养花原理,同样适用于社会竞争
养花的新趋势与前沿技术
养花的新趋势与前沿技术近年来，随着人们生活水平的提高和对品质生活追求的增加，养花已经不再是单纯的爱好，而成为一种新的趋势。
同时，随着科技的进步，前沿技术也在不断应用于花卉养殖中，以提高养花的效果和便捷性。
本文将介绍养花的新趋势以及与之对应的前沿技术。
一、绿色养花趋势的兴起如今，以环保、健康为核心价值观的绿色理念在全社会逐渐兴起，也深刻的影响了养花这一领域。
越来越多的人在选择养花方式时，更加注重植物的环境友好性、无公害性和可持续性。
因此，绿色养花趋势应运而生。
在绿色养花的趋势下，有机肥料的使用逐渐替代了化学肥料。
有机肥料源于天然有机物，不含有害物质，在提供养分的同时也能改善土壤，促进植物的健康生长。
同时，使用有机肥料还能降低对环境的污染，并且使得花卉更具营养价值。
二、智能化养花技术的应用随着科技的发展，智能化养花技术正逐渐应用于花卉养殖中。
智能化养花系统通过各种传感器和智能设备，能够实时监测植物的生长环境，并对其进行精确调节。
比如，智能灌溉系统可以根据土壤湿度、气温等参数自动控制水的供应量，以保持植物的水分平衡，避免过度或不足的浇水。
此外，智能照明系统也在养花中起到了重要的作用。
它可以根据不同植物的生长需求，提供适合的光照条件。
比如，可以模拟日光的光谱，为植物提供所需的蓝光和红光，以促进其光合作用和生长发育。
三、垂直花园的兴起随着城市化进程的加快，土地资源越发有限，而人们对绿化环境的需求却不减。
因此，垂直花园作为一种新型的养花趋势应运而生。
垂直花园通过在建筑物的外墙、立面或屋顶种植花卉，将城市空间最大化的利用，创造了更多的绿化面积。
垂直花园不仅美化了城市环境，还能起到防尘、降噪、净化空气的功效。
同时，垂直花园也能调节城市气温，减少能源消耗。
在技术方面，采用自动灌溉系统和智能光照系统，可以轻松地进行管理和养护。
四、生物技术在养花领域的应用生物技术作为一种前沿技术，也开始在花卉养殖领域得到应用。
通过基因工程技术，科学家可以对植物的基因进行修改，以改善其抗病性、抗逆性以及其他特性，提高植物生长的质量和效率。
马克思主义基本原理概论(1.2.5)--《天演论》作者赫胥黎及译者严复(简介)
严复的翻译理论和方法，概述在他译《天演论》一书的“译例言”中：“信、达、雅”三 条翻译标准。从严译的实际来看，多是意译，不采直译，难于按原文字比句次加以对照。严 复往往就原著某一思想或观点，脱离原文，抒发自己的见解。有的注明“复按”，可以判明 是严复自己的思想；有的则未加注明，将自己的见解融于译述之中。严复的译作，在很大程 度上可以视为他的著述，尽管有些原著现在已有现代汉语译本，但是严译仍有独立存在的 价值，非新译所可替代。 译作背景 鸦片战争中，西方列强的船坚利炮，使东方老大帝国 的羸弱暴露无遗。于是传播西学，师夷长技，成为朝野之共识。中国的一批最早接受西方思 想的知识分子，如魏源、王韬、李善兰、徐寿、华蘅芳、郑观应等，为译介西书，传播西方的政 治体制、科学知识，发挥了很大的作用。洋务派创办的江南机器制造总局翻译馆译介出版了 大量西方科技著作，在中国近代出版史上留下了不可低估的作用。
1Байду номын сангаас
不免于错误。严复有如谭嗣同同样的企图，但是他的认识比谭嗣同深入了一层。中国近代史 的发展又前进了一步。
甲午之战失败后，中国已经没有海军了，严复在天津创办《国闻报》，又在上海开会讲 学，到北京任京师大学堂(北京大学前身)译局总办，到上海任复旦大学校长，到北京任学 部(教育部)名词馆总纂。辛亥革命以后，严复担任了北京大学校长，但不久就辞职了。当时 的政府尊他为“硕学通儒”，把他作为一个装饰门面的点缀品。他浮沉于其间，一直到被迫 成为恢复帝制的筹安会的发起人之一。正是如前人所说的：“‘行百里者半九十’，言晚节 末路之难也。”
丛林法则的精髓句子
丛林法则的精髓句子丛林法则，这个词汇对于很多人来说并不陌生。
它起源于动物世界，描述了野生动物为了生存和繁衍后代所遵循的竞争法则。
然而，丛林法则不仅仅局限于自然界，它同样适用于人类社会。
在这个充满竞争的世界里，掌握丛林法则的精髓，对于我们如何在社会中立足、发展和成功具有重要意义。
丛林法则的核心原则可以归纳为以下几点：1.优胜劣汰：在竞争激烈的环境中，只有具备强大实力和竞争力的个体才能生存下来。
因此，要不断充实自己，提高个人综合素质，以适应不断变化的社会环境。
2.适应环境：生物在丛林中要想生存，必须学会适应各种恶劣环境。
同样，人类在竞争中也必须具备强烈的适应能力。
面对困难，我们要勇往直前，积极寻求解决问题的方法，不断调整自己的心态和行为。
3.自我保护：在丛林中，动物们要学会自我保护，以免成为其他生物的猎物。
在现实生活中，我们也需要具备一定的防范意识，时刻警惕潜在的风险，确保自己的利益不受损害。
4.建立人际关系：动物间的友谊和互助也是丛林法则的一部分。
人类社会同样如此，建立良好的人际关系，寻求合作伙伴，可以让我们在竞争中更加游刃有余。
5.把握机遇：在丛林中，生物要抓住每一次求生的机会。
人类在竞争中也应如此，善于发现并抓住机遇，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
那么，如何在竞争中脱颖而出呢？以下几点建议或许对你有所帮助：1.增强自身实力：不断提高自己的能力和竞争力，才能在竞争中立于不败之地。
2.树立正确的竞争观念：明确目标，坚定信念，保持积极向上的心态。
3.学会适应环境：面对不断变化的社会环境，我们要学会快速适应，调整自己的步伐。
4.善于交际：建立良好的人际关系，寻求合作伙伴，共同发展。
5.抓住机遇：时刻关注身边的机会，果断出击，实现自己的目标。
总之，丛林法则虽然残酷，但它教会了我们如何在竞争中生存和发展。
第2章生态知觉理论 - 世界大学城
（8）整体性强的形态易成图形
（9）奇异的或与众不同的另类形态易成为图形
（10）有意义的形态更容易成为图形
有些图形有明确的意 义，观察者一眼就能 看出它是什么；
而有些图形意义模糊, 不同观察者可能对其 作出不同的解释。
格式塔的组织原则——群化原则
