云南省昆明市官渡区冠益中学2016届九年级化学下学期3月开学试题(含解析)新人教版

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云南省昆明市2016届九年级化学下学期月考试题(一)(含解析)新人教版

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2015-2016学年云南省昆明市九年级(下)月考化学试卷(一)一、选择题(本大题共20个小题,其中第1-15小题,每小题2分,第16-20小题,每小题2分,共45分,每小题只有1个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分,请将符合题意的序号填写在相应的位置上)1.下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象,其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同,这幅漫画是()A.饮料瓶变瘪B.云的形成C.燃放烟花D.酒精蒸发2.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A.水是由氢原子和氧原子构成B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度C.可用肥皂水区分硬水和软水D.水在通电条件下分解成氢气和氧气3.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变B.闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动C.水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分D.夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大4.关于质量守恒定律的理解,错误的是()A.宏观:实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量B.微观:反应前后原子种类和个数不变C.X+3H2O=2H3PO4中的X为P2O5D.煤燃烧后灰渣质量小于煤,不能用质量守恒定律解释5.205年一些大城市雾霾天气仍然非常严重,形成雾霾天气的原因是空气中PM2.5含量的增加,PM2.5指的是()A.SO2B.可吸入颗粒物 C.NO2D.CO6.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用.下列叙述错误的是()A.反应吸热,降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点7.以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是()A.B.C.D.8.在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,其中活性炭的主要作用是()A.还原 B.吸附 C.导电 D.消毒9.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见图).以下对此改进实验的叙述,错误的是()A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性C.此实验中发热剂的量可能取少了D.此实验测出氧气的质量分数约是18.3%10.液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7﹣8倍.液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等.下列有关丁烷的叙述正确的是()A.丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5B.丁烷分子中氢元素的质量分数最大C.丁烷是由碳、氢原子构成的有机物D.在通常状况下,丁烷是气体11.加油站内必须张贴的图标是()A.B.C.D.12.下列措施中,不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是()A.定期用湿布擦拭铁制文物B.提醒观众不要用手触摸文物C.保持文物储存室内空气的干燥D.在铁制文物表面涂抹一层保护物质13.下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物()A.食盐、食醋B.青铜器、空气C.氧气、二氧化碳D.水、铜丝14.关于物质燃烧的现象描述错误的是()A.磷在空气中燃烧、剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体15.现将10g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C和4g D,则参加反应的A和B的质量比是()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:116.如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是()A.反应前后,原子种类、数目不变B.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2C.该反应是置换反应D.反应物和生成物都是由分子构成的17.某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每步反应或吸收均完全):①无色气体在足量氧气中燃烧;②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶(浓硫酸作为一种干燥剂),装置增重;③再将剩余气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶(NaOH 能吸收二氧化碳),装置增重;下列推断不正确的是()A.该气体只含有CO、H2B.该气体只含有CH4、COC.该气体只含有CH4D.该气体只含有H218.下列化学方程式书写正确的是()A.CaCO3CaO+CO2↑ B.Al+CuSO4=AlSO4+CuC.4Fe+3O22Fe2O3D.3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑19.某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图的实验操作,其中可以达到实验目的组合是()A.①②或②③或②④⑤B.②④或①③或②④⑤C.①③或②③或①④⑤D.①②或②③或③④⑤20.下列叙述正确的是()A.将100gKCl饱和溶液蒸干得到25g固体,则KCl在该温度下的溶解度为25gB.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.配制溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度D.60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11:21二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共33分)21.用化学用语填空:空气中含量最多的气体;氧化铝中铝元素显+3价;硝酸铵中的阳离子;人体内含量最高的金属元素.22.“史上最贵”的实验:步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物.(1)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式:,基本反应类型是.(2)若金刚石质量为m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为m2,则m1m2(填“<”、“=”、“>”),理由为.23.化学源自生活,生活中蕴含着许多化学知识,请依据所学知识填空:①可用于制铅笔芯的是.②可用于人工降雨的是.③洗洁精能洗去餐具上的油污,是因为洗洁精具有.④青少年正处于生长发育期,为了补充人体需要的钙,可多吃奶制品,虾皮等食物.24.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A ;D .(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式.(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式.25.钙元素是构成人体的重要组分,它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架.如图①是钙原子的结构示意图请回答下列问题:(1)①中x= ;(2)图中A、B、C、D四种粒子属于种元素;(3)C元素与D元素组成化合物的化学式是;(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是(填“A”、“B”、“C”或“D”).26.某固体物质的溶解度曲线如图所示,试回答下列有关问题.(1)在90℃时该固体物质的溶解度为g;(2)由①点溶液到②点溶液可采用方法.(3)③点可表示将②点溶液降温到40℃左右,有析出.(4)③点溶液中溶质的质量分数(填“大于”或“小于”或“等于”④点溶液中溶质的质量分数.27.“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属.请根据所学知识回答下列问题:(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的性.(2)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜(填“大”或“小”).(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有.(4)将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中.生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.金属X是(填化学式,下同),反应后可能已经反应完的金属是,一定有剩余的金属是.三、实验与探究(本大题共2个小题,除特殊标注外,化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)28.如图是初中化学中涉及到的一些重要实验,请回答:①甲实验得到的结论是;②乙中能说明燃烧需要氧气的实验现象是.29.根据如图所示的实验装置图,回答问题:(1)写出图中仪器①的名称:.(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是,选用的气体发生装置是(填序号).(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是(用接口字母和“→”表示).(注:浓硫酸可以做干燥剂)(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得,应选择来作发生装置.30.利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应的气体产物,已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2.(1)CO与Fe2O3反应的化学方程式为.(2)气体通过装置的顺序是A→.(装置不能重复使用).B装置的作用是.C装置的作用是.(注:氢氧化钠能吸收二氧化碳)(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是.四、分析与计算(本大题共1个小题,共6分)31.为测定某硫酸铜溶液的溶质质量分数,取硫酸铜溶液100g,向其中滴加一定浓度的氢氧化钠溶液,至不再产生沉淀为止,共用去氢氧化钠溶液80g,过滤,得滤液175.1g.计算:[反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓](1)反应后产生沉淀的质量;(2)该硫酸铜溶液中溶质的质量分数.2015-2016学年云南省昆明市九年级(下)月考化学试卷(一)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共20个小题,其中第1-15小题,每小题2分,第16-20小题,每小题2分,共45分,每小题只有1个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分,请将符合题意的序号填写在相应的位置上)1.下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象,其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同,这幅漫画是()A.饮料瓶变瘪B.云的形成C.燃放烟花D.酒精蒸发【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、冰箱中温度低,饮料遇冷收缩,体积缩小,瓶子变瘪,没有新物质生成,属于物理变化;B、云的形成是由于水蒸气降温,水分子运动速度减慢,水分子之间间隔变小,没有新物质生成,属于物理变化;C、燃放烟花是物质与氧气发生了剧烈的氧化反应,属于化学变化;D、酒精蒸发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化.故选C.2.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是()A.水是由氢原子和氧原子构成B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度C.可用肥皂水区分硬水和软水D.水在通电条件下分解成氢气和氧气【考点】硬水与软水;电解水实验.【分析】A、根据水分子是由氢原子和氧原子构成解答;B、根据降低水的硬度的方法解答;C、根据用肥皂水区分硬水和软水解答;D、根据水在通电条件下分解成氢气和氧气解答.【解答】解:A、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成,故错误;B、生活中通过煮沸可以降低水的硬度,故正确;C、用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;D、水在通电条件下分解成氢气和氧气,体积比为2:1,故正确.答案:A3.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变B.闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动C.水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分D.夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、水的三态变化过程中没有新物质生成,只是水分子的间隔和排列方式发生了改变,故选项解释正确.B、闻到远处饭菜的香味,是因为香味中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人闻到香味,故选项解释正确.C、水电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子在化学变化中可以再分,故选项解释正确.D、夏天钢轨之间的缝隙变小,是因为原子之间间隔变小的缘故,原子的大小本身并没有改变,故选项解释错误.故选:D.4.关于质量守恒定律的理解,错误的是()A.宏观:实际参加反应的反应物总质量等于生成物总质量B.微观:反应前后原子种类和个数不变C.X+3H2O=2H3PO4中的X为P2O5D.煤燃烧后灰渣质量小于煤,不能用质量守恒定律解释【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】首先必须掌握质量守恒定律应用的范围是化学反应,该守恒是质量的守恒,再次必须是参加反应的物质的质量总和等于生成物的物质质量总和,其微观的解释为:化学反应前后原子的种类及个数均不变化.【解答】解:A、质量守恒定律的内容为参加化学反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和,故说法正确.B、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不改变,故说法正确;C、根据化学方程式可知,反应前氢原子、氧原子的个数分别是6、3,反应后氢原子、磷原子、氧原子的个数分别是6、2、8,根据根据质量守恒定律可知,X的一个分子中含有2个磷原子和5个氧原子,即X的化学式是P2O5,故说法正确;D、煤燃烧生成了二氧化碳,有新的物质生成,属于化学变化,因为生成的二氧化碳跑到空气中去了,所以质量变轻,遵循质量守恒定律,故说法错误.故选D.5.205年一些大城市雾霾天气仍然非常严重,形成雾霾天气的原因是空气中PM2.5含量的增加,PM2.5指的是()A.SO2B.可吸入颗粒物 C.NO2D.CO【考点】空气的污染及其危害.【分析】本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.PM2.5是用来监测空气中可吸入颗粒物.【解答】解:A、二氧化硫属于气体污染物,故选项错误;B、PM2.5是用来监测空气中可吸入颗粒物,故选项正确;C、二氧化氮属于气体污染物,故选项错误;D、一氧化碳属于气体污染物,故选项错误.故选B.6.氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用.下列叙述错误的是()A.反应吸热,降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点【考点】灭火的原理和方法.【分析】根据燃烧的条件进行分析,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,灭火就是破坏燃烧的条件.【解答】解:A、该反应是吸热反应,能使温度降低,但不是降低的可燃物的着火点,叙述错误;B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面,能起到隔绝空气的作用,叙述正确;C、该反应生成了水,形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少,从而减低可燃物周围氧气的浓度,叙述正确;D、该反应是吸热反应,能使温度降低,使温度达不到可燃物的着火点,叙述正确;故选A.7.以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是()A.B.C.D.【考点】常见的意外事故的处理方法;固体药品的取用;给试管里的固体加热;给试管里的液体加热.【分析】根据实验操作不当常会出现的问题进行分析造成玻璃仪器破裂的原因.可能造成玻璃仪器破裂的原因有:试管口朝上倾斜、烧杯加热没放在石棉网上;固体药品的取用不正确;铁丝在氧气中剧烈燃烧时,溅落物炸裂集气瓶.【解答】解:A、加热固体时,为防止生成的液体倒流入试管,引起试管炸裂,试管口应向下倾斜,故此法正确;B、用烧杯加热时,为防止烧杯破裂,下面要垫石棉网,故此法正确;C、把金属颗粒放入试管时,应该把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢的竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,而改用镊子仍会是试管破裂,故此法错误;D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管,可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水,故此法正确.故选C.8.在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,其中活性炭的主要作用是()A.还原 B.吸附 C.导电 D.消毒【考点】碳单质的物理性质及用途.【分析】活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,据此进行分析判断.【解答】解:在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,其中活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,起吸附作用.故选B.9.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见图).以下对此改进实验的叙述,错误的是()A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性C.此实验中发热剂的量可能取少了D.此实验测出氧气的质量分数约是18.3%【考点】空气组成的测定;金属锈蚀的条件及其防护.【分析】测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数等,结合红磷测定氧气的原理分析发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量的有关问题.【解答】解:A、铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,故A正确;B、如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,故B正确;C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,正常情况下进入的水应该为60ml,故C正确;D、集气瓶内空气的体积是300mL,进入水的体积是55mL,即氧气的体积是55mL,因此氧气的体积分数×100%=18.3%,而不是质量分数,故D错误.故选:D.10.液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7﹣8倍.液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等.下列有关丁烷的叙述正确的是()A.丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5B.丁烷分子中氢元素的质量分数最大C.丁烷是由碳、氢原子构成的有机物D.在通常状况下,丁烷是气体【考点】化学式的书写及意义;有机物的特征、分类及聚合物的特性;元素的质量分数计算.【分析】由丁烷的微观结构示意图,1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的,其化学式为:C4H10.A、根据元素只讲种类、不讲个数,进行分析判断.B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.C、根据丁烷的微观构成进行分析判断.D、根据题意,液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的,进行分析判断.【解答】解:由丁烷的微观结构示意图,1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的,其化学式为:C4H10.A、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.B、丁烷中碳、氢元素的质量比是(12×4):(1×10)=24:5,则碳元素的质量分数最大,故选项说法错误.C、丁烷是由丁烷分子构成的,含有碳元素,属于有机物,故选项说法错误.D、液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的,则可推断在通常状况下,丁烷是气体,故选项说法正确.故选:D.11.加油站内必须张贴的图标是()A.B.C.D.【考点】几种常见的与化学有关的图标.【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合加油站应注意的事项进行分析判断.【解答】解:可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸.A.是节水标志,故错误;B.是严禁烟火标志,故正确;C.是塑料制品循环利用标志,故错误;D.是腐蚀品标志,故错误.故选B.12.下列措施中,不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是()A.定期用湿布擦拭铁制文物B.提醒观众不要用手触摸文物C.保持文物储存室内空气的干燥D.在铁制文物表面涂抹一层保护物质【考点】金属锈蚀的条件及其防护.【分析】铁与氧气和水充分接触时容易生锈,水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件;如果缺少水或缺少氧气,或者缺少氧气和水,铁就不容易生锈.【解答】解:A.用湿布擦拭铁质文物,会导致铁制品与氧气和水充分接触,容易生锈.错误.B.观众手上有汗液﹣﹣水和盐分,触摸铁制品时能够促进铁制品生锈.正确;C.空气干燥,水蒸气含量低,铁制品不容易生锈.正确;D.在铁制品外表涂抹一层保护层可以使铁与氧气和水隔绝,从而可以防止铁制品生锈.正确.故选A.13.下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物()A.食盐、食醋B.青铜器、空气C.氧气、二氧化碳D.水、铜丝【考点】单质和化合物的判别.【分析】根据单质和化合物的定义和组成特点分析,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.【解答】解:A、食醋属于混合物,食盐是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物.故A 错误;B、青铜器是合金属于混合物,空气中含有多种物质,属于混合物,故B错误;C、液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质,二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故C正确;D、水是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,铜丝是由铜元素组成的纯净物,属于单质;故D错误.故选C.14.关于物质燃烧的现象描述错误的是()A.磷在空气中燃烧、剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【分析】A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.。

