《爱河护河-从我做起》-主题班会
节水爱水主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着人口的增长和经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯，我校决定开展“节水爱水”主题班会。
本次班会旨在通过教育引导，让同学们认识到水资源的宝贵，增强节水意识，为构建节约型社会贡献力量。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题节水爱水，从我做起五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“节水爱水，从我做起”主题班会，希望大家积极参与，共同为保护水资源贡献自己的力量。
2. 播放节水宣传片播放一段关于水资源现状和节水重要性的宣传片，让同学们直观地了解水资源的珍贵。
3. 学生代表发言学生代表1：水是生命之源，是我们日常生活中不可或缺的资源。
我们要珍惜每一滴水，从自己做起，从点滴做起。
学生代表2：节约用水，人人有责。
我们要养成良好的节水习惯，让节水成为我们生活的一部分。
4. 专家讲座邀请环保专家为同学们讲解水资源保护的重要性以及如何在日常生活中节水。
专家：同学们，水资源短缺已经成为全球性的问题。
我国虽然拥有丰富的水资源，但人均水资源占有量却很少。
因此，我们要珍惜每一滴水，从源头上减少浪费。
5. 互动环节（1）节水知识问答主持人：接下来，让我们进行节水知识问答环节。
请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。
（2）节水行动倡议主持人：为了更好地节约用水，我们发起节水行动倡议，希望大家积极响应。
6. 诗朗诵学生代表3：水，生命之源，滋养万物。
让我们用诗朗诵的方式，表达对水的热爱。
7. 节水标语展示同学们分组设计节水标语，展示在黑板上，以此激励大家共同节水。
8. 主持人总结主持人：通过今天的班会，我们认识到了水资源的宝贵，增强了节水意识。
让我们从现在做起，从自己做起，为节约用水贡献自己的力量。
9. 结束语主持人：感谢各位老师和同学们的积极参与，本次“节水爱水，从我做起”主题班会圆满结束。
环保主题班会《节水惜水爱水,从我做起》PPT
02
水循环对地球气候、生态系统和 人类生活等方面都有重要影响， 通过蒸发、降水、渗透等过程实 现水的循环。
污水处理与再利用
污水处理是指将生活污水和工业废水 中的污染物通过物理、化学和生物方 法进行分离和转化，使水质达到排放 标准或再利用要求的过程。
环保主题班会《节水惜水爱水, 从我做起》
目录
CONTENTS
• 节水惜水的重要性 • 节水惜水的行动 • 爱水护水的科学知识 • 从我做起的责任与担当 • 节水惜水的成功案例分享 • 结语：节水惜水，共创美好未来
01
CHAPTER
节水惜水的重要性
水资源的稀缺性
地球上的水资源有限
水资源污染严重
地球上的水资源虽然丰富，但大部分 为咸水，淡水资源只占2.5%，而可用 于人类饮用的水仅占0.007%。
通过收集雨水进行绿化浇灌、 冲厕等，减少对自来水的依赖 。
节水宣传活动
通过公益广告、宣传册等形式 ，提高公众对水资源紧缺的认 识。
政府政策引导
政府出台相关政策，鼓励企业 和个人采取节水措施，如对节
水器具给予补贴等。
06
CHAPTER
结语：节水惜水，共创美好 未来
节水惜水，从点滴做起
珍惜水资源
水是生命之源，我们要从日常生活中点滴做起，珍惜每一滴水， 避免浪费。
THANKS
谢谢
家庭节水措施
在家庭中，可以通过安装节水器具、合理安排洗衣、洗澡等用水 计划，以及修复漏水设施等方式来节约用水。
宣传推广
通过宣传推广活动，提高公众对水资源重要性的认识，增强节水 意识，共同保护水资源。
爱河护河人人有责主题班会教案
爱河护河人人有责主题班会教案一、教案目标：1. 让学生了解河流的重要性和当前河流污染的严重性。
2. 培养学生的环保意识，提高他们对爱河护河的认识。
