六年级上册劳技 PPT

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六年级上册劳技.完整版PPT资料课件

刻模具刀。
2
．〔食品雕刻模具刀〕使 14
第十五周
1
．缎带绣也称带绣，是以丝
带为绣线直接在织物上进行
刺绣。
2．
缎带绣所用丝带比较宽，所
以一般都是大孔的、针尖不
是特别锋利的绣针。 3．
抽纱绣的特点是秀丽纤
15

16
11
第十二周分辨不同的剪子
副食包括水果、蔬菜、肉、蛋、奶等
1．金工锯和金工锉的操作要领：手持工具平稳，前推时用力，向后拉时不用力，速度不要快，要有节奏。
2．制作照片框时，锯割木条的角度为45度。
第十一周认识金工锯的各局部名称
金工锉的技法：顺锉、交叉锉、推锉
煮切面时，要将水烧至〔滚开〕，再将面条放入锅内。
固定钳体底座
手柄
夹紧螺丝紧固螺丝
9
第十周
1
．金工锯和金工锉的操作
要领：手持工具平稳，
前推时用力，向后拉轴用力，速度锉舌不要剪口快，要时有不
锉面
节奏。
2.金工锉的技法：顺锉、剪柄
交叉锉、推锉
10
第十一周认识金工锯的各局部名称
1．
锯弓
锯条
锯柄
调节螺丝 2．什锦锉也叫整形锉，是用于加工小型工件的工具。
六年级上册劳技
1
第二周
1、煮鸡蛋时放少许〔盐〕，鸡蛋壳不容易煮裂。
2、电饭锅不宜煮〔酸〕、碱类食物，也不要放在有腐
蚀性气体或潮湿的地方。
3、锅面〔光滑平整〕，无 2
第三周
1．焖米饭时，水面要高出米外表约〔2〕厘米。
2. 用蒸锅焖饭的方法：淘米——放适量水——旺火10
分钟——微火焖熟
3. 用电饭锅蒸饭：洗净米 3