云南省九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷

云南省九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷

云南省九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)材料是时代进步的重要标志。

下列有关材料的说法中,错误的是()A . 所有塑料和橡胶都是人工合成材料B . 玻璃属于无机非金属材料C . 使用可降解塑料能有效缓解“白色污染”D . 不锈钢属于金属材料2. (2分) (2018九上·无锡期末) 下列有关事实的解释错误的是()A . AB . BC . CD . D3. (2分) (2016九上·新宁期中) 下列各物质的用途中,主要利用了其化学性质的是()A . 活性炭用于净水B . 钨用于制灯泡中的灯丝C . 氧气用于抢救危重病人D . 液氧用于医疗上冰冻麻醉二、选择填充题 (共7题;共14分)4. (2分)(2017·灌南模拟) 下列说法中正确的是()A . pH<7的雨水都叫酸雨B . pH<7的溶液pH越小,溶液酸性越弱C . pH>7的溶液,pH值越大,溶液碱性越强D . 用蒸馏水润湿的pH试纸去测定某溶液的pH值时,则测得的值应会偏小5. (2分)制造汽车要用到含铜、铁、铝等金属材料.对金属材料的说法正确的是()A . 车体多用钢材制造,其表面喷漆只是为了美观B . 工业上用二氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁C . 铜、铁、铝在一定条件下都能发生置换反应D . 在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还要用到的试剂是浓硫酸6. (2分)在实验室中可以用来干燥二氧化碳气体的是()A . 固体氢氧化钠B . 新鲜的生石灰C . 浓硫酸D . 氢氧化钠溶液7. (2分)物质的用途和性质密切相关。

下列用途主要是利用其化学性质的是()A . 活性炭用于防毒面具B . 金刚石作装饰品C . 铜丝作导线D . 氢气作高能燃料8. (2分)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,不正确的是()A . 二氧化锰(氯化钾)﹣﹣加水溶解、过滤、蒸发B . 氢气(水蒸气)﹣﹣通过浓硫酸C . 一氧化碳(二氧化碳)﹣﹣通入氢氧化钙溶液D . 氯化钠(泥沙)﹣﹣过滤9. (2分) (2017九上·扬州月考) 用下列装置进行实验,不能达到实验目的是()A . 监控气体流速B . 收集氧气C . 证明CO2能溶于水D . 证明CO2密度比空气大10. (2分)下列物质中铁元素的质量分数最高的是()A . FeOB . Fe2O3C . Fe3O4D . Fe2(SO4)3三、信息分析题 (共4题;共23分)11. (6分)(2020·广东模拟) 人类生产、生活离不开化学。

云南省九年级下学期化学开学考试试卷

云南省九年级下学期化学开学考试试卷

云南省九年级下学期化学开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共22题;共44分)1. (2分)(2016·重庆A) 人体中发生的以下变化属于物理变化的是()A . 汗水的挥发B . 蛋白质的水解C . 葡萄糖的氧化D . 油脂的消化吸收2. (2分)类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是()A . 硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热B . 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C . 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2 ,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D . 氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸3. (2分)下列实验操作中,正确的是()A . 给试管内液体加热B . 向试管中滴加液体C . 过滤液体D . 向试管中倾倒液体4. (2分) (2016九上·滨湖期中) 溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如下图所示.下列关于该元素说法错误的是()A . 该元素为非金属元素B . n=5C . 形成的离子是:Br﹣D . 原子序数为355. (2分)对于化学方程式X+Y=W+Q,下列说法不正确的是()A . 若X、Y、W、Q都为化合物,则反应不一定属于复分解反应B . 若Y、Q为单质,X、W为化合物,则反应一定属于置换反应C . 若取X、Y各mg充分反应,则生成的W、Q的质量之和一定不大于2mgD . 若该反应属于复分解反应,则W、Q不可能都是沉淀6. (2分)现有反应:2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X↑,则X的化学式为()A . NOB . NO2C . NH3D . N2O37. (2分)下列做法不是为达到加快化学反应速率目的的是()A . 锅炉中的煤燃烧时要鼓入大量空气B . 高炉炼铁时将铁矿石粉碎C . 用红磷测定空气中氧气含量时,红磷要过量D . 用过氧化氢制氧气时加二氧化锰8. (2分)“齐二药”假药事件是将“二甘醇”用于药品生产造成的。