3. 引导学生从自身做起，积极参与到爱河护河的行动中来。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到河流的重要性，培养他们的环保意识。
2. 教学难点：如何引导学生从自身做起，参与到爱河护河的行动中来。
三、教学准备：1. 教师准备：收集相关的河流污染资料和爱河护河的方法。
2. 学生准备：提前了解自己所在地区的河流情况。
四、教学过程：1. 引入：教师通过图片和数据展示河流污染的严重性，引发学生的关注。
2. 讲解：教师讲解河流的重要性，让学生认识到保护河流的必要性。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何参与到爱河护河的行动中来，分享各自的观点和做法。
4. 分享：每组选代表分享讨论成果，其他学生进行评价和补充。
5. 总结：教师总结学生的观点和做法，提出具体的爱河护河行动方案。
五、课后作业：1. 学生制定个人的爱河护河计划，包括日常生活中的具体做法。
2. 学生向家人和朋友宣传爱河护河的重要性，让更多的人参与到行动中来。
六、教学延伸活动：1. 组织学生参观当地河流，实地了解河流的现状。
2. 开展“爱河护河”主题活动，如绘画、写作、演讲比赛等，让学生用自己的方式表达对河流的关爱。
3. 开展“爱河护河小卫士”评选活动，鼓励学生积极参与到爱河护河行动中来。
七、教学评价：1. 学生对河流重要性和环保意识的了解程度。
2. 学生参与爱河护河行动的具体做法和成果。
3. 学生对课后作业的完成情况，以及对家人和朋友的爱河护河宣传效果。
八、教学反馈与反思：1. 教师在课后收集学生对上课内容的意见和建议，以便对教案进行改进。
2. 教师根据学生的表现和反馈，总结教学经验，不断提高教学质量。
九、教学资源：1. 河流污染资料图片和数据。
2. 爱河护河的相关书籍和文章。
3. 网络资源，如关于爱河护河的新闻和视频。
保护母亲河爱护水资源主题班会
保护母亲河爱护水资源主题班会在这个班会上，我们将聚焦于如何保护母亲河，爱护水资源这一重要主题。
母亲河是指那些为我们提供生活所需的水资源的河流，而保护母亲河，爱护水资源则是我们每个人的责任。
在现代社会，水资源日益紧缺，污染问题也日益严重，我们应该如何行动起来，共同努力，来保护我们的母亲河，爱护水资源呢？首先，我们要意识到水是生命之源，没有水就没有生命。
母亲河是支撑我们生活的重要水源，我们要珍惜水资源，不浪费。
在日常生活中，我们可以从小事做起，比如节约用水，不浪费。
在洗手、刷牙、洗菜等日常生活中，都要注意节约用水，不大水龙头就让水流着。
只有我们每个人都能节约用水，才能更好地保护水资源。
其次，我们要加强水资源保护意识，从身边的事做起。
不乱丢垃圾，不乱倒废弃物，避免污染水源。
河流是我们的母亲河，我们要保持河流清澈，洁净，避免乱倒污染物，污染水源。
同时，我们还要积极参与到水资源保护行动中，加强环境保护宣传，提高大家的环保意识，共同保护母亲河，爱护水资源。
另外，我们还要加强立法，加强政府的监管。
只有在法律的保护下，水资源才能得到有效保护。
政府要出台更加严格的环保法律法规，加大对于环保违法行为的打击力度，推动企业履行环保责任，实施绿色发展。
同时，政府部门要加强对水资源的监管，加强水污染治理，确保我们的母亲河不被污染，水资源不被浪费。
保护母亲河，爱护水资源是一项长期的工程，需要社会各个方面的共同努力。
综上所述，保护母亲河，爱护水资源是我们每个人的责任。
我们要从自身做起，节约用水，加强环保意识，不乱丢垃圾，不乱倒污染物，共同保护我们的母亲河，爱护水资源。
只有每个人都能行动起来，才能更好地保护我们的母亲河，爱护水资源。
让我们携起手来，共同努力，保护我们的母亲河，爱护水资源，为建设美丽的家园贡献自己的一份力量。
愿我们的母亲河水清澈，水资源富足，我们的家园更加美丽！谢谢大家！愿我们一起努力！。
爱河护河主题班会课件——爱护长江
第一章
节日起源
03 污染前和污染后的对比
河流污染前
第一章
节日起源
河流污染后
三、我们应该 如何保护母亲河
第一章
节日起源
讨论
（1）保护母亲河政府都采取了哪些措施? （2）家乡周围，人们又有哪些行动?
（3）政府和人民都在行动，我们作第为一小公章民
又该为母亲河做些什么呢？有什么好的建议吗？
节日起源
01 政府如何保护母亲河
第一章
节日起源 几千年来，许多地区由于滥垦、滥牧、滥伐等恶
性开发，引起森林、草原和耕地的严重退化以及 水土流失和沙漠化。我国水土流失面积占国土面 积的15.6%，水土流失最严重的黄土高原竟达到 90%。
“母亲河日”的起源
第一章
母亲河日
节日起源每年的3月9日是保护母亲河日 (Mother River Protection Day)。
节日起源
02 我们小学生应该如何保护母亲河
二是要自己身边力所能及的事情做起，看到
垃圾主动捡起，扔到垃圾箱。
第一章
节日起源
03 我们小学生应该如何保护母亲河
三是要告诉家长，让家长一起参与到爱护河
流、爱护环境的的行动中来。
第一章
节日起源
拓展
“母亲河日”的设第一立章
节日起源
“母亲河日”的设立
设立背景
该节日在2008年由保护母亲河领导小组设定。
谢谢观看！第一章
节日起源
02 美丽长江
第一章
节日起源
03 古人眼中的长江
第一章
节日起源
二、发怒的长江
在美丽的“母亲第”一也章会 因为我们不当的行为而发怒
节日起源
01 我们不当的行为
主题班会保护生命之河
主题班会保护生命之河1.理解河流给人类带来的福祉和人类给河流带来的影响。
2.感受河流遭受的污染,激发学生保护河流的热情和行动。
二、活动准备1.学生分组到围城河、镇北大沟、京杭大运河实地考察。
2.全体同学进行“一天用水量和洗涤剂使用情况记录”的活动。
3.全体同学做“如何减少使用洗涤剂和节约用水小窍门”的活动。
三、活动过程在背景音乐《我的祖国》中,展示一组“水”风光图片。
主持人甲:没有任何行星和月亮像地球那样有着广阔的海洋,数不清的淡水河流、湖泊和地下蓄水层。
水是生命之源。
有了水,才有了地球景观和生命体的绚丽多样。
河流、湖泊为人类提供饮用水、帮人类运输货物、向城市供电和维持工业发展。
我们的城市也常建在河流、湖泊和大海的边沿区域。
在一曲低沉忧伤的背景音乐中,展示一组河流污染的图片。
主持人乙:河流像一位仁慈的母亲,把自己的一切无私地奉献给人类,同时又默默地接纳人类排放的废弃物,许多河流因此成了下水道、垃圾河。
我国90%以上的城市河流严重污染,世界1/3的人缺少洁净饮用水,全球每天多达6000名少年儿童因饮用水卫生状况恶劣而死亡,水污染问题已经成为“世界性的灾难”。
邳州人民的母亲河——京杭大运河,你的风采是否浪漫依然?播放视频《大运河》。
主持人甲:都道隋亡因此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙宫事,共禹论功不算多。
运河,你从隋唐走来,经历一千四百余年,见证了勃兴,见证了速亡,你依然活泼轻盈。
你将京杭贯通,横亘几千里路,流转了物资,传递了文明,却从未自视有功。
主持人乙:运河,你光顾了邳州,你蜿蜒曲折,依城而行。
你选择了邳州,给邳州带来了幸运。
你如同一只动脉又伸展支脉,天旱,你供出心血,雨涝,你吸纳洪灾。
邳州在你的呵护下,活络脑筋,振奋精神,快速刷新天地,成了挂你身上的一颗璀璨的明珠。
主持人甲:邳州发展了,邳州富裕了。
富裕的邳州也像所有发达地区一样陷进了一个怪圈——经济的快进与治污的拖累。
主持人乙:邳州兴旺,学子有责。
河湖环保主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的环保意识，增强对河湖保护的责任感，我们班级决定开展一次以“河湖环保”为主题的班会。
本次班会旨在通过宣传河湖环保知识，引导同学们从自身做起，共同保护我们美丽的河湖。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 环保知识讲座3. 同学们分享环保心得4. 观看环保视频5. 环保倡议书签名6. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了河湖环保的重要性。
他指出，河湖是地球上最重要的生态系统之一，保护河湖就是保护我们的家园。
希望大家能够积极参与到河湖环保行动中来，为保护生态环境贡献自己的力量。
2. 环保知识讲座邀请了一位环保专家为我们进行环保知识讲座。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）河湖生态系统的基本知识（2）河湖污染的来源及危害（3）河湖污染的防治措施（4）青少年如何参与河湖环保讲座中，专家结合实际案例，生动形象地阐述了河湖环保的重要性，使同学们对河湖环保有了更深入的了解。
3. 同学们分享环保心得同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行环保的经验和心得。
有的同学表示，他们会主动减少使用一次性塑料制品，有的同学则分享了在家庭中推广垃圾分类的经验。
大家纷纷表示，要从自身做起，为保护河湖贡献自己的一份力量。
4. 观看环保视频播放了一部关于河湖环保的纪录片，视频中展示了我国河湖生态现状以及一些环保志愿者在保护河湖方面的努力。
同学们在观看过程中深受触动，纷纷表示要积极参与到环保行动中去。
5. 环保倡议书签名班主任宣布了环保倡议书的内容，倡议大家从以下几个方面做起：（1）增强环保意识，了解河湖环保知识（2）从自身做起，减少污染排放（3）积极参与河湖环保活动（4）倡导身边的人加入环保行动同学们纷纷表示赞同，并在倡议书上签名。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在环保方面的努力，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续践行环保理念，为保护我们的家园贡献力量。
保护河道主题班会教案
保护河道主题班会教案水是我们的生命之源，我们要保护水资源。
下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!保护河道，我们在行动主题班会教案活动目标：通过活动使学生了解家乡河道灾害形成的原因，唤起学生的忧患意识，增强环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起。
活动过程：1、谈话导入：教师：同学们，俗话说：“水是生命之源”，那么谁来说说如果我们如果没有水喝了会怎么样呢?同学答：(1)不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能....没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。
(2)如果没有水,我们就如同树木一般,干渴至死，如果没有水,我们就如同鱼儿一般,失去赖以生存的源泉，如果没有水,我们就如世上所有的生物一般,走向最终的毁灭。
教师：说得真好，没有水的生活真可怕，可是，现在在我们身边，大多数河道污染严重。
以前，人们用河水煮饭、洗菜、洗衣服，河水清澈见底，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。
一到夏天，附近的人们就到河里洗澡玩水。
现在，桥下的河岸两边长满了水草，象给河床襄上了一条墨绿色的边，河面上时时飘浮着垃圾，使河流失去了他原有的轻盈和通透，就象一个母亲辛辛苦苦养大了她的儿女，她也进入了她的暮年，没有儿女再关心她，她在属于她的角落里静静的生活。
每天看着河水缓慢的流淌着，失去了往日欢畅的样子就感觉心一阵阵疼痛，我们该如何来整治河道呢?2、探究污染原因究竟是什么原因导致河道在这些年内发生如此大的变化呢?经过调查，发现有以下原因：(1)往河中乱扔杂物现象十分普遍。
(2)沿河自然景观遭到破坏。
(3)生活污水和工业污水排放严重。
3、整治现状。
教师：为了重现家乡河道昔日美丽风光，为了人民的饮用水安全，环保部门的叔叔阿姨们做了许多的努力和挽救工作。
目前的污染根源就是经济的发展与环境的保护不同步，需要我们树立科学的发展观，统筹人与自然的和谐发展。
目前黄浦江保洁已进入市场化运作，由专业公司负责河面垃圾、漂浮物的清理。
建设幸福江河班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了贯彻落实国家关于生态文明建设的重要指示精神，提高同学们对江河保护的认识，培养同学们的环保意识，我校决定开展“建设幸福江河”主题班会。
本次班会旨在通过宣传教育、互动交流等形式，增强同学们对江河保护的重视，共同为保护母亲河贡献力量。