苏教版小学六年级上册劳技课件

苏教版小学六年级上册劳技课件一、教学目标1、让学生了解阅读家用电器使用说明书的重要性。

2、掌握阅读家用电器使用说明书的正确方法。

3、通过教学，帮助学生养成科学合理地使用家用电器的良好习惯。

二、教学重点掌握阅读家用电器使用说明书地正确方法。

三、教学准备1、教师准备：家用电器实物、遥控器和说明书。

2、学生准备：家用电器的说明书。

四、教学安排1课时。

五、教学过程1、创设情节，导入新课。

（1）故事介绍生活中的“马虎人”：如添置了新电器，胡乱按钮；昂贵的价格买回电器，只会使用最简单的功能。

（2）学生讨论导致原因，说说阅读说明书的重要性。

（3）揭示课题，明确本节课的学习内容。

2、分组讨论，明确认识、掌握阅读重点。

（1）、出示事先准备好的某同学的说明书文件收藏夹。

展示多种家用电器使用说明书，教师引导：我们在安装、使用、维修家用电器时，都要用到这本“说明书”，所以，要妥善保管好。

有的家庭用一个文件夹把所有的家用电器使用说明书都依次夹在里面，便于查阅，这是个好方法。

引导学生评议这样保管的好处。

建议借鉴这一做法。

（2）小组讨论：你阅读过家用电器使用说明书吗？你是怎样阅读的？在这方面有没有什么经验教训？建议阅读过家用电器使用说明书的学生可多谈一些自己的体会。

让学生在讨论中进一步认识阅读家用电器使用说明书的重要性。

（3）了解说明书的主要组成部分。

学生归纳说明书中大体包括3个组成部分：一，安全注意事项。

二，结构说明。

三，操作使用。

引导学生认真阅读这几方面，掌握阅读的重点。

3、竞赛比拼，实践操作。

（1）学生自学空调遥控器操作方法和步骤。

进而研究电视机的使用说明书。

（2）小组代表比赛操作。

教师规定操作项目，要求学生看懂说明书并做一做。

比比谁在规定的时间内看懂，操作规范。

结合操作讨论“注意事项”。

（3）评比得出“规范操作优胜”。

（4）小组选定一种家用电器，研究操作要领和注意事项。

概括要点并记录下来。

（5）分组交流，汇总成一张总表。

六年级《劳技》包饺子 ppt课件

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芹菜馅——即勤财之意
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韭菜馅——即久财之意
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白菜馅——即百财之意
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香菇馅——即鼓财之意
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酸菜馅——即算财之意
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荠菜馅——即吉财之意
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野菜馅——即野财之意
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鱼肉馅——既余财之意
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牛肉馅——即牛财之意
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羊肉馅——即洋财之意
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大枣馅——即招财之意
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三鲜馅——即三羊开泰之意
2020/12/2
12
圆形饺子皮
饺子，心里仍记挂着张仲景的恩情。今天，我们用不着用
娇耳朵来治冻烂的耳朵了，但饺子却已成了人们最常见、
2020最/12/爱2 吃的食品。
6
——煮饺子
2020/12/2
7
——蒸饺子
2020/12/2
8
——煎饺子
2020/12/2
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各种花样饺子
2020/12/2
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11
拌饺子馅
•
张仲景在长沙为官时，常为百姓除疾医病。有一年当
地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙
人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后，走到家乡白河
岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他心里非常难受，决心救治他们。张仲景回到家，求医的人特别多，他忙的不可开交，但他心里总挂记着那些冻烂耳朵的穷百姓。他仿照在长沙的办法，叫弟子在南阳东关的一块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人
2020/12/2
14
包饺子
饺子要摆放得整整齐齐，以讨个 “圈福”的口彩。据说把饺子摆成圆圈，会使日子越过越死。必须横着排成行，这样方能使财源四通八达地涌来。

《电子产品消耗调查》小学劳技加综合实践PPT课件

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2020
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2021
xxx
/
二手出售
我家近五年更换手机的数量为：____2___部
家庭废旧手机数量图
数量（部） 100
逐年递增
50 0
2017
年份 2021
新知讲解 ◎劳动加油站
为了减少垃圾造成的污染，我们应当遵循“减量化”“重新利用”“再循环”的循环利用三原则。
1 .减量化原则。我们应在生产过程中尽可能减少
课堂总结
本节课我们学习了电子产品消耗调查，下节课我们将学习电子产品的内部探秘，课后记得认真预习哦！
板书设计
循环利用三原则
减量化重新利用再循环
作业布置
在日常学习或生活的过程中，你一定有使用电子产品的经历吧，废旧的电子产品应该怎么处理呢？
新知讲解 ◎劳动需求
调查一下电子废弃物对环境造成的危害，说一说有哪些合理的方法可以减少电子垃圾的产生。
新知讲解 ◎劳动探究
请填写家庭手机更换情况调查表，根据全班同学的数据，绘制家庭废旧手机数量图。
家庭手机更换情况调查表
时间手机型号更换原因
处理方式
2017
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2018
xxx
/
闲置
2019
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重金属污染
重金属具有富集性，很难在环境中降解。重金属在人体内能和蛋白质及各种酶发生强烈的相互作用，使它们失去活性。
化学物质污染
电子垃圾中的各种阻燃剂、溶剂都是化学污染的重要来源。
新知讲解 ◎劳动反思
1 .你觉得电子垃圾数量逐年递增的原因是什么?
其一是设备需求与消耗率的增多；其二是设备生命周期的偏短；其三是设备维修选择的不高；其四是回收利用的不完善。

【部编版】六年级上册劳动技术全套教程

【部编版】六年级上册劳动技术全套教程第一章：劳动技术概述1.1 劳动技术的定义劳动技术是指在生产、生活中运用科学知识、技能和方法，通过实践活动达到改造世界、提高生产效率和生活质量的目的。