云南省昆明市九年级化学下学期月考试卷(二)(含解析) 新人教版

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2015-2016学年云南省昆明市九年级(下)月考化学试卷(二)一、选择题(共20小题,每小题2分,满分45分)1.下列现象不能用化学变化解释的是()A.水壶烧水出现水垢B.牛奶变酸C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后,墙壁变硬2.青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质.下图中蛋白质含量最高的是()A.橙子B.西红柿C.大豆D.玉米3.以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是()A.反应前后分子种类不发生改变B.反应前后原子的种类与数目发生改变C.反应前两种分子的个数比是1:2D.该反应的基本类型是化合反应4.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价为()A.+1 B.+2 C.+3 D.+45.下列实验方法无法达到实验目的是()A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用熟石灰中和废液中的盐酸D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水7.下列实验操作(如图)正确的是()A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.熄灭酒精灯8.如图是一个一次性加热杯的示意图.当水袋破裂时,水与固体碎块混和,杯内食物温度明显上升.制造此加热杯可选用的固体碎块是()A .硝酸铵B .食盐C .蔗糖D .生石灰9.有甲、乙、丙三种金属,将甲投入丙的硫酸盐溶液中,有丙析出.将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中,丙的表面有红色物质析出,乙的表面没有明显变化.则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是( )A .甲>乙>丙B .甲>丙>乙C .丙>乙>甲D .丙>甲>乙 10.甲醛是一种有毒物质,可用作农药和消毒剂,下列关于甲醛(CH 2O )的说法错误的是( ) A .从类别上看:甲醛属于有机物B .从变化上看:甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳C .从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D .从微观上看:甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成11.“地球是我家,环境保护靠大家!”下列标志,与保护环境无关的是( )A .B .C .D .12.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是( )A .水的电解B .木炭在密闭容器内燃烧C.加热一定量的高锰酸钾制氧气D.某温度下,向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠13.下列说法正确的是()A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子14.下列实验方案或措施不合理的是()A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质15.下列关于铁的说法正确的是()A.铁部分锈蚀后没有回收价值B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素C.铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D.铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂化学反应的过程16.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.你认为下列说法正确的是()A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.该反应属于化合反应D.化学反应前后元素的种类发生了变化17.如图所示,实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响.经数小时实验后,U形管A、B两处液面会出现下列哪种情况()A.A处下降,B处上升B.A处上升,B处下降C.A、B两处都下降D.A、B两处都不变18.某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成.将此混合气体通过过量的澄清石灰水,未见变浑浊,但混合气体的总体积减小,把剩余气体导出后,在O2中能够点燃,燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色.则原混合气体的成份是()A.HCl和CO B.HCl、H2和CO2 C.CH4和H2D.CO和CO219.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应20.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.相同温度时,甲、乙、丙三种饱和溶液,其质量分数关系为甲>乙>丙B.在两份相同质量的水中分别加入甲与丙,达到饱和时溶解甲的质量大于丙C.t℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等D.甲中混有少量丙时,可采用高温制成热的饱和溶液,再蒸发结晶提纯甲二、填空题(共6小题,每小题9分,满分33分)21.(1)用正确的化学符号填空:①氖气:;②2个水分子:;③钙离子:;④氧化铁:.(2)化学与生产、生活密切相关,请从①氧气、②石墨、③盐酸、④熟石灰、⑤氯化钠中选择适当的数字符号填空:医疗上用来配制生理盐水的是;能作干电池电极的是;能用于金属表面除锈的是;能用于医疗急救的气体是;能用来处理硫酸废水的是.22.小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B).(1)他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体.则A是,发生反应的化学方程式为.(2)他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是.(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液,这种试剂是(填序号).①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液23.自然灾害常常致使当地原有水资源破坏,寻找到的新水源需经检测和处理后,才能成为饮用水.①新水源中的泥沙经静置后,通常可以通过(填操作名称)将其除去.水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的性.②水的酸碱度是饮用水的重要指标,饮用水的pH范围为6.5~8.5.测定的方法是:,即可测出水的pH.③生活中经过净化后的水,还可以通过方法,降低水的硬度.24.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:(1)氯原子的核电荷数是;钠原子与氯原子的最本质区别是.(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是原子;Na+的结构示意图是(填字母).25.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是(填写序号,下同).(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是g.(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质分数由大到小关系是.26.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:(1)A物质的化学式为.(2)B物质的一种用途是.(3)反应②还需要的一种反应物是(填化学式).(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:.三、解答题(共3小题,满分22分)27.根据据图所示的实验装置回答问题:(1)仪器a的名称是.(2)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是,实验室制取二氧化碳的发生装置应选择(填装置序号),反应的化学方程式为.(3)甲烷是密度小于空气,难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷的发生装置应选择(填装置编号,下同),收集装置应选;请写出甲烷完全燃烧的化学方程式:.28.在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应,请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.(1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃).结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且稀硫酸过量.得出结论的依据是.(2)方案二:观察.(根据图示实验步骤,概括方案要点)结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为.(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是.(4)为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是放热的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度次.29.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g.计算:(1)生成氧气的质量.(2)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数.2015-2016学年云南省昆明市九年级(下)月考化学试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(共20小题,每小题2分,满分45分)1.下列现象不能用化学变化解释的是()A.水壶烧水出现水垢B.牛奶变酸C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后,墙壁变硬【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、水壶烧水出现水垢是由于钙镁化合物受热生成碳酸钙、氢氧化镁等新物质,属于化学变化,故A错;B、牛奶变酸有酸性物质生成,属于化学变化,故B错;C、寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾,是由于水蒸气冷凝成水滴过程,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D、用石灰浆粉刷墙壁,干燥后,墙壁变硬是由于氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,属于化学变化,故D错.故选C.2.青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质.下图中蛋白质含量最高的是()A.橙子B.西红柿C.大豆D.玉米【考点】生命活动与六大营养素.【分析】水果、蔬菜中含有丰富的维生素,豆类中含有丰富的蛋白质,米、面中含有丰富的糖类.【解答】解:A、橙子属于水果,其中含有丰富的维生素;B、西红柿属于蔬菜,其中含有丰富的维生素;C、大豆中含有丰富的蛋白质;D、玉米中含有丰富的淀粉,淀粉属于糖类.由以上分析可知,蛋白质含量最高的是大豆.故选:C.3.以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是()A.反应前后分子种类不发生改变B.反应前后原子的种类与数目发生改变C.反应前两种分子的个数比是1:2D.该反应的基本类型是化合反应【考点】微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.【分析】根据物质的微观构成及反应的微观模拟示意图分析:通过物质的微观构成分析物质的种类,反应的类型,化学反应的本质.【解答】解:A、由反应前物质的微观构成可知,反应物和生成物的分子种类发生了改变,故A错误;B、由反应前物质的微观构成可知,反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化,故B错误;C、由图中可知,该反应前的两种分子的个数比是1:3,故C错误;D、由反应的微观模拟示意图可知.该反应有两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故D正确.故选D.4.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价为()A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硅酸钠的化学式解答本题.【解答】解:钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价.故选D.5.下列实验方法无法达到实验目的是()A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用熟石灰中和废液中的盐酸D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;硬水与软水;中和反应及其应用;酸、碱、盐的鉴别.【分析】A、区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水.B、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧进行分析判断.C、根据熟石灰是氢氧化钙的俗称,能与盐酸反应进行分析判断.D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,据此结合稀硫酸和蒸馏水的酸碱性进行分析判断.【解答】解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验方法能达到实验目的.B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法无法达到实验目的.C、熟石灰是氢氧化钙的俗称,就有碱性,能与盐酸反应俗称氯化钙和水,可用熟石灰中和废液中的盐酸,故选项实验方法能达到实验目的.D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀硫酸和蒸馏水分别显酸性、中性,遇石蕊溶液分别显示红色、紫色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的.故选B.▱【考点】常用盐的用途;常见气体的用途;金属的物理性质及用途;常见碱的特性和用途.【分析】物质的性质决定物质的用途,氯化钠可用作调味品;氢氧化铝属于碱,可用于治疗胃酸过多;铜具有良好的导电性;氧气能支持燃烧;据此进行分析判断.【解答】解:A、氯化钠可做调味品,故选项说法正确.B、氢氧化铝属于碱,可用于治疗胃酸过多,故选项说法正确.C、铜具有良好的导电性,可用于生产电线,故选项说法正确.D、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能用作燃料,故选项说法错误.故选D.7.下列实验操作(如图)正确的是()A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用;加热器皿-酒精灯;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;检查装置的气密性.【分析】A、从用胶头滴管向试管中滴加液体时,不应伸到试管内,应竖直、悬空正放去分析;B、从将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅去分析;C、从检查气密性的方法去分析;D、从熄灭酒精灯时,如果用嘴吹,容易引起火灾去分析.【解答】解:A、用胶头滴管向试管中滴加液体时,不应伸到试管内,应竖直、悬空正放,故错误;B、将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的;故错误;C、检查气密性,先把导管浸入水中,用手紧握试管,观察水中的管口有没有气泡冒出;如果有气泡冒出,说明装置不漏气;故正确;D、熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭,由于酒精具有挥发性,如果用嘴吹,容易引起火灾;故错误;故答案为:C.8.如图是一个一次性加热杯的示意图.当水袋破裂时,水与固体碎块混和,杯内食物温度明显上升.制造此加热杯可选用的固体碎块是()A.硝酸铵B.食盐 C.蔗糖 D.生石灰【考点】生石灰的性质与用途;溶解时的吸热或放热现象.【分析】根据常见的放热反应有:大多数的化合反应,酸碱中和的反应,金属与酸的反应,金属与水的反应,燃烧反应,爆炸反应;常见的吸热反应有:大多数的分解反应,C、CO、H2还原金属氧化物,铵盐与碱的反应;结合题意可知水与固体碎片混合时放出热量,即为放热反应来解答.【解答】解:A、硝酸铵与水混合时,吸收热量,故A错误;B、食盐溶于水也没有明显的热效应,故B错误;C、蔗糖溶于水没有明显的热效应,故C错误;D、生石灰(CaO)与水反应时放出热量,故D正确.故选:D.9.有甲、乙、丙三种金属,将甲投入丙的硫酸盐溶液中,有丙析出.将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中,丙的表面有红色物质析出,乙的表面没有明显变化.则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是()A.甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.丙>乙>甲D.丙>甲>乙【考点】金属活动性顺序及其应用.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢;位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此根据能否发生反应,可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.【解答】解:将甲投入丙的硫酸盐溶液中,有丙析出,说明甲的金属活动性比丙强,即甲>丙;将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中,丙的表面有红色物质析出,说明丙的金属活动性比铜强,即丙>铜;乙的表面没有明显变化,说明乙的金属活动性比铜弱,即Cu>乙.则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是甲>丙>乙.故选B.10.甲醛是一种有毒物质,可用作农药和消毒剂,下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是()A.从类别上看:甲醛属于有机物B.从变化上看:甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳C.从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D.从微观上看:甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别.【分析】A.根据有机物的概念来分析;B.根据质量守恒定律来分析;C.根据物质的组成来分析;D.根据物质的结构来分析.【解答】解:A.由甲醛的化学式CH2O可知,甲醛是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;B.由质量守恒定律可知,甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳,故正确;C.由甲醛的化学式CH2O可知,甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;D.甲醛是由甲醛分子构成的,而不是由原子直接构成的,一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的,故错误.故选D.11.“地球是我家,环境保护靠大家!”下列标志,与保护环境无关的是()A.B.C.D.【考点】几种常见的与化学有关的图标.【分析】根据图标的意义以及环保的相关知识来分析.【解答】解:A、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,与保护环境有关,故选项错误.B、图中所示标志是塑料制品回收标志,与保护环境有关,故选项错误.C、图中所示标志是禁止吸烟标志,与保护环境有关,故选项错误.D、图中所示标志是禁止停车标志,与保护环境无关,故选项正确.故选D.12.下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是()A.水的电解B.木炭在密闭容器内燃烧C.加热一定量的高锰酸钾制氧气D.某温度下,向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠【考点】电解水实验;实验室制取氧气的反应原理;饱和溶液和不饱和溶液;质量守恒定律及其应用.【分析】A、根据水通电分解生成氢气和氧气的体积比为2:1,而不是质量比进行解答;B、根据木炭在密闭容器中燃烧立刻生成二氧化碳并且随着木炭的燃烧生成的二氧化碳不断增多直到木炭燃尽进行解答;C、根据加热高锰酸钾制取氧气要加热一会才能产生氧气进行解答;D、根据某温度下,向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠,当达到饱和后溶液质量不再增加进行解答.【解答】解:A、水通电分解生成氢气和氧气的体积比为2:1,而不是质量比,故A不正确.B、木炭在密闭容器中燃烧立刻生成二氧化碳并且随着木炭的燃烧生成的二氧化碳不断增多直到木炭燃尽,从图中看二氧化碳质量不变应该不断增加,故B不正确.C、加热高锰酸钾制取氧气要加热一会才能产生氧气,从图象看不应该开始就生成氧气,高锰酸钾反应完毕后氧气的质量不再增加,为一定值,而不是一直增加,故C不正确.D、某温度下,向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠,当达到饱和后溶液质量不再增加,所以开始溶液质量不断增加,当达到饱和后溶液质量不再增加,故图象与实验操作过程对应一致,故D正确.故选D.13.下列说法正确的是()A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子【考点】原子的定义与构成;单质和化合物的概念;常见元素与常见原子团的化合价.【分析】A、根据氢原子核内没有中子考虑;B、在硝酸铵中氮元素的化合价不同进行分析;C、由同种元素组成的纯净物是单质进行分析;D、根据中子不带电进行分析.【解答】解:A、氢原子核内只有一个质子,没有中子,故A错;B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价,硝酸根中的氮元素显+5价,所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,故B正确;C、由同种元素组成的纯净物是单质,由同一种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧在一块属于混合物,故C错;D、不带电的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D错.故选B.14.下列实验方案或措施不合理的是()A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质【考点】化学实验方案设计与评价.【分析】可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.A、根据金属氧化物的化学性质分析:金属氧化物能和酸反应分析;B、根据硫酸会与氯化钡反应生成沉淀进行分析;C、根据二氧化碳会与石灰石水反应产生沉淀分析;D、根据氢氧化钠变质成碳酸钠,碳酸钠溶液也呈碱性分析.【解答】解:A、铁锈的主要成份是氧化铁,氧化铁与盐酸反应,故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈合理;B、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀,盐酸不会与氯化钡反应无现象,故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸合理;C、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀,而通入氢氧化钠中没有明显现象,故用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液;D、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠,而碳酸钠溶液也呈碱性,滴加酚酞试液,无论是否变质都会变成红色,故不能鉴别,该方案不合理;故选项为:D.15.下列关于铁的说法正确的是()A.铁部分锈蚀后没有回收价值B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素C.铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D.铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂化学反应的过程【考点】金属锈蚀的条件及其防护.【分析】A、根据铁部分锈蚀后仍含有较多的铁进行分析判断.B、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.C、铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气等反应.D、根据铁锈蚀的条件进行分析解答.【解答】解:A、铁部分锈蚀后仍含有较多的铁,具有回收价值,故选项说法错误.B、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,故选项说法错误.。

