多媒体创作工具1
第6章Authorware多媒体技术(1)
（8）打包发布
（9）网络应用
Authorware 简介
认识Authorware 1. 主要特点
（5）动态画面 （6）应用链接 （7）编程环境 通过发布程序还可以将利用 Authorware制作的多媒体作 品打包成为可以在网络环境 下运行的多媒体程序。
（8）打包发布
（9）网络应用
Authorware 简介
初始化：从新设置程序状态为初 始状态，清除控制面板下面跟踪 窗口中的所有信息。 停止：停止程序的执行。 暂停：暂停执行。 隐藏跟踪：显示或隐 藏跟踪窗口。 播放：继续执行由暂 停按钮暂停的程序。
Authorware 简介
程序的调试 1. 程序控制面板
向后执行一步： 单击此按钮执行 下一个图标。
向前执行一步：单 击此按钮执行下一 个图标。如果遇到 群组图标，逐一显 示群组图标中每一 个图标的执行情况。
前景对象中所有纯白色的部分都是透明。
图像和文字的使用
图像的使用 3. 图像的显示模式 【例2-8】 对象不同显示模式的比较。
前景对象与背景对象相交的部分做像素值 上的反转，以相反的颜色显示，其最终的 颜色往往难以预测，但是，若背景是白色， 则前景对象色彩不变。
图像和文字的使用
图像的使用 3. 图像的显示模式 【例2-8】 对象不同显示模式的比较。
图像和文字的使用
用选择/移动工具选择多个对象的方法
选择/移动 工具
图像和文字的使用
用选择/移动工具选择多个对象的方法
按住Shift键，用选择/移动工具在演 示窗口中依次点取多个对象，则这些对象 都被选取。
选择/移动 工具
图像和文字的使用
图形的绘制 2. 设置图形样式 【例2-3】 设置线条的线型和色彩。 文字线条颜色区的默 认色为黑色。
常用多媒体创作工具的特点
改用外 接 ６—１Ｖ整 流 电源 ，如 图 ３ 在 发 电 ２ ． 机启 动后励 磁 电源 开关 再 开 ，关 机 时先 关
励 磁 电源． ２ 三相 交流 电演示 实验的 改进
常 多 体 作 具 特 用媒创 工 的 点
王 学 军
（ 河南 省南 阳幼儿 师范 学校 邓州市 ４ ４５ ） ７ １０
ａｅ 电机 转 速 太 慢 ，输 出 电 压 极 低 ，只 有 几 十 Ｐｇ 、几何画板 以及国产的方正奥思等． 由于 ｍ ． 先接 通 电动 机 电源 蜀 ，发 电机转 速 大 约 每种制作软件都具有 自己的特点，使得所制作 Ｖ
Ａ课 在 ２— 转 每秒 ，调整调速旋钮 ，使发 电机转 的 Ｃ Ｉ 件 ，可 以适合不 同的教学需 要． ３ １ Ｐ ｗｅ Ｐｏｎ ｏ ｒ ｉｔ 子转 速 为 ０５转 每 秒 ，这 时 接 通 ６ 励 磁 电 ． Ｖ 它上手快 、易学易用 ，但其动画效果有些 压 ，若表 针指示最 大位 置不 能满偏 ，可提高励 磁 电压． 这时 ，可 明显看 出三个 电表指 针指示 生硬简单．用它制作 的课件非常简单明了，可 步一步 地 演 示 和 出 现 各 种 文 字 、 图 片 、动 的相 位差别 ．
第ｌ ８卷
技
术
物
理
教
学
时 ，接通并 由低到高调整励磁电压 ，使线 电压 电动机调 整 电路 ：电源 ２０ ２Ｖ经 双 向可 控 表最大值为满刻度．这时可清晰地看到线 电压 硅调速开关 （ 吊扇用）后接到电机 电源线上 ， ／Ｂ ｌ 的幅 度 （±４ 。 ，相 电 压 幅 度 （ ± Ａ ５） 约 电动机的启动 电容器用 ２ Ｆ ４０ ，电动机 ２ 。 ，但是 ｇ 要超前 ，换接电表观测 ＩＣ １ ／一 ０ Ｖ ￣ ６） Ａ Ｂ Ｌ Ｂ 的调速 中 、慢 档 的抽 头线悬 空不用． 如 图 ２ ． 与 与 。 有同样明显的结果． ②改用整流电源励磁 ，增强磁场 原模型 ③演示三相对负称负载电流回路 三只表
常用多媒体制作工具简介 -【完整版】
常用多媒体制作工具简介各种多媒体著作工具都提供从外部导人图片、声音、视频、影片及其他对象，利用其所附带的辅助工具进行编辑，以及将各种素材集成的功能，不同的软件有不同的特色，从而适用于不同的场合。
1．direetor directot是macromedia公司开发的交互式多媒体创作工具，其主要特色是吸收、继承并借鉴了传统影视技术的一些手法，例如，在director中使用舞台、角色、影片来表示多媒体系统中的界面、媒体对象和作品，方便用户理解和设计作品中的“情节”。
主要特色有：简单直观。
几乎所有的功能都提供与之对应的浮动窗口，每个角色、窗口及快捷菜单都有共同的部分，初学者也能很快掌握并制作出赏心悦目的作品。
功能强大。
可以将媒体素材和三维界面、数据库访问和因特网链接技术集成于一个多媒体作品中。
应用广泛。
可以创建动画、游戏、广告以及多媒体演示系统等，其生成的hocwave影片可以被浏览器的插件下载并播放，在网络上也得到了良好的应用，已经成为因特网的一种多媒体视频标准。
面向对象。
提供独特的ingo 脚本，对作品进行强大的编程控制。
2．too boo too boo继承和借鉴的是平面印刷，其作品是由若干“页”组成的书boo，一个作品由一或多本书组成，主要应用于交互式学习、标准化考试和多媒体查询系统等。
主要特色有：强大的程序功能。
