小学二年级下册道德与法治-11我是一张纸_部编(1)ppt课件
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部编本二年级下册道德与法治课件-11 我是一张纸｜人教(新版) (共18张PPT)
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午3时6 分16秒 下午3时 6分15: 06:1621 .4.29
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.4. 2921.4. 2915:06 :1615:0 6:16April 29, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 29日星 期四下 午3时6 分16秒 15:06:1 621.4.2 9
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15: 06:1615 :06:161 5:064/ 29/2021 3:06:16 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.2915: 06:1615 :06Apr-2129-A pr-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。15:06: 1615:0 6:1615: 06Thurs day, April 29, 2021
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第三单元 绿色小卫士
我是一张纸
-
找一找，我在哪
请同学们仔细观察图片并找出神秘朋友。
想一想，生活中还可以在哪 里发现我们的好朋友——纸 呢？
部编人教版二年级道德与法治下册《我是一张纸》PPT优质课件
16:做成纸卷
第十五十一页。
据调查一棵生长了20年的树可以造纸3000张。 按我们一人一天用5张纸来计算，一班50人，一天 就用250张。 我们全校师生约2000人，一天就用10000张，就要 砍掉3棵树。一年365天，将近10000棵树。
第十七页，共二十一页。
第十八页，共二十一页。
我要对自己说
第十九页，共二十一页。
节约用纸的金点子
第二十页，共二十一页。
争当小小宣传员，让更多的人加入到节约用纸的行列
第二十一页，共二十一页。
放炭火 浸泡
大火煮
去杂质
1:伐树做材料 2:裁切成适当的长度 3:剥去树皮 4:切成碎片 5:切成薄片 6:将薄片集中处理,运往造纸厂 7:以药水和蒸气做成纸浆 8:用药水冲洗 9:去除杂质 10:漂白纸浆 11:在纸浆中加入药水 12:用网子沥乾水分
13:放在毡子上吸水 14:以高温烘乾水分 15:以压光机做压光处理
纸的发展历程？
第八页，共二十一页。
第九页，共二十一页。
第十页，共二十一页。
第十一页，共二十一页。
第十二页，共二十一页。
. 第十三页，共二十一页。
1 2 3
4
5 6
7
8
裁切
切碎
去皮
烤干
9 10 11 12 13 14 15 16
放纱网
打磨
晾干 平铺均匀
伐树
捣碎
起纸 拍打
第十四页，共二十一页。
部编人教版二年级道德与法治下册 《我是一张纸》PPT优质课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
我是一张纸
第一页，共二十一页。
生活中那些物品是由纸做成的？
第十五十一页。
据调查一棵生长了20年的树可以造纸3000张。 按我们一人一天用5张纸来计算，一班50人，一天 就用250张。 我们全校师生约2000人，一天就用10000张，就要 砍掉3棵树。一年365天，将近10000棵树。
第十七页，共二十一页。
第十八页，共二十一页。
我要对自己说
第十九页，共二十一页。
节约用纸的金点子
第二十页，共二十一页。
争当小小宣传员，让更多的人加入到节约用纸的行列
第二十一页，共二十一页。
放炭火 浸泡
大火煮
去杂质
1:伐树做材料 2:裁切成适当的长度 3:剥去树皮 4:切成碎片 5:切成薄片 6:将薄片集中处理,运往造纸厂 7:以药水和蒸气做成纸浆 8:用药水冲洗 9:去除杂质 10:漂白纸浆 11:在纸浆中加入药水 12:用网子沥乾水分
13:放在毡子上吸水 14:以高温烘乾水分 15:以压光机做压光处理
纸的发展历程？
第八页，共二十一页。
第九页，共二十一页。
第十页，共二十一页。
第十一页，共二十一页。
第十二页，共二十一页。
. 第十三页，共二十一页。
1 2 3
4
5 6
7
8
裁切
切碎
去皮
烤干
9 10 11 12 13 14 15 16
放纱网
打磨
晾干 平铺均匀
伐树
捣碎
起纸 拍打
第十四页，共二十一页。
部编人教版二年级道德与法治下册 《我是一张纸》PPT优质课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
