沪教版化学九年级上册第4章燃烧燃料(a卷) (2)

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2020-2021学年沪教版化学第四单元燃料及其燃烧单元测试卷(A卷基础篇)(学生版)

班级姓名学号分数第四单元《燃料及其燃烧》单元测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分100分）一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、【2020上海模拟】森林中设置隔离带的主要原因是（）A．隔绝空气B．隔离可燃物C．铺设公路D．美化环境2、【2019上海】燃烧前常将汽油（含C8H18等）喷成雾状，可以（）A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触面C.减少CO2生成量D.使C8H18等分子变得更小3、工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（）A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe4、【2020四川甘孜州】下列有关灭火的说法不正确的是（）A.隔绝氧气能达到灭火的目的B.清除可燃物能达到灭火的目的C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭5、【2020上海崇明区二模】可作绿色能源的是（）A．煤B．石油C．氢气D．一氧化碳6、【2020湖南湘潭】防火安全重于泰山，每个公民掌握一定的消防知识很有必要。

下列有关灭火措施处理不当的是（）A.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B.家用电器着火时，立即用水进行灭火C.油罐着火时需要用水喷淋降温D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火7、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )A. CO气体有毒，可危害人体健康B. CO可用于冶炼金属C. CO可以燃烧，可作燃料D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒8、【2020上海闵行区模拟卷】将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是（）A．减少酒精的挥发B．降低可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积9、实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（）A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点10、【2020黑龙江牡丹、鸡西】对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（）A.组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成B.性质：CO2、CO都有可燃性C.用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D.危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒11、【2020山东聊城】火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是（）A．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火C．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风D．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧12、【2020上海崇明区二模】木炭与氧化铜反应的实验如图所示。

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第四章燃料燃烧单元测试卷可能用到的相对原子质量：H-1;O-16;S-32;Na-23;N-14;C-12;Mg-24;Al-27;P-31;Cl-35.5;Fe-56;Cu-64;Zn-65;Ca-40;K-391、下列关于燃烧的说法不正确的是：A、都是化学反应；B、都是氧化反应；C、都是化合反应；D、都是放热反应；2、下列说法不正确的是：A、水能灭火，是因为它能降低可燃物的着火点；B、二氧化碳能灭火，是因为它能使燃料跟空气隔绝；C、二氧化碳能灭火，是因为它不可燃也不助燃，密度又比空气大；D、二氧化碳和氧气都无毒；3、点燃下列混合气体，不会发生爆炸的是：A、氢气和氮气；B、氢气和空气；C、一氧化碳和氧气；D、甲烷和空气；4、下列不是化学变化的是：A、煤的形成过程；B、植物的光合作用；C、把煤隔绝空气加强热制取焦碳、煤焦油和焦炉煤气；D、把石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品；5、下列有关氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的叙述中，正确的是：A、他们的燃烧都是化合反应；B、他们在空气中燃烧的产物都有二氧化碳；C、点燃前都必须先检验纯度；D、收集三种气体都可用向下排空气集气法；6、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成有利于控制：A、温室效应和酸雨；B、白色污染；C、臭氧层空洞；D、化肥、农药的污染；7、下列物质属于纯净物的是：①天然气；②焦炉煤气；③液态氢；④煤；⑤石蜡；⑥过氧化氢；⑦石油；⑧汽油；⑨干冰；⑩高锰酸钾；⑾稀有气体；⑿盐酸A、①③⑥⑨B、③⑥⑧⑨C、⑨⑩⑾⑿D、③⑥⑨⑩8 、在反应A+3B==2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为7：8，已知2.8gA和一定量B完全反应生成3.6gD，则在此反应中B和C的质量之比为：A、4：3B、12：11C、11：12D、3：49、下列叙述正确的是：A、物质与氧气的反应都是化合反应；B、缓慢氧化也属于化学变化；C、物质发生氧化反应时都有光发出；D、物质燃烧后不能生成固体物质；10、下列叙述中，错误的是：A、化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的；B、煤只要完全燃烧就不会对空气造成污染；C、对煤和石油都要进行合理开发，综合利用；D、人类必须节约能源并开发新能源；11、下列说法中正确并符合质量守恒定律的是；A、24g镁与32g氧气反应生成56g氧化镁；B、生成40g氧化镁需参加反应的镁与氧气质量之和为40g；C、分解反应中，物质的质量会减少；D、白磷与氧气反应时磷与氧气的质量比为4：512、下列物质分别在氧气中燃烧，有水生成且反应属于化合反应的是：A、一氧化碳；B、石蜡；C、氢气；D、甲烷；13、白磷能在空气中自燃，这是因为：A、白磷是固体；B、白磷化学性质活泼；C、白磷着火点低；D、白磷燃烧生成白烟；14、1991年海湾战争，科威特大批油井着火，下列措施不能用于油井灭火的是：A、降低油井的温度B、使火焰隔绝空气C、切断油井的石油喷射D、降低石油的着火点；15、在反应2C2H2+( )O2 4CO2+2H2中，（）中的化学计量数是：A、1B、2C、5D、416、下列变化属于化学变化的是：A、从金刚石转化为石墨；B、以石油为原料炼制汽油、柴油等；C、将浑浊的石灰水过滤后变澄清；D、醋酸的挥发；17、在电影院、商场、医院等公共场所最常见的标志是：A B C D18、下列关于质量守恒定律的说法，正确的是：A、在化学反应前后，各物质的质量一定不变；B、化学反应的实质是分子的重新组合；C、在一切化学反应中，原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有改变；D、参加化学反应的各物质的质量一定等于反应后生成的各物质的质量；19、2g氢气和8g氧气充分反应生成水的质量是：A、6gB、8gC、9gD、10g20、根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是：A、家用电器着火时用水扑救；B、烧菜时油锅着火，立即盖上锅盖；C、用肥皂水检验液化气罐是否漏气；D、天然气管道泄露时，立即关闭阀门并开窗通风1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20二、（本大题含5小题，共36分）20.(5’)用符号和数字表示：①3个铁原子 ____ ②氦气 ___ ③ 3个氯离子 ____④2个亚铁离子 __ ⑤硝酸汞中+2价的汞___________氮气碳酸氢铵氧化铁氯气氧化铝22.(3’)当今世界最重要的三大化石燃料中_______被称为“工业的粮食”，______被称为“工业的血液”，“西气东输”中的气指的是___________。

