工程管理专业技能大赛方案

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工程项目经理竞赛方案模板

工程项目经理竞赛方案模板
项目名称：XXXX工程项目经理竞赛方案
背景介绍：
（简要介绍本次竞赛的背景，包括竞赛的目的、主题等）
竞赛目标：
（明确本次竞赛的目标，包括选拔出优秀的工程项目经理，提升竞赛者的综合能力等）
竞赛内容：
（具体介绍竞赛的内容和要求，包括但不限于项目管理、团队管理、风险管理、进度控制等）
竞赛流程：
（详细介绍竞赛的流程安排，包括初赛、复赛、决赛等环节的时间安排、赛制等）
竞赛奖励：
（介绍竞赛的奖励机制，包括但不限于奖金、证书、奖杯等）
竞赛评审标准：
（明确竞赛的评审标准，包括但不限于项目管理能力、沟通能力、决策能力等）
竞赛报名及资格要求：
（介绍竞赛的报名流程及资格要求，包括但不限于报名时间、报名方式、报名条件等）
竞赛申请材料：
（列明竞赛申请所需的材料清单，如简历、项目案例、推荐信等）
竞赛宣传及推广：
（详述竞赛的宣传推广工作，包括但不限于媒体宣传、网络推广、合作机构推广等）
竞赛组织机构：
（介绍竞赛的组织机构及主要负责人，包括赛事主办单位、承办单位等）
竞赛安全保障：
（说明竞赛期间的安全保障措施，包括但不限于场地安全、参赛者人身安全等）
竞赛宣言：
（提出竞赛的口号或宣言，以鼓舞参赛者的士气）
竞赛筹备进展：
（介绍当前竞赛筹备工作的进展情况，包括但不限于赛事筹备、宣传推广、赞助合作等）竞赛心得体会：
（分享目前完成筹备工作的心得体会，并对后续工作提出建议和期望）
注：本竞赛方案模板仅供参考，具体情况可根据实际情况进行调整修改。

bim工程项目管理技能大赛

BIM工程项目管理技能大赛比赛背景BIM（Building Information Modeling）技朮是在建筑、土木工程等领域广泛应用的一种技朮，通过数字化建模、实时协作等功能，提升了工程项目管理的效率和质量。

为了推动BIM技朮在工程项目管理中的应用，不少机构和组织举办了各类BIM技能大赛，旨在激发参赛者的创新能力、团队合作精神和专业技朮。

比赛内容BIM工程项目管理技能大赛通常包括以下几个环节：1.项目设定与规划在这个环节，参赛者需要根据主办方提供的项目背景和要求，对项目进行设定、规划，确定项目的目标、范围、时间表和资源分配等内容。

2.建模与协作参赛者需要利用BIM技朮，对项目进行建模，创建数字化的建筑信息模型，并实现团队成员之间的实时协作和信息共享。

3.项目管理与优化在这个环节，参赛者需要运用项目管理技朮，对项目进行全面管理和监控行，不断优化项目进度、质量和成本，确保项目顺利完成。

4.成果展示与评选最后，参赛者需要将他们的成果展示给评委和观众，展示他们在BIM技朮应用和工程项目管理方面的创新和实力，评选出优胜者。

比赛意义BIM工程项目管理技能大赛是一种促进参赛者技朮提升和交流的重要平台。

通过比赛，参赛者可以锻炼自己在BIM技朮和项目管理方面的能力，结识同行、学习他人的经验和技巧。

同时，主办方也可以促进BIM技朮在工程项目管理中的应用，推动行业的创新和发展。

总结BIM工程项目管理技能大赛是一个有益于参赛者和行业发展的活动，通过比赛，可以激发参赛者的创新潜力、团队协作能力和专业水平。

希望未来有更多的BIM技朮大赛举办，为推动BIM技朮在工程项目管理中的应用做出更大的贡献。

(建筑工程管理)年中职组工程测量比赛规程

（建筑工程管理）年中职组工程测量比赛规程2014年全国职业院校技能大赛“工程测量”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-019赛项名称：工程测量英语翻译：Engineering surveying赛项组别：中职组赛项归属产业：建筑业二、竞赛目的通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我国中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。

三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容1.理论知识考试理论知识考试试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。

考试范围详见附件1：2014工程测量项目理论考试大纲。

2.技能操作考核技能操作考核包括两个项目：四等水准测量和三级导线测量。

技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果精度质量等给予评分。

（二）竞赛时间1.理论考试规定用时60分钟。

2.四等水准测量、计算规定用时为50分钟。

3.三级导线测量、计算规定用时为50分钟。

四、竞赛方式本次竞赛以团队方式进行，参赛选手必须是中职学校2014年度在籍学生，男女不限。

每个省(自治区、直辖市)可选派2支代表队参赛,每队由4名选手组成,可配备1-2名测量指导教师。

理论考试采取书面闭卷形式，由参赛选手在规定时间内完成答题任务。

技能操作考核由参赛选手按要求现场完成水准仪和全站仪的实际操作、记录、计算。

注：不邀请境外代表队。

五、竞赛试题理论考核部分，组建不少于10套试题库，比赛时由裁判随机抽取。

工程竞赛活动方案

工程竞赛活动方案一、赛事名称：第十届科技创新工程竞赛二、赛事背景为了促进科技创新，鼓励青年工程师、学生等人才的创新能力和实践能力，提高工程技能，培养创新创业意识，推动我国工程技术创新和发展，特举办第十届科技创新工程竞赛。

