高一地理必修一1-4地球的圈层结构

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高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构

高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构

活动探究
教材P23活动
(点拨:这是一个拓展内容,对四大圈层的学习,重点放在其空间分布上,对它们 的相互联系,不要求此时就能完全回答,可留待以后章节再深入探讨。)
如开放性问题: 1.地球上的各种水体是相互联系的吗? 2.地震、火山为什么会爆发?它们释放的能量是从哪里来的? 3.为什么生态系统内能量是逐级递减的,而物质却是守恒的? 4.海水为什么会不断运动?洋流与潮汐是一回事吗?
新知导览 地球的圈层结构
地球的内部圈层 地球的外部圈层
地壳 地幔 地核
大气圈 水圈 生物圈
新知讲解
新知一:地球的内部圈层
新知讲解
1.地震波分类及特点
新知讲解
地震波
纵波(P波)primary 速度快, 固、液、气介质
横波(S波) secondary 速度慢,固体介质
新知讲解
2.地球内部圈层的分界面——不连续面 (1)概念:从地球内部地震波曲线图上,可以看出地 震波在一定深度发生突然变化。这种波速突然变化 的面叫做不连续面。地球内部有两个明显的不连续 面:莫霍界面和古登堡界面。如下图:
新知讲解
新知讲解
(2)莫霍界面:在地面下平均33千米处(指大陆部分), 在这个不连续面下,纵波和横波的传播速度都明显增加( 如上图)。
(3)古登堡界面:在地下2 900千米处,在这里纵波的 传播速度突然下降,横波完全消失。
新知讲解
3.地球内部圈层 (1)内部圈层的划分:
新知讲解
新知讲解
(2)内部圈层的特征: 以莫霍界面和古登堡界面为界,可以将地球 内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。如下表
理解生物圈特殊性的思路 1.组成成分特殊:生物圈由所有生物和它们的 生存环境组成,是唯一有生命存在的有机圈层, 也是最活跃的圈层。

人教版高一地理必修1 1.4地球的圈层结构课件(共48张PPT)

人教版高一地理必修1 1.4地球的圈层结构课件(共48张PPT)
地表水、地下水、大气 水、生物水等
生物圈
地球表层生物及其生 存环境的总称
生物及其生存环境
其他
是地球自然环境的重 要组成部分
水圈里的水处于不间 断的循环运动之中 生物圈与大气圈、水 圈和岩石圈相互渗透、 相互影响
对点演练
读地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图,回答问题。
(1)图中A是__________波,B是__________波,判断依据是 _________________,___________________________。
下图为“地球圈层结构示意图”,读图回答5~6题。
5.下列有关地球圈层特点的叙述,正确的是( ) A.①圈层气温随高度增加不会变化 B.②圈层即岩石圈 C.③圈层可能为岩浆的主要发源地 D.④圈层的物质状态为固态
6.太阳活动产生的现象中,与图中大气圈无关的是( ) A.两极地区的夜空看到极光 B.太阳活动影响地面的无线电短波通信 C.世界许多地区降水量年际变化与太阳活动的周期有一定的 相关性 D.产生“磁暴”现象
典型例题剖析
例1、(2014·江苏常州高一检测)美国地质勘探局消息称,北京 时间2013年2月6日9:22,太平洋岛国所罗门群岛东南端的圣克 鲁斯群岛发生里氏8级地震。震源深度为5.8千米,震中位于所 罗门群岛东部347千米处。 美国国家海洋和气象局已发布海啸 预警。据中国地震台网测定,2013年2月7日22时57分,在云南 省昭通市盐津县(28.0°N,104.1°E)发生里氏4.2级地震,震源 深度为10千米。结合上述材料,完成(1)~(3)题。
11.读地球圈层示意图,回答下列问题。
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。 (2)地球外部圈层,厚度最大的是______,连续而不规则的圈层 是____,其范围渗透到其他圈层之中的是____。

高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构(含答案)

高中地理必修一 第1章第4节地球的圈层结构(含答案)

第4课 地球的圈层结构课程标准 课标解读1.运用示意图,说明地球的圈层结构 1.掌握地震波的分类和不同特征2.能说出两个不连续面的名称及根据它们划分的地球内部圈层结构,以及每一圈层的特征3.掌握地球的外部圈层结构及其特征知识点01 地球的内部圈层结构(一)地震波1,地震波可以分为纵波(P 波)和横波(S 波)。

