图形图像的采集及加工标准答案.doc
试题及答案
一、单项选择题904 单选题若要在PowerPoint中插入图片，下列说法错误的是A、允许插入在其他图形程序中创建的图片B、为了将某种格式的图片插入到幻灯片中，必须安装相应的图形过滤器D、选择插入菜单中的"图片"命令，再选择"来自文件" 在插入图片前，不能预览图片D905 单选题在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图方式是A、大纲视图B、幻灯片浏览视图C、幻灯片视图D、以上三项均不能 B906 单选题PowerPoint演示文档的扩展名是A、.ppt B、.pwt C.xls D、.doc A907 单选题在PowerPoint中，对于已创建的多媒体演示文档可以用哪个命令转移到其他未安装PowerPoint的机器上放映？A、文件/打包B、文件/发送复制C、幻灯片放映/设置幻灯片放映A908 单选题PowerPoint中，使字体加粗的快捷键是[Shift]+[B] [Esc]+[B] [Ctrl]+[B] [Alt]+[B] C909 单选题在PowerPoint中打开文件，下面的提法中正确的是A、启动一次PowerPoint,只能打开一个文件B、最多能打开三个文件C、能打开多个文件，但不能同时打开D、能打开多个文件，可以同时打开 A910 单选题在PowerPoint中,若需将幻灯片从打印机输出,可以用下列快捷键[Shift]+[P] [Shift]+[L] [Ctrl]+[P] [Alt]+[P] C911 单选题若一幅图象在扫描时放反了方向，使图象头朝下了则应该A、将扫描后图象在软件中垂直翻转一下B、将扫描后图象在软件中旋转180度C、重扫一遍D、以上都不对 B912 单选题哪种格式不属于文本素材格式A、TxtB、DocC、TifD、Wri C916 单选题创建新演示文稿的最快速的方法是A、打开一个演示文稿B、使用演示文稿内容提示向导C、使用演示文稿模板D、创建空演示文稿，然后输入幻灯片内容 B917 单选题卫星IP资源的核心内容是学习指导课程资源专题教育教师发展 B918 单选题PHOTOSHOP生成的文件默认的文件格式扩展名为JPG PDF PSD TIF C919 单选题在Photoshop中的空白区域，双击可以实现新建一个空白文档新建一幅图片打开一幅图片只能打开一幅扩展名为.psd的文件 C921 单选题在多媒体CAI课件文字素材中，纯文本文件格式的扩展名是以下哪个Rtf Wps Txt Doc C922 单选题要使所有幻灯片有统一的背景,应该采用的常规方法是执行"格式"中的"背景"命令,在"背景"对话框中进行设置后单击[全部应用]按钮执行"格式"中的"背景"命令,在"背景"对话框中进行设置后单击[应用]按钮执行"格式",中的"应用设计模板"命令执行"格式"中的"幻灯片配色方案"命令,在"幻灯片配色方案"对话框中进行设置后单击[应用]按钮 A923 单选题PSD格式属于哪种软件的标准文件格式Windows画图CorelDRA W PhotoShop CoolEdit C924 单选题对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用哪个下拉菜单中的"隐藏幻灯片"命令隐藏格式视图幻灯片放映编辑 C925 单选题当保存演示文稿时，出现"另存为"对话框,则说明该文件保存时不能用该文件原来的文件名该文件不能保存该文件未保存过该文件已经保存过 C926 单选题在PowerPoint中,要选定多个图形时,需先如何做,再用鼠标单击要选定的图形对象先按住[Alt]键先按住[Home]键先按住[Shift]键先按住[Ctrl]键 D927 单选题在PowerPoint中,若想在一屏内观看多张幻灯片的播放效果,可采用的方法是切换到幻灯片放映视图打印预览切换到幻灯片浏览视图切换到幻灯片大纲视图C929 单选题在PowerPoint中按功能键[F5]的功能是打开文件观看放映打印预览样式检查 B930 单选题不能作为PowerPoint演示文稿的插入对象的是图表Excel工作簿图像文档Windows操作系统 D931 单选题在PowerPoint中需要帮助时,可以按功能键F1 F2 F7 F8 A932 单选题对幻灯片上的对象设置动画效果,下面叙述中正确的是单击"幻灯片放映"下拉菜单的"自定义动画"命令,可以给幻灯片内所选定的每一个对象分别设置"动画效果"和"动画顺序"单击"幻灯片放映"下拉菜单的"自定义动画"命令,仅给除标题占位符以外的其他对象进行设置"动画效果"和"动画顺序"单击"幻灯片放映"下拉菜单的"预设动画"命令,仅给除标题占位符以外的其他对象进行设置"动画效果"和"动画顺序"单击"幻灯片放映"下拉菜单的"预设动画"命令,可以给幻灯片内所选定的每一个对象分别设置"动画效果"和"动画顺序" A933 单选题通常卡通动画的画面更新率一般为每秒(?)帧，电影画面的更新率是每秒24帧，而电视画面的传输速率为每秒25帧(Pal制式)24 25 30 12 D934 单选题通常卡通动画的画面更新率一般为每秒12帧，电影画面的更新率是每秒(?)帧，而电视画面的传输速率为每秒25帧(Pal制式)24 25 30 12 A935 单选题通常卡通动画的画面更新率一般为每秒12帧，电影画面的更新率是每秒24帧，而电视画面的传输速率为每秒(?)帧(Pal制式)24 25 30 12 B936 单选题在计算机上放映演示文稿,操作正确的是单击"视图"工具栏中的"幻灯片放映"按钮单击"幻灯片放映"下拉菜单中的"幻灯片切换"命令单击"幻灯片放映"下拉菜单中的丁"设置放映方式"命令单击"幻灯片放映"下拉菜单中的"自定义放映"命令 A937 单选题不属于演示文稿的放映方式的是演讲者放映(全屏幕) 观众自行浏览(窗口)在展台浏览(全屏幕) 定时浏览（全屏幕） D938 单选题在PowerPoint中,如果在幻灯片浏览视图中要选定若干张幻灯片,那么应先按住？键,再分别单击各幻灯片[Tab] [Ctrl] [Shift] [Alt] B939 单选题在幻灯片浏览视图中,按住[Ctrl]键,并用鼠标拖动幻灯片,将完成幻灯片的哪种操作剪切移动复制删除 C940 单选题要使幻灯片在放映时能够自动播放，需要为其设置（）超级链接动作按钮排练计时录制旁白 C941 单选题如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置动作按钮预设动画幻灯片切换自定义动画 A942 单选题通常一个站点的主页默认文档名是Main.htm Webpage.htm Index.htm Homepage.htm C943 单选题如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的（）命令进行设置动作按钮预设动画幻灯片切换自定义动画 C944 单选题在网页中最为常用的两种图像格式是JPEG和GIF JPEG和PSD GIF和BMP BMP和PSD A945 单选题如果想将幻灯片的方向更改为纵向，可通过执行（）命令来实现文件→页面设置文件→打印格式→幻灯片版式格式→应用设计模板 A946 单选题关于PowerPoint的配色方案正确的描述是配色方案的颜色用户不能更改配色方案只能应用到某张幻灯片上配色方案不能删除应用新配色方案，不会改变进行了单独设置颜色的幻灯片颜色 D947 单选题在设置幻灯片背景时，如果选中“忽略母版的背景图形”，则背景图形被删除背景图案被隐藏背景颜色被隐藏背景消失 B948 单选题在PowerPoint中，用户可以自己设计模板，自定义的设计模板可以保存在Templates文件夹中可以保存在自己创建的文件夹中不能保存在Templates文件夹中A、B均正确 D949 单选题如果要想使某个幻灯片与其母版的格式不同，可以更改幻灯片版面设置设置该幻灯片不使用母版直接修改该幻灯片修改母版 C950 单选题在PowerPoint的组织结构图窗口中，如果要为某个部件添加若干下级分支，则应选择( )按钮部下同事经理助理 A951 单选题在PowerPoint中，不属于文本占位符的是标题副标题图表普通文本 