高二年级家长会课件(1)

• 高二的学生，大部分都在十六七岁，这是 一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子 之间，心理和生理都在经历着巨大的变化 ，学生有各种各样的学习问题、生理问题 和心理问题，如：上网多，打架多，吸烟 多，谈恋爱的多。家长一定要注意学生的 以上动向，关心服务好学生的学习。
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1、10月月考成绩 2、期中考试成绩
让我们一起分享 孩子成功的喜悦！
光荣榜-文科
月考级部前100名： 期中级部前100名：
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光荣榜-文科
有望冲刺一本的同学： 期中进步幅度较大的同学：
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光荣榜-理科
月考级部前100名： 期中级部前100名：
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光荣榜-理科
期中一本上线520分： 有望冲刺一本线：
• 政治 • 历史 • 地理
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开学以来学生的总体表现: 优势:学生的上进心强,班级中存在 着你追我赶的学习势头。学生们的 集体荣誉感较强, 同学之间团结互 助,能较好地遵守校纪班规，绝大多 数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。
不足:少数同学自习效率低下,个别 学生自控能力差,对自身要求不高, 不能认真完成作业，上课迟到，多 次被发现玩手机。
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心理问题
• 3、干扰学习的现象增多。
• 违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易 出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难 度。
12人。
班长：
团支书：
班
学习委员： 纪律委员：
委 卫生委员：
成 文艺委员:
员
体育委员: 生活委员：
宿舍室长
男：
女：
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语文：
英语：
课 数学：
员
代 表
地理： 政治： 历史：
成 物理：
化学：
生物：
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数学 • 英语
• 物理 • 化学 • 生物
我们的努力＋您的关爱
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＝孩子的成功
家长会主要安排
• 1、介绍班级总体情况 • 2、开学来做的工作 • 3、高二阶段的重要性 • 4、月考和模块考试成绩分析 • 5、分析高二学生心理问题 • 6、倾听孩子心声 • 7、给家长几点建议 • 8、写寄语
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本班学生总人数64人，其中科学方向46人， 人文方向18人。 本班住宿生人数24人，其中男生12人，女生
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心理问题
• 2、差距拉大。
• 经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较 明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说， 学生的自我学习会比较好。另一部分学生在一年学 习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、 自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移， 偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。 充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿 望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问 题的也不在少数。
1、高二开学准备 2、10月月考情况 3、10月26日秋季运动会 4、期中考试情况
我们一直坚持的工作 1、严格制度，规范行为。 2、树立理想，明确学习目标 。 3、传授学习方法，培养学习习惯。 4、既要成才，更要成人。
5、重视安全教育，培养集体荣辱。
• （1）高二是高中生活的关键时期。
• 高二年级可以说是高中三年中最难把握的一 年，它没有一年级的新鲜感也没有三年级的 紧迫感，高一下半年和高二年级，学生在班 级的位置大概确定，距离高考又遥远，同学 之间也特别熟了，各种各样的想法做法都产 生了，是最容易玩的疯、走的远的时候。
心理问题
• 1、学习上不稳定，心理问题增多。
• 高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使 其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由 于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给 予更高度的关注。高二阶段似乎热情浅淡，既没 有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感， 是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会 幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌 学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩 迅速跃升或大幅下滑。
高二(35)班家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！您的 孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
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召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性地实施教育，能 够更好教育自己的子女成人与成材。
一样。
关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓 励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也 很脆弱。他们，需要我们呵护。
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• （2）高二是学生两极分化的关键期。
• 有的学生学习目标明确，有责任感，平时 学习抓的比较紧，刻苦学习，始终如一， 这样的学生成绩逐步上升。
• 相反，一部分学生无压力感，学习主动性 差，时间无端浪费，学习不专一不刻苦， 成绩逐步落后。
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• （3）高二是学生各类问题的突发期。
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光荣榜-理科
期中进步幅度较大的同学：
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1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题：
1.部分同学上课自以为是，不够专心，甚 至出现开小差。
2.有些学生学习习惯较差
3. 放松学习，临考试才匆忙复习。 4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不