三、赛事组织机构主办单位：全国工程技术协会协办单位：全国大学生科技联合会指导单位：国家科技部、教育部承办单位：XX市工程技术协会四、赛事宗旨本次赛事旨在搭建一个展示青年工程师、学生们创新成果的平台，鼓励青年工程师、学生团队通过研究、实践，提出与工程技术相关的创新成果和项目，展示新的工程技能，促进各高校之间的交流和合作，为工程技术发展注入新的动力。

五、赛事内容1. 本次赛事面向全国高校、科研院所、企事业单位等，参赛项目应为原创、具有工程技术创新性及实用性。

2. 参赛项目主题范围涉及工程技术领域的各个方面，包括机械工程、电子信息工程、材料工程、土建工程等。

3. 参赛团队成员应为在校学生或在职青年工程师，每个团队不超过5人。

4. 参赛团队需准备项目的设计计划、制作实物模型或设备、相关的技术资料和成果展示等。

5. 参赛项目经过初赛、复赛和决赛评审，根据项目的科学性、技术性、创新性、实用性、展示效果等方面进行评选。

六、赛事流程1. 报名阶段（3月1日-4月15日）参赛团队填写报名表格，提交项目方案等相关材料，经过初步审核确认资格。

2. 初赛阶段（4月16日-5月15日）参赛团队准备好项目的制作实物模型或设备，提交相关材料，并在指定时间地点进行初赛展示。

3. 复赛阶段（5月16日-6月15日）初赛评委对初赛阶段脱颖而出的项目进行复赛评审，选出决赛入围项目。

4. 决赛阶段（6月16日-7月15日）决赛阶段参赛团队在指定场所进行项目展示和答辩。

评选出获奖项目。

七、赛事奖励1. 一、二、三等奖（设立多个奖项），并颁发奖杯、证书及奖金。

2. 优秀指导教师奖（设立多个奖项），并颁发奖杯、证书及奖金。

3. 最佳团队展示奖（设立多个奖项），并颁发奖杯、证书及奖金。

工程类大学生比赛方案模板

工程类大学生比赛方案模板一、竞赛内容本次比赛旨在鼓励工程类大学生利用所学知识和技能，结合工程实践，以创新的思维和方法解决现实问题。

比赛内容主要包括工程设计、制造、测试与分析等方面的工程技术研究。

二、参赛对象本次比赛面向全国范围内的工程类大学生，包括本科生、研究生和博士生。

三、竞赛形式1. 个人赛：参赛者可自行报名，每位参赛者需提交个人简历和参赛作品。

2. 团队赛：以小组形式组队参赛，每个团队由3-5人组成，需提交团队成员名单和参赛作品。

四、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交参赛申请，包括个人简历或团队成员名单和参赛作品概要。

2. 初赛阶段：评委会对所有参赛作品进行初步评审，评选出进入决赛的作品。

3. 决赛阶段：决赛阶段进行现场答辩和展示，最终评选出获奖作品。

五、竞赛主题1. 智能制造与工业4.02. 环境保护与可持续发展3. 新能源与清洁能源4. 城市交通与智慧交通5. 医疗器械与医疗技术6. 信息技术与网络安全7. 工程管理与项目管理8. 机电一体化与智能控制六、参赛要求1. 参赛者需提交符合竞赛主题的原创作品，作品内容应包括设计思路、制造工艺、测试与分析等方面。

2. 个人赛参赛者需提交个人简历和参赛作品概要，团队赛参赛者需提交团队成员名单和参赛作品概要。

3. 所有参赛作品需在规定时间内完成，并按要求提交相关资料。

七、评选标准1. 创新性：作品设计符合竞赛主题，创新思维明显。

2. 技术性：作品制造、测试和分析过程中使用的技术手段与方法。

3. 可行性：作品具有一定的实用性和应用前景。

4. 完整性：作品设计、制造、测试与分析环节齐全，成果展现完整。

八、奖励设置1. 一等奖：3名，奖金10000元/人2. 二等奖：5名，奖金8000元/人3. 三等奖：10名，奖金5000元/人4. 优秀奖：若干名，奖金2000元/人九、组委会与评委会1. 组委会负责竞赛的组织与管理工作，由相关领域的专家学者组成。

工程技术能手比赛方案范文

工程技术能手比赛方案范文一、比赛背景随着科技的快速发展，工程技术的要求也越来越高。

为了提高青年工程技术人才的综合素质，激发其工程创新和实践能力，促进工程技术的创新与发展，我校决定举办工程技术能手比赛。

比赛将为青年工程技术人才提供一个展现自己才能的平台，推动工程技术创新与实践。

二、比赛目的1. 促进工程技术人才的成长与进步，培养青年工程技术人才的综合素质；2. 激发青年工程技术人才的工程创新和实践能力；3. 推动工程技术的创新与发展；4. 营造良好的学术交流氛围，促进各高校之间的交流与合作。

三、比赛内容及形式1. 比赛内容：参赛选手需凭借自己在工程技术领域的创新和实践经验，展示自己的工程技术能力；2. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采取书面文档的形式进行评审，评选出优胜选手进入决赛。

决赛则采取现场展示和答辩的方式进行评选。

四、参赛对象1. 基本条件：全日制在校学生，年龄在35周岁以下；2. 专业要求：工程技术相关专业学生；3. 参赛人数：每所学校推荐不超过5名参赛选手。

五、赛程及安排1. 报名时间：某月某日至某月某日；2. 初赛评审：某月某日至某月某日；3. 决赛展示：某月某日至某月某日；4. 决赛答辩：某月某日；5. 评选结果公布：某月某日。