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2012-2013学年坎市中学九年级化学（沪教版）上册第四章单元练习卷（满分：100分出卷人：卢荣毅）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55 Zn-65 Ca-20 Cl-35.5第I卷选择卷一选择题（本大题共20小题，每题2分，计40分。

每小题的四个选项中，只有一个是正确的。

）1．1.（2012年浙江台州，1题，4分）以下日常生活中的做法科学的是（）A．常吃油炸、烧烤、腌制的食品 B. 手机充电完毕后，及时拔去插座上的充电器C．将电吹风机带进潮湿的浴室使用 D. 油锅着火，往锅里泼冷水2．下列有关完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（）A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义3．下列有关燃烧的叙述正确的是（）A.可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触B.所有的燃烧反应都属于化合反应C.只要是不能燃烧和不能支持燃烧的气体都可以灭火D.燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应4．下列说法错误的是（）A.可燃物达到着火点，即可发生爆炸B.温度低于可燃物的着火点就不会燃烧C.爆炸不一定是化学变化D.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服5．下列叙述正确的是（）A.凡是发光、放热的变化都可以叫燃烧B.氧化反应都伴随着燃烧现象C.燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应D.呼吸作用是燃烧现象6．书写化学方程式必须遵循质量守恒定律，其根本原因是 ( )A.物质在发生化学变化过程中遵循质量守恒定律B.化学反应前后原子的种类没有改变，相对原子质量也没有改变C.化学反应前后原子的数目、分子的数目都没有改变D.化学反应前后原子的种类、原子数目以及原子的质量都没有改变7．下列化学方程式的书写不正确的是（）A.CaCO3CaO+CO2↑B.NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2OC.Mg+O2 MgO2D.4P+5O2 2P2O58．下列事实：①汽油挥发，质量减少；②红磷燃烧，生成物的质量增加；③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量等于反应后生成的硫酸钠溶液和氢氧化铜的总质量；④粗盐提纯后，质量变小。

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第四章(A)燃烧与灭火一、基本考点考点1.燃烧(1)定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

(2)燃烧的条件：①可燃物；②必须与氧气(或空气)接触；③温度要达到着火点。

注意: 我们所见到的燃烧-•般都是可燃物在空气或氧气中的燃烧，事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。

例如镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧，钠在鉍气中燃烧，因此，凡是发光、放热的剧烈的氧化反应都叫燃烧。

考点2.灭火的原理和方法(1)燃烧耑要同时满足三个条件，若破坏其中的任何一个条件，就能达到火火的目的。

由燃烧的条件可推论灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②使可燃物隔绝氧气(或空气)；③使温度降低到可燃物的着火点以下。