C952 单选题如果要输入大量文字,使用PowerPoint的（）视图是最方便的大纲幻灯片讲义备注页 A953 单选题在PowerPoint的大纲视图中，可以看到每个层次标题,标题最多可以包含（）级二三四五 D954 单选题演示文稿中的每张幻灯片都是基于某种（）创建的，它预定义了新建幻灯片的各种占位符布局情况版式模板母版幻灯片 A955 单选题OCR软件的作用是光学图像采集数字音频采集光学文字识别抓取屏幕图像 C956 单选题PowerPoint提供了多种（），它包含了相应的配色方案、母版和字体样式等，可供用户快速生成风格统一的演示文稿版式模板母版幻灯片 B957 单选题演示文稿中的每一张演示的单页称为（），它是演示文稿的核心版式模板母版幻灯片 D958 单选题要在演示文稿中新增一张幻灯片最快的办法是执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令使用快捷菜单单击工具栏上的“新幻灯片”按钮使用“编辑”菜单命令 C959 单选题在哪种幻灯片视图方式下，显示的是幻灯片缩图，适用于对幻灯片进行组织和排序、添加切换功能和设置放映时间幻灯片大纲幻灯片浏览备注页 C960 单选题下列视图方式中，不属于PowerPoint视图的是幻灯片视图备注页视图大纲视图页面视图 D961 单选题保存PowerPoint演示文稿的磁盘文件扩展名一般是DOC XLS PPT TXT C962 单选题PowerPoint的功能是适宜制作屏幕演示文稿和制作35mm幻灯片适宜制作各种文档资料适宜进行电子表格计算和框图处适宜进行数据库处理 A963 单选题信息技术与学科课程整合就是在课堂教学中使用课件进行教学活动使用计算机进行辅助教学依据教学设计，将信息技术、信息资源和学科课程有机结合在一起依据现代教育技术对课堂教学进行设计 C964 单选题信息技术与学科整合的首要任务是运用信息技术进行课堂教学设计大力推进信息技术在学科教学中的普遍应用运用信息技术建构有效的学习方式区分信息技术与学科整合的层次 B二、多项项选择965 多选题多媒体课件制作的意义在于提高广大教师的计算机水平提高教师的信息技术素养深化对教学设计的理解和认识促进信息技术与学科课程整合ABCDE966 多选题常见的课件类型有游戏型课件演示型课件助学型课件资料型课件ABCDEF967 多选题多媒体课件的交互方式有菜单交互按钮交互文本交互对象交互ABCDEF968 多选题多媒体课件开发的原则有科学性思想性艺术性教育性ABCDE969 多选题多媒体课件制作步骤是选题教学设计素材加工处理打包发布ABCDEF970 多选题在多媒体CAI课件作品中，适当地运用声音能起到哪些作用调节使用者的情绪引起使用者的注意直接、清晰地表达语意更好地表达教学内容，吸引学生的注意力ABCD971 多选题一般来说，声音的采样频率越高，则声音的质量越好保真度越高声音的失真越小所占磁盘空间越小ABC972 多选题农远工程资源种类有配套光盘资源卫星下载资源资源库配套资源自建资源ABC973 多选题教育部重点推出三类光盘是课程教学类教学素材类教师培训类专题教育资源类ABD974 多选题图形图像素材的采集主要有哪些途径用绘图软件创作用扫描仪扫描数码相机拍摄从屏幕、动画、视频中捕捉ABCD975 多选题下列可以在网页中使用的图片格式是JPG/JPEG GIF PNG PICT ABC976 多选题下面哪个是网页文件的扩展名HTM HTML MHT TXT AB977 多选题矢量图形的特点是存储量小可以任意调整大小图像质量不受影响运算比较复杂图像看上去比较生硬，不够柔和逼真ABCD978 多选题资源库包含多种媒体形式，特别是以（？）类素材为主图片动画声音视频BD980 多选题下面对“图像尺寸”命令描述正确的是“图像尺寸”命令用来改变图像的尺寸“图像尺寸”命令可以将图像放大，而图像的清晰程度不受任何影响“图像尺寸”命令不可以改变图像的分辨率“图像尺寸”命令可以改变图像的分辨率AD981 多选题在photoshop中提供了哪些图层合并方式向下合并合并可见层拼合图层合并链接图层ABCD982 多选题文字图层中的文字信息哪些可以进行修改和编辑文字颜色文字内容，如加字或减字文字大小将文字图层转换为象素图层后可以改变文字的排列方式ABC983 多选题多媒体课件中的声音主要包括哪些种类人声音响效果音乐ABC984 多选题音频素材的获取方法有哪些从Internet上下载应用话筒录制将CD、VCD、DVD中的声音转换成音频将录音磁带中的声音转换成音频ABCD985 多选题常见的影像文件有Dat Mpg A vi Wav ABC986 多选题中教育星资源库为我们提供的资源分类的方式有中教育星分类学科分类年级分类元数据分类ABCD987 多选题以下文件格式属于网络流媒体格式的是Asf R mvb Mp3 WMV ABD988 多选题在资源检索中关键词的选择应遵循的原则有准确性原则效性原则实用性原则精简性原则AD三、判断题990 占位符是指应用版式创建新幻灯片时出现的虚线方框Y991 如果用户对已定义的版式不满意，只能重新创建新演示文稿，无法重新选择自动版式N 992 判断题要修改已创建超级链接的文本颜色，可以通过修改配色方案来完成Y 993 判断题整份演示文稿的格式要在幻灯片版式中定义N994 判断题在浏览视图方式下是不能改变幻灯片内容的Y995 PowerPoint自动版式提供的正文文本往往带有项目符号、以列表的形式出现Y 996 判断题在PowerPoint中演示文稿是以.pps为文件扩展名进行保存的N997 判断题PowerPoint允许在幻灯片上插入图片、声音和视频图像等多媒体信息，但是不能在幻灯片中插入CD音乐N998 判断题应用配色方案时只能应用于全部幻灯片，不能只应用于某一张幻灯片N 999 判断题演示文稿中的每张幻灯片都有一张备注页Y1000 判断题设置循环放映时，需要按Esc键终止放映Y1001 判断题没有安装PowerPoint应用程序的计算机也可以放映演示文稿Y 1002 判断题对设置了排练时间的幻灯片,也可以手动控制其放映Y1003 判断题对设置了排练时间的幻灯片,不可以手动控制其放映N 1004 判断题在PowerPoint中，用户可以自定义配色方案，但是不能保存，自定义的配色方案每次需要重新设置N1005 判断题在PowerPoint中，用户修改了配色方案以后，可以添加为"标准"配色方案，供以后使用Y1006 PowerPoint的配色方案是专业美工人员精心调配的，用户不可以再进行修改目N1007 判断题在PowerPoint中，更改背景和配色方案时，单击"应用"按钮，则对当前幻灯片进行更改Y1008 判断题在PowerPoint中，更改背景和配色方案时，单击"全部应用"按钮，对所有幻灯片进行更改Y1009 判断题在PowerPoint中，更改背景和配色方案时，"全部应用"和"应用"按钮的作用是一样的N1010 使用某种模板后，演示文稿的所有幻灯片格式均相同，不能更改某张幻灯片的格式N 1011 使用某种模板后，演示文稿的所有幻灯片将被应用新模板的母版样式和配色方案Y 1012 判断题在PowerPoint中，要在版式给定的文本占位符中输入文字,首先要删除占位符中的提示文字,然后输入文字N1013 判断题在PowerPoint中，要在版式给定的文本占位符中输入文字,只要单击占位符然后直接输入文字Y1014 判断题在PowerPoint中，如果需要在占位符以外的其他位置增加标识或文字，可以使用文本框来实现Y1015 判断题在PowerPoint中，文本占位符包括标题、副标题和普通文本Y 1016 判断题演示文稿中的幻灯片不一定都有备注页N1017 判断题在大纲视图下双击某张幻灯片的图标或顺序号即可进入幻灯片视图方式Y 1018 判断题在大纲视图中可以显示每张幻灯片的图形对象和色彩N 1019 PowerPoint中的自动版式提供的正文文本往往带有项目符号，项目符号不可以取消N 1020 判断题媒体是指信息的载体N1021 判断题两种以上的媒体合在一起就是多媒体N1022 判断题多媒体课件是指运用多媒体技术制作出的课件Y 1023 判断题多媒体课件的教学效果明显优于传统教学手段N 1024 判断题开发多媒体课件的首要任务是分析教材的重难点N 1025 判断题PowerPoint是制作多媒体课件的专业软件N1026 判断题卫星IP资源中的教学演示课件通常是自解压文件Y 1027 判断题卫星IP资源浏览器中给我们准备了检索及高级检索功能N 1028 判断题光盘播放教学的关键是让学生适应和投入到光盘教学中来Y 1029 判断题多媒体课堂应充分发挥电脑的作用，以电脑为中心进行教学N 1030 判断题PhotoShop中选区和路径都必须是封闭的Y1031 判断题图像的分辨率是指图像单位长度上的像素个数N 1032 多选题多媒体课件中主要需要用到哪些素材？