建筑工程计量与计价电子教案

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建筑工程计量与计价》教案

建筑工程计量与计价》教案

《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 理解建筑工程计量的基本概念和原理。

2. 掌握建筑工程计价的方法和技巧。

3. 能够熟练运用建筑工程计量与计价软件进行实际操作。

4. 培养学生的工程经济意识和成本控制能力。

二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念和原理计量单位的定义和分类工程量清单的编制方法工程量的计算规则和标准2. 建筑工程计价的方法和技巧工料单价法综合单价法全费用综合单价法工程量清单计价法3. 建筑工程计量与计价软件的应用软件的基本功能和操作界面工程量计算和计价的步骤和方法常见问题和解答三、教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程计量的基本概念和原理,建筑工程计价的方法和技巧,以及建筑工程计量与计价软件的应用。

2. 案例分析法:通过实际案例,让学生了解建筑工程计量与计价的具体操作过程,培养学生的实际操作能力。

3. 实践操作法:安排实践环节,让学生亲自操作建筑工程计量与计价软件,提高学生的实际应用能力。

四、教学准备1. 教案、PPT、教材、参考资料等教学资源。

2. 计算机和投影仪等教学设备。

3. 建筑工程计量与计价软件。

五、教学过程1. 引入新课:通过介绍建筑工程计量与计价的重要性和实际应用,引起学生的兴趣和注意力。

2. 讲解基本概念和原理:讲解计量单位的定义和分类,工程量清单的编制方法,工程量的计算规则和标准。

3. 讲解计价方法和技巧:讲解工料单价法、综合单价法、全费用综合单价法、工程量清单计价法的原理和应用。

4. 软件操作演示:演示建筑工程计量与计价软件的基本功能和操作界面,讲解工程量计算和计价的步骤和方法。

5. 案例分析:通过分析实际案例,让学生了解建筑工程计量与计价的具体操作过程。

6. 实践操作:安排学生进行实践操作,运用建筑工程计量与计价软件进行工程量计算和计价。

7. 总结和复习:总结本节课的重点内容,布置作业,让学生进行复习和巩固。

8. 课后辅导:解答学生在实践中遇到的问题,提供进一步的学习指导。

《建筑工程计量与计价》教案

《建筑工程计量与计价》教案

《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1、让学生了解建筑工程计量与计价的基本概念和重要性。

2、帮助学生掌握建筑工程计量的方法和规则。

3、使学生学会运用计价原理和方法进行工程造价的计算。

4、培养学生的工程成本意识和经济分析能力。

二、教学重难点1、重点(1)建筑工程工程量的计算规则和方法。

(2)工程造价的组成和计价方法。

2、难点(1)复杂工程结构的计量计算。

(2)定额的理解和应用。

三、教学方法1、讲授法:讲解基本概念、原理和方法。

2、案例分析法:通过实际工程案例,加深学生对计量与计价的理解和应用。

3、实践操作法:安排学生进行工程量计算和造价编制的练习。

四、教学过程1、课程导入(约 15 分钟)通过展示一些建筑工程项目的图片或视频,引导学生思考建筑工程的建设成本是如何计算的,引出建筑工程计量与计价的主题。

2、知识讲解(约 60 分钟)(1)建筑工程计量与计价的基本概念解释计量和计价的含义。

强调计量是计价的基础,计价是计量的目的。

(2)建筑工程计量的方法和规则详细讲解建筑面积的计算规则。

以常见的建筑构件(如梁、柱、墙、板等)为例,介绍其工程量的计算方法。

(3)工程造价的组成和计价方法阐述工程造价的构成要素,如直接费、间接费、利润和税金。

介绍定额计价和清单计价两种主要的计价方法,并比较它们的特点和适用范围。

3、案例分析(约 45 分钟)给出一个具体的建筑工程案例,让学生分组进行工程量计算和造价编制。

然后,每组选派代表进行成果展示和讲解,教师进行点评和总结。

4、课堂练习(约 30 分钟)布置一些相关的练习题,让学生独立完成,以检验学生对知识的掌握程度,并及时进行答疑解惑。

5、课程总结(约 15 分钟)回顾本节课的重点内容,强调计量与计价在建筑工程中的重要性,鼓励学生在课后继续加强练习和实践。

五、教学资源1、教材:《建筑工程计量与计价》相关教材。

2、多媒体课件:包含图片、视频、案例等资料。

3、练习题和参考答案。

《建筑工程计量与计价》教案

《建筑工程计量与计价》教案

《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 知识目标(1)了解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

(2)掌握建筑工程计价的基本原理、方法和步骤。

(3)熟悉建筑工程预算编制的基本流程和注意事项。

2. 能力目标(1)能够熟练运用计量和计价软件进行建筑工程的计量和计价。

(2)能够独立完成建筑工程预算编制工作。

(3)具备一定的建筑工程成本控制和合同管理能力。

3. 情感、态度与价值观目标(1)培养学生的团队合作精神,提高职业素养。

(2)培养学生对建筑工程计量与计价工作的热爱和敬业精神。

二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

2. 建筑工程计价的基本原理、方法和步骤。

3. 建筑工程预算编制的基本流程和注意事项。

4. 计量和计价软件的应用。

5. 建筑工程成本控制和合同管理。

三、教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程计量的基本概念、原理和方法,建筑工程计价的基本原理、方法和步骤,建筑工程预算编制的基本流程和注意事项等。