(2)以下儿种灭火的方法都是利用了上述原理：①将未燃烧的可燃物搬离火灾现场，就是清除可燃物：②用沙土灭火，就是使可燃物隔绝空气；③用水灭火，就是使温度降低到可燃物的着火点以下。

(3)常用灭火器有：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器，应根据不同的火灾，采用不同的灭火器。

考点3.爆炸及易燃物、易爆物的安全知识(1)爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。

(2)易燃物、易爆物的安全知识：一般来说，易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自然或遇火可以燃烧的同体以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。

易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等。

易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸。

因此，在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。

（3）一些与燃烧和爆炸有关的阁标如阁7-16-3所示:考点4.燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸的关系（拓展考点）（1）燃烧和缓慢氧化的相同点是：①都是氧化反应：②都放出热量；不同点是：①燃烧剧烈，缓慢氧化不剧烈，②燃烧发光，缓慢氧化不发光（2）自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃。

沪教版化学-九年级上册-第四章《燃烧燃料》单元测试卷

第四章《燃烧燃料》单元测试卷（时间45分钟，满分100分）一、选择题（下列每小题的答案中只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1. 6月5日是世界环境日，下列物质燃烧时对环境影响最小的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气2. 2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是（）A．抑制过快增长的私家车拥有量B．减缓城市交通拥堵的压力C．减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D．提供市民乘公交车出行的便利3.下列有关灭火方法错误的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．扑灭森林火灾时，设置隔离带C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火4. 某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。

对这一实验的说法不正确．．．的是（）A．金属丝有良好的导热性B．金属线圈内的气体温度升高了C．可燃物的温度降到了着火点以下D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭5.小明从化学方程式4P+5O2 ===== 2P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变。

其中正确的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。

关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( )A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气7. 下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子。

能用该示意图表示的反应是（）A ．2H 2+O 2 点燃 2H 2OB ．2H 2O 通电2H 2↑+O 2↑C ．2CO+O 2 点燃 2CO 2D ．H 2+Cl 2 点燃2HCl 8. 亚硝酸钠（NaNO 2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。

沪教版化学-九年级上册-第四章燃烧燃料单元自测( A )

第4章燃烧燃料单元自测（ A ）班级学号姓名可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Fe-56一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意）1、炼焦和石油分馏，是开发利用化石燃料的两项重要化工工艺，对其解释正确的是（）A、两者都属物理变化B、两者都属化学变化C、前者属物理变化，后者属化学变化D、前者属化学变化，后者属物理变化2、下列表示塑料包装制品回收标志的是（）A、 B、 C、 D、j3、燃烧应具备的条件是（）①有充足的氧气②有可燃物③可燃物达到一定的温度A、只要①B、只要②C、①和③D、①②③同时具备4、下列化学方程式的书写不正确的是（）A、CaCO3CaO+CO2↑B、NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2OC、Mg+O2 MgO2D、4P+5O2 2P2O55、下列说法错误的是（）A、可燃物达到着火点，即可发生爆炸B、温度低于可燃物的着火点就不会燃烧C、爆炸不一定是化学变化D、在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服6、a g高锰酸钾充分加热后，冷却后称量剩余固体质量为b g，则产生氧气的质量为（）A、大于（a-b）gB、等于（a-b）gC、小于（a-b）gD、不大于（a-b）g7、“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是（）A、COB、H2 C O2 D、CH48、以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（）A、化学电池是化学能转化成电能的装置B、氢气燃烧的过程，是热能转化成化学能的过程C 、氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点D 、大量废旧电池的随意丢弃，会带来严重的环境污染问题9、下列有关燃烧的叙述正确的是（）A 、可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触B 、所有的燃烧反应都属于化合反应C 、只要是不能燃烧和不能支持燃烧的气体都可以灭火D 、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应10、麦收时节，某些地方仍有就地焚烧麦秸秆的陈规陋习。

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九年级化学第四章燃料燃烧检测卷H —1 Zn —65 Cl —35.5 S —32 Ca —40 O —16一、选择题(本题共15小题，每题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)1．通常所说的燃烧应具备的条件是 ( )A. 只要有充足的氧气B. 只要是可燃物C. 只要可燃物达到一定的温度D. 可燃物达到一定的温度并有充足的氧气2．下列气体在点火前不必验纯的是 ( )A. 氢气B. 二氧化碳C. 一氧化碳D. 甲烷3．课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损。