六、奖项设置1. 一等奖1名，奖金5000元；2. 二等奖3名，奖金2000元；3. 三等奖5名，奖金1000元；4. 优秀奖若干名，奖金500元。

七、组织单位主办单位：某某大学工程技术学院；承办单位：某某大学学生会、某某大学科技协会。

八、赛题引导1. 现代工程技术在生活中的应用；2. 工程技术在环保与节能方面的探索与应用；3. 工程技术在农业与农村发展中的应用；4. 工程技术在制造业的现代化中的应用；5. 工程技术在信息与通信领域的创新与发展；6. 工程技术在交通与城市规划中的应用。

九、赛后推广1. 将获奖选手的优秀作品在各大媒体上进行推广；2. 组织获奖选手进行学术交流和巡回报告；3. 鼓励获奖选手在学术期刊上发表论文；4. 将优秀选手的作品进行整理，编成专业手册进行出版。

全国职业院校技能大赛赛项清单

全国职业院校技能大赛赛项清单一、电子信息类1. 电子器件与集成电路技术赛项：参赛选手需要掌握电子器件的原理和应用，以及集成电路设计与制作的技能。

2. 电子装配与维修技术赛项：参赛选手需要熟悉电子器件的装配与维修技术，能够快速准确地排查和修复故障。

3. 电子商务应用与开发技术赛项：参赛选手需要具备电子商务平台的开发和应用能力，能够设计和实现电子商务解决方案。

4. 通信与网络技术赛项：参赛选手需要掌握通信原理和网络技术，具备通信设备配置和网络管理的能力。

二、机械与汽车类1. 数控机床操作技术赛项：参赛选手需要熟悉数控机床的操作和编程，能够完成各类零件的加工任务。

2. 汽车维修与检测技术赛项：参赛选手需要熟悉汽车维修与检测技术，能够准确判断和解决汽车故障。

3. 模具设计与制造技术赛项：参赛选手需要具备模具设计和制造的能力，能够根据产品需求进行模具设计和加工。

4. 机器人技术应用与维护技术赛项：参赛选手需要具备机器人技术的应用和维护能力，能够编程和操作机器人完成任务。

三、建筑与装饰类1. 建筑工程技术赛项：参赛选手需要熟悉建筑工程的施工与管理，能够独立完成一项建筑工程项目。

2. 室内装饰设计与施工技术赛项：参赛选手需要具备室内装饰设计和施工的能力，能够提供合理的室内设计方案并进行施工。

3. 建筑信息模型技术赛项：参赛选手需要熟练掌握建筑信息模型软件的操作，能够进行建筑设计和模拟分析。

4. 建筑装饰艺术设计技术赛项：参赛选手需要具备建筑装饰艺术设计的能力，能够创作出符合设计要求的艺术品。

四、商贸与服务类1. 餐饮与烹饪技术赛项：参赛选手需要具备餐饮与烹饪技术，能够独立完成菜品的制作和调配。

2. 酒店管理与服务技术赛项：参赛选手需要熟悉酒店管理与服务技术，能够提供优质的酒店服务和管理。

3. 旅游规划与服务技术赛项：参赛选手需要具备旅游规划和服务技术，能够为游客提供完善的旅游规划和服务。

4. 电子商务运营与管理技术赛项：参赛选手需要熟悉电子商务运营和管理技术，能够有效地推广和管理电子商务平台。

酒店工程部技能大赛方案

酒店工程部技能大赛方案一、大赛背景与目的酒店工程部技能大赛是为了激发工程部员工的创新精神、增强团队合作能力、提高技能水平和工作质量，同时也是为了提升酒店的形象和服务质量，满足客人对于高品质服务的需求。

通过比赛，可以让工程部员工更好地学习和掌握最新的酒店设备及维护保养知识，提前发现和解决设备故障，从而提高工程部的维修效率和客户满意度。

作为一项创新性的活动，酒店工程部技能大赛在很大程度上可以激励工程部员工的积极性，增进员工之间的交流和合作，提升工程部整体业务水平。

二、大赛主题本次酒店工程部技能大赛的主题为“智慧酒店、品质服务”。

通过比赛的形式，展示酒店工程部员工的专业技能和创新精神，进一步提高酒店工程部的服务水平，提供更加便捷高效的维修保养服务，为客人创造更加优质的入住体验。

三、大赛内容1.项目一：设备维修技能竞赛本项目旨在考核工程部员工对于酒店设备维修保养的技能和经验，包括空调、电梯、给排水、电气等各种设备的日常维护、故障排查和应急处理能力。