我是一张纸
第一页，共二十一页。
生活中那些物品是由纸做成的？
二年级道德与法治下课件PPT我是一张纸 部编教材【新部编版】
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
你同意他们的说法吗？
一张纸用 不了多少钱。 我家有很多纸， 用完再去买。
浪费一张 纸不算什么。
……
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】 二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
生活中浪费纸的现象
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
小纸课堂
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
我的发现
造纸的过程非 常复杂，工人们很 辛苦……
造纸的过程 中需要用掉许多 的资源……
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
小纸课堂
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
纸与环境的关系
1个人
算一算
每天浪费1张纸
1个班（30人）
每天浪费30张纸
1所学校（大约1000人 ） 每天浪费约1000张纸
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
想一想
北京市常驻人口 大约2千多万……
一个月呢？一年 呢？又要浪费多少张 纸呢？
二年级道德与法治下课件PPT我是一张 纸 部编教材【新部编版】
最新部编版道德与法治小学二年级下册11我是一张纸(1)优质课课件
生5：把用过的废纸收集起来卖给废
谢谢观看！
如果没有纸
没有纸，弟弟就没法做纸工了 ； 没有纸，哥哥就没法写作业了 。 没有纸，妹妹就没法画画了； 没有纸，姐姐就没法读书了。 没有纸，爸爸就没法设计图纸 了； 没有纸，妈妈就没法查资料了
纸的来历
商代的人用刀子等尖锐的东西， 将文字刻在龟甲、兽骨上，所以 我们把这类字叫做甲骨文。这种 记录文字的方式有很多缺点，比 如把字刻到龟甲上非常费事，如 果想写字而身边没有野兽的骨头 就不行了。龟甲、兽骨也不是到 处都有的。古代人也进行了许许 多多不同方式的尝试，例如把文 字写在竹子上，叫竹简。这种方 法的确有很大的进步，但是很重
那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？ 生1：我一天用了7张纸。
生2：我用了5张每位同学一天的 用纸量大约是6张纸。（从电脑中调出计算器与学生 一起计算）我们来算一算，全班同学一天要用多少张
纸？我们全班同学一天要用多少张纸。
节约用纸，保护环境
蔡伦造纸
我国是世界上最早发明纸的国家。 根据考古发现西汉时期我国已经有 了麻质纤维纸，但质地粗糙且数量 少，成本高不普及。到公元105年， 东汉的蔡伦总结前人经验，改进了 造纸术，以树皮、麻头、破布、旧 渔网等为原料造纸，扩大了纸的原 料来源，降低了纸的成本，大大提 高了纸张的质量和生产效率，为纸 张取代竹帛开辟了广阔的前景。为 文化的传播创造了有利的条件。
保护环境人人有责，我 们应该从我做起，从身 边的小事做起。如果我 们每人一天节约一张纸 ，那我们就能节省很多 纸，节省下来的纸张就 可以保护一片树林，那 样我们的河水又清了， 草儿又绿了，鸟儿又唱 了，天空又蓝了。从现
那我们怎么做才能节约用纸、保 护环境呢？
生1：本子两面都可以用 生2：用看过的报纸擦玻璃窗。 生3：用过的红包袋留着以后再用。 生4：不在书上乱写乱画。
二年级下册道德与法治课件 11.我是一张纸 部编版(共37张PPT)
资料
挂历纸可以做成 盲人的练习本。
资料
我要把它送到回
收站去。
资料
资料
资料
资料
你还知道哪些“变废为宝” 的例子，请你说一说。
资料
一张纸，双面写，卡纸碎片巧妙用。 手帕水壶是伙伴，一次性纸要少用。 废旧挂历包书皮，还可卖给回收站。 拒绝过度包装物，爱惜纸张要牢记。
同学们，再见！
资料
你发现生活中有哪些 浪费纸的现象？资料 资料收集还可以用的纸。
把它们码好、装订，再把边剪齐。
制作草稿本
写上名字，就可以用了。
资料
资料
资料
资料
资料
资料
你还知道哪些节约用纸的 做法，请你大声说一说吧！
资料
从网上看到旧报纸可 以换作业本。我们小组来 开展一次“以旧换新”的 活动吧！
资料
资料
资料
资料
资料
资料
请你说一说在学习 和日常生活中，哪些物品 是用纸制成的？
纸在生活中无处不在。 我们的生活离不开纸。
资料
资料
资料
树木
芦苇
废报纸
资料
小小的一张纸来之真不易！
资料
一吨文化用纸 55万吨纸
消耗
20多棵大树 砍伐 1100多万棵大树
1年
20-40年
资料
资料
人教部编版道德与法治二年级下册课件11 我是一张纸课件