•邻近原则——刺激在空间和时间彼此接近时,
图a表示在一定范围内同种元素 均匀分布的平衡态，面对这些 均布同质的散点人们一般没有 多大兴趣去多看多想；
图b出现了数目不等的元素相聚 的非平衡态，聚合成群的元素 易被感知为整体，犹如宇空中 的星云、草原上的蒙古包群或 田野上的村落。
邻近法则
邻近原则
• 当我们看一系列类似物 体时，我们倾向于以彼 此距离很近的一些组或 者集来感知它们。
格式塔心理学诞生于1912年，是现代西方心理学主要流 派之一，兴起于德国，后来在美国广泛传播和发展。 格式塔学派的代表人物
韦特海默
(MaxWertheimer)
(1880 ~ 1943) 苛勒(Wolfgang Kohler)
(1 88 7 ~ 1 9 6 7)
勒温Kurt Lewin
(1890 ~1947)
• 理论核心：人的心理 发展（或认识发展） 从婴儿开始直到成人
都是他与外部物质世 界相互作用的结果。
• 提出一般发展原则是 组织、平衡和适应。
格式塔（gestalt）知觉理论
• 基本观点： 知觉的整体性 同型论 场作用力
格式塔（gestalt）知觉理论
1.知觉的整体性
• 认为人的知觉经验是完整的格式塔，不能人 为区分为元素。
• 群化原则——当我 们自然而然的进行 观察时，知觉具有 控制多个刺激，使 他们形成有机整体 的倾向。这种使多 个刺激被感知为统 一整体的控制规律 通常称为群化原则。
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一次性通过计算机二级，以优异成绩通过全国英语四级考试。
自然界生存竞争与人类社会生存竞争区别与联系
自然界的生存竞争与人类社会的生存竞争的区别与联系姓名：陈江学号：20122100236 学院：生化学院科目：生物进化与进化思维达尔文提出以自然选择为基础的进化学说，后来他又发表了《动物和植物在家养条件下的变迁》、《人类起源及性的选择》,充实了他的进化学说的内容,称为达尔文进化论或达尔文主义。
达尔文的《物种起源》是人类对生物界认识的巨大成就基本确定、证实了生物的进化过程,使生物学建立在科学的基础上,有力地推动了近代生物学的发展,把人类对然界的认识引向一个新的时代,并为生物学研究方法作出了极其重要的贡献，在达尔文学说的体系中,最主要的是自然选择学说。
达尔文把生存斗争,即适者生存、不适者被淘汰的过程,称为自然选择。
达尔文进化论即物种选择论,其核心是生存斗争,其实质是弱肉强食,其结果是优胜劣汰。
自从达尔文的生物进化论学说问世以来，有无数的人尝试用它来解释社会发展现象。
进化论大师赫胥黎在《进化论与伦理学》中已经颇具说服力的证明了，达尔文的生物进化论只适用于植物和动物，而不适用于人类社会。
但令人困惑的是，我们不但常常在现实中看到人与人之间、政党与政党之间直至国家与国家之间的竞争，而且我们还竭力颂扬竞争、不遗余力的提倡竞争。
我们总结计划经济失败的原因，也总是把生产者之间没有竞争，不能调动生产者的生产积极性列在显著的位置。
似乎谁也无法否认，社会如果没有竞争，人类就无法生存，更不能发展。
在前人类时代，人种的前身无疑也是动物。
在亿万年进化的过程中，完全遵循了生物进化的法则，在与同类和异类进行竞争中产生了有优势特性的变异种，赢得了自然选择而生存下来。
然而人种的出现，却使这条进化路线产生异化，出现了完全不同的进化方式。
人类之所以能够取得比其它动物优越得多的竞争优势，是因为人类先是在小的群内而后在更大的范围内成功的削弱了人与人之间的竞争，这种削弱竞争的途径并非靠种群自身的特殊生理结构和特殊的繁殖方式。
但是，关于这个问题，除了仅仅是理论上的计算外，我们还有更好的证明，无数的事例表明，自然状况下的许多动物如遇环境对它们连续两三季都适宜的话，便会有可惊的迅速增加。
《花卉无土栽培》课件
无土栽培技术具有许多优点，包括提高花卉生长速度、减少病虫害、 节约水资源、易于管理和控制等。
挑战
尽管无土栽培技术具有许多优点，但仍面临一些挑战，如高成本、技 术复杂性以及需要专业人员维护等。
适用范围
无土栽培技术适用于各种环境和条件下种植花卉，尤其适用于商业规 模的花卉生产和家庭园艺。
对未来研究的建议与展望
增加市场竞争力
无土栽培花卉品质优良，符合市场需求， 可提高市场竞争力。
花卉无土栽培的社会效益
促进环境保护
无土栽培可以减少土壤污 染，保护生态环境。
丰富花卉市场
无土栽培技术的推广可以 丰富花卉市场的品种和供
应量。
提高生活质量
无土栽培花卉的美观和品 质可以提升人们的生活质
量。
花卉无土栽培的发展前景与展望
长。
03
防治病虫害
在无土栽培中，虽然可以避免土壤传播的病虫害，但是仍然需要注意防
治病虫害的发生。一旦发现病虫害，需要及时采取防治措施，以免对植
物造成伤害。
04
花卉无土栽培的效益与前景
花卉无土栽培的经济效益
降低生产成本
无土栽培可以减少土壤耕作、施肥等环节 ，降低生产成本。
提高产量与品质
无土栽培可以精确控制营养供给，促进花 卉生长，提高产量和品质。
栽培容器
根据不同植物的需求，选择合适的栽培容 器，如塑料盆、陶瓷盆等。
营养液储存箱
用于储存营养液的容器，需要定期清洗和 消毒。
加湿器
用于调节湿度，保持空气中的湿度适宜。
温度调节设备
如空调或取暖器，用于调节温度，保持适 宜的生长温度。
03
花卉无土栽培的实践应用
花卉无土栽培的种类与品种选择
简述十大经济学原理
简述十大经济学原理经济学原理是经济学的基本概念、理论和公式，它们是理解经济学的基础。
下面是十大经济学原理的简述：1.人们面临权衡取舍的问题在生活中，我们总是需要选择，并且我们的选择往往意味着放弃其他选择。
这种权衡取舍的问题在经济学中得到了广泛的应用。
2.任何东西的成本都是已放弃的其他东西在做出任何决策时，我们都需要考虑成本。
这就是说，我们需要意识到我们必须放弃其他选择。
3.理性人考虑边际成本和边际利益在做决策时，我们需要考虑到下一个步骤的成本和利益。
这就是所谓的边际成本和边际利益。
4.人们对激励的反应当人们面临激励时，他们有一定的倾向去做出反应。
经济学家利用这个原理来探讨市场和政策如何影响人们的行为。
5.贸易有利于双方国际贸易是经济学中的重要议题。