文字图形图像声音视频动画abcd1033 单选题.doc是哪个软件的缺省文件格式wps powerpoint word excel c 1034多选题文字在计算机中的输入方法很多，除了最常用的键盘输入以外，还有哪些输入方法？语音识别输入扫描识别输入拼音识别输入手写笔识别输入abd1035 多选题常用的文字输入软件有：记事本写字本rar word abd1036多选题图形图像和文字相比，具有哪些优点？直观形象易懂生动abcd1037多选题图形图像素材的采集主要有哪些途径？相机拍摄扫描仪扫描绘图软件创作屏幕捕捉abcd1038单选题下列哪种格式不属于声音素材格式？mid wmv mp3 wav b1039多选题根据教学需要编写的文本素材一般分为哪两类？演示稿本文字稿本写作脚本制作稿本bd1040 多选题从印刷资料中获取文本素材需要以下哪类软件的支持？文字识别软件压缩软件幻灯演示软件图像处理软件ad1041多选题常用的搜索引擎一般具有哪些查询功能？IP查询网站查询关键词查寻分类主题查寻cd1042单选题下列网站中哪个网站不是专业搜索引擎？百度天网谷歌搜狐 d1043 单选题百度中搜索过期文档可用什么方法打开网頁？百度知道百度快照百度贴吧百度新闻 b1044单选题WINDOWS画图板是一个专业绘图软件WINDOWS系统自带的一个程序扫描图像软件图像管理软件 b 1045 单选题Photoshop软件缺省的文件保存格式为.JPG .TIF .PSD .GIF c1046 单选题在Windows中，AIT+PrintScreen组合键的作用是拷贝当前全屏幕截图拷贝最先打开的文件截图抓取当前活动窗口截图关闭窗口 c1047 单选题想要保存网頁上显示的图片，最直接的办法是拷贝屏幕点击鼠标右键，选择“图片另存为”用迅雷下载双击 b1048 多选题在PowerPoint软件中能够对图像进行哪些处理裁剪改变亮度旋转加边框abcd1049 多选题ACDSee看图工具的主要功能有图像浏览图像编辑尺寸调整格式转换abcd1050 多选题在多媒体课件中使用声音素材主要体现在哪些方面？背景音乐解说课文朗诵评语分析abcd1051 多选题视频获取主要来源有VCD片教学资源库农远资源CD片abc1052 多选题超级截屏软件SnagIt的屏幕录制功能十分强大，主要有录制屏幕动作录制屏幕声音录制屏幕视频录制屏幕动画abcd。
高中信息技术必修教案-5.3.2 图像信息的采集与加工4-教科版
《5.3图像信息的采集与加工》教学设计一、教学目标知识与技能：掌握获取图形、图像的采集工具类型，能合理地选择图像加工工具进行图像设计，体验利用图形、图像表现主题意义。
初步掌握对图像信息的一些基本处理技能。
过程与方法：能通过问题分析确定信息需求。
熟练运用信息技术，通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题。
通过自学和互助获得新知识,任务驱动与评价贯穿整个学习过程。
情感态度与价值观：学生从丰富多彩的现实生活中感受体验生活的美，设计加工图像，增强审美能力,充分认识图像信息在信息交流中的价值.二、教学重点与难点分析教学重点：掌握Photoshop中图像加工的几种简单工具教学难点：利用软件工具设计表达主题信息的图像三、教学过程（一）设置情境，导入新课师：同学们，知道昨天是什么节日吗？生：感恩节师：那同学们知道吗？美国把11月的第四个星期四定为感恩节，感恩节假期会从星期四持续到星期天。
所以今天呀我们还处在感恩节中呢。
看看老师给你们展示的图片，有什么感想？是怎么做到的呢？生：Word、PS、美图秀秀……（二）、新课1、确定主题师：同学们知道老师这张照片的主题是什么吗？生：感恩节师：恩，说的是对的，确定主题就是我们加工图像的第一步。
2、获取数字化图像的途径：师：同学们知道老师的图片从哪儿获取的呢？生：网上……师：恩，很好，那么还有哪些途径可以获取图像呢？生：相机、手机……师：恩，说的不错，那么已经冲洗出来的照片怎么变成数字化图像导入电脑呢？生：扫描仪师：同学们很聪明，说的不错，运动会的时候老师负责干什么呢？生：摄像师：那么同学们想想图像信息还可以怎么获取呢？生：截屏师：同学们已经知道了获取图像的几种途径，我们来总结一下：1、数码照相机或手机2、将传统照片数字化3、从网络或其他数字化资源库中获取图像素材4、从影像资料中获取图像素材（三）、图像的加工1、图像的加工有哪些？师：图像的加工有哪些？同学们观察观察身边，看看有没有图像加工的例子。
高中信息技术-选修多媒体技术应用-复习-1多媒体技术及图形与图像-知识点与练习题
选修-多媒体技术应用1.1多媒体技术与社会生活一、多媒体技术多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，并在多种媒体信息之间建立起逻辑连接，具有人机交互功能的集成系统。
1、多媒体技术的特征：（1）集成性；（2）交互性；（3）实时性。
2、多媒体技术的现状与发展前景当前多媒体技术涉及的主要领域有：音频技术、视频技术、数据压缩技术和网络传输技术。
多媒体技术的发展前景主要包括：虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术三个方面。
3、多媒体计算机系统：是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
（1）、常见多媒体硬件设备光盘驱动器（光驱）、音频卡（声卡）、视频卡（带有视频采集功能）、扫描仪（将图像扫描到计算机的设备）、数码相机、数码摄像机等。
（2）、常用的多媒体软件工具多媒体软件根据功能分为三大部分，具体分类及常用软件举例如下：二、制作多媒体作品的一般过程和方法①需求分析、②规划设计、③素材的采集与加工、④作品的集成、⑤测试与发布、⑥作品评价三、常见多媒体信息的类型及格式四、图形和图像的采集与加工1、位图与矢量图2、决定位图图像质量的主要因素位图图像由许多各种颜色的点组成，这些点称为像素。
而构成一幅图像的像素的总数称为图像的分辨率。
分辨率越大，图像越清晰，占的存储空间也越大。
描述每个像素的颜色所占用的二进制位的个数称为颜色位数。
颜色位数越多，色彩越丰富，占的存储空间也越大。
常用的颜色位数：3、位图图像存储空间的计算图像存储容量=图像分辨率×颜色位数/8 B4、图像素材的采集方法练习题1.下面关于多媒体技术地描述中，正确的是：( )A. 多媒体技术只能处理声音和文字B. 多媒体技术不能处理动画C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术D. 多媒体技术就是制作视频2.下列各组应用不属于多媒体技术应用的是( )。
