运用时间单位换算解决实际问题的能力。
3. 培养学生的时间观念，提高时间管理能力。
教学内容：1. 时间单位换算的基本原则。
2. 时间单位换算的方法。
3. 时间单位换算的应用。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师出示一个钟表，引导学生观察钟表的时针、分针和秒针。
2. 教师提问：同学们，你们知道钟表上的时针、分针和秒针分别代表什么吗？3. 学生回答后，教师总结：时针代表小时，分针代表分钟，秒针代表秒。
二、学习时间单位换算的基本原则（10分钟）1. 教师引导学生回顾已学过的长度单位换算，如米和厘米的换算。
2. 教师提问：同学们，你们知道长度单位换算的基本原则是什么吗？3. 学生回答后，教师总结：长度单位换算的基本原则是“大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率”。
4. 教师引导学生将长度单位换算的基本原则迁移到时间单位换算，让学生尝试总结时间单位换算的基本原则。
5. 学生总结后，教师总结：时间单位换算的基本原则也是“大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率”。
三、学习时间单位换算的方法（10分钟）1. 教师出示一个时间单位换算的例子：1小时等于多少分钟？2. 教师引导学生运用时间单位换算的基本原则进行计算，得出答案：1小时等于60分钟。
3. 教师出示另一个时间单位换算的例子：3分钟等于多少秒？4. 教师引导学生运用时间单位换算的基本原则进行计算，得出答案：3分钟等于180秒。
5. 教师出示多个时间单位换算的练习题，让学生独立完成，巩固时间单位换算的方法。
四、时间单位换算的应用（10分钟）1. 教师出示一个实际问题：小明每天上学需要花费30分钟，他想知道自己一周上学需要花费多少小时。
2. 教师引导学生运用时间单位换算的方法解决这个问题，得出答案：小明一周上学需要花费3.5小时。
1.2时间单位的换算(教案)三年级上册数学人教版
1.2 时间单位的换算（教案）三年级上册数学人教版教案：1.2 时间单位的换算年级：三年级科目：数学版本：人教版一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第一册第二章第三节“时间单位的换算”。
学生将学习小时、分钟、秒之间的换算关系，并能运用这些知识解决实际问题。
二、教学目标1. 让学生掌握小时、分钟、秒之间的换算关系。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小时、分钟、秒之间的换算关系的运用。
2. 教学重点：让学生能够熟练地进行时间单位的换算。
四、教具与学具准备1. 教具：电子钟、计时器、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、笔、小组合作学习表格。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师出示一个情景：小明每天早上7点钟起床，他需要花费30分钟洗漱，15分钟吃早餐，问小明什么时候可以出门去上学？2. 自主探究：学生通过观察情景，发现需要进行时间单位的换算。
教师引导学生思考：如何将小时、分钟、秒进行换算？3. 课堂讲解：教师引导学生回顾小时、分钟、秒之间的换算关系：1小时=60分钟，1分钟=60秒。
然后，教师通过示例，讲解如何进行时间单位的换算。
4. 随堂练习：教师出示随堂练习题目，学生独立完成：（1）小明每天早上7点钟起床，他需要花费30分钟洗漱，15分钟吃早餐，问小明什么时候可以出门去上学？（2）一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了30分钟，问它行驶了多少公里？5. 小组合作学习：（1）妈妈从下午2点开始做饭，用了1小时30分钟，问妈妈什么时候可以吃饭？（2）一辆火车以80公里/小时的速度行驶，行驶了2小时，问它行驶了多少公里？六、板书设计时间单位换算：1小时 = 60分钟1分钟 = 60秒七、作业设计1. 完成练习册第1.2节的相关题目。
2. 运用时间单位换算的知识，解决生活中的实际问题。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，激发了学生的学习兴趣。
三年级上册数学人教版第2课时时间单位的换算课件(共15张PPT)
情境导入
时、、秒
我们学过的时间 单位有哪些呢？
时、分、秒之间 的进率是多少？
1时=( 60 )分 1分=( 60 )秒
探究新知
2时＝（ 120 ）分 想：1时是60分，2时是（ 2 ）个60分。
60＋60＝120
3分＝（ 180 ）秒 想：1分是60秒，3分是（ 3 ）个60秒。
60＋60＋60＝180 240秒＝（ 4 ）分 想：60秒是1分，240秒里面有（ 4 ）个60秒。
240＝60＋60＋60＋60
(教材P4 下面的做一做)
60秒＝（ 1 ）分 4时＝（ 240 ）分 1分40秒＝（ 100 ）秒 60秒 60＋40＝100
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
9分 ＞ 90秒 540秒
1分15秒 ＞ 65秒 75秒 140秒 ＞ 2分 120秒
24分 ＜ 4时 240分
课堂练习
2.比大小。 40秒○1分 2时○90分
1时○52分 240秒○3分
课堂小结
这节课你学会了哪些知识?