按照经济学原理，各国之间的贸易应该互惠互利，这意味着两个国家都能从贸易中获益。
6.市场是有效的分配资源的机制市场是经济学中最强大的力量之一。
如果市场能够自由运作，它能够为资源的分配带来效率和公正。
7.政府可以提供公共物品公共物品是指所有人都可以使用的物品，例如公共道路和公共卫生设施。
政府可以在市场无法提供这些物品时提供它们。
8.政府可以干预市场尽管市场是有效的分配资源的机制，但有时市场会遇到问题。
这时候政府可以通过干预市场来解决问题。
9.价格上升会导致需求下降经济学家认为，如果价格上升，需求会下降。
这是因为消费者会更加节约地使用资源，或者寻找其它更便宜的替代品。
10.社会成本要比个人成本高个人成本是指为个人做出某种选择的成本，而社会成本则是整个社会为某项选择所支付的代价。
从某种角度来说，社会成本比个人成本更加重要，这是因为社会成本影响了整个社会。
以上是十大经济学原理的简述，这些原理是理解经济学的基础。
下面将对其中几个原理进行更深入的讨论。
首先是权衡取舍的问题，这是经济学中最基本的原理之一。
在面临选择时，我们需要在各个选项之间进行权衡，并做出最合理的决策。
社会进化论名词解释
社会进化论名词解释
社会进化论是一种理论，它认为进化是一个普遍的规律，适用于包括人类社会在内的各种领域。
社会进化的原动力来自于自然竞争，即优胜劣汰、物竞天择的自然法则。
这一法则同样适用于社会，导致个人、种族、国家之间的竞争和分化。
在社会进化过程中，可以看到从简单到复杂、从不确定到确定、从分散到聚集、从同质到异质的演变。
社会进化的结果可能会导致某些劣等的种类在社会中被淘汰。
知识拓展:
斯宾塞认为社会发展是不可逆转的，社会的进步像其他类型的进步一样，不是直线的，而是以一种分散和再分散的方式进行的。
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丛林法则的精髓句子
丛林法则的精髓句子
【最新版】
目录
1.丛林法则的定义和含义
2.丛林法则的精髓句子
3.丛林法则在现代社会的应用和启示
正文
【丛林法则的定义和含义】
丛林法则，源于自然界弱肉强食的生存法则，其精髓在于“物竞天择，适者生存”。
在自然界中，动物们为了生存和繁衍后代，需要不断地竞争和争夺资源，只有那些具备优势的个体才能在竞争中生存下来。
这种生存法则同样适用于人类社会，尤其在竞争激烈的现代社会，丛林法则成为了很多人信奉的生存哲学。
【丛林法则的精髓句子】
“强者恒强，弱者恒弱。
”这是丛林法则最核心的精髓句子。
它强调的是在竞争中，强者会越来越强，弱者会越来越弱。
这种规律不仅存在于自然界，也贯穿于人类社会的方方面面。
在经济、政治、文化等各个领域，都存在着强者愈强、弱者愈弱的现象。
【丛林法则在现代社会的应用和启示】
在现代社会，丛林法则在很多方面都有所体现和应用。
首先，在经济领域，丛林法则强调的是企业之间的竞争，只有不断创新和提升自身实力的企业，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
其次，在政治领域，丛林法则体现在国家之间的竞争，只有拥有强大综合实力的国家，才能在国际舞台上占据一席之地。
最后，在文化领域，丛林法则强调的是文化软实力的竞争，只有拥有丰富文化底蕴和独特文化魅力的国家，才能在世界文化交
流中传播自己的价值观。
总之，丛林法则作为自然界的生存法则，在人类社会中同样具有广泛的应用和启示。
强人择原理
强人择原理强人择原理，又称优胜劣汰原理，是指在自然界中，只有适应环境的强者才能生存下来，而适应能力差的弱者则会被淘汰的生存法则。
这一原理不仅适用于生物界，也同样适用于社会和职场。
在当今竞争激烈的社会中，强者才能立于不败之地，而弱者则注定被淘汰。
因此，我们应该认真思考强人择原理在我们生活和工作中的意义，以及如何应对这一原理。
首先，强人择原理告诉我们，只有不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
在职场上，只有具备专业技能、丰富经验和优秀的工作表现，才能脱颖而出，获得更好的职位和更高的薪酬。
在社会中，只有具备扎实的知识和良好的素质，才能在各种竞争中脱颖而出，成为社会的强者。
因此，我们应该不断学习、不断提升自己，以适应社会的发展和变化，成为强者。
其次，强人择原理也告诉我们，只有具备坚强意志和顽强毅力，才能在逆境中坚持不懈，最终取得成功。
在人生道路上，我们会遇到各种困难和挑战，只有坚定信念、不屈不挠，才能克服困难，走向成功。
正如俗话所说，“磨砺意志如磨刀，不磨不快。
”只有经历过风雨，才能见彩虹。
因此，我们应该树立信念，坚定意志，勇往直前，不畏艰难，不怕挫折，最终成为坚强的强者。
最后，强人择原理也告诉我们，只有具备团队合作精神和社会责任感，才能在集体中脱颖而出，成为领导者。
在团队中，只有具备良好的沟通能力、团队合作精神和领导才能，才能成为团队的中流砥柱，引领团队走向成功。
在社会中，只有具备社会责任感和为人民服务的宗旨，才能成为社会的领军人物，为社会做出更大的贡献。
因此，我们应该注重团队合作，培养领导才能，承担起社会责任，努力成为社会的强者。
总之，强人择原理告诉我们，只有具备优秀的能力、坚强的意志和团队合作精神，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，成为强者。
因此，我们应该不断提升自己，坚定信念，培养团队合作精神，努力成为社会的强者，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
强人择原理不仅是一种生存法则，更是一种人生态度，指引着我们走向成功的道路。
坚持三个面向”提升人才培养社会竞争力