利用面向对象和事件驱动程序设计环境，通过建立对象和定义对象的行为，很容易就实现了程序的控制。
模板和著书专家。
使用著书专家功能，可以用最少的操作，从系统提供的模板中选择版式和布局、背景和配色，且自动生成所需要的超链接。
交互式附件。
是一种预先编程的通用模块，只需拖放操作就可以实现相应的功能。
附件包括问题类型、运动按钮、媒体片断、导航等若干目录。
以制作测试学生理解能力的作品为例，使用多项选择、真假判断、填空、匹配、排序等问题类型，通过设定成绩分数、最大值、响应时间、回答次数等问题参数就可以完成作品。
30种多媒体创作工具
30种多媒体创作工具30种多媒体创作工具——几种做网页必备的工具——1．Dreamweaver作为美国著名的软件开发商Macromedia公司推出的一个“所见即所得”网页制作工具，相信大家都比较熟悉。
个人认为用Dreamwaver制作网站比用微软的FrontPage要好，界面比FrontPage美观就不说了（工具软件也要重视视觉感官），重要的是，在设置个人站点目录时，FrontPage总会自动生成一些诸如“Picture”“my web”之类的文件夹，把你的目录搞得乱七八糟的，最后还得一个个删掉，造成诸多不便。
但对于Dreamwaver，可以把常用的窗口自行组合挂在工作区的右边，并可以自动收缩，站点目录也一目了然，十分方便。
现在最新版本为Dreamweaver 8，其新功能如下：可视化操作XML数据、统一CSS面板、CSS 可视化布局、样式渲染工具条、增强XML编辑与验证、增强基于CSS的设计的渲染、增强整合的Accessibility参考、更多预建的Accessibility设计与模板、增强动态跨浏览器验证、增强手机内容创作能力、放大功能、导引线、编码工具条、代码折叠、文件比较功能、编码功能改进、支持WebDA V、插入Flash视频。
2．Front PageMicrosoft的网页制作工具。
比起Dreamweaver，我认为Front Page唯一的好处就是在中文字体上的处理。
Dreamweaver不是很好设置多种中文字体，只提供了几种常用字体，不过这也倒是起了一种很好的提醒作用，因为五花八门的字体并不是在所有浏览器上都能正常显示。
最新的版本应该就是Front Page 2003了吧。
FrontPage 2003 提供了一个功能增强的创作环境，具有新的图形功能、规则的HTML 以及更多基于代码的控件。
此外，其功能强大的编码工具有助于应用已掌握的各种编码语言知识，并帮助您增强这方面的知识，以创建交互式脚本。
多媒体常用工具
多媒体常用工具第一点：Adobe Creative CloudAdobe Creative Cloud 是一套由 Adobe 公司推出的多媒体创作工具，包括Photoshop、Illustrator、Premiere Pro、After Effects 等。
这些工具广泛应用于图像处理、矢量设计、视频编辑和动画制作等领域。
1.1 PhotoshopPhotoshop 是 Adobe 公司推出的图像处理软件，被誉为图像处理界的“圣经”。
它可以进行图片编辑、图像合成、色彩调整、滤镜应用等操作，功能强大且灵活。
Photoshop 广泛应用于海报设计、广告设计、照片修图、插画创作等领域。
1.2 IllustratorIllustrator 是 Adobe 公司推出的矢量设计软件，与 Photoshop 并列为图像设计的两大支柱。
它以强大的矢量绘图功能，支持无限放大而不失真的优势，成为专业插画、标志设计、排版设计等领域的首选工具。
1.3 Premiere ProPremiere Pro 是 Adobe 公司推出的视频编辑软件，具有专业级的视频处理能力和丰富的特效资源。
它可以进行视频剪辑、音频编辑、色彩校正、特效添加等操作，广泛应用于电影、电视、网络视频等领域。
1.4 After EffectsAfter Effects 是 Adobe 公司推出的动画制作软件，与 Premiere Pro 搭档使用，可以制作出高质量的动态图像和视觉效果。
它支持多种图像和视频格式，提供丰富的动画特效、文字动画、粒子效果等资源，是动画师、设计师和视频编辑者的必备工具。
第二点：Final Cut Pro XFinal Cut Pro X 是苹果公司推出的一款专业视频编辑软件，仅适用于 macOS 系统。
它具有直观的界面、强大的性能和丰富的特效资源，成为视频编辑领域的热门选择。
2.1 界面与操作Final Cut Pro X 的界面简洁明了，功能分区清晰。
多媒体著作工具的具体分类
多媒体著作工具的具体分类多媒体著作工具的具体分类摘要：多媒体著作工具是指能够集成处理和统一管理多媒体信息，使之能够根据用户的需要生成多媒体产品的工具软件。
本篇从基于卡片或页的多媒体著作工具、基于图标的多媒体著作工具和基于时间的多媒体著作工具对多媒体工具进行描述。
关键字：多媒体著作工具，面向对象，WEB，时间多媒体著作工具是指能够集成处理和统一管理多媒体信息，使之能够根据用户的需要生成多媒体产品的工具软件。
多媒体著作工具的分类:一、基于卡片或页的多媒体著作工具PowerPoint: PowerPoint是Microsoft Office办公软件的重要组件之一。