造 纸 的 过 程
Байду номын сангаас
你们从中发现了什么？
制造纸张需要经过漂白、压膜、
烘干等许多工序，一张小小的纸来 之不易。
交流浪费纸的现象，树立节约用纸 的意识
（1）你们知道图中的几个孩子在干什么 吗？你们认为他们的做法对吗？ （2）咱们班有没有这样的现象？我们以 后应该怎么做呢？
（1）你们看到了什么？ （2）和纸做朋友，我们还可以怎么做？不 可以怎么做呢？
第三单元 绿色小卫士
11 我是一张纸
找一找，我在哪
请同学们仔细观察图片并找出神秘朋友。
想一想，生活中还可以在哪 里发现我们的好朋友——纸 呢？
归纳总结
1.学习用纸：课本、画画本、作业 本、课外书……这些都是我们学习 中常用的东西，可见我们的学习离 不开纸。
2.生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、 箱子、挂历、纸币……这些都是我 们生活中常用的东西，可见我们的 生活离不开纸。
3.美化纸：窗花、灯笼、壁纸、 纸折的各种装饰品……这些用纸 做的东西使我们的生活变得更加 有情趣，可见纸可以美化我们的 生活环境。
了解纸的来历，体会纸的来之不易
（1）早在2000多年前，我们的祖先就会造纸 了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水 浸泡。 （2）再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打 成浆。 （3）然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干 后揭下，就成了纸。 （4）后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术， 为世界文化的传播作出了巨大贡献。
请同学们拿出课前搜集到的还可以 用的纸，和老师一起来做草稿本。
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了一 张小小的纸要经过好多工序才能制 造出来，它来之不易，我们一定要 节约用纸。
板书设计
部编版道德与法治二年级下册-11《我是一张纸》 (共11张PPT)
（根据新使用的部编版教材编写）
大家来想象一下，如果没有了纸又会是什么 样子呢？
（根据新使用的部编版教材编写）
如果没有纸
没有纸，弟弟就没法做纸工了； 没有纸，哥哥就没法写作业了。 没有纸，妹妹就没法画画了； 没有纸，姐姐就没法读书了。 没有纸，爸爸就没法设计图纸了； 没有纸，妈妈就没法查资料了。
（根据新使用的部编版教材编写）
第三单元 · 绿色小卫士
我是一张纸
（根据新使用的部编版教材编写）
导，可以画画。 传播知识，传播文化
（根据新使用的部编版教材编写）
纸 谜底：
（根据新使用的部编版教材编写）
纸的种类
一是生活用纸，包括餐巾生纸、纸巾； 二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊； 三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等
（根据新使用的部编版教材编写）
那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？ 生1：我一天用了7张纸。 生2：我用了5张纸。 生3：我用了6张纸。 师：根据同学们的回答，得出我们班每位同学一天的用纸量大约是6张 纸。（从电脑中调出计算器与学生一起计算）我们来算一算，全班同学 一天要用多少张纸？我们全班同学一天要用多少张纸。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
（根据新使用的部编版教材编写）
那我们怎么做才能节约用纸、保护环境呢？
生1：本子两面都可以用 生2：用看过的报纸擦玻璃窗。 生3：用过的红包袋留着以后再用。 生4：不在书上乱写乱画。 生5：把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。
大家来想象一下，如果没有了纸又会是什么 样子呢？
（根据新使用的部编版教材编写）
如果没有纸
没有纸，弟弟就没法做纸工了； 没有纸，哥哥就没法写作业了。 没有纸，妹妹就没法画画了； 没有纸，姐姐就没法读书了。 没有纸，爸爸就没法设计图纸了； 没有纸，妈妈就没法查资料了。
（根据新使用的部编版教材编写）
第三单元 · 绿色小卫士
我是一张纸
（根据新使用的部编版教材编写）
导，可以画画。 传播知识，传播文化
（根据新使用的部编版教材编写）
纸 谜底：
（根据新使用的部编版教材编写）
纸的种类
一是生活用纸，包括餐巾生纸、纸巾； 二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊； 三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等