坚持三个面向”提升人才培养社会竞争力作者：仲宇璐来源：《赤峰学院学报·自然科学版》 2015年第14期仲宇璐1，2（1.中国矿业大学信电学院，北京 100032；2.北京工业职业技术学院，北京 100083）摘要：在我国高等教育已进入大众化这个新的历史发展进程中，高职院校作为高端技能型人才培养的重要基地，必须进一步坚持“三个面向”，提升高职教育人才培养竞争力和生命力，以保障其健康持续发展，为区域经济社会建设多作贡献.关键词：坚持；高职教育；三个面向；竞争力中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）07-0247-02在我国高等教育已进入大众化这个新的历史发展进程中，高职院校作为人才培养的重要基地，必须坚持面向市场、面向学生、面向实践，提升高职教育人才培养竞争力和生命力，以保障其健康持续发展，为服务区域经济建设和社会发展多作贡献.1 坚持面向市场，提高人才培养与经济社会发展的适应性随着经济社会快速发展，产业结构深度调整，一些企业兴旺壮大，人们需求的职业岗位在数量、质量、规格等方面都发生了很大的变化，市场上旧岗位不断淘汰，新岗位不断出现，高职教育必须拥有为市场服务的指导思想，面向市场行情，找准办学与市场的衔接点，针对市场出现的职业岗位培养人才，提高人才培养与经济社会发展适应性.面向市场，首先就要研究、了解、深入和掌握市场.因为，社会在发展，时代在前进，万事万物都在变化，人才市场也在不断发展变化之中，如果按照固定的教育理念和传统的教育模式培养人，既违背社会需求、脱离市场，生产出的“产品”就会滞销，造成人力资源浪费，体现不出“产品”的价值.实现产品价值，生产经营者必须拥有合理的市场结构和足够的市场份额.市场份额大、结构合理，就拥有生存、发展的空间，这个道理同样适用于高职教育[1].高职教育要随着市场发展变化，对人才培养规格和所涌现出新的岗位职业标准进行制定确立，只有把握这些职业岗位变化对高技能人才培养提出的条件和要求，按照条件和要求针对性地加强素质教育和技能训练，才能满足市场发展变化的需要.要跟踪市场调查研究，调研越广泛、越深入，把握市场变化的真实性就越准，也就更有利于提高人才培养与经济社会发展的适应性.高职教育要建立适应市场的灵活运行机制，依据市场变化和需要，全方位提高适应市场的能力.在办学定位、人才培养方案、专业目标制定、、课程体系建设、教学内容选择、教学模式改革、教学效果评价、实训内涵充实、教师素质提高等方面都要主动适应市场变化，在管理上形成一种良好的基本运行机制.另外，依托市场建专业，与企业形成全方位、紧密型、长期性的深度融合关系，形成校企共建实习培训基地、拓展就业渠道、共同技术攻关，共享科研成果等方面的市场运行机制.2 坚持面向学生，实施有益于学生发展的高质量人才教育高职教育改革与发展的目的就是提高人才培养质量，实现毕业生“双高’’（就业率高与就业质量高）”就业，更好地服务于地方经济建设和社会发展.因此，要关注学生、面向学生，一切都要为学生服务，从学生的利益出发，以学生为本，真正实施有益于学生全面发展的高质量人才培养教育.面向学生，就要了解学生，研究学生.高职学生的来源一是通过高考录取，二是对口招生入学等，但不管是哪一类型的生源，总体上讲多数学生知识基础差、能力弱.高考满分一般是750分，而不少地区高职录取线只划定150分，完不成招生计划的高职院校甚至降到130分录取，可见文化程度之差，但他们却有看好的另一面，爱社交、好沟通、善合作、重情谊、动手能力较强等.也就是说，除了书本知识比较欠缺外，他们具备很强的社会适应能力.由于中学阶段受到老师、家长、同学的褒奖和尊重过少，心理上总有缺自信、少责任、欠意志等特点，他们特别向往他人的关注，尤其是教师对他们的理解、关爱和尊重，一旦这种需求得到满足，他们会特别珍惜并加倍回报.因此，要正确加以引导，使之“浪子”回到正常学生群体中来.针对高职学生知识、能力、心理特点实施科学有效的教育.首先，要注重可接受性.有些老师对高职学生的学习能力研究的不够，只考虑知识的“可接受性”和“被接受性”，不从学生接受知识的实际能力出发，教学效果较差.不能被学生接受的教育，既是无效的教育，也是有害的教育.让学生能够接受知识，并将他们培养成高素质、高技能的专门人才，就要因材施教、对症下药，提高“疗效”.最根本的是要着力进行学科性课程模式改革，针对未来的职业岗位要求精选“用得上、能掌握”的教学内容，建立适合高职学生口味的教育理论和实践课程体系，从根本上解决人才培养目标与实际教学要求之间的矛盾[2].在课程建设中，除考虑学生的知识水平和接受能力外，还要善于研究知识“必须、够用”与学生可接受之间的关系，方可提高和促进人才培养质量.其次，要注重扬长性.高职院校应大力提倡“扬长教育”，让每个学生强处更强，长处更长，社会需要这种专门型人才.就技能型人才培养而言，专长变得异常重要.如果一个人什么都学，什么都懂，什么都知道皮毛，倒不如一个有特长的毕业生更容易就业，更能在工作岗位上发挥作用.在实施课程改革、学分制改革等教学中，要充分体现“扬长教育”在培养高技能专门人才中的积极作用.实行学分制，推行弹性学制，增设选修课程，为学生自主选择学习提供更大的空间，以调动学生学习的积极性、主动性与创造性，更有利于促进学生专长和个性的发展.加强专业建设，在调整各个专业的同时，增设不同的专业方向.在同一专业中，实施几套不同的培养方案，不同的课程模块，不同的教学模式，让学生根据自己的兴趣、愿望、特长来选择，使学生得到更充分的发展.再者，要注重和谐性.一是更新观念、不能再把教育单纯地当作教师只是教，学生只顾学的一个知识直接传递过程，要把教育看成是交往与沟通、育人与学习的过程；二是全面培养和提高学生的综合素质，将人文艺术教育、文学鉴赏、影视评论、音乐训练和美术欣赏等课程有机地融入教学中去，融入新的课程体系，进入新的课程模块，为学生全面健康成长、长远发展奠定坚实的基础.3 坚持面向实践，增强专业技能和社会竞争力高职教育经过多年的办学实践，其办学定位、人才培养目标已很明确，就是培养人的素质和实践技能，为管理、生产、建设等一线服务.实践也已证明，没有实践能力的老师培养不出有实践技能的学生，单纯依靠课堂教学是培养不出高技能专门人才的.教师学生必须共同走出校门，深入社会，在实践中学习、提高，在实践中学会思考，学会做事，掌握解决实际问题的本领.只有做才知困，才知不足，才知主动学习，实践锻炼对于提高人才培养质量极为重要.高职教师是一个特殊的知识传授群体，要求较高，不但有扎实的专业理论知识，还要必备较强的专业实践能力.