昆明市官渡区九年级下学期化学开学考试试卷

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昆明市官渡区九年级下学期化学开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2015九上·淅川期末) 下列变化属于化学变化的是()A . 汽油挥发B . 冰雪融化C . 燃放烟火D . 铜丝弯曲2. (2分) (2015九上·盐城月考) 在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是()A . 做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯3. (2分) (2016九下·东台月考) 下列实验现象描述错误的是()A . 打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟B . 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰D . 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少4. (2分)(2016·泸州) 分类是科学探究的重要方法,下列物质所属类别不正确的是()选项A B C D物质尿素液态氧气冰氯化铵类别无机物单质氧化物盐A . AB . BC . CD . D5. (2分)(2013·柳州) 如图是硫的原子结构示意图,其核电荷数为()A . 2B . 8C . 16D . 66. (2分) (2018九上·无锡期末) 下列归纳和总结完全正确的一组是()A . AB . BC . CD . D7. (2分)(2012·南通) 下列实验方案不能达到实验目的是()A . 用带火星的木条检验O2B . 用点燃的方法除去CO2中的COC . 用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液D . 用Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液制备少量的NaOH溶液8. (2分)(2017·怀化) 为防止师生吸“二手烟”教育部下发通知:凡进入中小学的任何人,在任何地方、任何时间不得吸烟,从分子和原子的知识来看,造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是()A . 分子质量小B . 分子体积小C . 分子间有间隔D . 分子在不断运动9. (2分)(2014·贺州) 如图是金属活动性顺序表的一部分,括号里对应的金属应该是()A . Al CuB . Al FeC . Mg FeD . Fe Cu10. (2分)现用98%的浓硫酸配制1000 mL溶质质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14 g/mL)。

云南省九年级下学期化学开学考试试卷

云南省九年级下学期化学开学考试试卷

云南省九年级下学期化学开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2016九上·临城期中) 诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗词中不涉及化学变化的是()A . 野火烧不尽,春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C . 只要功夫深,铁杵磨成针D . 千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲2. (2分) (2017九上·北京期中) 下图是表示气体分子的示意图,图中“白圈”和“黑圈”分别表示两种质子数不同的原子,其中可能表示氧化物的是()A .B .C .D .3. (2分)(2017·澄海模拟) 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()选项实验操作现象结论A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大B 将两根铁丝分别伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中两根铁丝表面均有固体附着金属的活动性是Fe>Cu>AgC 向某溶液中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色无色溶液一定是酸D向某物质加入稀硫酸有气泡产生该物质一定含CO32-A . AB . BC . CD . D4. (2分) (2019九上·石林月考) 能在酒精灯上直接加热的仪器是()A . 试管B . 量筒C . 烧杯D . 集气瓶5. (2分)(2017·河南模拟) 物质的性质决定用途.其中利用其化学性质的是()A . 氯气作消毒剂B . 稀有气体作电光源C . 金刚石作装饰品D . 活性炭作吸附剂6. (2分)根据如图所示实验,判断下列说法错误的是()A . 浓盐酸有挥发性B . HCl分子在运动C . Y杯溶液的颜色会改变D . Y杯内发生了置换反应7. (2分)推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是()A . 酸性溶液的pH小于7。

食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7B . 向硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液产生白色沉淀。