PowerPoint是一种多媒体演示文稿制作软件，而演示文稿是指按一定逻辑关系排列的一系列电子幻灯片的集合。
PowerPoint非常适合向公众表达观点和演示成果等(单位介绍、学术讲座、产品展示)。
ToolBook: ToolBook是美国Asymetrix公司推出的一种面向对象的多媒体开发工具，同该软件名称一样，用ToolBook制作多媒体课件的过程就像写一本书：首先建立一本书的整体框架，然后把页加入书中，再把文字、顽祚、按钮等对象放入页中，然后使用系统提供的程序设计语言Openscnript编写脚本，确定各种对象在课件中的作用。
播放过程中，当以某种方式触发对象时，则伴趁对象的脚本执行相应的操作。
这种"电子书"尽管制作稍显复杂，但表现力强、交互性好，制作的节目具有很大的弹性和灵活性，适用于创作功能丰富的多媒体课件和多媒体读物。
特别是ToolBook4.0版，在原来基础上又增加了强大的课件开发工具集和课程治理系统，为制作者提供了更大方便。
另外，该公司还特别推出了ToolBook Ⅱ，提供了在Internet网络环境下进行分布式教学的解决方案。
Hong Tool:Hong Tool多媒体创作工具具有强大的图、文、声、影集成功能和丰富多样的交互手段，完整的评测和反馈功能，易学易用。
多媒体技术与应用习题(附答案)
多媒体技术与应用习题（附答案）一、单选题（共88题，每题1分，共88分）1.RTF文本是由( )开发的A、微软B、GoogleC、苹果D、诺基亚正确答案：A2.多媒体的传统关键技术主要集中在( )个方面A、2B、1C、3D、4正确答案：D3.PS中未完成加工的文件最好储存为( )格式A、pngB、jpgC、bmpD、psd正确答案：D4.视频信息的最小单位是( )A、位（bit）B、帧C、比率D、赫兹正确答案：B5.下列不属于数据冗余的是( )A、空间冗余B、图像冗余C、知识冗余D、时间冗余正确答案：B6.下列属于输入性显性媒体的是( )A、显示器B、键盘C、打印机D、投影仪正确答案：B7.( )清晰度与分辨率无关A、位图B、真彩图C、矢量图D、点阵图正确答案：C8.多媒体PC是指( )A、能处理声音的计算机B、能处理图像的计算机C、能进行文本、声音、图像等多种媒体处理的计算机D、能进行通信处理的计算机正确答案：C9.媒体是指信息的( )A、介质B、媒介C、载体D、主体正确答案：C10.超文本技术把文本可以分为不同基本信息块，即信息的基本单元是( )A、链B、字C、字节D、节点正确答案：D11.虚拟现实技术于( )崛起A、20世纪80年代B、21世纪初C、20世纪60年代D、20世纪70年代正确答案：A12.下列的任务不能用Photohhop制作的是( )A、海报B、网站C、邮票D、贺卡正确答案：B13.以下( ) 不是国际上流行的视频制式A、PAL制B、NTSC制C、SECAMD、MPEG正确答案：D14.图像序列中的两幅相邻图像，后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关，这是( )A、时间冗余B、空间冗余C、视觉冗余D、信息熵冗余正确答案：C15.多媒体是指多种媒体( )而成的一种人机交互式的信息传播媒体A、离散B、复合C、分离D、聚合正确答案：B16.WPS文件被称为( )A、富文本文件B、纯文本文件C、通用文本文件D、格式化文本文件正确答案：D17.下列不属于静止和图像编码的是( )A、GB2312B、MP3D、MPEG正确答案：A18.下列不属于声音的三要素的是( )A、音色B、音强C、音调D、音色正确答案：D19.量化是( )A、将电信号转换成模拟信号的过程B、将模拟信号转换为电信号的过程C、将模拟信号转换为数字信号的过程D、将数字信号转换为模拟信号的过程正确答案：C20.多媒体技术发展的基础是( )A、数字化技术和计算机技术的结合B、数据库与操作系统的结合C、CPU的发展D、通信技术的发展正确答案：A21.下列不属于多媒体技术的特性的是( )A、交互性B、多样性C、单一性D、集成性正确答案：C22.一般来说，采样频率越高，保存这一段声音信息所需的存储空间( )A、不变B、越波动C、越小D、越大正确答案：D23.根据国际电信联盟的分类建议，媒体可分为( )类B、6C、5D、3正确答案：B24.下列特点中， ( ) 不是CD-ROM光盘应具有的特点A、大容量B、可靠性高C、读写非对称性D、可重复擦写性正确答案：D25.计算机技术、通信技术、广播电视技术相互渗透融合形成了( )A、媒体技术B、多媒体技术C、多媒体D、多媒体艺术正确答案：B26.下列关于CF 卡说法不正确的是( )A、CF卡是最早推出的数码存储卡B、CF卡比磁盘驱动器安全性更高C、CF卡采用闪存技术D、CF卡用电量较大正确答案：D27.多媒体作品开发需要经过①规划设计②需求分析③素材的采集与加工④测试⑤作品的集成⑥发布⑦评价七个阶段，这七个阶段正确的顺序是( )A、②①③⑤⑥④⑦B、③①②⑤④⑥⑦C、③②①⑤⑥④⑦D、②①③⑤⑥④⑦正确答案：D28.TXT 文本是指( )A、富文本文件B、记事本文件C、一般文本文件D、纯文本文件正确答案：D29.