2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解建筑工程计量与计价在实际工作中的应用。

3. 操作演示法:使用计量和计价软件进行操作演示,让学生掌握软件的使用方法。

4. 小组讨论法:分组讨论建筑工程成本控制和合同管理的相关问题,培养学生的团队合作精神。

四、教学准备1. 教材:《建筑工程计量与计价》。

2. 课件:制作精美、清晰的课件,辅助教学。

3. 计量和计价软件:安装在教学电脑上,供学生实践操作。

4. 案例资料:收集相关建筑工程的计量与计价案例,供教学分析使用。

五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与程度。

2. 操作技能:检查学生在软件操作过程中的准确性,评估学生的操作技能。

3. 案例分析报告:评估学生在案例分析过程中的分析能力和解决问题的能力。

4. 期末考试:设置期末考试,全面测试学生对教材知识的掌握程度。

5. 学生互评:组织学生互相评价,培养学生的团队意识和沟通能力。

建筑工程计量与计价教案

建筑工程计量与计价教案

建筑工程计量与计价教案第一章:建筑工程计量基础1.1 计量概述介绍建筑工程计量的概念和重要性解释建筑工程计量的基本过程和方法强调计量在建筑工程中的作用和意义1.2 计量单位与计量规则介绍常用的计量单位和换算关系讲解建筑工程中常见的计量规则和标准练习计量单位的转换和应用1.3 工程量清单编制解释工程量清单的概念和作用介绍工程量清单的编制方法和步骤练习工程量清单的编制和应用第二章:建筑工程计价基础2.1 计价概述介绍建筑工程计价的概念和重要性解释建筑工程计价的基本过程和方法强调计价在建筑工程中的作用和意义2.2 工程造价构成介绍建筑工程造价的构成要素讲解各种费用项目的计算方法和标准练习工程造价的构成和计算2.3 工程招投标计价解释工程招投标计价的概念和流程介绍工程招投标计价的方法和技巧练习工程招投标计价的计算和应用第三章:建筑工程计量与计价实务3.1 土建工程计量与计价介绍土建工程计量与计价的基本方法和步骤讲解土建工程量清单的编制和计算练习土建工程计量与计价的实际应用3.2 安装工程计量与计价介绍安装工程计量与计价的基本方法和步骤讲解安装工程量清单的编制和计算练习安装工程计量与计价的实际应用3.3 装饰工程计量与计价介绍装饰工程计量与计价的基本方法和步骤讲解装饰工程量清单的编制和计算练习装饰工程计量与计价的实际应用第四章:建筑工程计量与计价软件应用4.1 计量与计价软件概述介绍建筑工程计量与计价软件的概念和作用讲解计量与计价软件的特点和功能强调计量与计价软件在建筑工程中的应用优势4.2 计量与计价软件操作讲解计量与计价软件的安装和启动方法介绍计量与计价软件的基本操作步骤练习计量与计价软件的操作和应用4.3 计量与计价软件案例分析分析实际建筑工程的计量与计价案例利用计量与计价软件进行案例操作和计算讨论案例中的问题和解决方案第五章:建筑工程计量与计价管理5.1 计量与计价资料管理介绍建筑工程计量与计价资料的概念和重要性讲解计量与计价资料的整理和归档方法强调计量与计价资料在工程管理中的作用和意义5.2 