（根据新使用的部编版教材编写）
那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？ 生1：我一天用了7张纸。 生2：我用了5张纸。 生3：我用了6张纸。 师：根据同学们的回答，得出我们班每位同学一天的用纸量大约是6张 纸。（从电脑中调出计算器与学生一起计算）我们来算一算，全班同学 一天要用多少张纸？我们全班同学一天要用多少张纸。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
（根据新使用的部编版教材编写）
那我们怎么做才能节约用纸、保护环境呢？
生1：本子两面都可以用 生2：用看过的报纸擦玻璃窗。 生3：用过的红包袋留着以后再用。 生4：不在书上乱写乱画。 生5：把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。
二年级下册道德与法治课件- 《11 我是一张纸》(1)人教五·四学制版(部编)(共18张PPT)
人教部编版《道德与法治》二年级下册
课题：11.我是一张纸
猜谜语
四角方方， 薄面白净。 传播知识， 它打先锋。
----纸
-
我在哪？
生活中找好朋友
1.小组组内交流自己的发现。 2.派代表全班分享。
学
习
用
纸
作业本
画画本
课本 课外书
生 活 用 纸 牛皮纸
报纸
餐巾纸 箱子
美
化
用
纸
剪纸
壁纸
折纸 灯笼
假如生活中没有了纸？
木材
芦苇Leabharlann 废纸 麦草两千多年前我们祖先 把树皮、旧麻、 等切碎、洗净、 用碱水浸泡。
然后用大火蒸煮， 捣烂后放入 池中打成浆， 最后用竹帘从池 中抄起一层 薄薄的浆， 晒干。
蔡伦：造纸术
东汉时期的蔡伦改进 了技术，扩大了造纸 的材料，破布、渔网、 树皮等都可以拿来造 纸，纸张得以广泛运 用，人们把文字写在 纸上，保存和运输都
方便多啦！
后来造纸 术还传播 到了世界 各地，促 进了世界 文化的传
播。
才能制造4000— 5000张纸
森林在逐渐消失……
小组合作交流： 1.节约用纸，我们要怎么做？ 2.将想法写到绿叶纸上。 3.张贴上树。
课题：11.我是一张纸
猜谜语
四角方方， 薄面白净。 传播知识， 它打先锋。
----纸
-
我在哪？
生活中找好朋友
1.小组组内交流自己的发现。 2.派代表全班分享。
学
习
用
纸
作业本
画画本
课本 课外书
生 活 用 纸 牛皮纸
报纸
餐巾纸 箱子
美
化
用
纸
剪纸
壁纸
折纸 灯笼
假如生活中没有了纸？
木材
芦苇Leabharlann 废纸 麦草两千多年前我们祖先 把树皮、旧麻、 等切碎、洗净、 用碱水浸泡。
然后用大火蒸煮， 捣烂后放入 池中打成浆， 最后用竹帘从池 中抄起一层 薄薄的浆， 晒干。
蔡伦：造纸术
东汉时期的蔡伦改进 了技术，扩大了造纸 的材料，破布、渔网、 树皮等都可以拿来造 纸，纸张得以广泛运 用，人们把文字写在 纸上，保存和运输都
方便多啦！
后来造纸 术还传播 到了世界 各地，促 进了世界 文化的传
播。
才能制造4000— 5000张纸
森林在逐渐消失……
小组合作交流： 1.节约用纸，我们要怎么做？ 2.将想法写到绿叶纸上。 3.张贴上树。
2021年人教部编版二年级下册道德与法治《11 我是一张纸》课件
语吗？
儿歌
我是小小一张纸，辛苦得来不容易。
写字画画做手工，人人天天需要我。
不乱撕来不乱画，废纸妙用能变宝， 天更蓝来水更绿， 地球妈妈更美丽。
同学们，再见！
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
业纸撕了扔进垃圾桶。
• 小华下课后撕本子折飞机玩。 • 小南把没写完的作业本纸撕下来订成册。 • 小东在教室后面设了一个回收袋，让大家把不
能用的纸收集起来。
活动三：我们来做草稿本
活动四：
小组合作交流： 1.你想发明什么样的纸？ 2.你有哪些节约用纸的金点子，
把你的想法告诉小组同学听一听。 3.你会为节约用纸写一条宣传标
吃不了的东西用纸放着
满桌的一次性餐具
满地的宣传单
免费厕纸 的浪费！
还 可 以 回 收 的 就 扔 掉
新
第三章：保护和改善环境
《
环
第四条 保护环境是国家
境
的基本国策。
保护第六条 一切Fra bibliotek位和个人法
都有保护环境的义务。
》
活动二：反思评价
他们做得好吗？为什么？
• 小明和小刚互相扔纸团打对方。 • 小红做作业时写错了一个字，随手把那一页作
部编版道德与法治二年级下册
11 我是一张纸
—— 我的苦与乐
猜 四四方方，又薄又光。 一 可以写字，可以画画。 猜 传播知识，传播文化。
（纸）
纸从哪里来？
算一算
我们学校约1500人，如果每人每 天浪费2张纸，一天就可浪费约3000张
纸，就相当于毁掉1棵生长了20年的
大树。
活动一：观察生活
儿歌
我是小小一张纸，辛苦得来不容易。
写字画画做手工，人人天天需要我。
不乱撕来不乱画，废纸妙用能变宝， 天更蓝来水更绿， 地球妈妈更美丽。
同学们，再见！
