16充气雨衣
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Xxx 二年级下册导学案 编号： 使用时间：2014
编制人：土 领导签字： 班级： 小组： 姓名：
1 16充气雨衣
【学习目标】
1.我们要 会认14个生字。
2.
3思考的好习惯。
（重难点） 【自主学习】
1、我来认真读课文，做到不多字，不少字，读准字音。
2、对子学习我会认的字，互相检查字音，交流识字方法。
3、小组合作读我会写的字，说说字的音序、部首、笔顺、组词，找找形近字、同音字。
4
【合作探究】
合作交流，走进课文
1．我能认真地读一读课文，思考：正是由于小林这样一次又一次地思考，才有
了充气雨衣的发明。
请同学们默读课文，思考：充气雨衣是怎样发明的？小林
遇到了什么难题,是怎么解决的？（在课文中画出来）
2、请同学们读好小林三次动脑筋思考的句子。
（1）晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。
怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想。
( 2)这样的雨衣怎么叠起来呢？（在课文中找并画出来）
(3)小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？
3、有这么多的人穿过雨衣，包括你们，都遇到过雨水淋到裤腿的麻烦，为什么
只有小林发明了充气雨衣？请说一说。
4、小组展示。
你还有比小林更好的办法吗？。