对于这一实验现象，下列解释正确的是( )A. 这是魔术，你看到的是一种假象B. 火焰的温度低于棉布的着火点C. 手绢上的水汽化吸热，使手绢温度低于棉布的着火点D. 酒精燃烧后使棉布着火点升高4．下列化学方程式的书写中，不正确的是 ( )A. 2Mg ＋O 2 2MgOB. NH 4HCO 3 NH 3↑＋H 2O ＋CO 2 ↑C. P ＋O 2 P 2O 5D. CaCO 3 CaO ＋CO 2 ↑ 5．已知下列事实：①汽油挥发，质量减少；②红磷燃烧，生成物的质量增加；③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量，等于反应后生成的硫酸钠溶液和氢氧化铜的总质量；④粗盐提纯后质量变小。

其中符合质量守恒定律的是 ( )A. ③④B. ①②C. ②③D. ①④6．下列各项：①原子数目、②分子数目、③元素种类、④物质的总质量、⑤物质的种类，在化学反应前后肯定没有变化的是 ( )A. ①④B. ①③④C. ①③⑤D. ①③④⑤7．有道是：水火无情。

一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的逃生措施，下列方法中错误的是 ( )A. 拨打火警电话并到窗口呼救B. 用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C. 直立身子朝有火光的方向逃生D. 蹲下或匍匐前行逃生8．下列燃料不是采用煤或石油为原料加工制得的是 ( )点燃加热点燃高温A. 汽油B. 煤焦油C. 柴油D. 沼气9．在反应4Zn＋10HNO3＝4Zn(NO3)2+X＋3H2O中，X的化学式为 ( )A. NH3B. NH4NO3C. NOD. NO210．下列叙述正确的是 ( )A. 凡是发光、放热的变化都可以叫燃烧B．氧化反应都伴随着燃烧现象C. 燃烧是一种发光、放热的剧烈氧化反应D. 呼吸作用是燃烧现象11．与可燃物燃烧时的现象有关的因素 ( )①氧气的含量②可燃物的本性③可燃物的形状④燃烧空间的大小A. 只是②③B. 只是①③④C. 只是①②③D. 是①②③④12．绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性”(原子节约)的新概念及要求。

沪教版(上海)九年级上册第4章燃料及其燃烧单元测试卷(有答案)

沪教版九年级上册第4章燃料及其燃烧单元测试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24分）1.下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是()A. 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒B. 制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应C. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D. CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变2.鉴别下列物质时，所选用的试剂或方法不正确的是()A. 氮气和氧气(带火星的木条)B. 白酒和白醋(闻气味)C. 碳粉和二氧化锰(在空气中加热)D. 黄金和黄铜(观察颜色)3.学习化学时可用下图表示某些从属关系，下列选项正确的是()A B C DX 纯净物化合反应石油分解反应Y 单质氧化反应化石燃料化合反应A. AB. BC. CD. D4.从化学的角度看下列分析或做法，错误的是()A. 洗涤剂清除油污利用了乳化功能B. 煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火C. 在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水，防止锈蚀D. 不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火5.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是()第1页，共14页A. 现象①②说明物质燃烧需要氧气B. 现象①说明白磷的着火点不高于80℃C. 现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D. 现象①③说明两种可燃物的着火点不同6.乙烯(C2H4)是最重要的石油化工产品。

乙烯属于()A. 盐B. 碱C. 氧化物D. 有机物7.生活中所用到的下列食品或食材中富含维生素的是A. 大米B. 烩面C. 烧鸡D. 苹果8.下列事实不能用分子观点解释的是()A. 柳絮纷飞B. 花香四溢C. 给轮胎打气时气体被压缩D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子9.材料与人类生活密切相关．下列物品是由有机合成材料制成的是()A. 羊毛衫B. 塑料脸盆C. 不锈钢餐具D. 玻璃杯10.下列实验操作中，不正确的是()A. 实验完毕用嘴吹灭酒精灯B. 向试管中倾倒液体时，试剂瓶的标签要朝向手心C. 加热试管中的液体时，液体体积少于试管容积的13D. 用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘11.小华同学用两支相同规格的注射器分别吸入相同体积的空气和液态水，然后堵住出口推动活塞，发现盛空气的注射器较容易推入，而盛水的注射器则很难推入，其原因是()A. 空气是混合物，水是纯净物B. 空气分子的间隔较大，水分子的间隔较小C. 空气的质量小，水的质量大D. 空气分子较小，水分子较大12.下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是()A. 植树种草B. 就地焚烧垃圾C. 节能减排D. 公共场所禁止吸烟二、推断题（本大题共4小题，共40分）13.如图是初中化学制取常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．(1)仪器a的名称是______．(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______，用这个反应制取44g二氧化碳，需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为______g，用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______．(3)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是______(填序号)，用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡______，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．14.A、B、C、D、E为初中常见到物质，B和E组成元素相同，它们之间存在如图所示的转化关系，请根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。