计量与计价风险管理介绍建筑工程计量与计价风险的概念和类型讲解计量与计价风险的识别和评估方法强调计量与计价风险管理在工程管理中的重要性5.3 计量与计价质量管理介绍建筑工程计量与计价质量的概念和标准讲解计量与计价质量的检查和控制方法强调计量与计价质量管理在工程管理中的作用和意义第六章:建筑工程计量案例分析6.1 案例选取与分析方法介绍建筑工程计量案例选取的原则和标准讲解案例分析的方法和步骤强调案例分析在提高计量准确性的作用6.2 土建工程计量案例分析分析具体土建工程项目的计量案例利用计量方法对案例进行详细分析讨论案例中的计量问题和解决策略6.3 安装与装饰工程计量案例分析分析具体安装与装饰工程项目的计量案例利用计量方法对案例进行详细分析讨论案例中的计量问题和解决策略第七章:建筑工程计价案例分析7.1 案例选取与分析方法介绍建筑工程计价案例选取的原则和标准讲解案例分析的方法和步骤强调案例分析在提高计价准确性的作用7.2 土建工程计价案例分析分析具体土建工程项目的计价案例利用计价方法对案例进行详细分析讨论案例中的计价问题和解决策略7.3 安装与装饰工程计价案例分析分析具体安装与装饰工程项目的计价案例利用计价方法对案例进行详细分析讨论案例中的计价问题和解决策略第八章:建筑工程计量与计价的法律与伦理8.1 相关法律法规概述介绍与建筑工程计量与计价相关的法律法规讲解法律法规在建筑工程计量与计价中的应用强调遵守法律法规在工程计量与计价中的重要性8.2 工程计量与计价的伦理问题介绍建筑工程计量与计价中的伦理问题讲解工程计量与计价伦理问题的识别和处理方法强调工程计量与计价中的伦理道德要求8.3 案例分析与讨论分析涉及法律法规和伦理问题的工程计量与计价案例讨论案例中的问题及其解决策略强调遵守法律法规和伦理道德在工程计量与计价中的重要性第九章:建筑工程计量与计价的创新发展9.1 建筑工程计量与计价的新技术应用介绍建筑工程计量与计价领域的新技术应用讲解新技术在提高工程计量与计价准确性方面的作用强调新技术在工程计量与计价中的重要性9.2 建筑工程计量与计价的创新发展趋势分析建筑工程计量与计价的发展趋势介绍创新发展在工程计量与计价中的应用强调创新发展在提高工程计量与计价准确性方面的作用9.3 创新发展策略与实践提出建筑工程计量与计价的创新发展策略讲解创新发展策略在实际工程项目中的应用强调创新发展策略在提高工程计量与计价准确性方面的作用第十章:建筑工程计量与计价的综合实践10.1 计量与计价的综合实践流程介绍建筑工程计量与计价综合实践的流程与步骤强调各个环节在实践中的重要性10.2 实践案例分析与评估分析具体建筑工程的计量与计价实践案例对案例中的计量与计价结果进行评估讨论案例中的问题及其解决策略10.3 实践中的问题与解决策略分析建筑工程计量与计价实践中常见的问题提出针对问题的解决策略和建议强调在实践中灵活运用知识和技能的重要性重点解析本文教案主要涵盖了建筑工程计量与计价的基本概念、方法、实务操作以及软件应用等多个方面,旨在为学生提供一个全面系统的建筑工程计量与计价的学习框架。

