企业需要什么样的员工

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企业想要什么样的员工

企业想要什么样的员工

无论苦干、巧干,出成绩的员工才会受到众人的肯定.企业重视的是你有多少“功”,而不是有多少“苦”.以及企业需要的是什么样的员工?如何管理好这样的员工?小编为你带来了“企业如何管理员工”的相关知识,这其中也许就有你需要的。

企业需要什么样的员工?不需要什么样的员工?企业需要的员工一:忠诚单位可能开除有能力的员工,但对一个忠心耿耿的人,不会有领导愿意让他走,他会成为单位这个铁打营盘中最长久的战士,而且是最有发展前景的员工。

1、站在老板的立场上思考问题;2、与上级分享你的想法;3、时刻维护公司的利益;4、琢磨为公司赚钱;5、在外界诱惑面前经得起考验。

二:敬业随着社会进步,人们的知识背景越来越趋同。

学历、文凭已不再是公司挑选员工的首要条件。

很多公司考察员工的第一条件就是敬业,其次才是专业水平。

1、工作的目的不仅仅在于报酬;2、提供超出报酬的服务与努力;3、乐意为工作作出个人牺牲;4、模糊上下班概念,完成工作再谈休息;5、重视工作中的每一个细节。

三:积极不要事事等人交代,一个人只要能自动自发地做好一切,哪怕起点比别人低,也会有很大的发展,自发的人永远受老板欢迎。

1、从“要我做”到“我要做”;2、主动分担一些“分外”事;3、先做后说,给上司惊喜;4、学会毛遂自荐;5、高标准要求:要求一步,做到三步;6、拿捏好主动的尺度,不要急于表现、出风头甚至抢别人的工作。

四:负责勇于承担责任的人,对企业有着重要的意义,一个人工作能力可以比别人差,但是一定不能缺乏责任感,凡事推三阻四、找客观原因,而不反思自己,一定会失去上级的信任。

1、责任的核心在于责任心;2、把每一件小事都做好;3、言必信,行必果;4、错就是错,绝对不要找借口;5、让问题的皮球至于你;6、不因一点疏忽而铸成大错。

五:效率高效的工作习惯是每个可望成功的人所必备的,也是每个单位都非常看重的。

1、跟穷忙瞎忙说“再见”;2、心无旁骛,专心致志;3、量化、细化每天的工作;4、拖延是最狠毒的职业杀手;5、牢记优先,要事第一;6、防止完美主义成为效率的大敌。

十类人员配备情况

十类人员配备情况

十类人员配备情况在一个组织或企业中,人员配备是非常重要的,这关系到企业能否顺利开展业务,提高产出。

根据不同的工作职能和岗位需求,企业需要配备多种不同的员工。

下面将介绍十类人员在企业中的职责、工作特点和配备情况。

1. 管理人员:负责领导全面规划、组织、协调、指导和控制企业各项工作,是企业的决策层。

管理人员需要具有高超的领导能力、抗压能力和决策能力。

企业大型化程度越高,管理层层级越多。

2. 技术人员:负责研究和应用科学技术,推动工艺、设备改进,提高产品质量和生产效率等。

技术人员需要具备较高的专业技能和研究能力。

企业的技术人员配置数量与企业的产业链密切相关。

3. 业务人员:负责与客户接触,了解客户需求,及时向客户提供产品信息和服务,开拓市场、维护客户关系,是企业重要的销售力量。

业务人员需要具有良好的沟通能力、销售能力和服务意识。

企业配置的业务人员与市场规模和均衡发展有关。

4. 生产人员:负责设备操作、产品流程管理、产品检验等,保障产品质量和生产效率,是企业生产中最基础的力量。

生产人员需要具备良好的团队协作和工作质量保障能力。

生产人员的配置数量与企业的产能和生产节奏密切相关。

5. 行政人员:负责企业办公室的运转,文件管理、后勤服务、协调沟通等,是企业日常管理中的重要支撑者。

行政人员需要具有高效的工作能力、细致入微的办事风格和良好的沟通协作能力。

企业行政人员的配置数量与企业规模、文化程度有关。

6. 人力资源人员:负责招聘、培训、绩效考核、薪酬福利管理等人事工作,是企业员工管理的重要干部。

人力资源人员需要具有较强的组织协调和业务素质,能够公正、科学地进行人才管理。

企业人力资源人员的配置数量与招聘规模、人才培养需求密切相关。

7. 财务人员:负责企业的财务管理,包括会计核算、资金管理、税费管理等,是企业的经济管理骨干。

财务人员需要具备高度的财务素质、法律意识和风险防范能力。

企业财务人员的配置数量与企业规模有关。

企业需要什么样的员工

企业需要什么样的员工

企业需要什么样的员工?我们应该做怎样的员工?企业聘用员工,不是为了供养,而是因为需要。

愿意奉献与付出的员工,一定能成为企业里的大忙人与抢手货,而那些满嘴牢骚、满腹抱怨的员工,则很难获得大的发展。

所以我们要做怎样的员工?企业又需要怎样的员工?经由这几次刘总和王总会上的教导,我总结一些感想:一、认同企业价值观,适应企业文化企业文化是一种无形的东西,它的形成是历史的积淀,是企业创始人与全体志同道合的员工共同建立的一个心理规则。

员工对企业产生的成就感、认同感及归属感决定了其能否在一个组织中心甘情愿且一如既往地贡献自己的力量,也只有认同企业文化和核心价值观的人员才能真正成为支持企业战略发展的人才。

二、带着思考工作,能妥善解决问题在企业的发展过程中,总会不可避免地遇到各种问题和困扰,所以,企业迫切需要的是那种能及时解决问题的人才。

“我能为公司做什么?”这应该是每一位员工从进公司起就该搞清楚的事情。

要主动地、积极地、创造性地把你的工作做得尽善尽美,然后才能获得“公司能给我什么”的报酬。

而且在工作中遇到林林总总的问题时,不要牢骚抱怨,而是要敢于面对和迎接。

当周围的人们都喜欢找你解决问题时,你就取得了胜人一筹的优势,老板必然就会知道你是个良才。

身为企业的一员,如果我们能积极主动地提出合理化建议,将对整个公司的发展产生十分积极的意义。

三、忠诚于企业,时时处处站在公司立场只有拥有最纯粹的忠诚才可以让一个员工毫不怀疑的在企业之中将自己的能力发挥到极致,这样的员工才值得的得到老板信任。

有一句话说得好:"今天的成就是昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。

"把工作和自己的事业联系起来,对公司负责,时刻站在企业立场,就能抵抗工作中的压力,觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作,并且从中可以感受到使命感和成就感,也终将成为企业里最需要的员工。

