展示真我风采---ppt课件

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第二课展示自己的职业风采精品PPT课件

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第一课 塑造自己的良好形象
【引思明理】 (一)交往礼仪的基本要求
小周,是一名中职学校的学生,举止大方、稳重,待 人彬彬有礼,然而他从不外露自己的真情实感,与别人 往来也仅仅是点头之交。由于他城府颇深,做事滴水不 漏,让人觉得只可远瞻不可近观。每当课余,同学们成 群结队娱乐嬉戏时,他却独处一隅,像个局外人。他需 要但却没有朋友,自己觉得很奇怪:为什么别人都不接 纳自己?自己好像没做错什么呀? 请问:为什么小周交不到朋友?
愤怒和暴力更为有力。”
带来什么启示?
第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 (一)交往礼仪的基本要求
平等互尊要求我们做到: 第一,与人交往应一视同仁,切忌嫌贫爱富。 第二,要把自尊和尊重他人有机地结合起来。
尊重他人的三A原则 ①接受((Accept)对方。 ②重视(Appreciate)对方。 ③赞美(admire)对方。
上正走着一位身披大衣的老者,我能比你
更快速地将他的大衣脱掉。于是,太阳躲
进乌云里,风使出它所有的威力狂吹,但
是,风吹得越大,那老者越将他的大衣牢
牢抓住。最后,等到风筋疲力尽停下来时,
太阳从云彩里钻了出来,对那位老者投去
和气的微笑。不久,那位老者便用手将他
前额的汗水拭去,并轻轻脱掉身上的大衣。
太阳对风亲切地说:“仁慈和友善总要比 这段寓言给我们
第一课 塑造自己的良好形象
2、个人礼仪的基本要求 仪容仪表:整洁端庄 言谈举止:真挚大方 服装饰物:搭配得体 表情自然舒展
个人礼仪的核心
尊重他人 与人友善 表里如一
(三) 个人礼仪重在养成
作业:
请分析: 由于不会发小舌音而自杀的那位大
学生,害怕周围的人笑话他。有人说, 他自尊心很强。你觉得是吗?认为 “是”或“不是”都请说明原因。

“多彩青春,展现我风采-班会活动课件”

“多彩青春,展现我风采-班会活动课件”

艺术天才
2
己的独特个性。
展示自己在绘画、音乐或表演等艺术
领域的才华。
3
知识智者
以知识和才智来打动人们,展现自己 的独特魅力。
共同合作,展现团队力量
协作精神
在班级活动中与他人合作,以 实现共同的目标。
团队讨论
通过团队的讨论和思考,找到 最佳解决方案。
团结一心
鼓励班级成员相互支持和鼓励, 共同创造更大的成功。
心理疏导,展现关爱互助
通过心理疏导活动,帮助同学们缓解压力,解决问题,并展现关爱和互助的 精神。
班级活动规划与执行
通过制定详细的计划和安排,将班级活动有序进行,并共同参与活动的执行 和组织。
班级活动的持续迭代与改进
根据活动的反馈和评估结果,不断改进和调整活动方案,使班级活动更加丰 富和有效。
3
乐队演奏
与其他音乐才华横溢的同学组成乐队,进行音乐表演。
体育竞赛,展现健康精神
篮球比赛 乒乓球比赛
足球比赛 羽毛球比赛
田径运动 跳绳比赛
社会实践,展现社会责任
1
志愿者活动
参与社区志愿者活动,为社会贡献自
环保行动
2
己的一份力量。
参与环保行动,关注环境保护并提倡
可持续发展。
3
社会调研
通过社会调研了解社会问题,提出改 进方案。
创新思维,展现未来潜力
创造力
通过创新思维,提出新颖 的想法和解决方案。
实践能力
将创新思维付诸实践,展 现自己在实际问题解决中 的能力。
未来导向
面向未来,展示自己对未 来发展的前瞻性思维。
艺术表演,展现文化底蕴
1
舞蹈表演
通过舞蹈表演展现个人的韵律感和舞蹈技巧。