参赛选手将分为小组展开技能比拼，以解决几个真实操作中遇到的设备问题，评委将按照作业流程、安全操作、检查与维修方法、维修时间等进行评分。

2.项目二：智慧酒店设备管理与维护技能竞赛本项目旨在考核工程部员工对于智能化设备的运维维护能力，包括智能化楼宇管理系统的监控、智能化节能设备的使用与管理等。

参赛选手将通过操作模拟设备管理系统，进行实时监控和远程操作，以检验其对于智慧酒店设备的管理与运维技能。

3.项目三：团队协作技能竞赛本项目将以小组形式进行，要求参赛选手协作完成一项设备维修保养任务，以考核其团队协作与沟通能力。

参赛选手需要合理分工、密切配合，完成设备维修与保养任务，并且在评委的指导下对维修过程和结果进行解释。

四、大赛流程1.报名阶段发放大赛宣传材料，鼓励工程部员工积极报名参赛，并进行初步资格审查。

2.选拔赛阶段进行设备操作技能测试，选拔出优秀的参赛选手，组成各项比赛项目的参赛队伍。

工程项目技能比武活动方案

工程项目技能比武活动方案一、活动主题工程项目技能比武活动是为了促进工程项目人才学习交流、技能提升和创新能力的一项活动。

通过组织工程项目技能比武活动，可以激发工程项目人员的创新潜能，提高技能水平，促进团队协作，推动行业发展。

二、活动时间与地点活动时间：2022年10月1日-10月3日活动地点：北京市国家会议中心三、活动主题1. 提升技能水平，创新发展。

2. 促进工程项目人才交流，分享经验。

3. 推动工程项目行业发展，提高行业竞争力。

四、活动形式1. 线上线下结合通过线上报名、线上初选、线下决赛的形式进行活动。

线上报名和初选阶段，参赛选手可以通过网络提交报名信息和视频作品，评委评选出决赛选手。

决赛阶段，选手需要到活动现场参加决赛比武。

2. 比武项目比武项目包括工程项目设计、项目管理、施工技能等相关内容。

具体包括：创新设计大赛、项目管理挑战赛、工程施工技能大比武等。

3. 比武规则比武规则由主办方制定，包括赛制、评分标准、裁判规则等。

比武项目根据不同的专业领域设立不同的规则和标准，确保比武公平公正。

五、活动组织1. 主办方中国工程项目协会2. 协办单位中国建筑工程协会、中国施工企业协会3. 参与对象全国各地从事工程项目设计、管理、施工等相关领域的从业人员及团队。

六、活动内容1. 报名阶段参赛选手及团队需要在指定时间内进行线上报名，提交参赛作品（视频、设计图纸、项目管理方案等），并填写报名表格。

报名截止后，主办方进行初选，评选出参加决赛的选手。

2. 决赛阶段决赛阶段分为线上和线下两个部分。

（1）线上决赛参赛选手需要按照主办方要求提交相关作品，在线上进行初步比武，评委进行初步评分，选出晋级选手。

（2）线下决赛晋级选手需要到活动现场参加决赛比武，进行项目设计、管理、施工等真实环境下的技能比拼。

现场设立相关设备和材料，进行实时测评。

评委根据选手的表现进行最终评分，颁发奖项。

同时，现场还组织技能交流、经验分享等环节。

山西省第十四届职业院校技能大赛方案【模板】

附件2山西省第十四届职业院校技能大赛方案一、大赛名称山西省第十四届职业院校技能大赛二、比赛时间2020 年10 月-11 月三、比赛地点各比赛承办院校四、主办单位山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会五、技能大赛比赛项目比赛项目和承办院校见附表，分学生组（中职学生组、高职学生组）和教师组（中职教师组、高职教师组）六、“文明风采”活动项目比赛要求按山西省中等职业学校“文明风采”竞赛活动组委会相关文件执行。

七、教学能力大赛项目公共基础课程组（中职组、高职组）、专业技能课程一组（中职组、高职组）、专业技能课程二组（中职组、高职组）比赛要求见《山西省教育厅关于举办2020 年山西省职业院校教学能力大赛的通知》（晋教职成〔2020〕4 号）。

八、选手要求参赛学生选手必须是符合有关规定要求的职业院校(含技工学校)在籍学生；五年制高职前三年学生参加中职组比赛，后两年学生参加高职组比赛；本科院校招收的专科学籍学生参加高职组的比赛；参赛教师选手必须是职业院校(同上)在编在职专任教师。

请各市教育行政部门、各承办院校一定要严格把好选手资格审查关，如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。

九、大赛标准、命题和裁判技能大赛符合国家规定的职业(工种) 的赛项的试题，由省职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工标准命制。

市级比赛相关项目的命题，由各市职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工或中级工标准命制。

比赛技术文件由负责命题的省、市职业技能鉴定中心和主办单位组织制定。

各比赛的执裁人员由大赛组委会会同省、市职业技能鉴定中心，从省、市技能鉴定专家委员中产生。

十、职业院校技能大赛承办院校见下表。

山西省第十四届职业院校技能大赛比赛项目承办单位一览表。

重点工程劳动竞赛方案

重点工程劳动竞赛方案一、赛事简介为了激励建筑行业员工的劳动热情，增强工人的技能水平，提高工程项目的质量和效率，同时也为了促进建筑行业的可持续发展，公司决定举办一场重点工程劳动竞赛。

本次竞赛将以提高产能、降低成本、提高质量、创新技术、安全环保为目标，通过技能比拼、业务操作、安全知识等项目的比拼，选拔公司的优秀技能人才，提高员工的技能水平和职业素质。