评价高职教师的教学价值，不在于讲授多少个知识点和学生掌握多少知识与技能，重要的是学生能否应用所学知识与技能解决现实生活中的实际问题以及能否将其转化为就业创业的本领.面向实践，也要彻底改变传统的学业观、学生观，要让全社会形成一种共识.学业不单纯是上课读书写文章，对于高职教育来说实践技能训练则是更重要的学业，学生在校三年学习期间必须从事与专业相关的实践活动，在实践中提升对学业概念的全面理解和正确认识.对学生的评价也要正确认识，考试成绩好的、获奖学金的等固然是好学生，但被企业认可重用的、就业创业本领大的、具有解决实际问题能力的则更是好学生，社会就需要这样的人才.营造良好的实践氛围才能有利于更好地实践，实践训练才会成为学生们的自觉行动.多年来，北京工业职业技术学院始终坚持利用节假日、寒暑假组织大一、大二的学生到机关厂矿等企事业单位顶岗实习，在真实岗位磨练，参加与本专业相关的社会生产实践活动，目的是积累知识，提高技能，掌握本领，为将来顺利就业做准备.在学校内部，将部分经营、生产性的岗位及工勤岗位提供给学生选择，尤其是优先照顾家庭比较困难的学生，通过兼职形式进行勤工俭学，学生不仅可以解决一定的生活补助，更重要的是丰富自身实践经验，增强社会竞争力，为毕业后就业创业打下必要的基础.创造良好实践的条件才能提高实践效果.加快校内外实训基地的建设，是解决学生训练最重要的举措.一要“全方位、深层次、紧密型、长期性”的进行校企合作、工学结合，与大型企业、商场、医院、学校等建立产学研合作基地，既满足专业实习实训，同时也能拓展学生的就业渠道；二要加大校内实训基地建设经费的投入，充实实践内涵，围绕所设专业建设模拟仿真性和生产经营性实训基地，形成前校后厂，亦校亦厂，学院里有工厂，工厂里有教室，工厂进学校，学生进工厂模式.还可通过招商引资，股份制合作，股份改造，租赁承包等形式，按照专业门类建设一个集生产经营、教育教学、职业培训、技能鉴定为一体的学院生产性实训基地园区，为学生实践创造良好条件.参考文献：（1）刘栋.采取有效措施实现高职毕业生双高就业[J].中国高等教育，2013（22）.（2）王文涛.“以学生为中心”的高职教育课程建设新范式[J].中国高教研究，2014（12）.。
环境适应力的定义
环境适应力的定义环境适应力在生物学中是一个非常重要的概念，它涉及到生物体的生存与繁衍。
一个具有很强适应力的生物，通常可以在不同的环境中找到生存的机会，并且能够适应新的环境压力，使自身在这些压力下不断进化和改变。
环境适应力的概念不仅仅适用于生物个体，也同样适用于社会系统和组织。
在现代社会中，随着科技的发展和环境的快速变化，企业和组织也需要具备一定的适应能力，以应对外部环境的变化和竞争压力。
环境适应力包括以下几个方面：1. 生理适应力：生物体对环境的一些生理特性和生理过程的调整，以适应环境中的压力和变化。
比如，在气候寒冷的环境中，一些动物会通过增加毛发或者脂肪层来保持体温。
2. 行为适应力：生物体通过改变自己的行为方式来适应环境的改变。
比如，一些鸟类会根据季节的变化来改变它们的迁徙路线和觅食行为。
3. 社会适应力：社会系统或者组织对外部环境变化的适应能力。
比如，一个企业可以通过改变经营策略和市场营销手段来适应市场的变化。
4. 心理适应力：个体对外部环境变化的认知和应对能力。
比如，一个人面对生活中的挫折和困难时，能够保持积极的心态和面对挑战的勇气。
环境适应力是一个持续发展和提升的过程，生物体、社会系统和个体都需要不断地适应和改变，以适应外部环境的变化。
在当今社会，全球化和技术发展的快速变化带来了更多的挑战和机遇，只有具备强大的环境适应力的生物和系统才能在这样一个快速变化的环境中生存和发展。
为了提升环境适应力，个人和组织可以从以下几个方面入手：1. 加强学习和适应能力：个体和组织需要不断学习和积累知识，提升对外部环境变化的认知和应对能力。
只有不断学习和更新知识，才能及时应对环境变化带来的挑战。
2. 提升创新和灵活性：创新和灵活性是环境适应力的重要组成部分，只有具备创新意识和灵活性的个体和组织才能在不断变化的环境中找到生存的机会。
3. 建立弹性和稳定的组织体系：一个具有弹性和稳定的组织体系可以更好地适应环境的变化和挑战。
适者生存的句子
适者生存的句子适者生存。
适者生存是一条自然界的铁律，它告诉我们，只有适应环境的生物才能生存下来。
这条规律不仅适用于自然界，也同样适用于人类社会。
在现代社会中，适者生存的意义更加深刻，它不仅仅是一种生存法则，更是一种生活态度和处世哲学。
在竞争激烈的社会中，只有不断适应变化，不断提升自己，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
适者生存告诉我们，面对变化，我们不能停滞不前，而是要积极适应变化，不断学习和成长。
只有不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
适者生存也告诉我们，要有足够的韧性和适应能力。
在面对挫折和困难时，只有坚持不懈，不断调整自己的状态和心态，才能克服困难，走出困境。
适者生存要求我们要有足够的韧性和适应能力，才能在逆境中生存下来。
适者生存还告诉我们，要有积极的心态和乐观的态度。
在面对挑战和困难时，只有保持积极的心态，才能找到解决问题的方法。
适者生存要求我们要有积极的心态和乐观的态度，才能在逆境中找到生存的希望。
适者生存也提醒我们，要有创新意识和开放心态。
在面对变化和挑战时，只有不断创新，不断拓展自己的思维，才能找到应对之策。
适者生存要求我们要有创新意识和开放心态，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
总之，适者生存是一条永恒的法则，它告诉我们，只有不断适应变化，不断提升自己，才能在激烈的竞争中生存下来。
适者生存不仅是一种生存法则，更是一种生活态度和处世哲学。
只有拥有足够的韧性和适应能力，积极的心态和乐观的态度，创新意识和开放心态，才能在现代社会中立于不败之地。
适者生存，让我们在变化中不断成长，让我们在竞争中不断前行。
适者生存，成就更好的自己。
物竞天择适者生存作文
物竞天择适者生存作文人们常说，“物竞天择，适者生存。