只有从公司立场出发的人,才能够发自内心地对待自己的工作,从一点一滴的小事到举足轻重的抉择,都责无旁贷地全身心投入,以此作为对公司的报答。

制药企业的岗位及职业素养

制药企业的岗位及职业素养

制药企业的岗位及职业素养随着医药科技的不断进步和人们对健康的日益重视,制药行业迎来了蓬勃发展的机遇。

作为制药企业的员工,无论是从事生产、研发还是销售等各个岗位,都需要具备一定的职业素养才能适应行业的变化和需求。

本文将介绍制药企业的几个重要岗位,并探讨在这些岗位上需要具备的职业素养要求。

一、生产岗位生产岗位是制药企业中最关键的一环,直接关系到产品质量和效益。

在这个岗位上,员工需要具备以下职业素养:1. 严谨的工作态度:生产环节需要严格遵守相关法规和标准操作规程,员工必须具备细致入微的工作态度和严谨的操作习惯。

2. 高度的责任心:生产过程中可能会面临一些潜在的安全风险,员工需要主动关注和发现潜在问题,并及时采取措施解决,以确保生产的安全和可靠。

3. 团队合作意识:生产环节需要多个岗位之间紧密配合,员工需要具备团队合作的意识,积极参与工作讨论和沟通,共同完成生产任务。

二、研发岗位研发岗位是制药企业中创新的源泉,对于企业的长远发展具有重要意义。

在这个岗位上,员工需要具备以下职业素养:1. 扎实的专业知识:研发工作需要具备深厚的专业知识和科学研究的方法论,员工需要不断学习和更新自己的知识,保持对前沿技术的敏感性。

2. 创新思维:研发工作需要不断寻找新的解决方案和创新点,员工需要具备敢于挑战和突破传统的思维方式,勇于尝试新的方法和理念。

3. 耐心和毅力:研发过程中可能会遇到一些困难和挫折,员工需要具备耐心和毅力,持之以恒地推进项目进展,并不断寻找问题的解决方案。

三、销售岗位销售岗位是制药企业推广产品和开拓市场的重要一环,对于企业的业绩和市场份额具有关键影响。

在这个岗位上,员工需要具备以下职业素养:1. 专业的产品知识:销售人员需要深入了解所销售的产品,理解产品特点和优势,并能够清晰地向客户传递产品信息和价值。

2. 良好的沟通能力:销售过程中需要和客户进行有效的沟通和协商,员工需要具备良好的沟通能力,善于倾听客户需求,并提供相应的解决方案。

一个优秀的员工要具备哪些职业素养

一个优秀的员工要具备哪些职业素养

一个优秀的员工要具备哪些职业素养一个优秀的员工要具备哪些职业素养职业素养融入职业教育过程的情况不甚理想,影响了职业教育的竞争力。

这是店铺整理的一个优秀的员工要具备哪些职业素养,希望你能从中得到感悟!一个优秀的员工要具备哪些职业素养1、热爱本职工作2、尊重领导、团结同事,具有团队工作精神3、自信、乐观,积极、进取4、谦虚谨慎、戒骄戒躁5、尽职负责、敢于担当6、善于学习、勇于创新7、严守纪律、遵守规则(包括潜规则)8、爱国爱厂、互助互爱一个优秀员工具备的调试方法职场受挫后如何防止消极结果的产生?现提供几种心理对策。