二、竞赛内容1. 技能比拼类1) 建筑工程操作技能：包括钢筋工、混凝土工、砌筑工、抹灰工、油漆工、防水工等。

2) 机械操作技能：包括吊装机械、装载机、挖掘机、塔吊等设备的操作技能。

3) 电气操作技能：包括电焊工、电工等技能的比拼。

4) 竞赛方式：采用模拟施工作业的方式进行技能操作，通过观摩、测评等环节选拔获奖人员。

2. 业务操作类1) 工程管理技能：包括工程项目计划编制、安全生产管理、成本控制、质量管理等技能的比拼。

2) 施工组织技能：包括施工图纸阅读能力、工程进度计划编制、材料采购等技能的比拼。

3) 竞赛方式：采用模拟工程项目管理的方式进行比拼，通过案例分析、答辩等环节选拔获奖人员。

3. 安全环保类1) 安全技能：包括施工现场安全防护、应急疏散、安全生产知识等技能的比拼。

2) 环保技能：包括施工现场环境保护、废弃物处理等技能的比拼。

3) 竞赛方式：采用安全知识测试和环保现场实操等环节选拔获奖人员。

4. 创新技术类1) 创新设计能力：包括提出创新设计、施工工艺等方案的能力。

2) 创新工艺技术：包括施工现场的技术创新与应用等技能的比拼。

3) 竞赛方式：采用方案设计、现场施工操作等环节选拔获奖人员。

5. 团队协作类1) 团队组建：各个部门或项目组建团队进行合作竞赛。

2) 团队协作：通过模拟施工现场协作，测试团队的协作能力和执行力。

3) 竞赛方式：采用团队赛的形式进行比拼，通过模拟施工作业等环节选拔获奖团队。

三、竞赛组织1. 参赛资格- 公司员工均可报名参加，需提供相关技术资格证书。

酒店工程技能大赛方案

酒店工程技能大赛方案酒店工程技能大赛是为了提高酒店工程技术人才的综合素质和实战能力，推动酒店工程技术水平的提升，促进人才的培养和交流而设立的比赛。

酒店工程技能大赛旨在为广大从事酒店工程技术工作的技术人员提供一个展示自己技术能力和切磋学习的舞台，为推动酒店工程技术的发展和创新注入新鲜血液，促进酒店工程技术水平的提升和整个酒店业的全面发展。

第二节比赛的组织和管理酒店工程技能大赛由主办单位负责组织和管理，主办单位首先要成立组织和管理团队，明确工作职责分工，并确定各项比赛工作的时间表和计划表、比赛规程及参赛人员资格等。

主办单位还要择期召开赛前技术培训会，向参赛单位派送参赛手册，还要针对比赛的每个细节情况进行充分的沟通和交流，确保比赛的顺利进行。

同时，主办单位还需要组织专业审议会，编写评审标准和审核评审细则，确保比赛的公正性和公平性。

第三节比赛项目设置和规则酒店工程技能大赛包括多个环节的比赛项目，其中包括实操环节、理论知识测试环节和技术交流环节等。

同时，比赛还要根据酒店工程技术领域的实际情况，设置不同的比赛项目，例如，管道安装、电气设备安装、冷暖设备维护、电气维护与检测、节能环保技术应用、安全生产技术应用等等。

这些项目设置既要考验参赛人员的实际操作能力，又要考核参赛人员的技术知识水平和应用能力。

比赛规则方面，主办单位要制定严格的比赛规则，对参赛人员的资格、比赛流程、裁判规则、安全要求等进行详细规定，确保比赛的公平、公正和顺利进行。

第四节比赛的评审和奖励酒店工程技能大赛的评审和奖励环节是最为重要的一部分。

评审委员会由主办单位邀请相关领域的专家学者和知名企业家担任，主要负责对比赛项目的评审工作。

评审委员会会根据比赛项目设置的难易程度和分值要求，严格把关参赛人员的表现和成绩，确保评审的客观公正。

评审结果的公布也要进行公示和通报，对于比赛中的突出表现和成绩优异者，还要给予丰厚的奖励和嘉奖，以鼓励更多的酒店工程技术人员积极参与比赛，并取得更好的成绩。

xx公司第一届BIM技能大赛方案

xx公司第一届BIM技能大赛方案一、竞赛目的进一步普及BIM技术在轨道公司范围内的推广应用，给BIM技术人员者提供一个互相交流、互相促进的机会，以赛代练，巩固和提高技术人员的BIM应用技能，加快轨道公司BIM技术应用专业人才的培养。

二、比赛时间xx三、比赛地点xx四、参赛对象xx公司全体员工。

五、报名方式本比赛以个人的形式报名，由各项目统一组织报名并填写《轨道公司第一届BIM技能大赛报名汇总表》（附件1）。

并于6月10日15：00前将汇总表（打印档扫描件及电子档）报至xx公司工程管理中心。

六、比赛方式1、由轨道工公司工程管理中心提供竞赛试题，赛前随机抽取一题作为竞赛试题，选手根据给定的条件和要求，在规定的时间内，熟练应用Revit进行建模和输出结果。

2、参赛选手自行准备一台电脑（电脑性能应能满足Revit软件基本操作），并提前安装好Revit软件。

七、评分1、评分标准参照竞赛评分细则要求。

2、参赛选手的名次依据竞赛的成绩排定。

当出现成绩相同时，再比较完成时间，以完成时间短者名次在前。

若仍不能分出先后，取相同名次。

八、注意事项：1、请各位参赛选手独立完成，不得相互抄袭，一但发现“雷同卷”，取消本次以及日后类似比赛参赛资格，并做通报批评。

2、比赛到规定的结束时间前，参赛选手应及时按照要求提交结果，时间到了未能提交结果的视为0分。

提前完成所有竞赛内容者将酌情加分。

3、提交结果时，选手必须按参赛试卷上的要求操作。

4、参赛人员应遵守赛场纪律，不得干扰赛场秩序，请各分赛场指派专人负责赛场纪律。

5、比赛联系人及联系方式：xx九、竞赛评分细则十、奖励设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

