考研复试口语(新)
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Postgraduate entrance
re-examination
Spoken English
源自文库
Contents
1、Importance of the exam 2、Exam format 3、General description of the exam 4、Contents + format + strategies of
General description--aim
The test aims to check the ability of spoken English usage. Including the pronunciation, accuracy, fluency, coherence and so on.
At the end of the exam, two judges would discuss and add their scores together, after that, give the final score
--Grading system explanation
a. excellent--能用英语就指定的话题进行口 头交流，基本没有困难
--Grading principles and methods
1. 语法与词汇: 根据考生使用句法和词汇的恰当性和准 确性评分。要求学生能够运用准确的语法和丰富的 词汇进行表达，但允许存在一些不影响理解的错误。
2. 话语运用: 根据考生话语的条理性和连贯性评分。要 求考生具有较强的语言运用能力，能够连贯地传递 信息、阐述观点等。允许有个别的不连贯之处。
b. good--能用英语就指定的题材进行口头交 流，虽有些困难，但不影响交流
c. passed--能用英语就指定的话题进行简单 的口头交流
d. failed--不具有口头表达能力
-Standard of evaluation&required ability
1) Grammar 2) Vocabulary 3) Structure
(Accurate +Diverse)
Language
Use 语言能力
1) Fully Developed
2) Coherent
Topic
3) Idea Connection
Development
思维能力
Delivery 表达能力
1) Pronunciation 2) Intonation 3) Pacing 4) Clear/Fluency/Fluid
subject
ways
Diversity
Examination format
中国人民大学：英语听力水平20分和口语水平测 试30分； 北京林业大学：外语听力测试满分100分，考生 自备调频耳机， 外语口语测试，满分100分。 北理工：外语听力、口语测试 大连理工大学10年：外语听力测试（单独）15分， 外语口语测试（在综合面试中）15分； 中石油11年：外语单独听力测试（调频广播）， 6分钟的英语水平测试，包括自我介绍及科技文献 阅读。 中央财经大学11年：外语听说能力测试采取测试 教师与考生问答或对话的形式进行，每位考生考 试时间不低于5分钟。
听力口语测试全部与专业课面试相结 合，整体测试分项打分。
中国科技大学10年：英语自我介绍，口译一段专 业英文 ； 哈工大10年：综合面试包含外语听力及口语测试 ； 北师大数科院11年：综合面试中专业外语20分 （包括口语、翻译）； 这是一种比较常见的形式，由各院系组织实施， 加强专业英语的考查，甚至由导师直接面试，要 重视专业外语。
--Classical process of the exam
Two judges and two students
One of the judges would keep silence and give the scores
The other judge would be in charge of the questionsasking, and also the scores
the spoken exam 5、Recommendations on classical
samples
Importance
An essential session
Big proportion
Professor's request
Our weakness
Examination format
time place
3. 语音语调: 根据考生为完成听说能力任务所产出的语 言的可理解程度评分。其中包括语音的清晰度、连 读以及重音、节奏、语调运用的恰当程度。只要不 对理解造成影响, 允许考生在英语表达中带有母语口 音。
4. 互动交际: 根据考生相互交流和连续表达，完成交际 任务的情况进行评分。要求考生能恰当地进行应答 和导入话题。允许在交际中因组织思路和语言而出 现个别停顿。
Let’s compare!
• Describe a teacher that you like the
most.
• From my point of view, a great teacher should
have the following characteristics. Firstly, a great teacher must be patient, he or she is not supposed to be angry with or blame the students for asking questions or making mistakes. Secondly, a great teacher should speak loud and clearly in the class, and she must have the ability to explain complex things in a way which is easy to understand. Finally, a great teacher should act and behave properly as he or she is always a model of the whole class.
re-examination
Spoken English
源自文库
Contents
1、Importance of the exam 2、Exam format 3、General description of the exam 4、Contents + format + strategies of
General description--aim
The test aims to check the ability of spoken English usage. Including the pronunciation, accuracy, fluency, coherence and so on.
At the end of the exam, two judges would discuss and add their scores together, after that, give the final score
--Grading system explanation
a. excellent--能用英语就指定的话题进行口 头交流，基本没有困难
--Grading principles and methods
1. 语法与词汇: 根据考生使用句法和词汇的恰当性和准 确性评分。要求学生能够运用准确的语法和丰富的 词汇进行表达，但允许存在一些不影响理解的错误。
2. 话语运用: 根据考生话语的条理性和连贯性评分。要 求考生具有较强的语言运用能力，能够连贯地传递 信息、阐述观点等。允许有个别的不连贯之处。
b. good--能用英语就指定的题材进行口头交 流，虽有些困难，但不影响交流
c. passed--能用英语就指定的话题进行简单 的口头交流
d. failed--不具有口头表达能力
-Standard of evaluation&required ability
1) Grammar 2) Vocabulary 3) Structure
(Accurate +Diverse)
Language
Use 语言能力
1) Fully Developed
2) Coherent
Topic
3) Idea Connection
Development
思维能力
Delivery 表达能力
1) Pronunciation 2) Intonation 3) Pacing 4) Clear/Fluency/Fluid
subject
ways
Diversity
Examination format
中国人民大学：英语听力水平20分和口语水平测 试30分； 北京林业大学：外语听力测试满分100分，考生 自备调频耳机， 外语口语测试，满分100分。 北理工：外语听力、口语测试 大连理工大学10年：外语听力测试（单独）15分， 外语口语测试（在综合面试中）15分； 中石油11年：外语单独听力测试（调频广播）， 6分钟的英语水平测试，包括自我介绍及科技文献 阅读。 中央财经大学11年：外语听说能力测试采取测试 教师与考生问答或对话的形式进行，每位考生考 试时间不低于5分钟。
听力口语测试全部与专业课面试相结 合，整体测试分项打分。
中国科技大学10年：英语自我介绍，口译一段专 业英文 ； 哈工大10年：综合面试包含外语听力及口语测试 ； 北师大数科院11年：综合面试中专业外语20分 （包括口语、翻译）； 这是一种比较常见的形式，由各院系组织实施， 加强专业英语的考查，甚至由导师直接面试，要 重视专业外语。
--Classical process of the exam
Two judges and two students
One of the judges would keep silence and give the scores
The other judge would be in charge of the questionsasking, and also the scores
the spoken exam 5、Recommendations on classical
samples
Importance
An essential session
Big proportion
Professor's request
Our weakness
Examination format
time place
3. 语音语调: 根据考生为完成听说能力任务所产出的语 言的可理解程度评分。其中包括语音的清晰度、连 读以及重音、节奏、语调运用的恰当程度。只要不 对理解造成影响, 允许考生在英语表达中带有母语口 音。
4. 互动交际: 根据考生相互交流和连续表达，完成交际 任务的情况进行评分。要求考生能恰当地进行应答 和导入话题。允许在交际中因组织思路和语言而出 现个别停顿。
Let’s compare!
• Describe a teacher that you like the
most.
• From my point of view, a great teacher should
have the following characteristics. Firstly, a great teacher must be patient, he or she is not supposed to be angry with or blame the students for asking questions or making mistakes. Secondly, a great teacher should speak loud and clearly in the class, and she must have the ability to explain complex things in a way which is easy to understand. Finally, a great teacher should act and behave properly as he or she is always a model of the whole class.