展示自己的职业风采(ppt版)

展示自己的职业风采(ppt版)
43号铁塔顷刻间被电线拉 垮、折断。锋利的角铁截断了 系在周景华身上的保险(bǎoxiǎn) 绳和平安带,他从高空重重地 摔下,当场牺牲。还在塔上敲 冰的罗海文、罗长明受到铁塔 的猛烈撞击,身体悬在寒风凛 冽的半空中,不停摇摆……由 于路途太远,伤势太重,罗海 文、罗长明因抢救无效,英勇 牺牲
第十二页,共六十页。
【引思明理(mínɡ 】 lǐ)
小琪的第三封信
如果你是这位副 总经理,你会录用 (lùyòng)谁?说出你 的原因。
我的求职故事:
面试接近尾声,一位副总经理走进面 试的房间,他打量着我和同来应聘的同学 小孙、小邓,说:“我在你们学校召开的 供需见面会上好似见过你们,你们担任效 劳、引导工作吧?〞小孙赶紧把握时机和 这位副总经理套近乎,我和小邓对视了一 眼,我们都表示他似乎认错人了。而后来 上班后,人事总监告诉我们那次供需见面 会公司没有派人参加。
老实守信(shǒu 、 xìn) 优质效劳
第十三页,共六十页。
第二课 展示(zhǎnshì)自己的职业风采
【引思明理】
K165次列车乘务组英雄(yīngxióng)列车
2021年8月19日15时15分,西安开往昆明的K165次旅客列 车运行至宝成线德阳至广汉间,洪水致使石亭江大桥5、6号桥墩 倒塌,7号桥墩倾斜,造成列车机后5-17位车辆脱线,1318名旅 客的生命财产平安遭受严重威胁。危急时刻,K165次列车司机果 断采取紧急制动措施(cuòshī),在最短的时间内将列车停稳;K165 次列车乘务组临危不乱,迅速组织旅客有序撤离,在15分钟内把 所有旅客平安转移,随后列车15、16号车厢坠入江中。此次事故 中,旅客和铁路职工无一人伤亡,创造了抢险救援的奇迹。
……
第二十一页,共六十页。

个人风采展示PPT模

个人风采展示PPT模

项目二
介绍你在另一个项目中的成果,可 以突出你在项目中解决的关键问题, 以及如何为项目做出贡献。
个人技能提升
介绍你在工作中如何提升个人技能, 例如参加培训课程、自学新技能等, 以及这些技能如何帮助你更好地完 成工作。
荣誉证书
荣誉一
展示你获得的一项荣誉证书,包括证 书名称、颁发机构和日期。
荣誉二
其他证书
个人风采展示ppt模
THE FIRST LESSON Oபைடு நூலகம் THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 自我介绍 • 个人技能与特长 • 工作成果与荣誉 • 个人品质与价值观 • 未来规划与目标
01
自我介绍
基本信息
01
02
03
04
姓名
年龄
性别
籍贯
教育背景
最高学历 毕业院校
主修专业 毕业时间
展示你拥有的一些其他证书,例如语 言证书、专业证书等,并简要说明这 些证书如何提升你的个人能力。
展示你获得的另一项荣誉证书,可以 简要说明这项荣誉对你的意义和影响。
客户评价
01
02
03
客户一评价
展示一位客户对你的工作 评价,包括客户姓名、所 在公司、评价内容和日期。
客户二评价
展示另一位客户对你的工 作评价,可以突出客户对 你工作的肯定和赞赏。
提升英语能力
在接下来的半年内,通过 英语四级考试,提高英语 听说读写能力。
掌握一门新技能
在接下来的三个月内,学 会一门新技能,如编程、 摄影或绘画等。
中期目标
职业发展
在接下来的三年内,找到一份心 仪的工作,并不断提升自己的职
业能力。
健康生活