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第4章燃料燃烧测试卷(满分：100分时间：60分钟)相对原子质量：H一1，C一12，O—16，Al一27，P一31，K一39．Mn一55一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，共42分)1．下列关于燃烧的说法不正确的是 ( ) A．都是化学反应 B．都是氧化反应C．都是化合反应 D．都是放热反应2．5月31日是“世界无烟日”，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中有一种物质极易与血液中的血红蛋白结合，这种物质是 ( ) A．CO2 B．SO2 C．CO D．NO23．把煤做成蜂窝煤是为了 ( ) A．降低着火点 B．散热面积大C．方便搬运 D．使煤和空气充分接触4．以下判断正确的是 ( ) A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B．只要温度达到着火点可燃物就能燃烧C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．只要使可燃物温度达到着火点以下就能灭火5．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是 ( ) A．氧气 B．天然气C．一氧化碳 D．面粉粉尘6．下列情况所采取的灭火方法不恰当的是 ( ) A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．酒精灯泼翻着火，用湿布扑盖C．电器因短路起火时，用水浇灭D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案的火灾-7．在电影院、商场、医院等公共场所最常见的标志是 ( )8．下列对实验现象的描述正确的是 ( ) A．镁条在空气中燃烧时生成氧化镁B．木炭在氧气中燃烧时产生明亮火焰，生成大量无色气体C．磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟雾D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体9．化学反应前后下列各项中肯定不发生变化的是 ( )①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类 ⑦原子的质量A ．①③④⑤⑥B ．①③④⑥⑦C ．①②④⑥⑦D ．①③⑤⑦10．发射“神舟六号”飞船的火箭所用燃料燃烧时的化学方程式为：C 2H 8N 2＋2N 2O 4=========3R ＋2CO 2＋4H 2O ，则R 的化学式为 ( )A ．N 2B ．NOC ．NO 2D ．N 2H 411．下列实验操作中，错误的是 ( )A ．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B ．制备气体前，先检查装置的气静}生，再装入药品C ．掏沼气池(内有较多CH 4)前，先进行灯火试验D ．加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验时，先将导气管移出水面，然后停止加热12．下列化学方程式书写完全正确的是 ( )A ．H 2O======= H 2↑＋O 2↑B ．2NaOH ＋CuSO 4====Na 2SO 4＋Cu(OH)2↓C ．4P ＋5O 2=====2P 2O 5D ．Cu 2(OH)2CO 3======CuO ＋H 2O ＋CO 2↑13．下列是学习中接触到的物质，其中属于同一类物质的一组是 ( )A ．红磷、石灰石、汽油B ．石蜡、石油气、石油C ．焦炭、酒精溶液、甲烷D ．煤炭、一氧化碳、煤焦油14．在反应A ＋3B=====2C ＋2D 中，A 和B 的相对分子质量之比为7︰8，已知2．8g A 和一定量B 完全反应生成3．6g D ，则在此反应中B 和C 的质量比为 ( )A ．4︰3B ．12︰11C ．11︰12D ．3︰4二、填空题(共30分)15．用符合要求的物质的化学式填空：我国现有能源以煤为主，煤不完全燃烧的气体产物是__________。

沪教版九年级全册《第4章燃烧、燃料》单元测试卷(A卷)(1)

。
（3）你认为下列对事故处理的方法合理的是
。（填字母）
A．用水进行冲洗或用泥土填埋
B．挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C．随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附残余的苯酚，然后点火燃烧除去。写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧
化碳和水的化学方程式
。
26．（8 分）为了验证质量守恒定律．甲、乙、丙三位同学各做了一个实验．
23 ． 2H2O2
2H2O+O2 ↑ ； 3Fe+2O2
Fe3O4 ；
2C4H10+13O2
8CO2+10H2O；2：1：2；7：4：11；1.6；
三、（本题包括 4 小题，共 28 分） 24．提供热量，使木船达到着火点；移走可燃物；充足的氧气； 25．有机物；苯酚是一种
有毒物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用；B、C；C6H6O+7O2
6CO2+3H2O； 26．＞；
＜；＝；在密闭容器中进行； 27．相等；小华的结论正确；小明同学结论错误的原因是因
为他所做的实验反应后的气体散发到空气中，使得反应后余下质量不等于反应物的质量总
和；
四、（本题包括 2 小题，共 10 分）
28．
； 29．
；
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，再进行
灭火；电器漏电造成着火时，要先
，再进行灭火；用纸叠的小船可以烧开水，而
纸船却没有燃烧，主要原因是
的原因是
．
；通常灭火器是以产生 CO2 来灭火的，CO2 能灭火
22．（6 分）自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