2,纵波的传播速度较快,可以通过固体、液体和气体传播。

3,横波的传播速度较慢,只能通过固体传播。

4,纵波和横波的传播速度,都随着所通过物质的性质而变化。

(二)不连续面与地球的内部圈层结构1,在地球内部地震波曲线图上,可以看出地震波在一定深度发生突然变化。

这种波速突然变化的面叫不连续面。

2,地球内部有两个不连续面:一个在地面下平均33千米处,在这个不连续面下,横波和纵波的速度都明显增加,这个不连续面叫莫霍界面;另一个在地下约2900千米处,在这里纵波的传播速度突然下降,横波完全消失,这个面叫古登堡界面。

以这两个不连续面为界,地球内部被划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

3,地壳是地球表面一层由固体岩石组成的坚硬外壳,位于莫霍界面以外。

海洋地壳薄,一般为5-10千米;大陆地壳厚,平均厚度为39-41千米,有高大山脉的地方地壳会更厚。

4,地幔从莫霍界面直至古登堡界面,占地球总体积的80%。

地幔分为上地幔和下地幔,上地幔的上部存在一个软流层,岩石部分熔融,能缓慢流动。

科学家推断,软流层是岩浆的主要发源地,地球板块的运动目标导航知识精讲与之相关。

上地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成,合称岩石圈。

5,地核主要由铁和镍等金属组成,分为外核和内核两层。

外核是熔融状态的金属物质,科学家认为,外核液态物质的运动形成了地球的磁场。

内核是一个密度极大的固体金属球。

【即学即练1】2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震,震中位于日本本州岛仙台港以东130千米的海域,震源深度10千米,地震引发最高达10米的大海啸,造成严重的人员伤亡。

人教版高中地理必修一 1.4 地球的圈层结构(共17张PPT)

人教版高中地理必修一 1.4 地球的圈层结构(共17张PPT)

图中字母代表的 圈层是?
12
四、知识梳理
13
随堂演练
北京时间2017年10月22日22时21分,在南海海域 发生5.7级地震,震源深度约5公里,读图回答1-2题。
1. 此次地震的震源发生在( )
A. 软流层 B. 地壳 C. 地核 D. 地幔
2. 岩石圈位于( )
A. A顶部 B. A的全部和B的顶部
C. B的全部 D. B的全部和C的顶部
14
随堂演练 读“某地地震波速度随深度的变化图”,完成3-4题。 3.该地莫霍面大约位于地面以下( ) A.17千米 B.5千米 C.33千米 D.2900千米 4.该地可能位于( ) A.四川盆地 B.青藏高原 C.南极点 D.太平洋
15
随堂演练
2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发 生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受 重大损失。据此完成5-6题。 5.蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 ()
传播介质
固、液、气 固
物体运动方向
上下颠簸 左右晃动5
一、认识原理:地震波
小组讨论: ➢ 地震时,横波和纵波在地面和湖中的传播状态是怎样的? ➢ 地面上的人是先感受到上下颠簸还是左右摇晃?
6
二、地震波与地球内部圈层结构的划分
横波、纵波速度明显加快
33

2900
横波消失 纵波速度突然下降
液 固
在莫霍界面和古登堡界面附近,地震波波速发生了
外核
地核
内核
岩石圈:由坚硬的岩石组成 岩石圈=地壳+上地幔顶部 (软流层以上的坚硬岩石)
软流层为岩浆的发源地
6371
9
2
大气圈·水圈·生物圈

人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构 课件(共27张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构  课件(共27张PPT)

大洋地壳:单层
莫霍界面
地幔
上层: 硅铝层(较轻)一般只分布在大陆部分,高山、高原区厚度大,平原地区
■ 厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失 地 下层:硅镁层(较重)普遍存在(连续分布) 壳 结 大陆地壳:双层——硅铝层、硅镁层,平均33km 构 大洋地壳:单层——硅镁层,平均6km
■地壳的厚度
规律——地表大范 围海拔越高,地壳越 厚;海拔越低,地壳越 薄.全球平均17千米
在图中用字母 D 表示。 (5 )C层的主要物质成分是 铁类、镁,的硅酸盐
G层的物质成分以 铁镍
为主。
(6)莫霍界面是字母_BC 表示的
两层之间的界面,
古登堡 面是 FG 字母表示
的两层之间的界面。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时

河北省唐山市第一中学人教版高中地理必修一课件:1-4 地球的圈层结构(共16张PPT)

