领导讲话稿之应急疏散演练讲话稿

应急疏散演练讲话稿

【篇一：逃生紧急疏散演练讲话稿】

定陶职教中心

应急逃生紧急疏散演练总结

——————定陶职教中心校长王凤娟讲话老师们、同学们：

大家上午好！

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生

的生命安全，按照学校总体工作的布署，今天上午我们高中部全体

师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的工程中，经保卫科、高

中部的精心组织，周密安排，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的

速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。任课老师和学生干部积极主动，全校师生沉重冷静、互相合作，一

切行动听从指挥，按照学校制度的紧急事件疏散的方案，本着事件

就是生命、纪律就是保障，以最快的速度、最好的秩序圆满地完成

了此次紧急疏散的预演任务。男生用2分40秒，女生用2分6秒。

本次突发事件紧急疏散演练有效第增强了我们师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的

能力。各位老师，学生们，我们应当防患于未然，当自然灾难来临时，给生命留下更大的生存时空。在 5.12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学生全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，就

全部撤离到安全地方。这一奇迹正式源于他们从2005年开始，没学

期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的

能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们懂得了开学第一课《如何用

知识来守护生命》。血的教训提醒我们要有备无患、林伟不懈。天

灾虽不可避免，担历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安

全教育上了生动的一颗，这对我们这样一所规模较大的学校显得尤

为重要和必要。以后我们学校每学期至少进行一次这样的演练。

各位老师、同学们，在取得成绩的同时，我们也存在着一些问题：

一是在疏散过程中队伍衔接不够紧密，二是各级班级组织的不够严密，表现为班级整体在此活动中没能当做一次实战演习，在整个疏

散预演的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。

同学们，重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的重任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更

是尊重他人，当我们能做到这一切的时候，我们的学校和社会便向

文明的彼岸又靠近了一步，我们希望今天的安全演练活动能够再次

唤醒同学们对安全的重视，只有你们的欢声笑语、活泼身影，才能

使我们的校园充满阳光，充满生机。最后祝全校师生和谐、幸福和

安宁。

【篇二：2010年消防安全应急疏散演练讲话稿】

消防安全教育讲稿

许有金

1、“预防火灾是全社会的共同责任”是每年全国119消防宣传日活

动不变的主题和要求。消防安全工作直接关系着社会经济的发展，

涉及千家万户的安全。我们党和国家历来十分重视消防工作，江泽

民总书记曾明确指出：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。这三句话高度阐明了火灾预防工作的重要性。我们需要平安的

生活、平安的世界，只有这样我们的生活才能真正变得丰富多彩。

假如没有消防安全，我们已获得的物质成果就会遭到毁灭；假如没

有消防安全，我们就无法进行正常的生产和生活。因此，为了生命

和财产安全，预防火灾是全社会的共同责任。

2、有鉴于此，我校希望通过开展消防安全宣传系列活动，唤起全校师生员工对消防工作的重视，增强全校师生员工的消防安全意识。

今后我们要加大这项工作的力度，要发动更多的处室部门和广大师

生员工共同参与，共同做好消防工作，形成全校共同预防火灾的新

局面，排除潜在的火灾隐患，把火灾发生的可能性降到最低。

3、火灾预防是生存的必然要求，因此预防火灾是我们的共同责任，全校处室部门和广大师生员工要自觉行动起来，自查自纠本处室、

本部门的火灾隐患，不漏过一个隐患，不留下一个险情，不遗落一

个漏洞，对火灾保持高度警觉。每位师生员工要努力学习消防常识，把握火场基本逃生技能，遵守消防法律法规，积极投身消防安全保卫，携手共创平安美好的幸福生活。

一、火灾的危险性

火是人类赖以生存和发展的一种自然力。可以说，没有火的使用，

就 - 1 -

没有人类的进化和发展，也就没有今天的物质文明和精神文明。当然，火和其他物质一样也具有两重性，它给人类带来了文明和幸福，促进了人类物质文明的不断发展。但是火也给人类带来了巨大的灾难，火一旦失去了控制，超出有效的范围，就会烧掉人类经过辛勤

劳动创造的物质财富，甚至夺去许多人的生命和健康，造成难以挽

回和弥补的损失，正所谓“成也火，败也火”。

我国大兴安岭的特大森林火灾，令1000多万亩森林变为焦土，林

中的许多村镇惨遭火劫，193人被烧死，被破坏的生态环境需80年

才能恢复，经济损失达人民币5亿多元。

2003年11月２４日凌晨，莫斯科卢蒙巴民族友谊大学一栋５层学

生宿舍楼发生火灾，造成３６人遇难，大约２００人受伤。

某高校同一宿舍的7名应届女毕业生，为庆祝即将走上社会，在校

园内一草坪上围坐用酒精炉煮水饺吃，谈兴正浓，吃得正欢时，炉

内的酒精快烧完了，一位同学顺手拿起酒精瓶往炉内倒去，猛然间

发生燃烧，另一位穿着化纤面料连衣裙的同学衣服被烧着，成了火人。后经医院抢救无效，这位风华正茂的女同学不幸去世。倒酒精

的女同学也被烧伤。一场欢快的毕业聚会因疏忽大意转眼便成了一

幕悲剧……

可以这么说，火灾，不仅仅残害了人类的生命，造成精神上的伤害，破坏了生态平衡，造成巨大的直接经济损失，它所引起的间接经济

损失，也是难以估计的。尤为注重的是，它甚至为不良分子所利用，造成一些负面的政治影响。作为中学生要高度熟悉火灾的危险性，

做到处处防火、事事防火、时时防火，避免火灾的侵害。

二、火灾的概念及分类

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（一）、火灾的概念

凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。

1、特大火灾指：烧死10人以上，重伤20人以上；死亡、重伤20

人以上，受灾50户，直接经济损失100万元以上的火灾。

2、重大火灾指：烧死3人以上，重伤10人以上，死亡、重伤10

人以上，受灾30户以上，直接经济损失30万元以上的火灾。

3、不具备以上两项情形的火灾，为一般火灾。

（二）、火灾的分类

1、a类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、毛、麻、纸张等燃

烧的火灾；

2、b类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾；

3、c类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、

丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾；