(北师大版)五年级数学上册《分数》单元测评

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北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的意义》单元测试卷(解析版 )

北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的意义》单元测试卷(解析版 )

北师⼤版数学五年级上册第五单元《分数的意义》单元测试卷(解析版)⼀、填空题1.12和28的最⼤公因数是( ),最⼩公倍数是( )。

2.把⼀根4⽶长的绳⼦平均分成8段,每段占全长的( ),每段长( )⽶。

3.536如果去掉( )个16正好是最⼩的质数;如果添上( )个118就是最⼩的合数。

4.9x的分数单位是( ),当x ( )时,它是最⼤的真分数;当x ( )时,它能化成最⼩的合数。

⼆、选择题5.五(1)班同学参加团体操⽐赛,每⾏站8⼈和每⾏站12⼈,总是少1⼈。

如果五(1)班的⼈数在30~50⼈之间,五(1)班有( )⼈。

A .37B .46C .476.某超市运进240条⽑⼱,第⼀天卖出总数的512,第⼆天卖出的是第⼀天的35。

第⼆天卖出( )条⽑⼱。

A .30B .40C .607.苹果的质量⽐桃多23,也就是苹果的质量是桃的( )。

A .85B .53C .588.要使 5是真分数,⽽ 7是假分数,那么括号⾥最⼤能填( )。

A .5B .6C .7D .89.已知两个数的最⼤公因数是1,最⼩公倍数是28,这两个数不可能是( )A .4和7B .2和14C .1和2810.34和17的最⼤公因数是()。

A.1B.17C.12D.34 11.a和b都是⾃然数,且b是a的3倍,a和b的最⼤公因数是().A.a B.b C.ab D.1三、判断题12.2、5和3的最⼩公倍数是30. ( )13.把⼀张长⽅形纸⽚对折,每份都是它的12。

( )14.甲数的35⼀定⽐⼄数的15⼤。

( )15.⼀个数(⼤于0)乘真分数的积⽐这个数⼩。

( )四、作图题16.画⼀画,按分数将缺少的图形补充完整。

五、连线题17.连⼀连。

六、解答题18.⼀个长⽅形墙砖长35厘⽶,宽20厘⽶,⽤这种墙砖铺成⼀个正⽅形,⾄少需要多少块?铺成的正⽅形的⾯积是多少平⽅⽶?19.请你接着涂,使涂⾊部分占正⽅形的89,并根据涂⾊过程,写出⼀道分数加法算式:______。

北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》检测卷(含答案)

北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》检测卷(含答案)

北师大版五年级数学上册 第五单元《分数的意义》检测卷满分:100分 时间:70分钟一、填空题。

(每空1分,共27分)1.712表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。

2.79里面有( )个19,( )个18是98,112里面有( )个110。

3.45=( )15=16 ÷( )=20( )4.10 kg 小麦可以磨出7 kg 面粉,每千克小麦可以磨出( )kg 面粉;磨1 kg 面粉需要( )kg 小麦。

(用分数表示结果)5.在712 1815 1225 136 四个分数中,( )是真分数,( )是假分数, ( )是最简分数。

6.9和15的公因数有( ),6和10的最小公倍数是( )。

7.在110 89 65 215 320中,最接近0的分数是( ),最接近1的分数是( )。

8.512的分子乘3,要使分数的大小不变,分母应加上( )。

9.在括号里填上适当的分数。

75分=( )( )时150千克=( )( )吨10.在 里填上“>”“<”或“=”。

79 58 321 17 715 512 217 157 11.分母是8的真分数有( )个,分子是8的假分数有( )个。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”。

每题1分,共5分)( )1.一堆苹果的35一定比另一堆苹果的15多。

( )2.在分数中,分母越小,分数单位就越大。

( )3.25和820这两个分数意义不同,大小相等。

( )4.分子和分母是不同质数的分数都是最简分数。

( )5.1 m 的67和6 m 的17相等。

三、选择题。

(将正确答案的字母填在括号里。

每题1分,共5分)1.下列分数中,与57不相等的分数是( )。

A .2535B .2028C .2549D .45632.下面的分数中,最接近12的是( )。

A .35B .47C .58D .593.6个110与30个( )相等。

A .150B .12C .120D .1304.把20 g 盐放入180 g 水中,盐占盐水的( )。

五年级数学上册 【单元AB卷】单元测试B卷第五单元 分数的意义 (含答案)(北师大版)

五年级数学上册  【单元AB卷】单元测试B卷第五单元 分数的意义 (含答案)(北师大版)

五年级上册数学单元测试B卷-第五单元分数的意义一、选择题(满分16分)1.与14相等的分数有()。

A.1个B.2个C.无数个2.下面图形中,()图形的涂色部分占整个图形的23。

A.B.C.3.分子和分母相差1的分数一定是()。

A.真分数B.假分数C.最简分数4.13<6<79,□中可以填()。

A.2 B.3 C.5 5.在下列分数中,与其他三个分数不同的是()。

A.23B.69C.1624D.9156.分数单位是110的最简真分数有()。

A.9个B.5个C.4个7.7是35和42的()。

A.公因数B.公倍数C.质数D.合数8.同学们排队做操,6人站一行或者8人站一行,都正好没有剩余,至少有()名学生做操。

A.12 B.24 C.36 D.48二、填空题(满分16分)9.一个数既是5的倍数,又是30的因数,这个数最大是(________),最小是(________)。

10.三个质数的最小公倍数是154,这三个质数中最大的是(________)。

11.填分子和分母的最大公因数。

8 12(________)1521(________)1215(________)618(________)12.12的因数有(______),15的因数有(______),它们的公因数有(______)。

13.给59的分子加上10,要是分数大小不变,分母应(________)。

14.5个18是(________),1里面有(________)个14。

15.在括号里填上合适的数。

()520=8 ()24=427 ()448=60 ()()8=12 16.五(1)班有45人,其中男生25人,男生人数占全班人数的(________),男生人数占女生人数的(________)。

三、判断题(满分8分)17.把79的分子增加到21,要使分数大小不变,分母应该乘3。

(________) 18.对分数进行通分和约分背后的根据都是分数的基本性质。

第五单元分数的意义 单元测试(含答案) 2024-2025学年五年级上册数学北师大版

第五单元分数的意义 单元测试(含答案) 2024-2025学年五年级上册数学北师大版

第五单元分数的意义 单元测试一、填空题(共8题;共17分)1.(2分)把改写成分母是49而大小不变的分数 。

2.(3分)五年级积极参加植树活动,一班栽种了总棵数的 ,二班栽种了总棵树的 ,三班栽种了总棵数的 .根据以上数据,给三个班排出名次,并说明你的理由. 第一名是 ,第二名是 ,第三名是 .3.(2分)把5m 长的绳子平均截成4段,每段是全长的 ,每段长  m 。

4.(2分)8和12的最大公因数是  ,最小的公倍数是 . 5.(2分)2 的分数单位是 ,它有 个这样的分数单位.6.(2分)3分米用分数表示是  米,用小数表示是 米。

7.(2分)写出一个比 小,比 大的最简分数 。

8.(2分)一堆糖果,如果平均分给4个小朋友,还剩3个;如果平均分给5个小朋友,还缺1块;如果平均分给6个小朋友,也缺1块.这堆糖果至少有 块?二、判断题(共5题;共15分)9.(3分)把一个圆分成5份,4份就是这个圆的。

( )10.(3分) 的分数单位小于 的分数单位。

( )11.(3分) 的分母加12,要使分数大小不变,分子也应加12。

( )12.(3分)两个数(均为非0自然数)的最大公因数与最小公倍数的乘积一定等于这两个数的积。

( )13.(3分)把一个月饼分成了3等份,每份是这个月饼的 。

( ) 三、单选题(共5题;共15分)14.(3分)如果a÷b =c (a 、b 、c 均为整数,且b≠0),那么a 和b 的最大公因数是( )A .a B .b C .C D .115.(3分)下列图形中,图形( )的阴影部分占这个图形。

A .B .C .D .37134152535453545344349132316.(3分)如果的分子、分母都增加1,则分数值( ) A .不变B .变大C .变小D .无法判断17.(3分)下列各图的阴影部分表达不正确的是( )。

A .B .C .D .18.(3分)下面四句话中,错误的一句是( )A .0既不是正数也不是负数B .1既不是素数也不是合数C .假分数的倒数不一定是真分数D .角的两边越长,角就越大四、计算题(共2题;共17分)19.(8分)把下面的分数约分。

北师大版五年级上册数学单元测试卷第五单元 分数的意义(含答案)

北师大版五年级上册数学单元测试卷第五单元 分数的意义(含答案)

五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、要使成立,那么a=(),b=()。

A.10,20B.20,10C.10,302、下列说法中,错误的是()。

A.0是最小的数B.奇数+偶数=奇数C.真分数都比1小D. 的分数单位比的分数单位大3、同样长1米的两根绳子,如果甲用去米,乙用去,那么余下的绳子相比,()。

A.甲比乙长B.乙比甲长C.一样长D.无法确定4、两堆同样多的货物,第一堆用去,第二堆用去吨,第一堆剩下的部分与第二堆剩下的部分相比()A.第一堆重B.第二堆重C.同样重D.不能确定5、4是16和24的()A.最大公约数B.约数C.公约数D.质因数二、填空题(共8题,共计24分)6、的分数单位是________,它包含有________个这样的分数单位,再加上________个这样的分数单位,就是最小的质数。

7、如果A=2×3×7,B=2×2×2×3,那么A和B最大公因数是________,最小公倍数是________。

8、数字33除了33本身外最大的因数是________.9、有一串香蕉。

还剩(________ )分之(________ )10、最简真分数,那么a取值可能是________或________。

11、把一张正方形彩纸对折2次,每份是它的________。

12、甲数是乙数的,甲比乙少________,乙比甲多________.13、1.送小动物回家。

(填序号)小鸭子回(________ );小水牛回(________ );小鸡回(________ );小老鼠回(________ )。

三、判断题(共4题,共计8分)14、两个分数相等,它们的分数单位一定相等。

( )15、在分母是7的假分数中最小的是()16、大于而小于的分数,只有一个()17、分子、分母都是质数的数一定是最简分数。

北师大版数学五年级上册第五单元《分数的意义》分层测试卷(基础卷)(解析版)

北师大版数学五年级上册第五单元《分数的意义》分层测试卷(基础卷)(解析版)

五年级上册数学单元测试-第五单元分数的意义(基础卷)一、选择题(满分16分)1. 下面各组分数大小的比较中,第()组是错误。

A. 119<117<13B. 27<25<35C. 113<112<145【答案】A【解析】【分析】同分母分数比大小,分子大的分数大;同分子分数比大小,分母大的分数小;带分数大于真分数;整数部分相同的带分数,分数部分大的分数大;据此解答。

【详解】A.13<119<117,该选项错误;B.27<25<35,该选项正确;C.整数部分相同,只比较分数部分,13<12<45,所以113<112<145。

该选项正确;故答案为:A【点睛】本题主要考查分数大小的比较方法。

2. 29的分子加上6,要使分数大小不变,分母()。

A. 加上6B. 加上27C. 扩大3倍【答案】B【解析】【分析】分子加上6后是原来的几倍,根据分数的基本性质,那么分母也是原来的几倍,分数的大小才不变。

【详解】分子:2+6=8 8÷2=4说明分子扩大了4倍;要想分数的大小不变,那么分母也要扩大4倍,9×4=3636-9=27,说明分母应加上27。

故答案为:B【点睛】本题主要考查分数的基本性质,根据这一性质解答即可。

3. 把一根长10m的绳子平均分成4段,每段是这根绳子的()。

A.14B. 2.5mC. 1m 4D. 0.4m【答案】A 【解析】【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成4段,求每一段占全长的几分之几,用1÷4,即可解答。

【详解】1÷4=14故答案选:A【点睛】本题考查分数的意义,分母就是平均分的份数。

4. 如果11a是最大的真分数,那么( )。

A. a =12 B. a =11C. a =10D. a =9【答案】C 【解析】【分析】分子比分母小的分数叫做真分数,由此写出分母是11的真分数进而判断出a 的值。

【详解】分母是11的真分数有:111、211、311、411、511、611、711、811、911、1011;最大的是1011,所以a =10。

第五单元分数的意义 单元测试(含答案) 2024-2025学年五年级上册数学北师大版

第五单元分数的意义 单元测试(含答案) 2024-2025学年五年级上册数学北师大版

第五单元分数的意义 单元测试一、单选题1.给分数的分母乘3,要使原分数的大小不变,分子应加上( )。

A .3B .7C .14D .212.运一堆沙子,第一天运了吨,第二天运了这堆沙子的,比较结果( )A .第一天运得多B .第二天运得多C .一样多D .无法比较3.冬冬、明明、淘淘、聪聪进行100米跑步比赛,冬冬用了分,明明用了 分,淘淘用了 分,聪聪用了 分。

他们四人中,( )跑的最快。

A .冬冬B .明明C .淘淘D .聪聪4.将一张正方形纸连续对折3次后展开,其中一份占这张正方形纸的( )A .B .C .D .无法确定5.下面直线上的( )点,表示的是A .AB .BC .CD .D二、判断题6.把单位“1”分成6份,其中的5份,就是。

( )7.把一条线段平均分成4份,3份是它的 。

( )8.比 小而比 大的分数只有 。

( )9.两个数的乘积一定是它们的公倍数.( )10.的分子加上6,要使分数大小不变,分母也加上6。

( )三、填空题11.在b=5a 中,a 和b 的最大公因数是 ,最小公倍数是 。

12.两个同分母的最简分数的和是,它们分子的比是7∶11,这两个分数是 、  13.如果a 和b 是两个不同的质数,那么a 和b 的最大公因数是 ,最小公倍数是  。

14.如, , , 这四个分数都是真分数,那么至少有 一定是最简分数。

7a37273101413720131418345613811611711349107a 17b 27c 37d15.6和24的最大公因数是 ,8和9的最小公倍数是 。

16.把4米绳子平均分成7段,每段绳子占这根绳子的 ,每段长  米.17.有一车饮料,如果3箱一数,还剩1箱;如果5箱一数,也剩1箱;如果7箱一数,也剩1箱.这车饮料至少有 箱?18.把一个最简分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍后等于 ,原来这个最简分数是 。

四、计算题19.约分。

(1)=(2)=(3)=(4)=20.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷及答案

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷及答案

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷一、选择题1.如果ab =1,那么( ) A .a 和b 一定互为倒数 B .a 或b 一定等于lC .a 和b 一定互质2.b 是不为零的自然数,下列说法中正确的是( ) A .b 是倒数 B .b 和1b互为倒数C .b 和1b 都是倒数3.同学们到敬老院帮助老人清扫卫生,每组6人或8人都正好不多也不少.去敬老院清扫卫生的同学至少有( )人. A .14B .48C .2D .244.甲数的38等于乙数的25,那么( ) A .甲数比乙数大 B .甲数比乙数小C .两数相等D .甲数大于或等于乙数5.6m 的17与7m 的16比较,( )A .6m 的17长B .7m 的16长C .一样长6.在下各数中,最接近35的是( ) A .54.5%B .59C .1625D .0.657.x 是大于5的自然数,下列分数中最小的是( ) A .x5B .x6C .5xD .6x8.如果a ×12=b ×45(a 、b 均不为0),那么( ) A .a >b B .b >a C .a =b9.若A ÷B =8(A 、B 都是自然数),A 和B 的最小公倍数、最大公因数分别是( ) A .A 、BB .B 、AC .8、ABD .AB 、810.小胖和小巧分别看一本同样的书,小胖看了这本书的25,小巧看了这本书的23,两人看的速度( )A .同样快B .小胖看得快C .小巧看得快D .无法比较二、口算 11.直接写得数。

6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4÷7= 0.72÷4= 0.18÷0.6=48÷0.8=2÷6=三、填空题12.把一张长方形纸对折2次,这张纸被平均分成了 份,每份是它的 ,三份是它的 .13.a =4b (a 、b 是不等于0的整数),a 和b 的最大公约数是 ,最小公倍数是 . 14.两个互质数,又都是合数,它们的最小公倍数是36,这两个数是 .15.如果a =2×3×5,b =3×5,a 与b 的最大公因数是 ,最小公倍数是 . 16.一个分数,加上这个分数的分数单位,和等于1,减去这个分数的分数单位差等于56,这个分数是 .17.179的分数单位是 ,再添上 个这样的单位就是最小的合数. 18.一根跳绳长4米,平均分成5段,每段长 米,每段是全长的 . 19.分子是4,分母是最大的一位数,这个分数是 .20.45的倒数是 ,它的分数单位比原来的分数单位大 .21.如果17m =18n ,那么m n (m 和n 均不为0)。

北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》试卷及答案

北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》试卷及答案

北师大版五年级上册数学第五单元《分数的意义》试卷及答案1.分数单位是1/2,最大真分数是1/2,最小假分数是1,最小带分数是1 1/2,最小的带分数再加上1个分数单位就是最小的质数2.2.30和25的最大公因数是5,最小公倍数是150;17和51的最大公因数是17,最小公倍数是51.3.2里面有1个,4里面有2个。

4.在括号里填上适当的分数。

5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是1/3.6.如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因数是1,最小公倍数是A*B。

7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的5/6,男生是女生的6/5,女生是全班的5/11.二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“×”)1.√2.×3.×4.×5.×6.√三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.C2.A3.B4.D5.C6.B四、操作题。

1.根据给出的分数涂色。

2.用分数表示下列图中的阴影。

五、解决问题。

1.无法确定,需要给出更多信息。

2.按照成绩排名为:XXX、XXX、XXX。

3.最少需要等待120分钟,才会再次出现三辆车同时发车的情况。

4.5或6.1 A×B在这个问题中,我们需要计算4.5或6.1乘以A乘以B的结果。

这个问题可以通过简单的乘法运算来解决。

二、1.✕2.✕3.✕4.✕5.✕6.这个问题要求我们计算1到6的所有数字的乘积。

我们可以通过将这些数字相乘来解决这个问题。

三、1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D这个问题要求我们列出与每个字母对应的正确答案。

我们可以按照给定的字母顺序逐一列出正确答案。

四、1.画图略这个问题要求我们画出一个图形,但是由于没有给出图形的具体描述,所以我们无法完成这个问题。

五、1.XXX完成得更多2.XXX第一,XXX第二,XXX第三。

这个问题要求我们比较三个人完成的工作量,并列出他们的排名。

五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)

五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)

五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比较()A.第一段长B.第二段长C.一样长2、一条绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比()A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定3、一个最简真分数,分子与分母的乘积是24,这样的分数有()个。

A.4B.3C.2D.14、一种商品提价20%,现价与原价相比是()A.提高了B.降低了C.没变5、50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有()名.A.4B.7C.10D.12二、填空题(共8题,共计24分)6、把9米长的绳子平均分成5段,每段长________米,每段占全长的________。

7、甲数÷乙数=6,甲、乙两数的最小公倍数是________。

8、我知道18和24的最小公倍数是________,最大公因数是________。

9、 = ________= ________=________÷32=________(此空填小数)10、 ________=3÷4=________÷24= ________=________(小数)11、场地上来了5只母鸡和2只公鸡,公鸡占这群鸡的________ ;后来跑掉了一只母鸡,这时母鸡占这群鸡的________ 。

A. B. C. D.12、甲数是乙数的,乙数与甲乙总数的比是________,乙数比甲数多________.13、一个蛋糕平均分成了8块,小明吃了这个蛋糕的,哥哥吃了这个蛋糕的。

小明吃了________块,哥哥吃了________块。

三、判断题(共4题,共计8分)14、把7kg糖平均分给6个小朋友,每个小朋友分得这些糖的()15、分母越大的分数,分数单位就越大。

北师大版五年级上册《第3章分数》小学数学-有答案-单元检测训练卷(一)

北师大版五年级上册《第3章分数》小学数学-有答案-单元检测训练卷(一)

北师大版五年级上册《第3章分数》单元检测训练卷(一)一.填一填.1. 58里面有________个18;________个17是117;6个16是________;2里面有________个15.2. 316的分数单位是________,它再增加________个这样的单位就等于4;537的分数单位是________,它要变成质数,最少应该减少________个这样的单位。

3. 把5米长的铁丝平均分成6段,每段是全长的________,每段长________米。

4. 312=1()=()24=12÷________.5. 在1112、4215、816、97四个分数中,________是真分数,________是假分数,________是最简分数。

6. 淘气和爸爸、妈妈绕跑道跑步进行晨练。

若他们同时从起点出发,爸爸跑一圈用3分钟,妈妈跑一圈用5分钟,淘气跑一圈用6分钟,________分钟后他们一家可以在起点第一次相遇。

7. 在19、112、78、56、79中,最接近0的分数是________,最接近1的分数是________.8. 给59的分子加上10,要使分数大小不变,分母应加上________.二、看看谁是投篮高手.(连一连)三.选择正确答案,将序号填在括号里.小强拿出自己零花钱的25捐给舟曲灾区,小斌也拿出自己零花钱的25捐给灾区。

两人捐的钱数( )A.一样多B.不一样多C.可能一样多,也可能不一样多假分数的分子( ) A.比分母小 B.比分母大 C.不小于分母下列分数中,与57不相等的分数是( )A.2535 B.2549C.4563分母是8的最简真分数的和是( ) A.1 B.2C.3四、把下面各组数通分。

59和7123536和341112和171838和59. 七、八、分一分.4 7892511101211九.解决问题.五(1)班15名同学收集废电池,一天共收集废电池19节,这一天平均每人收集多少节?(用带分数表示结果)有一瓶饮料。

五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)

五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)

五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、+可以直接相加,是因为两个加数()。

A.分子相同B.分母相同C.都是真分数2、两根同样长的绳子,第一根先截去全长的,再截去米,第二根先截去米,再截去剩下的,两根剩下的绳子比较,()A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法确定3、两个分数通分后()。

A.分数大小和分数单位都变了。

B.分数大小和分数单位都不变。

C.分数大小变了,分数单位不变。

D.分数大小不变,分数单位变了。

4、下图的阴影部分可以用表示的是()。

A. B. C. D.5、把的分母缩小4倍后,要使原分数缩小3倍,分子应该()A.缩小3倍B.扩大3倍C.缩小12倍D.不变二、填空题(共8题,共计24分)6、三个连续偶数的和是42,这三个数的最大公约数是________.7、其中最简分数有________个8、把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.9、先读出下面分数,再写出这个分数的分数单位.在生活垃圾中,废纸约占.的分数单位是________,它有________这个的单位.10、把8米长的绳子平均分成5段,每段长是这根绳子的________,每段长________米.11、把约分,用分子和分母都除以它们的最大公因数________,约成最简分数是________。

12、把一根2m长的木条锯成同样长的4段,每段长是________÷________ =________m,每段是这根木条的________。

13、五一班有男生28人,女生23人,女生人数是男生人数的________,男生人数是全班人数的________。

三、判断题(共4题,共计8分)14、和这两个分数的意义相同,分数单位也相同。

()15、分子与分母互质的分数叫做最简分数。

()16、两根同样长的甘蔗,一根吃掉全长的,另一根吃掉m,剩余的甘蔗一样长。

()17、“五年级的三好学生占”是把三好学生人数看作单位“1”.()四、计算题(共2题,共计8分)18、直接写得数.×2.8= 0.75+ = ×= ÷=÷60%= ﹣×= 120×= 18××=19、求下列数的最小公倍数和最大公约数.①6和16②12和36③18和19④51和26⑤25和91⑥24和32五、作图题(共2题,共计10分)20、用直线上的点表示下面的分数,连一连。

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷(含答案)

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷(含答案)

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷一、选择题(满分16分)1.把3米长的铁丝剪成相等的5段,每段是全长的( ),每段长( )米。

A .35,35B .35,15C .15米,35D .15,352.小明和小红分别向学校图书室捐了各自图书的25,他们俩相比,( )。

A .小明捐的图书多B .小红捐的图书多C .小明和小红捐的图书同样多D .无法确定谁捐的图书多 3.如果8A 是假分数,而9A 是真分数,那么( )。

A .A >8B .A =8C .A <8D .无法确定 4.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,关于诗句中划线处的数,错误的说法是( )。

A .它是合数 B .它是2、3、5的公倍数 C .它是因数有无数个5.下列关于约分和通分的说法不正确的是( )。

A .约分不改变分数的大小B .约分就是把分数约成最简分数C .通分不改变分数的大小D .通分的依据是分数的基本性质6.一根圆棒的13是23,这根小棒是下面的( )。

A . B . C .7.跳绳兴趣班的学生分组跳绳,可以分成5人一组,也可以分成6人一组,都正好分完。

如果这个兴趣班的总人数在40人以内,可能是( )。

A .11人B .33人C .30人D .38人8.一盒糖果,平均分给5个人,最后剩下2粒;平均分给6个人,最后还是剩下2粒。

这盒糖果最少有( ) 粒。

A .11B .32C .34二、填空题(满分16分)9.比较下面各组数的大小。

74(________)47 0.83(________)67 59(________)38 1(________)9810.()()()4164515=÷==。

11.217的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位。

12.把6块饼干平均分给5个小朋友,每人分到这些饼干的(________),每人分到(________)块饼干。

北师大版五年级上册数学第三单元《分数》测试卷12套

北师大版五年级上册数学第三单元《分数》测试卷12套
⑴AE是AH的 ; ⑵AD是AG的 ; ⑶AC是AF的 。
3.一项工程,某工程队3天完成了全部工程的 ,完成这项工程共要()天。
4.分母是7的最小假分数是()。
5. + 表示()个 加上()个 ,和是()。
6.一根钢材3米,截成相等的5段,每段占总长的 ,每段有 米。
7.甲数是6,乙数是18,甲数和乙数的最大公因数是();甲数和乙数的最小公倍数是()。
(北师大版)五年级数学上册第三单元《分数》测试
班级_______姓名_______分数_______
一、填空题。(每空1分,共29分)
1. 表示把()平均分成()份,表示这样()份的数就是 ,它分数单位是(),再增加()个这样的分数单位后,就是1。
B C D E F G
2.一条线段,如右图,A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H
5.分数都比整数小。()
四、我会算。(32分)
1.直接写出答案(8分)
+ = - = - = +0.5=
2+ =1- = + = - =
2.把下面分数约分成最简分数(8分)
(1) (2) (3) (4)
3.求出下列各数的最大公因数(8分)
(1)20和15(2)6和9
(3)7和9(4)42和7
4.求出下列各数的最小公倍数(8分)
8.在下面的括号里填上适当的分数。
11250平方米=()公顷3080千克=()吨
1700毫升=()升375立方厘米=()立方分米
9.4÷5= = = =()填小数。
10.在下面的括号里填上“>”、“<”或“=”。
( ) ( )
( ) ( )
二、选择题.。(10分)
(1)要使 是真分数, 是假分数,X的值应该是()。

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷及答案

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷及答案

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷一.选择题1.一根电线长12米,剪去2米,剪去的是余下的()A.6倍B.5倍C.D.2.把千克糖平均分成4份,每份是4千克的()A.B.千克C.3.下面的等式成立的是()A.=B.=C.D.=4.如果a÷b=5(a与b是非零自然数),那么a与b的最小公倍数是()A.a B.5 C.b5.“实际节约用电”这句话中,单位“1”是()A.节约用电量B.实际用电量C.计划用电量D.去年用电量6.若为真分数(a,b均不为0),则a与b的关系是()A.a>b B.a<b C.a=b7.一个最简真分数,它的分母是12,符合以上条件的所有分数之和是()。

A.B.1 C.D.28.m÷n=4(m,n为不等于0的自然数),m和n的最大公因数是()A.m B.4 C.n D.无法确定二.填空题9.在a=4b中,a和b的最大公因数是,最小公倍数是.10.化简=。

比较大小:。

11.在10以内的数中任选两个不同的质数,就可以写出一个最简真分数。

这些最简真分数中,最大的是,能化成有限小数且小于0.5的是。

12.把的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该加上。

13.1是一个带分数,它的整数部分是,分数部分是,化成假分数是。

14.A,B都是大于零的自然数,且A﹣B=1,A和B的最大公因数是。

15.把下列假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数.=.=.=.16.在分数,,中,最大的分数是,分数单位最大的分数是,是假分数,A 最小能填。

17.把3个同样大小的面包平均分给7个同学,每个同学分得这些面包的,每人分得个面包。

18.“绿气球占气球总数的”中,是把看作单位“1”,平均分成份,绿气球占这样的份。

三.判断题19.假分数一定比最简分数大。

(判断对错)20.把的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应该扩大到原来的4倍。

(判断对错)21.一堆煤,用去吨,还剩下这堆煤的。

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷(含答案)

北师大版数学五年级上册《第5单元分数的意义》质量评价测试卷(含答案)

北师大版数学五年级上册第5单元分数的意义质量评价测试卷一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)a和b的公因数只有1,a和b的最小公倍数是()A.aB.bC.ab2.(本题5分)a是b的倍数,a、b的最大公因数是()A.aB.bC.1D.ab3.(本题5分)一个数的最大因数是48,它的最小倍数是()A. 24B. 48C. 14.(本题5分)大于而小于的分数有多少个?正确的解答是()A.1个B.2个C.3个D.无数个5.(本题5分)两个连续自然数的和是15,这两个数的最小公倍数是()A.56B.15C.112D.166.(本题5分)甲每4天去少年宫一次,乙每6天去一次,丙每8天去一次,如果6月1日,甲乙丙同时去少年宫,则下次同去少年宫应是()A.6月9日B.6月19日C.6月15日D.6月25日7.(本题5分)50个同学按1~50的顺序编号.王老师给所有编号是4的倍数的同学一朵花,张老师给所有编号是3的倍数的同学一枝笔.那么既有花又有笔的同学有()人.A.4B.12C.168.(本题5分)下列结论中,正确的是()A.同分母的两个分数,分子大的分数小B.同分子的两个分数,分母小的分数小C.同分母的两个分数,分子小的分数小D.同分子的两个分数,分母大的分数大二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)直接写出下面每组数的最小公倍数:(1)5和6的最小公倍数是____.(2)5和10的最小公倍数是____.(3)2、3和5的最小公倍数是____.(4)4、16和8的最小公倍数是____.10.(本题5分)24、32的最小公倍数和12、36的最大公约数的差是____.11.(本题5分)任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数就是它们的乘积,如3和4的最小公倍数就是12.____.(判断对错)12.(本题5分)6和12的最大公因数是6.____.(判断对错)13.(本题5分)A与B的最小公倍数是30,A与6的最大公因数是2,B与10的最大公因数是1,那么A=____,B=____.三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)14.(本题7分)在[]里写出每组数的最小公倍数.16和4[____]15和45[____]7和6[____]8和4[____]7和28[____]39和13[____]3和8[____]6和9[____]我发现当两个数是倍数关系时,它们的最小公倍数是两个数中较____(填“大”或“小”)的数;还发现有时两个数的最小公倍数就是它们的____.15.(本题7分)求下列每组数的最大公因数和最小公倍数.16和40;30和42.16.(本题7分)有两根铁丝,一根长18 m,另一根长30 m,现在把它们截成相等的小段,每根不许有剩余,每小段最长多少米?一共可以截成多少段?17.(本题7分)x、y是自然数,x=7y,x和y的最大公因数是____,最小公倍数是____.18.(本题7分)丁文涛同学所说的分数表示的意义是:(__________)。

北师大版五年级上册数学第五单元 分数的意义单元测试卷及答案

北师大版五年级上册数学第五单元 分数的意义单元测试卷及答案

北师大版五年级上册数学第五单元分数的意义单元测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、分子是8的假分数有几个?答案正确的是()A.7B.8C.无数个2、有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小丽喝了一杯的,小强喝了另一杯的,()剩得多。

A.小丽B.小强C.无法比较3、把4吨货物平均分成5次运完,每次运()货物。

A. 吨B. 吨C.4、的分母与分子的最大公因数是()。

A.1B.5C.11D.65、一堆水泥8吨,用去5吨,还剩这批水泥的()。

A. B. C. D.二、填空题(共8题,共计24分)6、、、、、、,真分数有________,假分数有________。

7、如果a=2×2×3×5 , b=2×3×7,那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________,8、一个分数的分子是A,分母是B。

如果A=2×2×3×5×7,B=2×3×3×5×5×7,那么这个分数约分后的最简分数是________。

9、________÷16= = ________= ________=________(小数)10、如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________(a,b均为非0自然数)。

11、科技小组中女生占,是把总人数平均分成了________份,女生占________份,男生占________份。

12、分数单位是的最大真分数是________,最小假分数是________,最小带分数是________。

13、的分数单位是________,它有________个这样的分数单位。

三、判断题(共4题,共计8分)14、一个分数的分子和分母都加上4,分数大小不变。

()15、两个非0自然数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷(含答案)

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷(含答案)

北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷一、选择题1.19路公共汽车每5分发车一次,72路公共汽车每3分发车一次,两车同时发车,至少经过()分两车才能再次同时发车。

A.15B.20C.302.分母是8的所有最简真分数的和是()。

A.142B.2C.1223.第十四届全国运动会已经闭幕。

陕西获得了51枚奖牌,北京获得了36枚奖牌,北京获得的奖牌数是陕西的()。

A.1729B.1229C.1217D.17124.一个分数的分子和分母都扩大到原来的3倍,分数值()。

A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的三分之一C.扩大到原来的9倍D.不变5.10和8的最小公倍数是()。

A.2B.20C.40D.806.一根绳子剪成两段,第一段长58米,第二段占全长的58,两段相比()。

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定7.如果m=9n(m和n都是不为0的整数),那么m和n的最大公因数是()。

A.m B.9C.n D.mn8.一个圆的14是,这个圆的34是下列图形()。

A.B.C.D.二、填空题9.69的分子与分母的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

10.最小的质数里面含有( )个47的分数单位。

11.529的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

12.把4米长的绳子平均分成3段,每段是这根绳子的()(),每段长()()米。

13.4和28的最大公因数是( ),7和9的最小公倍数是( )。

14.有185个芒果、259个榴莲、296个凤梨,用这些水果最多可以分成n 份同样的礼物,在每份礼物中,有芒果a 个、榴莲b 个、凤梨c 个。

则()2n a b c ---=( )。

15.把一张长24厘米,宽18厘米的长方形剪成同样大小的正方形纸片且没有剩余,最少可以剪成( )片。

16.把3米长的绳子平均分成5段,每段是全长的( ),每段长( )米。

三、其他计算17.把下面的假分数化成整数或带分数。

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► 第三单元达标作业
作业很轻松,做做乐其中!
1.填空不困难,全对不简单。

(18分)
(1)在14,43,55,45,4812
各数中,真分数是( ),假分数是( )。

(2)一本书共有42页,它的27
是( )页。

(3)5÷7=( )( )
7÷6=( )( )=11( )
2=4( )=10( )
4116=( )÷( )=2( )( )
(4)把10个苹果平均分给4个小朋友,每人分( )个。

(5)把5 m 长的绳子平均分成6段,每段占全长的( )( ),每段的长是( )( )
m 。

(6)分别用假分数和带分数表示阴影部分。

2.猜一猜他们有多高?(6分)
我身高的13是4 dm 。

我身高的23是10 dm 。

女孩高________ dm ,男孩高________ dm 。

3.我是小法官,对错我会判。

(14分)
(1)因为a =b ,所以a 的13等于b 的13。

( ) (2)通分是把分数值变大,约分是把分数值变小。

( )
(3)带分数比假分数大。

( )
(4)真分数都小于1,假分数都大于1。

( )
(5)分子和分母是相邻的正整数时,这个分数一定是最简分数。

( )
(6)右图中阴影部分的面积占整个图形面积的13。

( ) (7)合唱团有男生8人,女生10人,男生人数占合唱团人数的45。

( ) 4.连一连,看谁找得准,连得快。

(6分)
5.在○里填上“>”“<”或“=”。

(6分)
9
889 1718 51035
231421 2025416 34912
6.脑筋转转转,答案全发现。

(10分)
(1)分子是5的假分数有( )个。

A .3
B .4
C .5
D .无数
(2)除112以外,分数单位是112
的最简真分数有( )个。

A .12 B .3 C .5
(3)下列分数中,与135
相等的分数是( )。

A.58
B.45
C.2415
(4)大于16而小于56
的分数有( )个。

A .2 B .3 C .4 D .无数
(5)把3吨化肥平均分成5份,每份重( )吨。

A.13
B.15
C.35
D.53
7.按要求做一做。

(16分)
(1)写出下面各数的最大公因数和最小公倍数。

(8分)
15和40 25和20
(2)把下面各组分数通分。

(8分)
49和512 910和45
8.解决生活中的问题。

(24分)
(1)一块长方形的菜地,长是40 m ,宽是30 m ,要把它分割成同样大小的正方形菜地,正方形菜地的边长最长是多少米?
注意哟!边长
取整米数。

(2)生产同一种零件,小王3分钟加工11个,小李4分钟加工15个,小吴6分钟加工23个,谁做得最快?
(3)一只鲸的质量大约是50吨,一只大象的质量大约是5吨,一头牛的质量大约是600千克,一只大象的质量是一只鲸的质量的几分之几?一头牛的质量是一只大象质量的几分之几?
(4)五(1)班同学的人数在30~50之间。

如果分成4人一组或者6人一组,都恰好分完。

五(1)班有多少人?
不试不知道,一试真奇妙!
甲数是乙数的3倍,甲、乙两数的和是96。

求甲、乙两数的最大公因数。

(5分)
答案。

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