A. 计算机辅助教学B.电子邮件C. 远程医疗D. 视频会议3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：( )①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化; ②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成; ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化; ④交互性是多媒体技术的关键特征; ⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构;A. ①②③⑤B. ①④⑤C. ①②③D. ①②③④⑤4.某班在开展“中国梦，我的梦”主题班会活动时，观看了一段关于“中国梦”的视频，这段视频的格式是（）A.中国梦.doc B．中国梦.jpg C．中国梦.mp3 D．中国梦.avi5.用Photoshop CS 软件可以加工处理的文件是（）A．文艺演出.wma B. 校园景物.jpg C.天籁之音.mp3 D. 图书管理.mdb 6.在李明同学收集的素材中，有以下几个文件：兄弟.mpg、相亲相爱.mp3、爱心.swf，其中属于动画素材的文件是。
多媒体技术基础知识复习专题二[复制]
![多媒体技术基础知识复习专题二[复制]](https://img.taocdn.com/s3/m/2267a805a9114431b90d6c85ec3a87c240288adb.png)
多媒体技术基础知识复习专题二［复制］第三章多媒体信息的类型及其特征；第四章图形图像的采集与加工1.常见的各种媒体信息有：文本、图形、图像、声音、动画、视频等文本是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式，文字表达的信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示。
图像是多媒体作品中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体作品视觉效果的关键因素。
声音能直接、清晰地表达意义，引起使用者的注意。
动画可以使我们要表现的内容更加生动，还可以反抽象的、难以理解的内容形象化。
视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于丰富的信息内涵，常用于交代事物的发展过程。
2.各种媒体在计算机中的表示：文本：文本字符编码一般为ASCII码，简体汉字GB2312-80,一个汉字占两个字节存储空间。
思考：计算机中汉字存储占2字节空间，一张软盘容量为1.44MB,请问理论上一张软盘可以存储多少个汉字1,44MB*1024*1024/2=754974位图图像：是由像素构成的，适用于逼真照片或要求精细细节的图像。
位图放大缩小后会丢失其中的细节并会呈现锯齿状。
图像分辨率是指图像的水平方向和垂直方向的像素个数。
一般来说，分辨率愈高，图像愈细腻，图像文件也越大。
由于一幅位图的分辨率是确定的，所以对其进行放大时，会出现马赛克现象图像量化位数是指图像中每个像素点记录颜色所用二进制数的位数，它规定了彩色图像中可出现的最多颜色数，或者灰度图像中的最大灰度等级数。
往往把量化位数说成是图像深度或像素深度。
表示一个像素的位数越多，能表达的颜色数目就越多。
二进制位代表图像颜色的数量8位图有：28=256种颜色，16位图有：2^=65536种颜色，32位图有：232=4294967296种颜色位图量化：文件的字节数=图像X方向的像素数xY方向的像素数x图像量化位数/8。
例1：一幅像素为640x480的256色(8位)图像文件大小:640x480x8^8=300KB例2：一幅1024x768的RGB8：8：8真彩色图像文件大小1024x768x24/舐2.4MB单位换算:1GB=1O24MB1MB=1O24KB1MB=1024KB1KB=1O24BIB位bit静态图像压缩标准：JPEG(JointPhotographicExpertsGroup)常见的位图文件：*.bmp,*.JPG,*.psd,*.gif矢量图形：是以指令集合的形式来描述的。
高考信息技术一轮专题26：图片素材的采集与加工
高考信息技术一轮专题26：图片素材的采集与加工一、单选题1. ( 2分) 高二(2)班要在学校网站上发布元旦晚会的相关图片新闻。
下列设备中，可以用来采集图像信息的设备是( )A. 手写板B. 数码相机C. 麦克风D. 液晶投影机2. ( 2分) 某发型设计工作室为节约设计成本，拟使用图像加工技术模拟发型实验。
其中一个方案非常简单、实用，就是把客户头像输入计算机，与现存的发型图像共同提供效果图。
用什么方式获取用户头像最快捷、方便、节约？( )A. 数码相机B. 摄像头C. 扫描仪D. 数码摄像机3. ( 2分) 图形图像处理中，颜料桶工具可以( )。
A. 确定某个选定区域的颜色B. 以选定的颜色填充某个封闭区域C. 输入文字D. 绘制某个具体图形4. ( 2分) 为了抓取计算机屏幕显示画面，可以使用按键：（）A. Print ScreenB. Shift+CC. Alt+CD. Ctrl+V5. ( 2分) 下列哪些不属于图像加工工具( )。
A. 画图工具B. ACDSeeC. 豪杰解霸D. Photoshop6. ( 2分) 随着数码相机的普及，人们出游时可以把美丽的风景记录下来，但总有一些数码照片不完美，这时我们可以用Photoshop对这些照片作一些修正，下列说法中错误的是（）A. 旋转操作可以调整拍摄角度B. 裁切操作可以选取图像的局部，突出主题C. 色彩调校可以调整亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡等参数D. 可以将彩色图像转换成黑白图像7. ( 2分) 下列关于图像处理软件的叙述，错误的是（）A. 用Photoshop可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化效果B. 用Photoshop可以通过椭圆选择工具从原图像中选择出椭圆形图像C. 用画图或Photoshop都可以对图像进行旋转D. 在画图软件中可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化效果8. ( 2分) 下列选项中，不能用来采集图像信息的设备是( )A. 摄像头B. 扫描仪C. 数码照相机D. 打印机9. ( 2分) 将一副bmp格式的图像转换成jpg格式之后，会使( )A. 图像更清晰B. 文件容量变大C. 文件容量变小D. 文件容量大小不变10. ( 2分) 小张使用Photoshop处理图像，图层面板如图所示，下列描述正确的是（）A. “小草”图层被设置了“蒙版”效果B. “芦苇”图层的投影和光泽效果能正常显示C. 当前状态下，不可以对“芦苇”图层设置滤镜D. “赛龙舟”图层处于锁定状态，则无法对该图层名进行修改11. ( 2分) 在Photoshop中设置图像的色彩时经常用RGB（red,green,blue）函数来表示，如RGB(0,0,255)表示蓝色。
江苏专转本新闻类图像信息采集与加工习题(有答案版) -
图像信息采集与加工习题单选题1、常用的图形图像加工软件大多能够将文件保存为:( )A、DOC格式B、TXT格式c、JPG格式D、AVI格式2、位图与矢量图相比，正确的结论是:( )A、在缩放时矢量图、位图都不会失真B、在缩放时矢量图、位图都会失真c、位图占用存储空间较小D、矢量图占用存储空间较小3、小明在一本彩色杂志上看到一个很可爱的企鹅图片，他想用来做多媒体素材，但是他并不想要企鹅之外任何的背景元素，小明的操作步骤如下，正确的是( )①利用多边形套索工具把企鹅从背景中勾出来，并通过CTRL+C复制到剪贴板中②使用扫描仪将杂志上的企鹅扫描到电脑中③将新图像保存为GIF格式文件④新建一个透明背景的图像，并通过CTRL+V粘贴过来⑤启动Photoshop，打开企鹅图片A、52143B、25143c、25314D、523144、Photoshop中，( )用以调整原始照片的构图，重新组织图像的布局，突出主题，去除不相关的内容。
A、裁切B、扭曲c、对比度D、滤镜5、暑假去北京旅游时，小飞在景点照了一张很满意的半身正面像，她想利用学过的图像处理技术DIY一套红底一寸的证件照，她可能使用的软件是( )A、写字板B、ExcelC、photoshopD、Outlook6、关于GIF格式文件的说法中，正确的是:( )A、GIF格式文件可以是静态图像B、GIF格式文件一定是动态图像c、GIF格式文件一定是静态图像D、GIF格式文件不是图像文件7、在下列工具软件中，专门用于矢量图设计的工具是:( )A、PhotoshopB、CorelDrawC、画图D、金山画王8、以下哪种设备可将纸质照片的信息存入到计算机中?( )A、扫描仪B、网卡c、打印机D、复印机9、当利用扫描仪输入图像数据时，扫描仪可以把所扫描的照片转化为( )A、位图图像B、矢量图C、矢量图形D、三维图10、下列哪些工具或操作能在Photoshop中选择出一个不规则的区域( )⑴选择框工具⑵魔术棒⑶套索工具（4）钢笔工具A、(2)3)(4)B、(1)(4)c、(1)(2)(3)D、全部11、以下哪种设备，能帮助我们直接获取数字图片?( )A、打印机B、复印机c、传真机D、数码相机12、ACDsee是一种( )A、看图软件B、音频编辑软件c、操作系统D、字处理软件13、以下格式中，哪种不是图像格式?( )A、BMPB、TIFC、JPGD、MID14、关于扫描仪的以下说法中，错误的是:( )A、扫描仪可以扫描图片B、扫描仪可以扫描文字c、扫描仪只能扫描图片D、扫描仪既可以扫描图片，也可以扫描文字15、构成位图图像的最基本单位是( )A、颜色B、通道c、图层D、像素16、以下文件中，哪个不是图像格式文件?( )A、红花.swfB、红花.bmp c、红花.jpg D、红花.tif17、以下设备，哪个可以采集图像信息?( )A、打印机B、扫描仪D、音箱18、以下文件中，哪个是图像格式文件?( )A、绿叶.swfB、绿叶.bmpC、绿叶.mp3D、绿叶.doc19、JPG格式是:( )A、有损压缩位图格式B、无损压缩位图格式C、没有压缩的格式D、压缩的BMP格式20、刘丽同学把家里的老照片用扫描仪进行了扫描，现需要对其进行进一步的色彩调校调整、破损修补等加工，比较好的工具是( )A、Windows自带的画图程序B、PhotoshopC、FlashD、Excel21、以下哪个文件是"画图"软件保存的默认格式?( )A、自然界.docB、自然界.txtc、自然界.bmpD、自然界.avi22、在进行图像编辑加工时，以下说法中正确的是:( )A、必须使用Photoshop工具B、用金山画王可以完成所有工作C、可以选择多个软件配合使用D、必须在Windows画图中实现23、用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑，下列各选项中说法不正确的是( )A、调整图层不透明度，可实现图像淡化效果B、可以将多幅图像合成一幅新的图像C、对有划痕的图像进行加工修改，可以去除划痕D、不可以添加文字图层24、Photoshop保存的文件，默认格式是:( )A、GIFB、SWFC、JPGD、PSD25、以下哪个文件是Photoshop保存的默认格式文件?( )A、ABC1.gifB、ABC2.swfC、ABC3.jpgD、ABC4.psd26、矢量图与位图相比，错误的结论是:( )A、在缩放时矢量图不会失真，位图会失真B、矢量图适合于表现变化曲线，位图适合于表现自然景物C、矢量图占用存储空间较大，位图则较小D、矢量图占用存储空间较小，位图则较大27、张老师去西藏旅游拍了很多的数码照片，现在他想在其中一些照片上写上文字，下列合适的软件是:( )A、写字板B、ExcelC、PhotoshopD、Outlook28、小华要做一个宣传画，需要把几张照片和文字合成，下列合适软件是:( )A、PhotoshopB、Cool Edit Proc、ACDseeD、Windows Media Player29、以下哪种做法，不能直接获取数字图片?( )A、使用数码相机拍摄图片B、使用复印机复印图片C、从因特网上下载图片D、使用扫描仪扫描图片30、关于矢量图的说法，正确的是:( )A、矢量图缩放时不会失真B、矢量图就是位图c、矢量图文件容量比较大D、使用Windows中的画图软件可以绘制矢量图31、关于GIF格式文件的说法中，正确的是:( )A、GIF格式文件不是真彩图像B、GIF格式文件一定是动态图像c、GIF格式文件是真彩色图像D、GIF格式文件一定是黑白图像32、下列属于信息采集工具的是( )A、扫描仪B、电视机C、打印机D、显示屏33、下列常用来对数码照片进行处理的是( )A、ExcelB、记事本c、Photoshop D、WinRAR34、下列软件主要用于图像处理和加工的是( )A、FrontPageB、PhotoshopC、WordD、Excel35、[0846]欲截取计算机屏幕上的某个画面，下列方案中最简便的是( )A、使用数码照相机拍摄B、使用"PrintScreen"键C、使用扫描仪扫描D、必须安装专用计算机屏幕截图软件来截取36、张莉同学制作了一张贺卡，试问通常情况下，将文件保存为下列( )格式，占用空间较小。
图像信息加工答案
图像信息加工答案【篇一：淘师湾作业答案】xt ＞信息的获取-2ddcab信息的获取-3dbabc信息的获取-4cbbc 实体店购买与网购，实店买可翻阅价格高，网购不能翻阅价格便宜。
信息的获取-5ad,dab,登陆百度网，搜索南京，景点，路线，住宿等信息。
信息与信息技术-1cacdb信息与信息技术-2ddcdb信息与信息技术-3bdcac信息与信息技术-4cddbb网络信息检索4-1adbdb网络信息检索4-2baccb网络信息检索4-3bbbad网络信息检索4-41.半人马座比邻星2.茉莉花4.齐白石的蛙声十里出山泉网络信息检索4-51.搜索引擎最早是yayoo,后来发展壮大，搜索引擎的工作方式和在图书馆里面进行图书查找的工作差不多2.如果可以直接下载，那么右键菜单选择目标另存为，如果不行那 么可以选中链接之后采用下载软件下载。
3.例如：优化查找的速度、扩大资料的范围等。
信息的评价5-1abaaaa信息的评价5-2acdcab信息的评价5-3baccd信息的评价5-4abacd （ac 多选）信息的评价5-5cdbc （acd 多选）信息的编程加工6-1daddc6-2adcca6-3cbccc6-4cdb6-5c,s=a*a,fbaced信息的智能化加工7-1caccb 信息的智能化加工7-2cbcdc信息的智能化加工7-3adcbc信息的智能化加工7-4a,d,d,bd,acef,g信息的编程加工信息的编程加工信息的编程加工信息的编程加工信息的智能化加工7-5c,bef,acdfg,acdgh,计算机，手机，电话等信息的编码8-1cacdd信息的编码8-2bcad填空题略信息的编码8-3bbcc文本信息加工9-1baacc文本信息加工9-2cdabc文本信息加工9-3dcd文本信息加工9-4bad文本信息加工9-51,复制、字体、字号、艺术字、页面设置、背景、选择性粘贴、样式、图表、目录、三级标题等2,图形化表达带来直观、生动，纯文本枯燥、不形像等。
《图形图像的采集与加工》
《图像的采集与加工》——青春纪念册一、案例背景信息1．模块：多媒体技术应用2．年级：高中一年级3．所用教材版本：广东教育出版社二、教学设计【教学分析】本节内容选自普通高中课程标准实验教科书信息技术的选修2—《多媒体技术应用》第四章《图形图像采集与加工》。
本校学生生源主要是针对山区，学生基础薄弱，信息技术学习经历、信息素养和动手操作能力均参差不齐。
针对这种情况要想完全按照课本来实施教学难度很大，实施校本教学，使学生通过完成各种活动任务达成学习目标。
学生有了一定从网上搜索信息下载文件的经验，这些知识的掌握为本节课的学习打下了基础。
本节课内容有两部分：图像素材的采集、图像素材的加工。
对于采集，课前统计学生已有一定生活经验，重在借助书本总结出各种方法的适用性并体验;而加工，大多只接触过画图工具，只有一小部分知道photoshop。
鉴于这种情况，为了扩展学生的视野，让学生明白图像的加工不是只能用专业处理软件才可以，只要能完成需求，简单的工具即可。
同时，本节课的学习也是为下一步学习，让学生体会photoshop的强大功能，并根据需求灵活运用软件更好的完成图像处理做了一个很好的铺垫。
【教学目标】1.知识与技能(1)了解图像采集的作用和主要途径；(2)了解常见的图像文件格式；2.过程与方法(1)通过实践，进一步掌握有效地使用各种方法采集所需的图像素材的方法；(2)尝试通过网络搜索下载现流行的图像处理软件，并通过亲自动手实践掌握其主要功能。
3.情感态度与价值观(1)在应用情境中感受学习图像处理带来的乐趣，体验互相交流学习的乐趣；(2)能形成积极主动学习和利用图像处理技术参与图像作品创作的态度。
【教学重点】掌握图像的采集与加工方法。
【教学难点】能根据需要选择适当的图像素材采集和加工方法完成图像作品。
【教学方法与策略】创设制作《青春纪念册》的应用情境，提出任务需求：素材的采集→素材的加工，让学生在具体的应用中分析需求，进而逐步探索解决方法，最终学习图像的采集与加工方法。
图形图像完整答案1
复习题1、直方图均衡化处理可以大大改善图像灰度的动态范围。
2、在一幅图像中，边缘区梯度值较大，平滑区梯度值较小。
3、评价图像压缩算法的优劣主要有以下4个参数：算法的编码效率、编码图像的质量、算法适用范围、算法复杂度。
4、点运算可以扩展所关注部分的灰度信息的对比度，使之占据可显示灰度级的更大部分，又称为对比度拉伸。
5、图像分辨率是指每英寸图像含有多少个点或像素，分辨率的单位为dpi。
6、在图像的阈值化处理过程中，选用不同的阈值其处理结果差异很大。
阈值过大，会会提取多余的部分，而阈值过小，又会丢失所需的部分。
7、彩色图像处理被划分为伪彩色处理、全彩色处理和假彩色处理处理。
8、从信源编码的角度可将图像编码分为匹配编码、变换编码和矢量编码。
9、空间域滤波是基于邻域处理的增强方法，常用的有图像平滑和图像锐化。
10、图像锐化滤波技术中常用的微分方法是梯度法和拉普拉斯算子。
11、当利用高通滤波器衰减图像信号中的低频分量时，相对地强调其高频分量，从而加强了图像中的边缘及急剧变化部分。
二、单项选择题( 每小题2分,共20 分)1、采用模板[-1,1]T主要检测（ A ）方向的边缘。
A、水平B、45°C、垂直D、135°2、下列算法中属于图像锐化处理的是（ C ）。
A、低通滤波B、加权平均法C、高通滤波D、中值滤波3、（ B ）滤波器在对图像复原过程中需要计算噪声功普率和图像功普率。
A、逆滤波B、维纳滤波C、约束最小二乘滤波D、同态滤波4、图像与灰度直方图间的对应关系是（ B ）。
A、一一对应B、多对一C、一对多D、都不是5、数字图像的直方图运算，不会（ A ）。
A、改变像素的空间分布B、改变图像亮度C、改变图像对比度D、减少图像细节6、无损图像压缩只去除图像中的（ D ）信息。
A、高频B、低频C、不相干D、冗余7、高通滤波后的图像通常较暗，为改善这种情况，将高通滤波器的转移函数加上一常数量以便引入一些低频分量。
多媒体技术应用试卷及参考答案
XX中学XX年XX学期期末考试多媒体技术应用试卷（XX班）（试卷满分100分考试时间120分钟）班级姓名学号得分一、填空题（每空1分，共10分）1.多媒体中的媒体是指_____________________，如数字，文字。
2.文本、声音、__________、__________和__________等信息的载体中的两个或多个的组合成为多媒体。
3.在Authorware 7中，__________图标，可移动显示图标，交互图标或数字电影等图标中的文本，图形，图像甚至外部动画等对象。
4.在现实生活中我们已深深体会到数字图象、音频、视频的数据量巨大，对存储空间要求较大。
但可利用压缩工具进行压缩，那么对数据压缩处理一般要经过的两个过程是_____________和______________。
5.小王想做一个多媒体作品，希望对作品中的图象、加以美化，请你为他提供一种相应的工具软件，是_______________。
6.多媒体系统按照功能来分可分为开发系统、、培训系统、家庭系统四种。
7.在相同的条件下，位图所占的空间与矢量图相比较，_______________较小。
二、单项选择题(每题2分，共20分)1.以下属于多媒体技术应用的是：（）（1）远程教育（2）美容院在计算机上模拟美容后的效果（3）电脑设计的建筑外观效果图（4）房地产开发商制作的小区微缩景观模型A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.全部2.请根据多媒体的特性，判断以下属于多媒体范畴的是( )。
(1)彩色画报 (2)有声图书(3)交互式视频游戏 (4)彩色电视A.仅(3)B.(1)，(4) ．C.(2)，(3)D.全部3.适合作三维动画的工具软件是( )。
A．Authorware B．PhotoshopC．Auto CAD D．3D Studio MAX4.下列关于数码相机的叙述中，正确的是( )。
(1)数码相机有内部存储介质(2)数码相机的关键部件是CCD(3)数码相机输出的是数字或模拟数据(4)数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机A．仅(1) B．(1)，(4)C．(1)，(2)。
多媒体技术基础试题(附带答案)
《多媒体技术基础》试题1一、选择题（每小题2分，共30分）1.多媒体技术的主要特性有（D ）。
（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）实时性A.仅（1）B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.全部2.一般认为，多媒体技术研究的兴起，从（B ）开始。
A.1972年，Philips展示播放电视节目的激光视盘B.1984年，美国Apple公司推出Macintosh系统机C.1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-ID.1987年，美国RCA公司展示了交互式数字视频系统DVI3.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴（B ）。
（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视A.仅（1）B.（1），（2）C.（1），（2），（3）D.全部4.超文本是一个（B）结构。
A.顺序的树形B.非线性的网状C.线性的层次D.随机的链式5.两分钟双声道、16位采样位数、22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是（A ）。
A.10.09MBB.10.58MBC.10.35KBD.5.05MB6.什么时候需要使用MIDI，（B ）。
（1）没有足够的硬盘存储波形文件时（2）用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时（3）想连续播放音乐时（4）想音乐质量更好时A.仅（1）B.（1），（2）C.（1），（2），（3）D.全部7.下述声音分类中质量最好的是（A ）。
A.数字激光唱盘B.调频无线电广播C.调幅无线电广播D.电话8.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序（C ）是正确的。
A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换9.下列关于Premiere软件的描述（C ）是正确的。
（1）Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品（2）Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件（3）Premiere具有多种活动图像的特技处理功能（4）Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软件A.（1），（3）B.（2），（4）C.（1），（2），（3）D.全部10. 下列多媒体创作工具（B ）是属于以时间为基础的著作工具。
高一信息技术《第五章 音频、视频、图像信息的加工》学案
