《古代汉语(2)》试题及答案解析

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《古代汉语(2)》试题及参考答案

《古代汉语(2)》试题及参考答案

《古代汉语(2)》试题及参考答案《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( C) A、《词诠》 B、《辞通》 C、《十三经索引》 D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( D ) A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( C ) A象形B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( A ) A象形 B指事 C会意 D形声 5、下列四组字中,全是象形字的一组是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆 6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹 7、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》 8、下列各组字中属于古今字关系的是()A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹 C益-溢然-燃干-乾D立-位县-悬雕-凋 9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是() A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是() A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分) 1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐 2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

国家开放大学《古代汉语(2)》章节测试参考答案

国家开放大学《古代汉语(2)》章节测试参考答案
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第十三讲 习惯句式•成分省略 一、单选题 1.下列习惯句式中,表示反诘语气的是( )。
a.虞兮!虞兮!奈若何?(《史记·项羽本纪》) b.伤未及死,如何勿重?(《左传·僖公二十二年》) c.与不谷同好,如何?(《齐桓公伐楚》) 2.“何……为”是表示询问或反诘的常见格式,“如今人为刀俎,我为鱼肉,何 辞为?”该句中的“何……为”应该翻译为( )。 a.为什么……呢 b.怎么办呢 c.哪里 3.下列“孰与”用例中,表示比较用法的是( )。 a.从天而颂之,孰与制天命而用之?(《荀子·天论》) b.惟坐待亡,孰与伐之?(《后出师表》) c.大王自料,勇悍仁强孰与项王?(《韩信拜将》) 4.“曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也。’”(《论语》)该例句中省略的句子成分包 括( )。 a.谓语、宾语、主语 b.主语、宾语 c.主语、谓语 5.下列说法不正确的是( )。 a.成分省略是古今汉语共有的现象 b.成分省略是古代汉语独有的现象 c.成分省略是基于不影响语意表达的原则下省略某些句子成分
第十五讲 副词和句式 一、单选题 1. “太后之色少解。”(《触龙说赵太后》)该句中“少”的词性和意思是( )。
a.数词,多少 b.副词,很少 c.副词,稍微
2.“愚以为营中之事,奚以咨之。”(《出师表》)该句中“奚”的词性和意思是 ( )。
a.代词,什么 b.副词,全,都 c.动词,奚落 3.“颖考叔曰:‘敢问何谓也?’”(《郑伯克段于鄢》)该句中“敢”的词性和 意思是( )。 a.形容词,勇敢 b.副词,敢于 c.副词,斗胆地做某事 4.“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。”(《谏逐客书》)该句中“窃”的词性和意思 是( )。 a.副词,私下里怎样 b.形容词,自私 c.动词,偷窃 5.“不及黄泉,无相见也。”(《郑伯克段于鄢》)该句中“无”的词性和意思是 ( )。 a.副词,不论,不拘 b.副词,没有 c.副词,不要

古代汉语专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案2

古代汉语专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案2

古代汉语专题一、文章分析1.汉字的作用题干:在中华文明的发展过程中,汉字发挥了重要的作用。

基于你对汉字知识和中国传统文化的了解,结合具体案例,谈谈你对“汉字的作用”的理解。

要求:1.理论联系实际,不空谈。

2.字数不少于300字。

参考答案:汉字是国家事务管理和民族团结的重要工具;汉字是人与人之间交际的重要手段;汉字记录了生产技术,从而有力地促进了物质生产的发展;汉字为中国历史记载提供了最好的手段;汉字是文化教育最重要的工具;汉字被用来著书立说;汉字是文化传播最重要的载体。

2.古文店铺牌匾上图是某市一家店面的牌匾,使用了古文字体。

请根据所学古代汉语相关知识,回答下列问题:1.说明这五个字形的字体类别,并写出对应的简体字形;2.在图书馆、书店查询专书《说文解字》或在线查询“说文解字”,列出对这五个古文字形的结构分析;3.结合招牌的字形含义,分析说明该店铺销售何种货物。

参考答案:1.该店铺牌匾的五个古文字为小篆字体,对应的简体字为“百草善成堂”。

2.根据《说文解字》相关解释,可以得知各字的形体类别。

分别为:百:会意字,十十也。

从一白。

数,十百为一贯。

草:形声字,从艸、早声。

草斗,栎实也。

善:会意字,善,吉也。

从誩,从羊。

成:形声字,就也。

从戊、丁聲。

堂:形声字,殿也。

从土、尚聲。

3.根据“百草善成堂”字义,结合古代有“神农氏辨药尝百草”的神话故事,可以推测出该店铺销售的是与中草药相关的货物。

3.“守株待兔”解析从学龄前时期,我们就会接触到“守株待兔”这个成语。

知其然,应知其所以然。

观察上述两幅图画,请问:1.你认为哪幅图画表达成语含义更为准确?为什么?2.查询《说文解字》或者在线查询“汉典网”,从下列选项中选出“朱”造字时的字形;用六书理论解释“朱”用了哪种造字法。

3.请概括说明象形字和指事字的区别。

参考答案:1.图2更准确。

一是从古代汉语汉字知识来看,“守株待兔”的“株”字,本义是树桩子,它由义符“木”和“朱”组成,“朱”又可以看作“朱”的声符。

《古代汉语》上下册课后习题答案(全网最全,精心整理)解析

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《古代汉语》郭锡良版练习题及参考答案A.练习一一查阅下列各字在《康熙字典》(或《辞源》修订本)中所属的部首:丹(丶部)之(丿部)亚(二部)常(巾部)卍(十部)受(又部)严(口部)隣(邑部)巡(巛部)希(巾部)幽(幺部)胡(肉部)怡(心部)攻(攴部)书(曰部)民(氏部)煎(火部)者(老部)茁(艸部)贰(贝部)郊(邑部)望(月部)平(干部)术(行部)按:繁体字“隣”与“鄰”为异体字,都简化作“邻”。

