人教版五年级上册日积月累

合集下载

人教版五年级(上册)语文“日积月累”及解释

人教版五年级(上册)语文“日积月累”及解释

五年级上册语文“日积月累”(解释)第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书,百事荒芜.(陈寿)----读书要持之以恒,一日不可间断.2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫)----大量阅读,写作时就会如有神助.3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向)----书如同良药,善于读书可以医治愚钝.4、黑发不如勤学早,白首方悔读书迟.(颜真卿)----在少年时代不知道发奋读书,等到老了再想读书就迟了.应该珍惜时光.5、读书有三到,谓心到、眼到、口到.(朱熹)----读书要精神专一,全神贯注,口惟心诵,才能有所得.第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷,切切故乡情.(张九龄)----在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了.2、浮云终日行,游子久不至.(杜甫)----浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了.3、落叶他乡树,寒灯独夜人.(马戴)----他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是漂泊他乡的孤独的人啊.4、明月有情应识我,年年相见在他乡.(袁牧)----如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见.5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)----家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回乡的呢?6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑.(刘著)----记不清江南的梅花开了有多少次,离开家乡的我已是双鬓斑白了.第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,表现出大自然的奇妙景色.(1)春风能解冻,和煦催耕种.裙裾微动摇,花气时相送.这节诗写出了春风的特点.春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎正在催促人们快些播种.人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气.(2)夏风草木熏,生机自欣欣.小立池塘侧,荷香隔岸闻.写了夏风的特点.在暖和的夏风中,草木生长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象.在池塘边站一会儿,就会闻到一阵阵荷花的香味.(3)秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞.描写了秋风的特点,秋风夹杂着一阵阵秋雨,使夜晚添加了许多凉意.在瑟瑟的秋风中,一片片落叶慢悠悠从树上飘落,好似跳着优美的舞蹈.(4)冬风似虎狂,书斋皆掩窗.整日呼呼响,鸟雀尽潜藏.描写了冬天的凛冽.呼啸着的冬风像老虎一样狂吼,家家户户都关紧了窗户.冬风整天不停地刮,鸟雀都已躲藏了起来.第四单元1、世上无难事,只怕有心人.----只要肯下决心去做,世界上没什么办不好的事情,困难总是可以克服的.2、欲要看究竟,处处细留心.----欲,想.究竟,结果,原委.留心,注意.这句话的意思是:想要把事情(问题)搞清楚,弄明白,那就要处处注意观察.这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性.3、虚心万事能成,自满十事九空.----虚心能帮助你把许许多多的事办成功,若自以为是、骄傲自满,那十件事可能会有九件办不成,也就是说事情办成的可能性就很小了.这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性.4、滴水能把石穿透,万事功到自然成.----滴水,一滴一滴往下落的水.功,功夫和力气.自然,理所当然.这句话的意思是:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花时间和力气,坚持下去,事情就一定能成功.5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.----锋,锋利.磨砺,摩擦使其锐利,比喻磨炼.苦寒,极端寒冷,严寒.这句话的意思是:宝剑的锋利,需要经过反复磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的.人要成材,事要成功,都得付出努力和代价.第六单元----关于诚信、孝敬和立志的名言警句1、兄弟敦和睦,朋友笃诚信.(陈子昂)----敦,忠厚;笃,忠实.意思是兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信.2、孝在于质实,不在于饰貌.(桓宽)----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全.3、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人.(《孝经》)----要爱自己的父母,必须爱天下所有人的父母,不敢对于他人的父母有一点厌恶.要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢对于他人的父母有一丝的怠慢.4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远.(诸葛亮)----淡泊,及淡泊名利.不淡薄名利无法明确志向,不排除干扰静下心来无法实现远大目标.第七单元----成语解释同仇敌忾----大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒.临危不惧----遇到危难毫不畏惧.勇往直前----勇敢地一直向前.前仆后继----前边的倒下了,后边的紧跟上来.形容不怕牺牲,英勇奋战.力挽狂澜----比喻用力控制住凶猛的恶势力,是局势转危为安.中流砥柱----形容人很坚强,不屈不挠,像砥柱在激流中屹立一样.也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量.大义凛然----坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持不可侵犯的态度.豪情壮志----指有远大的情怀和志向.不屈不挠----形容在恶势力和困难面前一直十分坚强.披荆斩棘----比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难.披,拨开.奋发图强----振作精神,努力奋斗,谋求强盛.励精图治----努力振奋精神,想办法把国家治理好.众志成城----万众一心,向坚强的城堡一样不可摧毁.比喻大家团结一致,力量无比强大.舍生取义----为正义事业牺牲生命.任重道远----担子很重,路途遥远.比喻责任重大,需要经过长期的艰苦奋斗.再接再厉----一次又一次加倍努力.接,交锋.第八单元----《卜算子.咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.写诗背景:这首词作于1962年冬,当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候,也是我国遭受三年特大自然灾害,经济上遇到困难的时候.毛泽东写此词,借对梅花傲雪报春精神的歌颂,意在鼓励全国人民蔑视困难,战胜困难,迎接祖国的春天.注释:归----返回.犹----还.俏----漂亮,美好.烂漫----色彩鲜明美丽.赏析:这首词以春去、春来作为开启,拉近了时空距离,预示着春天的希望与生机永驻人间,接着采用了对比的手法,突出了梅花的高尚品质.在冰雪覆盖的悬崖上傲然绽放,不为争春色,只图报春来.当春天到来,山花烂漫的时候,她却被淹没在花丛中,用微笑来赞美这无边的春色,这是多么坚强的意志,多么崇高的境界啊!诗意:风风雨雨刚刚把春天送走,漫天飞雪又迎接春的到来,看,悬崖上已结下百丈坚冰,却还有梅花傲雪开放,俏艳无比.虽然俏艳却不与桃李争春,只把春的消息向人间预报.等到鲜花灿烂开遍山野的时候,那梅花在花丛中摇曳含笑.。