《建筑工程计量与计价》课题2 教学内容3 电子教案

《建筑工程计量与计价》课题2  教学内容3  电子教案

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《建筑工程计量与计价》电子教案
课题2 建筑工程计价知识和 能力教学
教学内容3 工程量清单计价编制
解: (2)综合单价计算
由参考价目表建1-57的平整场地可得,每100㎡人
工费为94.50元,无材料费和机械费,故直接工程费定额基 价为94.50元。 则本项目中平整场地人工费为 (94.50×855.40/100)=808.35元 又参考某省清单计价费用定额,企业管理费、利润的计费 基数均为人工费与机械费之和,费率分别为:18.2%和 23.4%。
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《建筑工程计量与计价》电子教案
课题2 建筑工程计价知识和 能力教学
教学内容3 工程量清单计价编制
球缺体积为 V=[1/6 × 3.14×0.25×(3×0.62+0.252) ] =0.149m3 桩芯混凝土体积合计为 V=(2.243+1.335+0.392+0.226+0.149) m3×10根 =43.45m3 3)人工挖桩孔,挖土深度从室外地坪至桩顶。 V=[14.84+43.35+(3.14×0.62 ×1 ×10)] m3=69.49m3
1
010101001 001
平整场地
土壤类别:Ⅰ、 ㎡ Ⅱ类土;弃土 运距:20m 以内
635.80
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课题2 建筑工程计价知识和 能力教学
教学内容3 工程量清单计价编制
解: (1)施工工程量计算
对应建筑工程消耗量定额中平整场地项目的工程量
计算规则为:建筑物外边线每边向外延2m按平方米计算。 S=S底+2L外 +16 =635.80+2×101.80+16 =855.40㎡

《建筑工程计量与计价》教案

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xxxx学院_建筑与装饰工程造价_课程教案2019~2020 学年第 1 学期开课单位:土木建筑学院授课教师:杜xx职称:__讲师中级课程性质:__专业核心课________适用专业:工程造价总课时: 108理论课时: 72实践课时: 36教材名称:_建筑工程计量与计价xxxx学院教务处制xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案时间安排:课程导入(5分钟)预算定额与消耗量定额的概念及其关系介绍(20分钟)小组讨论(15分钟)消耗量定额的特点及其编制原则(35分钟)课程小结(5分钟)教学内容:【复习上一个学习项目主要内容】基础定额【学习情境导入】你认为什么是消耗量定额?【进入学习情境】消耗量定额的特点、编制原则xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案xxxx学院教学单元教案。