第一代超大规模集成电路大约包含( )万个元件A、5B、20C、10D、15正确答案：D30.矢量量化又可以称为( )A、标量量化B、分组量化C、向量量化D、非标量量化正确答案：B31.计算机只能加工( )A、数字信息B、电信号C、模拟信号D、媒体信息正确答案：A32.以下选项中，属于信息的载体的是( )A、数值和文字B、图形和图像C、声音和动画D、以上全部正确答案：D33.MMC卡是在( )年推出的A、1996B、1997C、1998D、1999正确答案：B34.下列关于SM卡说法不正确的是( )A、SM卡最早由东芝公司推出B、SM卡比CF卡便携C、SM卡结构简单D、SM卡自身包含控制电路正确答案：D35.从多媒体硬件的发展来看，今后多媒体卡的主要功能都会集成到( )A、计算机显卡B、硬盘存储器C、计算机主板D、计算机内存正确答案：C36.在( )时，需要使用MIDIA、没有足够的硬盘存储波形文件B、用音乐作背景效果C、想连续播放音乐时D、想音乐质量更好时正确答案：B37.一幅图像的分辨率为256×512，计算机的屏幕分辨率是1024×768，该图像按100%显示时，占据屏幕的( )A、1/6B、1/3C、1/2D、1/4正确答案：A38.如果你在书上看到一幅非常精美的图片，想把它输入到计算机中，作为桌面背景图片，下面哪个设备能实现( )A、打印机B、绘图仪C、彩色复印机D、扫描仪正确答案：D39.下列属于人与环境的融合技术的研究的是( )A、行为仿真研究B、方位跟踪系统C、物理仿真研究D、几何仿真研究正确答案：B40.作品结构的设计、所需素材和总体风格的确定等应在( )阶段完成A、需求分析B、需求分析C、规划设计D、测试正确答案：A41.用下面( ) 可将图片输入到计算机A、键盘B、绘图仪C、数码照相机D、鼠标正确答案：C42.数据压缩分为( )A、失真压缩和非失真压缩B、时间压缩和空间压缩C、有损压缩和无损压缩D、结构压缩和信息压缩正确答案：C43.哈夫曼编码属于( )的一种A、统计编码B、预测编码C、信息熵编码D、行程编码正确答案：A44.下面( ) 不是计算机多媒体系统所具有的特征A、媒体的多样性B、数字化和影视化C、集成性和交互性D、形式的专一性正确答案：D45.( )是静止图像数据压缩国际标准的简称B、BMPC、JPGD、AVI正确答案：C46.常见的各种媒体信息有文本、图形、图像、声音、动画片和视频。
《多媒体技术及应用》教学大纲
《多媒体技术及应用》教学大纲一、课程基本信息课程名称：多媒体技术及应用课程类别：专业必修课学分：＿____学时：＿____先修课程：计算机基础、编程语言二、课程目标本课程旨在让学生全面了解多媒体技术的基本概念、原理和应用，培养学生的多媒体创作和处理能力，为学生在多媒体领域的进一步学习和工作打下坚实的基础。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1、掌握多媒体技术的基本概念、原理和关键技术，包括图像、音频、视频等多媒体元素的处理和编码。
2、熟练掌握至少一种多媒体创作工具，能够独立完成多媒体作品的设计与制作。
3、具备分析和解决多媒体技术应用中常见问题的能力，能够对多媒体系统进行简单的维护和管理。
4、培养创新意识和团队合作精神，能够在多媒体项目中发挥积极作用。
三、课程内容（一）多媒体技术概述1、多媒体的概念、特点和应用领域。
2、多媒体技术的发展历程和趋势。
（二）多媒体数据压缩1、数据压缩的基本原理和方法。
2、图像压缩标准（如 JPEG、PNG 等）。
3、音频压缩标准（如 MP3、WMA 等）。
4、视频压缩标准（如 H264、MPEG 等）。
（三）多媒体硬件设备1、多媒体计算机系统的组成。
2、图像采集设备（如扫描仪、数码相机等）。
3、音频采集设备（如麦克风、录音笔等）。
4、视频采集设备（如摄像机、摄像头等）。
5、输出设备（如显示器、打印机、投影仪等）。
（四）图像处理技术1、图像的基本概念和表示方法。
2、图像的获取、编辑和处理（如裁剪、旋转、调色等）。
3、图像特效的制作（如模糊、锐化、浮雕等）。
4、图像的合成与融合。
（五）音频处理技术1、音频的基本概念和数字化。
2、音频的录制、编辑和特效处理（如降噪、均衡、混响等）。
3、 MIDI 音乐的制作与编辑。
（六）视频处理技术1、视频的基本概念和数字化。
2、视频的剪辑、合成和特效处理（如过渡效果、字幕添加、调色等）。
3、视频的编码与解码。
（七）多媒体创作工具1、常用多媒体创作工具的介绍（如 Adobe Premiere Pro、After Effects、Audition 等）。
优秀的多媒体创作工具——Toolbook
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应 用 和 印刷 的 书 一 样 可 以 通 过 建 立一 些
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优 秀的软 件 开 发工 具
