广州市小学英语教研会(1)

1、Do they have bananas?
No, they don’t.
2、 What fruit does Ben like?
He likes grapes.
Let’s read
1、Try to repeat. 看金太阳课件，跟读课文对话。 2、The class read the dialogue together. 3、Role-play the dialogue.
2、Show your designing
oranges green
pear bananas
广 州 市 小 英 中 心 组
yellow
Let’s learn
Let’s learn the dialogue!
Let’s answer
Watch the Vedio and answer Hale Waihona Puke Baiduhe questions:
Let’s recite
Ben: Mum, I want a banana . Do we have bananas ? Mum: No, we don’t. But we have some grapes . Ben: I like grapes . May I have some grapes , then? Mum: Yes. Here you are. Ben: Thank you.
2014-8-22
Let’s sing
What is this?
What is this? It's a pear. What is that? It's an apple. What are those? some grapes They are grapes. They are grapes. They are good for you. 学唱课文歌曲。
A:What fruit do you like? B:I like…. Do we have …? A: Sorry, we don’t.
Homework:
1、背诵U7的单词和课文 2、模仿课文，与家长一起创编吃 水果的对话
广 州 市 小 英 教 研 会
广 州 市 小 英 中 心
组
an apple
a pear
广 州 市 小 英 教 研 会
广 州 市 小 英 中 心
组
Brain storm
What fruit do you know?
…
fruit
Let’s talk
oranges grapes
bananas apples pears
A: What fruit do you like ? B: I like apples .
2
Who is the winner Who is the winner? 评奖活动
课堂开展“Who is the winner?”的比赛游 戏，看哪位同学在课堂中表现最棒，每次 答对问题或踊跃发言的同学或获得一个水 果贴纸，但要用I want ... 或May I have the ...？ 向老师 领奖品，水果贴纸最多的同学，就 是这节课的winner! 本活动贯穿整个课时。
Let’s recite
Ben: Mum, I want a banana. Do we have bananas? Mum: No, we don’t. But we have some grapes. Ben: I like grapes. May I have some grapes, then ? Mum: Yes. Here you are . Ben: Thank you.
Let’s recite
want a banana. Do we Ben: Mum, I _____ have bananas? Mum: No, we don’t. But we have some grapes. Ben: I like grapes. May I have some grapes, then ? Mum: Yes. Here you are . Ben: Thank you.
义务教育教科书英语（广州版） 三年级下册
Module 4
Fruits
Unit 7 May I have some grapes?
Period 2
指导：市教研室
赵淑红
广 州 市 小 学 英 语 教 研 会
广 州 市 小 学 英 语 中 心 组
制作：龙洞小学
审核：市教研室
张瑞培
赵淑红
本课时目标
1、会认读并在适当的语境中应用本课的句型： Can I have … ? Do we have … ? Yes. I have … . What fruit do you like? I like … 2、 能理解并流利朗读课文对话。 3、能模仿课文改编对话，并表演。
Let’s recite Ben: Mum, I want ... Do we ...? Mum: No, ... But we ... Ben: I like ... May I ...., ...? Mum: Yes. .... Ben: Thank you.
Let’s have a fruit party
A:What fruit do you like? B:I like…. Do we have …? B: Yes, we do. A: Can I have a/an/some …? B: OK. Here you are.
老师把同学们的水果收 集起来，举办一个水果 晚会，同学们一起来吃 水果大餐。 老师先跟一学生示范对 话一次，然后学生在小 组里创编对话，最后学 生分小组表演。
对话形式多样： 师生、小组、生生 流的面与量
Let’s show
I have a/an/some … It’s/They're green/yellow/red…
学生用以上句子介绍自带回来的水果
Let’s creat
1、Read and fill
完成课本的练习,并根据课前完成 的水果创作画,模仿练习范例介绍 自己的水果创作画.