《康熙字典》“隣”字在阜部,“鄰”字在邑部。

《辞源》修订本不收“隣”字,只收“鄰”字,在邑部。

二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音?两者是否一致?“行窳”的“行”读什么音?“行”字在《康熙字典》中有5种读音,在《辞源》中有4种读音。

其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。

《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”(读音为xián)。

“行窳”的“行”读xíng。

三从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义:1.以残年余力,曾不能毁山之一毛。

(《列子•汤问》)曾,副词,乃、竟。

2.居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)则……则……,承接连词,表文中对举关系,就、那么。

3.既出,得其船,便扶向路。

(陶渊明《桃花源记》)既,时间副词,表过去,已经。

4.或圆如箪,或方似笥。

(《水经注•巫山、巫峡》)或,无定代词,有的。

5.自非亭午夜分,不见曦月。

(《水经注•巫山、巫峡》)自,假设连词,苟、如果。

常“自非”连用。

6.广袤丰杀,一称心力。

(白居易《庐山草堂记》)一,副词,皆、都。

四什么是六书?每类主要特点是什么?分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。

六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。

象形的主要特点是字形像它所表达的事物之形,是以简单的线条把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来。

自考00536《古代汉语》真题(2022.10)

自考00536《古代汉语》真题(2022.10)

自考00536《古代汉语》真题及(2022.10)自考00536《古代汉语》真题及答案解析(2022.10)1.[单选题] 下列各组字,象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是()A.戶甘淼雞B.其閩築海C.元馭柴淚D.韭禮汝偏2.[单选题] 许慎为“會意”下的定义是()A.建類一首,同意相受B.比類合誼,以見指撝C.視而可識,察而見意D.本無其字,依聲託事3.[单选题] 下列各组字,声符全部相同的一-组是()A.吐徒填B.供恭戴C.劍銜錢D.聞問閩4.[单选题] 以下对汉字结构的分析完全正确的一项是()A.龜,象龟之形,指事。

B.果,从田从木,会意。

C.社,从土示声,形声。

D.穎,从禾顷声,形声。

5.[单选题] 下列句中,加着重号的字与括号中的字是分化关系的一句是()A.湯有七年之旱,而國亡(無)捐瘠者,以畜積多而備先具也。

B.堯之王天下也,茅茨不翦(剪),采椽不断。

C.位尊而無功,奉(俸)厚而無勞,而挾重器多也。

D.當(嘗)察亂何自起,起不相爱。

6.[单选题] 下列各组词,全是联绵词的一组是()A.芣莒馳騁囹圄B.執事趑趄隳頹C.逶迤倉庚繽紛D.俊傑社稷形容7.[单选题] 下列句中的“池”与“城门失火,殃及池鱼”中的“池”意思相同的一句是()A.楚國方城以爲城,漢水以爲池。

B.數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。

C.南冥者,天池也。

D.花林曲池,園園而有。

8.[单选题] 下列对“敬”和“恭”的词义辨析表述完全正确的一项是()A.程度深浅不同:“敬”表示一般的尊重;“恭”表示高度的尊重。

B.语法功能不同:“敬”除了做谓语外,还可以做定语;“恭”只能做谓语。

C.范围广狭不同:“敬”只能用于下对上;恭”没有这种限制。

D.侧重的方面不同:“敬”侧重于内心;“恭”侧重于外貌。

9.[单选题] 下列句中,加着重号的词用引申义的一句是()A.案灌夫項,令謝。

夫愈怒,不肯謝。

B.被有遺秉,此有滯穗。

C.以志吾過,且旌善人。

自学考试《古代汉语》试卷及解析

自学考试《古代汉语》试卷及解析

自学考试《古代汉语》试卷及解析第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。

)1.下列各组字中,属于变换构件而形成异体字的一组是()。

A.泪一淚B.峰一峯C.猿一蝯D.土一土2.下列句中,加着重号的词古今词义相同的一句是()。

A.此酒所以酸而不售也B.田中有株,兔走觸株,折頸而死JC.厲王虐,國人謗王D.同心之言,其臭如蘭3.下列句中,加着重号的介词“為”介绍动作行为关系的对象的一句是()。

A.公輸般為楚造雲梯之械。

B.天行有常,不為堯存,不為桀亡。

C.魏其銳身為救灌夫。

D.胥之父兄為戮于楚。

4.下列句中,“甚”作程度副词表示程度高的一句是()。

A.苛政暴史,甚於虎也。

B.好讀書,不求甚解。

C.以虧人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。

D.太后日:“丈夫亦愛憐其少子乎?”對日:“甚於婦人。

”5.下列句中,“見”不是表示被动的一句是()。

A.生孩六月,慈父見背。

B.秦城恐不可得,徒見欺。

C.以四百里之地見信於天下。

D.吾長見笑於大方之家。

6.下列句中,有名词作状语表示处所的一句是()。

A.劍斬虞常已。

B.漁夫樵夫之舍,皆可指數。

C.鄭有喪,春不相;裹有殯,不巷歌。

D.田單乃起,引還,東鄉坐,師事之。

7.“郎陽為病狂,卧便利”这句话运用的修辞手法是()。

A.婉曲自学考试《古代汉语》试卷及解析B.連及C.變文D.互文8.下列各项中,按汉语拼音字母次序排列的工具书是()。

A.《經傳釋詞》B.《訶論》C.《辭源》D.《古漢語常用字字典》9.在古书的注音材料中,“壹讀爲一”采用的注音方法是()。

A.反切B.直音C.奭若D.譬况10.下列句子,属于用判断句的形式表示原因的一句是()。

A.周禮未改。

今之王,古之帝也。

B.君者,舟也;庶人者,水也。

C.桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。

考研古代汉语分类模拟题2019年(2)_真题(含答案与解析)-交互

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考研古代汉语分类模拟题2019年(2)(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.“吾闻汉购我头千金,邑万户”中的“购”意思是______。