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背 景 若干 个 书 面 可以共享一个背景 在 很 多 页 面 的 同 一个 位 段 出 现
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该 背 景里 的 所 有 对象 就 可 以 供 很 多 叮 面 使 用
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多媒体课件制作工具
多媒体课件制作软件简介
◆图像处理软件 FireWorks或PhotoShop等图像处理软 件可进行界面及艺术字的美观设计。 ACDSee也是一款很受欢迎的图形浏览及 图形简单处理软件。
◆音频处理软件 Goldwave及Soundforge是常用的音效 处理软件，能对声音的格式转换和效果 进行编辑。 世经音频WaveCN1.80录音软件。 windows自带的录音机。
PowerPoint2000
• PowerPoint2000的启动和退出 • 新建、保存和打开演示文稿
编辑演示文稿
• 视图及其切换
• 幻灯片的插入、删除、复制和移动
幻灯片中对象的插入和编辑
1. 插入与编辑文字 2. 插入图片 3. 插入自选图形 4. 插入艺术字 5. 插入表格 6. 插入声音和电影 7. 插入图表
演示文稿制作软件 PowerPoint2000
• Powerpoint是一种多媒体演示型软件。在课 堂教学中可以作为板书呈现教学内容，比 黑板有更多优点。
一、优点：
1、信息形式多媒体化，表现力强。利用Powerpoint可以很方便的呈现多 媒体信息，这是Powerpoint相对于黑板最大的优点。使用Powerpoint 使教学中的信息形式不再仅仅是语言和文字，图片，表格，动画，音 乐，影视这些多媒体形式可以方便的组合呈现，这使得教学信息形式 丰富多彩，有利于学生的理解和提高学习兴趣。
• 在制作中一定要边做边设想可能的课堂情景，如 在插入某幅图时就要考虑在课堂教学中如何来使 用和阐述。边制作边设计教学活动，这是一种非 常好的制作Powerpoint方法，非常有利于 Powerpoint和讲解、教学活动的配合。这一点是 非常重要的，是保证制作的Powerpoint适合于课 堂教学的最关键点。
多媒体创作工具概述
多媒体创作工具概述
吉根林
【期刊名称】《光盘技术》
【年(卷),期】1996(000)006
【摘要】多媒体创作工具,又称多媒体编辑工具或多媒体著作工具。
它是介于多媒体操作系统与应用软件之间,用于支持开发人员创作多媒体应用软件的一种软件。
多媒体创作工具在开发多媒体应用软件中具有很多优越性,它能够集成处理和统一管理文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息,使之能够根据用户的需要生成多媒体应用软件。
用多媒体创作工具创作多媒体应用软件不同于传统的编程方式,如果根据传统的编程方式,实现多媒体系统的有机组合,耗时费力,很不经济,开发周期长。
而利用市场上已流行的多媒体创作工具,开发周期可缩短数倍。
【总页数】3页(P23-24,48)
【作者】吉根林
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】TP391
【相关文献】
1.图书馆多媒体导读系统最新开发工具——方正奥思多媒体创作工具 [J], 周德亮
2.多媒体创作工具的设计与创新 [J], 吴海苑
3.多媒体创作工具设计与发展 [J], 田华
4.方正奥思多媒体创作工具：一个人人能用的多媒体开发工具 [J], 李征
5.多媒体创作工具概述 [J], 孙昌达
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多媒体课件制作常用软件及工具
１５动画素材采集与制作软件 ．
在 教 学 内容 中 ， 有 一 些 较 抽 象 的 概 念 和 现 象 ， 凭 学
生 的想象难 以留下直观地 认识 ，这时可借助Ｃ Ｉ Ａ 课件的动画 将其表现得生动形象 。多媒体Ｃ Ｉ Ａ 课件制作动 画的常用软件
Ｂ Ｐ Ｉ 、 Ｐ Ｄ ＰＸ Ｃ 和 Ｊ Ｇ 文 件 格 式 ，而 且 操 作 简 Ｍ 、Ｔ Ｆ Ｃ 、 Ｃ 、Ｔ Ｇ Ｐ 等
单。
１３音频素材采集与制作软件 。
音 频 即 声音 。 多媒 体 Ｃ Ｉ 件 中所 用 的音 频 主 要 包 括 课 Ａ课 件 的 背 景 音 乐 、课 文 范 读 及 音 效 三 部 分 。采 集 与 制 作 的 声 音文 件 可 在 Ｗ ｎ ｏ ｓ 统 的 “ 音 机 ” 中进 行 ，也 可 以应 用 ｉｄ ｗ 系 录
Ｖ ｓ ａ ａ ｉ 是 一 种 基 于 程 序 语 言 的 集 成 包 ，在 多 媒 ｉｕ ｌ Ｂ ｓ ｃ 体 Ｃ Ｉ 件 制 作 中 提 供 对 窗 口及 其 内 容 的 图 形 创 作 方 式 。对 Ａ课 于 从 未 使 用 过 多 媒 体 编 辑 软 件 的 教 师 来 说 ， 可 选 择 操 作 相 对 容 易 的洪 图 （ ｏ ｇ Ｔ ｏ ）或 Ａ ｔ Ｏ ， 这 类 软 件 不 需 要 编 Ｈ ｎ ｏ １ ｃｉｎ 程 ， 而 且 操 作 界 面 及 制 作 工 具 简 单 直 观 ； 若 教 师 对 使 用 多