xx公司工程管理中心2019年5月28日附表1轨道公司第一届BIM技能大赛报名汇总表单位：（签章）填表日期：年月日。

工程技术比武方案

工程技术比武方案一、比武目的为了促进工程技术的发展，加强工程技术人员之间的交流与学习，提高工程技术水平及能力，特举行本次工程技术比武活动。

二、比武时间比武时间定于XX年XX月XX日，地点为XX。

三、比武内容本次工程技术比武活动主要包括以下几个方面：1. 工程设计比武：参赛人员需根据实际工程需求，进行综合设计，并提交设计方案和相关文件资料。

2. 工程施工比武：参赛人员需按照设定的工程施工任务，进行现场施工操作，并提交施工过程记录和成果。

3. 工程管理比武：参赛人员需对指定的工程进行全过程管理，并提交管理报告和总结。

4. 新技术应用比武：参赛人员需应用新技术，并提交应用效果报告和相关实施情况。

5. 工程安全比武：参赛人员需针对工程安全风险，进行应急处置演练，并提交相应演练记录。

6. 工程创新比武：参赛人员需提交自己在工程领域的创新成果，并进行创新思路讲解。

四、比武流程1. 报名阶段：参赛人员需在XX年XX月XX日前提交参赛申请，包括个人简介、参赛项目简介等相关材料。

2. 筛选阶段：评审委员会将根据参赛资料，对报名人员进行初步筛选，确定参赛名单。

3. 比武准备：参赛人员在确定参赛资格后，需在规定时间内准备相关比武资料和设备。

4. 比武活动：参赛人员根据比武内容，进行相关活动，并提交成果。

5. 评审阶段：评审委员会对参赛成果进行评审，并选出优胜者。

6. 颁奖仪式：对获奖人员进行颁奖，并举行闭幕式。

五、比武规则1. 参赛者需按照规定的时间和要求完成比武内容，并提交相关成果。

2. 参赛者需保证所提交的成果真实可靠，并承担相应的责任。

3. 参赛者需遵守比武现场秩序，服从组织指挥。

4. 评审将严格按照公平、公正、公开的原则进行，不得利用任何非法手段干扰评审结果。

5. 参赛者须遵循比武活动的相关规定，如有违规行为，将取消比武资格。

六、比武奖励1. 优胜者将获得奖金和荣誉证书。

2. 所有参赛人员将获得比武参与证书。

工程类考试活动方案怎么写

工程类考试活动方案怎么写一、活动背景工程类考试是为了评价学生对于工程学科知识的掌握程度和实际应用能力的一种考试形式。

在当今社会，工程类人才需求大，各类工程类专业人才的培养成为各大高校的重中之重。

因此，开展一场完善的工程类考试活动是非常有必要的。

二、活动目标1. 提高学生工程类知识的掌握程度和应用能力。

2. 激发学生对工程学科的兴趣和热情。

3. 为学生提供一个交流学习的机会。

4. 选拔优秀工程类人才，为社会培养更多的专业人才。

三、活动内容及流程1. 报名阶段：（1）活动宣传：通过校园板报、社交媒体等渠道宣传活动的相关信息，吸引更多的学生参与到活动当中。

（2）报名及资格审核：学生根据活动要求填写相关报名表格，并进行资格审核，筛选出合适的参赛选手。

（3）确定参赛名单及通知：确定参赛名单并通知相关学生，告知比赛方案、时间、地点等信息。

2. 筹备阶段：（1）活动指导老师培训：培训指导老师，让他们了解活动的规则、流程和注意事项。

（2）场地布置及物品准备：对活动场地进行布置，准备比赛所需的工具、设备等。

（3）活动流程设计：设计活动的流程，确保活动的顺利进行。

3. 活动阶段：（1）考试环节：根据活动主题设计考试内容，检验学生对工程类知识的掌握和应用能力。

（2）实践环节：组织学生进行实践操作，考察学生的具体动手能力和创新能力。

（3）成果展示：学生展示他们的成果，分享并交流学习心得。

（4）颁奖及闭幕式：对活动中表现优秀的学生进行表彰，为活动画上一个完美的句号。

四、活动后续（1）总结及反馈：对活动进行总结，收集学生反馈意见，为下一届活动做出改进并提出建议。

（2）宣传推广：通过活动总结报告、奖项评选结果等形式，进行活动经验的宣传推广，吸引更多学生参与到下一届活动中。

（3）继续跟进：对活动表现优异的学生进行跟进指导，帮助他们更好地进行学习和发展。

（4）参与其他活动：鼓励学生参与其他与工程类相关的学科竞赛等活动，提升个人综合素质。

工程技术技能竞赛实施方案

工程技术技能竞赛实施方案一、竞赛背景随着科技的不断进步和发展，工程技术领域的竞争也日益激烈。

为了提高工程技术人员的专业技能和创新能力，激发工程师的学习热情和创造潜力，推动工程技术的发展，我公司决定举办一场工程技术技能竞赛。

通过比赛，提高员工的技能水平，增强员工的团队意识和合作精神，促进公司内部的技术交流和创新能力。

二、竞赛目的1. 提高员工的技术能力和专业水平，激发员工的学习热情和创新潜力。

2. 增强员工的团队意识和合作精神，培养团队合作能力和技术交流能力。

3. 促进公司内部的技术交流和创新能力，推动工程技术的发展。

4. 发现和培养优秀的工程技术人才，为公司未来的发展储备人才。