二、班会时间2023年4月15日（星期六）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员1. 全体班级同学2. 班级家委会成员3. 学校德育处领导六、班会流程1. 开场致辞2. 观看江河保护宣传片3. 同学代表发言4. 专家讲座5. 互动环节6. 总结发言7. 闭会七、班会内容1. 开场致辞张老师：尊敬的各位同学、家长，大家好！今天我们在这里召开“建设幸福江河”主题班会，目的是为了提高大家的环保意识，共同为保护母亲河贡献力量。
江河是生命的源泉，是人类赖以生存的基础。
近年来，江河污染问题日益严重，我们每个人都应该行动起来，共同守护我们的家园。
2. 观看江河保护宣传片同学们共同观看了关于江河保护的宣传片，通过真实案例和生动画面，让大家深刻认识到江河污染的严重性和保护江河的重要性。
3. 同学代表发言李明（同学代表）：大家好！我是李明，今天我想谈谈我对江河保护的理解。
江河是我们的母亲河，她滋养着我们，养育着我们。
然而，随着经济的发展，江河污染问题日益严重。
我认为，我们应该从自身做起，节约用水，减少污染排放，为江河保护贡献自己的一份力量。
4. 专家讲座环保专家：大家好！我是环保专家，很高兴今天能和大家一起探讨江河保护的话题。
江河污染的原因有很多，包括工业废水排放、农业面源污染、生活污水排放等。
保护江河，我们需要从源头治理，加强法律法规的执行，提高全民环保意识。
同时，我们还要加强江河生态修复，恢复江河的生态功能。
5. 互动环节（1）知识问答：张老师通过提问的方式，考察同学们对江河保护知识的掌握程度。
（2）分组讨论：同学们分成小组，讨论如何在学校和家中践行江河保护行动。
保护河流班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：保护河流，共建绿色家园四、参会人员：全体师生五、主持人：张老师六、班会记录：一、班会开场主持人张老师首先向大家介绍了本次班会的主题和目的，强调了保护河流的重要性，希望大家能够积极参与，共同为保护我们的河流出谋划策。
二、班会内容1. 河流知识普及张老师首先向大家普及了河流的基本知识，包括河流的定义、类型、作用以及我国主要河流的分布情况。
通过讲解，使同学们对河流有了更深入的了解。
2. 河流污染现状接下来，张老师介绍了我国河流污染的现状，包括工业废水、农业污染、生活污水等对河流的污染。
同学们通过观看相关视频，对河流污染问题有了更直观的认识。
3. 保护河流的意义张老师强调，保护河流对于维护生态平衡、保障人民生活、促进经济发展具有重要意义。
河流是地球上的生命之源，保护好河流，就是保护好我们自己。
4. 保护河流的措施为了保护河流，张老师提出了以下措施：（1）加强水资源管理，提高水资源利用效率；（2）加大污染治理力度，严格控制工业废水、农业污染和生活污水排放；（3）加强宣传教育，提高全民环保意识；（4）加强生态修复，恢复河流生态环境；（5）鼓励社会各界参与河流保护，形成合力。
5. 同学们分享保护河流的建议在张老师的引导下，同学们纷纷提出了自己的建议：（1）节约用水，减少生活污水排放；（2）不乱扔垃圾，保护河流环境；（3）关注河流污染问题，积极参与环保活动；（4）向身边的人宣传保护河流的重要性；（5）支持政府和企业实施河流治理工程。
6. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了互动环节。
同学们通过抢答、竞猜等方式，巩固了班会所学知识，进一步提高了环保意识。
三、班会总结张老师对本次班会进行了总结，强调保护河流是每个人的责任，希望大家从自身做起，从点滴做起，为保护我们的河流贡献力量。
四、班会结束本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅，将积极参与保护河流的行动，为共建绿色家园贡献自己的力量。
中学主题班会设计 爱护水人人有责
中学主题班会设计爱护水人人有责水，是生命之源、生产之要、生态之基。
它不仅是人类赖以生存和发展的物质基础，而且是人类赖以生存和发展和生存过程中不可缺少的资源。
中国人是世界上最爱喝水的国家之一。
但与此同时，我们不能忘记水还是我们生存中不可缺少的重要资源。
如何让人们认识到节约用水并不只是政府的责任，还需要社会每个人的行动。
这就需要学校通过主题班会等形式对学生进行节水意识教育、倡导节约用水、宣传节水知识及开展相关劳动技能培训等活动。
为此我们设计了一场主题为“养成节约用水好习惯”的班会。