作 简 单的 动态 视频 素材 ，不仅操 作 简单 ，而 且 有 多种 图
像 、 文 字 和 声 音 的 特 效 ，将 这 些 特 效 灵 活 搭 配 ， 即 可 轻 松 获 得 教 学 动 态视 频 素 材 。
多媒体教案第四章节
1．分组讨论：分成四组，结合教学辅助网站《多媒体技术应用》部分之《多媒体创作工具》，每组负责探讨一类多媒体创作工具。探讨范围：本创作工具的启动方法，编辑界面，如何输入文字，如何保存文件。
学生活动：按教师指定的分组，进行讨论，探讨本组负责探讨的多媒体创作工具的基本性能及简单的操作方法，组长记录讨论的结果。
三、以图标和流程线为基础的多媒体创作工具有什么特点？典型产品有哪些？
四、以时间为基础的多媒体创作工具有什么特点？典型产品有哪些？
五、以编程语言为基础的多媒体创作工具有什么特点？典型产品有哪些？
2．学生讲解：各组推选人员上台讲解本组的讨论结果，本组负责的多媒体创作工具是如何启动的，编辑界面是怎样的，如何输入文字的，如何保存文件的。边讲解，边演示操作。
3．教师点评：根据学生讲解的情况，教师进行点评，各个多媒体创作工具的特点，在操作时的注意事项等。
4．学生练习，根据各组讨论的结果及学生的讲解，教师的点评，学生完成如下作业：
《多媒体技术应用》第四章示例教案
教学主题
多媒体作品创作工具
适用年级
高一年级
教学课时
1课时
教材分析
教材介绍了以页为基础的创作工具、以图标和流程图为基础的创作工具、以时间为基础的创作工具和以程序语言为基础的创作工具。本节教材叙述性的篇幅较多，通过教师的讲解及合适的活动，使学生了解四类多媒体创作工具。
学习目标
（1）启动PowerPoint，输入“这是我的第一个作品”，保存文件，并上传。
（2）启动Authorware，输入“这是我的第一个作品”，保存文件，并上传。
（3）启动Dirctor，输入“这是我的第一个作品”，保存文件，并上传。
（4）启动Visual Basic，输入“这是我的第一个作品”，保存文件，并上传。
9 2015高中学业水平考试(会考)通用技术正文(9)
根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同，可将其划分为四类：
1. 以页为基础的创作工具 这类多媒体创作工具就像是教科书中的一页或数据卡片袋内的一张卡 片。可以用创作工具将这些页面或卡片连接成一个序列。这类多媒体创作工 具的典型产品有：ToolBook 和 PowerPoint 等。
2. 以图标和流程图为基础的创作工具 这类多媒体创作工具在流程图上的流线(line)是信息流向控制，流线上放 置着不同类型的图标(icon)。 图标扮演着类似脚本指令的角色， 打开每个图标， 就是一个对话框，使用者可以输入内容。可以对流线上任一图标进行独立编 辑和测试。 这类多媒体创作工具的典型产品有： Authorware 和 IconAuthor 等。 3. 以时间序列为基础的创作工具 这类多媒体创作工具制作的节目很像电影或卡通片。它们是以可视的时 间轴来决定事件的顺序和对象演示的时段。 这种时间轴包括许多行道或频道， 以便安排多种对象同时呈现。这类多媒体创作工具的典型产品有：Director、 Action 和 Flash 等。 4. 以程序语言为基础的创作工具 这类多媒体创作工具的设计者既可用传统语言撰写程序，又可借助于开 发好的文本、绘图等工具箱，直接取用这些工具箱内的编码(如绘图、按钮、 窗体等)成为可重用编码，进行多媒体应用程序设计。这类多媒体创作工具的 典型产品有：Visual Basic 和 Visual C＋＋等。
A．PowerPoint
【分析】Biblioteka 多媒体创作工具及分类：以页为基础的创作工具(Toolbook、
PowerPoint)，以图标和流程图为基础的创作工具 (Authorware、Iconouthor)， 以时间序列为基础的创作工具(Director、Flash)，以程序语言为基础的创作工 具(Visual Basic、Visual C＋＋)。
多媒体创作工具Authorwa
提供检索机制。
01
提供信息网络结构图。
02
提供联机帮助手册。
03
预制或预演学习路径。
04
记录学习路径并允许回溯。
05
使用电子书签、关键字和纪录等。
06
提供学习地图，指示和引导学习。
07
二、框架图标与附属页的建立
1、页式作品的框架结构
框架图标
附属页
2、框架图标窗口
三、框架的导航作用
6.4 平面动画设计
学习目标
——————————————————— 熟悉移动图标及其属性 掌握平面动画设计的几种方法 掌握复杂动画场景的设计
6.4.1 移动图标及其属性
五种动画类型：
6.4.2 固定终点的直线动画
6.4.3 到固定直线的定位运动
6.4.4 到预设路径终点的动画
6.4.5 沿预设路径的定位动画
二、人机交互的类型
三、认识交互属性对话框
在此处单击鼠标，会出现交互属性对话框
按钮交互的运用
一、按钮交互及其属性设置
关于交互按钮视觉效果的属性设置 按钮形状的选择
二、按钮交互应用示例