五年级语文上册日积月累古诗

五年级语文上册日积月累古诗
人教版五年级语文上册古诗
泊船瓜洲 宋•王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸,明月何时照我还.
秋思 [唐]张 籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重. 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.
长相思 [清]纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯. 风一更,雪一 毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲. 五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪,乌蒙磅礴(bó)走泥丸(wán).
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒. 更喜岷(mín)山千里雪,三军过后尽开颜.
日积月累四 世上无难事,只怕有心人. 欲要看究竟,处处细留心. 虚心万事能成,自满十事九空. 滴水能把石穿透,万事功到自然成. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
日积月累六
兄弟敦和睦,朋友笃诚信.
(陈子昂)
孝在于质实,不在于饰貌.
(桓 宽)
爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人.(《孝经》)
非淡泊无以明志,非宁静无以致远.
人教版五年级语文上册日积月累
日积月累一
一日无书,百事荒芜.
(陈 寿)
读书破万卷,下笔如有神.
(杜 甫)
书犹药也,善读之可以医愚. (刘 向)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.(颜真卿)
读书有三到,谓心到、眼到、口到.(朱 熹)
日积月累二
悠悠天宇旷,切切故乡情.
(张九龄)
浮云终日行,游子久不至.
(杜 甫)
(诸葛亮)
日积月累七 同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
日积月累八 卜算子﹒咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏. 俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.

五年级上册语文二单元的日积月累

五年级上册语文二单元的日积月累

五年级上册语文二单元的日积月累
人教版五年级上册语文第二单元的日积月累为:
一、内容
盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——[晋]陶渊明
莫等闲,白了少年头,空悲切。

——[宋]岳飞
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

——[宋]朱熹
多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东
二、理解
1. “盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。


- 诗句的意思是:美好的青春岁月一旦过去便不会再重来,一天之中永远看不到第二次日出。

应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗,光阴流逝,并不等待人。

陶渊明用这几句诗告诫人们要珍惜时光,趁年轻的时候奋发努力,因为时光一去不复返。

2. “莫等闲,白了少年头,空悲切。


3. “少年易老学难成,一寸光阴不可轻。


- 朱熹的这句诗是说,青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。

强调了少年时期学习的紧迫性,因为时光易逝,而学习是一个需要长期努力的过程。

4. “多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。


- 毛泽东的这句话表明世界上的许多事情都非常急迫,地球在不停地转动,时间紧迫。

如果总是想着还有很长的时间可以做事情,那就太晚了,所以要抓紧当下的每分每秒去做事。

这几句词体现了积极的进取精神和珍惜时间、抓住机遇的决心。

人教版语文五年级上册日积月累

人教版语文五年级上册日积月累

2.浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)游子指李白。

人们拿浮云比游子,是说他们的行踪都是飘浮不定的。

这句诗的意思是:浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。

3.落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是飘泊他乡的孤独的人啊。

4.明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。

5.家在梦中何日到,春生江上几人还。

(卢纶)家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回去的呢?6.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)记不清江南的梅花开了有多少次了,离开家乡的我已是双鬓斑白了。