我学会了时、分、秒 之间的简单换算。
1时＝60分 2时＝（ 120 ）分
1分＝60秒 3分＝（ 180 ）秒
课后作业
完成本课时的习题。
义务教育人教版三年级上册
1 时、分、秒 第2课时 时间单位的换算
÷
教学目标 1.会根据1时=60分，1分=60秒进行简单的 换算，会一些有关时间的简单计算。 2.结合具体的生活情境，掌握计算简单的 经过时间的方法。 3.经历解决问题的全过程，体会解答方法 的多样化，提高解决问题的能力。
教学重点 时间单位的简单换算和求经过时间的方法。 教学难点 分清时刻和经过的时间，会解决问题。
人教版三年级数学上册1.2 时、分、秒间的简单换算-课件
时、分、秒间的简单换算
时、分、秒
我们学过的时间 单位有哪些呢？
时、分、秒之间 的进率是多少？
1时=( 60 )分 1分=( 60 )秒
？ 2时=( 120 )分
1时是60分， 2时是2个1时， 也就是2个60分。
60＋60＝120
2时＝（ 160， 把时化成分时前面是几，就 是几个60相加。
60分＝1小时
填一填。 3时＝（ 180 ）分 3分＝（ 180 ）秒 150秒－30秒＝（ 2 ）分 1时25分＝（ 85 ）分
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9分 ＞ 90秒
4时 ＞ 24分
1分15秒 ＞ 65秒 3时 ＜ 200分
选一选。
4时＝（ B ）分
A. 400
B. 240
2分20秒＝（ C ）秒
• 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围
• 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午5时1分21.10.2805:01Octo ber 28, 2021
小结：
秒与分之间的进率是60
前面是几，就是几个60相加。
分
秒
就看有多少个60，就是几分。
练习：
八五折
想：1时＝60分
4 时 ＝ （ 240 ）分
2 分 ＝ （ 120 ）秒 想：1分＝60秒
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。05:01:1405:01:1405:0110/28/2021 5:01:14 AM
三年级上册第一单元时间单位的换算人教版
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 5 分 5 分来数最简单。
（3）请估计得最准的同学 时间单位时、分、秒，由大到小已排好。
5 分 5 分来数最简单。
拨一拨，你说发现说了什自么？己是怎么估计的，
时针1大格， 分针走1圈。
150秒－3你0秒＝打（ 算）分怎样调整自己估计
2 探索与发现
探索与发现
1时就是 60 分，30 分是半圈。 1分15秒 65秒 （2）小组同学比一比，看谁估计得最准。
你是怎样想的？
（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。
拨一拨，你发现了什么？
时针1大格， 分针走1圈。
3时 200分
如果你认为过了30秒，就把手举起。 400 B.