“结束”图标的设置
Quit(option) Quit immediately exits the file. What happens next depends on the option you select. 0 = (Default) Quits Authorware and displays the Program Manager (Windows 3.1), Desktop (Windows 95, 98, NT 4.0, and Windows 2000), or Finder (Macintosh). If the Authorware file that quits was called by a jump from another Authorware file, Authorware now returns to the other file. 1 = Quits Authorware and displays the Program Manager (Windows 3.1), Desktop (Windows 95, 98, NT 4.0, and Windows 2000), or Finder (Macintosh). 2 = Restarts Windows (Windows 95, 98, NT 4.0 and Windows 2000) exits to DOS (Windows 3.1), or restarts the computer (Macintosh). 3 = Shuts down Windows (Windows 95, 98, NT 4.0, and Windows 2000), quits Authorware and displays the Program Manager (Windows 3.1), or shuts down the computer (Macintosh). Use Quit only in calculation icons.
软件资格考试多媒体应用设计师(基础知识、应用技术)合卷(中级)试题及答案指导(2024年)
2024年软件资格考试多媒体应用设计师(基础知识、应用技术)合卷(中级)复习试题(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、关于多媒体数据压缩技术，下列说法错误的是：A. 无损压缩技术可以完全恢复原始数据。
B. 有损压缩技术在压缩过程中会丢失一些信息。
C. 压缩比是指压缩后的数据量与压缩前的数据量之比。
D. 多媒体数据压缩的主要目的是为了减少存储空间和传输带宽。
2、下列哪一项不属于多媒体系统的硬件组成部分？A. 音频卡B. 视频卡C. 显示器D. 数据库管理系统3、在多媒体技术中，以下哪个标准是用于描述视频压缩技术的？A. JPEGB. MPEGC. GIFD. TIFF4、以下哪项不是多媒体应用设计师应具备的基本能力？A. 熟练掌握多媒体应用软件的使用B. 具备良好的沟通协调能力C. 具备扎实的计算机基础D. 熟悉国际多媒体技术标准5、在多媒体数据压缩技术中，下列哪种算法属于无损压缩？A、JPEGB、MPEGC、Huffman编码D、MP36、多媒体系统中，同步是指什么？A、多媒体元素按照预定的时间关系进行播放B、多媒体元素同时开始播放C、多媒体元素的播放速度一致D、多媒体元素的声音与图像匹配7、在多媒体应用设计中，以下哪种图形文件格式支持矢量图形和位图图形？A. JPEGB. PNGC. SVGD. GIF8、在多媒体应用设计中，以下哪个技术可以实现跨平台的多媒体内容播放？A. HTML5B. FlashC. SilverlightD. Java9、多媒体数据压缩的基本原理是什么？A. 减少数据量，提高存储效率B. 改变数据格式，便于传输C. 去除冗余信息，减少文件大小D. 加密数据，保护版权 10、在多媒体应用设计中，矢量图形相对于位图图像的主要优点是什么？A. 文件体积小B. 易于编辑和变换C. 可以无损缩放D. 以上都是11、题干：在多媒体系统中，以下哪种设备通常用于将模拟信号转换为数字信号？A. 扫描仪B. 显卡C. 调制解调器D. 音频卡12、题干：以下哪种多媒体数据格式通常用于存储高分辨率的数字图像？A. JPEGB. PNGC. GIFD. WMV13、下列哪一项不属于多媒体数据压缩的基本方法？A. 无损压缩B. 有损压缩C. 混合压缩D. 数据加密14、在多媒体系统中，常见的声音文件格式有哪些？（多选）A. WAVB. MP3C. JPEGD. MIDI15、以下哪一项不是多媒体数据压缩的基本方法？A. 预测编码B. 线性预测编码C. 熵编码D. 增量编码16、在MPEG-2视频压缩中，以下哪种技术用于减少运动矢量的误差？A. 帧内预测B. 帧间预测C. 运动估计D. 运动补偿17、关于音频文件格式，下列说法正确的是：A. WAV文件是一种无损压缩格式B. MP3文件是利用了人耳对高频声音不敏感的特性进行压缩C. FLAC文件支持流媒体播放且可以无损压缩D. AAC文件相比MP3具有更低的压缩率和音质18、下面哪种颜色模式最适合用于屏幕显示？A. CMYKB. RGBC. HSBD. Lab19、以下哪个软件不属于多媒体创作工具？A. Adobe PhotoshopB. Adobe IllustratorC. Microsoft PowerPointD. Autodesk AutoCAD 20、在多媒体作品中，下列哪种技术可以用来实现声音的实时采集？A. 数字音频转换技术B. 模拟信号调制技术C. 数字信号采样技术D. 采样/量化技术21、关于多媒体数据压缩技术，下列描述错误的是：A. 无损压缩可以完全恢复原始数据，不会造成信息损失。
