学校常规管理工作处理流程图
学校管理系统工作流程图
实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规化、程序化。
通过管理过程的规化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
校学校管理工作流程图
校学校管理工作流程图-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）32、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总6㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续77、请假①病假④产假、产后哺乳假88、奖金福利①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正㈣、教育管理部1、德育计划3、奖励105、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
学校一日常规工作流程图
随堂老师催促学生做好眼保健操
14
15：35-15：45
课间十分钟，学生上厕所，喝水，上课后禁止上厕所、喝水
到值周岗位，一楼楼道口，二楼楼道口，三楼楼道口
通知本班学生禁止在楼道、教室喧哗
可以到班级个别指导
15
15：45-16：25
下午第三节，正常上课
回班级
按时上课
16
16：25-16：35
晨读语文
回班级参加晨读
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室玩、打游戏
到岗，到本班级巡视
到岗，在办公室做好备课，在校期间禁止玩、打游戏，注意微信群信息
8
7:40—8：00
晨读英语
回班级参加晨读
到本班级巡视
9
8：00-8：10
课间十分钟，学生上厕所，喝水，上课后禁止喝水
到值周岗位，一楼楼道口，二楼楼道口，三楼楼道口
初中男生洗浴
22
18：45-19：30
教室上自习
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室
19：00到岗，和各值周老师做好工作的交接
23
19：30—20：00
在教室内吃零食，寝室内禁止吃零食
给各班级分配零食
到各楼层，各班级巡视，禁止坐办公室
到各楼层，各班级巡视
24
20：00-20：30
到父母学堂观影
到父母学堂配合老师组织全校学生观影
龙山学校一日常规工作流程图
工程
时 间
学生
值周学生
值周教师
班主任
上课教师
舍务老师
男生
女生
1
5:50
起床
催促学生起床
2
6：00
学校日常管理工作流程图
）
厕教 校 个 所室 园 人 卫卫 卫 卫 生生 生 生 （（ （ （ ）） ） ）
爱 心 组 织 及 学
供 冷 水 管 理 （
供 热 水 管 理 （
困 生 等 管 理
1 8 7 班 ）
班
主 任 ）
小学学校日常管理工作流程图
组长：校长（）主持学校全面工作
副组长：教导主任 教育教学（）
教务处
副组长：副校长
德育工作（）
大队
教 代
副组长：副校长 后勤服务（）
安全工作领导小组
学
招
学生 校学 、
党前 考
建教 试 工育 、 作（ 监 （） 测 ）（
）
数 学 教 研 组 （ ）
语 文 教 研 组 （ ）
英 语 教 研 组 （ ）
主（全
任）（
）
）
交 通 安 全 （ ）
消 防 安 全 （ ）
教பைடு நூலகம்师 个 人 安 全 （ ）
学突 生发 会性 管事 理件 （（ ））
法 制 宣 传 （ ）
三包领导小组
卫生工作领 导小组
爱生工作 领导小组
物
贸 采 购 领 导 小 组 （
验 收 领 导 小 组 （ ）
功 能 室 管 理 （ ）
体 育 工 作 （ ）
音 体 美 教 研 组 （ ）
电 教 室 负 责 人 （ ）
音 乐 室 负 责 人 （ ）
班 主 任 领 导 小 组 （ ）
统 计 工 作 负 责 人 （ ）
仪 器 室 负 责 人 （ ）
生
少
图
先
书 德队
室 育领
管 室导
理（小
（ ）组
学校常规管理工作处理流程图