小学生主题班会课件—展现自我风采 通用版

小学生主题班会课件—展现自我风采 通用版

心理测试
得分
a b c 得分
a b c 得分
ab c
答案 题号
答案 题号
答案 题号
1
3 2 1 15 2 3 1 29 3 1 2
2
2 3 1 16 2 1 3 30 2 3 1
3
1 3 2 17 3 1 2 31 3 1 2
4
1 2 3 18 1 2 3 32 1 2 3
5
2 3 1 19 3 1 2 33 1 2 3
40-60分: 易用消极悲观的眼光看待事物,这与你的自卑感有关, 缺点在于对自身的体魄和外貌缺乏自信,光是看到不利之处,事 前就自认为不行而转向消极。
消除自卑、培养自信 身上带着细链子的大象
拍手测试
产生自卑的原因:
1、自我认识与真实自我之 间存在差异
2、人与人之间天赋差异被 看得太神秘
培养自信的方法:
课后活动:
列出自己的每一条优点, 天天以赞美的眼光看待她们, 坚持一个月,争取养成积极 暗示的思维习惯。
“将自己的每一条优点都列 出来,用赞美的眼光去看它们, 经常看,最好能背下来。通过集 中注意于自己的优点,你将在心 理上树立自信心:
你是一个有价值、有能 力与众不同的人!”
培养自信的初级方法
1、不要过分敏感他人对自己 的评价,重要的是相信自己和 客观的认识自己。
2、集中注意力于自己的优点 并积极发扬它们。
13 1 3 2 27 1 2 3
14 1 2 3 28 2 1 3
100-120分:你平时没有自卑感,无论实际情况发展趋势如何, 你是乐观派,并且很自信。你对自己的才能和外表风采充满自信 和骄傲,极少有自卑感受。如果你抱有自卑感的话,那是环境起 了物相聚一 堂的学校或其他场所等等。

我有我风采 主题班会 获奖课件PPT

我有我风采   主题班会 获奖课件PPT

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
把他(她)身上的优点 告诉他(她)!
“人生的缺憾,最大的就是和别人比 较。与高人比较,使我们自卑;与俗人比 较,使我们下流;与下人比较,使我们骄 傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自在 的来源,也使得大部分人都选失了自我, 屏蔽了自己的心灵原有的氤氲馨香。”
台湾文人林清玄
成功 = 自我认识 + 动机 99% 的汗水 + 1% 的天赋
我愿展现自己的风采
我原快乐面对人生
我愿自信挑战生活
(结合这节课的内容谈谈你的 感想与看法。)
语文
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附赠 中高考状元学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。

班级风采展现自我主题班会PPT课件

班级风采展现自我主题班会PPT课件
团结合作的故事
1
班级组织
我们成立了丰富多彩的班级组织,包括学习小组、社团、体育队等,每个同学都能找到适合自己的发展方向。
2
互帮互助
在学习和生活中,我们互帮互助、团结合作。无论是备考还是活动策划,大家都会主动伸出援手。

3
集体荣誉感
通过共同的目标和付出,我们形成了强烈的集体荣誉感。无论是在学校还是社会上,我们都为班级感到自豪。
积极行动,不断进步
在新的一学期开始之际,我们班级制定了远大的理想和明确的奋斗目标。通过制定切实可行的进步计划,我们将脚踏实地地努力前进,共同打造属于我们的美好明天。让我们团结协作,携手共创属于自己的辉煌未来。
让我们携手并进
携手并进
同心协力,为班级创造美好的明天。携手同行,共同成长,共创美好的未来。
展望未来
展望新的学期,为班级的未来发展提出新的思路和建议。
新学期开始
崭新的开始
新学期的到来意味着全新的机遇和挑战。让我们以积极的态度迎接未来。
目标重置
趁着新学期的契机,我们可以重新审视自己的学习和生活目标,制定新的计划。
团结合作
携手同行,互帮互助,我们将共同书写新学期的精彩篇章。
我们的班级
在这里,我们是一个朝气蓬勃、团结互助的大家庭。每个人都充满热情,互帮互助,共同成长。我们的课堂充满了轻松欢乐的氛围,同学之间相互关爱,班级处处洋溢着正能量。
自我展现 - 绽放独特魅力
每个人都有独特的个性特点和才能,通过本次主题班会,让我们一起发现和欣赏班级同学的闪光点,共同描绘班级的精彩风采。
by w k
班会目标
展现自我
通过班级风采的展示,让同学们有机会展现自己的独特风采和才华。
增强凝聚力