复习学案4《第五章音频、视频、图像信息的加工》一、重要知识点（一）图像的采集与加工1、图像的特点信息丰富，形象直观。
图像可以跨越语言障碍、地区和文化，给人不一样的感受，增进人们更广泛的思想交流。
如：广告标志2、数字化图像的采集途径1）使用扫描仪采集图像。
2）使用数码相机直接拍摄。
3）使用手机拍摄。
4）从网络或其他数字化资源库中获取需要的图像素材。
3、图像的类型分为两种：位图（点阵图）和矢量图像1）点阵图像（位图）：由许多点排列组合成，这些点称为像素。
当许许多多不同色彩的点组合在一起后便构成了一幅完整的图像。
放大时会产生边缘锯齿、图像马赛克现象。
与生活中的十字绣很相似。
优点：可以逼真地表现自然界的景象。
缺点：缩放和旋转容易失真，同时文件容量较大。
常用软件：画图、Photoshop。
常见格式：bmp、jpg、gif、psd、png等。
2）向量图/矢量图：以数学的向量方式来记录图像的内容，如一条线段的数据只需要记录两个端点的坐标、线段的粗细和色彩等。
优点：在进行缩放和旋转等操作时图像不会失真，文件容量较小。
优点：文件容量小，缩放、旋转不易失真。
缺点：不易制作色彩变化太多的图像常用软件：Flash、CoreDraw。
常见格式：swf、wmf (office中的剪贴画使用的格式)。
4、图像格式：计算机中的图像以文件的形式保存，图像存放在计算机或存储设备中的格式通常会经过有损压缩再保存。
常见图像的格式bmp 、jpg 、gif 、psd 、png 、swf 、tiff。
5、图像的大小数据存储基本单位是字节（byte），每个字节是由8个比特（bit）组成。
图像文件大小计算：文件的字节数=图像分辨率*图像量化位数/8 。
图像分辨率=X方向的像素数*Y方向的像素数图像量化位数=存储颜色占用的二进制位数例：一幅彩色静态图像（RGB），设分辨率为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为多少？256*512*3*8/8=393216B =384KB（二）声音的采集与加工1、音频信息的采集1)在已有的数字化音频资源中寻找或截取 2）将传统的以磁带介质记录的模拟声音信息转化为数字信号 3）采用数字化音频设备现场录音2、音频信息的加工：常用软件：录音机（附件中）、Cool Edit常见的音频格式： WAV格式(.wav)、MP3格式(.mp3)、WMA格式（.wma）、RealAudio格式(.ram .rm)、MIDI格式（.mid）、。
计算机图形图像处理实用教程习题答案
附录2：《计算机图形图像处理(Photoshop平台)实训教程》习题答案第一章点阵绘图一、填空题1、Windows操作系统 Mac OS操作系统 Linux操作系统2、Mini Bridge 浏览图片3、青（Cyan）洋红（Magenta）黄（Yellow）黑（Black）4、工具箱面板组属性栏5、1.37MB6、红色绿色蓝色7、Alt+F1 Alt+F2二、选择题1、D2、B3、C4、A5、D6、C三、思考题略四、上机操作略第二章路径的运用一、填空题1、线段选区2、【铅笔工具】【修补工具】【红眼工具】【仿制图章工具】【橡皮擦工具】【模糊工具】【减淡工具】【海绵工具】3、Brushes .abr4、【钢笔工具】【自由钢笔工具】【转换点工具】【直接选择工具】二、选择题1、B2、B3、C4、B5、D三、思考题略四、上机操作略第三章选定技巧一、填空题1、1像素 10像素2、【椭圆选框工具】【套索工具】【魔棒工具】【切片工具】【以快速蒙版模式编辑】3、【选择】4、Ctrl + T二、选择题1、D2、D3、D4、B三、思考题略四、上机操作略第四章图层的运用一、填空题1、红（Red）绿（Green）蓝（Blue ）2、存储图像颜色信息存储选区增加3、 Shift+Ctrl+G4、 Alt+Ctrl+G二、选择题1、D2、B3、A4、C5、B6、D三、思考题略四、上机操作略第五章色彩修饰一、填空题1、【图像】【调整】2、【灰度】【索引颜色】【CMYK颜色】【多通道】3、【去色】4、黑白5、【自动色调】二、选择题1、A2、A3、D4、D5、B三、思考题略四、上机操作略第六章滤镜效果一、填空题1、创建具体的图像特效编辑图像2、 Filters .8bf3、 Alt4、【扭曲】【纹理】【艺术效果】5、【自适应广角】二、选择题1、A2、D3、C4、A5、D6、B7、B8、C三、思考题略四、上机操作略第七章文字效果一、填空题1、【图层】【文字】【转换为形状】2、【横排文字工具】【横排文字蒙版工具】 Shift+T3、【扇形】【上弧】【凸起】【花冠】【波浪】【鱼眼】【扭转】4、【栅格化】二、选择题1、C2、C3、A4、C三、思考题略四、上机操作略第八章图像制作综合技法一、填空题1、600dpi 90mm×54mm2、创意取材制作3、GPU运算 OpenGL绘图功能二、选择题1、D2、B3、A4、D5、B三、思考题略四、上机操作略。
高中信息技术选修2教案-4.2.1 从光盘上获取图形图像素材-粤教版
4-2 图形图像的采集本节简介本节根据具体作品《快乐的校园》中图形、图像的采集，介绍了根据作品的要求准备图形、图像素材的各种方法，采集图形、图像素材主要的基本途径有光盘、网络、印刷品、数码相机、屏幕等。
教学目标一、课程标准1、了解图形、图像的类型、格式及其储存、呈现和传递的基本特征与基本方法。
2、能选择适当的工具、对图形、图像信息进行采集。
二、学习目标1、知识和技能（1）了解扫描仪中各项参数的意义。
（2）了解数码相机获取图像的原理。
2、过程与方法（1）学会扫描仪参数设置的方法，懂得获取印刷品、照片上的图像的过程。
（2）学会用数码相机获取图像的过程和方法。
（3）学会从屏幕上捕捉图像的方法。
3、情感态度与价值观（1）学会在学习中与同学互相帮助。
（2）通过与同学交流自己掌握的方法，领悟交流的乐趣和作用教学内容一、知识点目标分层及学习内容二、重点扫描仪的使用，利用数码相机获取图像，从屏幕上获取图像。
三、难点数码相机的工作原理。
教学过程一、导入本课本中主要围绕多媒体作品《快乐的校园》进行教学，在知道多媒体信息的种类的前提下，思考怎样获取图片素材来完成多媒体作品的制作。
二、教学情景本节可采用任务驱动来开展教学，教学活动以小组形式开展，由学生竞选操作演示及指导其他同学进行实践。
三、教学任务通过各种途径采集《快乐校园》的图形图像素材，并填写下表。
四、知识讲解1、如何从网上下载图形图像素材2、如何利用扫描仪从印刷品、照片上获取图像3、如何使用数码相机获取图像、数码相机的工作步骤、原理、以及将照片导入计算机的方法。
4、如何从屏幕上获取图像1、捕捉视频中的静态图像。
2、利用printscreen和Alt+printscreen抓取屏幕图像。
3、利用专门的抓图软件snagit抓取图像。
五、小结总结本节课所学内容，获取图形图像的方法1、从光盘上获取图片2、从网上获取图片3、通过扫描仪从印刷品、照相上获取图像4、使用数码相机拍摄数字图像5、从屏幕上截取图像六、拓展如何使用扫描仪将文字扫入计算机中。
11图像的采集与加工ans
高职单招信息技术11图像的采集与加工同步练习一、单项选择题1．下列能够将"田径.gif"转换成"田径.jpg"的软件是（）。
A.WordB.PhotoshopC.PowerPoint(集成工具）D.Excel2．一个4位的像素能表示的颜色总数为（）。
若图像的色彩深度为n位，则图像的颜色总量是2的n 次方A.4B.8C.256D.163．现场采集数字图像不可以使用以下哪个设备（）。
不做A.数码相机B.人眼的视觉效果C.人眼的视觉暂留特性D.人眼的成像原理4．下列选项中，不属于多媒体技术主要特征的是（）A.模拟化B.数字化C.交互性D.集成性5．下列关于Photoshop图层的叙述，正确的是（）A.要完整保存图层信息便于以后修改，应将文件保存成psd格式B.每个图层都有名称，但不能更改C.图层是用来编辑图像，不能用来编辑文字D.任何情况下，改变图层的叠放顺序都不会影响图像的最终效果6．ACDSee软件主要用于（）A.音频播放B.动画制作C.网页浏览D.图像浏览7．JPEG图像格式是一种（）A.动态图像压缩编码标准B.黑白图像压缩编码标准C.静态图像压缩编码标准D.彩色图像压缩编码标准8．一张图像的分辨率为800×600，表示该图像（）A.每平方英寸由800×600个像素组成B.由横向为800个像素，纵向为600个像素组成的点阵图C.每平方毫米由800×600个像素组成D.存储容量为：(800×600)B9．超文本技术呈现信息的方式是（）A.双螺旋结构B.非线性结构C.数据结构D.线性结构10．下列选项中，最能体现计算机多媒体技术应用的是（）。