金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、上级领导机关来文校办主任校长批有关部重要文件归示、批转门办理登记、签收还校办并存档有关处室贯彻执行4、来信来访①来信签收室及个人来信门卫登记分发各处处室签收②来访来访接待并送出转告通知被访门卫填写门卫人来访登记㈢人事工作1、工作调动①调出2、奖励部门填写先进群众评议上级、学校事迹呈报表荐推下达奖励名额奖励存档校内表彰征工政党求报市级报区级报全国档3、离、退休手续本校办公室通知召开校办公室报上级教育人欢送会办妥手续本人初审人事部门审批本人填写有关表中层七天以内校级副校级婚丧假向校长汇报报教务处安排好工作办公室本人请申初审通知财务5、奖金福利①奖金家属告知校办公室会同校长上报县结算中心准财务计算金额校办公室批上级教育部门审批、职称申报7职称评审小组考评（二）教校务会议各部门提供本人校长批准送县职改办讨论申请意见校办公室初审通知本人填写表册表通知财务校办公室存档（四）教务处工作流程图1．确定安排教学任务领取教科书、教参行政会议确教务处安排任课教师填写教定人事岗位班级课时学计划交教务处分发课程表 2．教学进度3．教师调课教师提出年级组教务处调通知调课申请长审批整课程表有关教师4．考试（1）单元测试：2（）联考：教务处安排统一考前统一成绩登统监考考场命题分发试卷分析成绩（五）总务处工作流程图1、办公用品领取（1）、每学期个人用办公用品。
发放至本处人员文具库领取处室负责（2）、各处室所用少量办公用品到文具库领。
处室负责人填写领料单总务主任审批文具库登记领取（3）、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。
、对急需少量自购办公用品。
4）（由申请人填写购物清单报总务处校长审批由总务处外购申请人外购1、持发票和物品到文具库交保管验收。
2、持发票经经手人签字后校长签字。
验收后保管登记入库财务室报销申请人申请领取2、学生桌凳领取退还。
卫生用具领取。
学校工作流程图
一、行政管理结构图
党支部
校长
教代会
德育处
教导处
总务处
工会
德
班
卫
卫教
教财
基
门
食
育
主
生
生学
务会
建
工
任
安
安工
工事
维
作
工
全
全作
作务
修பைடு நூலகம்
卫
堂
作
84
学校常规管理工作处理流程图
（一） 校长工作
1、制定学校规划（计划）
制定规划
行政会 校务会议
讨论
教代会审定
2、学校工作总结
总结报告
行政会 校务会议
校办 用印
需学校证明的函件
相关教职工申请
校办复审
校长签发
联系工作介绍信
相关部门申请
校办复审
校长签发
收发文管理员 接收
2、上级领导机关来文
管理员 登记、批转
学校领 导批示
有关部 门办理
文件归 还校办
报告办 理结果
3、党政会议及校务会议
转 档案室
86
党政会议、 校务会议的决议
由分管校长 直接贯彻
由校长传达 有关部门
校长会议、行政会议 归纳整理听取意见
汇总后 递校长
根据上级教育行政 部门要求及学校实际 制定学期德育计划
(三)、教育管理工作流程
1、德育计划
听取班主任、学 科教师意见
行政 会议 通过
向全体教职 工提出德育 计划及要求
召开德育工作会议， 分别制订班工作计划
87
教育主管提 出考评要求 及程序
学校常规管理流程图
学校常规管理流程图刘新庄学校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总1、工作调动①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续处分存7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、福利①怃恤金、丧葬费9、转正定级10、职称申报11、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、毕业班工作 通报报考㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
刘新庄学校承诺事项1、规范办学行为①认真贯彻党的教育方针，严格执行上级的政策法规，建立行之有效的规章制度，加强学校管理，规范办学行为。
②学校招生在教育局的领导下，坚持划片招生、就近入学原则，杜绝违规招生现象。
学校均衡编班、均衡配备师资，不举办各种形式的重点班、快慢班、特长班、实验班等。
严格按照课标课程计划，不随意增减课程、难度和课时，着力提高教学有效度。
③认真做好“两免一补”工作，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。
学校常规管理工作处理流程图
学校常规管理工作处理流程图学校常规管理工作是保证学校正常运行和学生学习环境良好的重要一环。
为了更好地处理学校常规管理工作，制定了以下处理流程图：1. 收集信息阶段：a. 收集学生和教职工的个人信息，包括姓名、年龄、联系方式等；b. 收集学生的学籍信息，包括学号、班级、入学日期等；c. 收集教职工的聘用信息，包括职位、工作经验等；d. 收集其他相关信息，如学生家庭背景、教职工的资格证书等。
2. 分类和整理阶段：a. 将收集到的信息按照学生和教职工分类整理；b. 对学生信息进行班级划分，方便管理和统计；c. 对教职工信息进行职位划分，方便岗位安排和管理。