一、倾诉法。

即将自己的心理痛苦向他人倾诉。

适度倾诉,可以将失控力随着语言的倾诉逐步转化出去。

倾诉作为一种健康防卫,既无副作用,效果也较好。

如果倾诉对象具有较高的学识、修养和实践经验,将会对失衡者的心理给以适当抚慰,鼓起你奋进的勇气,受挫人会在一番倾谈之后收到意想不到的效果。

二、优势比较法。

即去想那些在职场上比自己受挫更大、困难更多、处境更差的人。

通过挫折程度比较,将自己的失控情绪逐步转化为平心静气。

其次是寻找分析自己没有受挫感的方面,即找出自己的优势点,强化优势感,从而扩张挫折承受力。

认识事物相互转化的辩证法。

挫折同样蕴含力量,可激发人的潜力。

三、痛定思痛。

当自己从挫折中重新站起来之后,应认真审视自己的受挫的过程,多从自身找原因,接受受挫的事实,克服工作中自身存在的问题。

四、目标法。

职场上的挫折干扰了自己原有的工作氛围,毁灭了自己原有的目标,因此,重新寻找一个方向,确立一个新的目标,就显得非常重要。

目标的确立,需要分析、思考,这是一个将消极心理转向理智思索的过程。

目标一旦确立,犹如心中点亮了一盏明灯,人就会生出调节和支配自己新行动的信念和意志力,从而排除挫折和干扰,向着目标努力。

目标的确立标志着人已经从心理上走出了挫折,开始了下一步争取新的成功的历程。

五、精神胜利法。

鲁迅先生提出的精神胜利法,对应对职场上的很多纷争和压力十分有效,当遇到挫折心情不佳时,不妨阿Q一下,往往能够放松心情,让郁闷情绪烟消云散。

企业需要什么样的员工

企业需要什么样的员工
种豆得豆. 独立解决问题的能力
7、立即行动的心态
行动是最有说服力的.用行动去证明自己的存在,证 明自己的价值; 行动者之所以成功的原因: 1、让自己跑起来 做任何事时,以积极的态度看看问题,不会翻来覆去、犹 豫不决,能快速的清理头绪并付诸行动,只有这样成功才会 最大限度地青睐于你;技能的和判断力提高在于行动中收获. 案例:非洲大草原的故事
每天清晨,当太阳刚刚升起,露珠还未完全消失, 大草原上的动物们,已经开始了一天的奔跑.
最先跑起来的是羚羊.它们成群结队地跑过平缓的 山岗,找到水源,在短暂的休息之后又开始新的奔跑. 就在它们不远的地方,也许就在附近的草丛里,狼群也 在奔跑.它们的奔 Nhomakorabea是为了羚羊.
当狼群开始奔跑的时候,狮子也开始了奔跑.它必 须赶在狼群之前找到一日的早餐,否则,今天可能又是 一个忍饥挨饿的日子.
祝:大家心想事成
万事如意
谢谢
2、积极主动的心态
主动心态就是在没有人告诉你而你正做着恰当的 事情.
命运不是上天安排的,是我们主动去争取的.主 动是为了给自己增加机会,增加锻炼自己的机 会,增加实 现自己价值的机会.
我们不少企业的目前现状:事不关己、高高挂 起,明哲保身、少说为佳;座其位不谋其职,三 天打鱼、两天晒网这种消极的、混日子的工作 作风还有人在.在竞争异常激烈的今天,被动就 会挨打,主动就可以占据半步的优势.
4、包容的心态
海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚; 水至清则无鱼,我们需要胸怀去接纳差 异,我们需要包容差异. 人际关系的三种境界 a、烂的人同流合污 b、一般人同流不合污 c、高境界的人同流去污
5、学习的心态
孔子说三人行必有我师. 忘记过去、年龄、身份放下架子;心态归零,

十种类型的员工

十种类型的员工

十种类型的员工十种类型的员工第一类员工好学上进型这类员工一般家庭条件不是很好,具有强烈的求知欲望和上进心,有冲劲和干劲,希望通过工作自己的职业生涯得到发展。

优点:1 勤奋2 善于发现问题3 经常会向领导询问问题4 经常有新点子5 工作充满激情缺点:1 缺乏工作经验2 往往比较理想化3 经常向领导询问一些低层次的问题如何对待:对待这类员工一定要多指导,给予知识的灌输和职业生涯的刺激,有条件的带领员工适当参与一些能激起斗志的活动,把具有类似经历成功人士的故事讲给员工知道,通过故事和经历告诉员工梦想并不遥远。

第二类员工利益至上型这类员工或者因为年龄偏大,或者因为缺乏专业技能,或者因为学习能力不足,或者因为家庭环境等原因,唯一看重的就是金钱和短期利益。

作为基层员工,他们既不会热爱企业,更不会对任何企业产生归属感,这类员工最容易被其他企业挖墙角,属于“见钱眼开”的典型代表。

如何对待:对待这类员工,最好的鼓励就是给予物质刺激,通过物质的奖励使员工具备工作热情和动力,以便看到更高的境界或者说改变。

当然如果不能改变,“诱之以利”也是企业文化的组成部分。

第三类员工闲言碎语型这类员工主要的特征就是“喜欢嚼舌根” ,喜欢传话,喜欢打听别人隐私,这类员工以女性居多,尤其是一个团队里面有几个类似的员工时,“马太效应”便迅速体现。

公司需要:1 积极向上的企业文化2 需要所有员工的积极参与3 需要正确的言论和舆论4 需要核心的价值理念如何对待:必须要确定哪些言论是不允许流传的,所谓“绝对禁止破坏团结禁止一切不利于团队的言行” ,一旦出现,必须进行绝对严厉的处罚。

第四类员工自我膨胀型这类员工往往能力较强,聪明,有心机,善于学习。

但是由于过于聪明或者过高估计了自己的职务和位置,这类员工往往会自我膨胀,在处理问题时伤害到上级或者同事之间的自尊和感情。

1 不需要“吕布”基层的2 自我膨胀适合于社会领域,但是不适合企业文化。

如何对待:于自我膨胀型的员工,一个企业也不能完全的压制,还是应该适当的鼓励,但是作为一个团队,绝对不能容忍个人英雄替代团队文化,“榜样的力量势无穷的” ,但是“坏榜样的破坏力量也是无穷的” ,所以一定要压制不良的膨胀欲望,一定要给予事先的警告,以免问题出现以后祸及整个团队。

如何做优秀员工_优秀员工标准12条

如何做优秀员工_优秀员工标准12条

如何做优秀员工_优秀员工标准12条做一个优秀的员工做一个优秀的员工在一个企业里,什么样的员工才是一个优秀的员工?怎样才能成为一个优秀的员工,为什么同在一个公司里工作,同样的学历与相仿的年龄,有些人更能获得公司的信任呢?一个公司的兴衰靠的是所有员工的努力,而公司的兴衰与员工的利益休戚相关,员工为公司付出时间和精力,公司一定会带给员工更好的生活保障。

只有公司发展了,才能带动员工发展,因此明智的员工都有这样的意识,公司先赢,个人后赢,这也就实现了双赢。

一个员工最大的价值在于忠诚,忠诚的员工才会有责任感,才会脚踏实地的工作,才会有竞争力、创造力,组织才会有凝聚力。

忠诚比才能重要10倍甚至100倍,忠诚已经成了人才的第一竞争力。

忠诚于公司,就是忠诚于个人。

一个人从事一份职业,要有敬业精神,有责任心,因为敬业才能爱业,才能做好本职工作,敬业的品质可以使一个人从平凡走向优秀,从优秀走向卓越。

敬业的人,会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,不断钻研学习,一丝不苟,精益求精。

团队精神指团队成员为了团队利益和目标,尽心尽力的意愿和作风,是将个体的利益与整体的利益相统一,从而实现组织高效率运作的理想工作状态。

优秀的员工,能很快融入团队,服从团队的最终利益,不用督促、不怕困难,为团队的胜利发挥自己的力量。

做一个优秀的员工还有很多方面,比如:注重细节、主动执行、自动自发、没有任何借口,充满激情与创造力,自我激发、自我管理、自我加压、不断学习等等,总之,优秀的员工,首先要有一种积极的态度,站在公司的角度,来完成自己能力的提升。