• A.卖• B.买• C.悬赏征求• D.重价收买SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:C2.“关雎乐而不淫,哀而不伤”中的“淫”意思是______。

• A.不正当的• B.淫邪• C.浸润• D.过分、过度SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:D3.“孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听”中的“睡”意思是______。

• A.坐着打盹• B.睡醒• C.睡觉• D.睡着SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:A4.“南方有蛮,雕题交趾”中“题”字的意义是______。

• A.题写• B.题目• C.额头• D.雕刻SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:A5.“班瑞于群后”中“班”字的意义是______。

• A.颁布• B.分发• C.集体• D.群体SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:B6.“穆公访诸蹇叔”中的“访”意思是______。

• A.访问• B.探望• C.征询• D.拜访SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:C7.“太后之色少解”中“色”指______。

• A.妇女美貌• B.品种• C.颜色• D.怒色SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:C8.“十年之计,莫如树木”中的“树木”意思是______。

• A.树• B.树木和木材• C.树木• D.种树SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 0.5答案:D二、简答题1.许慎在《说文解字·叙》中对“六书”的解释。

古代汉语考试试题及答案解析(完整最新1)

古代汉语考试试题及答案解析(完整最新1)

古汉语试题及答案解析(完整最新版)一、汉语字典辞书注音方法有哪几种?解释并举例1、直音法:直接用同音字注音,如:“篙”,音“高”2、反切法:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。

其方法是:反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。

如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼,是“号”或“爱好”的“好”。

3、注音字母和拼音字母注音。

(读若:读音像,如琎,读若津;叶韵:通过临时改读字音,以求韵文和谐的注音方法。

叶同协,意思是和谐。

如《诗经。

周南。

汉广》:江之永矣,不可方思。

朱熹:“方,叶甫妄反。

”)二、《说文解字》的体例、价值和说文四家是什么?《说文解字》的体例:简称《说文》,东汉许慎著。

是我国规存最早的字典。

全书分汉字为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法,收字以小篆为主。

收字9395个,另有重文1163个。

《说文解字》的价值:1、确定了“六书”理论;2、按照“六书”原则,创立了汉字部首,制定了按部首编排字数的体例;3、保留了小篆,便于从字形说明本意,并为释读甲金骨文提供了依据;4、保留了先秦词义和汉代训诂资料;5、保留了古音资料;6、记载了丰富的古代文化资料。