初中九年级化学下学期3月月考试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

初中九年级化学下学期3月月考试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某某某市北流市扶新初中九年级(下)月考化学试卷一、相信你的选择(本题包括20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项序号填写在下表里,多选、错选、不选均不得分)1.我国有端午节吃粽子的风俗,“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜,误食这样的粽子有害健康.硫酸铜属于()A.混合物B.氧化物C.盐D.酸2.下列做法或认识不科学的是()A.重金属中毒可通过饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性B.人体缺铁易患骨质疏松症C.我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品D.积极开发新能源,以保护我们的生存环境3.下列变化过程中,一定没有发生化学变化的是()A.冰雪融化 B.木柴燃烧 C.钢铁生锈 D.硬水软化4.下列实验操作正确的是()A.干燥氧气B.测定溶液pHC.量取9.0mL液体D.向试管中滴加液体5.从图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是()A.它们属于同种元素 B.它们的核外电子层数相同C.它们的核外电子数相同 D.①表示阴离子,②表示原子6.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是()A.炭黑 B.活性炭C.木炭 D.石墨7.下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是()A.KNO3B.Ca(OH)2C.H2SO4 D.NaOH8.某某世博会期间对大量盆栽鲜花使用了S﹣诱抗素剂,以保持鲜花的盛开,S﹣诱抗素的化学式为C15H20O4,下列关于S﹣诱抗素的叙述中不正确的是()A.S﹣诱抗素由三种元素组成B.S﹣诱抗素中氢元素的质量分数最大C.S﹣诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45:5:16D.S﹣诱抗素中碳、氢、氧元素的原子个数比为15:20:49.下列实验方案正确的是()A.用稀硫酸和Cu反应制取氢气B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaC03C.用水溶解后过滤的方法分离CaCl2和K2C03的混合物D.用带火星的木条区别氧气和二氧化碳气体10.下列物质的酸性最强的是()选项 A B C D物质牙膏洁厕灵油污净橙汁pH 8 2 12A.A B.B C.C D.D11.很多物质能在氧气中燃烧,下列有关叙述正确的是()A.铁在氧气中燃烧生成黑色的FeOB.硫在氧气中燃烧生成SO2中,硫元素的化合价为+2C.图中白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点低于红磷的着火点D.某物质在氧气中完全燃烧,只生成CO2和H2O.则该物质中一定含有C、H、O三种元素12.下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是()A.氢气燃烧:2H2↑+02↑=2H20 (化合反应)B.用生石灰制熟石灰:Ca0+H20=Ca(0H)2(置换反应)C.二氧化碳的检验:C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H20(复分解反应)D.车用乙醇汽油中的乙醇燃烧:C2H50H+3022C02+3H20 (氧化反应)13.下列说法正确的是()A.二氧化碳是形成酸雨的主要物质B.碘酒的溶质是碘单质C.“酒香不怕巷子深”说明分子之间有间隔D.不锈钢物品永远不会生锈14.西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是()A.水体污染与人类活动无关B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限15.下列叙述正确的是()A.空气的组成中氧气的体积分数为78%B.浓盐酸有挥发性,打开瓶盖可看到瓶口冒白烟C.氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、纯碱D.碳酸氢钠是日常生活中焙制糕点的发酵粉的成分之一16.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是()A.CO与C02可用澄清石灰水区分B.将C02通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,说明C02具有酸性C.C02能用来灭火,而C0不能D.在金刚石和石墨中,碳原子的排列方式不同17.发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为()A.N2B.H2C.O2D.CO18.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应.下列说法正确的是()A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点19.在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁,充分反应后得到一些固体.过滤,向固体中加入少量稀盐酸,有气体放出,则下列叙述中正确的有:()①固体中一定含有锌,②固体中一定没有铜,③固体中一定含有铁,④溶质中一定含有氯化锌,⑤溶质中一定没有氯化亚铁,⑥溶质中肯定没有氯化铜.A.①③④⑤ B.②④⑥C.③④⑥D.③⑤⑥20.只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是()选项待鉴别的物质鉴别方法A 软水、硬水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少B 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉看外观,再加水,观察是否溶于水C 氯化钠、盐酸、氢氧化钠加紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化D 合成纤维、羊毛纤维燃烧,闻燃烧产生的气味A.A B.B C.C D.D二、考考你的知识与技能(本题包括5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分)21.请用化学符号填空:(1)1个氢分子,2个磷原子,3个铁离子;(2)+6价的硫的氧化物.(3)人体缺会得甲状腺疾病.22.化学就在我们身边,它与我们生活息息相关.请从①天然气②纤维素③某某石④盐酸⑤淀粉⑥尿素中选择符合题意的物质,并用其序号填空.(1)可作为建筑材料的是;(2)农业上,常用作高效氮肥的是;(3)在人的胃液中,胃酸的主要成分是;(4)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是;(5)我国实施的“西气东输”中的“气”指的是.23.用化学知识解释下列问题:(1)国家要求超市不提供免费的塑料袋,这样做的目的是;(2)净水时向水中加入明矾的作用是;(3)用水枪喷水灭火的原理是;(4)高锰酸钾受热分解后剩余固体的质量比原反应物的质量小,是因为;(5)用洗洁精能洗去衣服上的油污,洗洁精起作用.24.如图是物质A的溶解度曲线.请认真观察曲线并回答下列问题:(1)t1℃时,从一定量A的饱和溶液中取出,剩余溶液中A的质量分数(填“变大”“变小”或“不变”,下同);将取出的溶液升温至t2℃,则A的质量分数,A的溶解度.(2)t2℃时,将ngA溶解在mg水中恰好达到饱和状态.请写出溶解度S与l00、m、n之间的关系式:.25.全国“思维导图”研讨会于2014年11月在某某市举行.小兵用“思维导图”来归纳总结硫酸的化学性质,如图表示硫酸能与a、b、c、d、e五类物质反应.请你回答下列问题:(1)a为石蕊溶液,滴人硫酸中看到的现象是.(2)b是活泼金属,以地壳中含量最多的金属元素为例,写出b与硫酸反应的化学方程式:,(3)c是金属氧化物,与硫酸反应的基本类型是;e是盐,将e加人硫酸中可看到的现象是.(4)d 所属的化合物类别是.(5)工业上可用e与d反应制取烧碱,则d是.三、测测你的推断与探究能力(本题包括3小题,每空2分,共26分)26.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其转化关系如图(反应条件和部分产物略去),其中A为钠盐,x、y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,请回答下列问题:(1)若A含四种元素,则A的化学式为;(2)写出B→C的化学方程式;(3)若E→F为中和反应,则E的化学式;(4)写出上述转化过程中属于分解反应的化学方程式.27.如图是实验室常用的仪器.(1)仪器A的名称是.(2)在实验室制取二氧化碳的化学方程式为.(3)组装制取二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图甲中选择的仪器有(填仪器代号).(4)若要制取干燥的CO2气体,发生装置应与图乙所示装置中的导管(填“a”或“b”)连接.28.在高效复习课堂中,同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液对复分解反应发生的条件进行再探究.(1)知识回放.通过分析上述四种溶液两两之间能否发生反应,我能写出其中一个符合有沉淀生成这一条件的反应的化学方程式:.(2)挖掘实质.①图甲是H2S04和NaOH在水中解离出离子的示意图,小丽发现H2S04在水中会解离出H+和 SO42﹣,NaOH 在水中会解离出Na+和OH﹣.以此类推,硝酸钡在水中会解离出的离子是(填离子符号).②图乙是稀硫酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观示意图,该化学反应的实质可以表示为H++OH﹣=H20.我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两混合时有气体生成的反应的实质:.(3)实际应用.利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得的物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显碱性,则在该溶液中一定含有的离子是.为了验证该溶液中可能含有的其他离子,我设计了如下实验进行验证.溶液中可能含有的离子实验步骤、现象与结论可能含有CO32﹣四、试试你的思维与运算能力(本题包括1小题,共8分)29.小华想配制溶质的质量分数为8.3%的氢氧化钠溶液来测定稀盐酸中溶质的质量分数.(1)小华要配制100g的NaOH溶液,问需要NaOH固体g,水g.配制该溶液所需的仪器有药匙、天平、量筒、、玻璃棒.(2)他取上述NaOH溶液20g放人烧杯中,滴加两滴酚酞溶液,然后逐滴滴加待测的稀盐酸,当恰好完全反应时,用去待测稀盐酸20g.①小华判断出二者恰好完全反应的依据是.②计算这种稀盐酸溶质的质量分数.2015-2016学年某某某某市北流市扶新初中九年级(下)月考化学试卷(3月份)参考答案与试题解析一、相信你的选择(本题包括20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项序号填写在下表里,多选、错选、不选均不得分)1.我国有端午节吃粽子的风俗,“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜,误食这样的粽子有害健康.硫酸铜属于()A.混合物B.氧化物C.盐D.酸【分析】由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐.可以根据硫酸铜的离子组成方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.【解答】解:硫酸铜是由金属离子铜离子和酸根离子硫酸根离子组成的化合物,属于盐.故选C.2.下列做法或认识不科学的是()A.重金属中毒可通过饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性B.人体缺铁易患骨质疏松症C.我们应关爱健康、珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品D.积极开发新能源,以保护我们的生存环境【分析】A、根据蛋白质变性的条件和重金属盐中毒的原理判断.B、根据铁的生理功能判断.C、根据霉变食品、香烟、毒品的危害判断.D、根据能源危机的现状判断.【解答】解:A、蛋白质在高温、甲醛、酒精、重金属盐、射线等条件下,易破坏结构,失去生理功能,饮用大量牛奶、蛋清等含蛋白质丰富的食品,可防止体内蛋白质被破坏,所以正确.B、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患缺铁性贫血,所以错误.C、霉变食品、香烟、毒品中含有对人体有毒有害的物质,所以正确.D、现在化石燃料面临耗尽,开发新能源可以缓解能源危机,以保护我们的生存环境,所以正确.故选B.3.下列变化过程中,一定没有发生化学变化的是()A.冰雪融化 B.木柴燃烧 C.钢铁生锈 D.硬水软化【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项正确.B、木材燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;故选项错误.C、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;故选项错误.D、硬水软化的方法很多,如采用蒸馏的过程中没有新物质生成,属于物理变化;如采用离子交换法:采用特定的阳离子交换树脂,以钠离子将水中的钙镁离子置换出来,此过程中有新物质生成,属于化学变化;故选项错误.故选A.4.下列实验操作正确的是()A.干燥氧气B.测定溶液pHC.量取9.0mL液体D.向试管中滴加液体【分析】A、用浓硫酸干燥氧气,氧气应进入浓硫酸;B、检验溶液的性质:取一小块试纸在表面皿或玻璃片上,用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部,观察颜色的变化,判断溶液的性质;C、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管.【解答】解:A、用浓硫酸干燥氧气,氧气应进入浓硫酸,所以应从长管进入,故A错误;B、整个pH试纸丢入试剂,污染了试剂,图中操作错误,故B错误;C、量取9.0mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒,故C错误;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故D正确.故选:D.5.从图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是()A.它们属于同种元素 B.它们的核外电子层数相同C.它们的核外电子数相同 D.①表示阴离子,②表示原子【分析】微粒①表示的为质子数为8核外有10个电子的带2个单位负电荷的阴离子;微粒②为质子数为10核外有10个电子的呈电中性的原子;对比两个微粒的结构示意图,判断获取信息的正误;本题目考查了对结构示意图的认识.【解答】解:A、同种元素的微粒具有相同的质子数,而图中两微粒质子数不相等,因此,不属于同种元素;故A不正确;B、两微粒核外都有两层电子,核外电子层数相等;故B正确;C、两种微粒的核外电子数都是10个,核外电子数相等;故C正确;D、微粒①质子数小于电子数,带负电为阴离子;微粒②质子数等于核外电子数为原子;故D正确;故选A.6.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是()A.炭黑 B.活性炭C.木炭 D.石墨【分析】可以根据物质的性质和用途等方面的知识进行分析、考虑,从而得出正确的结论.【解答】解:活性炭具有吸附作用,能吸附色素和有毒的物质,常常用来吸附有毒的物质.观察选项,故选B.7.下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是()A.KNO3B.Ca(OH)2C.H2SO4 D.NaOH【分析】根据物质的性质及复分解反应来分析产生的不同现象,若选项中溶液分别与硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应至少有两个具有相同现象,则不符合题意.【解答】解:A、因硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液都能与硝酸钾都不反应,三者现象相同,故A错误;B、因硫酸铜与氢氧化钙反应生成蓝色沉淀,盐酸与氢氧化钙反应无明显现象,碳酸钠与氢氧化钙反应有白色沉淀,则三者现象不相同,故B正确;C、因硫酸与硫酸铜、盐酸都不反应,观察结果相同,不符合题意,故C错误;D、因盐酸能与氢氧化钠反应无明显现象,碳酸钠与氢氧化钠不反应,也是无明显现象,不符合题意,故D错误;答案:B8.某某世博会期间对大量盆栽鲜花使用了S﹣诱抗素剂,以保持鲜花的盛开,S﹣诱抗素的化学式为C15H20O4,下列关于S﹣诱抗素的叙述中不正确的是()A.S﹣诱抗素由三种元素组成B.S﹣诱抗素中氢元素的质量分数最大C.S﹣诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45:5:16D.S﹣诱抗素中碳、氢、氧元素的原子个数比为15:20:4【分析】A、根据S﹣诱抗素化学式的含义进行分析判断.B、根据化合物中元素的质量分数比较方法进行分析判断.C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.D、根据S﹣﹣诱抗素一个分子的构成进行分析判断.【解答】解:解:A、S﹣诱抗素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.B、S﹣诱抗素中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180,氢原子的相对原子质量之和为1×20=20,氧原子的相对原子质量之和为16×4=64,碳元素的相对原子质量之和最大,则碳元素的质量分数最大,故选项说法错误.C、S﹣诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×20):(16×4)=45:5:16,故选项说法正确.D、S﹣﹣诱抗素一个分子是由15个碳原子、20个氢原子和4个氧原子构成的,则S﹣﹣诱抗素一个分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为15:20:4,故选项说法正确.故选B.9.下列实验方案正确的是()A.用稀硫酸和Cu反应制取氢气B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaC03C.用水溶解后过滤的方法分离CaCl2和K2C03的混合物D.用带火星的木条区别氧气和二氧化碳气体【分析】A、根据铜与硫酸不反应分析;B、根据盐酸即能与氧化钙反应也能与碳酸钙反应分析;C、根据氯化钙和碳酸钾都溶于水分析;D、根据氧气能够助燃,二氧化碳不能支持燃烧分析.【解答】解:A、铜与硫酸不反应,无法制取氢气,故此选项错误;B、盐酸即能与氧化钙反应也能与碳酸钙反应,因此不能用盐酸除掉碳酸钙,故此选项错误;C、氯化钙和碳酸钾都溶于水,不能采用过滤的方法分离.故此选项错误;D、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,可以鉴别,故此选项正确.故选D.10.下列物质的酸性最强的是()选项 A B C D物质牙膏洁厕灵油污净橙汁pH 8 2 12A.A B.B C.C D.D【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性.【解答】解:A、牙膏的pH大于7,显碱性.B、洁厕灵的pH比橙汁的pH小,酸性更强.C、油污净的pH大于7,显碱性.D、橙汁的pH比洁厕灵的pH大,酸性比洁厕灵弱.故选B.11.很多物质能在氧气中燃烧,下列有关叙述正确的是()A.铁在氧气中燃烧生成黑色的FeOB.硫在氧气中燃烧生成SO2中,硫元素的化合价为+2C.图中白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点低于红磷的着火点D.某物质在氧气中完全燃烧,只生成CO2和H2O.则该物质中一定含有C、H、O三种元素【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象判断.B、根据化合价的代数和为0计算.C、根据燃烧的条件判断.D、根据质量守恒定律判断.【解答】解:A、铁丝在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热,生成的黑色固体是四氧化三铁,所以A错误.B、SO2中硫元素的化合价为0﹣(﹣2)×2=+4,所以B错误.C、图中的白磷和红磷都是可燃物,都接触到了氧气或空气,白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点低于红磷的着火点,所以C正确.D、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,某物质在氧气中完全燃烧,只生成CO2和H2O.则该物质中一定含有C、H两种元素,O元素可能是氧气提供,也可能是二者共同提供,是可能含有的元素,所以D错误.故选C.12.下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是()A.氢气燃烧:2H2↑+02↑=2H20 (化合反应)B.用生石灰制熟石灰:Ca0+H20=Ca(0H)2(置换反应)C.二氧化碳的检验:C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H20(复分解反应)D.车用乙醇汽油中的乙醇燃烧:C2H50H+3022C02+3H20 (氧化反应)【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.【解答】解:A、该化学方程式缺少反应条件,氢气、氧气是反应物,后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为:2H2+022H20.B、该化学方程式书写完全正确,但该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.C、该化学方程式书写完全正确,但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误.D、该化学方程式书写完全正确,且该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,故选项正确.故选:D.13.下列说法正确的是()A.二氧化碳是形成酸雨的主要物质B.碘酒的溶质是碘单质C.“酒香不怕巷子深”说明分子之间有间隔D.不锈钢物品永远不会生锈【分析】A、根据二氧化硫是形成酸雨的主要物质进行解答;B、根据碘酒是将碘溶于酒精进行解答;C、根据分子的性质进行解答;D、根据不锈钢物品是不易生锈进行解答.【解答】解:A、二氧化硫是形成酸雨的主要物质,而不是二氧化碳,故A错误;B、碘酒是将碘溶于酒精,所以碘酒的溶质是碘单质,故B正确;C、“酒香不怕巷子深”说明分子在不断的运动,故C错误;D、不锈钢物品是不易生锈,而不是永远不会生锈,故D错误.故选:B.14.西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是()A.水体污染与人类活动无关B.自然界的水都不是纯净的水C.水分子保持水的化学性质D.地球上可以利用的淡水资源有限【分析】地球上淡水资源储量很少,可以利用的淡水资源有限,因此我们要节约用水,减少水体污染.【解答】解:A、工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动,会造成水体污染.故A错误;B、自然界的水含有很多成分,都不是纯净的水.故B正确;C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒.故C正确;D、地球上淡水资源储量很少.故D正确;故选A.15.下列叙述正确的是()A.空气的组成中氧气的体积分数为78%B.浓盐酸有挥发性,打开瓶盖可看到瓶口冒白烟C.氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、纯碱D.碳酸氢钠是日常生活中焙制糕点的发酵粉的成分之一【分析】A、根据空气的组成成分,进行分析判断.B、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断.C、根据氢氧化钠的俗称,进行分析判断.D、根据碳酸氢钠的用途,进行分析判断.【解答】解:A、空气的组成中氧气的体积分数为21%,故选项说法错误.B、浓盐酸有挥发性,打开瓶盖可看到瓶口冒白雾,而不是白烟,故选项说法错误.C、氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱,纯碱是碳酸钠的俗称,故选项说法错误.D、碳酸氢钠是日常生活中焙制糕点的发酵粉的成分之一,故选项说法正确.故选:D.16.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是()A.CO与C02可用澄清石灰水区分B.将C02通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,说明C02具有酸性C.C02能用来灭火,而C0不能D.在金刚石和石墨中,碳原子的排列方式不同【分析】A、C02能与澄清石灰水反应而CO不能;B、C02通入紫色石蕊试液,二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应,生成碳酸使溶液变为红色C、C02不支持燃烧,CO具有可燃性;D、金刚石和石墨都是碳的单质,物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同.【解答】解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊而一氧化碳不能,故C0与C02可用澄清石灰水区分,说法正确;B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,是因为二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应,生成碳酸使溶液变为红色,是二氧化碳的水溶液显酸性,而不是二氧化碳具有酸性.说法错误;C、C02不支持燃烧,可以用来灭火,而CO具有可燃性,不能用来灭火.说法正确;D、金刚石、石墨、足球烯等物质都是由碳原子构成的单质,由于构成物质是碳原子的排列方式不同,导致其物理性质会有很大的不同.说法正确.故选B.17.发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为()A.N2B.H2C.O2D.CO【分析】根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后原子的种类和数目不变.可知在化学反应方程式中,反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同.由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式.【解答】解:在化学反应前后除X外,其他各原子相差的个数分别是:C:2﹣2=0,H:8﹣4×2=0,N:2+2×2﹣0=6,O:2×4﹣2×2﹣4×1=0,所以3个X分子中共含有6个N原子,每个X分子中含有2个N原子,即X的化学式为N2.故选:A.18.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应.下列说法正确的是()A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点【分析】A、燃烧是一种剧烈的发光发热的化学反应,有些物质和氧气反应却没发光放热,如铁生锈等;B、化学能转化为热能不一定都燃烧,如葡萄糖的体内分解等;C、可燃物与空气接触面增大,能和氧气充分反应;。