《建筑工程清单计量与计价——案例教学法》电子教案 第一章

《建筑工程清单计量与计价——案例教学法》电子教案 第一章

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图1. 1工程计价程序示意图
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表1.1工程造价汇总表
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图1. 2工程清单计价编制流程示意图
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图1. 3工程计价应用示意图
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第1章 清单计价基本知识
1 1.1 清单计价简介 2 1.2 采用清单计价前应收集的资料
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1.1 清单计价简介
1.1.1 清单计价原理
建设项目是兼具单件性与多样性的集合体。每一个建筑项目的建设都需 要按业主的特定需要进行单项设计、单项施工。因此,只能采用特殊的 计价程序和计价方法,即将整个项目分解,划分为可以按照有关参数测 算价格的基本构造单元(清单项目),这样就可以计算出基本构造单元 的费用。
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1.2 采用清单计价前应收集的资料
(6)与建设项目相关的标准、规范、技术资料,中南建筑图集和11 G101平法图集;
(7)建设工程造价管理机构发布的工程造价信息,工程造价信息没有 发布的参照市场价;
(8)施工图以外发生的特殊施工措施等费用根据施工现场条件、市场 因素给予充分考简介
1.1.2 清单计价编制流程
工程量清单计价编制流程示意图如图1.2所示。
1.1.3 清单计价概念
工程量清单指的是建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目 的名称和相应数量以及规费、税金项目等内容的明细清单。
工程量清单计价是一种国际通行的建设工程造价计价方法,是在建设工 程招标投标中,首先由招标人按照国家统一的工程量计算规则提供工程 量,再由投标人依据工程量清单自主报价,经评审后确定中标的工程造 价计价方式。工程量清单计价模式的项目划分是一个以“综合实体”来 考虑的,一般包括多个分项工程的内容。
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3、按建设规模分类:大型、中型、小型建设项目。
4、按资金来源分类:国家投资、地方自筹、企业自筹项目。
•基本建设项目的划分:(由大到小)
1、基本建设项目:(简称建设项目)
指在一个场地或几个场地上,按照一个总体设计进行施工,可独立核算,独立管理的基本建设单位。如:一所学校、一个工厂、一所医院、一个小区等。
3、定额计价法与工程量清单计价法的区别
(1)计价依据不同
(2)项目编码不同
(3)表现形式不同
(4)编制工程量的单位不同
(5)工程量编制的时间不同
(6)分部分项工程包含的内容不同
(7)费用组成不同
(8)评标方法不同
(9)合同价格的调整方式不同
4、施工图预算编制的方法和步骤
(1)定额计价法编制施工图预算的方法和步骤
5、分项工程:
指在一个分部工程中,按不同的施工方法、不同的材料和规格,进一步划分的最简单的施工过程。它是建设项目的最基本单元。如:砌筑工程(分部工程)中的砖基、砖墙、砖柱等。
注意:分项工程是预算造价的最小单元,可用一定的计量单位去计算。如:一砖实心墙2596.69元/10m³—P162(3-6)列在定额中称基价(包括人工费、材料费、机械费等)。若已知工程量V=500m³,则分项工程费M=500/10×2596.69=129834元。
单价法编制施工图预算,首先根据施工图计算出分部分项工程和措施项目的工程量,然后从预算定额中查出各分项工程的定额单价,并将各分项工程工程量与相应定额单价相乘,并汇总相加,得到单位工程的直接费;最后按规定计取其他各项费用,汇总就可得出单位工程施工图预算造价。
实物法是首先根据施工图分别计算出分项工程量,然后套用相应预算定额中人工、材料、机械台班的消耗量,再分别乘以工程所在地当时的人工、材料、机械台班的实际单价,求出单位工程的人工费、材料费和机械台班费,并汇总求和得出直接费,最后按规定计取其他各项费用,最后汇总就可得出单位工程施工图预算造价。