河北省唐山市第一中学人教版高中地理必修一课件:1-4 地球的圈层结构(共16张PPT)
新课标 (人教版) 高中地理I(必修)
第一章 行星地球
第四节 地球的圈层结构
一、地球的内部圈层
1、划分依据:地震波 分类
传播速度
当地震发生时,陆地上 特的人们点有什么感觉?
所经物质状态 共同点
纵波 横波
较快 较慢
固体、液体、气体
都随所通过 物质的性质
固体
而改变
2、圈层的划分:
地震波的传播速度与地球内部圈层的划分
纵波的传播速度突然下降,横波完全消失
圈层的划分:
圈层名称
不连续面
深度
(km)
特征
地壳 莫霍界面
地 上地幔 幔 下地幔 古登堡界面 地 外核 核 内核
1、由岩石组成的固体 外壳
2、厚度不均,大洋部 分薄,大陆部分厚
33 上地幔上部存在一个 软流层,这里可能为
2900 岩浆的主要源地 温度、压力和密度 很大
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是?
A . 地震波是一种无线电波 B . 纵波传到古登堡面时完全消失 C . 纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少
√D . 从震源发生的地震波,纵波比横波先到达地面
√3.莫霍界面是 A.地壳和地幔的界线 C.岩石圈和地幔的界线
B.地幔和地核的界线 D.上地幔和下地幔的界线
6.读图回答下列问题。
地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分 (1)地震波:E___横_波____,F__纵__波____。 (2)不连续界面:A__莫_霍_界__面__,B_古_登_堡__界_面__。 (3)圈层;D__地__壳____,C___外_核____。 (4)地震波在经过B界面时传播速度有什么变化?
3、生物圈
分布范围:大气圈的底部,水圈的全部,岩石圈的上部。

高一地理必修 1.4 地球的圈层结构(共19张PPT)

高一地理必修  1.4 地球的圈层结构(共19张PPT)

软流层在此!
注:可以将蛋壳和蛋白间的
膜连同蛋壳一起看作岩石圈
除了可以依靠地震波,想 一想还能通过哪些渠道或方法 获取地球内部的信息?
改进钻探技术 火山喷发的物质 温泉、热泉 遥感技术
其他
P28[活学巧用]1
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是
(D)
A . 地震波是一种无线电波
B . 纵波传到古登堡面时完全消失
第四节 地球的圈层结构
一、地球的内部圈层 二、地球的外部圈层
一、地球的内部圈层


我们如何得知地球内部的情况呢?
联想:啄木鸟如何知道哪种树生病了?
通过敲击树木发出的声音来判断, 实心树木与空心树木发出的声音不同。
我们怎么办???
1、地震波—划分地球内部地圈震层来了的,依陆 据
(1)概念:
地上的人先感
(2)分类:
觉到什么震动, 后感觉到什么
震动?海洋上
纵波VS横波
的人呢?
primary
sec快ondary固、液、气 上下震动划分依弱据

固态
左右晃动 强
速度都随物 质性质的变
化而变化
纵波横波 波速都明
速度(千米/秒) 0 3 6 9 12 15
显增加
1000
深 度 2000
横波

米 3000
莫霍界面
在莫霍界面和古登堡界面,地震
波波速的突然变化说明了什么问题?
莫霍界面和古登堡界面下的物质状
态可能是什么?
说明了物质状态发生了变化; 在莫霍界面下P、S波都能通过, 物质状态可能是固态,在古登堡界 面以下,S波消失,物质状态可能 是液态。
思考?

人教版高中地理必修一1.4《地球的圈层结构》课件(共25张PPT)

人教版高中地理必修一1.4《地球的圈层结构》课件(共25张PPT)

2. 想一想我们还可以通过哪些渠道或方法获取地球内部信息? 改进钻探技术 火山喷发的物质 温泉、热泉 遥感技术 其他
波速图 圈层提纲 内圈图
地球的外部圈层
外部圈层的组成及相互关系 地球各外部圈层的比较
活动
大气圈
水圈
生物圈
外圈组成
外部圈层的组成及相互关系:
• 地球外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈等, 其中生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和 岩石圈的上部。 • 各个圈层之间相互联系、相互制约,形成人类 赖以生存和发展的自然环境。
与大气圈、水圈和 岩石圈相互渗透、 相互影响
地球表层生物及 其生存环境纲
活动
• 你是怎样理解:“地球外部圈层是开放的系统、 是不均一的层面、是不断变化的” • 你认为要真正认识人类生活的地球表层,需要 理解哪些方面的知识?
圈层提纲
随堂练习
1.有关地震波的叙述正确的是?
地帽图 波速图
地球内部圈层的划分
地壳 地幔 特别提醒: 岩石圈——内圈图 地壳和上地幔顶部(软 流层以上),由坚硬 的岩石组成的圈层部 分。
上地幔
外核
下地幔
内核
活动
活动 1. 在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速的忽然变化说明了什么 问题?推测地幔和地核的物质组成可能是什么? 说明了物质状态发生了变化;在莫霍界面下P、S波都能通过, 物质状态可能是固态,在古登堡界面以下,S波消失,物质状态 可能是液态。
三圈图
外圈提纲
外圈提纲
外部圈 层 大 气 圈
概念
组成
其他
是地球自然环境的 重要组成部分
由气体和悬浮物组成的 气体和悬浮物质, 包围地球的复杂系统 主要成分是氮和氧
水 圈 生 物 圈