云南省九年级下学期开学化学试卷(3月份)

云南省九年级下学期开学化学试卷(3月份)

云南省九年级下学期开学化学试卷(3月份)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2015九上·中堂期末) 下列变化过程中只发生物理变化的是()A . 光合作用B . 食物消化C . 粉笔折断D . 木材燃烧2. (2分)下列叙述正确的是()A . 乳酸(C3H6O3)中,碳氢氧三种元素的质量比是6:1:8B . 为了加快过滤速度,用玻璃棒搅拌漏斗内的液体C . NaCl溶液中少量的NaNO3杂质,可用适量AgNO3溶液除去D . 3%的NaCl溶液中,溶质和溶剂的质量比为3:1003. (2分)(2016·北京) 下列关于空气的说法正确的是()A . 空气由空气分子构成B . N2、O2等均匀混合C . N2、O2不再保持各自的化学性质D . N2、O2的体积比约为5:14. (2分)根据物质分类知识判断,下列物质属于纯净物的是()A . 汽水B . 冰水混合物C . 矿泉水D . 自来水5. (2分) (2016九上·龙华期中) 下列做法中,不利于节约用水的是()A . 降低生产耗水B . 自流灌溉C . 采用滴灌、喷灌技术D . 推广节水器具6. (2分) (2017九上·北海期末) 人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”,这里的“钙”、“碘”指的是()A . 原子B . 分子C . 离子D . 元素7. (2分) (2018九下·福建月考) 化学与生活密切相关,下列说法错误的是()A . 用小苏打焙制糕点B . 油锅着火用锅盖盖灭C . 用灼烧法鉴别棉线与羊毛D . 胃酸过多的病人应多食用食醋8. (2分)(2016·道外模拟) 下列有关资源、能源方面叙述正确的是()A . 空气是一种宝贵的资源,其中氮气的约占空气质量的78%B . 地球上的水资源是丰富的,淡水资源却很少只约占全球水储量的5.23%C . 稀土金属有“工业的维生素”的美誉,是不可再生的重要战略资源D . 石油分馏能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料9. (2分)(2017·娄底模拟) 如图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是()A . 分子在化学变化中不可分B . 反应后生成了两种新的物质C . 原子在化学反应中可分D . 化学反应前后原子的种类不变10. (2分)要除去密闭容器中的氧气而不带入其它杂质,应选用下列物质中的是()A . 铁丝B . 木炭C . 石蜡D . 磷11. (2分) (2015九上·银川期末) 下列知识整理的内容有错误的一组是()A、性质决定用途B、性质不同的原因金刚石天然最硬:划玻璃石墨能导电:做电极,电刷活性炭有吸附性:吸附毒气金刚石与石墨:碳原子排列方式不同CO 与 CO2:分子构成不同C、气体的比较D、问题解决方案氧气:能使带火星的木条复燃二氧化碳:能使澄清的石灰水变浑浊一氧化碳:能使人中毒温室效应:开发使用清洁能源大气污染:积极植树造林,种草防一氧化碳中毒:煤炉上放一壶水A . AB . BC . CD . D12. (2分)(2014·无锡) 稀土元素具有重要用途,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列说法正确的是()A . 铈属于金属元素B . 铈的原子序数是82C . 铈原子中的中子数为58D . 铈的相对原子质量是140.1g13. (2分) (2017九上·建湖期中) 我们身边的下列物质,属于混合物的是()A . 冰B . 干冰C . 生石灰D . 大理石14. (2分)对于下列常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是()A . 它们都表示原子B . 前三种表示同一种元素C . 它们的核外电子排布相同D . 它们都具有相对稳定结构15. (2分)(2011·南宁) 2011年3月11日日本因9.0级大地震引发了核泄漏事故.由于受错误舆论的影响,导致我国部分地区不明真相的民众争相抢购加碘食盐来防止辐射.我国在食盐中添加的是碘酸钾,碘酸钾的化学式为KIO3 ,则碘酸钾中碘元素的化合价是()A . +1B . +3C . +5D . +716. (2分) (2017九上·富顺月考) 人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛。