高三学生高考励志《阳光自信展现真我》主题班会PPT多媒体课件

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《庄子》中有这样一个故事: 有个叫子舆的人,上天赋予他很多 缺陷:驼背、隆肩、脖筋朝天 。朋 友问他:“你讨厌自己的样子吗?” 他回答说:“不!我为什么要讨厌 自己呢!假如上天使我的右臂变成 一只公鸡,我就用它在清晨报晓; 假如上天使我的右臂变成弹弓,我 便用它打斑鸠烤了吃;假如上天使 我的尾椎骨变成车轮,精神变成马, 天生我材必有用, 我便乘着它周游世界。上天赋予我 的一切,都可以充分使用,为什么 千金散尽还复来。 要讨厌它呢?”
变成美丽的白天鹅!
谁怅 主寥 沉廓 浮问 苍 茫 大 地
, ,
?
(一) 发现自己,欣赏自己
发现自己的长处,是自信的基础。但在不 同的环境里,优点显露的机会并不均等。例如, 学校注重文化课,成绩好的优点就显露,而其 他特长未必被人看重;我们在评价自己的时候, 可以采用场景变换的方法,寻找‘立体的我’, 这样我们可能会意外地发现,自己原来有很多 优点与长处。 先相信自己,然后别人才会相信你。 —【俄】屠格涅夫《罗亭》
你应该坚持自信。环境愈恶劣,愈要坚 持胜利成功的信念。——富兰克林
项羽——因自负而自刎
秦末农民起义军领袖 项羽,自封为西楚霸王, 未坐定江山便大封诸候 颇有秦始皇“普天之下 莫非王土,率土之滨莫 非王臣”的气概,忽视 汉王刘邦的力量,终为 其击败,最后从垓下突 围到乌江,自刎江边。
关羽自负失荆州
有人说: “自负, 像一个泥潭陷进去了就 难以自拔。”的确,自 负者是很“恋旧”的, 他经常沉缅于往日极少 的胜利之中,故而不听 他人的意见,最终因为 自负成为了自己人生的 绊脚石。
拿破仑被流放到一个小岛,逃出来后, 法国国王派大军去捉拿他,拿破仑随从劝 他快跑。
你猜拿破仑怎么办, 如果你是拿破仑,你怎 么办?

展现我们的新风貌优秀课件PPT

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优点。”这告诉我们
(B )
A.人不应该骄傲
B.人要善于认识自己的优势
C.看自己应该只看自己的长处
D. 看自己应该只看自己的短处
目标检测
3.晓明在学习上很用功,但一直成绩平平,便逐渐失去了
继续求学的勇气。后来,他发现了自己在美术方面表现得
很好。于是,他重获信心,倍加努力并逐步走向成功。这
给我们的启示是
亮出你自己
怎样认识 和对待他 人评价
展现自我风采
认识 我 优点:继续发扬
缺点:乐于接受并努力改正
近来我们班的班风很不好,老师看在眼里,急在心里。
例如:
•我们班有些同学只因为一点小事,就打起架来, 让老师很费心。 •有些同学随地乱扔垃圾,让努力打扫班级的同学再 打扫一遍。
①世界上没有完美,因而没有必要对完美的追求② 生活中没有十全十美的人,事物的发展也是没有最 好,只有更好 ③追求完美,是对自己的一种超越, 是追求进步和更大成功的表现 ④追求完美,是实现 由“旧我”向“新我”转化的过程 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
5. 自我有着很大的发展空间。发现自己的潜能,是 取得成功的重要条件。如何发掘自己的潜能呢? (B )
①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇 气 ②创造自我新形象,激励自己的斗志 ③培养有 利于激发潜能的习惯 ④在实践中从小事做起,不断 积累成长的条件 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D. ①③④ 6.“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火 虫。”这是二战时期的传奇人物—英国首相丘吉尔 所说的。那么,请同学们想一想
展现我们的新风貌
——五(1)队会
小组讨论
同学们,你们看见了这个主 题后有什么疑问或感想,你 们知道主题的意思吗?