课外积累:(表达思乡之情的诗句)露从今夜白,月是故乡明。

唐杜甫《月夜忆舍弟》举头望明月,低头思故乡。

唐李白《静夜思》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

唐王维《九月九日忆山东兄弟》春草明年绿,王孙归不归。

唐王维《山中送别》自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

宋秦观《浣溪沙》春风又绿江南岸,明月何时照我还。

宋王安石《泊船瓜洲》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

唐张籍《秋思》风一更,雪一晚,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

清纳兰性德《长相思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

元马致远《天净沙·秋思》1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

汉乐府《长歌行》2、百学须先立志。

朱熹3、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

杜甫4、博观而约取,厚积而薄发。

苏轼5、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

《荀子》6、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

司马迁1.兄弟敦和睦,朋友笃信诚。

(陈子昂)兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信。

敦:忠厚;笃:忠实。

2.孝在于质实,而不在于饰貌。

(桓宽)孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

3.爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

五年级上册人教版日积月累全集

五年级上册人教版日积月累全集

五年级上册‎语文“日积‎月累”(解‎释)‎第一单‎元----‎关于读书的‎名言警句‎1、一日‎无书,百事‎荒芜。

(陈‎寿)--‎--读书要‎持之以恒,‎一日不可间‎断。

2、‎读书破万卷‎,下笔如有‎神(杜甫)‎----‎大量阅读,‎写作时就会‎如有神助。

‎3、书‎犹药也,善‎读之可以医‎愚(刘向)‎----‎书如同良药‎,善于读书‎可以医治愚‎钝。

4、‎黑发不如勤‎学早,白首‎方悔读书迟‎。

(颜真卿‎)---‎-在少年时‎代不知道发‎奋读书,等‎到老了再想‎读书就迟了‎。

应该珍惜‎时光。

5‎、读书有三‎到,谓心到‎、眼到、口‎到。

(朱熹‎)---‎-读书要精‎神专一,全‎神贯注,口‎惟心诵,才‎能有所得。

‎第二‎单元---‎-关于表达‎诗人思乡、‎思友之情的‎诗句1‎、悠悠天宇‎旷,切切故‎乡情。

(张‎九龄)-‎---在空‎旷的天宇之‎下,我思乡‎的心情更加‎迫切了。

‎2、浮云终‎日行,游子‎久不至。

(‎杜甫)-‎---浮云‎整日飘来飘‎去,远去的‎朋友已好久‎没有想见了‎。

3、落‎叶他乡树,‎寒灯独夜人‎。

(马戴)‎----‎他乡的树已‎经落叶了,‎夜里,在寒‎冷的灯光下‎,也是漂泊‎他乡的孤独‎的人啊。

‎4、明月有‎情应识我,‎年年相见在‎他乡。

(袁‎牧)--‎--如果明‎月有情的话‎,它应该认‎识我啊,因‎为每年我们‎都能在他乡‎相见。

5‎、家在梦中‎何日到,春‎生江上几人‎还?(卢纶‎)---‎-家想只在‎我的梦里,‎什么时候才‎能回去呢?‎你看那春天‎的江面上来‎来往往的人‎,有几个是‎回乡的呢?‎6、江南‎几度梅花发‎,人在天涯‎鬓已斑。

(‎刘著)-‎---记不‎清江南的梅‎花开了有多‎少次,离开‎家乡的我已‎是双鬓斑白‎了。

‎第三单元-‎---《四‎时之风》‎这首诗描写‎了春夏秋冬‎四个季节风‎的不同特点‎,表现出大‎自然的奇妙‎景色。

(‎1)春风能‎解冻,和煦‎催耕种。

裙‎裾微动摇,‎花气时相送‎。

五年级语文上册日积月累古诗

五年级语文上册日积月累古诗

人教版五年级语文上册日积月累日积月累一一日无书,百事荒芜. (陈寿)读书破万卷,下笔如有神. (杜甫)书犹药也,善读之可以医愚. (刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到.(朱熹)日积月累二悠悠天宇旷,切切故乡情. (张九龄)浮云终日行,游子久不至. (杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人. (马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡. (袁牧)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑. (刘著)日积月累三四时之风春风能解冻,和煦催耕种.裙裾微动摇,花气时相送.夏风草木熏,生机自欣欣.小立池塘侧,荷香隔岸闻.秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞.冬风似虎狂,书斋皆掩窗.整日呼呼响,鸟雀金钱藏.日积月累四世上无难事,只怕有心人.欲要看究竟,处处细留心.虚心万事能成,自满十事九空.滴水能把石穿透,万事功到自然成.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.日积月累六兄弟敦和睦,朋友笃诚信. (陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌. (桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人.(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远. (诸葛亮)日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.人教版五年级语文上册古诗泊船瓜洲宋•王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.长相思[清]纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯. 风一更,雪一更,聒(guō)碎乡心梦不成,故园无此声.七律•长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪,乌蒙磅礴(bó)走泥丸(wán).金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.更喜岷(mín)山千里雪,三军过后尽开颜.。