三、竞赛内容1. 竞赛内容为工程技术领域的实际工程案例，包括工程设计、工程施工、工程管理等方面的技术要求。

2. 竞赛分为多个环节，包括初赛、复赛和决赛，每个环节都有不同的竞赛内容和要求。

3. 竞赛内容涉及到工程技术的各个方面，要求参赛选手具有扎实的专业知识和扎实的实际操作能力。

四、竞赛形式1. 初赛阶段：初赛为线上选拔赛，选拔出一定数量的优秀选手进入复赛。

2. 复赛阶段：复赛为线下实操赛，主要考核选手的实际操作能力和团队合作能力。

3. 决赛阶段：决赛为综合能力考核，要求选手展示自己的技术水平和团队合作能力，最终评选出胜出选手。

五、竞赛流程1. 报名阶段：参赛人员需按要求填写报名表格，在规定时间内报名。

2. 初赛选拔：初赛为线上选拔赛，主要考核参赛选手的专业知识和实际操作能力。

3. 复赛选拔：复赛为线下实操赛，主要考核参赛选手的实际操作能力和团队合作能力。

4. 决赛选拔：决赛为综合能力考核，要求选手展示自己的技术水平和团队合作能力。

5. 颁奖典礼：最终评选出胜出选手，进行颁奖典礼并进行表彰。

六、赛制规则1. 每个环节都有相应的时间限制和任务要求，参赛选手需按要求完成任务。

2. 参赛选手需遵守竞赛规则，不得违规作弊或利用非法手段获得优势。

工程管理专业技能大赛方案范文

工程管理专业技能大赛方案范文建筑工程系2022年3月一、大赛目的1.通过组织竞赛，进一步倡导能力为本的理念。

2.通过组织竞赛，形成一种学习专业知识、钻研专业技能，刻苦研修、勤奋向上的学习氛围。

3.通过参与比赛，进一步促进理论知识与社会实践的深度结合，整合学生在校期间所学课程内容，加深对专业知识的理解深度。

4.学生通过参与比赛，熟练掌握施工组织设计的编制能力，全面提升学生动手能力，提升学生的就业起点。

二、大赛意义本次大赛以工程管理专业核心技能为竞赛项目，通过参赛选手对该项目的熟练操作，能够达到强化专业核心技能，对提高人才培养质量具有积极促进作用。

同时，大赛项目的技能水平也对指导工程造价专业建设提供重要依据。

三、专业培养目标及职业能力1、专业培养目标在“文化浸润，人格养成，能力为本，素质为魂”的教学模式大框架下，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养，又具有施工现场组织管理能力，具有健全人格和良好职业道德的高端技能型人才。

2、职业能力职业岗位基础能力：具有建筑识图、绘图能力；建筑工程施工技术能力；建筑材料的正确使用、质量检测及管理能力，编制工程预决算文件能力。

岗位核心能力：编制施工组织设计进行施工现场管理的能力。

四、竞赛项目1、项目设计的依据根据专业人才培养目标和规格的要求，紧紧围绕岗位核心能力设计竞赛项目，检验能力本位的培养方式和实现途径。

2、竞赛项目职业能力对应课程所设置的竞赛项目职业能力具有建筑识图、绘图能力支撑课程竞赛项目名称建筑识图与绘图技建筑工程制图、建筑CAD、房屋能大赛（同建筑工建筑学、建筑设备、程技术专业）建筑材料使用、检测与管理技能大赛（同建筑工程技术专业）建筑材料的正确使建筑材料、建筑工程制图职业用、质量检测及管理岗位能力基础能力工程预算、决算的能建筑工程预算、安装工程计量与工程造价技能大赛力计价、工程量清单计价建筑工程制图、建筑材料、房屋建筑工程施工技术能建筑学、建筑工程测量、建筑施力工技术职业建筑工程管理能力施工组织与管理、建筑施工技施工组织管理技能岗位术、建筑工程制图、建筑工程预大赛核心算能力3、参赛对象工程管理及相关专业所有学生五、竞赛规程（见下页）施工组织管理技能竞赛规程一、竞赛时间2022年6月1日~6月8日。

工程部粉刷技能大赛方案

工程部粉刷技能大赛方案一、大赛背景随着社会经济的不断发展，建筑工程行业也得到了迅猛的发展，粉刷工作作为建筑行业的一个重要环节，也日益受到重视。

为了提高工程部员工的粉刷技能，增强团队凝聚力，增进员工之间的交流与学习，我们决定举办一次工程部粉刷技能大赛。

二、大赛目的1. 提高员工的粉刷技能水平，凸显工程部员工的专业能力；2. 激发员工的团队意识和合作精神，增强部门凝聚力；3. 为员工提供一个技能交流和学习的平台，推动员工个人成长与职业发展；4. 丰富员工的业余文化生活，增强员工的工作积极性。

三、大赛组织1. 参赛对象：所有工程部员工和感兴趣的相关职能部门员工；2. 参赛形式：个人赛、团队赛；3. 参赛内容：按照指定的标准、要求，进行室内、室外墙面粉刷、天花板粉刷、防腐涂料等项目；4. 参赛方式：自愿报名参赛，经过初选和复赛，在决赛中角逐胜出；5. 大赛时间：确定大赛时间，尽可能避开工程部繁忙期，确保员工有足够的时间准备；6. 大赛地点：根据参赛人数和项目需求确定大赛地点，确保场地宽敞、通风；7. 大赛奖励：设置一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖金。