”这句话表达了这样一个观点：在自然界中，万物之间会进行着激烈的竞争，只有那些适应环境、具有竞争优势的物种才能生存下来。
这个观点不仅适用于自然界，也同样适用于人类社会。
在人类社会中，只有具备一定的竞争力和适应性，才能在激烈的竞争中获得胜利，赢得成功。
在现代社会中，我们面对的竞争是非常激烈的。
无论是在学校里，还是在工作中，我们都需要和许多人竞争。
在学校里，我们需要和同学们竞争好成绩、参加比赛、争取奖学金等。
在工作中，我们需要和同事竞争职位、争取升职加薪等。
这些竞争需要我们具备一定的实力和能力，才能获得胜利。
在竞争中，适应力是非常重要的。
只有适应环境，才能在激烈的竞争中获得胜利。
比如，在学校里，我们需要适应不同的科目、不同的教学方式，才能取得好成绩。
在工作中，我们需要适应不同的职场环境、工作要求，才能胜任自己的工作。
如果缺乏适应力，就难以在竞争中获得胜利。
除了适应力之外，我们还需要具备一定的竞争力。
竞争力体现在许多方面，比如专业知识、语言能力、交际能力等。
如果我们在这方面不具备优势，就很难在竞争中获得胜利。
因此，我们需要不断提升自己的竞争力，才能在竞争中突出重围。
同时，我们还应当注重自身素质的提高。
除了专业知识和语言能力等硬实力之外，我们还需要具备良好的修养和道德品质，才能在人际关系和社会关系中获得优势。
在现代社会中，人们的心灵需求越来越强烈，具备高尚情操和道德品质的人才更能受到社会的认可。
综上所述，物竞天择，适者生存，这个观点不仅适用于自然界，也同样适用于人类社会。
在现代社会中，我们需要具备适应力、竞争力和高尚品质，才能在激烈的竞争中获得胜利，实现人生价值，创造美好的未来。
林花模式对当今社会发展的意义
林花模式对当今社会发展的意义林花模式，这是一种独特的存在模式，它或许不像那些宏大的理念或模式一样被大众所熟知，但它在当今社会发展中却有着不可忽视的意义。
林花模式就像是一场微妙而盛大的交响乐演奏。
你看，在一片树林里，各种各样的花各自生长、盛开。
每一朵花都有着自己的色彩、形状和花期，就像社会中的每一个个体都有着自己的特点、才华和成长节奏。
有些花可能开得早，早早地就展现出艳丽的色彩，就如同那些年少成名的天才，在社会的舞台上早早地崭露头角。
而有些花呢，开得比较晚，就像那些大器晚成的人，他们默默积累，在合适的时机才绽放出独特的光彩。
这种林花模式尊重每一朵花的生长过程，在社会发展中也就是尊重每一个个体的发展轨迹。
我们不会因为一朵花还没开就去嫌弃它，那在社会里，我们也不应该因为一个人暂时没有取得成功就去否定他的价值。
这不是很简单的道理吗？林花模式还像是一个大杂烩的美食盛宴。
里面有酸甜苦辣咸各种味道，就像社会中各种各样的人和事。
林花模式下的社会包容各种不同的文化、观念和生活方式。
就好比一道菜里有辣的辣椒、甜的糖、酸的醋，它们混在一起却能创造出独特的美味。
社会也是这样，不同的文化碰撞、不同的观念交流，反而能激发出新的活力和创造力。
你能想象如果这个世界只有一种文化或者一种观念，就像一道菜只有一种味道，那该多么单调乏味啊？在林花模式的社会里，大家就像森林里的花花草草、树木昆虫一样，相互依存。
大公司和小公司并存，大企业就像那些高大的树木，它们为周围的小花草提供了一定的庇护，比如大公司的产业链可能会带动一些小公司的发展。
而小公司呢，就像那些不知名的小花小草，它们也有着自己独特的作用，可能会在某个细分领域绽放出耀眼的光芒，为整个社会的生态添砖加瓦。
这就像森林里的生态系统一样，缺了谁都不行。
如果我们强行去追求一种单一的模式，就像只种一种树或者只养一种花在森林里，那这个森林的生态肯定会失衡的。
从人际关系的角度来看，林花模式也是非常有益的。
繁花里的经济学原理
繁花里的经济学原理
繁花，作为自然界中常见的景象，其背后却蕴含着丰富的经济学原理。
这些原理不仅帮助我们理解繁花背后的经济逻辑，也为我们提供了独特的视角来观察和分析现实生活中的经济现象。
首先，繁花现象体现了供需关系的经济学原理。
在自然界中，花的繁盛往往与季节、气候等环境因素密切相关。
当环境适宜时，花的供应量增加，吸引了更多的授粉者和种子传播者，从而促进了植物的繁衍生息。
这一现象反映了供需关系在自然界中的平衡与协调。
其次，繁花也反映了资源配置的经济学原理。
在有限的土地资源上，植物通过竞争阳光、水分等资源来实现自身的生长和繁衍。
这种竞争促使植物不断优化自身的生长策略，以实现资源的最大化利用。
这种资源配置的方式与市场经济中的资源配置原理有着异曲同工之妙。
此外，繁花还体现了价值创造的经济学原理。
在自然界中，花的美丽和香气吸引了各种生物，为它们提供了食物、栖息地和繁殖场所。
这种价值的创造不仅促进了生物多样性的维持，也为整个生态系统带来了繁荣和活力。
同样地，在人类社会中，价值的创造也是推动经济发展的重要动力。
综上所述，繁花现象背后蕴含着供需关系、资源配置和价值创造等经济学原理。
这些原理不仅帮助我们理解自然界中的经济逻辑，也为我们提供了独特的视角来观察和分析现实生活中的经济现象。
通过深入挖掘这些原理，我们可以更好地认识和理解经济学的本质和内涵。
【君子兰】培育君子兰的三大原理
【君子兰】培育君子兰的三大原理
培育君子兰的三大原理:天择原理,人择原理,无始无终原理.物竟天择将人类和君子兰等等动物植物孕育保存发展到现在,而恐龙等等动植物却灭亡了,同时代的银杏做为活化石却仍然生机勃勃遍布全球的大多经纬度区域,这就是天择.人择在天择之后推陈出新不断进化.人们普及了科学,包括了进化论和遗传学等等科学和学科.人类越来越聪明越智慧越漂亮越伟大,君子兰越来越周正越来越整齐越叶茂花盛越美丽,这同是人择的结果.人们选择君子,选择君子兰,这是天人合一,人兰合一.人类同宇宙一样伟大,同地球一样伟大,其实君子兰也是.君子兰也是先有天择后有人择,她同样是地球是宇宙是生命.我们对她的期待就是对我们人类自己的期待,我们与她同在.
三大误区,三大方法.
1误区:性状遗传,实际上是基因而不是性状遗传,方法是适用于原来的环境.
2误区:好花出好苗,实际上有时不是,方法是明晰父母是谁.
3误区是遗传是主流,实际上是有时变异是主流,方法是只有变异才能发展,才是君子兰的原动力.