人教版五年级上册语文日积月累

人教版五年级上册语文日积月累

人教版五年级上册语文日积月累1.表示处境危险或情况危急的词语:千钧一发、危在旦夕、一触即发、十万火急、刻不容缓2. 表示声势浩大的:浩浩荡荡、震耳欲聋、千军万马、排山倒海、万马奔腾、气壮山河3. 表示意志坚强的:坚强不屈、不屈不挠、百折不饶、坚忍(韧)不拔、锲而不舍坚定不移4. 寓言(含深刻道理)成语故事:画蛇添足、刻舟求剑、坐井观天、亡羊补牢、掩耳盗铃5. 描写天空的:碧空如洗晴空万里万里无云阴云密布海阔天空6.描写英雄人物的成语:视死如归、舍生忘死、临危不惧、奋不顾身、宁死不屈、坚贞不屈7. 含动物词语:龙争虎斗、龙飞凤舞、画龙点睛、守株待兔、叶公好龙、鸡犬不宁、呆若木鸡8.描写人物外貌的词语: 眉清目秀虎背熊腰大腹便便骨瘦如柴披头散发面黄肌瘦9. 描写人物动作:东张西望、指手划脚、交头接耳、左顾右盼、翩翩起舞、抓耳挠腮、点头哈腰10.描写人物心理活动:心惊肉跳、心烦意乱、忐忑不安、心惊胆寒、心花怒放、提心吊胆11.描写人物神态:大惊失色、目瞪口呆、没精打采、和颜悦色、垂头丧气、炯炯有神、愁眉苦脸12. 含反义词的:喜新厌旧、欢天喜地、弄假成真、化敌为友、争先恐后、七上八下异口同声里应外合出生入死有气无力深入浅出大惊小怪高-矮动-静开-关远近闻名黑白相间轻重倒置进退两难朝夕相处生死之交含近义词的:东张西望、龙争虎斗、花言巧语、大惊小怪、山清水秀甜言蜜语争分夺秒翻山越岭奇形怪状同甘共苦购买逮捕呼唤拥抱13. AABB:高高兴兴、平平安安、干干净净、整整齐齐14. ABAB:商量商量、讨论讨论、收拾收拾、研究研究15. ABB:笑眯眯、水灵灵、兴冲冲、沉甸甸、热乎乎、亮晶晶(颜色)绿油油、金灿灿、红通通、白花花、黑沉沉AABC:亭亭玉立彬彬有礼洋洋得意ABCC:生机勃勃神采奕奕小心翼翼文质彬彬ABAB:思考思考休息休息活动活动讨论讨论考虑考虑研究研究打听打听分析分析数字词:三心二意三年五载四面八方四平八稳五颜六色五湖四海五光十色七嘴八舌九牛一毛横七竖八说三道四举一反三接二连三南(征)北(战)南(辕)北(辙)南(腔)北(调)南(水)北(调)万(水)千(山)万(紫)千(红)万(语)千(言)千(山)万(水)千(军)万(马)千(变)万(化)千(丝)万(缕)千(言)万(语)千(呼)万(唤)千(变)万(化)千(辛)万(苦)无(缘)无(故)无(边)无(际)无(影)无(踪)无(法)无(天)无(声)无(息)自(言)自(语)自(由)自(在)自(作)自(受)自(吹)自(擂)自(高)自(大)不(声)不(响)不(言)不(语)不(明)不(白)不(慌)不(忙)不(闻)不(问)百(发)百(中)百(依)百(顺)百(战)百(胜)千(锤)百(炼)千(姿)百(态)千(方)百(计)千(疮)百(孔)千(奇)百(怪)一(文)不(值)一(言)不(发)一(尘)不(染)一(丝)不(挂)一(丝)不(苟)一(草)一(木)一(板)一(眼)一(唱)一(和)一(心)一(意)一(言)一(行)水平如镜心急如焚骨瘦如柴挥汗如雨倒背如流暴跳如雷对答如流日月如梭如痴如醉如醉如梦如痴如狂如火如荼如泣如诉红叶似火光阴似箭繁花似锦前程似锦柔情似水如饥似渴如漆似胶如花似玉如花似锦如狼似虎东倒西歪东张西望东拉西扯东拼西凑东奔西走16.带“春”的:春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春华秋实春风得意春风化雨17.写“花”的:百花齐放百花争艳花团锦簇含苞欲放争奇斗艳姹紫嫣红18. 描写春、夏、秋、冬的诗句:春:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

人教版五年级(上册)语文“日积月累”及解释

人教版五年级(上册)语文“日积月累”及解释

五年级上册语文“日积月累”(解释)第一单元----关于读书的名言警句1、一日无书,百事荒芜。

(陈寿)----读书要持之以恒,一日不可间断。

2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫)----大量阅读,写作时就会如有神助。

3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向)----书如同良药,善于读书可以医治愚钝。

4、黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)----在少年时代不知道发奋读书,等到老了再想读书就迟了。