3. 学生管理阶段：a. 学生入学流程：接收新生报名申请，审核材料，安排入学测试和面试，确定录取名单，发放录取通知书；b. 学生档案管理：建立学生档案，包括个人信息、成绩记录、奖惩记录等，定期更新档案内容；c. 学生考勤管理：记录学生出勤情况，包括请假、旷课等，及时与家长沟通；d. 学生行为管理：管理学生的行为规范，处理违纪行为，进行必要的惩戒和教育；e. 学生奖励管理：记录学生的优秀表现，进行奖励和表彰。
4. 教职工管理阶段：a. 教师招聘流程：发布招聘需求，筛选简历，面试候选人，确定录用人员，签订合同；b. 教师培训管理：组织教师培训，提升教师教学能力和专业素养；c. 教师考勤管理：记录教师出勤情况，包括请假、加班等，及时与教师沟通；d. 教师绩效考核：评估教师的教学效果和工作表现，进行绩效考核和奖惩；e. 教师离职管理：处理教师辞职申请，办理离职手续，安排接替人员。
5. 办公室管理阶段：a. 文件管理：负责学校文件的收发、归档和管理；b. 会议组织：组织学校会议，包括安排会议时间、地点，准备会议材料，记录会议纪要等；c. 资产管理：管理学校的固定资产和办公用品，包括采购、维护和报废；d. 经费管理：负责学校经费的申请、使用和审批；e. 其他事务处理：处理学校其他行政事务，如接待来访人员、协调各部门合作等。
学校常规管理工作处理流程图
（五）总务处工作流程图
1、对急需少量自购办公用品。
2、学生桌凳领取退还。卫生用具领取。
（1）、新学期开始各班配备好桌凳于教师内。
（2）、新增学生或调走不上的学生。
（六）政教处
1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
3、毕业证验印工作流程图
4、学生学籍管理工作流程图
一、学校常规管理工作处理流程图
（一）、校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
（二）、办公室工作
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、党政会议及校务
②调入
2、奖励
3、离、退休手续
4、请假
1 教职工
⑤婚丧假
6、转正定级
7、职称申报
（二）教
（四）教务处工作流程图
学校管理工作流程图
党支部校长行政会德育处教务处后勤处工会作工作队作作务堂卫苏布台乡中心学校管理工作流程图科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图德班团教教财食门育工主任学工务工会事二、学校常规管理工作处理流程图制定规划行政会校务会议讨论全体教职工2、学校工作总结总结报告行政会议校务会议讨论全体教职工3、学校工作重大决策决策行政会校务会议讨论全体教职工4、党政会议及校务会议由分管校长直接贯彻党政会议、校务会议的决议有关处室贯彻执行由校办传达有关处室反馈贯彻执行情况5、来访来访门卫通知被访人接待寻访结束，被访人签字门卫室填写来访单门卫通知德育记录德育主任安排接待人㈠校长工作1、制定学校规划（计划）接待结束，接待人签字6、教职工工作情况资料汇总校长会议、行政会议提出资料汇总要求校办按要求编制项目表各处室汇总部门教职工工作资料情况校办后期整理资料存档校长会议、行政会议归纳整理听取意见校办汇总后递校长（二）人事工作1、工作调动①调出本人申请或由组织联系人事干部审核校长签署意见上级教育行政机关人事部门审核答复本人或商调单位不同意本人办理离校手续用人单位发接收调令人事部门发函同意调出同意②调入有关部门提出需求人员意见人事干部初审行政会议审核校长签署意见通知有关部门通知有关部门上级人事部门审核人事干部向上级机关教育人事部门申请来校人事干部报到发出调令人事干部办理有关调入手续上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表奖励存档校内表彰党政工征求群众意见报全国报市级报区级3、离退休人员、临时工聘用有关部门提出聘用申请行政会议讨论、审核人事干部办理手续备案校方与聘用人员签订合同正式聘用4、待退、辞退、留职停薪本人申请人事干部行政会议校长初审审核签署意见上级教育人事部门审批正式聘用2、奖惩①奖励②处分部门提出初步意见听取群众意见校务会议审批通知本人并分别情况在不同按规定扣发处做好思想工作场合宣布处分决定工资、奖金分与福利，人事存性质严重的处分等候批复，通知财务档报请上级部门宣布处分决定性质属违法的报司法依法追究结论部门与教育上级机关责任存档5、离、退休手续本人人事干申请部初审报上级教育人事部门审批人事干部通知办妥手续本人召开欢送会本人填写有关表格7、请假①病假规定医院病假证明单经校长批准教务处安排调（代）课通知财务按规定编制工资、奖金等②事假半天部门负责人签署意本人申请一天以上校长批准教师教务处安排调（代）课部门负责人职工妥善安排工作通知财务按规定编制工资、奖金等③探亲假本人申请填写探亲单通知财务校长批准本人销假差旅费报销④产假、产后哺乳假⑤婚丧假向校长汇报本 人 申 请本 人校 长申 请人事干部 初 审批 准通 知 财 务其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