人教版地理必修一1.4地球圈层结构(共21张)

人教版地理必修一1.4地球圈层结构(共21张)

(三)地球内部圈层——地核
1、位置:
地球的核心部分,即古登堡面所包围的球体. 2、分层:
外核与内核(以地下5100千米为界). 3、组成物质:
高温高压下的铁和镍,外核的物质呈液态或熔融状态,内核一般 认为是固态.地球内部圈层的划分表格
圈层名 称
范围
地表-莫霍
地壳

莫霍-古登 堡界面
地幔
深度 17千米
生物圈
占有大气圈的底部、水圈的全部 和岩石圈的上部(地壳的上层)
大气圈 生 物 圈 水圈
岩石圈 (地壳)
地球的圈层结构
右图为火山喷发图片。这些蔓延的火 山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 A.大气圈—水圈、生物圈—岩石圈 B.岩石圈一大气圈—水圈、生物圈 C.水圈、生物圈—大气圈—岩石圈 D.水圈、生物圈—岩石圈—大气圈
地球的圈层结构
地壳:固态
地幔:熔融固态 外核:液态 内核:固态
地震波
纵波(P) 质点的振动方向与波的传播方向同轴 速度较快 可以通过固体、液体和气体传播
横波(S) 质点的振动方向与波的传播方向垂直 速度较慢 只能通过固体传播
心地 /km
速度/km•s-1
330
3
1000
2000
深 度
12.下列有关莫霍面的描述,最为准确的是( )
A.西高东低 C.中间深,东西浅
B.中间高,南北低 D.西深东浅 D
解析 结合图示可直接读出答案。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
13.有关34°N纬线等深线向东凸出,正确原因的是( A ) A.山地的延伸 B.河流流向 C.谷地的分布 D.高原的分布
,硅镁层直接露出洋底

中图版高中地理必修一1.4《地球的圈层结构》课件(共28张PPT)

中图版高中地理必修一1.4《地球的圈层结构》课件(共28张PPT)
地核 B
地壳
地球的外部圈层示意图
图1.28 地球外部圈层示意
• 地球外部圈层的表解
外部圈层
概念
组成
其他
大气圈 水圈 生物圈
包围着地球,是由气 体和悬浮物组成的复 杂系统
气体 悬浮物
主要成分是氮和 氧
是由地球表层水体构 成的连续但不规则的 圈层
各种水体
是地球表层生物及其 生存环境的总称。它 占有大气圈的底部、 水圈的全部和岩石圈 的上部
速度{千米/秒)
33
2900
地壳
地幔
莫霍界面
地核
古登堡界面
1、莫霍面和古登堡面附近地震波波速突然变化说明 了什么问题?
2、根据地震波的特性,你能推测出地幔和地核哪个 是固态哪个是液态吗?


莫霍界








部 圈
核 内 核
古登堡界 面



地球内部圈层的示意图
图1.27 地球的内部圈层结构
生物及其生 存环境
特征:连续但 不规则
它是大气圈、水 圈和岩石圈相互 渗透、相互影响 的结果
课堂练习
读地球四个圈层构成的示意图分析A、B、C分别 代表什么圈层?
大气圈
生物圈
A
B 水圈
C 岩石圈
练习巩固
1、在莫霍界面以下( A )
A.纵波和横波传播速度都增加
B.纵波传播速度下降,横波传播速度增加
课堂
• 地球内部圈层的划分表格
圈层 名称
地壳
范围
地表- 莫霍面
地幔
莫霍- 古登堡 界面
古登堡 地核 -地心
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垂直分层
大气的垂直分层
高度分布
气温垂直分布及原因
大气运动特征
高层 大气
平流层顶至 2000~3000km
1、大气密度很小,气压很低 2、有电离层能反射无线电短波