应该珍惜时光。

5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)----读书要精神专一,全神贯注,口惟心诵,才能有所得。

第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句1、悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)----在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。

2、浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)----浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了。

3、落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)----他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是漂泊他乡的孤独的人啊。

4、明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁牧)----如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见。

5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)----家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是回乡的呢?6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)----记不清江南的梅花开了有多少次,离开家乡的我已是双鬓斑白了。

第三单元----《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,表现出大自然的奇妙景色。

(1)春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

这节诗写出了春风的特点。

春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。

人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气。

(2)夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

写了夏风的特点。

在暖和的夏风中,草木生长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象。

5年级上册第2单元语文日积月累

5年级上册第2单元语文日积月累

5年级上册第2单元语文日积月累人教版五年级上册语文第二单元的日积月累为:一、日积月累内容。

1. 关于思乡的诗句。

- 悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)- 浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)- 落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)- 明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)- 家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)- 江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)二、诗句解析。

1. “悠悠天宇旷,切切故乡情。

”- 这句诗的意思是:在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了。

“悠悠”写出了天宇的广阔,衬托出诗人内心的孤独和对故乡深深的思念之情。

2. “浮云终日行,游子久不至。

”- 诗句中“浮云”象征着游子漂泊不定的生活。

整日里浮云在空中飘荡,而游子却久久未归,表达了诗人对远方游子的思念和牵挂。

3. “落叶他乡树,寒灯独夜人。

”- 诗人看到他乡的树上飘下落叶,在寒夜中只有自己孤独地对着一盏灯。

通过描写秋夜的凄凉景象,烘托出羁旅他乡的孤独和对故乡的思念。

4. “明月有情应识我,年年相见在他乡。

”- 明月如果有情的话应该认识我,因为我每年都在他乡与它相见。

诗人将明月拟人化,把思乡之情寄托于明月,明月成了诗人在他乡唯一的“知己”,更深刻地表达出思乡之苦。

5. “家在梦中何日到,春生江上几人还?”- 家乡只在梦中出现,不知道什么时候才能回去;春天已经到了江面上,可是有几个人能在这个时候返回家乡呢?诗句表达了诗人对家乡的思念以及对归乡的渴望。

6. “江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

”- 江南的梅花已经开了好几次,而我在天涯漂泊,两鬓已经斑白。

诗人通过梅花的开放次数,暗示时间的流逝,而自己却依然远离家乡,容颜已老,思乡之情愈发浓烈。

第二单元的日积月累五年级上册语文

第二单元的日积月累五年级上册语文

第二单元的日积月累五年级上册语文人教版五年级上册语文第二单元日积月累内容为:一、日积月累原文。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——[晋]陶渊明。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