优秀的员工就是与公司一起乘风破浪,与公司共命运,多替公司想想,多想想我能多做些什么。

这可能并不意味着你能得到更多的报酬,但是通过你额外的支出,你可以得到许多意想不到的财富,比如机会、信任、赞赏、升迁等,而付出的越多收获也就越多。

做一个优秀的员工做一个优秀的员工酒业公司/制曲车间/徐财如何做一个优秀的员工,每一个人的优秀并不是天生就具备的,每一个人在成为优秀的员工之前,都跟普通人一样,有着很多的不足和缺点,就像我们还是初生儿一样,一切都要从零开始,在一步步的努力中慢慢学会如何爬、如何行走和如何讲话,不断对这个世界进行认知和探索。

公司企业中四种员工类型及管理策略

公司企业中四种员工类型及管理策略

公司企业中四种员工类型及管理策略对于任何企业而言,按照员工的能力和工作的意愿,都可以将员工分为四类。

如下面的象限图所示:从上图可以看出,企业的员工都可以归类到如上四类中的某一类,下面我针对这四种类型的员工进行特点分析并阐述应对策略。

Ⅰ.这个象限的员工既有很高的工作意愿也有很强的工作能力,是企业管理层最喜欢的员工类型,是企业的优秀人才和核心的资产。

他们自动自发的工作,不需要监督和督促;他们不辞劳苦、工作认真,同时对所从事的工作又具有很强的技能和很专业的水平;他们以结果为导向,对于公司交代的工作总是既有效率又有效果;他们能不断总结、创新,不断改善工作流程和提升工作绩效。

应对策略:1、这类员工往往有着明确的目标和追求,可以主动的工作。

所以在管理时,不需要太多的关注和干涉。

明确他们的工作任务和职权范围就可以使工作顺利有效地开展。

2、高能力高意愿的员工大多具有比较清晰的自我认知和评价,对自己及自己所从事的工作有正确的理解。

因此,他们通常对自己对别人的要求都比较高,比较敏感,比较在意工作的感受和别人的评价,比较重视企业的文化和自身的发展。

对于这类员工要给予尽可能多的关心和理解,要给予明确的物质利益回报,同时还要投入更多的感情。

3、千里马从来都是不好找的,汗血宝马更是难以驯服的。

企业在用人时需要有足够的胸襟去接纳和包容各式的人才,让各类人才得以在企业施展才华。

这些都是对企业管理者的气度、修为、境界的考验。

注意问题:这类人才是双刃剑,他可以顺利的开山辟路,同时玩不好也会弄伤自己。

对于这类人才应该注意以下问题:1、优秀的人才从来都是竞争者眼中的猎物,所以要加强与这类人才的沟通与理解。

避免被竞争对手挖墙角;2、通常能建大业的人也能坏大事。

所以对于这类人才的道德品质的观察、培养和教育尤为关键。

3、在企业建立优秀的团队文化而不是个人英雄文化。

我们希望每个员工都是最优秀的,同时也不能让任何员工成为公司绝对不可或缺的成员。

企业需要怎样的员工

企业需要怎样的员工

意愿
• 自我管理:个人品牌形象管理(仪表,谈吐,非权力的影 响力,品德层面的口碑,办事风格,待人接物价值观,等 );工作效率管理;
• 卓越员工能够不局限于公司绩效制度,而从公司事业、自 身事业的角度,主动地、积极低努力完成任务、积累品牌 资源,注重细节、精益求精,把困难当机遇、不找借口推 诿责任
能力
• 程婴身负“忘恩负义,出卖朋友,残害忠良”之名,偷出赵氏孤儿隐居15年,在 朝臣韩厥帮助下灭掉屠岸贾。
• 赵氏冤情、程婴忠义、公孙杵臼忠烈,大白于天下。程婴十数年积聚的丧子之痛 ,丧君之痛,丧友之痛一并袭上心头,自刎而死,赵武为此服孝三年
西方的解读
• 1731 年,法国传教士马若瑟译成法文, 1735 年登 载于《中华帝国全志》
• 英译本、德译本、俄译本相继出现, 剧情迅速传遍欧洲. • 欧洲文学巨匠、启蒙思想家伏尔泰1755 年改编为大
型五幕历史剧 《中国孤儿》
中国人职业底线的失落
• 日本人继承汉唐文化的同时,发扬了儒家文化的职业道德;其中的 武士道当然要批判,但敬业、负责、面对责任的精神,在外受伤后 面舔干血迹才回家的自尊,还是有道理的
整资源配置;以合作伙伴创新、合作模式创新,增强企业 、团队、部门、个人的竞争能力
资源
• 客户资源:卓越员工善于积累资源;不是透支公司资源、 突破公司政策,而是善用公司品牌、个人品牌,建立对客 户(经销商、团购客户、终端等)的个人威望;
资源
• 始终以公司为中心来评价合作伙伴(供应商、下属、潜在 员工、潜在投资者等),发现新的价值,不断丰富个人与 企业的资源,创造、创新企业与个人成长的机会平台,与 企业共命运、共成长
• 创造力:几乎所有岗位都有创新空间,如办公用品采购链 ,经销商调整,促销方案创意等;创新力来自于用心观察 、勤于思考

企业对员工的期望

企业对员工的期望

1 企业对员工的期望1.1 忠诚服务企业1)忠诚是所有企业员工必备的职业素养;2)工作能力越用越强,才干越练越强;3)在公司里就要做一名称职的员工;4)忠诚于自己,才能努力工作;5)正确理解“剥削”。

“忠诚”是所有企业员工必备的职业素养。

只有具备了“忠诚”的素质,才会以企业为家,真正关心企业的兴衰成败,认真思考企业经营发展之道,才愿意将自己的全副身心奉献给企业,以自己有能力为企业的发展壮大添砖加瓦为荣。