60＋60＝120
5 分 5 分来数最简单。
1分15秒 65秒
三年级数学上册（RJ） 教学课件 60秒是1分，120秒是2个60秒。 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2时＝（ 120）分
3时 200分
如果你认为过了30秒，就把手举起。
220 B.
1时是60分，2时是 60秒是1分，120秒是2个60秒。
1时30分 90分 120秒＝（ ）分
2个60分。 时针走一大格，分针走60小格。
60＋60＋60＋60＝240
探索与发现
拨一拨，你发现了什么？
5 分 5 分来数最简单。 拨一拨，你发现了什么？
120秒＝（ 2 ）分
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
60秒是1分，120 （2）小组同学比一比，看谁估计得最准。
60＋60＋60＋60＝240
秒是2个60秒。 如果你认为过了30秒，就把手举起。
1.2 时间单位的换算(教案Word)2023-2024学年三年级数学上册同步备课(人教版)
1.2 时间单位的换算（教案Word）2023-2024学年三年级数学上册同步备课（人教版）一、教学目标1. 让学生理解时间单位的概念，掌握时、分、秒之间的换算关系。
2. 培养学生运用时间单位进行计算和解决问题的能力。
3. 培养学生珍惜时间、合理安排时间的意识。
二、教学内容1. 时间单位的概念2. 时、分、秒之间的换算关系3. 时间单位换算的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：时、分、秒之间的换算关系2. 教学难点：时间单位换算的应用四、教学准备1. 课件或黑板2. 教学用具（如时钟模型、计时器等）3. 练习题五、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用课件或黑板展示时间单位的概念，引导学生回顾已学的知识。
2. 讲解时间单位换算（10分钟）（1）时、分、秒的概念时：时间的单位，1小时等于60分钟。
分：时间的单位，1分钟等于60秒。
秒：时间的单位，1秒等于1000毫秒。
（2）时、分、秒之间的换算关系1小时 = 60分钟1分钟 = 60秒1秒 = 1000毫秒（3）举例说明时间单位换算1小时20分钟 = 60分钟 20分钟 = 80分钟3分钟30秒 = 3分钟 30秒 = 210秒3. 演示时间单位换算（5分钟）利用教学用具（如时钟模型、计时器等）进行时间单位换算的演示，加深学生对换算关系的理解。
4. 练习时间单位换算（10分钟）分组进行练习，让学生运用时、分、秒之间的换算关系进行计算。
5. 总结与拓展（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调时间单位换算的重要性。
同时，引导学生思考如何在生活中运用时间单位换算。
六、课后作业1. 完成练习册上的时间单位换算题目。
2. 观察生活中时间单位换算的实例，并与同学分享。
七、教学反思本节课通过讲解、演示和练习，让学生掌握了时、分、秒之间的换算关系。
在教学过程中，要注意引导学生运用所学知识解决实际问题，培养珍惜时间和合理安排时间的意识。
同时，教师应根据学生的掌握情况，适时调整教学进度和难度，确保学生能够熟练掌握时间单位换算。
部编人教版三年级数学上册《时间单位的换算》PPT教学课件
180秒=（ 3）分，你是怎么想的？
想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个 60秒，也就是3分。所以， 180秒=（ 3）分 。
3分=（ 180）秒
600分=（10 ）时
小明从家到学校用了多长时间？
你从中获得了哪些有意义 的数学信息？ 你能提出什么数学问题？
（1）直接数一数，7:30到7:45分针走了15分。 （2）7:30到7:45分针走了3个大格，是15分钟。 （3）都是7时多，直接用45-30算出用了15分。
第一单元 时、分、秒
时间单位的换算
一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟 ，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请 你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
二、探究新知
从熊堡到学校，熊大、熊 二谁用的时间少？你是怎 么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分， 也就是120分，所以熊大、熊二用的 时间一样多。