A.使用计算机设计制作电视专题片B.在日记本上记录某部电影的观后感C.通过因特网在线升级和更新杀毒软件程序D.利用电子表格软件编辑班级通讯录11．制作一个多媒体作品，首先需要进行（）。
多媒体技术应用选择题复习
多媒体技术应用选择题复习请注意：全部是单选题1.多媒体技术中的“多媒体”不包括（） [单选题] *A.磁盘.光盘等(正确答案)B.文字.声音C. 图形.图像D.动画.活动影像2.多媒体技术诞生于（） [单选题] *A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代(正确答案)D.20世纪90年代3. 下列关于计算机图形和计算机图像的描述，正确的是（） [单选题] *A.两者都是由外部轮廓线条构成的矢量图B．两者都是由像素构成的点阵图C.图形是由像素构成的点阵图，图像是由外部轮廓线条构成的矢量图D.图像是由像素构成的点阵图，图形是由外部轮廓线条构成的矢量图(正确答案)考核知识点：图形.图像的基本描述4. 当利用扫描仪输入图像数据时，扫描仪是把所扫描的照片转化为( ) [单选题] *A.位图图像(正确答案)B.平面图C.矢量图形D.三维图5.在Photoshop中，（）是剪裁工具 [单选题] *A.b25864a7d6f6ea48-20191028-0959551.png' /> B.d6f6ea48-20191028-0959551.png' /> B.e889dc6fea6e4038b25864a7(正确答案)e889dc6fea6e4038b25864a7d6f6ea48-20191028-0959551.png' /> B. C. D.6.采样与量化是声音数字化过程中两个最基本的技术，量化的单位是（） [单选题] *A.HzB.bit(正确答案)C.bit /sD.dB7.以下不能采集音频信息的设备是（） [单选题] *A.录音笔B.录音机C.声卡D.音箱(正确答案)8.下列属于音频信息加工工具的是（） [单选题] *A.photoshopB.Goldware(正确答案)C.CorelDrawD.FrontPage9. 视频信息的最小单位是（） [单选题] *A.帧(正确答案)B.比率C.赫兹D.位(bit)10. 下列设备不能用于采集视频信息的是（） [单选题] *A.摄像机B.电视卡C.电视机(正确答案)D.DV卡11. Adobe Premiere Pro编辑的最小单位是（） [单选题] *A.秒B.毫秒C.分D.帧(正确答案)12. 在进行多媒体作品开发时，应该首先进行的工作是( ) [单选题] *A.需求分析(正确答案)B.规划设计C.采集加工D.作品集成13.在实际选择多媒体信息集成工具时，我们应选择（） [单选题] *A.功能最强大的B.操作简单的C.价格昂贵的D.经济适用的(正确答案)14. 多媒体作品的评价应从以下哪些方面来制订评价标准（） [单选题] *①思想性.科学性②创新性③艺术性④技术性②③④①②④①②③④(正确答案).①②③考核知识点：多媒体作品的交流与评价15. 多媒体个人计算机简称（） [单选题] *A.PCMB.JPEGC.MPC(正确答案)D.DCT16. 以下不属于多媒体技术应用的是：（） [单选题] *A．将WAV文件转换为MP3文件B．利用WORD编辑文档(正确答案)C．视频会议D．在计算机上制作的小区微缩景观模型17.图像与图形相比，图像具有（）的特点 [单选题] *A．不会因为尺寸大而占据较大的存储空间B．图像的大小和分辨率都不会影响打印清晰度C．进行放大、缩小或旋转操作时图像不会失真D．适合表现照片、绘画等具有复杂色彩的图像(正确答案)考核知识点：图形、图像的基本描述18. 要获取图形、图像，可以从（）获取。
信息技术学业水平测试复习资料二(选修)
信息技术学业水平测试复习资料（多媒体技术应用）第二章图形、图像（掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用）【知识链接】以下考点要求学生达到"了解（A）"水平。
一、计算机处理数据的方式是数字化经过电脑加工的作品，我们都知道计算机能处理的信息是数字化的，而我们生活中的照片、海报、书刊中的插图是一些模拟图像。
●模拟图象用电信号表示，所显示的波形是连续变化的信号波形。
●数字图象用电信号表示，所显示的波形是方波。
二、图形、图像的基本描述。
图形、图像的数字化处理：将图形、图像用0、1编码是计算机处理图形、图像的前提，将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程，主要包含采样、量化和编码三个步骤。
以下考点要求学生达到"理解与独立操作（B）"水平。
1．模拟图象与数字图象的比较●模拟图象处理速度较快、灵活性较差、传输性较慢、再现性较差。
●数字图象处理速度较慢、灵活性较强、传输性较快、再现性较强。
2．将模拟图象转化为数字图象经过采样、量化和编码三个步骤3．采样过程涉及两个重要参数：分辨率和色彩深度●图像分辨率是决定图像清晰度的一个指标。
●彩色深度（量化位数）：记录每个点的某一因素的数据位数。
图像的彩色深度就是指位图中记录每个像素点所占的位数，它决定了彩色图像中可能出现的最多颜色数，或者灰度图像中的最大灰度等级数。
4.●度三个方面的属性，称为色彩的三要素。
●图形、图像文件格式：常见的图形、图像文件格式有BMP、GIF、Pcx、TIF、JPG、PDF等。
5.压缩分为有损压缩和无损压缩。
●有损压缩在压缩数据的过程中有一定得数据丢失。
对于图像、音频、视频等多媒体文件，通常采用有损压缩的方式进行压缩，有损压缩时不可逆的，也就是有损压缩的数据会有一定得数据损失。
●无损压缩在压缩数据的过程中有几乎没有数据丢失。
对于文档、可执行文件等普通的数据文件，则采用无损压缩的方式进行压缩。
图形图像概述及采集
能完整的绘制一幅作品
二、常见图形图像文件格式
文件格式
1、JPEG
特点描述 应用很广的图像压缩格式。广泛应用于 Web和图像预览 限定在于256色以内的色彩
压缩技术 有损压缩 无损压缩 LZW无损压缩 可变长度等 压缩算法
2、GIF
3、BMP
Microsoft Pain的固有勤务员式。普遍应 用于Windows下。
学习目标
了解各种图形、图像处理软件的主要功能及文件格式
认识色彩模式及其主要类型。
掌握图形图像采集的方法。
自主学习
15分钟完成
一、本阶段任务： 阅读课本P50—P55，完成学案中【自主学习】部分。 二、本阶段目标： 1、掌握常用的图形图像处理软件及常见图形图像存储格式 2、掌握常用的采集图形图像的方法 三、任务完成方法： 1、遇到问题求助于小组其他同学，小组内协作完成。 2、如遇到小组内解决不了的问题或不明白的问题，标记 出来，等待教师讲解。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绿(Green) 、
蓝(Blue) 三种基本颜色构
成颜色空间，表示图像颜色最精确，常用于显示和打印。
CMYB
模型
由青、洋红、黄、黑（Cyan、Magenta、Yellow、Black）四种基本色
构成颜色空间，常用于印刷业
3、 4、
Lab HSB
模型 模型
四、图形图像的采集方法
将光盘放入光盘驱动器 中读取 “图片另存为”
使扫描图像标准化 Photoshop的固有格式 CorelDRAW的固有格式，矢量图形 Microsoft定义的矢量图形格式 专门为Web创造 照片的一种记录格式
RLE无损压缩
多种压缩
TIFF
4、PSD