说文四家:清代研究《说文解字》的四大家:段玉裁《说文解字注》,桂馥《说文解字义证》,王筠《说文句读》,朱骏声《说文通训定声》。

三、古今词义异同的基本情况是什么1、古今意义基本无变化的词,如:天、地、山、水等,复音词如:蟋蟀、仓庚、凤凰等。

2、古今意义毫无关联的词,如“该”,古代是“完备”的意思,现代是“应该”的意思。

另有古代意义已经消亡的词,如“章甫”。

由于词义所指的事物现在已经不存在,所以古意消亡。

3、古今意义有区别又有联系的词。

如“再”在上古只有“两次”的意思,而现代汉语则表示“重复”等义。

(注:“再”和“复”的区别:“再”表示动作的数量,它代替了“二”,“复”只表示行为的重复,不表示数量。

现代汉语的“再”相当于古代的“复”。

2024最新国开电大《古代汉语专题》形考任务1-4答案

2024最新国开电大《古代汉语专题》形考任务1-4答案

2024最新国开电大《古代汉语专题》形考任务1-4答案形考任务一1.汉字学萌芽时期指的是()。

A.先秦B.东汉C.魏晋D.三国正确答案: A2.汉字学创建于()时期。

A.上古B.东汉C.十六国D.晚唐正确答案: B3.()提出了“六书”的类别名目。

A.《汉书》B.《诗经》C.《周礼》D.《三国志》正确答案: C4.汉代把研究汉字的学问叫做“()”。

A.太学B.大学C.中学D.小学正确答案: D5.“故言,心声也;书,心画也。

”出自扬雄()。

A.《博学篇》B.《说文解字》C.《易经》D.《扬子云集》正确答案: D6.著名学者许慎撰写的()是汉代汉字学取得的最大成就。

A.《系辞传》B.《说文解字》C.《山海经》D.《尚书序》正确答案: B7.提出“止戈为武”、“皿虫为蛊”等说法的是()。

A.《大禹谟》B.《尧典》C.《左传》D.《公羊传》正确答案: C8.提出“自环者为私”、“背私为公”等说法的是()。

A.《老子》B.《庄子》C.《尸子》D.《韩非子》正确答案: D9.写出了汉字学经典著作《仓颉篇》的是()。

A.仓颉B.李斯C.胡毋敬D.赵高正确答案: B10.有史以来第一部汉字学专著指的是()。

A.《仓颉篇》B.《山海经》C.《说文解字》D.《大荒北经》正确答案: C11.唐()注《汉书》曰:“小学谓之文字之学也。

”A.颜师古B.李白C.胡亥D.赵构正确答案: A12.宋晁公武著有()是研究汉字学的重要著作。

A.《郡斋读书志》B.《汉书艺文志》C.《隋书经籍志》D.《魏书地理志》正确答案: A13.提出形音义互求方法的是()代著名学者段玉裁。

A.清代B.三国C.隋代D.唐代正确答案: A14.著名学者()认为研究汉字的学问、训诂等“小学”应改为“语言文字之学”。

A.葛洪B.陆法言C.梁启超D.章太炎正确答案: D15.陆法言关于文字学的代表著作是()。

A.《切韵》B.《广韵》C.《方言》D.《尔雅》正确答案: A16.古文字学是以()为研究对象的汉字学分支。

2012年全国自考古代汉语模拟2

2012年全国自考古代汉语模拟2
答案:A^C^
解析:(P93)B项中引申义和本义是动静关系;D项是相似关系;E项是因果关系。
4. 下列句中加着重号的词,属于词类活用的有【】
A. A
B. B
C. C
D. D
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未选均无分。
1. 下列句子中,用介词引进动作的发出者,表示被动的是【】
答案:C
解析:(P50)C项中用“暴”的本义“晒”,ABD三项都是假借字。
5. 下列句中,加着重号的词和现代汉语中的意思相比,词义范围较窄的是【】
A. A
B. B
C. C
D. D
答案:B
解析:(P74~75)B项中“河”古特指黄河。A项中“臭”古代泛指一切气味,今则只指难闻之味
动;DE两项都是引进动作的主动者,表被动。而C项介词“为”表示动作为谁而发。
2. 连词可以连接的成分有【】
A. 名词性成分
B. 动词性成分
C. 形容词性成分
D. 复句的分句
E. 词组
答案:A^B^C^D^E^
解析:(P209)
3. 下列词的本义和引申义中因礼俗原因造成引申的有【】
A. 劳心者治人,劳力者治於人;治于人者食人,治人者食於人:天下之通义也。
B. 诚令成安君听足下计,若信者亦已为禽矣。
C. 公输般为楚造云梯之械。
D. 万尝与庄公战,获乎庄公。
E. 兔不可复得,而身为宋国笑。
答案:A^B^D^E^
解析:(P198~202)A项为引进动作的主动者,可译为“被”;B项也是引进行为的主动者,表示被
中的第三人称代词分别是“之”“其”“厥”。
4. 下列句子中,加着重号的词用本字的一句是【】

《古代汉语(2)》试题及参考答案

《古代汉语(2)》试题及参考答案

《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( D )A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( C )A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( A )A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是()A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是()A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

大学古代汉语考试练习题及答案231

大学古代汉语考试练习题及答案231

大学古代汉语考试练习题及答案21.[单选题]被( )A)遭受B)被子C)披发答案:B解析:2.[单选题]故的本义是( )A)缘故、原因B)所以C)旧的答案:A解析:3.[单选题]操()A)操守B)品行、品德C)拿住,握在手里答案:C解析:4.[单选题]乐的本义为( )A)快乐B)喜爱C)音乐答案:C解析:5.[单选题]卒的特指义是( )A)步兵B)大C)终于,终答案:B解析:6.[单选题]则必摄缄滕,固扃鐍。

(《庄子·肤箧》)( )A)收紧、勒紧7.[单选题]夫子固拙于用大矣。

(《庄子·不龟手之药》)( )A)必定、一定B)确实、实在C)原来、本来答案:B解析:8.[单选题]穑( )A)收割禾麦B)种田C)禾的穗答案:A解析:9.[单选题]伐( )A)征伐B)砍、砍伐C)夸耀答案:B解析:10.[单选题]奔的特指义是( )A)逃亡B)私奔C)战败逃跑答案:C解析:11.[单选题]魏王贻我大瓠之种,我树之成。

(《庄子·不龟手之药》( )A)竖、直竖B)树立、建立C)种植、栽种答案:C解析:12.[单选题]皇( )A)君主13.[单选题]次的本义为( )A)等级较差的B)临时驻扎C)依次序排列答案:B解析:14.[单选题]完的本义是( )A)完全、完整B)修葺C)完毕答案:A解析:15.[单选题]下列各组汉字都是会意字的是:A)解 高 杳B)信 小 莫C)鑫 既 武答案:C解析:16.[单选题]假舆马者,非利足也,而致千里。

(《荀子·劝学》( )A)到达B)使……到达C)招引答案:B解析:17.[单选题]乱的特指义是( )A)没有秩序,跟"整"相对B)乐曲的末章C)政治上没有秩序,跟"治"相对答案:C解析:18.[单选题]告的特指义是( )A)以大事报告祖宗或上帝19.[单选题]离的本义是( )A)仓庚B)分离C)遭受答案:A解析:20.[单选题]下列全部属于指事字的是A)上 旦 甘B)抗 洗 部C)術(术) 居 外D)澡 笔 吮答案:A解析:21.[单选题]苏门四学士不包括以下的是哪位诗人A)黄庭坚B)秦观C)张耒D)苏轼答案:D解析:22.[单选题]奠定了“词为艳科”,时号“温八叉”的文人是( )A)冯延巳B)温庭筠C)李璟D)李煜答案:B解析:23.[单选题]反切法是用两个汉字拼注一个汉字的读音,称"某某切(反)"。

2020年10月全国高等教育自学考试汉语言文学专业《古代汉语》真题及答案

2020年10月全国高等教育自学考试汉语言文学专业《古代汉语》真题及答案

2020年10月全国高等教育自学考试汉语言文学专业《古代汉语》真题及答案1.单项选择题(江南博哥)下列各组字中,全属于形符或声符在一角结构的一组是A.B.C.D.正确答案:C参考解析:“徒”,从辵土声,属于声符在一角。

“疆”,从土疆声.属于形符在一角。

“颖”,从禾顷声,属于形符在一角。

故答案选C。

2.单项选择题下列各组字中,属于分化字关系的一组是A. 信一伸B. 内一納C. 矜一鳏D. 罸一罰正确答案:B参考解析:A项中“信”和“伸”是通假字关系,C项中“矜”和“鳏”是通假字关系,D项中“罸”和“罰”是异体字关系。

