高中语文必修四第二单元知识梳理

高中语文必修四第二单元知识梳理

知识点复习是我们学习的一个重要学习技巧，也是加深记忆的方式，下面是小编给大家带来的高中语文必修四第二单元知识梳理，希望能够帮助到大家!

高中语文必修四第二单元知识梳理

《柳永词两首》

1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。

词作以铺叙见长。首先，以东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从形胜都会和繁华三个方面铺开叙述：烟柳画桥之中家家户户安居乐业，人烟阜盛;云树堤沙之外惊涛拍岸，汹涌壮观;都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。过片(下片起句)之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力。

这是一篇投赠之作。作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实呈现了繁荣的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道，有唐朝干谒诗的遗风。

2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。词作主要采用了情景交融的艺术手法。

其一，用哀景写悲情。词作开篇用寒蝉长亭骤雨等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。其二，以无情衬有情。离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有情人只得以泪相向，无语凝噎。其三，以想象未来之景诉悲情。作者用一念字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。良辰美景原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的虚设二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是乐景写悲情。

积累运用

1、下列诗句的节拍划分有误的一项( )

A.东南/ 形胜，三吴/ 都会，钱塘/ 自古/ 繁华。

B.有/ 三秋/ 桂子，十里/ 荷花。

C.寒蝉/凄切，对/ 长亭/ 晚，骤雨/ 初歇。

D.便纵有/ 千种风情，更/ 与何人/ 说。

2、下列加点字的注音不正确的一项是( )

A.繁华fn 帘幕m 参差cī叠巘清嘉xin

B.罗绮qǐ钓叟sǒu 箫鼓xiāo 吟赏烟霞yn

C.寒蝉chn 骤雨zhu 暮霭ǎi 良辰美景chn

D.凝噎yē经年jīng 甘霖ln 兰舟催发cuī

3、下列词句中，没有错别字的一项是( )

A.今日的钱塘江岸，一派繁荣景象，大厦拨地而起，长桥飞跨而

过，只感觉钱塘江畔繁华中更多了一份宁静。

B.夕阳萧鼓是一首著名的琵琶曲，明清早已流传。1925年，上海大同乐会的柳尧章等人首次将其改变为丝竹合奏。

C.黄庭坚在《东坡先生真赞》里写道：东坡之酒，赤壁之笛，嬉笑怒骂，皆成文章。可见其对苏东坡的赞美和敬仰。

D.在傍晚的最后一线余晖从窗前消隐时，我正趴在桌边，透过窗台，庸懒地望着天际的尽头，俨然沉溺于一幅水墨山水。

4.下列文化常识的表述，不正确的一项是( )

A.词产生于唐，盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多别称，如长短句诗余曲子词曲词歌词等。

B.词按字数多少可分为小令、中调;按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的主要作家。

C.慢词就是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢，有延长引伸的意思，歌声延长，就唱得迟缓了。《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。

D.词牌一般是与词的内容相关的。如《踏歌词》咏的是舞蹈，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《望海潮》写的就是杭州胜景等。

苏轼词两首

1.《念奴娇赤壁怀古》的思想内容《念奴娇赤壁怀古》融写景、怀古、抒情为一体，从描绘古战场赤壁的雄奇景色入手，赞扬一代儒将周瑜的丰功伟绩，表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀。又联系到自己的现实处境，产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。结尾处人生

如梦的感慨，是作者痛感江山依旧，人事已非，有苦闷消极的愁绪，但是作者渗透更多的是特有的豪放旷达的精神。

2.《念奴娇赤壁怀古》的豪放情调首先表现在描写赤壁景物上。词作开篇大江东去，写出了长江奔腾的气象，浪淘尽，千古风流人物由景思人，表达词人对古代英雄的缅怀之情。思维开阔。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，描写古战场的险要形势和壮阔景象，用词刚劲，笔墨雄健。其次，表现在对周瑜形象的塑造上。小乔初嫁了，表现了周瑜青春年少、春风得意。雄姿英发描写了周瑜英姿飒爽的形态，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，表现了周瑜从容淡定，沉着应战的儒将风采。最后，表现在对与感情的抒发上。收笔有人生如梦，一樽还酹江月的慨叹，流露了消极苍凉的思绪，也有祭洒江天的豪放旷达的一面。

3.《定风波》的象征手法作者借记叙出游时途中遇雨的一件小事，表述了自己洒脱旷达的个性，更以此表现对自己遭受政治打击而无所畏惧的愤懑和故作旷达的思想情绪。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行中，隐喻遭贬后泰然自若的情绪;料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎，隐喻作者历经坎坷后对世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社会人生感受;也无风雨也无晴的景象，寄托隐逸江湖后就无挂累于风雨阴晴的、宠辱偕忘的超然心境

积累运用

1.给下面加点字注音

①遥想公瑾当年( ) ②羽扇纶巾( ) ③多情应笑我( )

④一尊还酹江月( ) ⑤料峭春风吹酒醒( ) ⑥一蓑烟雨任平生( )

2.将下列句子翻译成现代汉语。

⑴故国神游，多情应笑我，早生华发。译文：_____________________________________________

⑵竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 译文：___________________________________________________

3.默写。

(1)乱石穿空，，。江山如画，!

(2)故国神游，多情应笑我，早生华发。，。

(3) ，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，，。

4.下面的文化常识，表述不正确的一项是

A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋仁宗嘉佑三年，与弟辙同试礼部，苏轼兄弟才华出众，同科进士及第。

B.苏轼在诗、词、文、书法等各个领域取得巨大成就，如诗歌《崇惠春江晚景》，散文《赤壁赋》。他的书法在宋代书苑中具有很高的地位。

C.苏轼的词一洗绮丽柔靡之风，高远清新之意境，形成了豪迈奔放的风格。他拓宽了词的题材，无意不可入，无事不可言。

D.苏轼与其父苏辙、其弟苏洵合称三苏。其诗风豪迈清新，尤长于比喻，与黄庭坚并称苏黄。开豪放词派的先河，与辛弃疾并称苏辛。

辛弃疾词两首

本课文所选辛弃疾的两首词，主题相同，都表现了作者御敌抗金