1.2 劳动技术的重要性劳动技术是社会生产力发展的重要标志，是推动经济发展、提高人民生活水平的重要因素。

掌握劳动技术，对于培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感具有重要意义。

第二章：劳动工具与设备2.1 劳动工具的分类与使用劳动工具可分为手工工具和机械设备两大类。

手工工具包括锤子、螺丝刀、扳手等；机械设备包括拖拉机、收割机、缝纫机等。

使用劳动工具时，要注意安全操作，正确维护。

2.2 劳动设备的维护与保养劳动设备的维护与保养是确保设备正常运行、延长使用寿命的重要环节。

要定期对设备进行清洁、润滑、调整和检查，发现问题及时排除。

第三章：劳动技能培养3.1 基本劳动技能基本劳动技能包括：手工制作、测量、计算、分析、解决问题等。

通过实践活动，使学生掌握基本劳动技能，提高实践能力。

3.2 专业劳动技能根据学生的兴趣和特长，培养相应的专业劳动技能，如农业、林业、畜牧业、渔业、工业、服务业等。

第四章：劳动项目实践4.1 劳动项目的选择根据学生的年龄特点、兴趣爱好和实际情况，选择适合的劳动项目。

劳动项目要具有实践性、创新性和教育性。

4.2 劳动项目的实施劳动项目的实施要遵循教育规律和学生身心发展规律，注重培养学生的主体性和合作精神。

在实施过程中，教师要关注学生的安全，及时给予指导和帮助。

第五章：劳动评价与反馈5.1 劳动评价的原则劳动评价要注重过程与结果相结合，定量与定性相结合，自评与他评相结合。

5.2 劳动评价的方法劳动评价方法包括：观察法、访谈法、作品展示法、自我评价法、同伴评价法等。

第六章：劳动技术教育案例分析本章将通过具体案例，分析劳动技术教育的实施过程、成果与反思，为教师提供实践参考。

附录：劳动技术教育资源推荐本附录将为教师和学生提供劳动技术教育的相关资源，包括教材、课件、实践活动案例等。

六年级劳动教案ppt模版课件

第一课注意劳动安全学会自我保护一、教学目标通过进行归纳、总结的学习，让学生增强劳动时的自我保护意识和明确劳动时必须注意安全的一些具体内容，并进一步理解劳动的伟大意义。

二、教材分析重点：学会劳动安全，注意自我保护。

教具：有关劳动安全的文字，图片、音像资料。

三、教学过程（1）教学开始时，通过师生之间的谈话，引导学生回忆小学阶段学习过的一些劳动项目，并让学生说说自己所知道的劳动安全知识。

<1>使用刀削水果皮时，你知道怎样做才能不会弄伤手？<2>在蒸鱼时，有哪些要注意的安全事项？<3>在教完进行清洁劳动时，怎样才能做得又快又好又安全？（2）利用学生说出的例子进行归纳、总结、劳动的种类。

<1>公益劳动。

<2>简单的生产劳动。

<3>家务劳动。

<4>自我服务劳动。

（3）劳动时，有哪些应该注意安全，加强自我保护意识的内容。

<1>使用刀具时。

<2>用火。

<3>用电。

<4>防烫。

<5>搞清洁。

<6>在水边劳动时。

<7>使用铁锤等工具。

（3）利用图片等有关资料，进行劳动安全教育。

第二课自己动手学插花教学目标：1、学习插花艺术，自己动手进行插花的实践活动。

2、培养学生的观察、思维、想象能力，陶冶美的情趣。

重点：插花实践活动教学过程：一、组织学生进行收集有关照片、插花用品。

二、通过讲述和阅读课文，让学生知道：1、插花的用品有哪些？2、插花的方式有哪些？3、怎样才算把花插得好。

三、分发图片、照片，让学生观看和谈谈感受。

四、分组进行插花竞赛。

五、进行评选活动。

第三课种玉米教学目标：1、使学生初步学到一些种植玉米的知识。

2、让学生尝试自己动手种植玉米，体验劳动的甘苦。

重点：学到一些种植玉米的知识。

教学过程：一、利用实物或挂图向学生讲述课文，使学生学到下列一些初步知识。

六年级上册劳动与技术兔子灯

制作兔子灯需要哪些材料和工具1单丝绕两圈2剪断3搅合4拉开5蒙扎丝网6兔头完成7单圈丝网两个双圈丝网一个8单圈拉长做成兔耳朵9将兔子耳朵固定在兔头上10制作兔身及兔尾11将兔头固定在兔身上12调整造型后粘贴兔眼13制作兔子灯底座14完成
劳动与技术六年级上册
河网小学王松
兔子灯的制作
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。
大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
制作兔子灯需要哪些材料和工具
认识兔子灯的简单电路结构
1、单丝绕两圈
2、剪断
3、搅合
4、拉开
5、蒙扎丝网
6、兔头完成
7、单圈丝网两个，双圈丝网一个
8、单圈拉长做成兔耳朵
9、将兔子耳朵固定在兔头上
10、制作兔身及兔尾
11、将兔头固定在兔身
12、调整造型后，粘贴兔眼
13、制作兔子灯底
14、完成