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
业纸撕了扔进垃圾桶。
• 小华下课后撕本子折飞机玩。 • 小南把没写完的作业本纸撕下来订成册。 • 小东在教室后面设了一个回收袋，让大家把不
能用的纸收集起来。
活动三：我们来做草稿本
活动四：
小组合作交流： 1.你想发明什么样的纸？ 2.你有哪些节约用纸的金点子，
把你的想法告诉小组同学听一听。 3.你会为节约用纸写一条宣传标
吃不了的东西用纸放着
满桌的一次性餐具
满地的宣传单
免费厕纸 的浪费！
还 可 以 回 收 的 就 扔 掉
新
第三章：保护和改善环境
《
环
第四条 保护环境是国家
境
的基本国策。
保护第六条 一切Fra bibliotek位和个人法
都有保护环境的义务。
》
活动二：反思评价
他们做得好吗？为什么？
• 小明和小刚互相扔纸团打对方。 • 小红做作业时写错了一个字，随手把那一页作
部编版道德与法治二年级下册
11 我是一张纸
—— 我的苦与乐
猜 四四方方，又薄又光。 一 可以写字，可以画画。 猜 传播知识，传播文化。
（纸）
纸从哪里来？
算一算
我们学校约1500人，如果每人每 天浪费2张纸，一天就可浪费约3000张
纸，就相当于毁掉1棵生长了20年的
大树。
活动一：观察生活
部编版小学道德与法治我是一张纸第一课时-课件
我是一张纸 第一课时
道德与法治部编版 二年级下
第一课时
四角方方，薄面白净。传播知 识，它打先锋。
我是一张纸
猜猜我是谁
纸，天天陪伴在我 们的身边，我们的 生活和学习都离不 开纸！
请你找一找，你的生活当中在 哪些地方有“纸”的身影呢？ 你能找到它吗？
找一找： 我在哪里？
我们的课本、作业本 都是纸做的。
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放花；Biblioteka ，有选的择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
课后作业
请你调查一下生活当中的纸张浪 费情况，把调查到的结果做成一 份小报告，下节课进行分享！
课堂小结
我是一张纸 第一课时
1、你找到我了吗？ 2、我从哪里来？
资料来源：3A备课网--整册备课资料打包下载
http:///
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
古法造纸
古代造纸术工序十分复杂， 因此造出来的纸张产量少， 价格高。
思考
我们现在用的纸是怎么来的呢？
造纸的原料
树木
芦苇
废纸
原料
造纸厂加工
成品
现在，在科学技术的支持下，造纸早 已实现了机械化、工业化，纸张被送 进工厂后就进行了机械化的生产，大 大提高了生产的效率，降低了纸张的 价格。但也恰恰是因为这样，人们开 始不再珍惜纸张了！
道德与法治部编版 二年级下
第一课时
四角方方，薄面白净。传播知 识，它打先锋。
我是一张纸
猜猜我是谁
纸，天天陪伴在我 们的身边，我们的 生活和学习都离不 开纸！
请你找一找，你的生活当中在 哪些地方有“纸”的身影呢？ 你能找到它吗？
找一找： 我在哪里？
我们的课本、作业本 都是纸做的。
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放花；Biblioteka ，有选的择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
课后作业
请你调查一下生活当中的纸张浪 费情况，把调查到的结果做成一 份小报告，下节课进行分享！
课堂小结
我是一张纸 第一课时
1、你找到我了吗？ 2、我从哪里来？
资料来源：3A备课网--整册备课资料打包下载
http:///
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
古法造纸
古代造纸术工序十分复杂， 因此造出来的纸张产量少， 价格高。
思考
我们现在用的纸是怎么来的呢？
造纸的原料
树木
芦苇
废纸
原料
造纸厂加工
成品
现在，在科学技术的支持下，造纸早 已实现了机械化、工业化，纸张被送 进工厂后就进行了机械化的生产，大 大提高了生产的效率，降低了纸张的 价格。但也恰恰是因为这样，人们开 始不再珍惜纸张了！
部编版二年级道德与法治下册11我是一张纸课件
造 纸 的 过 程
你们从中发现了什么？
制造纸张需要经过漂白、压膜、 烘干等许多工序，一张小小的纸来 之不易。
交流浪费纸的现象，树立节约用纸 的意识
（1）你们知道图中的几个孩子在干什么 吗？你们认为他们的做法对吗？ （2）咱们班有没有这样的现象？我们以 后应该怎么做呢？
（1）你们看到了什么？ （2）和纸做朋友，我们还可以怎么做？不 可以怎么做呢？
请同学们拿出课前搜集到的还可以 用的纸，和老师一起来做草稿本。
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了一 张小小的纸要经过好多工序才能制 造出来，它来之不易，我们一定要 节约用纸。