——[宋]岳飞。

多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东。

二、诗句解析。

1. “盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

”- 含义:- 美好的青春岁月一旦过去便不会再重来,一天之中永远看不到第二次日出。

应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗,光阴流逝,并不等待人。

- 陶渊明的这几句诗强调了时光的宝贵。

“盛年”是人生中精力充沛、大有可为的时期,一旦错过就无法挽回。

“一日难再晨”以一天中早晨的不可重复性来类比人生的时光不可倒流。

最后两句是诗人的劝诫,告诉人们要珍惜时间,及时努力。

2. “莫等闲,白了少年头,空悲切。

”- 含义:- 不要虚度光阴,等到少年的黑发变白,那就只能白白地悲伤后悔了。

- 岳飞的这句词充满了壮志豪情,也是对年轻人珍惜时光的有力告诫。

“等闲”表示轻易、随便,“莫等闲”就是不要轻易地浪费时间。

词人将时光的流逝与人生的遗憾联系起来,激励人们要在年少时积极进取,有所作为。

3. “多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

”- 含义:- 世间有很多事情都是急迫的,天地不断运转,光阴紧迫。

要等一万年以后才等来胜利,实在是太久了,我们要抓紧时间,力求主动,只争朝夕。

- 毛泽东的这句话体现了一种积极奋发、时不我待的精神。

在当时的历史背景下,表达了要尽快实现理想、积极投入到伟大事业中的决心。

同时,从普遍意义上讲,也告诫人们要珍惜时间,抓住当下,迅速行动。

三、相关拓展。

1. 关于珍惜时间的名言警句:- 明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

——[明]钱福。

2. 在作文中的应用:。

人教版语文五年级上册日积月累

人教版语文五年级上册日积月累

人教版语文五年级上册日积月累语文园地一、日积月累:(与读书有关的名言)1、一日无书;百事荒芜。

(陈寿)读书要持之以恒;一日不可间断。

2、读书破万卷;下笔如有神。

(杜甫)大量阅读、积累;写作时就会文思泉涌;好像有神灵相助。

3、书犹药也;善读之可以医愚。

(刘向)书如同良药;善于读书可以医治愚钝;说明读书的重要性。

4、黑发不知勤学早;白首方悔读书迟。

(颜真卿)在少年时不知道发奋苦读;等到老了再想读书就迟了。

5、读书有三到;谓心到、眼到、口到。

(朱熹)读书要精神专一;全神贯注;口惟心诵;才能有所得。

课外积累:(与读书有关的名言)1.书是全世界的营养品。

(莎士比亚)2.书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)3.一本你喜爱的书就是一位朋友;也是一处你随时想去就去的故地。

(尤安.艾肯)4.读一本好书;就是和许多高尚的人谈话。

(歌德)5.书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

(韩愈)6.旧书不厌百加读;熟读深思子自知。

(苏轼)7.要把文章写好;最可靠的还是要多看书。

(鲁迅)8.读书百遍;其义自见。

(《三国志》)语文园地二、日积月累:(表达思乡之情的诗句)1.悠悠天宇旷;切切故乡情。

(张九龄)在空旷的天宇之下;我思乡的心情更加迫切了2.浮云终日行;游子久不至。

(杜甫)游子指李白。

人们拿浮云比游子;是说他们的行踪都是飘浮不定的。

这句诗的意思是:浮云整日飘来飘去;远去的朋友已好久没有相见了。

3.落叶他乡树;寒灯独夜人。

(马戴)他乡的树已经落叶了;夜里;在寒冷的灯光下;也是飘泊他乡的孤独的人啊。

4.明月有情应识我;年年相见在他乡。

(袁枚)如果明月有情的话;它应该认识我啊;因为每年我们都能在他乡相见。

5.家在梦中何日到;春生江上几人还。

(卢纶)家乡只在我的梦里;什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人;有几个是回去的呢?6.江南几度梅花发;人在天涯鬓已斑。

(刘著)记不清江南的梅花开了有多少次了;离开家乡的我已是双鬓斑白了。

人教版五年级语文上册日积月累

人教版五年级语文上册日积月累

人教版五年级语文(yǔwén)上册日积月累日积月累(rì jī yuè lěi)一一日无书,百事(bǎi shì)荒芜。

(陈寿)读书(dú shū)破万卷,下笔如有神。

(杜甫)书犹药也,善读之可以(kěyǐ)医愚。

(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)日积月累二悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁牧)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已白。

(刘著)日积月累三四时之风春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风(dōnɡ fēnɡ)似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀(niǎo què)金钱藏。

日积月累(rì jī yuè lěi)四世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟(jiūjìng),处处细留心。

虚心(xūxīn)万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

日积月累六兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。

(huān桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨(fēngyǔ)送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花(shān huā)烂漫时,她在丛中笑。

内容总结(1)人教版五年级语文上册日积月累日积月累一一日无书,百事荒芜(2)人教版五年级语文上册日积月累日积月累一一日无书,百事荒芜(3)(朱熹)日积月累二悠悠天宇旷,切切故乡情(4)(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人(5)(袁牧)家在梦中何日到,春生江上几人还(6)(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已白(7)(刘著)日积月累三四时之风春风能解冻,和煦催耕种(8)待到山花烂漫时,她在丛中笑。

人教版语文五年级上册日积月累

人教版语文五年级上册日积月累

我已就是双鬓斑白了。

课外积累:(表达思乡之情的诗句)露从今夜白,月就是故乡明。

唐杜甫《月夜忆舍弟》举头望明月,低头思故乡。

唐李白《静夜思》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

唐王维《九月九日忆山东兄弟》春草明年绿,王孙归不归。

唐王维《山中送别》自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

宋秦观《浣溪沙》春风又绿江南岸,明月何时照我还。

宋王安石《泊船瓜洲》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

唐张籍《秋思》风一更,雪一晚,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

清纳兰性德《长相思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

元马致远《天净沙·秋思》课外积累(立志警句 )1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

汉乐府《长歌行》2、百学须先立志。

朱熹3、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

杜甫4、博观而约取,厚积而薄发。

苏轼5、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

《荀子》6、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

司马迁1、兄弟敦与睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)2、孝在于质实,不在于饰貌。

(桓宽)3、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

《孝经》4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)1、兄弟敦与睦,朋友笃信诚。

兄弟之间要崇尚与睦,朋友之间要注重诚信。

敦:忠厚;笃:忠实。

2、孝在于质实,而不在于饰貌。

孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

3、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

要爱自己的父母,必须爱天下所有的父母,不敢对于她人的父母有一点厌恶。

要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢对她人的父母有一丝的怠慢。

4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

课外积累:诚信:1、与朋友交,言而有信。

《论语、学而》2、言必信,行必果。

《论语、子路》3、精诚所加,金石为开。

《后汉书、广陵思王荆传》感恩:1、谁言寸草心,报得三春晖。

人教版语文五年级上册要求背诵内容

人教版语文五年级上册要求背诵内容

人教版语文五年级上册要求背诵内容1.《白鹭》全文白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

语文园地一日积月累:蝉唐·虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

诗文解释:蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮清澈甘甜的露水,连续不断地鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。