君子兰有着一般生物的普遍规律,也有她的特殊性,最主要的就是直观,适合做一个实验工具.比如可以用来测试她的基因组合等等.还有她的芽变粉变比较特殊,比较直观,看得见摸得着.容易出新容易掌握.有时候不知道所谓的定律的人养得同样好.知道的人可能少一些盲目性.大自然新陈代谢,人类推陈出新,君子兰推波助澜,三位一体,如此而已.。
养植物 原理
养植物原理
养植物的原理是利用光合作用、水分和营养物质的供应，以及合适的环境条件，促进植物的生长与发育。
下面将介绍养植物的原理的详细过程。
首先，光合作用是植物生长的重要过程。
植物通过叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。
光合作用中的光能被植物利用，作为合成有机物质和能量的来源。
因此，为了养植物，需要提供充足的光照，确保植物能够进行光合作用。
其次，水分是植物正常生长所必需的。
植物通过根吸收土壤中的水分和溶解在水中的营养物质。
水分被运输到植物的各个部分，并参与养分的吸收、物质代谢以及细胞分裂和伸长。
因此，为了养植物，需要适时地浇水，保持土壤湿润，并确保根部能够吸收到足够的水分。
此外，养植物还需要提供合适的营养物质。
植物通过根吸收土壤中的氮、磷、钾等主要营养元素，以及多种微量元素。
这些营养物质是植物正常生长和发育所必需的。
因此，为了养植物，需要给予适量的肥料，以补充土壤中的营养物质不足，促进植物的生长。
最后，养植物时需要提供合适的环境条件。
植物对温度、湿度、空气流通等环境因素有一定要求。
不同的植物对环境的要求也有所不同。
因此，为了养植物，需要根据植物的特性，提供适宜的温度、湿度，并确保有足够的空气流通。
综上所述，养植物的原理涉及光合作用、水分和营养物质的供应，以及合适的环境条件。
通过提供充足的光照、适时的浇水、合适的营养物质以及适宜的环境条件，可以促进植物的生长与发育。
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养花的原理，同样适合于社会竞争很多人都养花，或者说想养花。
但很多人最终没有养花或者放弃了养花，因为养啥啥死。
当一盆号称不死不灭的仙人球被自己活生生养死时，再火热的心都会冷却下去。
养花，是需要知识的，绝对不是谁都能养活的。
没这个知识，就不能养花。
但去哪学习这个知识呢？这知识虽然不高深，但一般人还真学习不到，因为太过罕见，而且没有人成系统的归纳总结出来过。
今天，远方青木我就给大家介绍下我的青木养花真经。
养花入门级知识，你穷搜互联网，出来的都是支离破碎的信息，而且很多说法甚至自相矛盾，让人无所适从。
同一种植物，有人说它喜湿，有人说它怕涝，而且都是权威人士说的。
喜湿又怕涝？这是什么鬼？你给我说说什么叫喜湿又怕涝？？？更离谱的是，他们说的都是对的，这种植物确实就是喜湿又怕涝。
既需要多浇水，又需要不能多浇水。
至于怎么理解这句话，那就看你的悟性了。
就像中餐里喜欢使用的一句话一样，“加糖适量”。
至于怎么才是适量，你自己看着办。
琢磨清楚了这句话，你才算入了厨师的门。
新手养花，基本都是死在了浇水这一关，甚至可以说是全部因为浇水。
有人买了花之后天天琢磨怎么给花施肥，是化肥好呢还是有机肥好呢，是购买肥料呢，还是自制肥料。
其实新手完全不需要操心肥料。
有没有肥料只会影响到植物长的好不好，但绝不会影响植物生还是死。
想靠缺乏肥料让植物生长衰弱是办得到的，但想靠缺乏肥料让植物死亡，那很难很难。
植物大师倾尽全力也许办得到，新手就省省吧。
对于那些还在纠缠于植物生死的新手而言，你不需要关注肥料的问题，先养活再说。
植物的死亡原因，对新手来说9成9是因为浇水死亡的，还有0.1成是因为病虫害。
所以我今天只负责科普怎么浇水，因为说清这个就可以了。
移栽死亡讲清楚浇水问题之前，先讲一讲移栽的问题。
前半个月死亡的植物，都是因为没有移栽好。
移栽植物最关键的一点，就是你有没有损伤根系，根系损伤的越多，根系附近的土壤脱落的越多，植物越危险。
最好是整盆买回家，否则你就必须考虑根系恢复的问题。
正常来说，植物落叶后才适合移植，带叶子的都不适合移植。
人挪活，树挪死。
但城里人哪管这个，一年四季，哪天开心就哪天买。
对于那些带叶子发货的植物而言，移栽的前几天，非常危险。
在植物的生命中，最重要的就是水分平衡，叶子蒸发出去多少水分，根系就必须吸收多少水分。
如果根系损伤一半，那叶子也必须剪掉一半。
连盆买的植物不需要考虑这个问题，但现在商家为了省钱，很多都是裸根发货或者包泥球发货。
挖出来的时候损伤了大量根系，种下去的时候根系和土壤还是分离的，吸水能力进一步下降。
这就导致很多刚移栽的植物，根系吸水能力还不如正常时候的10%。
而叶片的蒸腾能力是很恐怖的，大量的水分哗哗哗的就没了，叶片面积越大失水量越恐怖。
你把一条湿毛巾放在太阳底下，看看一天会失去多少水，再对比下叶片面积。
这些水分根系不提供，就只能靠植物体内的储备水分来提供。
几天时间，植物就凉了，被晒成干尸了。
不是植物的生命力不强，换你你也凉，而且凉的更快。
都扔撒哈拉沙漠里不给水喝，一直埋沙子里暴晒，植物比你坚强的多。
所以移植后，想让植物活，就必须要把叶片剪掉9成以上甚至更多。
但如果你这么剪，植物还是得死，或者生长严重困难，因为叶片损伤太多。
根系重新贴合土壤需要时间，长出足够多的毛根也需要时间。
在这个根系的恢复时间段内，如果你不想剪掉大量的叶片，就必须给植物遮阴。
此阶段的太阳光，不是养料，而是毒药。
不见光或者只有微弱散光，植物反而会活得更好。
给植物打伞或者直接用不透光的物体盖住，盖上半个月，等根系生长出来。
哪怕是裸根购买的植物，都能活。
如果你肯花钱买根部带泥球发货的，或者直接整盆不伤根发货的，那遮阴时间可以大幅度缩短。
因为根系恢复的时间变短了。
现在很多花商都会在包裹里送一小包不值钱的生根灵，让你给移栽好的植物灌下去，就是为了加速根系生长恢复的速度。
放心，这东西对植物无害，可以随便用。
只要把植物的供水给弄平衡了，植物就不会死，它们很坚强的，一点不娇气。
十死九涝等移植成功后，我们就进入了正式养花的阶段。
这阶段，很多植物大量的死亡。
死亡原因，早已有植物界的前辈统计过了，十死九涝。
死10个，9个都是被涝死的，还有一个是忘了浇水旱死的。
怎么才能不让植物旱死，这个很简单，别让土壤过于干燥，记得浇水就行。
这个很容易学，除非你半个月甚至一个月都不瞅你家的植物一眼，任其在太阳下暴晒。