六年级(上)劳技教案

六年级(上)劳技教案
教学目标：
1．六年级(上)劳技教案。

2．会使用普通锅和电饭锅焖米饭。

3．为父母分担家务的好品质。

教学重点：焖饭的过程
教学难点：水和米的比例
课时安排：1课时
课前准备：
板书设计：焖米饭
淘米—2到3次
焖饭—水适量
家庭烹饪—今天我当家
教学目标：
1．知识与技能：教给学生设计早餐方案的方法，如何做到营养合理。

2．过程与方法：提前调查，课上汇报。

3．情感态度价值观：通过设计食谱，学习自己动脑筋安排自己的饮食，树立积极的生活态度，渗透合理搭配早餐的技巧和能力。

教学重点：掌握设计合理早餐的设计方法
准备：实：物投影、电脑、学生每人一张早餐设计表。

小挂件的制作（一）
小挂件的制作（二）
工艺小茶几（二）
晾衣架
食品雕刻模具刀的制作（一）
食品雕刻模具刀的制作（二）
活动书画钩
小烛台
缎带绣（一）
缎带绣（二）
2.反馈小结：
（1）步骤：画图、绣制玫瑰花、添加叶子。

玫瑰花（二）
指导尝试：
方法4（同五年级“玫瑰花”的制作）
提供网址及关键词“缎带绣”、“丝带绣”。

浙教版六年级品德与社会上册劳动需要知识教案课件PPT教学设计

浙教版六年级品德与社会上册劳动需要知识教案课件PPT教学设计一、教学目标1.了解劳动的意义和重要性；2.掌握正确的劳动态度和方法；3.培养学生的劳动习惯和劳动能力。

二、教学重点和难点重点1.培养学生正确的劳动态度；2.掌握劳动方法和技巧。

难点1.培养学生劳动能力；2.了解劳动的意义和重要性。

三、教学准备1.教材：《浙教版六年级品德与社会上册》；2.教具：PPT、黑板、粘贴纸、评价卡片等。

四、教学过程1. 导入新课（10分钟）•利用PPT展示一张图片，让学生观察图片并回答问题：你们觉得图片中的人在做什么？为什么他们要做这些事情？•通过学生的回答，引出劳动的概念，并与学生一起探讨劳动的意义和重要性。