该班会以“水”为主题，以“节水”为主线。
我们首先组织学生观看了《水与我们》电视节目以及新闻报道中人们所珍惜水资源的事例；接着组织学生讨论如何更好地节约水资源；接着学生从身边小事做起、从身边开始践行节约用水知识、从自身做起。
一、播放短片，回顾水与我们一段短片，回顾了水与我们之间的关系，并且用身边的例子鼓励学生积极思考。
短片一：在影片中，水是一种纯净的、无色无味的液体。
虽然它看起来很普通，但它能使一切事物都充满活力。
而且水是由各种各样的矿物质。
但实际上，水是一种含有大量矿物质的液体。
因此他不是由一种单一的矿物质构成的，而是由多种矿物质组成的。
因此一个小小的矿物质水对一个人来说是非常重要的。
短片二：当我们来到水中时会看到一种奇怪的现象———水会因为没有被污染而变得清澈透底。
这让我们明白了，水是生命之源，而且是生产之要和资源之基。
在与我们分享知识的同时，我们也要牢记并遵守保护水资源是每个人都应该有的义务。
二、分组讨论，了解水的重要性本次主题班会由四个小组组成，每个小组进行讨论。
首先由同学们从平时生活中节约用水的行为入手，向同学们介绍我们日常需要用到的水资源。
接着由四个小组各自说出自己在生活中如何合理地使用水资源、如何节省水资源等。
通过交流，学生们了解到水资源的重要性，同时也掌握了如何更好地节约水资源。
小组讨论结束后，同学们互相交流。
爱水_护水班会记录(3篇)
第1篇主题：爱水护水，从我做起时间：2023年4月15日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会开场（张老师）：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的节水意识，倡导爱水护水，共同保护我们宝贵的水资源。
下面，让我们开始今天的班会。
二、节水知识普及（张老师）：首先，让我们来了解一下我国的水资源现状。
我国是世界上水资源较为丰富的国家之一，但人均水资源占有量却相对较低。
随着人口的增长和工业、农业的发展，水资源短缺的问题日益严重。
接下来，我将为大家普及一些节水知识。
1. 水资源的分布不均：我国水资源分布不均，北方地区水资源相对匮乏，南方地区水资源较为丰富。
因此，我们要合理利用水资源，避免浪费。
2. 节水方法：我们可以从日常生活中做起，比如洗菜、洗衣服时尽量使用洗衣水，洗漱时控制用水量，及时关闭水龙头等。
3. 水污染问题：水污染是水资源短缺的重要原因之一。
我们要养成良好的生活习惯，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水质。
三、学生代表发言（学生代表1）：大家好！我是XXX，今天我发言的主题是“节水，从我做起”。
水是生命之源，是我们赖以生存的重要资源。
在我们的生活中，有很多地方可以节水，比如洗漱时控制用水量，洗衣服时尽量集中洗涤等。
希望大家都能从自身做起，共同为节水贡献力量。
（学生代表2）：大家好！我是XXX，今天我想谈谈水污染问题。
水污染不仅影响了我们的生活环境，还威胁着我们的健康。
我们要从自身做起，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水资源。
四、互动环节（张老师）：接下来，让我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在日常生活中是如何节约用水的，以及如何保护水资源的。
（学生1）：我每天都会控制洗漱用水量，尽量用洗漱盆收集洗漱水，用于浇花或冲厕所。
（学生2）：我会在洗衣服时尽量集中洗涤，减少洗衣次数，并且使用节水洗衣机。
（学生3）：我会在生活中尽量减少使用一次性塑料制品，因为它们很难降解，会对水体造成污染。
6.1“爱水节水,从我做起”主题中队会议程
“爱水节水，从我做起”主题中队会议程六一中队活动过程：主持人甲：中队会准备开始，全体起立，各小队整队报告人数。
（主持人下，中队长上，站在队前中央）中队长：全体起立！各小队整理队伍，报告人数！ (第一小队长出队整队，发出“第一小队稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步（根据距离大小而定）来到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员×人，出席×人，（缺席×人）。