这是一个人的职业素质和个人操守的集中体现,而与职位高低和薪资多少没有多大关系。

跳蚤是每个人都十分厌恶的,它终生都在动物之间蹦来跳去,吸食其所寄居动物身上的血,而且一有时机就另换主人,漂泊无定。

它从来也不知道感恩,以为别人为其提供食物养料乃是天经地义、理所当然,它却不必承担任何责任,不用付出任何东西。

在职场中,有种人的行为就与跳蚤非常相似,我们可以称之为“职场跳蚤”。

这种人总是以“骑驴找马”的心态对待工作,信奉“领多少工资做多少事”。

他们不明白,能力是越用越强,才干是越练越精。

所以,他们总是吝于付出,做什么事都要留一手,担心自己的才干越用越少似的,一心等着找到一个让他满意的工作,然后才愿意全力以赴地去工作。

这种人常常会以一种局外人的眼光观察企业,审视企业是否有前途,公司推行的策略是否可行,老板对待员工的方式是否让他满意。

他们总是观点多于行动,平时滔滔不绝,对事情总有自己的一大堆看法和建议,但一旦真正要他负责把事情做好,他却又推三阻四、借口满天飞。

对他们来说,多工作一分钟都是种莫大的损失。

企业不过是过渡阶段的免费旅店,不必认真。

“对事不认真、对物不珍惜、对人不感恩”,这就是对他们的生动刻画。

他们的眼中就只有自己,他们的目标是以十二分的投入寻找下一个工作的机会,而自己正在做的却不是他应该做的。

恰像一句俗语说的:“吃着碗里的,看着锅里的!那么,是不是不管什么企业都要和它同生共死,不管做什么工作都要做一辈子,这样才可以称得上忠诚?当然不是。

一流企业需要什么样的员工

一流企业需要什么样的员工

一流企业需要什么样的员工如果你现在要换个工作,有一家世界知名大企业和一家普通的企业要你选择,大企业的职位和薪水都远不及那家普通的企业,你会选择哪一家企业呢?第一个观念:一流的企业由一流的员工组成一流的企业由一流的员工构成,企业是员工构成的团队,这个团队应该具备四个要素:1.第一个要素:选择一流的企业,总是在选择一流的人才。

一流的企业由一流的人才构成,二流的企业由二流的人才构成,三流的企业当然是由三流的人才构成,所以每一家企业都在选择优秀人才的加入,只有优秀的人才才得以进入到一个优秀的企业。

2.第二个要素:沟通人与人之间要不断地沟通,才能得到彼此想要的东西,才能知道对方想要的是什么,才能在两个人之间建立起很好的工作关系。

3.第三个要素:连接人与人之间要有工作之外的连接,使每个人找到归属感,人都渴望一种凝聚力,都希望找到自己的位置,所以,这种连接非常重要。

企业和员工的连接在企业经营中会起到重要作用。

4.第四个要素:个人成长每一个员工来到企业的想法是不一样的。

有的人希望自己的能力变得更强,有的人希望增加自己的收入,有的人希望工作环境有无穷的乐趣,有的人希望在团队中找到友谊,每个人希望是不一样的。

但是每个人未来的发展空间是什么?想得到一个什么样的成长?就需要企业和个人之间有一个很好的连接,以实现个人目标和企业整个目标的连接。

图一流企业团队的四个要素这里涉及一个问题:你是一个人才级的人,还仅仅是一个人手,还是一个人物级的人物。

一个优秀的团队的人员的构成必定非常优秀,如果把其中的人才进行置换,这个团队就会发生变化,所以一流的企业总是由一流的人才构成。

一流的企业选择一流的人才。

在工作当中,你有没有把自己变成一个优秀的人才,进而成为一个人物级的人物呢?一流的企业绝不接受第二流的工作表现,所以它对人才的选拔和考核非常重视。

在一流的企业工作,各方面的要求会非常严格,不仅要求员工具备良好的心理素质,还要求具备外在多方面的能力。

企业员工3大类,做A、做B,千万别当C!

企业员工3大类,做A、做B,千万别当C!

在网络招聘的盛行下,人才的高流动性是一种正常现象,企业需要一分为二地看待;企业需要关注的是:到底流失的是哪类人才?如果是普通人才,适当的流失率还有利于提升企业的换血功能,但如果是优秀人才的流失,则真正是企业的重大损失。

所以,我们要清楚,我们的员工到底是属于哪一类型!今天我们就讲讲企业中常见的三大类型员工:A类员工、B类员工、C类员工。

注:A/B/C类员工分别是指:绩效最好的员工通常只有20~30%(A类员工);中间的60~70%(B类员工);业绩最差的占10%(C类员工)。

常识君|有话说01A类员工:公司中的带头模仿,你是那20%吗A类员工一般位于公司上层,很多公司称之为“优秀员工”,他们像是魔法师与明星,通常能起到模范带头作用。

A类员工主要有三种类型:“管理型”、“专家型”和“事务型”员工。

形象地说,“管理型”A类员工是决策型员工;“事务型”A类型属于执行层员工;最要关注的是“专家型”A类员工,属于参谋型员工。

在这三种类型的A类员工中,“专家型”A类员工在企业组织里,无论是战略眼光、专业知识、工作能力,都应算得上企业里的精英,是最难替代的,是企业组织核心竞争力的所在,在市场上亦是最受欢迎的人才,但受到的待遇往往与其付出是不成比例的,且无法得到相应的弥补。

对于“管理型”员工而言,他可以利用手中的权力,补偿自己的不公正待遇。

对于“事务型”员工而言,他可以利用执行过程中的“自由裁量权”,补偿自己的不公正待遇。

但是,对于“专家型”员工,他手中既不握有决策权力(或拍板权力),也不握有“自由裁量权”,这就决定了他无法通过其它途径来补偿自己的不公正待遇。

同时,他还常常成为变革过程中的挡箭牌(甚至是牺牲品),作为“管理型”员工,他可以说这是“专家型”员工的建议;作为“事务型”员工,他可以说我们是“照章办事”。

总而言之,如果企业不能抓住关键的少数——“专家型”的A类员工,不能从体制、观念上真正认识到“专家型”的真实现状与其巨大的潜力,不能从根本上采取有效措施和手段留住“专家型”的A类员工,势必会造成“稀世珍宝”的“专家型”A类员工的大量流失,这势必会制约企业的可持续发展,甚至于让很有前途的企业深陷在生死存亡的边缘上。