哪怕是新手，只要上心，都很难让自己家的植物旱死。
但植物很容易被涝死。
大家都知道植物需要水，于是很多人就拼命给植物浇水，生怕植物渴死了。
然后植物就真的死了。
要解决这个问题，你首先要知道为什么需要水的植物会被水给涝死。
不理解这个，单纯的去搜需要几天一浇水，你的植物必死无疑。
而那些前辈总结出来的经验“不干不浇，浇则浇透”，你也只知其然不知其所以然，故无法执行到位，最终还是会养死植物。
要弄明白为什么植物会被水给涝死，你首先要理解植物是一种生物，和你一样的生物。
植物只是具备在太阳光下面制造碳水化合物的能力而已，其他时间它都是一种需要消耗能量和氧气的普通生物，和人类一样。
并不是说植物可以制造氧气，它就不需要氧气了。
植物根系的一切生理活动，不管是生长还是给叶片吸水供水，都需要依靠分解植物体内的碳水化合物来提供能量。
而分解这些碳水化合物，自然需要氧气的参与。
如果土壤里的根系吸收不到氧气，那后果是很严重的，因为植物没有血管，也没有肺，无法依靠体内血液循环进行氧气运输。
土里的根系哪一段接触不到氧气，哪一段就会出问题，所有生理活动都会停止。
它们的需氧量很低，但必须要有氧气。
土壤中充斥着各种缝隙，空气可以畅通无阻的进来，这些缝隙几乎不可能被彻底封死。
别说蚯蚓和老鼠这些在土里钻来钻去的生物，就算是有机物的细菌发酵带来的各种气体，也会导致板结到极致的土壤被冲开少量的缝隙。
为什么有机肥可以改良土壤，这是原因之一。
所以土壤中永远充斥着空气，正常情况下植物的根系永远有氧气使用，你永远无法断绝土壤中的空气来源。
但水可以。
过量的水分，可以迅速填满土壤中的所有缝隙，断绝土壤中空气的来源。
能塞满所有缝隙的，唯有水分。
缝隙被水分塞满之后，根系就只能依靠水中的氧气来苟延残喘了。
等水分中的氧气再被耗尽了，根系就会陷入缺氧状态，生命活动全部终止，甚至被直接闷死。
根部组织死亡后，会沤烂、发黑，这时候你怎么补救都没用了，然后整株植物全部完蛋。
很多人说，不对啊，我记得很多陆生植物都可以水培啊，根系一直泡在营养液里啊，为什么没死？还有些植物，压根就是水生植物，这怎么解释？首先谈水培植物，水培技术的一大重点，就是水必须要不断的流动。
如果你敢让水静止不动，植物立刻死给你看。
让水不断流动的目的，就是不断的补充水中的含氧量。
只要氧气一直足够，植物是不介意周围水分有多少的，甚至泡在水里更容易吸收水分。
而水生植物，则泡在不流动的死水里也能活，这又是咋回事呢？因为水生植物和陆生植物的构造不一样。
以荷花为例，荷花的组织结构全部都是中空的。
链接水上部分和水下部分的主干，里面全是空的。
莲藕埋在毫无氧气的淤泥里面，但莲藕有中空结构，直接和荷花的主干相连。
这些中空结构会降低植物的强度和硬度，唯一的目的就是给水下部分提供空气，等于给淤泥里插了个透气孔。
所有的水生植物，都有类似的供气结构，透气管或粗或窄而已，这才是保证他们可以在死水中生存的原因。
注意这个透气结构，灵活学习这一点，很多时候可以救你家花草的命。
把科学原理讲到这个地步，你应该已经理解为什么所有的植物根系都需要空气了。
下面，我们讲，怎么才能给植物根系供气。
大盆小苗植物的根系需要你给它提供水，但又怕你给它提供很多水。
就好像怀春的少女，怕你不来，又怕你乱来。
所以土壤中的含水量是一个非常重要的指标，含水量一定要适当。
讲这个含水量的数据是没有意义的，因为每种植物的最佳含水量都不一样，而且告诉你数据了，你也测不出来，更无法按此浇水。
养花前辈们早已总结出来了经验，就是“不干不浇，浇则浇透”。
所谓不干不浇，就是等土壤干了你才浇水，否则不要浇。
怎么判定土壤的干燥程度？简单，用手捏土，干燥的土壤应该捏不出水。
捏完之后，你的手应该是干燥的，此时就可以浇水了。
如果捏完之后你的手是湿的，黏糊糊的，那绝不应该浇水。
至于浇则浇透这个说法，是不完全正确的，仅针对于花盆养花，因为花盆空间小，植物的根系遍布每一处空间。
浇透，指浇到水从盆底漏出来，这才能确定浇湿了所有的土壤，所以可以最大化的让植物的每一处根系都能吸到水。
能让你迅速理解“不干不浇，浇则浇透”这一真言的，是大盆小苗现象。
养花界流传一个经验之谈，养花一定要配一个大小适宜的盆。
盆太小，植物装不下，肯定不行。
但盆太大也不行，大盆小苗特别容易死苗，越大的盆死苗越快。
尤其对于新手而言，要坚决禁止大盆小苗。
为什么大盆小苗会容易死苗？要知道，往大了说，整个地球也就是一个盆而已，巨大无比的盆。
按越大的盆死苗越快这一说法，任何植物只要栽在地球上，都会必死无疑，而且死亡速度非常快。
但事实恰恰相反，地栽的植物，长的远远比盆栽的好，而且很难涝死。
大盆小苗易死的规律，为什么会失效？因为大盆小苗易死的原因，不是因为盆大，实际上盆越大对植物越好。
盆越大，土壤生态系统越完善，根系越能获得生长空间，怎么算都是好事。
但盆越大，苗越小，植物蒸腾作用的抽水效果，就越弱。
如果你用了大盆来栽小苗，然后用了浇则浇透这一真言。
你浇透土壤的那一刻，这个苗就陷入了生死危机。
因为适宜大小的盆，植物单靠叶片蒸腾的抽水效果，就可以迅速降低土壤中的含水量。
夏天你三天不浇水植物就蔫了的另外一层意思，就是你把整个盆浇透了，里面的水分也只够根系抽三天用的。
在这种情况下，短短几个小时，土壤中的含水量就会降低到无法填充所有缝隙的地步，此时空气就可以顺着刚出现的小缝隙涌入土内。
而正常情况下，你就是把土壤彻底闷死一两天，植物的根系也撑得住。
所以这种情况下，植物是非常健康的，你不断的浇水，土壤不断的干湿循环。
水分有了，空气也有了，植物长的倍棒。
但大盘小苗就麻烦了，大量的水分充斥土壤，小苗怎么抽都抽不完，根系极其容易沤烂。
如果再碰上一个爱浇水的主人，看到旁边大苗蔫了的时候顺手给小苗也浇水，把小苗好不容易才抽出的一条细缝再用水填满。
那就等死吧，下辈子投胎记得找一个好主人。
为什么地栽不会出现大盆小苗易死的问题，那是因为你浇的水不够多。
假设你把地球比作一个花盆，那按你给花盆浇则浇透的灌水量，整个地球会被浇多少水？记得发洪水么，能把那种整片大地淹没在小腿深的水里那种，差不多就相当于给地球浇了一次水，而且还只是局部浇水。
偶尔来一次，植物还扛得住。
但如果有个上帝，三天两头的给地球这么浇洪水，再坚强的植物也得死。
所以对于不知道怎么控制浇水量的新手来说，严格禁止大盆小苗，这一点都没有错，找一个适宜的盆种植，植物涝死的概率会低很多。