学校常规管理工作处理流程图
（一）、校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
（二）、办公室工作
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、党政会议及校务会议
：
㈢人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖励
3、离、退休手续
4、请假
1教职工
⑤婚丧假
6、转正定级
7、职称申报
排教学任务
（五）总务处工作流程图
1、对急需少量自购办公用品。
2、学生桌凳领取退还。卫生用具领取。
（1）、新学期开始各班配备好桌凳于教师内。
（2）、新增学生或调走不上的学生。
（六）政教处
1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
3、毕业证验印工作流程图
4、学生学籍管理工作流程图
行政管理结构图
有关处室 贯彻执行
4、来信来访 ①来信
校办登记 填写来信单
校办 批转
校长签署 意见
校办转有关 部门处理
主办部门将办理结果 报告校办并存档
主办部门将办理结果报 告校办，校办将结果报 校长及上级有关部门
②来访
门卫室填写 来访单
门卫通知 被访人接待
门卫通知校 办，校办记录
寻访结束， 被访人签字
一、行政管理结构图
党支部
校长
职代会
校务 办公室
德育 办公室
教导处 办公室
后勤 办公室
工会
人事
教育 科研室
德
班
少党
教
教
财
基
食
门
育
主
先团
学
务
会
建
工
任
队工
工
工
事
修
作
工
工作
作
作
务
缮
堂
卫
作作
二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作 1、制定学校规划（计划）
制定规划
党政会 讨论 校务会议
2、学校工作总结
总结报告
德育处处分布 告，归档
班级、年级找受处分学生谈心， 并通知家长，做好思想工作
㈤、教导处
1、确定安排教学任务
党政会议 校务会议
讨论
3、学校工作重大决策
决策
党政会 讨论 校务会议
㈡校务办公室
职代会审定 职代会审定 职代会审定
全体教职工 全体教职工 全体教职工
1、校办用印
以学校名义发 出的报告、文件
须用专用 文稿纸
校办 复审
校长 签发
学校的业务流程图学校管理工作流程图
学校的业务流程图学校管理工作流程图校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图党支部校长教代会校务办公室政教处教导处总务处工会人事食管办德育工作班主任工作团队青保工作教学工作教务工作财会事务基建修缮食堂门卫二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）教代会审定全体教职工党政会讨论校务会议制定规划 2、学校工作总结教代会审定全体教职工党政会议讨论校务会议总结报告 3、学校工作重大决策教代会审定全体教职工党政会讨论校务会议决策㈡校务办公室1、校办用印以学校名义发出的报告、文须用专用文稿纸校办复审校长签发打印及原稿校办登记以学校名义签订的合同、申请书合同经校长召开有关会议后，由校长签发申请书由校长签发校办用印需学校证明的函相关教职工申请校办复审校长签发联系工作介绍信相关部门申请校办复审校长签发2、上级领导机关来文文归还校办有关部门办理学校领导批示校办主任登记、批转校长签收拆封报告办理结果转档案室 3、党政会议及校务会议党政会议、校务会议的决议由分管校长直接贯彻由校办传达有关处室反馈贯彻执行情况有关处室贯彻执行4、来信来访①来信校办转有关部门处理校长签署意见校办主任批转主办部门将办理结果报告校办并存档校办登记填写来信单主办部门将办理结果报告校办，校办将结果报校长及上级有关部门②来访寻访结束，被访人签字门卫通知被访人接待门卫室填写来访单校办主任安排接待人门卫通知校办，校办记录接待结束，接待人签字 5、教职工工作情况资料汇总各处室汇总部门教职工工作资料情况校办按要求编制项目表校长会议、行政会议提出资料汇总要求校办后期整理资料存档校长会议、行政会议归纳整理听取意见校办汇总后递校长㈢人事工作1、工作调动①调出本人申请或由组织联系人事干部审核上级教育行政机关人事部门审核校长签署意见答复本人或商调单位本人办理离校手续用人单位发接收调令人事部门发函同意调出不同意同意②调入校长签署意见校务会议审核有关部门提出需求人员意见人事干部初审通知有关部门通知有关部门人事干部向上级机关教育人事部门申请上级人事部门审核人事干部办理有关调入手续人事干部发出调令来校报到 