论企业核心员工的重要性

论企业核心员工的重要性

论企业核心员工的重要性论文导读:“核心员工”在当今有了更广泛的涵义,即便有些员工在本身的业务专业技能上没有优势,但他们具有良好的人际技能或社会关系,这种员工对企业来说也是核心员工。

企业的核心员工涵盖了企业的各个部门,包括研发、市场营销、管理人员、公共关系部门等。

然而,并非所有的员工对于企业都具有同等重要性,有些员工是企业不可或缺的关键成员,有些员工是企业的普通职员,还有些冗余员工则是企业的包袱。

关键词:企业,核心员工,重要性“核心员工”在当今有了更广泛的涵义,即便有些员工在本身的业务专业技能上没有优势,但他们具有良好的人际技能或社会关系,这种员工对企业来说也是核心员工。

论文格式。

企业的核心员工涵盖了企业的各个部门,包括研发、市场营销、管理人员、公共关系部门等。

由于核心员工对企业的生存和发展有着极为重要的作用,相应地,核心员工管理在企业的人力资源管理工作中也占据了极其重要的地位。

那么,什么是核心员工?他们具有什么样的特点?对企业而言他们有什么作用?通过以下几个方面的研究,相信您能为上述问题找出一个较为满意的答案。

一、企业核心员工的内涵1、企业核心员工的定义员工作为企业的人力资源,对企业生存和发展起着重要作用。

然而,并非所有的员工对于企业都具有同等重要性,有些员工是企业不可或缺的关键成员,有些员工是企业的普通职员,还有些冗余员工则是企业的包袱。

核心员工作为企业的关键人才,虽然所占比例很少,但却是企业中最重要的人力资源。

现将国内较具代表性的关于核心员工的定义总结如下。

(1) 核心员工是指有较强的专业技术和技能,丰富的从业经验及杰出的经营管理才能,对企业的生产经营起关键作用的员工。

(2) 核心员工是指那些终日与顾客直接面对面地打交道或通过电话与客户进行各种业务洽谈,因而可以称之为公司的“形象大使”或“形象代言人”的人。

(3) 核心员工是企业中天赋较高、且在工作岗位经过较长时间的教育和培训,有较高的专业技术和技能,有本行业内丰富的从业经验及杰出的技术开发或经营管理才能,他们是企业的稀缺人力资源,是企业核心竞争力的根本来源。

授己以鱼 授之以渔

授己以鱼 授之以渔

授己以鱼授之以渔拜读徐文钦先生《优秀员工靠什么?》一书之后,感想颇多。

企业需要什么样的员工,企业需要塑造什么样的员工?参加工作已五年有余,期间公司组织的多项培训——新员工培训、安全教育培训、运行规程培训、户外拓展培训等等都有参与,一系列的教育灌输,让我从一个对电力行业一无所知的菜鸟慢慢融入这个企业。

单位的培训学习,不同于学校的填鸭式学习,经验丰富的师傅在台上侃侃而谈,他们大多脱离课本,向大家传授多年的工经验、工作中常遇到难题的解决办法,不是告诉我们应该学什么,而是告诉我们怎样学习。

道家有一句话“授之以鱼,不如授之以渔”,说的是"送给别人一条鱼能解他一时之饥,却不能解长久之饥,如果想让他永远有鱼吃,不如教会他捕鱼的方法",有鱼吃是目的,会钓鱼是手段。

这句话说明:要想帮助他人解决难题,还不如传授给他人解决难题的方法。

在我看来,企业需要的员工既能授己以鱼,也能授之以渔。

授己以鱼,是员工在企业生存的基本技能法则和价值体现。

但若想成为一名优秀员工,仅仅依靠授己以渔是远远不够的。

一名优秀员工,不但能够自己果腹,还要教别人如何捕鱼。

在“授之以渔”的过程中,可以巩固已有的知识储备,甚至可以深化技能,提升自我。

所谓“温故而知新”,每一次传授的过程就是一次“知新”的突破。

企业需要的员工不是只会埋头于书本的“书呆子”,而是可以导师带徒、互帮互助、共同进步的新型复合人才,每一位员工都可以成为老师,每一位员工都有闪光点。

面对市场激烈的竞争以及科技的飞速发展,企业需要放弃填鸭式的培训方式,提升员工的自主学习能力和创造力,我国著名教育家陶行知先生早就指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”。

只有这样,才能跟上时代的步伐,走在时间的前面,兼具实力与竞争力。

授己以鱼亦或授之以渔,前者是基础,后者是提升,用“渔”的手段达到“鱼”的目的是我们每一个人的谋生手段,但只有明确对象,才能成为企业需要的优秀员工。

2022年广西区公务员考试《行测》真题与答案解析

2022年广西区公务员考试《行测》真题与答案解析

2022年广西区公务员考试《行测》真题第一部分言语理解与表达1.欧盟《传统植物药注册程序指令》大限将至,中药出口欧洲遭遇严冬,人们不禁对中药_______产生了不小的怀疑。

这其中确有中药自身种植、生产加工不统一的原因,致使药效和安全性能受到国际市场_______,但究其深层原因,则与国际中药市场暗藏的利益争夺不无关系。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.标准化排斥B.现代化指责C.产业化发难D.国际化质疑2.优秀的企业需要什么样的员工?他们需要的不仅仅是_______的员工,更需要员工发挥其聪明才智。

如果领导者不能充分信任员工、激励员工,很多员工并不会多走一步,主动承担责任,为企业做出额外的贡献。

即使员工能对上司的吩咐一五一十地执行,不会消极怠工,但也绝不会主动_______。

()A.朝气蓬勃完成B.兢兢业业工作C.脚踏实地改进D.言听计从创新3.文具行业以其覆盖面广、技术含量低、进入门槛极低、投资少见效快、市场需求大等因素吸引许多中小企业纷纷投资,但有些企业为了单纯扩大_______,采取降价策略,屡屡造成国际贸易_______,这些问题亟须引起有关部门重视并加以调控。