报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
)(各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！“的口令，转身面向辅导员敬礼。
)中队长：报告中队辅导员，本中队有少先队员×人，出席×人，（缺席×人），队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。
报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。
主持人乙：我宣布：六一中队“爱水节水，从我做起”主题中队会现在开始！全体起立，出旗、敬礼！（奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是你逆时针绕场或从队长的右侧至左侧，根据列队方式定。
）主持人乙：礼毕！唱中国少年先锋队队歌！（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）主持人乙：请坐！下面请中队长讲话！大家欢迎！中队长：同学们好！今天，我们中队召开“爱水节水，从我做起”主题队会，目的是让大家了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。
主持人甲：我想让大家猜个谜语，请大家仔细听谜面：不洗真干净，洗洗不干净；不洗有人吃，洗了无人用。
(指名回答)主持人乙：不错，谜底就是“水”。
我们常说“水是生命之源”，那么，水到底有哪些用处呢？(指几名同学回答)主持人甲：是呀，水的用处可真不少。
我们的生活和生产，没有一样可以离开她。
珍爱河湖主题班会
鼓励公众参与
鼓励公众积极参与水资源保护活动，如植树造林 、清理河道等。
建立激励机制
建立水资源保护的激励机制，对在水资源保护方 面做出贡献的个人和组织给予表彰和奖励。
呼吁社会各界共同关注水资源保护问题
加强政府主导
01
政府应加强对水资源保护的领导和投入，制定相关政策和法规
河流湖泊功能多样
河流湖泊在农业灌溉、水力发电 、交通运输、生态保护等方面发 挥着重要作用。
水资源污染问题及影响
水资源污染严重
随着工业化和城市化的快速发展，大 量的废水、废气、废渣等污染物排放 到河流湖泊中，导致水资源污染严重 。
影响人体健康
影响生态环境
水资源污染还会影响生态环境，如破 坏水生生物栖息地、影响水生生物繁 殖等。
开展生态修复工程
开展生态修复工程，恢复河流 湖泊生态系统功能，提高水体
自净能力。
03 共建美好家园，从珍爱河 湖开始
增强环保意识，爱护水资源
了解水资源的珍贵性
介绍全球和我国的水资源状况，强调水资源的稀缺性和重要性，增 强学生对水资源的重视程度。
树立环保意识
通过案例、图片、视频等多种形式，展示环境污染、水污染等问题 的严重性，引导学生认识到保护环境、爱护水资源的重要性。
宣传推广
通过宣传推广，鼓励学生 将河流湖泊保护的理念传 递给更多的人。
自觉爱护环境，减少污染
减少垃圾产生
教育学生减少使用一次性 塑料制品，提倡使用环保 袋等可重复使用的物品。
分类投放垃圾
引导学生养成垃圾分类的 习惯，将可回收垃圾和不 可回收垃圾分开投放。
节约用水用电
教育学生节约用水、用电 ，减少浪费，从日常生活 中做到环保。
(完整版)保护水资源从我做起主题班会教案
(完整版)保护水资源从我做起主题班会教案目的和背景本班会教案的目的是通过讨论水资源保护的重要性，增加学生对保护水资源的意识，并鼓励他们从自身做起，采取实际行动来保护水资源。
时间和地点- 时间：XX年XX月XX日（星期X）- 地点：XX教室目标- 了解水资源的重要性及面临的问题- 研究如何节约用水和防止水污染- 鼓励学生在日常生活中采取实际行动保护水资源内容和活动活动一：引入（10分钟）- 引导学生回顾水的重要性，例如人体需要水，农业需要水，工业需要水等。
- 引出水资源面临的问题，例如水污染、水供应不足等。
活动二：知识讲解（15分钟）- 通过展示图片、图表等形式给学生介绍水资源的现状和问题。
- 解释水资源的循环利用和水的可持续性的概念。
活动三：讨论与分享（20分钟）- 分组讨论：学生分成小组，讨论自己对水资源问题的认知和感受。
- 分享讨论结果：每个小组派代表分享他们的讨论结果，并整理出几个关键观点。