3.单项选择题下列句中,加着重号的字与括号中的字是异体字关系的一句是( )A. 晏子爲齊相,出,其御之妻從門間而闚(窥)。

B. 其時已舆先王之法虧(詭)矣。

C. 名立而功成,美章(彰)而惡不生。

D. 黄帝伐涿鹿而禽(擒)蚩尤。

正确答案:A参考解析:“闚”,“窥”的异体字,二者是异体字关系,意为暗中察看。

4.单项选择题下列句中,加着重号的字与括号中的字是通假字关系的一句是( )A. 昔也往責(債)於東邑,人可問也。

B. 食桃而甘,不盡,以其半啗(啖)君。

C. 文士並餝(飾),諸侯乱惑。

D. 左師觸龍言願見太后。

太后盛氣而胥(須)之。

正确答案:D参考解析:“胥”,“须”的借字,二者是通假字关系,意为等待。

5.单项选择题下列句中,加着重号的词使用本字本义的一句是( )A. 夫子之病革矣,不可以變。

B. 齊桓任戰而伯天下。

C. 及入,宰夫将解鼋,相視而笑。

D. 宋人背北杏之會。

正确答案:C参考解析:A项中“革”是“亟”的借字,紧急。

B项中“伯”是“霸”的借字,称霸。

c项中“解”的意思是“分割、分解”,用的是本字本义。

D项中“會”的意思是“盟会”,而“會”的本义是“相聚、会合”,这里用的是“會”的引申义。

故答案选C。

6.单项选择题下列句中,加着重号的部分是复合词的一句是( )A. 普哉!雖然,公輸盤爲我爲雲梯,必取宋。

古代汉语(2)课后习题与答案.doc

古代汉语(2)课后习题与答案.doc

古代汉语(2)》课后习题与答案1、古代汉语中的复音词中是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而另一个词素只充当陪衬音节的是()。

A.连绵词B.附音词C.叠音词D.偏义复词教师解析:答案是 D. 偏义复词是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义,而另一个词素只充当陪衬音节的复音词。

A联绵词是两个音节连缀成意而不能分割的词B附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义。

C叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词。

2、下列复音词中,属于联绵词的是()。

A.犹豫B.险阻C.独特D.饥饿教师解析:答案是A. “犹豫”是两个音节连缀成意而不能分割的词,即连绵词.B险阻是联合式合成词C 独特是联合式合成词D 饥饿是联合式合成词.3、下列句中加着重号的词语为双音合成词的是()。

A.天子之地方千里;不千里,不足以待诸侯。

B.于是焉望洋兴叹曰。

C.关关雎鸠,在河之洲。

D.是故以天下與人易,爲天下得人難。

教师解析:答案是D.天下师偏正式的合成词.A地方是两个单音词,土地方圆的意思B望洋是连绵词,仰视的样子C关关是叠音词,鸟叫声。

4、融融属于复音词中的()。

A.连绵词B.叠音词C.附音词D.合成词教师解析:答案是B. 叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词.A联绵词又称联绵字,是两个音节连缀成意而不能分割的词C附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义。

D合成词是由两个独立的单词结合而成的,凝固得只表示一个单纯的意义的复音词。

5、古代汉语的词汇从音节上看是以()为主的B。

A.复音词B.单音词C.双音词D.附音词教师解析:答案是B. 单音词包含一个音节的词,古汉中,一般一个字就是一个单音词.A 复音词是包含有两个或两个以上音节的词. C双音词是含有两个音节的词. 附音词是在单词语素的前后附着一个词头或词尾,黏着在实语素前后为构成复音词添加一个音节,并不表示实际意义.6、下列各句加“.”的词中,属联绵词的是()。

王力《古代汉语》 章节题库 (古汉语通论(1~4))【圣才出品】

王力《古代汉语》  章节题库 (古汉语通论(1~4))【圣才出品】

第1章汉语通论(1~4)一、填空题1.反切的原理是切上字与被切字的________相同,切下字与被切字的________、________相同。

(北京师范大学2013年研)【答案】声母;声调;韵母【解析】反切法是中国古代汉语中注音法的一种,反切上字的声母加反切下字的韵母和声母组合即被切字的读音。

2.反切法是用两个汉字拼注一个汉字的读音,称“某某切”。

其方法是________。

(中国传媒大学2011年研)【答案】取反切上字的声母,反切下字的韵母和声调,组合起来就是被切字的读音【解析】反切法是中古代汉语中的注音方法,相较于直音法,它有很大的改进,但是仍然有很大的缺陷,如若不认识反切字就起不到注音效果。

3.《康熙字典》按部首排列,共________部。

(首都师范大学2010年研)【答案】214【解析】《康熙字典》是一部成书于清朝康熙年间的汉语辞典,由文华殿大学士兼户部尚书张玉书及文渊阁大学士兼吏部尚书陈廷敬担任主编,是中国第一部以字典命名的汉字辞书。