沪教版化学九年级上册上化学第4章燃烧燃料综合提优测试.docx

第4章燃烧燃料综合提优测试一、选择题1．下列说法中错误的是( )A．物质燃烧都会有热量放出B．可燃物的温度达到着火点就能燃烧C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等措施D．有易燃易爆物的工作现场严禁穿化纤类衣服2．已知同温同压下等体积的不同气体含有相同的分子数，又知空气中混入氢气的体积达到总体积的4％～74.2％时，点燃就会发生爆炸。

下面列出了氢气混入空气时所占的不同体积分数．按理论计算，爆炸最猛烈的可能是 ( ) A．氢气占10% B．氢气占29％ C．氢气占50％ D．氢气占70％3. 用★代表碳原子，用☆代表氧原子，则化学反应2C+O2===2CO表示正确的是 ( )A．★★十☆☆===★★☆☆ B．★★+☆☆===★☆★☆C．★+★+☆☆===★☆+★☆ D．★+★+☆+☆===★★☆☆4．下列各组气体点火后可能发生爆炸的是( )A．CO、O2 B．CO、CO， C. CO2、CH4 D．CH4、N25．在反应FeS+4HNO3===Fe(NO3)2+2X↑+S↓+2H2O)中，X的化学式为 ( )A．NH4 NNO3 B．NO C．NO2 D．H2S6. 下列做法不会给空气造成严重污染的是( )A．春节为增加节日气氛，大量燃放烟花爆竹B．用甲烷作燃料C．以含硫的煤作燃料D．柴油车的排气管后面喷出一团团的黑烟7．在化学反应A十B===C+D中，已知A、B两种物质各10 g，A、B充分反应后，生成C 为8．4 g，生成D为3．6 g，若A完全参加反应．则A与B反应时的质量比为 ( ) A．5：1 B．1：5 C. 3：7 D．7：38．下列物质不是从石油中分馏出来的是( )A．煤焦油 B．汽油 C．柴油 D．煤油9．乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料。

下列有关乙醇汽油的说法中错误的是( )A．用石油可以制得汽油B．用玉米、高粱发酵可制得乙醇C．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放D．二醇汽油是一种新型化合物10．某化合物在氧气中完全燃烧后生成二氧化碳和水，已知生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，则该化合物的化学式可能是( )A．C2H2 B. C2H4 C．C2H5OH D．CH4二、填空题11．“西气东输”工程已将天然气送人南京，南京市35万管道煤气用户，3年内全部用上天然气。

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《第四章燃烧燃料》综合测试（时间：90分钟满分100分）可能用到的相对原子质量：H－l O－16 K－39 Zn－65 Mg－24 Mn－55 Hg－20lCa－40 Al－27 Fe－56 S－32 Na－23 Ca－40 C－12一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，32分)1．绿色能源是人类理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是 ( ) A．风能 B．太阳能 C．氢能源 D．煤2．下列在生活中获得的能量来自化石燃料的是 ( ) A．用太阳能热水器洗热水澡 B．冬天吃火锅用固体酒精做燃料C．用电饭煲煮米饭 D．用无烟煤燃烧产生的热量烘山芋3．如果在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是由于 ( ) A．氧气不够 B．在失重的情况下，空气不对流C．达不到着火点 D．宇宙飞船上温度低4．在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可以看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳。