2、奖惩①奖励部门填写先进事迹呈报表上级、学校下达奖励名额群众评议推荐党政工征求群众意见奖励存档校内表彰报全国档报市级报区级②处分校务会议审批听取群众意见人事干部初审部门提出初步意见处分存档通知本人并做好思想工作分别情况在不同场合宣布处分决定按规定扣发工资、奖金与福利，人事通知财务性质严重的处分报请上级部门等候批复，宣布处分决定结论存档依法追究责任性质属违法的报司法部门与教育上级机关 3、离退休人员、临时工聘用正式聘用校方与聘用人员签订合同有关部门提出聘用申请人事干部办理手续备案校务会议讨论、审核4、待退、辞退、留职停薪校长签署意见上级教育人事部门审批正式聘用校务会议审核人事干部初审本人申请 5、结婚（离婚）手续人事干部审核出具证明民政局办理组织讲解民政局办理法院办理本人申请6、离、退休手续召开欢送会通知本人人事干部办妥手续报上级教育人事部门审批人事干部初审本人申请本人填写有关表格 7、请假①病假通知财务按规定编制工资、奖金等人事干部作好统计教学管理部安排调（代）课经校长批准规定医院病假证明单部门负责人妥善安排工作半天部门负责人签署意见②事假教学管理部安排调（代）课本人申请教师校长批准人事干部作好统计部门负责人妥善安排工作一天以上通知财务按规定编制工资、奖金等职工通知财务部③探亲假校长批准人事干部初审本人申请填写探亲单差旅费报销本人销假④产假、产后哺乳假人事干部统计校长批准本人申请人事干部初审通知财务向校长汇报⑤婚丧假通知部门安排好工作本人申请人事干部初审通知财务8、奖金福利①奖金校务会议确定奖金程度、范围及时间人事干部统计校长批准通知财务通知财务②福利费及实物保障服务部负责采购人事干部统计校务会议确定额度范围及时间、品种校长批准③怃恤金、丧葬费通知财务校长批准家属告知人事干部人事干部会同财务计算金额通知财务校长批准人事干部统计加班后部门填写加班单部门申请校长批准④加班费部门负责人签署意见人事干部初审确定相应职称 9、转正定级大专、本科毕业生职员工人填写新增人员定级、职称审批表人事干部初审确定相应级定通知财务人事部门存档校长审批上级教育部门审批10、提前转正大专本科毕业生本人申请人事干部初审校务会议讨论名单上级教育部门审批校长批准人事部门存档通知财务职称评审小组考评11、职称申报校长批准送区职改办校务会议讨论人事干部初审本人申请通知本人填写有关表格通知财务人事部门存档通知财务人事部门测算高聘后工资等 12、低评高聘校长批准校务会议讨论名单张榜公布经考核后，校职评小组提名校长与教职工签订合同㈣、教育管理部1、德育计划向全体教职工提出德育计划及要求行政会议通过听取年级组、班主任、团队教师、青保教师意见根据上级教育行政部门要求及学校实际制定学期德育计划召开德育工作会议，分别制订年级、班级、团队、青保工作计划检查各层计划听课 2、年级、班级德育工作考评向行政会议汇报考评情况交流小结组织相关人员参与考评工作年级组、班主任提供德育工作的各类数据与资料教育主管提出考评要求及程序考评奖励依据任课教师座谈会了解、掌握年级、班级情况学生座谈会奖励 3、奖励班级年级在综合测评基础上评出获奖及三好学生等名单教育管理部召集年级组长、班主任会议听取意见青保教师意见教育管理部审核校长审批召开表彰会召开学生干部座谈会听取意见教育管理部处分布告，归档 4、处分违纪、违法学生所在班级年级提出处分意见（填表，附材料）教育管理部审核向校长汇报校长办公室或行政会议审批班级、年级找受处分学生谈心，并通知家长，做好思想工作列入校级帮教对象 5、预测预控工作列入工读预备生教育管理部主管审核青保教师组织材料填写表格年级班级提供校预测预控名单送工读学校就读 6、特殊学生心理行为咨询、指导年级班级确定特殊生个体拟定咨询指导计划建立咨询档案、卡片等有关人员会诊进行有关心理行为测试分阶段进行二、三期测试根据个体心理、行为变化调整指导计划对个体进行心理、行为指导㈤、教学管理部领取教科书、教参1、确定安排教学任务分发课程表任课教师填写教学任务书交校长室、教学管理部教学管理部安排班级课时行政会议确定人事岗位检查实际教学进度表教学管理部审定个人制定教学进度表教研组（或备课组）教研活动，制定教学计划教学管理部召开任课教师会议2、教学进度 3、教师调课教师提出调课申请教学管理部主管批准通知有关教师教学管理部调整课程表 4、考试打印公布考试日期教学管理部汇总、分卷教学管理部审批自行命题区（片）统一命题或会考安排监考考场登记成绩考前教学管理部分发试卷统一闭卷质量分析教师补差 5、补考考后，任课教师阅毕将考分及试卷交教学管理部公布补考日程, 安排监考、考场教学管理部审批任课教师命题教学管理部向任课教师布置补考事宜决定升留级 