第二课 展示自己职业的风采 职业道德与法律课件(共31张PPT)

第二课 展示自己职业的风采 职业道德与法律课件(共31张PPT)

过失,就是事先未仔细复核飞机到达时间,未

去机场迎接。还有的接待人员衣着邋遢,接待 时频频失礼。只有这家小公司的接待人员准时
到达机场,穿着干净,在整个接待过程中始终

彬彬有礼。商人说:“通过这位训练有素的接
待人员可以看出,这个公司员工的整体素质一
定非常高,管理也一定非常好,工作效率一定
会令我满意的。〞
尊重差异 文化背景,尊重对方的风俗、习惯、禁忌
身体力行
行是知之始,知是行之成。要在实践中体验 和养成礼仪规范,从日常做起,从点滴做起
注重养成 ,日积月累,形成习惯
第十页,共31页。
在实际(shíjì)工作中经常用到的交往形式以及要注意的礼仪细节
第十一页,共31页。
第十二页,共31页。
第十三页,共31页。
更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生(yīshēng) 一次都没有上床去过。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
职 泰业 戈 尔
(zhíyè)
第五页,共31页。
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容,也 是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定 的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核 鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公 正、科学标准的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家 职业资格证书。
在我国职业资格证书根据不同的职业,分为全国统一 鉴定,省级劳动部门统一鉴定。
目前全国统一鉴定的时间一般为每年的5月和11月。 现在实行全国统一鉴定的职业有:秘书、营销师、物业管 理员、电子商务(diàn zǐ shānɡ wù)师、工程管理师、心 理咨询师、企业人力资源管理师、企业信息管理师、物 流师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、职业指 导人员、企业文化师、企业培训师共十五的职业。

展现我们的新风貌精品PPT课件

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(1) 丘吉尔为什么要把自己比喻成萤火虫呢? (2) 在生活中我们应如何展现自我风采?
说明不能满足于现状;要不断进步;没 有最好,只有更好……
成长的道路是由目标铺成的,超越 自我需要给自己设置更高的发展目 标。
要使自己成为社会的有用之才,就 要不断挖掘自身的潜力,进行自我 超越。
你比划我猜
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①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇 气 ②创造自我新形象,激励自己的斗志 ③培养有 利于激发潜能的习惯 ④在实践中从小事做起,不断 积累成长的条件 A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D. ①③④ 6.“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火 虫。”这是二战时期的传奇人物—英国首相丘吉尔 所说的。那么,请同学们想一想
①世界上没有完美,因而没有必要对完美的追求② 生活中没有十全十美的人,事物的发展也是没有最 好,只有更好 ③追求完美,是对自己的一种超越, 是追求进步和更大成功的表现 ④追求完美,是实现 由“旧我”向“新我”转化的过程 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
5. 自我有着很大的发展空间。发现自己的潜能,是 取得成功的重要条件。如何发掘自己的潜能呢? (B )
男女同学互相帮助
上课认真听讲
上课认真听老师说的每一句话,不要放过 任何一个知识点,上课要留心听讲,不要 大声喧哗,以免影响别人听课!
男女同学互助
男同学和女同学之间要团结互助,如果你 看见男女同学一起玩耍、一起做事或是一 起学习,千万不要去嘲笑他们,这样会伤 害他们的自尊心。
告别电脑游戏
(B )
①自负有助于我们走向成功 ②应当全面地认识和评价自
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