板书设计
我是一张纸
找一找，我在哪 了解纸的来历，体会纸的来之不易 交流浪费纸的现象，树立节约用纸的意识
第三单元 绿色小卫士
11 我是一张纸
找一找，我在哪
Hale Waihona Puke 请同学们仔细观察图片并找出神秘朋友。
想一想，生活中还可以在哪 里发现我们的好朋友——纸 呢？
归纳总结
1.学习用纸：课本、画画本、作业 本、课外书……这些都是我们学习 中常用的东西，可见我们的学习离 不开纸。
2.生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、 箱子、挂历、纸币……这些都是我 们生活中常用的东西，可见我们的 生活离不开纸。
3.美化纸：窗花、灯笼、壁纸、 纸折的各种装饰品……这些用纸 做的东西使我们的生活变得更加 有情趣，可见纸可以美化我们的 生活环境。
了解纸的来历，体会纸的来之不易
（1）早在2000多年前，我们的祖先就会造纸 了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水 浸泡。 （2）再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打 成浆。 （3）然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干 后揭下，就成了纸。 （4）后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术， 为世界文化的传播作出了巨大贡献。
新部编版二年级道德与法治下册《我是一张纸》ppt课件
然后用竹帘从池中抄起一层 薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
后来，我国古代的蔡伦改进
了造纸术，为世界文化的传播作 出了巨大贡献。
才写了几个 字，就扔掉，真 浪费！
人们这样对我， 我会很难受的，你 理解我吗？
从网上看到旧报纸 可以换作业本。我们小 组来开展一次“以旧换 新”的活动吧！
纸的妙用
这个新本子真 漂亮，我把旧的用 完了，再用新的。
11 我是一张纸
同学们，大家好！我是 你的好朋友——纸，很高兴 能够天天陪伴你的生活和学 习。现在我就在你的身边， 你能快速找到我吗？
你找到我了吗？
生活中还可 以在哪里发现我 呢？
小伙伴们，生活中处处都有我的影子，只要你愿意 寻找，善于思考，一定会发现我就在你们身边。
你知道我是从哪里来的吗？
我从这里来
造纸工人把树木、芦苇等原材料，通过一系 列的工序，加工成各种纸张。
废报纸、用过的本子等，回收后送到造纸厂， 能加工成再生纸。
你知道吗
早在2000多年前，我们的祖先就 会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、 洗净，用碱（jiǎn）水浸 (jìn) 泡。
再用大火蒸煮至烂，舂捣 （chōnɡdǎo）后，在池中打成浆。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
《11 我是一张纸》课件部编人教版道德与法治二年级下册PPT共28页
Thank you
《11 我是一张纸》课件部编人教版道德 与法治二年级下册
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇ห้องสมุดไป่ตู้，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《11 我是一张纸》课件部编人教版道德 与法治二年级下册
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇ห้องสมุดไป่ตู้，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
部编人教版二年级下册《道德与法治》-11我是一张纸ppt课件【5份省奖作品任选】
在班上放一个废纸箱，把废纸、 废纸盒收集起来再利用。
用过一面的纸还可以用来打草稿。
少用贺卡拜年，用电话拜年。
和同学一起办一期节约用纸的墙报。
我们定一个班里（小组）的节 约用纸公约。
同学们，想一想还有哪些节约 用纸的方法呢？
导入新课
谜语：
四角方方，又薄又光。 可以写字，可以画画。 传播知识，传播文化
摇篮里的小鸟睡着了。 大树妈妈，个儿高， 对着小鸟呵呵笑 风来了，雨来了，
摇篮上的小伞撑开了。
大树妈妈
活动一：说一说 我们在生活中哪些地方会用到 纸呢？
活动二：小调查
咱们一天用多少张纸？一起来了解一下吧！
名字
做作业
画画
其他
小计
……
小朋友，你们知道吗？
才能制造4000— 5000张纸
森林在逐渐消失……
活动六：在节约用纸方面，你能做到什么？
绿叶行动卡片
※————————— ※—————————