四、大赛流程1. 报名阶段：设置报名时间，鼓励员工积极报名参赛；2. 初赛阶段：根据报名情况，组织初赛，初赛采用现场考核和作品评比相结合的方式，选拔出优秀选手进入复赛；3. 复赛阶段：经过初赛的选拔，确定进入复赛的选手，复赛主要考察选手的专业技能和实际操作能力；4. 决赛阶段：根据复赛的成绩，确定进入决赛的选手，决赛将现场评比，评选出优胜者；5. 终审阶段：邀请相关领导和专家组成终审团，进行作品评选和现场演示，最终评选出获奖名单；6. 颁奖典礼：组织颁奖典礼，表彰获奖选手，并给予奖金和荣誉证书。

五、大赛规则1. 报名条件：所有工程部员工和感兴趣的相关职能部门员工均可报名参赛；2. 参赛要求：必须按照工程部规定的标准和要求进行操作，严格按照安全操作流程进行；3. 裁判要求：选派专业的粉刷技师担任裁判，严格按照评分标准进行打分；4. 作品要求：作品必须充分体现精湛的技艺和专业水平，具有美观、耐久、环保等特点；5. 评分标准：颜色搭配、均匀度、平整度、施工态度、安全意识等因素作为评分标准；6. 参赛注意事项：所有参赛选手必须严格遵守赛事规则和现场安全注意事项，不得采取不正当手段。

全国技能大赛方案

全国技能大赛方案第1篇全国技能大赛方案一、背景与目的为深入贯彻落实党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署，推进我国职业技能人才培养，激发广大青年学生学习技能、钻研技能的热情，提高职业技能水平，特举办全国技能大赛。

本方案旨在明确大赛的组织架构、竞赛项目、参赛条件、评审标准等内容，确保大赛的顺利进行。

二、组织架构1. 主办单位：国家相关部门、地方政府、行业组织、企业等。

2. 承办单位：具备条件的职业院校、技工院校、培训机构等。

3. 大赛组委会：负责大赛的组织协调、竞赛安排、评审监督等工作。

4. 竞赛办公室：设在承办单位，负责大赛的具体实施、组织报名、竞赛管理等工作。

三、竞赛项目1. 竞赛类别：本次大赛设信息技术、制造与工程技术、现代服务业、文化艺术等四大类。

2. 竞赛项目：每个竞赛类别下设若干个项目，共计30个左右。

3. 竞赛内容：竞赛项目内容紧密结合行业企业实际需求，体现现代职业技能发展趋势。

四、参赛条件1. 参赛对象：全国职业院校、技工院校、培训机构的学生及教职工。

2. 参赛资格：参赛选手需具备相应的职业技能水平，且未在其他全国性职业技能竞赛中获奖。

3. 报名方式：通过大赛官网报名，填写相关信息，经审核通过后获得参赛资格。

4. 参赛组队：每个参赛单位可报多个参赛队，每个参赛队由3-5名选手组成。

五、竞赛流程1. 初赛：在线理论知识测试，选拔优秀选手进入决赛。

2. 决赛：分为现场操作、项目答辩、技术文件撰写等环节。

3. 评审：由行业专家、企业工程师、院校教师组成的评审团，按照评审标准进行打分。

4. 颁奖：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发获奖证书。

六、评审标准1. 技术水平：参赛选手在竞赛项目中所展示的职业技能水平。

2. 创新能力：参赛选手在竞赛过程中提出的新技术、新工艺、新方法等。

3. 团队协作：参赛队在竞赛过程中的组织协调、分工合作能力。

4. 现场表现：参赛选手在竞赛现场的操作规范性、安全意识、职业素养等。

2023宜昌建筑业技能大赛BIM组(工程管理)评分细则

10
里程碑
阶段里程碑，比如正负零、主体结构验收等设置里程碑
10
体现假期
要设置春节等假期
5
纲刺⅛t度计划
网络图布局美观性
可以导出在A3或者A4纸上，按照横纵比例铺满纸张；多级计划，理应设置多级分区，层次结构要清晰；标题、工作名称、任务工期等信息清晰可见，字体不大不小刚好合适，没有重叠任务之间尽量避免了交叉线（过桥），每条关键线路和非关键线路以及非关键线路上的绿色波浪时差线排布井然有序
10
划分流水段
划分2个流水段，关联模型
10
进度与模型关联
进度计划与模型正确关联映射
10
提交成果
提交动态模拟文件
输出施工动态模拟视频
Hale Waihona Puke 10合计1005
辅助说明
利用了插入文字批注功能，对特殊区域或者任务进行说明；利用了插入图片功能，将平面图、立面图或者现场图片插入，对计划进行辅助说明；图注属性中，预警提示和图例要调出来。
以及有对本项目和本计划的说明文字、项目基本信息。
5
提交成果
提交进度计划文件
5
BIM施工进度模拟
导模型
导入工程模型
5
模型整合
场布和实体模型整合
比赛评分细则:
考核大项
考核细项
评分细则
满分
编⅛111⅛
逻辑关系检查
结合项目实际情况，任务间逻辑关系健全（考虑网络图单起点、单终点原则，任务前后置关系健全，中间没有断点）；每个工作的前后置逻辑关系，符合施工部署要求
10
关键线路检查
有至少一条贯穿项目始终的关键线路，关键线路符合项目施工要求
5
施工部署
整体施工部署、施工工序安排合理；施工流水、并行、串行等施工组织关系安排合理，考虑资源合理，满足工期目标