2. 学习劳动知识（20分钟）•利用PPT展示劳动知识的相关内容，包括常见的劳动方式、劳动工具等。

•通过展示图片和简短的文字说明，让学生了解不同劳动的特点和方法。

3. 活动设计（30分钟）活动一：劳动技能比赛•将学生分为若干小组，并给每个小组发放相同的劳动器具。

•设置一个劳动任务，比如搭积木、折纸飞机等，要求学生用有限的时间完成任务。

•让学生在规定的时间内进行劳动，并评选出最佳小组。

•通过活动，让学生感受到劳动的快乐，并培养他们的劳动能力。

活动二：劳动经验分享•邀请学生上台分享自己在家庭或学校中的劳动经验，包括遇到的困难、收获和感受等。

•让其他学生提问，并通过互动的方式进行交流。

•通过分享和交流，让学生互相学习和借鉴，并加深对劳动的理解和认识。

4. 总结评价（10分钟）•让学生回顾今天学到的知识和技能，通过简单的问答或填空题进行总结。

•提供评价卡片，让学生自评和相互评价自己在活动中的表现。

•整理学生的评价卡片，以便后续的教学反思和改进。

五、教学反思通过这堂课的教学设计，我发现学生对劳动的认知和理解有了明显的提升，他们逐渐认识到劳动的重要性和意义。

同时，在活动设计上，我通过多样化的形式进行教学，使学生的参与度和学习效果都有了明显的提高。

六年级上册第一单元水果劳动课PPT

外形：球形
味道：酸甜可口
营养价值：富含维生素、蛋白质等，具有生津止渴、收敛固涩、止泻止血等功效
食用方法：剥皮吃
水果名称：西柚
外形：尖球形
味道：酸甜可口
营养价值：富含果胶、维生素等，具有提高免疫力、防治便秘、降血压等功效
食用方法：剥皮吃
水果名称：菠萝
外形：圆柱形
味道：酸甜可口
营养价值：富含维生素、菠萝酸等，具有促进消化、防治便秘、降血压等功效
味道：酸甜可口
营养价值：富含氨基酸、维生素、蛋白质等，具有调节免疫、美容养颜、保护视力等功效
食用方法：洗净直接吃
水果名称：柚子
外形：尖球形
味道：酸甜可口
营养价值：富含维生素、蛋白质等，具有降低血糖、助消化等功效
食用方法：剥皮吃
水果名称：梨
外形：尖球形
味道：酸甜香脆
营养价值：富含纤维素、维生素等，具有清热镇静、化痰止咳、润肠通便等功效
5、榴莲不能和螃蟹同食。两者同食的话，很容易会导致胃部不适。
水果名称：桃子
外形：心形且有绒毛
味道：酸甜可口
营养价值：富含维生素、蛋白质等，具有补气生血、利水消肿等功效
食用方法：洗净直接吃或者削皮吃
水果名称：蓝莓
外形：球形
味道：酸甜可口
营养价值：富含维生素、果胶、花青素等，具有改善视力、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功效
营养价值：富含维生素、糖、蛋白质等，具有缓解疲劳、增进食欲、促进消化等功效
食用方法：直接吃
水果名称：芒果
外形：肾形
味道：酸甜可口
营养价值：富含维生素、糖、蛋白质等，具有滋润肌肤、缓解便秘等功效
食用方法：剥皮吃

六年级上册《劳动与技术》(苏教版)全册教案

六年级上册《劳动与技术》(苏教版)全册教案一、教学内容1. 第一章：手工制作技能学习使用剪刀、胶水、尺子等工具；学习制作纸飞机、剪纸、泥塑等简单手工作品。

2. 第二章：简单家政知识学习整理房间、洗衣服、烹饪简单的菜肴等家务劳动；了解家庭日常开支的计算和管理。

3. 第三章：农业知识学习了解农作物的种植、生长过程；学习认识不同的农作物和农业工具。

二、教学目标1. 学生能够熟练掌握手工制作的基本技能，提高动手动脑的能力；2. 学生能够了解并掌握家务劳动的基本知识，提高生活自理能力；3. 学生能够了解农业知识，增强对农业劳动的认识和尊重。

三、教学难点与重点1. 教学难点：手工制作技能的掌握，特别是剪、折、粘等基本手工艺技巧；2. 教学重点：家务劳动的基本知识和农业知识的了解。

四、教具与学具准备1. 教具：教材、PPT、手工制作工具（如剪刀、胶水、尺子等）；2. 学具：学生自带剪刀、胶水、彩纸等手工制作材料。

五、教学过程1. 导入：通过展示一些手工作品和家务劳动的图片，引导学生对劳动和技术产生兴趣；2. 讲解与示范：教师通过PPT展示各个章节的内容，进行讲解和示范；3. 实践操作：学生根据教师的指导，进行手工制作和家务劳动的实际操作；六、板书设计板书设计要简洁明了，突出重点。

可以采用流程图、图标、关键词等形式，帮助学生理解和记忆。

七、作业设计1. 作业题目：制作一张手工作品，展示你所学的手工制作技能。

2. 作业答案：学生完成手工作品，教师进行评价和反馈。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备；2. 拓展延伸：学生可以在家中尝试进行更多的手工制作和家务劳动，将所学知识应用到实际生活中。

重点和难点解析一、教学内容在教学内容的选择上，本节课以苏教版六年级上册《劳动与技术》教材为基础，内容涵盖手工制作技能、简单家政知识和农业知识三个部分。

这些内容旨在培养学生的动手动脑能力、生活自理能力和对农业劳动的认识和尊重。

小学劳技优质课说课课件《小木工》六年级上册

三、创设活动说流程
（一）
（二）
（三）
创设情境，奇思妙想，动手操作
激发兴趣绘制图纸方法指导
动手操作，方法指导
第一步：指导学生如何下料
动手操作，方法指导
第一步：指导学生如何下料第二步：进行组装
三、创设活动说流程
（一）（二）创设情境奇思妙想激发兴趣绘制图纸
（三）现场演示指导方法
海燕出版社《劳动与技术》六年级上册
小木工
教学内容:
海燕出版社《劳动与技术》六年级上册
《小木工》
一、依据课标说理念二、联系学情说目标三、创设活动说流程四、结合教学谈反思
一、依据课标说理念
《综合实践活动指导纲要》明确指出：“劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基础特征的教育。”
（四）交流共享展示成果
四、结合教学谈反思
尝试应用“分层次” 的教学方法发展学生的创新精神和实践能力
谢谢！
一、依据课标说理念
由
引
动
获
趣
导
手
得
引