※————————— ※—————————— ※————————— ※—————————— ………………… …
儿 歌
我是小小一张纸， 辛苦得来不容易。
写字画画做手工， 人人天天需要我。
不乱撕来不乱画， 废纸妙用能变宝，
中国古代四大发明之一 ——造纸术
造 纸 的 过 程
了解纸的来历，体会纸的来之不易
生1：我一天用了7张纸。 生2：我用了8张纸。 生3：我用了6张纸。 师：根据同学们的回答，得出我们班每位同学一天的用纸量大约是7 张纸。（从电脑中调出计算器与学生一起计算）我们来算一算，全班 同学一天要用多少张纸？我们全班同学一天要用多少张纸？
1.结绳记事 。 上古时 期的中国无 文字，结绳 以记事。 3.竹简。 战国至魏晋时代的书写材料。 是削制成的狭长竹片（竹简）或者 木片（木简）。
【部编版】二年级下册道德与法治《我是一纸》精美课件
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼ห้องสมุดไป่ตู้不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
爱我你就珍惜我
你们总是对我说，学习生活需要我， 我却总是不明白，爱是什么。 你们总1 是对我说，层层工序制造我 我却总是搞不懂，爱是什么。 爱我你就用好我，爱我你就节约我， 爱我你就帮帮我，爱我你就珍惜我。 来之不易用好我，分类回收节约我， 变废为宝帮帮我，保护环境珍惜我。
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
11、我是一张纸
盐城市第一小学教育集团串场河校区 杨静
活动一：我的烦恼
才写了几个字， 就把我扔掉了，真 浪费！
小体验
假如 ......
活动二：我们的金点子行动
从网上看到旧报纸 可以换作业本。我们小 组来开展一次“以旧换 新”的活动吧！
(部编版)二年级下册道德与法治《我是一张纸》精美课件PPT
(部 编版) 二年级 下册道 德与法 治《我 是一张 纸》精 美课件P PT
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： 活动二
我从哪里来？
蔡 伦
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： 活动二
我从哪里来？
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我是一张纸（一）
活动一： 你找到我了吗？
： 活动一
你找到我了吗？
龟甲
： 活动一
你找到我了吗？
兽皮
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： 活动一
你找到我了吗？
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竹简
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： 活动一
你找到我了吗？
帛 书
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： 活动一
你找到我了吗？
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活动一： 你找到我了吗？
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活动二：
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温馨提示：
保护环境，人人有责； 节约光荣，浪费可耻。 希望同学们从现在做起，从小事做起，从自身做起。
谢谢观看！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小学二年级下册人教版
道德与法治
第三单元 · 绿色小卫士
11.我是一张纸
纸的分类
一是生活用纸，包括餐巾纸、卫生纸、纸巾等。 二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊等。 三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等。
纸的来历
造 纸 的 过 程
纸的利用
说说你平时有哪些浪费纸的表现？
节约用纸
从网上看到旧报纸， 可以换作业本。我们小 组来开展一次“以旧换新”的活动吧！源自挂历纸可以做成盲 人的练习本。
节约用纸的好办法？
1.本子两面都可以用。 2.用布袋代替纸袋。 3.用手绢代替餐巾纸 4.用瓷碗磁盘代替纸碗纸盘。 5.用玻璃杯代替纸杯。 6.用过的红包袋留着以后再用。 7.用过的挂历纸可以用来包书皮 8.不在书上乱写乱画，不随意撕本子。 9.看过的课外书可以捐给贫困地区的小朋友看。 10.把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。