蝉正是因为在高处,所以声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。

语文园地二日积月累:珍惜时间的名言警句不饱食以终日,不弃功于寸阴。

——葛洪译文:不要整天吃饱饭什么都不做,不要忽视一分一秒的工夫。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明译文:青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二天日出。

应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞译文:不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。

多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东译文:天下事情,从来都是匆匆而过;日月轮回,光阴紧迫。

相对于人类短暂的生命而言,我们要珍惜现在的每一天。

人教版五年级上册日积月累

人教版五年级上册日积月累

日积月累第一单元第18页 (关于爱读书)1、一日无书,百事荒芜。

(陈寿)2、读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)3、书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)4、黑发不知勤学早,白首方无读书迟。

(颜真卿)5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)第二单元第37页(关于思乡的)1、悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)2、浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)3、落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)4、明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)5、家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)第三单元第55页四时之风春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

东风似虎狂,书斋皆掩窗,整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

第四单元第74页(关于生活启示)1、世上无难事,只怕有心人。

2、欲要看究竟,处处细留心。

3、虚心万事能成,自满十事九空。

4、滴水能把石穿透,万事功到自然成。

第五单元:谐音歇后语:1、外甥打灯笼——照旧(照舅)2、孔夫子搬家——净是输(书)3、小葱拌豆腐——一清(青)二白4、上鞋不用锥子——真(针)好5、四月的冰河---开动(冻)了6、隔着门缝吹喇叭----------名(鸣)声在外7、飞机上吹喇叭——想(响)得高8、四两棉花——谈(弹)不上9、老虎拉车——谁敢(赶)10、骑自行车下坡——睬(踩)都不睬(踩)谐音对联:六七八九二三四五横批:缺衣(一)少食(十)汉字的演变:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书字谜七则答案:1、画时圆,写时方,冬时短,夏时长。

答案:日2、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

答案:香3、一点一横长,两点一横长。

你若猜不出,站着想一想。

答案:立4、有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。

答案:曼5、一个人站在大树下。

答案:休6、时针和分针都指向12。

五年级上册日积月累二单元

五年级上册日积月累二单元

五年级上册日积月累二单元
人教版五年级上册第二单元日积月累内容如下:
盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——[晋]陶渊明
莫等闲,白了少年头,空悲切。

——[宋]岳飞
多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东
这些句子都表达了珍惜时间的主题。

“盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

”陶渊明的这句诗意思是:精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。

年纪正轻的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。

“莫等闲,白了少年头,空悲切。

”岳飞的这句词警示人们不要虚度年华,等到少年的黑发变白了,只能白白地悲伤后悔。

毛泽东的“多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

”则体现出一种时不我待的紧迫感,有很多事情需要马上去做,不能拖延,要积极主动地抓住当下的时间。

人教版语文五年级上册日积月累

人教版语文五年级上册日积月累

五年级语文上册日积月累姓名学号语文园地一日积月累:(与读书有关的名言)1、一日无书,百事荒芜。

2、读书破万卷,下笔如有神。

3、书犹药也,善读之可以医愚。

4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)课外积累:(与读书有关的名言)书是全世界的营养品。

(莎士比亚)书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)语文园地二、日积月累:(表达思乡之情的诗句)1.悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)2.浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)3.落叶他乡树,寒灯独夜人。

4.明月有情应识我,年年相见在他乡。

5.家在梦中何日到,春生江上几人还。

6.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

课外积累:(表达思乡之情的诗句)露从今夜白,月是故乡明。

唐杜甫《月夜忆舍弟》举头望明月,低头思故乡。

唐李白《静夜思》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

唐王维《九月九日忆山东兄弟》春草明年绿,王孙归不归。

唐王维《山中送别》自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

宋秦观《浣溪沙》春风又绿江南岸,明月何时照我还。

宋王安石《泊船瓜洲》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

唐张籍《秋思》风一更,雪一晚,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

清纳兰性德《长相思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

元马致远《天净沙·秋思》语文园地三日积月累:四时之风(1)春风能解冻,和煦催耕种。

(2)夏风草木熏,生机自欣欣。

裙裾微动摇,花气时相送。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

(3)秋风杂秋雨,夜凉添几许。

(4)冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

飕飕不绝声,叶落悠悠舞。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

语文园地四日积月累:(有关立志的格言警句)1、世上无难事,只怕有心人。

2、欲要看究竟,处处细留心。

3、虚心万事能成,自满十事九空。

4、滴水能把石穿透,万事功到自然成。

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

课外积累(立志警句)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

日积月累第一单元第18页(关于爱读书)1、一日无书,百事荒芜。

(陈寿)2、读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)3、书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)4、黑发不知勤学早,白首方无读书迟。