《康熙字典》以二百一十四个部首分类,并注有反切注音、出处及参考等,几乎把每一个字的不同音切和不同意义都列举进去,是古代汉语的学习者必备的工具书。

4.我国的第一部字典是________,这部字典把汉字分为________部,结构分析基本上是以________字体为依据。

(中国传媒大学2010年研)相关试题:(1)《说文解字》作者________,全书分________部首。

(北京师范大学2013年研)(2)《说文解字》的作者是________。

(首都师范大学2010年研)【答案】《说文解字》;540;小篆【解析】我国的第一部系统完备的字典是《说文解字》,作者是东汉许慎。

许慎,字叔重,是东汉著名经学家、文字学家(有“字圣”之称)、语言学家,也是中国文字学的开拓者。

他历经21年著成《说文解字》十五卷,这部书是中国文字学的奠基之作,收字9353个,将其归入540部首,另有重文1163个。

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题及答案

《古代汉语(2)》试题院校___ 年级__________ 专业______层次高升专姓名______________ 分数______________一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.专门解释唐宋元明清之间诗、词、曲中习用的特殊语词的词典《诗词曲语辞汇释》的作者是()A.杨树达B.张相C.朱起凤D.符定一2.下面几个部首,可以表示房屋意义的是()A.宀B.厂C.示D.邑3.古书中的专名“单于”、“可汗”读音全都正确的一组是()A.Dān yú;Kě hànB.Chán yú;Kě hànC.Chán yú;Kè hánD.Dān yú;Kè hán4.下面几组字,不属于古今字关系的一组是()A.垂陲B.难谁C.齐剂D.赴讣5.下面各句,有名词用如使动的句子是()A.孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼,则夷之。

B.范增数目项王。

C.今欲并天下……制海内,子元元,臣诸侯,非兵不可。

D.黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。

6.下面各句,“莫”为否定副词的一句是()A.君有急病见于面,莫多饮酒。

B.吾有老父,身死莫之养也。

C.保民而王,莫之能御也。

D.中人莫敢言,道路以目。

7.下面各句,“之”是连词且用于主谓之间的是()A.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

B.今陛下能得项籍之头乎?C.民之有口也,犹土之有山川也。

D.操蛇之神闻之,告之于帝。

8.下面各句,不属于被动句的是()A.先即制人,后即为人所制。

B.下施万民,万民被其利。

C.百姓之不见保,为不用恩焉。

D.兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也?9.下面各句,“济”用本义的是()A.以之事国,则同心而共济。

B.故虽有困败,而终济大业。

C.杀黑龙以济冀州。

D.(公子重耳)济河,围令狐,入桑泉,取臼衰。

10.“相”的本义是()A.扶助B.辅佐C.仔细看D.相貌11.下面各句,“乘”用本义的是()A.(田单)使老弱女子乘城。

学历类《自考》自考专业(汉语言文学)《古代汉语》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(汉语言文学)《古代汉语》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(汉语言文学)《古代汉语》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、下面各组字,含有指事字的有()A、牛相看亦B、山向伐牢C、水文漏从D、即字目取正确答案:A答案解析:暂无解析2、下列各组字,形符全相同的有()A、神视福禄B、恭慢思慕C、然燕烹焉D、郎都陵阳正确答案:B答案解析:暂无解析3、下列工具书,主要用于解释虚词的有()A、《古汉语常用字字典》B、《辞源》C、《汉语大l答案解析:暂无解析6、“狡兔有三窟,仅得免其死耳。

”此句出自()A、《战国策。

苏秦连横约从》B、《战国策。

冯谖客孟尝君》C、《国语。

邵公谏厉王弭谤》D、《战国策。

郭隗说燕王求士》正确答案:B答案解析:暂无解析7、“不及黄泉,无相见也。

”此句出自()A、《左传。

公孙无知之乱》B、《左传。

子产说范宣子轻币》C、《左传。

郑伯克段于鄢》D、《左传。

齐桓公伐楚》答案解析:暂无解析8、“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”这句话出自()A、《论语。

子路从而后》B、《论语。

阳货欲见孔子》C、《论语。

季氏将伐颛臾》D、《论语。

颜渊季路侍》正确答案:A答案解析:暂无解析9、下面各句,没有使用共用这一修辞方式的是()A、女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷。

B、曰安且治者,非愚则谀,皆非事实、知治乱之体者也。

C、今君有区区之薛,而不拊爱子其民,因而贾利之。

D、宫中符中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

正确答案:D答案解析:暂无解析10、下面各句,“乘”用本义的是()A、(田单)使老弱女子乘城。

B、乘今之时,因天之助。

C、陈文子有马十乘。

D、其锋不可犯,而其末可乘。

正确答案:A答案解析:暂无解析11、下面各句,“启”用本义的是()A、齐桓公并国二十,启地千里。

B、(共叔段)将袭郑,夫人将启之。

C、适启其口,匕首已陷于匈矣。

D、府吏得闻之,堂上启阿母。

古代汉语课后练习与答案解析

古代汉语课后练习与答案解析

陕西师范大学中文专业古代汉语练习题(上)一、解释下列术语。

(每題3分,共12分)1、六书2、四体二用3、本义4、词义扩大二、填空题。

(每空1分,共8分)1、“姜氏欲之,焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对。

A、古今字,B、通假字,C、异体字,D、繁简字2、“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽餘杯”一句中,“餘”今作“余”,它们是一对。

A、古今字,B、繁简字,C、异体字,D、通假字3、就词汇音节结构而言,古代汉语词汇中占多数。

4、下列各词属于第一人称代词的是、。

小人、仆、臣、不才、吾、予5、下列各词中属于疑问代词的有:、。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若6、“亟请于武公,公弗许”一句中,“亟”字的词性是。

三、指出下列汉字的形体结构。

(每字0.5分,共10分)亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本象形:指事:会意:形声:四、指出下列各句加点词的意义,并指出该意义是本义还是引申义。