()A.效益纠纷B.规模争端C.产量矛盾D.出口摩擦4.对于吸引人才,地方政府最应该做的,是营造一个适合人才流动、有利人才成长的环境与空间,而不是直接参与、甚至________企业的人才录用过程。

其实,自由、公平的竞争本身就是对人才最好的回报,足够的成长空间才是________吸引人才、留住人才的沃土。

()A.主导长久B.干预直接C.破坏长期D.影响有效5.“口感好”“有营养”“无污染”……随着这些理念的_______ ,有机产品迅速增长。

然而,一些问题也开始_______:有的生产或销售企业有机产品认证标志使用不规范。

有的企业甚至以普通产品_______有机产品。

()A.推行突现替换B.推进凸现代替C.推动突显冒充D.推广凸显假冒6.从社会学的眼光看,重复博弈的结果之一可能是博弈双方由陌生人变为熟人,甚至成为_________,并发展出超越当下经济互动关系之外的其他社会关系。

企业员工的个人素养

企业员工的个人素养

企业员工的个人素养企业员工的个人素养篇11.沟通能力和能力素养世界500强企业的人才战略是:精心培养、蓄意储备行业精英,打造优秀与卓越的人才,对企业的岗位适应和胜任。

使企业的未来拓展与壮大,使个人拥有广阔的发展空间!《非你莫属》中英国利兹大学硕士,国际新闻专业的杨茜想找一个和传播传媒有关的工作或者是公关,先是她很落落大方的介绍自己,很自信,在欧美企业,大家不论职位高低,一般直呼对方的英文名。

在公司里,他们认同不同的思想和风格,但必须各自独立完成份内工作。

同时,强调上下级之间要保持及时沟通,并直接表达自己的建议。

要求不但要有良好的沟通能力,而且要有沟通技巧。

沟通包含事与情,即沟通的内容和感受。

一个人的沟通能力不在于说话多少,而在于思路是否清晰、有逻辑性,能否善于表达、有亲和力。

张韶钢首先就问她了一个和专业有关的问题,可看出老板对你自身的知识含量和修养很感兴趣,能力素养作为其判断个人潜力的标准。

即企业为了实现其战略目标、获得成功,而对企业内员工所需具备的职业素养、能力和知识的综合要求。

如:智能水平、工作主动性、人际关系等。

利洁时家化的北亚市场战略的拓展负责人谭奕就问她擅长什么,这就是看出老板对你的能力的考察,能力则是指员工为了实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的能力,通过反复的训练和不断的经验累积,员工可以逐渐掌握必要的能力。

熟悉某项业务流程的运作,能否以最快的速度投人到工作中去,并且能够带来新的想法和思路。

2.创新能力和团队意识乐视网的副总裁刘刚就问她你最近的一次创新活动是什么?,这就是考察你是否具有创新能力,创新思想,企业欢迎有现代化思维、战略眼光、有独创性的能力,富创造力的创新思想,能够创造成功,为企业创造有价值新意的员工,艺多国际儿童教育中心的董事长问,在校期间是否参加或者举行过团体活动?这也就是在考察你是否具有团队意识,企业很注重团队合作的协作精神,将之视为公司文化价值之一。

对企业忠诚有团队归属感,有合作精神的。

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企业需要什么样的员工
1、树立主人翁责任感、事业心,追求崇高的职业理想;
2、培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度;
3、力求干一行爱一行专一行,努力成为本行业的行家里手。

8课时
树立主人翁责任感2课时
精益求精的工作态度2课时
干一行爱一行2课时
努力成为本行业的行家里手2课时
1、介绍相关知识及案例;让全班同学认识活动与自己的
职业发展、社会生存和生活密切相关;让学生在思想
上引发思考,拓展思维,将体验与探究活动引向深入,
激发和保护学生的兴趣和热情,鼓励学生克服困难,
笔者活动的持续进行,保证活动持续进行,保证小组
分工的有效性和实效性。

2、内容准备:制定活动方案;学生分组搜集视频材料、
书籍,活动组织者和班主任充分沟通、商讨吧、预见
并解决好可能出现的问题。

3、物质准备:准备摄录设备、邀请领导、任课老师及已
经走入工作岗位的同学,安排好材料的收集与整理。

学习活动一树立主人翁责任感
树立主人翁责任感、事业心,追求崇高的职业理想;培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度.
一、建议学时
2课时
二、学习地点
教室
三、活动准备
内容:敬业与乐业是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神,是社会对人们学习态度、工作态度的一种道德要求。

它的核心是无私奉献意识。

低层次的即功利目的的敬业,由外在压力产生;高层次的即发自内心的敬业,把职业当作事业来对待。

人员:老师和全班同学
形式:老师讲解、同学分组讨论和互动
验收:
激发和保护学生的兴
趣和热情,鼓励学生克服
困难.
四、活动导入【导入方式、导入内容(具体指主题)、导入时长、谁来做】
导入方式:通过观看光盘《员工十大必改之恶习》的视频,引入今天的活动。

导入内容:通过让同学们观察各种各样恶习,让同学们知道敬业不是由一个人而决定的.
(1)《敬业与乐业精神》培训光盘介绍:
——光盘《员工十大必改之恶习》
①推卸责任,诿过同事
②工作不主动,拨一拨、动一动
③牢骚满腹,背后乱讲
④元老自居,居功自傲
⑤包庇下属,当老好人
⑥成本观念差,随意浪费
⑦本位主义,没有全局观
⑧攀比收入,总觉吃亏
⑨斤斤计较,钻牛角尖
⑩寻找借口,推却工作
(2)《敬业与乐业》——配乐诗朗读
(3)李强--《敬业精神》——图书片段
导入时长:80分钟
导入人:老师
五、活动过程
(1)敬业与乐业是人们基于对一件事情
(2)职业的热爱而产生的一种全身心投入精神,是社会对人们
学习态度
(3)工作态度的一种道德要求,它的核心是无私奉献意识
(4)低层次的即功利目的的敬业,由外在压力产生,高层次的
即发自内心的敬业,把职业当作事业来对待
(5) 老师总结:
遵纪守法,依法执教就是要求每个学生要学习、宣传党和国家的路线、政策、方针和法律法规,坚持党的基本路线,坚定正确的政治方向,自觉增强法律意识,依法办事,从而保证教育事业健康发展。