活动四：行动计划（20分钟）- 引导学生思考自己能在日常生活中采取哪些行动来保护水资源。
- 学生个别或小组写下自己的行动计划，并分享给其他同学。
活动五：总结和承诺（10分钟）- 总结今天的班会内容，强调研究到的关于水资源保护的重要知识。
- 要求学生写下一条自己的承诺，承诺在日常生活中积极行动保护水资源。
材料准备- 投影仪或幻灯片- 图片、图表展示水资源的现状和问题- 纸张和笔供学生写行动计划和承诺使用注意事项- 鼓励学生积极参与讨论和分享经验，提高他们对水资源保护的认识与理解。
- 强调保护水资源是每个人的责任，每个人都可以从小事做起。
- 激发学生创造性思维，鼓励他们提出创新的行动计划。
以上是本次班会教案的简要内容，希望能够帮助到您！。
“节水惜水爱水,从我做起”主题班会
“节水惜水爱水，从我做起”主题班会yuekejun甲：老师们乙：同学们同：大家好！甲：我是……乙：我是……甲：“节水惜水爱水，从我做起”高一（1）班、高一（4）班联合主题班会同：现在开始！甲：首先我们要感谢各位领导，各位老师在百忙之中能够来参加我们这次主题班会。
（鼓掌）甲：如今，节水、护水已经成为全世界关心的焦点，每年的3月22日定为“世界水日”。
每年的3月22日所在的一周，定为“中国水周”。
乙：就在上一周，也就是我们的“中国水周”，我们两个班的同学，在学校内开展了一项节水倡议活动。
甲：经过一周的活动，我们发现，同学们的节水意识都得到了一定的提高。
乙：当然，也有部分人并不知道节水、护水的重要性，依然无所谓地做着浪费水资源的事。
甲：接下来，我们就来看看节水对我们的重大意义吧！二.说污染乙：同学们，水在我们生命的养分。
这个蓝色的星球上尽管70%以上的面积覆盖着水，但你们知道吗？能供我们饮用的水却极其有限。
甲：请看大屏幕——课件演示（水的比例）海水约占地球水资源总量的97.2%，淡水仅占2.8%。
乙：可是这仅有的一点淡水也已经随着人类无节制的开发利用，污染破坏已经变得越来越少了。
甲：我们，以及我们的子孙后代将如何生存下去，将成为一个严峻的问题，下面还是让我们看这样的一段画面吧！（课件出示：一段画面）乙：我们的家园曾经是那样的美丽而纯洁，青山绿水，空气清新。
甲：可是一家家工厂正在大山深处冒着青烟，排着污水，一个个淘金者正在侵犯我们美丽的西藏。
乙：人们乱砍滥伐，我们的家园由于缺水干旱，正退去那一片片令人心旷神怡的绿色，闪现在我们面前的是干裂的大地和漫天卷地的黄沙。
甲：地球上的资源真的是非常有限的，尤其是人类赖以生存的淡水资源。
乙：可我们还在无限度地污染我们仅有的淡水资源，同学们，你们的保护水资源的意识，呢，现在让我们来做一个检测吧。
现在请一四班的同学来抢答以下环保题。
1、常见的环境污染有哪些？（污水、废气、垃圾、噪声、光污染等）2、人们大量利用的淡水资源主要有河水、湖泊水、地下水3、保护水资源的有效途径（节约和合理利用水,淡化海水，防止和治理水的污染,植树造林，）4、全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么？123695、每年的世界环境日是哪一天？6月5日6、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？1/47、中国的植树节是哪一天? 3月12日8、《中华人民共和国水法》颁布并施行于（）年。
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《爱河护河-从我做起》-主题班会
班级一年二班召开时间2018.10.12
班主任姜海燕班会主题《爱河护河从我做
起》
主持人姜海燕参加人员全体师生
班会准备：
1. 班干部负责班会黑板装饰，主要体现《爱河护河从我做起》的主题。
2. 提前通知学生通过询问、上网、看书等，收集节水，爱河护河小妙招。
3. 将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
4. 准备“爱河护河”相关材料，制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。
班会过程：
1.主持人致辞，班会开始。
2.分析讲解何为“爱河护河”以及其意义。
3.分析讨论“爱河护河”对学生日常生活的影响。
4.汇总小组意见，总结分析，突出“爱河护河”的重要性。