(每句1分,共13分)1、时:①四时之景不同,而乐亦无穷也。

(欧阳修《醉翁亭记》)②问君西游何时还,且放白鹿青崖间。

(李白《梦游天姥吟留别》)③每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

(《三国志·蜀志·诸葛亮传》)④时与出游猎。

(《史记·吕太后本纪》)⑤时移而治,不易者乱。

(《韩非子·心度》)⑥秋水时至,百川灌河。

(《庄子·秋水》)2、间:①其御之妻从门间而窥其夫。

(《晏子春秋·内篇杂上》)②少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

(苏轼《前赤壁赋》)③肉食者谋之,又何间焉。

(《左传·庄公十年》)④遂与外人间隔。

(陶潜《桃花源记》)⑤谗人间之,可谓穷矣。

(《史记·屈原賈生列传》)⑥安得广厦千万间。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。

(《史记·陈涉世家》)六、指出下列句子中加点词的古义与今义,并说明古今义的差异。

(每题2分,共10分)1、饮于河.渭,河渭不足,北饮大泽。

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《古代汉语(2)》试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内;每小题1分,共10分)1、下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是( D )A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属( C )A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属( A )A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是( A )A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是()A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是()A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是()A见-现征-徵解-懈 B奉-俸景-影文-纹C益-溢然-燃干-乾 D立-位县-悬雕-凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()A惠此中国,以绥四方。

B祈父,予王之爪牙。

C清宫除道,张乐设饮。

D交通王侯。

10、下列例句“问”字用其本义的是()A既而羁寓京师,久无家问。

B伯牛有疾,子问之。

C昭王之不复,君其问诸水滨。

D昭王南征而不复,寡人是问。

二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。

每小题1分,共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。

B、三窟已就。

C、是以百姓就本者寡。

D、就其深矣,方之舟之。

E、就善水草屯,舍止人人自便。

4、下列各句中,“是”充当前置宾语的是 ( )( )( )( )( ) A、惟兄嫂是依。

B、无乃尔是过与? C、昭王南征而不复,寡人是问。

D、是以欲上民,必以言下之。

E、《诗》曰,“孝子不匮,永锡尔类。

”其是之谓乎?5、《诗词曲语辞汇释》这本工具书的性质是 ( )( )( )( ) ( ) A、考释《诗经》、《楚辞》中的特殊语辞 B、考释唐诗宋词中的特殊语辞 C、考释乐府民歌中的特殊语辞 D、考释曲中的特殊语辞 E、考释经书中韵文的特殊语辞6、下列各组字属于古今字的是()A反——返 B芸——耘 C归——馈 D涂——途 E知——智7、下列各组字属于异体字的是()A点——點 B泪——淚 C烟——煙 D敛——殓 E弃——棄8、下列句子具有动词用作使动用法的是()A老者安之,朋友信之,少者怀之。

B远人不服而不能来也。

C止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。

D庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。

E而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。

”9、下列各句中加着重号的字用其本义的是()A国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

B鬼侯有子而好,故入之于纣。

C酌以大斗。

D子美之齿少于予,而予学古文反在其后。

E淆有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所避风雨也。

10、下列各字所列的义项属于本义的是()A薪:砍柴。

B奋:举起,扬起,振作。

C权:权力,权衡。

D信:言语真实。

E候:守望,放哨。

11、下列各字所列的义项属于假借义的是()A弟:表示尊重、顺从兄长。

B信:表示伸展。

C岁:表示时间,即一年。

D辟:表示逃避。

E畔:表示背叛。

12、下列说法中正确的有()A古代汉语以单音节词占绝对优势,而现代汉语以双音节词占优势。

B汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化。

C汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语语音的简化规律相联系。

D古代汉语以单音节词为主,有其历史的、社会的根源,主要是由语言内部发展的自身规律所决定的。

E我们学习古代汉语词汇,难在“异”而不在“同”;难不在“微殊”而在“迥别”。

13、下列说法中正确的有()A复音节词的大量产生已成为汉语发展演变的一个趋势。

B偏义复词是指由两个单音节同义词或反义词作为语素构成的复音词。

这个复音词的词义只落在其中的一个语素上,另一个语素仅仅作为陪衬而存在。

C《史记·廉颇蔺相如列传》“璧有瑕,请指示王。

”中“指示”是偏义复词。

D合音词是指书写形式是一个字,但实际上暗含了两个单音节词,表示的是两个字合起来所表示意义。

E《孟子·梁惠王下》“汤放桀,武王伐纣,有诸?”中“诸”是“之乎”的合音。

14、《战国策·赵策四》:“左师触龙言:原见太后。

太后盛气而揖之。

入而徐趋,至而自谢,曰:‘老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕。

’”这段话中解释正确的是()A盛气:怒气很大。

B揖:作揖,古代的一种礼节。

C揖:当作“胥”,“须”的通假字,等待。

D趋:小步快走,表示恭敬。

E谢:谢罪,道歉。

15、下列各组字,意符全都相同的是()A徒徙行径 B腥胡肖胃C冯骐笃骏 D孟盟盆益E福神祈视三、解释题(每题4分,共8分)(一)解时下列句子中加“ ”的词1、昔者仲尼“与”于蜡宾,事毕,出游于观之上。

与:2、丈人归,酒醒而“诮“其子。

诮:3、天下之马者,若灭若没,若亡若失,若此者绝尘”弭”。

弭:4、”式”于政,不式于勇,不式于四境之外。

式:(二)解释下列句中加着重号的词语的意义1、其状如乌,“文首“,白喙,赤足。

2、名曰“精卫”,其鸣自“詨“。

3、常衔西山之木石,以“堙“于东海。

4、夸父与日“逐走“。

四、简答题(每题5分,共20分)1、《说文解字》的作者是谁?它是怎样一部书?2、根据以下例句,说明同义词“饥”、“饿”之间的差别:(l)《荀子·荣辱》:“饥而欲食,寒而欲暖。

”(2)《论贵粟疏》:“饥之于食,不待甘旨。

”(3)《韩非子·饰邪》:“家有常业,虽饥不饿。

”(4)《淮南子·说山》:“宁一月饥,无一旬饿。

”(5)《论贵粟疏》:“人情一日不再食则饥。

”3、根据以下例句,说明同义词“耻”、“辱”之间的区别:(l)《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。