(颜真卿)5、读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)第二单元第37页(关于思乡的)1、悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)2、浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)3、落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)4、明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)5、家在梦中何日到,春生江上几人还(卢纶)6、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)第三单元第55页四时之风春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

东风似虎狂,书斋皆掩窗,整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

第四单元第74页(关于生活启示)1、世上无难事,只怕有心人。

2、欲要看究竟,处处细留心。

3、虚心万事能成,自满十事九空。

4、滴水能把石穿透,万事功到自然成。

第五单元:谐音歇后语:1、外甥打灯笼——照旧(照舅)2、孔夫子搬家——净是输(书)3、小葱拌豆腐——一清(青)二白4、上鞋不用锥子——真(针)好5、四月的冰河---开动(冻)了6、隔着门缝吹喇叭----------名(鸣)声在外7、飞机上吹喇叭——想(响)得高8、四两棉花——谈(弹)不上9、老虎拉车——谁敢(赶)10、骑自行车下坡——睬(踩)都不睬(踩)谐音对联:六七八九二三四五横批:缺衣(一)少食(十)汉字的演变:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书字谜七则答案:1、画时圆,写时方,冬时短,夏时长。

答案:日2、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

答案:香3、一点一横长,两点一横长。

你若猜不出,站着想一想。

答案:立4、有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。

答案:曼5、一个人站在大树下。

答案:休6、时针和分针都指向12。

答案:斗7、一些运动员在运动场接受记者采访。

当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,让记者自己猜。

①篮球运动员指了指前面的两棵树;答案:林②跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;答案:杜③武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;答案:刘④围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。

答案:孟第六单元关于亲情的1、兄弟郭和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)----敦,忠厚;笃,忠实。

意思是兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信。

2、孝在于质实,不在于饰貌。

(桓宽)----意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。

3、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

《孝经》----要爱自己的父母,必须爱天下所有人的父母,不敢对于他人的父母有一点厌恶。

要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。

4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)----淡泊,及淡泊名利。

不淡薄名利无法明确志向,不排除干扰静下心来无法实现远大目标。

第七单元同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉有表示发奋图强的,如:奋发图强、励精图治等;有表示团结一心的,如:同仇敌忾、众志成城等;有表示勇敢顽强的,如:临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然等。

(关于修养的名言警句)1、非常的境遇可以显出非常的气节。

2、衡量真正的品德是看他在知道没有人发觉的时候该做些什么。

第八单元卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

以是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

【译诗】风雨将春天送走了,飞雪又把春光迎来。

正是悬崖结下百丈冰柱的时节,但仍然有花枝俏丽竞放。

俏丽但不掠春光之美,只是把春天消息来报告。

待到山花开满大地时,梅花就在花丛中欢笑。

七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

【译诗】红军不怕远征的艰难险阻; 把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事;五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像脚下滚动的泥丸;金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,红军战士渡江后,内心无限喜悦;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意;更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山,红军们心情开朗,个个笑逐颜开。

词语盘点1(读读写写)招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫(读读记记)贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过癮报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血(日积月累)一日无书,百事荒芜。

(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。

(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。

(朱熹)词语盘点2(读读写写)幽芳飘泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地地头折节(读读记记)玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助(日积月累)悠悠天宇旷,切切故乡情。

(张九龄)浮云终日行,游子久不至。

(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。

(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。

(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还。

(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

(刘著)词语盘点3(读读写写)目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连(读读记记)乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千(日积月累)四时之风春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜添凉几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

词语盘点4(读读写写)附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍(读读记记)抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色(日积月累)世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来第五组(歇后语)外甥打灯笼——照旧(照舅)孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好四月的冰河---开动(冻)了隔着门缝吹喇叭----------名(鸣)声在外汉字的演变:甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书第六组(读读写写)地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往(读读记记)疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚荡后悔艰涩拖沓磨练埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无(日积月累)兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

(陈子昂)孝在于实质,不在于饰貌。

(桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(诸葛亮)第七组(读读写写)估量损失殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁(读读记记)停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁(日积月累)同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八组(读读写写)远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海(读读记记)磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

相关文档
最新文档