4、分部工程:
指在一个单位工程中,按工程部位及使用材料和工种进一步划分的工程。
如:土建工程(单位工程)中的土石方工程、桩与地基基础工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、厂库房大门特种门及木结构工程、金属结构工程、屋面及防水工程、防腐隔热保温工程、室外工程等;装饰工程中的楼地面工程、墙柱面工程、天棚工程、门窗工程、油漆涂料裱糊工程、其他工程等。
课 程 介 绍
《建筑工程计量与计价》课程是专业主干课程之一。是以建筑工程造价员职业岗位需求为技能培养目标,贯彻相关行业标准,以“双证结合”为导向,直接针对企业的一线技能需求和上级建设主管部门主办的造价员、建造师、造价工程师、监理工程师等从业资格考试而开设的一门基础课程。本课程培养学生准确的概预算测算能力,能够熟练运用专业造价软件进行概预算、标底、报价等文件的编制。
(2)板书使知识系统化、形象化、简单化(把定额和书中锁碎知识点串起)
一本完整的笔记对以后从事预算工作大有帮助。
2、成绩评定:
卷面60%、作业10%、考勤10%、上机实训20%。
第一章建筑工程计价概述
主要内容
基本建设的概念、分类及划分
基本建设造价文件的分类
建设工程造价的计价方法
引言
工程计价的概念:即工程造价——是指进行某项工程建设所花费的全部费用。工程造价是一个广义概念,在不同的建设阶段,工程造价含义不同。
2、单项工程(简称工程项目)
指在一个建设项目中,有独立的设计文件,可独立施工,建成后可独立发挥生产能力和效益的工程。如:一所学校中的教学楼、办公楼、图书馆等。
3、单位工程:
指在一个单项工程中,可独立设计、独立施工,但建成后不能独立发挥生产能力和效益的工程。如:教学楼(单项工程)中的土建、室内外排水、室内电气照明、室内采暖工程等单位工程。
•简言之:工程造价的编制过程为:
分项工程费用小
↓∑↓
分部工程费用↓
↓∑↓
单位工程费用↓
↓∑↓
单项工程的费用↓
↓∑↓
建设项目的费用大
二、基本建设造价文件的分类
按建设阶段(即基本建设程序)分类:估、概、预、结、决算。
基本建设程序分三大阶段、九项内容:
一、前期阶段:
1、项目建议书→投资估算(预可估算)
2、可行性研究报告→投资估算(工可估算)
(2)工程量清单计价法编制施工图预算的方法和步骤
☆编制工程量清单
☆利用工程量清单投标报价
第二章 工程建设费用构成
主要内容
工程建设费用的构成
定额计价法建筑安装工程费用的构成
工程量清单计价费用的构成
工程1。
例题:某建设项目投资构成中,设备及工、器具购置费为2000万元,建筑安装工程费为1000万元,工程建设其他费为500万元,预备费为200万元,建设期贷款1800万元,应计利息80万元,流动资金贷款400万元,则该建设项目的工程造价为( )万元。
一、基本建设的概念、分类、划分
•基本建设的概念:源于俄文。20世纪20年代初期,苏联开始使用这个术语,用来说明社会主义经济中基本的、需要耗用大量资金和劳动的固定资产的建设。
•基本建设的分类:
1、按建设项目性质分类:新建、扩建、改建、恢复建和迁建。
2、.按建设阶段分类:预备项目、筹建项目、施工项目、建成投资项目、收尾项目等。
3、建设地点选择
4、编制设计文件:初步设计→总概算;技术设计→修正总概算;施工图设计→施工图预算;
5、编制年度计划
二、施工阶段:
1、施工准备→招投标标价、施工预算
2、组织施工→施工结算
三、竣工阶段:
1、竣工前的生产准备
2、竣工验收交付使用:竣工结算;竣工决算;
三、建设工程造价的计价方法-----定额计价法和工程量清单计价法
前言
一、本课程的主要任务:
计算建筑产品价格←按一定的计算规则和方法。
二、学习目的:
学会利用定额和清单计算工程造价(标底、报价)的方法,能独立利用广联达造价软件完成某工程预算造价的计算。
重点讲土建和装饰预算(有定额),水电安装预算不讲(无定额、时间不够)
三、要求:
1、记课堂笔记。
(1)记例题、考题(书上有限)
1、定额计价法——严格按照定额计价
即根据已批准的施工图纸,按照国家或省市颁发的现行预算定额、费用标准、材料预算价格等有关规定,逐项计算工程量,套用相应定额,计算直接费、间接费、利润、税金等费用,最终确定出单位工程造价。用于不进行招投标的项目。
2、工程量清单计价法——严格按照《建设工程工程量清单计价规范》计价投标人根据招标人提供的全套施工图和工程量清单,自主报价。用于进行招投标的项目。
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