下列对其形成的主要原因分析不合理的是 ( ) A．植被破坏，粉尘随风飘扬 B．生活生产中以原煤为原料C．生活污水的随意排放 D．汽车排放的尾气5．下列公共标志中，与消防安全有关的是（）①②③④⑤A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤6．在密闭的容器里加热蔗糖产生炭黑和水，这一事实说明了 ( ) A．蔗糖是炭黑和水组成的纯净物 B．蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C．蔗糖是炭黑和水组成的混合物 D．蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的7．在化学反应 3H2＋Fe2O3加热2Fe＋3H2O中，反应物中各物质间的质量比为 ( )A．1∶1 B．3∶1∶2∶3 C．3∶80∶56∶27 D．1∶80∶28∶98．对于化学方程式2H2＋2O2点燃2H2O的意义叙述正确的是 ( )A．氢气加氧气点燃等于水B．两个氢气和一个氧气点燃生成两个水C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水D．4克氢气和32克氧气点燃生成36克水9．下列化学方程式正确的是 ( ) A．2H2+O2=2H2O B．CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4C．Fe+O2点燃2FeO D．A1+2HCl=A1C12+H2↑10．只根据化学方程式不能知道的是 ( ) A．反应物、生成物 B．化学反应的条件C．各物质间的质量比 D．各物质的物理性质11．已知：反应3A+2B=2C+D，A、B两物质完全反应时的质量比为3∶4，若生成C和D共140 g，则该反应消耗B的质量为 ( )A．60 g B．80 g C．90 g D．120 g12．继首次载人航天飞行成功后，我国自行研制的“中星”20号通信卫星在西昌发射中心由“长征二号”运载火箭发射升空。

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第四章燃烧燃料第1课时常见的化学反应——燃烧(1)【基础巩固】1．下列关于燃烧的叙述中，错误的是( )A．燃烧是化学变化B．燃烧都是氧化反应C．燃烧一定有发光、放热的现象D．有发光、放热现象的都是燃烧2．一般情况下，要使物质燃烧，必须具备( )①较高的温度②充足的氧气③温度达到着火点④物质具有可燃性A．①②③B．②③④C．②③D．①④3．在空气中敞口放置的一瓶无水酒精没有燃烧的原因是( )A．没有与氧气接触B．无水酒精是液体C．没有达到着火点D．酒精没有可燃性4．因罐装汽油泄漏引起大火时，消防人员所考虑的以下灭火措施中，不正确的是( ) A．设法关闭阀门，阻止汽油继续泄漏B．设法降低汽油的着火点C．设法降低汽油的温度D．设法让汽油与空气隔绝5．根据化学实验常识判断，下列事故处理方法正确的是( )A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．高层住房着火时，立即打开所有门窗D．发现煤气泄露时，立即打开排风扇的电源开关6．我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用。

请回答下列问题：(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是_______。

(2)图B所示的灭火原理是_______；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大_______的方法。

7．某校五楼寝室．学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。

就此事件回答下列问题：(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是_______。

(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_______。

(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打119，一边采取了下列自救措施，其中正确的是_______（填序号）。

A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是______________。

8．某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

沪教上海版初三化学第4章燃料燃烧单元检测卷(含答案)

第4章燃料燃烧检测卷（满分：100分时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H－l C－12N－14O－16 Mg－24S－32 K－39 Fe－56一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）1．“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是( ) A．酒精和水形成混合液B．手绢浸入混合液中C．手绢上的酒精燃烧了D．手绢表面的水蒸发2．下列变化中实现了由化学能转化成电能的是( )A．利用电热器取暖B．利用水力发电C．电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明3．已知某两种物质在一定条件下能发生如图所示的反应，则下列说法正确的是( ) A．该图示符合质量守恒定律B．图中反应物均为化合物C．该反应属于分解反应D．图示中反应物和生成物的原子数不相等4．低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。

生活中就是要节能、减少一次性物品消耗。

下列不属于“低碳”行为的是( ) A．少用冰箱储存食物B．出门时随手关闭电器电源C．购物时尽量使用一次性塑料袋D．用节能灯替换家里的白炽灯泡5．在反应A＋B—→C＋D中，20 gA与7gB恰好完全反应，生成了16 gC，则同时生成D 的质量为( )A．20g B．7g C．16g D．11g6．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是( )①电解水②利用太阳能分解水③使用高效催化剂分解水高温高温④水煤气法：C＋H2O （气）CO＋H2⑤热裂法：CH42H2＋CA．②③B．④⑤C．①②④D．③④⑤7．下列有关天然气的认识不正确的是( )A．天然气是一种比较清洁的化石燃料B．使用天然气可以防止温室效应C．天然气的热值比煤气高D．天然气的主要成分是甲烷8．学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是( ) A．增加煤的用量B．粉碎煤块C．提高锅炉的耐热性D．减少空气通入量9．下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是( )A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点D．家具起火，用水扑灭——降低温度10．下列有关石油的说法不正确的是( )A．石油是混合物，石油分馏可以得到多种产品B．我国是世界上开采石油历史最悠久的国家C．石油是一种重要的化工原料，一般不全用于燃烧D．石油是一种能够较快再生的能源11．在反应A＋3B2＝2C＋2D中，若参加反应的A的质量为7g，参加反应的B2的质量为24 g，生成D的质量为9g，C的相对分子质量为44，则B的相对原子质量为( )A．16 B．20 C．32 D．3612．下列场所贴有“禁止吸烟”等消防标志的是( )①煤矿②油库③面粉厂④煤气站A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④13．1g碳放在盛有2g氧气的密闭容器中燃烧，反应结束后容器中的气体是( ) A．CO B．CO2C．CO和CO2D．CO2和O214．镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部分镁与氮气化合生成氮化镁(Mg3N2)，由此可推知，12 g镁在空气中燃烧后所得产物的质量为( )A．等于20 g B．小于20 g C．大于20 g D．无法确定二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。