九年级下学期开学化学试卷(3月份)真题

九年级下学期开学化学试卷(3月份)真题

九年级下学期开学化学试卷(3月份)一、选择题1. 下列变化中属于化学变化的是()A . 活性炭净水B . 车胎爆炸C . 水蒸发D . 石墨制成金刚石2. 下列实验基本操作中,正确的是()A . 加热液体B . 称量氧化铜C .取用固体粉末 D . 过滤3. 空气是一种重要的自然资源.空气中含量最多的元素是()A . 氧元素B . 氢元素C . 碳元素D . 氮元素4. 下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是()A . “霸王”牌厕所清洁剂,能清除所有污秽B . “雪山牌”矿泉水,真正的纯水C . 吸烟有害健康D . “大自然”牌茶叶,真正的“绿色”饮品,天然种植,不含任何元素5. 水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是()A . 淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B .洗衣后的水用来拖地C . 水龙头坏了立即进行修理 D .用水管不间断地冲洗汽车6. 物质都是由微粒构成的.下列物质由分子构成的是()A . 干冰B . 氯化钠C . 金刚石D . 铜7. 根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列作法中正确的是()A . 用钢丝球洗刷铝锅B . 用甲醛溶液浸泡海产品以防腐C . 霉变大米不能再用来做成米线D . 用水浇灭着火的油锅8. 保护环境,防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题,以下做法中,不能达到预期效果的是()A . 加快车用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨B . 加快海底可燃冰开发﹣﹣避免二氧化碳排放C . 鼓励回收各种废旧塑料﹣﹣防止白色污染D . 限制生产含磷洗衣粉﹣﹣减少水质污染9. 如图是某化学反应的示意图(“ ”与“ ”分别代表不同元素原子),该反应可能为()A . 氢气的燃烧B . 水的电解C . 甲烷的燃烧D . 一氧化碳的燃烧10. 下列实验现象的描述错误的是()A . 白磷自燃产生大量白雾B . 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C . 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体D . 硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成11. 我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有()A . 可燃性B . 还原性C . 在常温下,化学性质不活泼D . 吸附性12. 在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是()A . 原子序数是14B . 原子个数是14C . 相对原子质量是14D . 质子数是28.113. 下列物质中,属于纯净物的是()A . 食醋B . 蒸馏水C . 空气D . 加碘盐14. 某粒子的结构示意图如图所示,对该粒子的说法错误的是()A . 核电荷数为12B . 核外有3个电子层C . 该粒子表示的是阳离子D . 该粒子化学性质稳定15. 已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价,则硅酸的化学式为()A . H2SiO4B . H4SiO3C . H2SiO3D . Na2SiO316. 许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发.下列有关对苯二胺的分析不正确的是()A . 由三种元素组成B . 氢元素所占质量分数最小C . 属于有机物D . 碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:117. 交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为()A . Cr2O3B . CrSO3C . Cr2(SO4)3D . CrS18. 下列除去杂质的方法正确的是()A . CaO中混有少量的CaCO3(加适量稀盐酸)B . CO中混有少量CO2(通过灼热的氧化铜)C . Na2CO3溶液中混有少量的NaOH(通入适量的CO2)D . CuO粉末中混有少量的木炭粉(加热至高温)19. 甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图.他们的方法是,先将下图装置分别放在天平上调节至平衡,然后分别取下,甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合,丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充分反应后,再放入各自的天平上,下列结论你认为正确的是()A . 甲、乙、丙三个都平衡;B . 甲、乙、丙三个都不平衡;C . 甲不平衡,乙、丙平衡;D . 只有乙仍然平衡20. 下列图象能正确反映对应变化关系的是()A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B、加热一定量的高锰酸钾固体C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁D、将水通电电解一段时间A . AB . BC . CD . D二、解答题21. 根据题意填空(1)写出下列化学符号或符号中数字的意义.①3个亚铁离子:________;②2个氮原子:________;③H2O中数字“2”的意义:________.(2)元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素,有关信息如表:元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气总体积的M人体内含量最高的金属元素①M元素的名称是________;②Y形成的天然存在的最硬的物质是________,此物不属于________(填”有机物”或“无机物”).③由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是________(填化学式),该有机物中X 元素的质量分数为________.④由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是________.22. 2012年5月8日扬州泰州机场正式首航①航站楼的屋顶用到了以下材料:a.钢板b.玻璃c.铝板d.塑料,其中属于合成材料的是________(填字母,下同),属于无机非金属材料的是________;②下列做法能体现“低碳环保”概念的是________(填字母);a.屋顶采用透光设计,提高采光率b.机场显示屏采用LED节能材料c.屋顶安装太阳能光伏发电场.23. 请回答下列生活中的有关问题:(1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做________实验.(2)鸡蛋中主要的营养素是________(填“糖类”或“蛋白质”);能补充维生素C的食物是________.(3)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的________.24. 三名由不同金属材料制成的士兵,要游过以下两片海域,完成获得银矿的任务.(1)最先牺牲的士兵是________(用化学方程式解释);该反应所属基本反应类型是________(2)最终只有一名士兵完成任务,它是________兵.25. 小宇同学去象牙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是________.(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是.A . 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B . 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C . 滤纸的边缘要低于漏斗口D . 液面不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭,利用其________性,除去水样中的色素和异味.(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是________.26. 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物.图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.(部分反应物、生成物及反应条件略去).回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A________、C________、甲________;(2)写出乙→B反应的化学方程式________.三、解答题27. 如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:(1)写出仪器名称:②________;(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为:________,利用C装置收集氧气的最佳时刻是:________(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是________(从A﹣﹣E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是________.该反应原理用化学方程式表示为:________.若改用F装置收集二氧化碳时,气体应从________端进入.28. 化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为________.(2)该实验主要利用了铜片良好的________性.(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是(填序号).A . 作反应物B . 隔绝空气C . 升高温度.29. 某仪器包装袋内有一小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰,请勿食用”等字样.(1)用化学方程式表示生石灰可做干燥剂的原因:________.(2)“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有________性且该过程________热(填“吸”或“放”).(3)某同学对其进行探究,实验方案如下,请帮其完成.问题与猜想实验步骤实验现象实验结论将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后,看是否能继续做干燥剂取足量纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁不能做干燥剂若该干燥剂变质了,猜想变质后的物质可能是________产生使澄清石灰水变浑浊的气体四、解答题30. 将8.1g氧化锌固体放入100g稀硫酸中,恰好完全反应.试计算:①可生成硫酸锌多少克?②所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(化学方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)。