”(2)《孟子·离娄上》:“今也小国师大国,而耻受命焉。

”(3)《荀子·非十二子》:“故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用。

”(4)《左传·僖公三十三年》:“孤违蹇叔以辱二三子。

”(5)《报任安书》:“行莫丑于辱先。

”4、试根据下列例句分析“之”、“焉”的异同。

①之二虫又何知?②夫民虑之于心而宣之以口,成而行之,胡可壅也?③制,岩邑也,虢叔死焉。

④非曰能之,愿学焉。

⑤晋国,天下莫强焉。

五、古文今译题 (第一题10分,第二题5分,共15分)(一)武益愈。

单于使使晓武,(1)[会论虞常],欲因此时降武。

剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜,谋杀单于近臣,当死。

单于募降者赦罪。

”举剑欲击之,胜请降。

律谓武曰:“副有罪,当相坐。

”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”(2)[复举剑拟之],武不动。

律曰:“苏君!律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万马畜弥山,富贯如此!苏君今日降,明日复然。

(3)[空以身膏草野],谁复知之!”武不应。

律曰:“君因我降,与君为兄弟。

今不听吾计,后虽复见我,尚可得乎?”骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,(4)[何以女为见!]且单于信女,使决人死生,不平心持正,(5)[反欲斗两主],观祸败!南越杀汉使者,屠为九郡;宛王杀汉使者,头县北阙;朝鲜杀汉使者,即时诛灭;独甸奴未耳!若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣!(1)[会论虞常](2)[复举剑拟之](3)[空以身膏草野](4)[何以女为见!](5)[反欲斗两主](二)颜渊、季路侍。

子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。

”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。

”子路曰:“愿闻子之志。

”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。

”(《论语·公冶长》)六、古文标点题(给下面二段古文加上标点符号>(每小题8分,共16分)。

(一)凡治国令其民争行义也乱国令其民争为不义也强国令其民乐用也弱国令其民争竞不用也夫争行义乐为用与争为不义竞不用此其为祸福也天不能覆地不能载晋文公伐原与士期七日七日而原不下命去之谋士言曰原将下矣师吏请待之公曰信国之宝也得原失宝吾不为也遂去之明年复伐之与士期必得原然后反原人闻之乃下卫人闻之以文公之信为至乃归文公故曰攻原得卫者此之谓也文公非不欲得原也以不信得原不若勿得也必诚信以得之归之者非独卫也文公可谓知求欲矣(二)公孙仪相鲁而嗜鱼一国尽争买鱼而献之公仪子不受其弟子谏曰夫子嗜鱼而不受者何也对曰夫唯嗜鱼故不受也夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法枉于法则免于相虽嗜鱼此不必致我鱼我又不能自给鱼即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼此明夫恃人不如自恃也明于人之为己者不如己之自为也(《韩非子·外储说右下》)七、古文阅读题 (阅读下面一段古文,解答文后提出的问题。

)(16分)楚有士申鸣者,在家而养其父,孝闻于楚国。

王欲授之相,申鸣辞不受。

其父曰:“王欲相汝,汝何不受乎?”申鸣对曰:“舍父之孝子而为王之忠臣,何也?”其父曰:“使有禄于国,立义于庭,汝乐,吾无忧矣。

吾欲妆之相也。

”申鸣曰:“诺。

”遂入朝,楚王因授之相。

居三年,白公为乱,杀司马子期,申鸣将往死之。

父止之曰:“弃父而死,其可乎?”申鸣曰:“闻夫仕者,身归于君而禄归于亲。

今既去父事君,得无死其难乎?”遂辞而往,因以兵围之。

白公谓石乞:“申鸣者,天下之勇士也。

今以兵围我,吾为之奈何?”石乞曰:“申鸣者,天下之孝子也。

往劫其父以兵,申鸣闻之必来,因与之语。

”白公曰:“善。

”则往取其父,持之以兵,告申鸣曰:“子与吾,吾与子分楚国,子不与吾,子父则死矣。

”申鸣流涕而应之曰:“始吾父之孝子也,今吾君之忠臣也。

吾闻之也,食其食者死其事,受其禄者毕其能,今吾已不得为父之孝子矣,乃君之忠臣也,吾何得以全身?”援桴鼓之,遂杀白公,其父亦死。

王赏之金百斤。

申鸣曰:“食君之食,避君之难,非忠臣也;定君之国,杀臣之父,非孝子也。

名不可两立,行不可两全也。

如是而生,何面目立于天下?”遂自杀也。

(一)解释下列句子中加“ ”的词语 (5分)l、孝闻于楚国闻:2、吾欲妆之相也相:3、申鸣将往死之死:4、往劫其父以兵劫:5、援桴鼓之援桴:(二)通过分析对比,说明下列句子中加“ ”词各自的词性、意义或语法作用 (5分)1、与子与吾,吾与子分楚国前一个“与” 后一个“与”2、其①楚有士申鸣者,在家而养其父其②弃父而死,其可乎其(三)将下面句子译成现代文 (6分)1、今既去父事君,得无死其难乎2、今以兵围我,吾为之奈何3、如是而生,何面目立于天下参考答案:一、单项选择题1、C 2、D 3、C 4、A 5、A 6、B 7、C、8、B、9、A10、C二、多项选择题 l、AC 2、CD 3、CDE 4、CDE 5、BD 6、ADE 7、ABC 8、ABCD 9、BCE 10、ADE 11、BDE 12、ABCD 13、ABDE 14、ACDE 15、BC三、解释题(一)解释句子中加“ ”的词。

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