同学们，再见！
7:30过15分钟就是7:45， 15分钟是对的。
小明从家到学校用了15 分钟对吗？
答：小明从家到学校用了15分钟。
三、巩固新知
﹥
﹥
﹥
﹤
﹥
﹦
说一说，你是怎么想的？
解决的问题是什么？需要利用的 信息有哪些怎？么解决？你有哪些 方法？你最喜欢哪种方法？为什 么？
答：我还要等20分钟才开门。
“晚点”是什么意思？ 问题怎么解决？你是怎想的？
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
三年级时间单位换算与时间的计算PPT课件
（4）小明每天睡10（ ）。
（5）走100米用了60（ ）。
可编辑ppt
4
妈妈早上8：30上班，中午 11：20休息，妈妈上午的工 作时间是多长时间？
可编辑ppt
5
7时15分 7：15
7时30分 7：30
7时40分 7：40
8时 8：00
1时20分 1：20
10时45分
9时55分
10：45
9：55
4、秒针从数字4走到数字12，走了 （ ）个大格，表示经过（ ）秒。
可编辑ppt
3
1、填一填
1分=（ ）秒
1时=（ ）分
35秒+25秒=（ ）秒=（ ）分
1分－40秒=（ ）秒
2、在括号里填上合适的时间单位。
（1）小明吃午饭用20（ ）。
（2）王老师每天工作时间是8（ ）。
（3）一节课上40（ ）。
可编辑ppt
6时5分
6：05
6
可编辑ppt
7
钟面上最长最细的针是秒针。 秒针走1小格的时间是1秒。
1分=60秒
可编辑ppt
8
1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
50米比赛中，可跑编辑得ppt 最快的是（2）号9
1、秒针从数字11走到数字3，走了 （4 ）个大格，表示经过（ 201 ） 秒。
可编辑ppt
17
借书时间 12:00-----13:30
15:00-----16:30
每天借书的时间有多长?
可编辑ppt
18
3、奶奶平时早晨5：50起床 做早饭，今天她晚起了20分 钟。奶奶今天早上是什么时 间起床的？
可编辑ppt
三年级时间单位换算PPT教案
三年级时间单位换算
会计学
1
1时5分=（ ）分 1时35分=( )分 65秒=（ ）分（ ）秒 75秒=（ ）分（ ）
秒
80分=（ ）时（ ）分 1分21秒=（ ）秒
始，4:10结束，共用了多少时间？
第6页/共7页
（1）丽丽做作业用了多长时间？
（2）丽丽玩游戏用了多长时间？
（3）丽丽看电视和玩游戏一共用了多长时间？
第5页 ： 00～晚上8 ： 00，每天营业几小时？
2、 从北京——兰州的列车经过A 城市的准点时间是早晨6 ： 30 ， 现在要晚点15分，这列火车什么
3、少时先候队到员去达李A奶市奶？家打扫卫生，下午3:30开
第1页/共7页
①电影放映了多长时间？ ②小明看完电影回到家用了多长时 间？
第2页/共7页
第3页/共7页
第4页/共7页
1、 下面是丽丽星期天上午的时间作息表：
8 : 00 ～ 9 : 50 英语口语训练 9 : 50 ～ 10 : 30 做作业 10 : 30 ～ 11 : 10 看电视 11 : 10 ～ 12 : 00 玩游戏 12 : 00 ～ 12 : 30 吃午饭
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三年级时间单位换算
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1、 下面是丽丽星期天上午的时间作息表：
8 : 00 ～ 9 : 50 英语口语训练 9 : 50 ～ 10 : 30 做作业 10 : 30 ～ 11 : 10 看电视 11 : 10 ～ 12 : 00 玩游戏 12 : 00 ～ 12 : 30 吃午饭
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三年级时间单位换算
Dr.Feng
三年级时间单位换算
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1时5分=（ ）分 1时35分=( )分 65秒=（ ）分（ ）秒 75秒=（ ）分（ ）秒 80分=（ ）时（ ）分 1分21秒=（ ）秒
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①电影放映了多长时间？ ②小明看完多长时间？
（2）丽丽玩游戏用了多长时间？
（3）丽丽看电视和玩游戏一共用了多长时间？
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