沪教版九年级上册第四单元燃料及其燃烧单元测试卷

沪教版九年级上册第四单元燃料及其燃烧单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法正确的是（）A．夜间发现厨房中煤气泄漏，应立即开灯检查B．用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点C．为提高粮食产量应大量使用化肥和农药D．煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空气中会形成酸雨2．对碳和碳的化合物的性质或用途，判断正确的是( )A．一氧化碳和二氧化碳都有毒B．木炭和一氧化碳都可以作燃料C．金刚石和石墨的硬度都很大D．一氧化碳和二氧化碳都能溶于水3．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。

对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一4．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。

下列说法错误的是（）A．丙能产生温室效应B．①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物C．③的转化只能通过和氧气反应来实现D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同5．关于氧气和二氧化碳的说法正确的是A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化6．下列现象或事实与相应的解释不一致的是（）A．A B．B C．C D．D7．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同B．生铁和钢的性能不同，主要是由于含碳量的不同C．金属钠和镁化学性质不同，主要是由于钠、镁原子的最外层电子数不同D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同8．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示下列说法正确的是( )A．一氧化碳与氧化铜的反应中A的作用是尾气处理B．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化C．两个实验中都可以观察到红色固体变黑D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应二、选择填充题9．利用下图装置进行气体的制取实验，下列说法正确的是（___）A．实验室制取二氧化碳可选用装置②③B．用装置④收集氢气应从b端通入C．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气只能选用①作为发生装置D．与②相比，③作为发生装置的优点是_________________三、填空题10．碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

沪教版(上海)九年级化学上册第四章燃料及其燃烧4.4化学燃料同步测试题答案和解析

沪教版（上海）九年级化学上册第四章燃料及其燃烧4.4化学燃料同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．从燃料燃烧产物对环境影响角度来分析，下列燃料中最理想的是（）A．煤B．煤气C．天然气D．氢气2．当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是（）A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖，酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害3．下列燃料中属于化石燃料的是（）A．氢气B．酒精C．煤D．乙炔4．近两年，由于多方面的原因，国际石油价格持续上涨，与石油相关的一些生产、生活用品价格也随之上涨．下列关于石油的说法错误的是（）A．石油是化石燃料，被誉为“工业血液”B．石油可以直接用作燃料C．石油是由多种物质组成的混合物D．石油分馏可得到汽油、柴油等多种产品5．下列有关水、氢气的说法正确的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成的B．煮沸不可以降低水的硬度C．点燃纯净的氢气会听到尖锐的爆鸣声D．水是人体中含量最高的物质6．能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。

由此可见，最理想的能源是A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油7．炼制石油可得到汽油、煤油、柴油等，石油炼制的原理是（）A．石油蒸馏时，分解生成了汽油、煤油、柴油等B．组成石油各物质的沸点不同，加热时它们先后蒸馏出来而分离C．石油中含有碳、氢两元素，加热时化合生成了各种成品油D．石油没有固定的熔点和沸点，熔、沸点高的成分先蒸馏出来8．不是从石油中分馏出来的是下列中的（）A．煤焦油B．汽油C．柴油D．煤油9．煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A．煤、石油、天然气都是纯净物B．天然气的主要成分是甲烷C．用石油可分馏出汽油D．将煤隔绝空气加强热可制得焦炭10．开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。

沪教版化学九年级上册第4章燃烧燃料(a卷) (2)

2020-2021学年沪教版化学第四单元 燃料及其燃烧单元测试卷(A卷基础篇)(学生版)

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沪教版化学九年级上册《第四章燃烧与燃料》单元练习.docx

沪教版九年级化学第四章燃料及其燃烧知识点复习.doc

沪教版化学-九年级上册-第四章 《燃烧 燃料》单元测试卷

沪教版化学-九年级上册-第四章 燃烧 燃料单元自测( A )

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沪教版(上海)九年级上册 第4章 燃料及其燃烧 单元测试卷(有答案)