6、毕业班工作召开家长会通报报考事项教学管理部安排体检，毕业生登记表盖章班主任完成表格填写工作，评语、盖章教学管理部将毕业生登记表发给班主任办理离校手续领取录取通知领取成绩单考生参加升学考试（分流考）办理考生报名手续考生填写志愿学生离校召开毕业生毕业典礼教学管理部审核㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位行政会议确定人员岗位保障报务部通知员工员工填写工作任务书交校长室、保障服务部员工上岗2、教职工购教育、教学用品保障服务或教学管理部审核外勤将购物及发票交至保管室验收保管室登记入库申购人领取发票经经手人签字后经校长签字财务室报销校长审批按规定（三天内）由外勤购物教职工在财产保管室领取申购单组长初审3、财产保修向财产报保管室保修财产保管员按损坏程度开具赔偿单财务室按赔偿单收款保障服务部派修理工修理其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
学校管理工作流程图Word版
苏布台乡中心学校管理工作流程图科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图
二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
4、党政会议及校务会议
5、来访
来访
6、教职工工作情况资料汇总
（二）人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖惩
①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
4、待退、辞退、留职停薪
5、离、退休手续
7、请假
①病假
②事假
半天
其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金沙县第五中学常规管理工作处理流程图
（一）、校长工作
1、制定学校规划（计
划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
（二）、办公室工作1、校办用印
1、申报条件：符合校办用印条件
2、申报材料：需用校印原始稿件。
3、法规文件依据：学校规章制度
2、上级领导
重要文件归
还校办并存档
3、党政会议及校务会议
①来信
②来访
1、申报条件：
2、申报材料：来信。
3、法规文件依据：信件接受管理规定
（㈢人事工
作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖励
上级、学校下达奖励名额群众评议
推荐
部门填写先进
事迹呈报表
1~M奖励存档校内表彰n党政工征
1求
档
3、离、退休手续
1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。
2、申报材料：1•个人写出申请；2•单位提出意见；3.送交人事档案；4•填写《教龄审批表》
3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》
4、请假一天以内
报教务处
中层
登记
七天以内
校级
副校级
通知财务
1、申报条件：符合相关条件。
2、申报材料：请假条、结婚证明、丧葬证明。
3、法规文件依据：《金沙县第五中学考勤制度》及上级有关文件规定
5、奖金福利
①奖金
②怃恤金、丧葬费
③加班费
（二）教
（四）教务处工作流程图1 •确定安排教学任务
2 •教学进度
3 •教师调课
4.考试
(1)单元测试:
(2)联考:
(五)总务处工作流程图
1、办公用品领取
(1)、每学期个人用办公用品。
(2)、各处室所用少量办公用品到文具库领。
(3)、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。
(4)、对急需少量自购办公用品。
1、申报条件：办公用品缺失
2、申报材料：办公用品清单。
3、法规文件依据：《学校办公用品领取规定》2、学生桌凳领取退还。
卫生用具领取。
(1)、新学期开始各班配备好桌凳于教室内。
(2)、新增学生或调走不上的学生。
(3)、每学期的各班卫生用具领取。
3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。
1、申报条件：损坏或缺失
2、申报材料：报修清单
3、法规文件依据：《后勤服务管理规定》
（六）政教处
1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
3、毕业证验印工作流程图
1、申报条件：符合入学条件
2、申报材料：毕业生花名册。
3、法规文件依据：《关于印发我省中小学学籍管理办法的通知》
三、各公开形式工作流程
1、教代会公开
21 / 26由校长在教职工大会上予以公布
2、教职工大会公开
1、申报条件：需要在公开拦公示的内容。
2、申报材料：相关材料。
3、法规文件依据：校务公开制度
4、学校网站公开
1、申报条件：需要在家长会公示的内容
2、申报材料：相关材料。
3、法规文件依据：校务公开制度
26 / 26。