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2015-2016学年云南省昆明市官渡区冠益中学九年级(下)开学化学试卷一、选择题(共20小题,1—15小题每小题2分,16—20题每小题2分,满分45分)1.下列变化中属于化学变化的是()A.活性炭净水B.车胎爆炸C.水蒸发D.石墨制成金刚石2.下列实验基本操作中,正确的是()A.加热液体B.称量氧化铜C.取用固体粉末 D.过滤3.空气是一种重要的自然资源.空气中含量最多的元素是()A.氧元素B.氢元素C.碳元素D.氮元素4.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是()A.“霸王”牌厕所清洁剂,能清除所有污秽B.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水C.吸烟有害健康D.“大自然”牌茶叶,真正的“绿色”饮品,天然种植,不含任何元素5.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是()A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B.洗衣后的水用来拖地C.水龙头坏了立即进行修理D.用水管不间断地冲洗汽车6.物质都是由微粒构成的.下列物质由分子构成的是()A.干冰 B.氯化钠C.金刚石D.铜7.根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列作法中正确的是()A.用钢丝球洗刷铝锅B.用甲醛溶液浸泡海产品以防腐C.霉变大米不能再用来做成米线D.用水浇灭着火的油锅8.保护环境,防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题,以下做法中,不能达到预期效果的是()A.加快车用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨B.加快海底可燃冰开发﹣﹣避免二氧化碳排放C.鼓励回收各种废旧塑料﹣﹣防止白色污染D.限制生产含磷洗衣粉﹣﹣减少水质污染9.如图是某化学反应的示意图(“”与“”分别代表不同元素原子),该反应可能为()A.氢气的燃烧B.水的电解C.甲烷的燃烧D.一氧化碳的燃烧10.下列实验现象的描述错误的是()A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成11.我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有()A.可燃性B.还原性C.在常温下,化学性质不活泼 D.吸附性12.在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是()A.原子序数是14 B.原子个数是14C.相对原子质量是14 D.质子数是28.113.下列物质中,属于纯净物的是()A.食醋 B.蒸馏水C.空气 D.加碘盐14.某粒子的结构示意图如图所示,对该粒子的说法错误的是()A.核电荷数为12 B.核外有3个电子层C.该粒子表示的是阳离子 D.该粒子化学性质稳定15.已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价,则硅酸的化学式为()A.H2SiO4B.H4SiO3C.H2SiO3D.Na2SiO316.许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发.下列有关对苯二胺的分析不正确的是()A.由三种元素组成B.氢元素所占质量分数最小C.属于有机物D.碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:117.交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为()A.Cr2O3 B.CrSO3C.Cr2(SO4)3D.CrS18.下列除去杂质的方法正确的是()A.CaO中混有少量的CaCO3(加适量稀盐酸)B.CO中混有少量CO2(通过灼热的氧化铜)C.Na2CO3溶液中混有少量的NaOH(通入适量的CO2)D.CuO粉末中混有少量的木炭粉(加热至高温)19.甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图.他们的方法是,先将下图装置分别放在天平上调节至平衡,然后分别取下,甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合,丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充分反应后,再放入各自的天平上,下列结论你认为正确的是()A.甲、乙、丙三个都平衡;B.甲、乙、丙三个都不平衡;C.甲不平衡,乙、丙平衡;D.只有乙仍然平衡二、解答题(共6小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,满分29分)21.(1)写出下列化学符号或符号中数字的意义.①3个亚铁离子:;②2个氮原子:;③H2O中数字“2”的意义:.其单质约占空气总体积的元素的名称是;②Y形成的天然存在的最硬的物质是,此物不属于(填“有机物”或“无机物”).③由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是(填化学式),该有机物中X元素的质量分数为.④由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是.22.2012年5月8日扬州泰州机场正式首航①航站楼的屋顶用到了以下材料:a.钢板 b.玻璃 c.铝板 d.塑料,其中属于合成材料的是(填字母,下同),属于无机非金属材料的是;②下列做法能体现“低碳环保”概念的是(填字母);a.屋顶采用透光设计,提高采光率b.机场显示屏采用LED节能材料c.屋顶安装太阳能光伏发电场.23.请回答下列生活中的有关问题:(1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做实验.(2)鸡蛋中主要的营养素是(填“糖类”或“蛋白质”);能补充维生素C的食物是.(3)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的.24.三名由不同金属材料制成的士兵,要游过以下两片海域,完成获得银矿的任务.(1)最先牺牲的士兵是(用化学方程式解释);该反应所属基本反应类型是.(2)最终只有一名士兵完成任务,它是兵.25.小宇同学去象牙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是.(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是.A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭,利用其性,除去水样中的色素和异味.(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是.26.由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物.图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.(部分反应物、生成物及反应条件略去).回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A 、C 、甲;(2)写出乙→B反应的化学方程式.三、解答题(共3小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,满分20分)27.如图所示装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:(1)写出仪器名称:②;(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为:,利用C 装置收集氧气的最佳时刻是:.(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是(从A﹣﹣E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是.该反应原理用化学方程式表示为:.若改用F装置收集二氧化碳时,气体应从端进入.28.化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为.(2)该实验主要利用了铜片良好的性.(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是(填序号).A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度.29.某仪器包装袋内有一小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰,请勿食用”等字样.(1)用化学方程式表示生石灰可做干燥剂的原因:.(2)“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有性且该过程热(填“吸”或“放”).四、解答题(共1小题,满分6分)30.将8.1g氧化锌固体放入100g稀硫酸中,恰好完全反应.试计算:①可生成硫酸锌多少克?②所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(化学方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)2015-2016学年云南省昆明市官渡区冠益中学九年级(下)开学化学试卷(3月份)参考答案与试题解析一、选择题(共20小题,1—15小题每小题2分,16—20题每小题2分,满分45分)1.下列变化中属于化学变化的是()A.活性炭净水B.车胎爆炸C.水蒸发D.石墨制成金刚石【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、活性炭净化水过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、车胎爆裂过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、水蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、石墨制成金刚石过程中有新物质金刚石生成,属于化学变化.故选D.2.下列实验基本操作中,正确的是()A.加热液体B.称量氧化铜C.取用固体粉末 D.过滤【考点】给试管里的液体加热;称量器-托盘天平;固体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.【解答】解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体体积超过试管容积的,所示操作错误.B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确.D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.故选C.3.空气是一种重要的自然资源.空气中含量最多的元素是()A.氧元素B.氢元素C.碳元素D.氮元素【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【分析】根据空气中各成分及其含量来判断.【解答】解:空气中各成分及体积分数为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%.所以空气中含量最多的气体是氮气.即空气中含量最多的元素是氮元素.故选D.4.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是()A.“霸王”牌厕所清洁剂,能清除所有污秽B.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水C.吸烟有害健康D.“大自然”牌茶叶,真正的“绿色”饮品,天然种植,不含任何元素【考点】酸的化学性质;纯净物和混合物的判别;物质的元素组成;烟的危害性及防治.【分析】清洁剂不能清除所有污秽;矿泉水中含有水和矿物质;吸烟对人体健康不利;物质都是由元素组成的.【解答】解:A、“霸王”牌厕所清洁剂,不能清除所有污秽,该选项说法不正确;B、“雪山牌”矿泉水中含有水和矿物质等物质,不是真正的纯水,该选项说法不正确;C、吸烟有害健康,该选项说法正确;D、“大自然”牌茶叶,真正的“绿色”饮品,天然种植,其中含有多种元素,该选项说法不正确.故选:C.5.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是()A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B.洗衣后的水用来拖地C.水龙头坏了立即进行修理D.用水管不间断地冲洗汽车【考点】保护水资源和节约用水.【分析】节约用水可以从点滴做起,譬如使用节水龙头,洗衣水用来拖地,淘米水用来浇花等.【解答】解:A、淋浴擦肥皂时关上喷头符合节约用水,故A正确;B、洗衣后的水用来拖地,符合节约用水,故B正确;C、水龙头坏了立即进行修理,符合节约用水,故C正确;D、用水管不间断的冲洗汽车,造成水的浪费,故D错误;故选D.6.物质都是由微粒构成的.下列物质由分子构成的是()A.干冰 B.氯化钠C.金刚石D.铜【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【分析】由题意可知,“分子、原子、离子都是构成物质的微粒”,金属和含有金属物质都不是由分子构成的,有些固体非金属单质是由原子构成的.【解答】解:A、干冰由二氧化碳分子构成,此项正确;B、氯化钠由钠离子和氯离子构成,此项错误;C、金刚石由碳原子直接构成,此项错误;D、铜由铜原子直接构成,此项错误.故选A.7.根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列作法中正确的是()A.用钢丝球洗刷铝锅B.用甲醛溶液浸泡海产品以防腐C.霉变大米不能再用来做成米线D.用水浇灭着火的油锅【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;金属的化学性质;灭火的原理和方法.【分析】A、根据铝表面有一层致密的氧化铝薄膜进行分析;B、根据甲醛易破坏蛋白质分析;C、根据霉变的大米中含有有毒物质分析;D、根据油的密度小于水的密度分析.【解答】解:A、用钢丝球在洗去铝锅内脏物的同时,也会刷去表面的氧化铝薄膜,故A错误;B、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变性,故B错误;C、霉变之后的大米生成黄曲霉菌能损害人的肝脏,诱发肝癌,不能食用,故C正确;D、油锅着火应盖上锅盖使油因不能与氧气接触而熄灭,不应用水浇,因为油的密度比水小,会漂在水面上,无法熄灭,故D错误;故选:C.8.保护环境,防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题,以下做法中,不能达到预期效果的是()A.加快车用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨B.加快海底可燃冰开发﹣﹣避免二氧化碳排放C.鼓励回收各种废旧塑料﹣﹣防止白色污染D.限制生产含磷洗衣粉﹣﹣减少水质污染【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.【分析】A、根据形成酸雨的气体分析;B、根据可燃冰燃烧的产物分析;C、根据防止白色污染的措施分析;D、根据水的污染源分析.【解答】解:A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一,加快车用燃油低硫化步伐,能减少二氧化硫的排放.所以,加快车用燃油低硫化步伐,能有效防治酸雨.故A不符合题意;B、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳,所以,加快海底可燃冰开发,不能避免二氧化碳排放.故B符合题意;C、鼓励回收各种废旧塑料,能有效防止白色污染.故C不符合题意;D、限制生产含磷洗衣粉,能减少水质污染.故D不符合题意.故选B.9.如图是某化学反应的示意图(“”与“”分别代表不同元素原子),该反应可能为()A.氢气的燃烧B.水的电解C.甲烷的燃烧D.一氧化碳的燃烧【考点】微粒观点及模型图的应用.【分析】分析反应的微观过程图可知,反应前由1个○原子和1个o原子构成的2个分子与由2个o构成的1个分子发生反应,生成了2个由1个○原子和2个o构成的分子,,据此结合题意进行分析判断.【解答】解:分析反应的微观过程图可知,反应前由1个○原子和1个o原子构成的2个分子与由2个o构成的1个分子发生反应,生成了2个由1个○原子和2个o构成的分子,.A、氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O22H2O,反应物均为单质,不符合要求,故选项错误.B、水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑,不符合要求,故选项错误.C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O,生成物是两种,不符合要求,故选项错误.D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:2CO+O22CO2,符合要求,故选项正确.故选D.10.下列实验现象的描述错误的是()A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【分析】A、根据白磷自燃时的现象进行分析判断.B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据硫磺在空气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、白磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.B、木炭在氧气中燃烧,发出明亮白光,故选项说法正确.C、镁带在在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色团体,故选项说法正确.D、硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.故选A.11.我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有()A.可燃性B.还原性C.在常温下,化学性质不活泼 D.吸附性【考点】碳的化学性质.【分析】根据墨的主要成分是炭黑,在常温下,碳的化学性质不活泼,进行解答.【解答】解:A、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的可燃性无关;故A错误;B、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的还原性无关;故B错误;C、墨的主要成分是炭黑,在常温下,碳的化学性质不活泼,故C正确;D、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的吸附性无关;故D错误;故选:C.12.在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是()A.原子序数是14 B.原子个数是14C.相对原子质量是14 D.质子数是28.1【考点】元素周期表的特点及其应用.【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息是原子序数.元素符号.元素名称.相对原子质量,解答本题.【解答】解:根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,原子序数为14,相对原子质量为28.1.故选A.13.下列物质中,属于纯净物的是()A.食醋 B.蒸馏水C.空气 D.加碘盐【考点】纯净物和混合物的判别.【分析】食醋、空气、加碘盐等物质都是由多种物质组成的,属于混合物;蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物.【解答】解:A、食醋中含有水和醋酸,属于混合物;B、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;C、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;D、加碘盐中含有氯化钠和含有碘元素的物质,属于混合物.故选B.14.某粒子的结构示意图如图所示,对该粒子的说法错误的是()A.核电荷数为12 B.核外有3个电子层C.该粒子表示的是阳离子 D.该粒子化学性质稳定【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的电子其能量越高,据此分析解答.【解答】解:A、由与原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数,所以该粒子的质子数为12,而原子中质子数等于核电荷数,所以其核电荷数为12,故A正确;B、由示意图,可知该粒子核外有2个电子层,故B错;C、核内质子数大于核外电子数,属于阳离子,故C正确;D、最外层电子数等于8,属于稳定结构,该粒子化学性质稳定,故D正确.故选:B.15.已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价,则硅酸的化学式为()A.H2SiO4B.H4SiO3C.H2SiO3D.Na2SiO3【考点】有关化学式的计算和推断;常见元素与常见原子团的化合价;化合价规律和原则.【分析】在化合物中,元素的正负化合价代数和为零;酸:化学上是指在溶液中电离时阳离子完全是氢离子且能使紫色石蕊试液变红的化合物.【解答】解:通常情况下,H为+1价,O为﹣2价;A、H2SiO4中的化合价的代数和为:2+4﹣8=﹣2.故A不适合;B、H4SiO3中的化合价的代数和为:4+4﹣6=2.故B不适合;C、H2SiO3中的化合价的代数和为:2+4﹣6=0.故C适合;D、Na2SiO3是盐,不是酸.故D不适合.故选C.16.许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发.下列有关对苯二胺的分析不正确的是()A.由三种元素组成B.氢元素所占质量分数最小C.属于有机物D.碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:1【考点】化学式的书写及意义;有机物的特征、分类及聚合物的特性;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【分析】A、根据苯二胺(化学式为C6H8N2)分析其元素组成;B、根据碳、氢、氮三种元素的质量比,即可解答;C、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物.进行判断;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答.【解答】解:A、根据苯二胺化学式为C6H8N2分析其由碳、氢、氮三种元素组成;故A正确;B、根据碳、氢、氮三种元素的质量比为:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,因此氢元素所占质量分数最小;故B正确C、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物.进行判断可知苯二胺属于有机物;故C正确;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比为:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,故D错误;故选D.17.交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为()A.Cr2O3 B.CrSO3C.Cr2(SO4)3D.CrS【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】由题意知反应的化学方程式为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,根据质量守恒定律可以知道反应前后元素种类、原子种类不变、原子数目不变,故可推测X的化学式.【解答】解:根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O知:反应物中含有的原子种类及原子个数为2个C,18个H,4个Cr,37个O,4个S,而生成物中出现的原子种类及原子个数为:2个C,18个H,13个O,;由于化学方程式中是2X,所以通过比较分析可知X中含有2个Cr,3个S和12个O,故X的化学式为:Cr2(SO4)3,分析所给的选项可以知道选C是正确的.故选:C.18.下列除去杂质的方法正确的是()A.CaO中混有少量的CaCO3(加适量稀盐酸)B.CO中混有少量CO2(通过灼热的氧化铜)C.Na2CO3溶液中混有少量的NaOH(通入适量的CO2)D.CuO粉末中混有少量的木炭粉(加热至高温)【考点】物质除杂或净化的探究.【分析】根据物质的性质和除杂质的原则,所选的除杂剂不能与原物质反应,不能带入新的杂质,除杂剂与杂质反应后,能把杂质吸收或转化为便于和原物质分离的成分.A中除杂剂和两种物质都反应,B中杂质不和除杂剂反应,C符合除杂原则,D中方法会使原物质和杂质反应.【解答】解:A、盐酸既能和碳酸钙反应,也会和氧化钙反应,故在加盐酸后,既除去了碳酸钙,也除去了氧化钙,故A错误;B、CO中混有少量CO2,通过灼热的氧化铜会除去原物质一氧化碳,不能除去二氧化碳,故B 错误;C、Na2CO3溶液中混有少量的NaOH,通入适量的CO2,这样既除去了杂质,又增加了原物质的质量,故C正确;D、CuO粉末中混有少量的木炭粉,加热至高温后二者会发生反应生成铜和二氧化碳,把原物质也除去了,故D错误.故选C.19.甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律如图.他们的方法是,先将下图装置分别放在天平上调节至平衡,然后分别取下,甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合,丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中充分反应后,再放入各自的天平上,下列结论你认为正确的是()。

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