1、气温随高度增加而迅速增加 1、水平运动为主
流 层
对流层顶到 50~55km
2、主要靠O3吸收太阳紫外 线增温
2、水汽、杂质少, 能见度好,利于高 空飞行。
1.地震波 当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波
的形式向四周传播。这种弹性波叫做地震波。
2.地震波分类 地震波分为纵波(P)和横波(S)两种。
地球的内部圈层
纵波(P波)
共性
纵波引起地面上下颠簸
地 震
速度快, 可以通过固、液、气体介质
横波(S波)
传播速度都随 所通过物质的
性质而变化
二氧 化碳
极少
植物进行 光合 作用的重要原料,对地面有 保温 作用
臭氧 极少 吸收太阳辐射中的 紫外线 ,保护地球生物
水汽 固体杂质
因时 成云致雨的必要条件,含量因时间和地点的变化而变化 因地 而异 成云致雨的 凝结核
2、大气的垂直分层
依据:
大气在垂直方向上的温度、密度、大气运动状况
分层:
自下而上依次为对流层、平流层和高层大气
幔 外核
内核
古登堡 界面
二、 地球外部圈层结构
各个圈层之间相互联系、相互制约, 形成人类赖以生存和发展的自然环境。
地球的圈层结构
地球的外部圈层
水圈
水圈的主体是地球上的海洋, 其面积约占全球面积的71%。是连 续而不规则的圈层
地球的圈层结构
地球的外部圈层
生物圈
生物圈是地球生物与其环境共同组成 的特殊圈层。生命活动渗透到大气圈、水 圈和岩石圈中,成为地球上最具活力的圈 层。

横波引起地面的水平晃动
速度慢,只能通过 固体介质
观察课本24页地球内部圈层结构示意图, 看纵波和横波有几次速度的突然变化? 这说明地球内部圈层物质有了怎样的变 化?
2、不连续面


在该面下纵波、横波 传播速度都明显增加
莫霍界面
地核
古登堡界面
纵波速度突然下降,横波完全消失
这几处不连续面分布在地下多少千米处?这里的波速有 怎样的明显变化?它们将地球内部划分几大圈层?
[小结]
莫霍面和古登堡面将地球内部划分为三个圈 层——地壳、地幔和地核。
地壳
平均厚度为17千米
洋壳(7千米)
陆壳(35千米)
地幔 地核
2 900千米
地壳:位于莫霍面以上,平均厚度为17千米;
地幔
厚2 800千米
地幔
地幔 地核
1 000千米
2 900千米
上地幔 下地幔
上地幔 上部存 在一个 软流层, 这里可 能为岩 浆的主 要源地 之一
物及其生存

环境的总称
生物及其 生存环境
作用
是地球自然环 境的重要组成
部分
水圈里的水处
于不间断的循 环运动之中
它是大气圈、水圈 和岩石圈相互渗透、 相互影响的结果
1.大气圈 范围:地球的海陆表面至高空2000~3000千米处
(1)低层大气的成分及作用(25页)
组成成分
占比 体积
作用
干洁 空气
氮 78% 生物体的基本成分 氧 21% 维持人类及一切生物的生命活动
地幔:位于莫霍面与古登堡面之间,厚度 约为2 800千米;分为上地幔和下地幔。
地壳和上地幔顶部(软流
层以上),由坚硬的岩石组成, 合称为岩石圈。
地核
地幔 地核
地壳
软流层
地幔
2 900千米

5 100千米

厚3 400千米
地核:位于古登堡面以下直至地心,厚度 约3 400千米。分为内核和外核。
地 莫霍界面 地 壳
高纬 8~9km
1、气温随高度增加而递减
பைடு நூலகம்
1、对流运动显

_________
o
(-0.6 C/100m)
2、大气著质量的3/4
流 层
中纬 10~12km __________ 低纬
2、地面是对流层大气的直接 热源
几乎全部的水汽、 杂质。 3、其为众多天气
17~18km
大气圈
A
B
C
读地球四个圈层构成的示意 图:分析A、B、C分别代表 什么圈层?
生物圈、水圈、岩石圈
外部圈层的组成
外部 圈层
概念
组成
大 包围着地球,是
气体
气 由气体和悬浮物
圈 组成的复杂系统。 固体杂质
地球表层水体 地表水、地
水 构成的连续而 下水、大气 圈 不规则的圈层 水、生物水


地球表层生

1.4地球的圈层结构
地球具有圈层结构, 由外向内可以分为六 个圈层,内,外圈层 各三个。
地球的内部圈层
人类无法“钻”到地球内部去探索地球实际的结构特征,目前最 深的钻探仅有12㎞,而火山喷发的物质也仅仅能体现400㎞的物质情况, 但根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,人们认识到地球具有 圈层结构,并以此为理论基础进行各种科学探索的活动。
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