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如何学好本门课程
• 一、搞清楚工具和做事的关系
• 自行车 • 计算器
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• 学会网络的学习工具
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交互式特性
• 交互式特性使项目的最终用户能够控制内容 和信息流。 • 简单转移：通过按键、鼠标或定时器超时 等，提供转移到多媒体产品中另外一部分的能 力。 • 条件转移 ：根据IF-THEN的判定或事件 的结果转移，支持GOTO语句。 • 结构化语言 ：支持复杂的程序设计逻辑， 比如嵌套的IF-THEN，子程序、事件跟踪， 以及在对象和元素中传递信息的能力。
播放特性
• 在制作多媒体项目的时候，要不断地装 配各种多媒体元素并不断测试它，以便 检查装配的效果和性能。 • 创作系统应具有建立项目的一个段 落或一部分并快速测试的能力。测试时 就好像用户在实际使用它一样，一般需 要花大量的时间在建立和测试间反复进 行。
提交特性
• 提交项目的时候，可能要求使用多 媒体创作工具建立一个运行版本。
• 多媒体创作工具应能让开发者编成模 块化程序，使其能"封装"和"继承"，让 用户能在需要时使用。
7、 友好的界面，易学易用
• 多媒体创作工具应具有友好的人机交互 界面。屏幕展现的信息要多而不乱，即 多窗口、多进程管理。应具备必要的联 机检索帮助和导航功能，使用户在上机 时尽可能不凭借印刷文档就可以掌握基 本使用方法。多媒体创作工具应该操作 简便，易于修改，菜单与工具布局合理， 且具有强大的技术支持。
3) 动画处理能力
• 多媒体创作工具也能播放由其他动画软 件生成的动画的能力，以及通过程序控 制动画中的物体的运动方向和速度，制 作各种过渡等，如移动位图、控制动画 的可见性、速度和方向；其特技功能指 淡入淡出、抹去、旋转、控制透明及层 次效果等。
4、超级链接能力
• 超级链接能力是指一个对象跳到另一 个对象、程序跳转、触发、链接连接的 能力。从一个静态对象跳到另一个静态 对象，允许用户指定跳转链接的位置， 允许从一个静态对象跳到另一个基于时 间的数据对象。
什么是多媒体创作工具
• 多媒体开发工具是基于多媒体操作系统 基础上的多媒体软件开发平台，可以帮 助开发人员组织编排各种多媒体数据及 创作多媒体应用软件 。
多媒体开发工具的类型
• 基于时基的多媒体创作工具
典型代表：Director和Action
• 基于图标或流线的多媒体创作工具
Authorware和IconAuthor
5、应用程序的连接能力
• 多媒体创作工具能将外界的应用控制 程序与所创作的多媒体应用系统连接。 • a) 可建立程序级通信： DDE(Dynamic Data Exchange) • b) 对象的链接和嵌入：OLE （Object Lingking and Embedding）。
6、模块化和面向对象
多媒体开发工具的特征
• 1）编辑特性 • 在多媒体创作系统中，常包括一些 编辑正文和静态图像的编辑器。
组织特性
• 多媒体的组织、设计与制作过程涉 及编写脚本及流程图。某些创作工具提 供可视的流程图系统，或者在宏观上用 图表示项目结构的工具
编程特性
• 多媒体创作系统通常提供下述方法： 提示和图符的可视编程；脚本语言编程； 传统的工具，如Basic 语言或C语言编 程；文档开发工具。
• 基于卡片或页面的多媒体创作工具
ToolBook和HyperCard
• 以传统程序语言为基础的多媒体创作工 具
• 例如VB VC Delphi等
多媒ห้องสมุดไป่ตู้开发工具的功能
• 1、优异的面向对象的编辑环境
• 多媒体创作工具能够向用户提供编排各 种媒体数据的环境，也就是说能够对媒 体元素进行基本的信息和信息流控制操 作，包括条件转移、循环、算术运算、 逻辑运算、数据管理和计算机管理等。
• 多媒体创作工具还应具有将不同媒体信 息输入程序能力、时间控制能力、调试 能力、动态文件输入与输出能力等。
2) 具有较强的多媒体数据I/O 能力
• 其主要能力表现在：能输入/输出多种图 像文件：BMP、PCX、TIF、GIF、 TAG等；能输入/输出多种动态图像及动 画文件：AVS、 AVI、MPG等，同时 把图像文件互换；能输入/输出多种音频 文件：Waveform、CD－Audio、 MIDI；具有ODBC数据库文件功能。