参考要点
收集在工作中工作敬业与乐业的人群视频。

活动延展
在日常的生活中不骄不躁,既来之则安之,慢慢向着敬业与乐业去努力。

学习活动二培养精益求精的工作态度培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度;
一、建议学时
2课时
二、学习地点
教室
三、活动准备
内容:“精益求精”是一种品质、一种能力、一种素养、一种要求。

成功的人生源于对“精”的追求,一个人有了“精”的理念,就会有“精”的追求,“精”的目标,“精”的行动,就一定会出成果、出精品,脱颖而出,就一定会出类拔萃,赢得成功人生.
人员:老师和全班同学
形式:老师讲解、同学分组讨论和互动
验收:
四 、活动导入【导入方式、导入内容(具体指主题)、导入
时长、谁来做】
导入方式:通过观看视频, 朗读《树立精益求精的工作态度》引入今天的活动。

导入内容:通过让同学们观看视频, 让同学们知道精益求精的工作的重要性..
(1) 、《精益求精的工作》观看视频了解
____《 视频》 来源于网络
(2) 、朗读《树立精益求精的工作态度》
______ 高长清
导入时长:80分钟
导入人:老师
“业精于勤荒于嬉”。

芸芸众生,成就事业,实现价值,必须勤奋。

五、活动过程
(1)由老师组织同学们坐好,保持安静,之后把同学们分成四人小组。

(2)播放一个精益求精工作环境中人们工作的视频。

(3) 观看视频完毕,让同学们小组讨论。

(4) 让同学上台说说看完这个简短的视频的感受。

(5) 老师结合工作的环境引入校园的生活环境。

(6) 同学之间相互讨论。

(7) 学生上台发言,应该怎样精益求精的工作。

(8) 老师总结:
工作贵在精益求精。

做到一厘一毫不放过,一丝不苟求精确。

差距就在“毫厘”处......古往今来,这样多一点或少一点,失之毫厘谬以千里,损失惨重的故事,教诲深刻。

它告诫我们:问题出在“毫厘”里。

参考要点
收集在工作中精益求精工作的人群视频。

活动延展
在日常的生活中不骄不躁,既来之则安之精益求精工作的去努力。

学习活动三干一行爱一行
一、建议学时
2课时
二、学习地点
教室
三、活动准备
内容:一个人无论做什么工作,只要干一行爱一行钻一行,勤于学习,勇于实践,就能成为行家里手。

一个人从事的工作不一定是自己最喜欢的或最理想的,但在无法改变的情况下必须热爱、钻研,做出成绩。

人员:老师和全班同学
形式:老师讲解、同学分组讨论和互动验收:
工作态度折射人生态度,人生态度决定人生成就。

对党员干部而言,无论从事什么工作,精业是第一位的要求。

“三百六十行,行行出状元”。

在勤中奋斗,在勤中实干,就要
流汗比别人多,干活比别人多,
实践比别人多。

只有多才能体现
勤,只有勤才能干成事、干好事,
才能出效率、出效果,这是成就
事业的必备条件。

四、活动导入
(1) 、观看视频片段_____网络资料
(2) 、分享他人事迹_______名人成功事迹
五、活动过程
(1) 由老师组织同学们坐好,保持安静,之后把同学们分成四人小组。

(2) 播放一组人们认真工作的图片。

(3) 观看完毕,让同学们小组讨论
(4) 让同学上台说说看完这个简短的感受
(5) 老师结合工作的环境引入校园的生活环境;
(6) 同学之间相互讨论;
(7) 学生上台发言,应该怎样爱自己的这份工作
老师总结:
人,只有做自己最喜欢的事,才能将潜资与个性发挥得淋漓尽致,才能使自己的生命焕发出光彩。

人生充满忙碌,但只要你从爱出发,就依然可以诗意的栖居在大地上;生活繁琐而艰辛,但只要你从爱出发,你就能在平凡的工作岗位上弹奏出华彩的乐章!发展的道路曲折漫长,但只要你从爱出发,就能拥有坚定的信念和自由的心灵,生命的大花园里必将会硕果累累!
学习活动四努力成为本行业的行家里手
精力再旺,三百六十行也不可能行行通、样样精。

一个希望什么都成功的人,很可能最后什么都不成功。

一、建议学时
2课时
二、学习地点
教室
三、活动准备
内容:
必须做到“四勤”:脑勤,就是围绕自己的工作,养成勤思考的好习惯,多“踱方步”,多掉几根头发,多想一些好主意。

嘴勤,就是工作中遇事多请教,不懂就问,对上多汇报,对下多了解,左邻右舍多沟通,创造干事业的良好环境。

腿勤,就是眼睛朝下,常到基层搞调研,征求基层意见;多到一线摸实情,了解官兵难处,纠正工作中存在的问题,使自己负责的工作在终端得到有效落实。

手勤,就是自己动手,
亲自实践,带头落实,合力完成,不当“甩手掌柜”,不耍“嘴皮子”,要当执行者,要做实干家。

四、活动导入
(1) 、介绍本校的学生事迹______王展超的事迹
五、活动过程
(1) 由老师组织同学们坐好,保持安静,之后把同学们分成
四人小组。

(2) 播放一组王展超工作的图片。

(3) 观看完毕,让同学们小组讨论
(4) 让同学上台说说看完这个简短的感受
(5) 老师结合工作的环境引入校园的生活环境;
(6) 同学之间相互讨论;
(7) 学生上台发言,应该怎样爱自己的这份工作
(8) 老师总结:
一个国家的现代化,关键是科学技术的现代化。

在科学技术飞速发展的现代社会,没有谁能在学习科学知识方面做到一劳永逸。

技术工人只有时时拂拭心灵之镜、坚持学习科学知识,才能始终走在时代前列、永葆先进性,肩负起历史赋予的光荣使命。

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