探
制
体
入
究
作
验
二、联系学情说目标
二、联系学情说目标
教学重难点：木制品的制作过程和方法。
三、创设活动说流程
（一）（二）创设情境奇思妙想激发兴趣绘制图纸
（三）动手操作方法指导
（四）交流共享展示成果
三、创设活动说流程
（一）（二）创设情境奇思妙想激发兴趣绘制图纸

六年级上册品德课件-劳动需要知识浙教版 (共29张PPT)

缩小东西部地区发展的差距，实现全国人民的共同富裕，2000年1月，我国成立西部地区开发领导小组，统一部署西部开发的规划，实施西部大开发战略。
• 假如你是西部大开发建设者中的一员 • 你想从事哪方面的工作？ • 这个工作岗位需要哪些知识和技能？ • 要学习这些知识和技能，你有什么计划？
• 想想现在的蔬菜基地和流水线和以前的蔬菜种植或工业生产有何区别。
电人视类电社话：会天带涯若来比的邻变化。
因特网:将世界连成一家
五笔字型：中国汉字再造辉煌
克隆羊：生物学界的大地震
随着社会的发展和科技的进步，与从前相比，我们身边的生活用品和劳动用具都发生了哪些变化？
作为一名西部的大开发建设者，你想从事什么工作？这个工作岗位需要的知识有什么？
因此，你计划要学习什么？
• 访问学校附近的蔬菜基地或生产流水线，想一想它们和以前的蔬菜种植或工业生产有何区别？
采访身边的劳动者，请他们谈一谈他们的岗位都需要哪些现代知识和技能。
你长大后想干什么？那么干那个工作需要具有什么知识？
21世纪是知识经济的时代，只有掌握了现代化的知识并加以运用，才能创造出更多的社会财富，才能对国家、对人类有更大的贡献。随着社会的发展，分工越来越细，每个工作岗位都需要有专业知识和技能。
关键词：劳动、知识、价值
21世纪是知识经济的时代，只有掌握了现代化的知识并加以运用，才能创造出更多的社会财富，才能对国家、对人类有更大的贡献。随着社会的发展，分工越来越细，每个工作岗位都需要有专业知识和技能。
关于劳动的诗
• 乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。田家昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2019-六年级上册品德课件-劳动需要知识｜浙教版 (共26张PPT)-文档资料

“杂交水稻之父”——袁隆平
袁隆平为世界作出了什么贡献？
诸如袁隆平这样的科技专家的工作，与我们的幸福生活有哪些关
系？你能再举些例子吗？
他不仅是我国杂交水稻研究的开创者，也是我国杂交水稻研究的总设计师和最主要的学术带头人。1986年他提出杂交水稻育种由三系法到两系法到一系法和从品种间到亚种间到远缘杂种优势利用三个发展阶段的战略设想，这一设想已成为国内外公认杂交水稻育种的指导思想。1987年两系法杂交水稻技术被列为国家"863"计划的重点课题。近年来，在以他为主的指导下，两系法杂交稻研究基本成功并投入生产应用。不久前，他主持研究的超级杂交稻也社会有什么影响？列举生活中的例子！
慢慢整个社会会朝计算机智能化方向发展开发相关软件会让人类的生活更加方便有了计算机及相应的软件人们足不出户就可以了解天下大事
无纸化办公
现代化农业
大型物流基地
现代化家电
•没有电灯，世界上也许漆黑一片；没有电话，人类只能千里传书、技术进步带来了许多发明创造。让我们的生活变得更加美好。20世纪最伟大的科学技术发明有哪些？以下是一些20世纪的发明创造及其给人类社会带来的变化。
猜猜他是谁
他是美国人他的绰号是“电脑神童”、“左撇子” 他是前美国微软公司主席和首席软件架构师他的理想是把世界引向未来时速之路他认为“螺旋桨头脑”和“达尔文式”管理是运作微软最有效的手段。
“软件巨子——比尔·盖茨 ”
计算机的发明及软件的开发对整个社会有什么影响？请举例说明。
杂交水稻对我国乃至全世界粮食产量的提高作出了重大贡献。目前，杂交水稻在中国的年种植面积约有2．3亿亩，占水稻种植总面积的50％，产量占稻谷总产的57％。每年全国因此增产的粮食超过200亿公斤，相当于一个中等省全年的粮食总产。由于杂交水稻获得巨大成功，他先后获得迄今惟一的国家特等发明奖和联合国教科文组织"科学奖"等八项国际奖，在国际上被誉为"杂交水稻之父"。